计算机组装技巧
XX职业中专 XXX
[教学目标]
1、（1）了解装机时的注意事项和装配计算机整机前的准备工作。
（2）熟练掌握计算机组装的方法和步骤。
[教学重点] 掌握组装计算机的前后顺序。
[教学难点] 掌握解决在组装过程中出现的一些问题。
[分析学生]
一般学生对组装计算机都有非常浓厚的兴趣，但要通过这节课内容培养学生认真、细致和善于分析的工作态度。
[教学用具] 计算机，投影仪，螺丝刀，镊子， 尖嘴钳子， 其他工具
[课时安排]一课时
[教学过程]
1、导入新课：计算机的出现，极大地影响了人类社会的发展。我们在学习计算机知识时，不能只学习各种计算机的软件知识和各种语言，还应该多掌握一些计算机硬件方面的知识。
提问学生：你对计算机的硬件了解多少？
对计算机那部分硬件感兴趣？
引导学生思考、回答并相互补充。
教师总结归纳计算机的硬件组成和其功能，进入课题。
组装计算机硬件就象搭积木……
2、计算机硬件组装步骤及方法
2.1 第一阶段 实战：组装最小系统
第一步，详细阅读说明书，了解主板跳线的使用
第二步，安装CPU及其散热风扇
第三步，安装内存条
第四步，安装机箱底板
第五步，在机箱中固定主板
第六步，连接机箱前置面板与信号灯、电源线
第七步，安装显示卡
第八步，开机检测
到此，第一阶段的工作全部完成了。
2.2 第二阶段 实战：完成装机
第一步，硬盘及光驱的安装
第二步，硬盘及光驱数据线和电源线的安装
第三步，整理机箱内部信号线和电源线
第四步，连接常用外部设备
1．安装音箱接头
2．安装键盘和鼠标
3．连接电源线
第五步，开机检测
在开机之前，再一次仔细检查前面一遍各种连接线的安装，确保没有任何问题之后再通电。如果一切正常，那么，计算机中的设备将开始加电运转，应该感觉到电源风扇转动的声音，机箱上的电源指示灯长亮；硬盘和键盘上的“Num Lock”等三个指示灯则是亮一下，然后再熄灭；显示器也要发出轻微的“唰”声。显示器上显示的画面反映系统能够检测出各种硬件设备。
计算机硬件组装教案
计算机硬件组装
授课班级：09级网络班 作者代号：KJZZ0002
一. 教学主题：
第二章1、2节 计算机配件识别 计算机硬件组装 二. 教学目标：
（1）知识目标：掌握计算机常见的配件，硬件组装的注意事项和基本步骤等。 （2）能力目标：通过本章节内容的学习，进一步加强学生对计算机硬件配件的认识，加深对计算机的理解，提高学习计算机的兴趣，培养学生观察能力、动手能力和分析问题、解决问题的能力。
（3）德育目标：培养学生坚强的自信心，勇于探索、敢于创新；做一个勤奋好学，竞争意识强，脚踏实地的国家栋梁之才。
三．重点与难点： 教学重点：
(1) 认识计算机各大配件、线材
(2) 组装计算机的准备工作、注意事项和组装流程 (3) 组装计算机的组装步骤 教学难点：
(1) 组装计算机的注意事项 (2) 组装计算机的组装步骤
四.教法、教学媒体与环境：
1．教法：
演示法、对比法、兴趣引入法
任务驱动法、视觉图像法、分组教学法、归纳总结法等 2．教学媒体与设备： (1)
多媒体课件 (2) 实训报告
(3) 多媒体计算机若干台(适合办公或者家庭使用，其具体的配置要求见项目教学的前期工作)的配件，包括：主板、CPU、内存条、电源、显卡(集成显卡)、声卡(集成声卡)、网卡、硬盘、软驱、光驱、数据线等。
(4) 每小组一套工具：螺丝刀、尖嘴钳和镊子。 3. 教学环境：
多媒体教室、组装实训室
1
五．教学时间安排：
理论课2节，实训课2节。 六．教学与实训实施方案：
一、分组
课前：在学生自愿组合、与老师的调配安排下对学生进行分组，4～6人一组，采取组长负责制，由组长统筹安排其组员的分工。
明确分组的目的，主要是为了课外了解、市场调查、小组讨论和实践操作的方法及技巧，最终在小组协作的情况下完成任务。小组要求如下：
实验一 认识计算机的硬件与硬件组装
一 实验描述：
以计算机硬件组成部件CPU、主板、内存、硬盘为载体，要求学生在硬件实验室完成认识计算机硬件与硬件组装的任务，从而培养学生的计算机组装能力。
二、教学目标：
1、学生能正确认识和安装CPU产品；
2、学生能正确认识和安装内存条：
3、学生能正确认识和安装主板；
4、学生能正确认识和安装硬盘、光驱、显卡；
5、学生能正确认识和安装计算机内部连接线。
三、教学设备：
1、全套计算机设备共17套；
2、螺丝起17把；
四、实验教学内容：
1、教师示范主板的安装、学生安装主板、教师指导；
2、教师示范CPU的安装、学生安装CPU、教师指导；
3、教师示范内存条的安装、学生安装内存条、教师指导；
4、教师示范硬盘、光驱、显卡的安装，学生安装硬盘、光驱、显卡，教师指导；
5、教师示范计算机内部连接线的安装、学生安装计算机内部连接线、教师指导；
五、评价标准：（100分制）
1、CPU的安装是否正确。正确得20分，否则不得分；
2、内存条的安装是否正确。正确得20分，否则不得分；
3、硬盘、光驱、显卡的安装是否正确。正确得20分，否则不得分；
4、主板的安装是否正确。正确得20分，否则不得分；
5、计算机内部连接线的安装是否正确。正确得20分，否则不得分；
六、实验步骤：
1、在主机箱内安装电源；
2、在主板上安装CPU；
3、在主板上安装内存条；
4、把主板安装到机箱内；
5、安装硬盘、光驱、显卡等外部设备；
6、连接机箱内所有连接线；
7、重新检查一次所有器件的安装情况，之后加电测试。
七、实验注意事项：
1、禁止带电操作；
2、轻拿轻放实验器件；
3、实验态度认真、谨慎。
计算机硬件系统及组装
1 计算机硬件系统及组装
计算机硬件系统及组装 .................................... 1
一、 计算机系统 .......................................... 1
1.计算机系统及其工作原理 .......................................... 1
1) 计算机系统组成 ....................................................... 1
2）计算机工作原理........................................................ 2
2.计算机硬件系统 .................................................. 2
1) 计算机硬件系统概述 ................................................... 2
二．组装一台计算机所需的主要部件说明和组装的主要步骤 .... 3
1.主要部件： ...................................................... 3
2.组装工具： ...................................................... 4
3.装机步骤： ...................................................... 4
4.安装注意事项： .................................................. 5
三．我推荐的装机配置 .................................... 6
摘要:本文主要介绍了计算机的硬件系统主要组成，组装一台计算机所需的主要部件说明和组装步骤，以及本人推荐的装机配置。
