语文九下第10课《陈毅市长》课件(2)

word 1 / 9 《陈毅市长》（选场）学习要点

一、精学要点

1、了解戏剧的一般特点：在陈毅、齐仰之两人的矛盾冲突中推动剧情的发展，展示陈、齐二人和性格特征。

2、了解戏剧文学通过矛盾冲突和个性化的对话刻画人物形象的方法。

3、初步学会通过剧情和人物对话的分析，把握人物的思想性格。

二、知识积累与运用

1、掌握红色字的读音

恕不接待shù 闭门羹gēng 偌大ruò 陋室lòu 书斋zhāi

惟吾德馨xīn 驽钝nú 秉烛长谈bǐng 赐教cì 苔痕tái

2、下列词语书写全都正确的一项是（ ）

A.请贴 残缺 简陋 B.醒目 急促 书藉

C.烦燥 溶解 条幅 D.打扰 绝缘 接待

3、辨字组词

①②③④ word

2 / 9

4、解释下面红色词的意思

敬白（ ） 充耳不闻（ ） 就见（ ） 才疏学浅（ ）

百废待举（ ） 多此一举( ) 举例说明( ) 举国欢腾( )

举目皆是( ) 秉烛长谈（ ） 痛心疾首（ ） 礼贤下士（ ）

建国伊始( ) 奔走呼告( ) 亲顾茅庐( )

5、补充词语解释

凌乱：不整齐，没有秩序。也作“零乱”。

绝缘：跟外界某事隔绝，不发生接触。这里指不过问政治。

偌大：这么大，那么大。

鄙人：自称的谦词。

在下：自称的谦词。

不才：没有才能。用作称自己的谦词。

敢问：表示鲁莽地请教别人。

赐教：请对方指教。敬词。

奉告：告诉。敬词。

致力：把力量放在某一方面。

才疏学浅：才学空疏浅薄。疏，空虚。

雄心勃勃：形容很有理想的抱负。勃勃，旺盛的样子。 word

3 / 9 亲顾茅庐：亲自来到府上拜访。顾，拜访。茅庐，这里用作对对方住宅的美称。

板书设计：

矛盾冲突 如何解决

1、 难进门 亮出市长身份

2、谈话难、时间短 激将法

3、难以说服 动之以情

阅读补充材料

《陈毅市长》是十场话剧剧本。第一场以陈毅同志在率领解放军进入上海之前的一次讲演作为开端，提出了\’到了上海之后，究竟是上海把我陈毅染黑了，还是我陈毅把上海染成红彤彤的\’问题。然后以此作为全剧动作的贯穿线，在充满生活气息的、有典型意义的场面里，展开了一系列思想矛盾冲突。中间入场戏，写了陈毅同志怎样依靠工人阶级，教育资本家，恢复和发展生产;怎样团结知识分子，发展文化和科学事业;怎样整顿包括自己在内的政府和党的作风，等等，通过描写陈毅一些日常生活和工作片段，通过他与各种各样的人物的接触以及发生的冲突，多侧面的展示了陈毅鲜明、生动的性格特征。

由此引出了课文节选的第五场戏：陈毅市长夜访化学家齐仰之。该场在选材上独辟蹊径，不写陈毅\’上马治军\’的方面，刻意表现他\’下马治民\’方面，写活了他愿作\’人民公仆的精神，表现了他那顽强坚毅、诙谐乐观的性格，展现了陈毅同志尊重知识、礼贤下士的优良作风。

全剧分别从不同的侧面描绘了无产阶级革命家陈毅的光辉形象。在艺术构思上剧本不是为历史而写历史，而是寄深意于现实，通过再现和缅怀陈毅的丰功伟绩，歌颂陈毅为代表的革命前辈的崇高品德和优良作风，表达作者对现实的感受和思索。作者以陈毅担任上海市长最初一两年的事件作为剧本描写的对象，反映了在以经济建设为中心的斗争中，我党依靠广大党员干部的模范带头作用，发扬党的优良作风，正确执行各项方针政策，最广泛的团结各阶层人民，朝着宏伟的目标共同前进。这一系列内容都具有强烈的现实意义，它们是激励启示当代观众的巨大力量。

板书设计 2

陈毅市长

沙叶新

陈毅 （矛盾冲突） 齐仰之

豪爽 清高

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1文档收集于互联网，如有不妥请联系删除. 苏教版九年级下册语文《陈毅市长》导学案PPT课件课后练习题答案教案

苏教版九年级下册语文《陈毅市长》导学案PPT课件课后练习题答案教案

《陈毅市长》选场 沙叶新

预习提示：

1、解释下列词语中黑体的字

充耳不闻 深居简出才疏学浅 凌乱不堪 痛心疾首 秉烛夜谈

2、给下列词语注音。

皱眉 请帖 闭门羹 馨

驽钝 自娱 聘请 筹划

3、说说下列句中“化学”一词的含义：

（1）我认为，齐先生虽是海内闻名的化学专家，可是对有一门化学齐先生也许一窍不通。

（2） 陈市长真不愧是共产党人的化学家，没想到你的光临使我这个多年不问政治、不问世事的老朽也起了化学变化！

4、陈毅进了齐仰之的住屋后，为什么想起了刘禹锡的《陋室铭》，说齐仰之的屋“苔痕上墙绿，草文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.

2文档收集于互联网，如有不妥请联系删除. 色室中青”是什么意思？

5、这场戏的舞台说明中写了陈毅有三次看表的动作。请你结合情节具体说说陈毅每次看表的心理活动是否相同？

答案

1、充：塞住 简：少 疏：空虚

堪：忍受 疾：痛秉：拿着

2、ｚｈòｕ ｍéｉ ｑǐｎｇ ｔｉě ｂì ｍéｎｇēｎｇｘīｎｎú ｄùｎｚì ｙú ｐìｎ ｃｈóｕ

ｈｕà

3、（1）.“化学专家”中的“化学”是指自然科学中的化学。“一门化学”中的“化学”是指社会变化之学的意思。 （2）.“化学家”中的“化学”指改革，变化。“化学变化”中的“化学”可理解为“象化学那样的”。

4、陈毅理解知识分子的“德”，从陋室看到了齐仰之的抱负，所以一下子想到了《陋室铭》。“苔痕上墙绿，草色室中青”是说，齐仰之的住处比刘禹锡的还“陋”，用诙谐幽默的话缓和了当时的气氛，也给人亲切、爽朗的好感。

初中语文九年级上册-课文分析_18 陈毅市长

课文分析

1．人物性格

剧本在塑造陈毅市长的艺术形象时，既注意了多侧面、立体式的逼真描绘，

又能在深刻把握和理解人物性格特征的基础上，大胆地进行艺术虚构。

首先，反映了陈毅市长对经济建设的极大热情，塑造了无产阶级革命家的艺

术形象。陈毅同志所接收的上海，是反动统治阶级留下的烂摊子。刚解放，许多

严重的经济困难需要克服，所以，陈毅把主要精力放到了恢复和发展经济上。这

场戏，就是他在上海建立的第一个国营百货商店里亲眼看见一个抱着婴儿的妇女

急需盘尼西林，而商店没有，对面私营华美大药房“一个上午就涨了三次价”，

陈毅知道了“这种药一直靠进口，如今海岸一封锁，就更难买到了”。于是，下

决心建立我们自己的药厂，深夜亲访齐仰之。克服了科学家齐仰之所造成的种种

困难，终于达成了协议，齐仰之答应“主持筹划”在上海建立“全国第一个盘尼

西林药厂”。表现了他在一个伟大的历史转变时刻所显示的对未来形势的清醒估

计和立志改造旧世界的雄伟胆略。

其次，重视科学，尊重知识分子，礼贤下士，关心群众疾苦，善于做思想工

作。办盘尼西林药厂要有内行，夜访齐仰之，就是来请他出山的。看到齐仰之住

室简陋，用《陋室铭》的精辟话语鼓励他。对齐仰之的“无礼”，宽容大度，体

察民情，关心疾苦，爱护人民，充分揭示了他极宝贵的一心为公的“社会公仆”

的精神。陈市长极善于做思想工作，与齐仰之谈“共产党人的化学”，讲出“社

会若不起革命变化，实验室里也无法进行化学变化”的道理，接着又用齐仰之的

亲身经历佐证：“想当初，齐先生从海外学成归国，雄心勃勃……齐先生之所以

英雄无用武之地，岂不是当时腐败的社会所造成的吗？”打动了齐仰之的心，使

他发出了感慨，承认了自己拒绝和陈毅见面“一是我对共产党人的革命化学毫无

所知，二是……二是我这个知识分子身上还有着不少酸性……”高高兴兴地出了

山，还做了自我批评。

再次，表现了陈市长幽默诙谐，谈吐妙语连珠，作风平易近人的思想性格，