走月亮课文讲解

部编版四年级上册语文第2课《走月亮》课文原文及知识点

《走月亮》是部编版四年级上册语文的第二课，下面为你提供课文原文及相关知识点的解析。

【课文原文】

夜深了，月亮还没有出来。姐姐拖着大熊起床，弟弟搂着小熊哭着。大熊知道了，就对小熊说：“我去请月亮出来。”大熊唱歌跳舞，请来了月亮。月亮想吃蜜糖，小笼包。大熊把月亮扛在肩上，跑进炕窝和月亮一起吃蜜糖，小笼包。大熊喝了一口蜜糖，说：“月亮真好吃啊！”

弟弟也想吃月亮，小熊把月亮扛在肩上，跑回了自己床上。等他把月亮拉起来，发现已经是一轮明亮的圆月了。月亮挂在天上，远远地看着弟弟微笑。弟弟欢喜地高唱：“月亮真好吃啊！”

【知识点解析】

课文中描绘了一个有趣的故事，通过大熊和小熊的努力，他们成功请来了月亮，并一起享受了月亮带来的乐趣。以下是对课文中出现的关键知识点进行的解析：

1. 夜深了，月亮还没有出来。

课文开篇通过描写夜晚及月亮未出来的情景，创造出一个期待月亮升起的背景。

2. 姐姐拖着大熊起床，弟弟搂着小熊哭着。 这句话描述了姐姐和弟弟的动作和情感，展示了他们对月亮未出来感到失望的心情。

3. 大熊唱歌跳舞，请来了月亮。

这里可以看出大熊是一个快乐、积极的角色，他通过唱歌跳舞吸引了月亮的注意，成功地请来了月亮。

4. 月亮想吃蜜糖，小笼包。

这里描绘了月亮对蜜糖和小笼包的渴望，暗示了月亮也有喜好和欲望。

5. 大熊把月亮扛在肩上，跑进炕窝和月亮一起吃蜜糖，小笼包。

这里展示了大熊的力量和善良，他把月亮扛在肩上与月亮一起分享食物。

6. 大熊喝了一口蜜糖，说：“月亮真好吃啊！”

大熊的话语表达了他对吃到月亮的喜悦与惊讶，同时也增加了故事的趣味性。

7. 小熊把月亮扛在肩上，跑回了自己床上。

这句话揭示了小熊的勇气和自主性，他也想体验月亮的美好。

8. 等他把月亮拉起来，发现已经是一轮明亮的圆月了。

小熊经过一番努力，将月亮“拉起来”后，发现月亮已经完整、明亮地挂在天空中。 9. 月亮挂在天上，远远地看着弟弟微笑。

《四年级〈走月亮〉课文讲解》

小朋友们，今天咱们一起来讲讲四年级的《走月亮》这篇课文。

这篇课文写得可美啦！作者和阿妈一起走月亮，走过了好多好多地方。

他们走过了洒满月光的小路，月光照亮了路面，就像铺上了一层银色的地毯。小朋友们，想象一下，咱们走在这样的小路上，是不是感觉特别神奇？

他们还走过了小溪。溪水“哗哗”地流着，水面上闪着银色的光芒。说不定还有小鱼在水里游来游去呢。

老师给你们讲个小故事。有一次，我和妈妈也在月光下散步，我看到天上的月亮跟着我们走，我就问妈妈：“月亮为什么跟着我们呀？”妈妈笑着说：“因为月亮喜欢咱们呀。”就像课文里的作者和阿妈一样，他们在走月亮的时候，一定也说了好多好多温馨的话。

小朋友们，你们觉得走月亮有趣吗？

《四年级〈走月亮〉课文讲解》

小朋友们，咱们接着来讲《走月亮》哟！

课文里呀，作者和阿妈走过了稻田。稻田里飘来阵阵稻香，谷穗低垂着头，好像在向他们鞠躬。

他们还走过了果园。果园里的果子都熟啦，红通通的苹果，黄澄澄的梨子，让人看了就想咬一口。

我跟你们说呀，有一回，我做梦梦到自己和小伙伴们在果园里走月亮，我们一边走一边摘果子吃，可开心啦！

小朋友们，想象一下，如果你们也走月亮，会看到什么呢？

《四年级〈走月亮〉课文讲解》

小朋友们，今天咱们继续讲《走月亮》哈！

作者和阿妈走月亮的时候，看到了好多美丽的景色。比如说，他们看到了秋虫在唱歌，夜鸟拍打着翅膀。

老师给你们讲个事儿。有一次，我在晚上听到了蛐蛐的叫声，我就想，它是不是也在和它的小伙伴们一起玩耍呢？就像课文里的秋虫一样。

他们还看到了美丽的小星星。小星星一闪一闪的，好像在对他们眨眼睛。

小朋友们，《走月亮》这篇课文是不是很有意思呀？

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语文四年级上册第二课走月亮课文讲解

一、课文背景

《走月亮》是一篇抒情散文，描写的是“我”和阿妈在月光下“走月亮”的场景，展现了云南特有的风土人情，让我们感受到了浓浓的亲情以及作者对生活的热爱。

二、生字词讲解

1、会写的字：

淘：读音“táo”，可组词“淘洗、淘米、淘气”等，“淘洗”指用器物盛颗粒状的东西，加水搅动，或放在水里簸动，使除去杂质。

牵：读音“qiān”，常见组词“牵挂、牵制、魂牵梦绕”，有拉着使行走或移动之意。

鹅：读音“é”，如“鹅掌、鹅蛋、鹅毛”，指一种家禽。

卵：读音“luǎn”，“鸟卵、鸡卵、孵卵”等词都用到此字，指动植物的雌性生殖细胞。

坑：读音“kēng”，“坑洼、水坑、泥坑”是其常见组词，形容地面或器物表面洼下去的地方。

洼：读音“wā”，可组词“水洼、山洼、坑坑洼洼”，与“坑”意思相近，指凹陷的地方。

填：读音“tián”，有“填写、填平、义愤填膺”等词，有把空缺的地方塞满或补满等意思。

庄：读音“zhuāng”，“庄稼、村庄、庄严”等是常见组词，可指村落、农田，也有庄重之意。

稼：读音“jià”，常与“庄”组成“庄稼”一词，也可组词“稼穑、庄稼汉”，指种植谷物，亦泛指农业劳动。

俗：读音“sú”，“俗语、俗气、庸俗”等词用到此字，指社会上长期形成的风尚、礼节、习惯等。

跃：读音“yuè”，常见组词“跃进、飞跃、龙腾虎跃”，表示跳的意思。

葡：读音“pú”，一般与“萄”组成“葡萄”一词，还可组词“葡糖、葡萄酒”。

萄：读音“táo”，如“葡萄、葡萄干、葡萄架”。

稻：读音“dào”，“水稻、旱稻、稻米”等词语都与稻这种农作物有关。

熟：读音“shú”，可组词“成熟、熟睡、熟悉”等，有植物的果实等完全长成、因常接触而知道得清楚等含义。

2、多音字：

载：读“zǎi”时，可组词“三年五载”，表示年；读“zài”时，如“载客”， 2 / 2

指装载、运输。

课文《走月亮》的主要内容

嘿，《走月亮》这篇课文啊，就像是一幅温馨又美丽的乡村月夜图。

课文里讲的是作者和阿妈在月光下散步的事儿。那月亮又大又圆，就像一个大圆盘挂在天上，把整个世界都照得亮堂堂的。作者和阿妈走在洒满月光的小路上，那小路就像一条银色的丝带，弯弯曲曲地伸向远方。

我就想起我小时候在乡下姥姥家，也有过这样的夜晚。那时候，月亮也是特别亮，我和姥姥走在田埂上，周围的稻田在月光下泛着一层淡淡的光，就像铺了一层银色的毯子。风一吹，稻子沙沙作响，像是在和我们说悄悄话呢。

在课文里，作者看到了好多美丽的景色。有溪水，那溪水在月光下就像一条闪闪发光的绸带，溪水潺潺地流着，水里的石头都看得清清楚楚，有的圆溜溜的，有的有着奇怪的形状。还有小水塘，水塘里倒映着月亮，就像每个水塘里都藏着一个小月亮呢。作者就像个发现宝藏的探险家，兴奋地看着这些。

作者和阿妈走着走着，阿妈给作者讲着各种故事，就像我姥姥也会给我讲那些古老又神秘的传说一样。这些故事在月光下听起来，感觉更加神秘了。作者听着阿妈温暖的声音，感受着阿妈手心的温度，心里可幸福了。他们走过果园，果树上挂满了果子，在月光下能看到果子的轮廓，就像一个个小灯笼。那果香在空气中弥漫，就像在邀请人们来品尝呢。

一路上，作者看到了月光下的村庄，村庄安静极了，偶尔传来几声狗叫声，让这夜晚更加宁静。房屋的轮廓在月光下显得那么清晰，烟囱里没有冒烟，大家都在这美好的夜晚进入了甜蜜的梦乡。

作者和阿妈走月亮的过程，就像是一场奇妙的旅行。他们在月光下感受着大自然的美好，感受着彼此之间浓浓的亲情。这篇课文就像一首温暖的歌，把这种美好的夜晚、美好的亲情都唱进了我们的心里，让我们也仿佛跟着作者和阿妈一起走在那洒满月光的小路上，享受着那宁静又幸福的时刻。