对机械工程的认识

对机械工程的认识 说起对机械工程的认识，还要从小时候说起。那是我第一次对接卸有了深刻的认识，我爸买来的打田的拖拉机坏了；他叫来了一起玩的朋友到家里来拿帮忙维修一下；换一下坏掉的零件，我也因此有幸在旁观看。当时好奇的我发现了好多从来就没有看到过的玩意，也因此联想到就么多的零件组合起来就能够发挥出那么大的能力啦！从此我也就对接卸产生了浓厚的兴趣。也很注意观察周围的一些机械.高中的紧张生活使我们逐渐远离了我们感性趣的东西，指望这考上一所名校。如今我有幸来到安徽大学并j并且选上了我感兴趣的学科。我也从重新拾起了我的兴趣。 机械工程是以有关的自然科学为理论基础，结合生产实践中的技术经验，研究我解决在开发、设计、制造、安装、运用和修理各种机械中的全部理论和实际问题的应用学科。 看如今，虽然我现在已是制造大国，但不是制造强国，二而我们的制造水平与世界发达国家如美国、日本等相比有很大的差距。主要表现在制造工艺装备的落后，低水平生产力严重过剩，高水平生产力严重不足。产品质量和技术不高，技术开发能力不强，基础元件和基础工艺不过关，劳动生产率低下，科技技术严重不足，技术创新能力十分薄弱，产也结构不尽合理，体制不能适应形势的发展需求等。我们承认我们的劣势，但我们绝对毫不气馁。我们依旧斗志昂扬，信心百倍，改变我们的劣势，让我过的机械在质和量上都讫立于世界先进之林。

机械是现代社会进行生产和服务的五大要素（人、资金、能源、材料和机械）之一，并参与能量和材料的生产，是一门以有关的自然科学和技术科学为理论基础，结合生产实践中的技术经验，研究和解决在开发、设计、制造、安装、运用和修理各种机械中的全部理论和实际问题的应用学科。机械工程从分散性的、主要依赖匠师个人才智和手艺的技艺发展成为有理论指导的、系统的和独立的工程技术。机械工程是促成18～19世纪的工业革命和资本主义机械大生产的主要技术因素。工业革命以前，机械大都是由木工手工制成的木结构，金属（主要是钢和铁）仅用以制造仪器、钟表、锁、泵和木结构机械上的小型零件。金属加工主要靠机匠的精工细作以达到需要的精度。随着蒸汽机的广泛使用以及随之出现的矿山、冶金、轮船和机车等大型机械的发展，需要成形加工和切削加工的金属零件越来越多，所用金属材料由铜、铁发展到以钢为主。机械加工（包括铸造、锻压、焊接、热处理等技术及其设备以及切削加工技术和机床、刀具、量具等）迅速发展，从而保证了发展生产所需要的各种机械装备供应。同时，随着生产批量的增大和精密加工技术的发展，也促进了大量生产方法（零件互换性生产、专业分工和协作、流水加工线和流水装配线等）的形成。

机械工程的学科内容，按工作性质可分为以下方面：1. 建立和发展可实际和直接应用于机械工程的工程理论基础。2. 研究、设计和发展新机械产品，改进现有机械产品和生产新一代机械产品，以适应当前和未来的需要。3. 机械产品的生产。4. 机械制造企业的经营和管理。5. 机械产品的应用。6. 研究机械产品在制造和使用过程中所产生的环境污染和自然资源过度耗费问题及处理措施。机械工程的服务领域广阔而多面，凡是使用机械、工具，以至能源和材料生产的部门，都需要机械工程的服务。概括说来，现代机械工程有五大服务领域：研制和提供能量转换机械、研制和提供用以生产各种产品的机械、研制和提供从事各种服务的机械、研制和提供家庭和个人生活中应用的机械、研制和

提供各种机械武器。各个工程领域的发展都要求机械工程有与之相适应的发展，都需要机械工程提供所必需的机械。某些机械的发明和完善，又会导致新的工程技术和新的产业的出现和发展。例如大型动力机械的制造成功，促成了电力系统的建立；机车的发明导致了铁路工程和铁路事业的兴起；内燃机、燃气轮机、火箭发动机等的发明和进步，以及飞机和航天器的研制成功导致了航空、航天事业的兴起；高压设备的发展导致了许多新型合成化学工程的成功等等。机械工程就是在各方面不断提高的需求的压力下获得发展动力，同时又从各个学科和技术的进步中得到改进和创新的能力。

机械工业是为国民经济提供装备的基础工业，将随着科学技术的发展而产生变化。机械工程以增加生产、提高劳动生产率、提高生产的经济性为目标来研制和发展新的机械产品。在未来的时代，新产品的研制将以降低资源消耗，发展洁净的再生能源，治理、减轻以至消除环境污染作为超经济的目标任务。机械制造在综合国力的竞争中有着非常重要的作用。机械制造业是国家工业体系的重要基础和国民经济的重要组成部分。机械制造技术水平的提高与进步将对整个国民经济的发展和科技、国防势力产生直接的作用和影响，是衡量一个国家科技水平的重要标志致意，在综合国力竞争中具有重要作用。

下面是我查资料知道的一种机械：

发动机是靠燃料在汽缸内燃烧作功来产生功率的，输入的燃料量受到吸入汽缸内空气量的限制，所产生的功率也会受到限制，如果发动机的运行性能已处于最佳状态，再增加输出功率只能通过压缩更多的空气进入汽缸来增加燃料量，提高燃烧作功能力。在目前的技术条件下，涡轮增压器是惟一能使发动机在工作效率不变的情况下增加输出功率的机械装置。 涡轮增压器实际上是一种空气压缩机，通过压缩空气来增加进气量。它是利用发动机排出的废气惯性冲力来推动涡轮室内的涡轮，涡轮又带动同轴的叶轮，叶轮压送由空气滤清器管道送来的空气，使之增压进入汽缸。当发动机转速增快，废气排出速度与涡轮转速也同步增快，叶轮就压缩更多的空气进入汽缸，空气的压力和密度增大可以燃烧更多的燃料，相应增加燃料量和调整一下发动机的转速，就可以增加发动机的输出功率了。 但是涡轮增压器虽然有协助发动机增力的作用，但也有它的缺点，其中最明显的是，“滞后响应”，即由于叶轮的惯性作用对油门骤时变化反应迟缓，即使经过改良后的反应时间也要1．7秒，使发动机延迟增加或减少输出功率。这对于要突然加速或超车的汽车而言，瞬间会有点提不上劲的感觉。但是随着技术的改进，这一缺点正在被逐步克服。

在最近30年时间里，涡轮增压器已经普及到许多类型的汽车上，它弥补了一些自然吸气式发动机的先天不足，使发动机在不改变汽缸工作容积的情况下可以提高输出功率10％以上，因此许多汽车制造公司都采用这种增压技术来改进发动机的输出功率，藉以实现轿车的高性能化。

我的大学职业生涯规划： 规划学习：明确四年后要做的事，制定计划 。刚到大学的时候，老师

就说要在进校时就好好把握自己，尽快融入角色。记得一定要把入门的基

础学好。为以后打好基础。相比高中，大学中的学习，更多的是自学，明

确知道自己想做什么，然后制定相关目标。

调整心理：首先要正确看待自己。在这里，我们的基础都差不多，不

管你在高中是多么出色还是落后。。。在这里我们都是普通人，一切从0

开始。刚到大学，我们要先熟悉环境，适应大学生活。有的新生由于心里

准备不足，高中时期的心理问题没有得到及时调整，而导致不能适应新环

境，人际交往能力差，过分自卑。学习上的相互竞争，繁重的学习任务，

紧张的考试压力以及期望与现实之间的差距等。然而由于胆量小，人际关

系不是很好，有些时候失去了自我展示的机会。着些会让我心情烦躁，无

心学习。。我想到了大学我一定要克服这种种的问题，要做好对抗挫折的

准备

处理关系：大学是个团体生活的地方，一个寝室很多人，大家的生活

方式成长环境都不一样。所以彼此间要学会宽容和融合，不断磨合。没有

必要因为自己是来自大城市的富家子弟，就自觉高人一等，态度傲慢无礼，

这样的话必然会被别人排斥孤立起来。相反，更没有必要因为自己是来自 贫穷山区，吃的穿的没别人好，而产生强烈的自卑感，认为自己比别人矮

了半截，我想没有一个人愿意跟一个看不起的人叫朋友。

原则

但在团体生活中特别是寝室生活中，新生一定要把握好人际交往的几

个原则，

(一)要以诚待人,不要浮夸。

(二)要团结友爱，不要孤立群体。

(三)要正确看待男女问题。

(四)要自尊自爱,不要依赖他人。

(五)要平等待人,不要盛气凌人。

(六)要虚心听取不同意见，不要好为人师。

(七)要踏踏实实，不要投机取巧。

(八)要戒骄戒燥,不要春风得意。

(九)要宽以待人,不要苛求于人。

我要以上述要求来进行我的人际交往。

锻炼胆识

积极参与社团活动，拓展能力

在大一时，遇到学生会和感兴趣的社团招新，我们都应该去试试，即

使没有选上，也会让自己在竞选是锻炼胆子；若成功担任了职务，更能体

会到这些工作真能锻炼人。因为在工作中我们会学会如何待人接物，学会

如何对应对突发事件，通过这些实践会比别人早进了社会一步。 业有科

别，术有专攻，我们都有自己的专业。在学好本专业的同时，还应再学些

什么？自己在哪些方面的知识还应补充、提高？我们都要早作好打算。大

一时除了尽快适应大学生活，还要注重培养自己的独立意识和能力，最好

是积极参加各种课外活动，拓宽视野，发掘兴趣爱好。多方面锻炼自己。

我们入学时就会碰到学生会和各个社团招新，要积极尝试，让自己走出与

他人相处的第一步。而做这些工作的话容易与他人联系，可以提高自身的

基本素质。而且在做相关工作中，能发现自己其他方面的能力。现在还是

大一新生。 到了大二我会开始尝试兼职、社会实践活动，并开始有选择

地辅修其他专业的知识充实自己。任何兼职可以使自己的职业素质得到提

升。

目标

1。一年级目标：初步了解职业，提高人际沟通能力。主要内容有：

和师哥师姐们进行交流，询问就业情况；

参加学校活动，增加交流技巧； 学习计算机知识，辅助自己的学习。

2。二年级目标：提高基本素质。主要的内容有：

通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己

的知识技能；

主要尝试兼职、社会实践活动，并具有坚持性；

提高自己的责任感、主动性和受挫能力；

英语口语能力增强，计算机应用能力增强。

3。三年级目标：提高求职技能，搜集公司信息。主要的内容有：

撰写专业学术文章，提出自己的见解；

参加和专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作 心得体会 ；

学习写简历、求职信；

了解搜集工作信息的渠道，并积极尝试。

4。四年级目标：工作申请，成功就业。主要的内容有：

对前三年的准备做一个总结。

然后，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中检验自

己的积累和准备。预习或模拟面试；参加面试等。