化学第四单元 自然界的水练习题含答案

  • 格式:doc
  • 大小:154.50 KB
  • 文档页数:11

化学第四单元 自然界的水练习题含答案

一、选择题

1.宏观辨识和微观剖析是化学核心素养之一。下列说法正确的是 ( )

A.反应前后元素的种类及化合价均未发生改变

B.参加反应的和的微粒个数比是4:3

C.反应涉及到的物质中,是由原子构成的单质,只有属于氧化物

D.该反应生成的单质和化合物的质量比时3:20

2.实验测得某氯元素的氧化物中,氯元素与氧元素的质量比为71:64,该氧化物中氯元素化合价( )

A.1 B.-1 C.+5 D.+4

3.超导材料为具有零电阻及反磁性的物质,以Y2O3、BaCO3和CuO为原料经研磨烧结可合成一种高温超导物质Y2Ba4Cu6Ox,假设研磨过程中各元素的化合价无变化,则x的值为

A.12 B.26 C.15 D.13

4.有关电解水实验的下列叙述中,错误的是

A.在水中加少量稀硫酸可增强水的导电性 B.与电源正极相连的一端产生氧气

C.可证明水由氢、氧元素组成 D.正、负极产生的气体质量比是1:2

5.下列化学用语正确的是( )

A.汞元素:Ag B.铁离子:Fe2+ C.氨分子:NH3 D.氧化铝:AlO

6.苹果中富含苹果酸,苹果酸的化学式为C4H4O4。下列说法正确的是( )

A.苹果酸中含有12个原子 B.苹果酸中碳元素的质量分数约为41.4%

C.苹果酸的相对分子质量为112 D.苹果酸中C、H、O三元素的质量比为4:4:4

7.下列各图中“○”“●”分别表示两种不同元素的原子,其中表示混合物的是

A. B. C. D.

8.超市出售的“84消毒液”的主要成分是次氯酸钠(NaClO),次氯酸钠中氯元素的化合价为

A.+5 B.+1 C.+3 D.-1

9.表示两个氢分子的是

A.2H B.2H2 C.H D.H2 10.手机、笔记本电脑及其他便携式电子设备需要用到大量的锂电池,其电源的正极材料为钴酸锂(LiCoO2)(Li元素的化合价为+1)下列有关钴酸锂的说法正确的是 ( )

A.属于氧化物

B.钴元素化合价为+2

C.含有两种金属单质

D.Li、Co、O三种元素质量比是7∶59∶ 32

11.我国民间有端午节挂艾草驱虫辟邪的习俗,艾草中丰富的黄酮素(C15H10O2)有很高的药用价值。下列关于黄酮素的叙述正确的是( )

A.黄酮素既是有机物,又是氧化物

B.黄酮素中碳、氢元素的质量比为18:1

C.黄酮素的相对分子质量为222g

D.黄酮素由27个原子构成

12.下列对几种有机化合物的叙述正确的是( )

A.甲烷中含有1个碳原子和4个氢原子

B.乙醇(C2H6O)中碳、氢、氧元素的质量比为2:6:1

C.尿素[CO(NH2)2]的相对分子质量为60g

D.葡萄糖(C6H12O6)中碳元素的质量分数为40%

13.某工地发生多人食物中毒,经化验为误食工业用盐亚硝酸钠(NaNO2)所致。NaNO2中氮元素的化合价是( )

A.+4 B.+3 C.+2 D.+5

14.在日常生活中我们常接触到许多含氮的物质,如:N2、NO2、NH3、NO、N2O3、N2O4、NaNO2、NH4NO3,则这八种物质中氮元素显示的化合价共有( )

A.4种 B.5种 C.6种 D.7种

15.下图是铝元素在元素周期表中的相关信息,下列说法正确的是

A.铝元素在地壳中的含量最高

B.铝元素形成氧化物的化学式为AlO

C.铝的相对原子质量约为27g

D.反应中铝原子易失去电子形成A13+

16.参加野外生存训练的队员用下列几个步骤将河水转化为可饮用水,以下处理过程顺序合理的是 ①化学沉降(用明矾) ②消毒杀菌 ③自然沉降 ④加热煮沸

A.③①②④ B.③②①④ C.③①④② D.①③④②

17.下列有关水的说法正确的是( )

A.水资源可以循环利用,没必要担心淡水资源不足 B.蒸馏水中加入肥皂水,振荡后有较多泡沫产生

C.矿泉水是纯净物

D.硬水通过活性炭吸附后可变为软水

18.某同学有关化学符号中数字的含义有如下理解,其中错误的是( )

A.Ca2+中的“2”表示一个钙离子带两个单位正电荷

B.2CO中的“2”表示两个一氧化碳分子

C.中的“2”表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价

D.CO2中的“2”表示一个氧分子由两个氧原子构成

19.“珍爱生命,拒绝毒品”,尤其青少年更应该对毒品说不,如吸食“冰毒”,易成瘾,毒副作用强,会严重破坏人的生理和免疫功能。冰毒主要成分是甲基苯丙胺(C10H15N),下列关于甲基苯丙胺的说法错误的是

A.甲基苯丙胺由碳、氢、氮三种元素组成 B.甲基苯丙胺的相对分子质量为149

C.74.5g甲基苯丙胺中含有氮元素14g D.甲基苯丙胺的一个分子中含26个原子

20.草酸(H2C2O4)是生物体的一种代谢产物。下列关于草酸的说法正确的是( )

A.草酸中氢、碳、氧三种元素的质量比为1:1:2

B.1个草酸分子中含有1个氢分子、2个碳原子和2个氧分子

C.180g草酸中氧元素的质量是128g

D.草酸中所含碳元素的质量分数为12100%12122164

21.近来,多种知名品牌白酒陷入塑化剂风波。邻苯二甲酸二丁酯是一种工业上常用的塑化剂,化学式为C16H22O4。则下列说法正确的是

A.C16H22O4的相对分子质量278g

B.C16H22O4由C、H、O三个元素组成

C.C16H22O4中碳元素的质量分数为69.1%

D.C16H22O4由16个碳原子、22个氢原子、4个氧原子构成

22.饮料中的果味大多来自酯类。丁酸乙酯(C6H12O2)是无色具有菠萝香味的液体,常用作食品、饮料的调香剂。有关叙述中正确的是( )

A.丁酸乙酯是由20个原子构成的

B.丁酸乙酯是有机物

C.丁酸乙酯中氧元素质量分数为最大

D.丁酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为6:12:2

23.做电解水实验时,先在水中加入少量含酚酞的硫酸钠溶液(硫酸钠溶液呈中性)再通直流电一段时间,产生的现象如图所示。则下列说法正确的是( )

A.用燃着的木条检验气体a,木条上火焰熄灭

B.在此反应中硫酸钠的作用是产生氢氧根离子

C.反应结束后硫酸钠溶液的溶质质量分数不变

D.与负极相连的电极附近溶液中存在大量氢氧根离子

24.取部分变质的氢氧化钙样品2.48g,加入到足量的水中充分搅拌后,向其中加入30g质量分数为10.6%的碳酸钠溶液,使样品充分反应后过滤,得到固体3g,则原氢氧化钙样品中氢氧化钙的变质程度约为( )

A.40.3% B.66.7% C.33.3% D.6.5%

25.发芽的土豆中含有一种对人体有害的生物碱称龙葵碱,它对人体胃肠黏膜有刺激作用,并有溶血及麻痹呼吸中枢的作用。发芽土豆的芽眼芽根和变绿的部位含量更高,人吃了会有咽喉痒、恶心、呕吐、腹痛等症状,重者会死亡。龙葵碱的化学式为C45H73O15N,下列有关龙葵碱的说法正确的是( )

A.龙葵碱的相对原子质量为867 g

B.龙葵碱中碳元素的质量分数最大

C.龙葵碱中碳元素与氧元素的质量比为3:1

D.龙葵碱是由45个碳原子、73个氢原子、15个氧原子和1个氮原子构成的

【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除

一、选择题

1.D

【解析】

【详解】

由反应的微观示意图可知,反应物分别是镁和二氧化碳,生成物分别是氧化镁和碳,反应的方程式是:2Mg+CO2点燃2MgO+C,由此可知:A、由方程式可知,碳元素从CO2转化为C,镁元素从Mg转化为MgO,碳元素和镁元素的化合价发生改变,故错误;B、由方程式可知,参加反应的和的微粒个数比是比为:2:1,故错误;C、反应涉及到的物质中,是金属镁,由原子构成的单质,和都属于氧化物,故错误;D、由方程式可知,反应生成的单质和化合物的质量比是12:[2(24+16)]=3:20,故正确。故选D。

2.D

【解析】

【分析】

【详解】

氧化物中氯元素化合价为+x,再根据元素的化合价,书写出氯元素的氧化物的化学式为Cl2Ox,氯元素与氧元素的质量比为71:64,71:16x=71:64,x=4,氧化物中氯元素化合价为+4价,故选D。

3.D

【解析】

【分析】

【详解】

在研磨烧结过程中各元素的化合价无变化,则在Y2Ba4Cu6Ox中,Y的化合价为+3价,钡元素的化合价为+2价,铜元素的化合价为+2价,氧元素为-2价。根据正负化合价的代数和为0,则有32(2)4(2)6(2)x0(),x=13,故选D。

4.D

【解析】

【分析】

【详解】

A. 纯净的水几乎不导电,在水中加少量稀硫酸可增强水的导电性,此选项正确;

B. 电解水时,与电源正极相连的一端产生氧气,此选项正确;

C. 电解水实验可证明水由氢、氧元素组成,此选项正确;

D. 电解水实验中,正、负极产生的气体分别是氧气、氢气,它们的体积比是1:2,此选项错误。

故选D。

5.C

【解析】

A、书写元素符号时,第一个字母要大写,第二个字母要小写;汞元素:Hg;Ag是银元素;错误;B、右上角的数字表示一个离子所带的电荷数,铁离子:Fe3+;Fe2+是亚铁离子,错误;C、氨分子由一个氮原子和三个氢原子构成,所以表示为NH3,正确;D、氧化铝中铝元素为+3价,而氧元素为-2价,所以可以根据化合物中化合价的代数和为零书写,得化学式为Al2O3,AlO错误。故选C。

6.B

【解析】

【分析】

【详解】

A、根据苹果酸的化学式为C4H4O4可知,应该为1个苹果酸分子中含有12个原子,故错误;