幼儿园家长学校管理制度

1 家长工作计划

时间：9月16日

班级：大1班

地点：本班教室

参加人：全体幼儿家长

主持人：李红

活动目标：

1、家长了解幼儿本期在园各种活动情况及我班的科研情况。

2、了解幼儿成长记录册的填写情况。

3、了解思维课程的情况。

活动准备：

1、布置家长会现场。

2、幼儿成长记录册。

3、新东方幼儿思维训练教材。

4、家长签到表，笔。

活动过程：

1、本班幼儿大致情况。（见班务工作计划）

2、教材使用情况及教师备课本展示。

本期我园使用的是华中师范大学出版社出版的学前班教材，共十一本。本套教材是根据教育部最新颁布的《幼儿园教育指导纲要》编写的，适合幼儿的年龄特点，分科明确。

展示教师备课本，介绍我班基本教学情况。

3、我班本期重点主要是两个科研活动，一个是双语实验，一个是幼小衔接实验。(见班务工作计划)

4、幼儿成长记录册。

展示以前班上已完成的幼儿成长记录册，并向家长进行介绍，请家长注意收集孩子的作品，并且告诉家长应填写的部分及应注意的情况。

5、家长注意事项。

（1）请家长督促幼儿完成每天的作业。 2 （2）请家长让孩子学习自己

整理书包。

（3）介绍幼儿入园证的使用，强调应坚持使用入园证。

（4）强调入园离园的时间，请家长不要过早送幼儿入园。

（5）请家长注意不要使用幼儿的厕所。

（6）请家长注意保持幼儿园的清洁，不随手扔东西，不随地吐痰，不在幼儿园吸烟。

6、思维游戏课程。

介绍思维游戏课程及收费情况，请有意愿的家长登记不交钱。

一、情况分析

在加强家长工作资料管理与过程性资料的收集方面提出更高的要求。

二、指导思想

积极探索新型、互动、参与式的家教研究与指导新模式，优化家教指导队伍建设，促进教师与幼儿、教师与家长、家长与幼儿间和谐发展，切实办家长满意的教育，为小学输送合格的家长。

1.1.1 幼儿园家长学校工作制度

提高幼儿教育的整体效能，实现家庭、教育机构、社会资源的一体化，保证家长工作的规范化、系列化、科学化，促进幼儿全面发展。

一、建立家长委员会

1．每学年起始，幼儿园应通过家长会、网站宣传等形式，及时发动、组织家长成立新一届的家长委员会。各班级教师要根据家长的申报意愿，为家长出谋划策，积极推荐三名有能力，热心为大家服务的家长组成班级家委会，并推荐一名家长参加园级家委会。

2．幼儿园行政要积极支持家委会的工作，为家长提供准确的信息，协助家委会成员制定幼儿园和班级家长工作计划。

3．家委会成员要经常向家长交流工作情况，在班级教师的协助下组织开展家园联谊和亲子活动，听取家长对幼儿园、班级工作的意见和建议，及时与教师交流，不断改进教学方式，提高教育成效。

二、建构家园通道

1．建立家访制度。遵循“新生必访，老生随访”的原则，新生入园前教师必须对所有幼儿进行家访，以后每学期对1/3的幼儿家访。对不来园的幼儿要电话了解情况或上门家访，特殊幼儿或突发事件应随时家访，并认真填写《家园联系本》，做好相关评价。

2．设立《家长园地》。每个班级应在班级外的墙面上设立《家长园地》，每周更换一次，及时向家长介绍近阶段的教学内容、家长配合事项，提供与本班幼儿实际相关的科学育儿的知识，汇报幼

儿近阶段的发展情况。

三、成立家长学校，组织多种形式的活动

1．成立家长学校，建立健全组织结构，每学年制订符合当时的实际情况的家长学校计划，每学期以讲座的形式开展一次以上的家长学校活动。

2．新生入园前，组织召开新生家长会，向家长介绍幼儿园的办学思想、课程设置、师资条件等 ，为家长选择幼儿园提供参考依据。

3．每学年开展一次家长开放日活动，请家长观摩半天的教学、游戏活动，了解孩子在园的发展情况，为幼儿园教学活动的组织、管理提出合理化的建议。

4．每学期组织对家长开放半日活动、素质教育成果展示等活动。

幼儿园制度：幼儿园家园联系制度

幼儿园家园联系制度是幼儿园管理资料中的精品。该制度包括以下几个方面：

1.举办家长学校，每学期举办二至三次，采用多种形式与家长交流探讨家教方法、思想，提高家长教育质量。

2.各班每学期进行四次家长开放日，邀请家长来园观摩活动、教学情况。每学期召开一次班级家长会。

3.设立意见箱、发放调查表，随时征求家长意见。

4.利用家长每天接送幼儿的机会，向家长汇报孩子在园表现。每年一次书面听取家长建议，并提出家长配合工作的具体要求。

5.利用家长栏、家园联系本、口头联系、家访等多种形式，互通家园情况，及时了解幼儿的各方面表现，以针对实际相互配合教育。

6.每学期进行全面家访，平时做到幼儿一天不来园问明情况，三天无故不来园上门看望，并做好家访记录。

7.通过各种形式让家长了解本班的教学计划内容，幼儿园大型活动提前通知家长，取得家长配合和协助。

8.建立“家长委员会”，充分发挥家长委员会的作用，并依靠家委会做好园内重大活动和吸取家长意见，协助幼儿园解决有关问题。

9.利用家长园地，定期向家长介绍有关科学育儿的新理论、新方法、新信息，向家长展示幼儿研究成果。

10.鼓励家长订阅《家庭教育》、《幼儿教育》杂志，让家长多方面了解科学的育儿知识。

以上十点制度，旨在加强幼儿园与家庭之间的联系，促进家园合作，共同为幼儿的健康成长而努力。同时，也能让家长更好地了解幼儿园的教育理念和教学情况，为家庭教育提供更多的支持和帮助。最后，幼儿园还鼓励家长参加平安保险，为幼儿的安全保驾护航。

幼儿园家长学校章程

第一章 - 总则

第一条

本章程旨在规范幼儿园家长学校的管理和运作，为幼儿园家长提供有效参与学校教育的机会，促进家长和学校之间的紧密合作。

第二条

幼儿园家长学校是指为幼儿园的家长组织的研究和交流平台。

第二章 - 组织机构

第三条

幼儿园家长学校设立家委会，由家长代表组成，负责学校和家长之间的沟通与协调。

第四条

家委会成员由家长自愿报名并经选举产生，每届任期为一年。

第五条

家委会成员应积极参加会议，提供建议和意见，并协助幼儿园开展各项教育活动。

第三章 - 学校活动

第六条

家长学校将定期组织家长参与的教育讲座、亲子活动等，提高家长对子女教育的关注和参与度。

第七条

家长学校可以邀请专业人士参与教育讲座，并提供相关教育资料。

第四章 - 家校合作

第八条

幼儿园与家委会应保持密切联系，共同制定幼儿园的教育目标和发展规划。

第九条

幼儿园将定期召开家长会议，与家长分享学校的教育情况和子女的研究进展。

第五章 - 组织管理

第十条

幼儿园家长学校应遵守学校的管理制度，不得干涉学校的正常教育教学秩序。

第十一条

家委会成员应遵守学校章程，维护学校和家委会的声誉。

第六章 - 附则

第十二条

对于本章程未涉及的事项，按照相关法律法规和学校的规定执行。

第十三条 本章程的解释权归幼儿园所有。

以上是《幼儿园家长学校章程》的内容，如有调整或修订，需经过相应程序的审议和批准。