业务知识竞赛活动方案

关于公司开展知识竞赛活动方案【六篇】1、突出重围比赛赛距：30米、需要道具：PVC防滑地垫或其他用品游戏方法：在起点处，由第一名队员向前搭放“小地毯”，后面的队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员，共同踩着“小地毯”前进30米，要求脚不能触地，待全部到达终点后迅速进入下一个游戏“穿越火线”。

游戏规则：(1)参赛队队员在起点线外准备。

(2)比赛过程中只要有脚触地的情况，均视为犯规。

并按触地次数对比赛用时给与增加(每触地一次加15秒)。

(3)全员通过后迅速进入穿越火线区域进行穿越。

训练意义：本游戏旨在培养团队协作能力和战略战术，训练团队内部的协调能力。

2、穿越火线道具要求：网绳、框架游戏方法和规则：全员必须穿过密密麻麻用网绳编织的火线区域。

游戏的意义：整个游戏凸显的就是团队合作，无论多么好的网一个人是不能保障通过的，而大家认为很难过的网，在大家的合作下也都顺利通过了，可见团队的作用是很大的，一些看似无法做到的事情，在合作好的队伍中都是可以完成的，这个道理让大家在游戏中能认识的更深刻。

3、向着胜利开火需要器材：气球游戏方法和规则：每一个从火线出来的队员迅速跑到指定位置吹气球，直到吹到指定大小，每人两个，全体队员共吹30个，可以由别人帮忙吹和协助(已经提前跑至终点的队员不可以协助)，吹完的队员跑至比赛终点，直至所有队员到达终点，整场比赛计时结束。

气球必须吹至指定大小，不合格一个扣时15秒。

游戏意义：本活动旨在挑战心理极限，增强对他人的信任和对自己胆量的锻炼。

【篇2】公司开展知识竞赛活动方案今年是全国第九个“安全生产月”，宣传教育的主题是“安全发展，预防为主”，为切实加强宣传教育工作，提高我院安全防范意识，结合我院实际情况，决定在全院范围内举办一次安全生产知识竞赛活动，特制定如下活动方案：一、知识竞赛组织为确保本次竞赛活动顺利进行，成立竞赛活动领导小组，其成员如下：组长：XXX副组长：XXX竞赛评审组成员：XXXXXX二、参赛部门及要求(一)参赛部门财务科、院办公室、总师办、工厂所、建造一所、建筑二所、监理公司、装饰公司、项目管理部、后勤服务中心(二)参赛要求比赛共分为两组进行，每组参赛队由3人组成。

银行业务技能比赛方案为增强____地区银行卡特约商户收银员业务技能，改善银行卡受理环境，促进全区银行卡产业健康、有序发展。

根据《____年____地区银行卡联合宣传活动方案》，经____地区银行卡联席会议商议，决定组织开展“____地区____届收银员职业技能竞赛”。

一、活动目的组织开展“____地区____届收银员职业技能竞赛”活动，是____年____地区银行卡联合宣传活动的延续。

各收单机构应以此为契机，加强对本机构特约商户收银员的业务知识和技能培训，提升收银员的业务技能，改善全区银行卡受理环境，促进辖内银行卡产业健康、有序发展。

二、组织形式为确保业务知识竞赛活动顺利开展，成立____地区首届收银员业务知识竞赛活动领导小组，负责本次活动的组织和实施。

组长:____成员:领导小组下设筹备小组，负责此次活动日常事务和联系工作。

主任:副主任:成员:三、竞赛方式和时间、地点(一)竞赛方式。

竞赛分知识竞赛和技能比武两种方式。

1、知识竞赛。

知识竞赛为团体赛，由各收单机构组织收银员组队参加。

每个代表队由____人组成，领队____人，队员____人。

领队由各收单机构卡部负责人担任，队员由各收单机构签约商户收银员组成。

2、技能比武。

技能比武为个人赛，由参加团体赛的收银员以个人名义参赛。

(二)竞赛时间。

竞赛时间定于____月____日上午8:30。

(三)竞赛地点竞赛现场定于____行____中支干部培训中心____楼大会议室。

四、竞赛题型(一)知识竞赛题型为必答题、抢答题、共答题、风险题四种类型。

(二)技能比武题型分为POS机具实例操作。

(三)为活跃现场气氛，备部分观众答题，由现场观众回答。

五、奖项设置知识竞赛为团体奖，设一、二、三等奖。

一等奖____名、奖金____元，二等奖____名、奖金分别为____元，三等奖____名、奖金分别为____元。

技能比武为个人奖，设一、二、三等奖。

一等奖____名、奖金为____元，二等奖____名、奖金分别为____元，三等奖____名，奖金分别为____元。

业务知识竞赛活动方案策划一、活动背景近年来，随着企业经营环境的快速变化和业务知识的高速更新，提升员工的业务能力和知识水平已经成为企业的重要任务。

为了激发员工学习业务知识的热情，增强员工的专业素养，我公司决定举办一次业务知识竞赛活动，以提高员工对公司业务的认知度和掌握度。

二、活动目标1. 提升员工对公司业务的了解和掌握水平，加强员工对企业总体战略的认同感；2. 增强团队合作意识，培养员工的协作能力和沟通能力；3. 激发员工学习业务知识的热情，推动员工专业素养的提升；4. 促进员工之间的交流与互动，提升团队凝聚力和向心力。

三、活动时间和地点活动时间：计划在下个月的第一周进行，具体日期待定。

活动地点：公司会议室。

四、活动形式1. 分组竞赛：员工按照所在部门或团队进行分组，每个小组成员数量不超过6人，每个小组起一个有创意的名字。

2. 问答环节：通过电脑投影仪将题目显示在大屏幕上，每组派出一名代表回答问题，答题顺序轮流进行，答对加分，答错扣分。

3. 现场互动：答题环节之外还设置了一些小游戏和趣味挑战，通过互动的形式增加活动的趣味性和吸引力。

五、活动流程1. 开场介绍（10分钟）主持人介绍活动目标、规则和奖项设置，并发放竞赛用具和参赛号码牌。

2. 预热互动（20分钟）通过一些小游戏或热身题增加气氛，减少紧张感，使参赛选手更好地融入活动氛围。

3. 知识竞赛环节（90分钟）根据事先准备好的题库，主持人根据抽签决定各组答题顺序，依次给每组出题。

每组有30秒思考时间，答题时间为1分钟。

答对加一分，答错或未答扣一分。

答题环节之间可加入互动小游戏，增加趣味度。

4. 超级加分环节（20分钟）设立超级加分环节，参赛选手根据自身情况决定是否参加，通过回答一道难题可以获得额外加分。

5. 闭幕仪式（10分钟）宣布竞赛结果，颁发奖项和证书，感谢所有参与人员的辛勤付出和支持。

六、奖项设置1. 团体奖：根据整体成绩评选得分前三的团队，分别给予一等奖、二等奖和三等奖，奖品丰厚。

公司知识竞赛活动策划方案（精选5篇）公司知识竞赛活动策划方案（精选5篇）1一、活动组织机构（一）活动主要负责人：__x（二）竞赛工作人员：__x（三）竞赛仲裁委员会成员：__x参赛对象及参赛形式本次竞赛采用团体赛的形式，自由组队，每队由三名选手组成，并自选一名领队，进行现场抽签。

二、比赛时间__月__日—__月__日三、比赛地点三楼会议室四、竞赛内容____五、整体活动实施流程（一）准备试题，并下发通知各部门（二）确定工作人员，设置奖品并布置会场，各部门上报参赛人员名单（三）9月？日开始“企业文化知识竞赛”（四）.知识竞赛具体流程1、主持人介绍竞赛背景、目的，介绍到场领导、评委及参赛队；2、领导致辞；3、竞赛开始；（中间穿插观众答题）4、竞赛主持人宣布比赛结果，请领导颁奖；5、领导与参赛选手合影。

六、竞赛规则第一轮：初露锋芒（小组必答题）本轮规则：小组必答题每题10分，共10道题，要求每组选手回答1题，每题分值为10分。

从第一小组开始依次回答，答题限时30秒。

答题时其他人员不得补充和提示，如有违反则倒扣小组10分。

答对加10分，答错、超时、补充、提示不得分。

计时从出题完毕后开始。

第二轮：当机立断（小组抢答题）抢答题题型不限，共20题。

每题分值为20分，在主持人读题完毕，各队方可抢答，同时计时开始，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，抢答题限时60秒。

答对加20分，答错或不答不得分也不扣分。

违规抢答的参赛队第一次违规抢答将取消本题抢答资格，其余各队继续对本题抢答。

同一参赛队出现第二次违规抢答，扣除积分20分。

宣布抢答后10秒无人抢答，本题作为观众题。

第三轮：精诚合作（小组风险题）风险题共15题，分10分题、20分题，30分题3种，其中1—5题为10分；6—10题为20分题；11—15题为30分题，每队有一次选题机会（可不选），分值由各队自由选择，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，风险题限时60秒，答对加对应分值。

知识竞赛活动方案模板怎么写
一、活动简介
在这一部分，介绍知识竞赛活动的背景和目的，包括活动的主题、时间、地点等基本信息。

二、活动目标
列出知识竞赛活动的具体目标，例如提高参与者的知识水平、增强团队合作能力等。

三、参赛规则
详细说明知识竞赛的参赛规则，包括报名方式、参赛资格、比赛形式、得分方式等。

四、奖项设置
介绍知识竞赛活动的奖项设置，不同奖项对应的奖励与荣誉，以及评选标准。

五、赛程安排
具体列出知识竞赛活动的赛程安排，包括活动的时间表、主题、形式等细节安排。

六、宣传推广
描述如何进行知识竞赛活动的宣传推广工作，以及吸引更多参与者的方法和策略。

七、组织团队
介绍知识竞赛活动的组织团队，包括工作职责、联系方式等信息。

八、活动经费
详细列出知识竞赛活动所需的经费预算，包括场地租赁、奖品购买等费用。

九、风险评估
对知识竞赛活动可能遇到的风险进行评估，提出应对措施和应急预案。

十、总结与展望
对知识竞赛活动的方案进行总结，并展望未来可能的改进和提升方向。

以上是关于如何编写知识竞赛活动方案模板的详细内容，希望能够帮助您顺利进行相关活动的策划和准备。

某商业银行2024一季度旺季业务竞赛活动方案清晨的阳光透过窗户洒在键盘上，敲击声伴随着思考的火花。

思绪如泉涌，方案的大纲在脑海中逐渐清晰。

好了，就让我们一起打造一场激情四溢、创意无限的旺季业务竞赛活动吧！一、活动背景一季度，春暖花开，万物复苏。

作为商业银行，我们要借助这个时机，激发员工活力，提升业务水平，实现业绩增长。

本次竞赛活动旨在营造积极向上的工作氛围，增强团队凝聚力，提升客户满意度。

二、活动主题本次竞赛活动主题为：“春天里的金融飞扬——某商业银行2024一季度旺季业务竞赛”。

三、活动时间2024年3月1日至2024年4月30日。

四、活动对象全行在职员工。

五、活动内容1.业务技能大比拼（1）个人业务：存款、贷款、信用卡、理财、保险等业务。

（2）团队业务：团队存款、团队贷款、团队理财等。

（3）业务知识竞赛：涵盖各类业务知识，以问答形式进行。

2.创新业务展示（1）创新业务推广：各分行、部门可根据市场需求，推出具有创新性的业务产品。

（2）创新业务案例分享：各分行、部门可分享成功案例，供全行学习借鉴。

3.客户满意度提升（1）客户服务满意度调查：通过问卷调查、电话访谈等方式，了解客户满意度。

（2）客户投诉处理：设立投诉，及时处理客户投诉，提升客户满意度。

4.团队建设活动（1）团队拓展训练：组织团队拓展训练，提升团队凝聚力。

（2）团队文化活动：举办各类文化活动，丰富员工文化生活。

六、活动奖励1.个人奖励：设立一等奖、二等奖、三等奖，分别给予现金奖励及荣誉证书。

2.团队奖励：设立优秀团队奖，给予团队现金奖励及荣誉证书。

3.创新业务奖励：设立创新业务奖，给予团队现金奖励及荣誉证书。

4.客户满意度奖励：设立客户满意度提升奖，给予团队现金奖励及荣誉证书。

七、活动组织1.活动筹备：成立活动筹备小组，负责活动策划、组织、实施等工作。

2.活动宣传：通过内部邮件、、海报等形式，广泛宣传本次活动。

3.活动实施：按照活动方案，有序开展各项活动。

知识竞赛方案（优秀6篇）知识竞赛活动方案篇一一、赛程安排：6月壹五日二、活动形式：1、参加此次竞赛的共有7支代表队，每代表队于6月14日前将人员的名单报安保科马涛。

2、每支代表队分别由1名科长、1名部门兼职安全员与2名基层员工组成。

质保财务采购联队由3名安全员外加1名科长组成。

3、竞赛的题型分为必答题、抢答题、冒险题三种，另准备加赛题20题，作为最终个别队比分一样时使用，加赛题每题20分，答对加20分，答错不得分；4、必答题每队必须回答4题，每题为10分，答对加10分，答错不得分，由参赛人员依座位次轮流作答，队员不得提示，答题时间为30秒；5、抢答题为14题，由各队按抢答器自由抢答，队员或互相补充。

每题为20分，答对加20分，答错减20分，答案由主持人公布，答题时限为60秒；6、冒险题共有40题，每队有两次机会在40题中选择一题回答，题目分值为10分、20分、30分，选择时只报题号即可，答对得相应分值，答错扣相应分值，答案由主持人宣布。

每题答题时间为60秒；7、各种比赛用的题目事先由公司安保科编制知识竞赛复习资料于6月8日前下发到各部门，原则上比赛的题目都来源于复习资料，只改变提问的方式。

题目的内容主要包括：新颁布及常用的法律法规；安全用电、气知识；防火、灭火知识；公司内部的安全规章制度；安全生产一般常识等；8、为了以示公正，各参赛队伍在比赛现场以抽签的形式决定座次，答题的顺序按抽签的结果进行。

各类题目用信封装好并封口，待抽签后，主持人宣布比赛正式开始时才可以拆开；三、比赛纪律：1、回答必答题及冒险题时，只有在主持人宣布“请回答”或“开始”时才可以按抢答器或站起回答，否则视无效并扣5分。

2、选手回答问题必须站立，答题完应说“答题完毕”，不可再作补充。

3、各参赛队伍必须服从评委及主持的一切评判和指挥，严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为，否则将对违纪参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。

知识竞赛活动策划方案（共 6 篇）知识竞赛活动策划方案（共 6 篇）第 1 篇：知识竞赛活动策划方案知识竞赛活动策划活动目的与宗旨：为了让员工们加深对公司的了解，熟悉岗位工作，认识自己在工作中的行为规范，提高工作积极主动性，打造一流工作团队。

通过知识活动竞赛的开展，能够加深公司员工对于公司企业文化及各项规章制度的掌握，在今后的工作中，能够按规定办事、按流程办事，同时在公司范围内，创造了良好的学_氛围，促进公司发展。

活动时间：活动主办：培训部活动协办：公司其他相关部门活动地点：竞赛内容：公司企业文化，考勤制度，商业模式，三岗职能，解决问题的办法，自我管理与学_，固化培训制度，人员异动管理办法，员工保密管理规定，信息安全奖惩管理规定，安全保卫制度，采购管理办法，仓库管理办法，差旅费管理办法，车辆管理制度，晨，日报管理制度，晨会晚会管理制度，电话管理对顶，费用管理规定，个人借款管理规定，工作小结提交规范，公司奖惩制度，固定资产管理制度，会议管理制度，会议室使用规定，名片管理规定，内部讲师管理办法，文件管理制度，现金管理制度，一事一报管理规定，引导人管理办法，用电管理规定，工作牌管理规定，员工申诉管理制度，招聘管理规定，转正规定，低值易耗品管理规定。

活动实施流程 1、下发竞赛通知及参赛报名表。

2、采购竞赛用品及奖品并布置竞赛会场，各部门上报参赛报名表。

3、开展知识竞赛具体流程。

（1）主持人介绍比赛目的、规则，介绍到场领导及参赛队伍；（2）竞赛开始（每个环节完毕穿插观众答题）；（3）竞赛主持人宣布比赛结果，请领导颁奖。

活动过程与内容：（一）活动总设计：知识竞赛题型分为必答题、抢答题、风险题三部分；（二）活动过程与内容规划：1.知识竞赛参赛选手的筛选工作：1 由培训部对各部门参赛选手进行抽签决定，培训部分别对公司的各个部门员工进行抽签提名，每部门抽选 2 名员工代表团队参赛。

2 由人力资源部组织本次竞赛的评审组，人数 2-3 人 3 未被列为参赛选手员工均为部门拉拉队，负责为本部参赛员工助威呐喊。

公司开展知识竞赛活动方案知识竞赛活动方案公司开展知识竞赛活动方案一、活动意义为了进一步加强企业文化建设，引导和激发公司全体员工积极向上的学习态度，不断提高业务水平和自身综合素质。

以竞赛活动为契机，充分调动员工爱岗敬业的积极性和学习热情，在公司内掀起爱学习的热潮，树立活到老学到老的理念。

希望通过本次知识竞赛，能充分展示我们__人奋发向上、积极有为的精神状态和务实苦干、勇于创新的执着追求。

同时也希望本次竞赛不仅仅是才华的角逐，智慧的较量，更是心与心的交流，思想的互动。

参赛各位选手要充分认识这次竞赛的重要意义，不要为了竞赛而竞赛，要通过竞赛互相学习，找到差距，提高自己;要有大局意识、团队意识，放下包袱、轻装上阵，赛出风格，赛出水平，充分展示__人的良好精神风貌。

二、活动主办方__集团行政部三、参赛人员__集团全体员工四、参赛方阵A、个人赛B、团体赛：1、__市__环保设备有限公司(泉露)2、__市净之泉科技有限公司3、__市华迈环保有限公司4、__市特斯拉环保设备有限公司5、__市小戴王科技有限公司6、__市盛唐伟业环保设备有限公司7、__市洁辰环保科技有限公司8、其他职能部门五、活动时间2016 年6 月14 日(待定)六、活动地点第三工业园区七、竞赛内容(一)生活常识题; (二)趣味知识题;(三)文学常识题;(四)安全文明题;(五)产品知识题八、竞赛形式A、个人赛——必答题(共30题，10分/题=300分)具体分组情况根据报名人数另行通知。

B、团体赛——抢答题、必答题、风险题、加赛题四种形式。

(每个参赛组的基础分为100 分)(一)抢答题(共20 题，10 分/题=200分)1、主持人读完题，说“开始”后才能抢答，如果出现犯规或回答错误，抢答队则被扣10 分，本题留给现场观众回答，答对者将可以获得一份奖品;2、抢答题每题分值10 分，答题队必须在30 秒内开始答题，可由抢答队任一队员答题，其他队员不可以补充，答对加10 分，答错或超时扣10 分;3、开始答题后，答题选手不得再问主持人题目，违规者视为事先抢答扣10 分。

业务知识竞赛活动方案策划业务知识竞赛活动方案策划一、活动背景和目的在当今竞争激烈的商业环境下，业务知识的掌握对于企业的发展至关重要。

为了提升员工的业务知识水平，增强团队合作能力，激发员工学习热情，我们拟举办一次业务知识竞赛活动。

通过这次竞赛，可以促使员工深入了解公司的业务，增加知识储备，提升业务操作能力，并为公司提供一支高素质、高能力的业务团队。

二、活动内容和形式1. 活动内容（1）初赛：初赛将采用在线考试的形式，考察员工对于公司业务的理解和掌握情况。

题目将覆盖公司产品、市场营销、客户服务、项目管理等方面的知识。

初赛考试时间为60分钟，题目以单选题和多选题为主，考察员工对业务知识的掌握和应用能力。

（2）复赛：复赛将采用团队合作的形式进行，选拔初赛取得优异成绩的员工组成小组参与。

复赛内容将包括团队合作、解决问题、创新思维等方面的考察。

复赛将通过组内讨论、案例分析以及模拟演练等形式进行，考察员工的团队协作能力和业务应用能力。

（3）决赛：决赛将是最后的舞台，决出最终的胜利者。

决赛将包括团队演讲、角色扮演、实际业务操作等环节，考察员工综合应用业务知识的能力。

2. 活动形式（1）线上形式：初赛将通过在线考试平台进行，参赛选手可在规定时间内登录平台进行考试。

复赛将通过在线团队协作平台进行，各小组成员可在线讨论，完成相应任务。

决赛将通过在线视频会议形式进行，充分利用科技手段进行交流和辩论。

（2）线下形式：根据实际情况，可以设置线下活动，如企业内部大会室，以更好地展示团队协作、演讲和实际操作能力。

三、活动安排1. 活动时间（1）初赛：2019年10月1日至10月5日，每天设定2个时间段（上午9:00-10:00，下午3:00-4:00），选手可自由选择参加考试的时间。

（2）复赛：2019年10月12日，上午9:00-12:00。

（3）决赛：2019年10月20日，下午2:00-5:00。

2. 活动流程（1）初赛：参赛员工需要进行在线考试，按要求完成答题，并提交。

大比武知识竞赛活动方案一、活动主题。

“知识大对决，智慧大比武”二、活动目的。

通过知识竞赛的方式，激发大家学习知识的热情，增强团队之间的互动与协作，同时也让大家在欢乐的氛围中收获更多的知识。

三、活动主体。

全体员工（可根据实际情况调整参与人员范围，比如特定部门或者小组等）四、活动时间与地点。

1. 时间：[具体日期]，上午[开始时间]-下午[结束时间]2. 地点：公司会议室（如果场地较大，可以选择更宽敞的场地，如公司礼堂之类的）五、前期准备。

1. 知识题库建立。

组织各部门的业务骨干或者知识达人，收集各类知识题目，包括但不限于公司业务知识、行业动态、历史文化、生活常识等。

题目类型可以有选择题、填空题、判断题、简答题等。

将收集好的题目进行整理、分类、编号，建立一个电子题库，方便竞赛时抽取题目。

2. 团队组建。

发布活动通知，鼓励员工自由组队参加，每队人数设定为[X]人。

如果报名队伍过多，可以通过初赛（如线上答题）筛选出一定数量的队伍进入决赛。

3. 物资准备。

准备竞赛所需的设备，如投影仪、抢答器（这个可以在网上购买便宜又好用的）、麦克风等，确保设备正常运行。

制作精美的竞赛题目PPT，方便在大屏幕上展示题目。

购买奖品，比如一等奖[具体奖品]，二等奖[具体奖品]，三等奖[具体奖品]，优秀奖可以是一些小礼品，像笔记本、精美书签之类的。

还可以准备一些小零食和饮料，供大家在活动期间享用。

4. 场地布置。

在场地内设置竞赛区、观众区。

竞赛区摆放好各队的桌椅，桌子上贴上队名标签，摆放好抢答器。

观众区要保证座位足够，并且布置得舒适一些。

在场地周围可以悬挂一些与知识竞赛相关的横幅或者海报，营造活动氛围。

六、活动流程。

1. 开场致辞（10分钟）主持人登场，先简单介绍一下活动的目的、规则和流程，然后欢迎各位参赛队伍和观众。

接着邀请公司领导上台致辞，领导可以讲讲举办这个活动的意义，鼓励大家在竞赛中赛出风格、赛出水平。

2. 团队展示（每个团队2 3分钟，共20分钟左右）各参赛团队按照事先抽签确定的顺序依次上台进行团队展示。

业务技能竞赛活动方案为进一步在我校教师中树立一批教学思想先进、教学基本功过硬、教学方法灵活得当、教学成绩突出的优秀典型，激励教师不断更新教学观念，积极进行教学改革，努力提升教学水平大幅度提高教学质量，根据____教育局关于举行第二届教师技能大赛活动____精神，结合我校学科带头人及名师选拔的活动方案，经学校研究决定，举行教师技能大赛活动。

现将教育局及我校的活动安排通知如下：一、领导小组组长：____副组长：____成员：____等二、大赛内容1、导学案设计(校级、区级)2、说教材(校级、区级)3、课堂风采(校级)三、参赛范围教育局的大赛活动通知：全区教师全员参加。

比赛分校级和区级两个层面进行。

首先，在校级进行全员比赛，之后择优推荐参加区级比赛。

按学段分初中、小学、幼教等学段。

四、大赛形式1、导学案设计(我校比赛已经结束)教育局规定：导学案设计大赛以文本形式进行比赛。

根据教师所任学段、学科，按评委规定的学科内容，由参赛教师在指定的时间内抽签选取题目，回单位自行完成，时限两天。

之后将参赛作品以a4打印文本，连同参赛教师本人本学期导学案一并交评审组。

由评委打分并汇总成绩。

2、说教材大赛现场举行。

教育局规定：根据教师所任学段、学科，按评委规定的学科内容由参赛教师抽签，在现场预备室进行准备，时间为____个小时。

参赛教师可携带课标、课本、工具书，可以准备学科教研组形成的说教材资料、课件等。

准备时间结束，按抽签顺序进入场地现场说教材，时间为20分钟，要求脱稿。

比赛场地提供电脑、投影等展示设备。

比赛结束后评委现场打分，组长收集打分卡并汇总成绩。

3、课堂风采各教研组每周抽签安排2—____名教师进课堂展示，隔周教研组活动时，有作课教师展开说教材评比(要求以教育局规定为准)。

学科教师做评委，教研组长负责组织教师听课、打分、收集汇总成绩。

以上三项活动均以教研组为单位来开展，评价标准均以教育局规定的为准，每位教师均需参加以上三个项目的全部比赛，比赛按三项得分累计计算排名，并作为推荐参加区级第二届教师技能大赛的依据。

业务竞赛活动方案业务竞赛活动是企业激励员工、提升团队协作能力、展示员工专业技能的重要方式。

以下是一个详细的业务竞赛活动方案：一、活动目的本次业务竞赛旨在激发员工的工作热情，提高团队的业务能力和协作精神，同时为员工提供一个展示自我、相互学习和竞争的平台。

二、活动主题“创新驱动，卓越前行”——通过业务竞赛，鼓励员工在专业领域内不断创新，追求卓越。

三、活动时间2024年5月10日至2024年5月30日。

四、参与对象全体员工，分为不同部门或团队参与。

五、竞赛内容1. 业务知识竞赛：涵盖公司产品知识、行业动态、市场策略等。

2. 销售技能挑战：模拟销售场景，考核员工的销售技巧和客户沟通能力。

3. 团队协作任务：设置团队合作项目，评估团队协作和问题解决能力。

六、竞赛规则1. 竞赛分为初赛和决赛两个阶段。

2. 初赛采用笔试和在线测试的方式进行，选拔出前20%的参赛者进入决赛。

3. 决赛采用现场演示和实际操作的方式，由专业评委团进行评分。

七、奖项设置1. 个人奖项：设置一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干名。

2. 团队奖项：评选出最佳团队协作奖、最具创新精神奖等。

八、活动流程1. 宣传动员阶段：通过内部邮件、公告板等方式进行活动宣传。

2. 报名阶段：员工通过指定渠道报名参赛。

3. 竞赛准备阶段：组织培训会，提供竞赛相关资料。

4. 竞赛实施阶段：按照既定规则进行竞赛。

5. 评选颁奖阶段：公布竞赛结果，举行颁奖典礼。

九、预算计划详细列出活动所需的各项费用，包括场地租赁、奖品购置、宣传材料等。

十、风险评估与应对措施1. 评估可能的风险，如参与度不高、竞赛过程中的公平性问题等。

2. 制定相应的应对策略，如增加员工参与激励措施、确保竞赛过程的公正性等。

结束语通过本次业务竞赛活动，我们期望能够激发员工的潜力，提升团队的整体业务水平，为公司的长远发展打下坚实的基础。

我们相信，每一位员工都能在这次竞赛中找到成长和进步的机会。

让我们共同期待一个充满活力和创新精神的竞赛活动！。

知识竞赛活动策划方案（优秀10篇）知识竞赛篇一一、活动主题：“挑战到底”知识竞赛二、活动背景：为了激发大学生的学习兴趣，认识到专业知识的重要性与必要性，丰富大学生的专业知识和社会知识，提高我校大学生对能力，学识重要性的认识，开展以问答形式为主，观众互动的大型益智类活动。

三、活动时间：3月28日(星期六)四、活动地点：5B508五、活动准备：挑选具有一定应变能力的主持人一名必须具备一定的口头表达能力和转换思维能力，准备与参赛选手专业相关的题目每个专业100个题目，主题分为五个，生活，科学，文学，专业、社会、各五个。

六、比赛规则策划：1、选手自行组队三个人为一组。

2、比赛所有代表队同时进行，比赛前根据抽签决定组别顺序，比赛现场根据选手自选题目类型进行现场抽题进行回答，(每题每组选手有15秒的时间用来思考和作答)每组选手的基础分为100分，对于非专业问题答对一题加20分，专业知识问题答对一题加30分，相应的答错一个题扣掉相应的分数。

第一轮每组自选回答五小题，当分值为零时，退出比赛，第一轮退出比赛的选手等待一次复活的机会。

3、在每组选手选题后所有代表队均有一次弃权答题的机会，但是会扣掉此类型题目分数的二分之一，同时每组可以有现场求助机会一次，各代表队可以拥有自己的智囊团队，限制10人以下。

4、比赛分为四个环节，分别是：单刀赴会，巅峰对决、死而复生、好戏连台。

单刀赴会环节比赛规则：比赛开始，所有代表队按照事先抽签顺序依次进行答题，各答五题，若答题正确，加分，答题错误扣掉相应分数，最后根据最后得分排名，若得分为零直接退出比赛。

巅峰对决比赛规则：经过第一轮比赛，剩下代表队进行第二轮巅峰对决环节。

剩下代表队经过抽签选择对手，两两PK(若为奇数，所剩队直接进入下一环节)，互相PK的两队总共进行5个问题。

答题结束后每组按照分数高低分出晋级或者淘汰。

死而复生比赛规则：所有未晋级的代表队都有一次复活的机会，获得晋级的条件是：由主持人进行抽题，所有参加复活的代表队在规定的时间内回答完事先准备的题目且正确率的代表队获得答题资格，若回答正确加分，回答错误答题机会给下一组，主持人总共随机抽取三个题目，最后通过统计得分，分数的代表队晋级成功。

单位知识竞赛活动方案
活动背景
为了增强单位员工的学习积极性，提高团队凝聚力，我单位拟举办一场知识竞赛活动。

通过互动竞赛，激发大家对知识的学习兴趣，促进团队建设，增加员工之间的交流。

活动时间
本次知识竞赛活动定于xx月xx日，周五下午14点整开始。

活动地点
活动地点为公司会议室。

活动流程
1.开场致辞（5分钟）
2.抽签确定参赛顺序（5分钟）
3.知识竞赛环节
–第一轮：选择题（30分钟）
–第二轮：判断题（30分钟）
–第三轮：填空题（30分钟）
4.颁奖仪式（10分钟）
5.活动总结与合影留念（10分钟）
竞赛规则
1.每个团队由5人组成，其中1人为队长。

2.竞赛共3轮，每轮各团队派出1名代表参赛。

3.答题时间为每道题目30秒，可在规定时间内商量后答出。

4.正确回答一道题得1分，答错不得分。

5.竞赛结束后，根据总得分进行排名，得分高者获得奖品。

奖项设置
1.一等奖一支，奖品为xx；
2.二等奖1支，奖品为xx；
3.三等奖3支，奖品为xx。

注意事项
1.参赛人员注意文明礼貌，不得在比赛中出现不良行为。

2.参赛人员应保持手机静音，不得在比赛中使用手机等通讯工具。

3.竞赛中如有纠纷，由裁判组裁决，裁决结果为最终结果。

总结
通过这次单位知识竞赛活动，希望能够提高员工的学习热情和积极性，加强团队合作意识，促进团队建设，增进员工之间的交流和沟通。

让员工在轻松愉快的氛围中提高自身的综合素质，为公司未来的发展打下更为坚实的基础。

社区工作者业务技能竞赛活动方案社区工作者是社会主义制度下一支重要的战斗队伍，他们是开展服务社区居民的重要力量，是推动社区发展、促进社会和谐的重要力量。

为了进一步提高社区工作者的业务水平，增强他们的竞争力和服务能力，同时也为社区居民提供更加优质的服务，特举办“社区工作者业务技能竞赛”活动。

二、活动主题社区工作者业务技能竞赛三、活动目标1. 提高社区工作者的业务水平，增强他们的竞争力和服务能力。

2. 激励社区工作者争做学习型、创新型、实践型的业务骨干，提升社区服务水平。

3. 营造积极向上的学习氛围，促进社区工作者之间的交流和合作。

4. 启发社区工作者的创新思维，推动社区工作的创新发展。

四、活动时间和地点时间：2022年9月-10月地点：社区综合活动中心五、活动内容和形式1. 知识竞赛：设置社区工作、社会工作理论知识、法律法规、社区服务常识等板块，以团队集体、个人答题等形式进行。

2. 技能操作：模拟社区工作实际场景，开展社区志愿服务、社区管理、社会工作技能操作比赛。

3. 办案演练：通过模拟典型案例，考察社区工作者的案件处理能力。

4. 案例分析：邀请专家学者、经验丰富的社区工作者组成评审团，对选手进行社会工作实际 case 研究。

5. 应急演练：模拟突发事件处理，测试社区工作者的应急处理能力。

六、活动流程1. 报名阶段：社区工作者可在社区工作领导的指导下，逐级报名参赛。

报名条件：具有一定的社区工作从业经验，认同社区工作者竞赛宗旨和目标，积极参与培训、学习。

2. 筹备阶段：确定竞赛组织机构，制定竞赛规则、考核标准、奖惩制度，明确赛程安排，准备奖品和场地设备。

3. 技能培训阶段：通过专题培训、自学等方式提升社区工作者的业务水平，为竞赛做好充分准备。

4. 竞赛阶段：按照活动安排，进行知识竞赛、技能操作、办案演练、案例分析、应急演练等环节，评选出优胜者。

5. 结业式：公布竞赛成绩，逐级颁奖，对获奖选手进行表彰和奖励，并为所有参赛者颁发结业证书。

收费站知识竞赛活动方案一、活动主题。

“智通收费路，才展收费站”二、活动目的。

为了提高收费站工作人员的业务知识水平，增强团队协作能力，同时也给大家一个展示自我风采的机会，特举办本次知识竞赛活动。

三、活动主体。

收费站全体工作人员。

四、活动时间与地点。

1. 时间：[具体日期]，上午[X]点下午[X]点。

2. 地点：收费站会议室（如果会议室不够大，可以考虑在收费站附近的较大场地，如社区活动中心之类的）五、前期准备。

1. 组建筹备小组。

从收费站工作人员中挑选几个细心、有组织能力的同事组成筹备小组，负责整个活动的策划、组织和执行。

2. 知识题库准备。

由经验丰富的老员工和业务骨干一起整理收费站相关的业务知识，包括收费政策、安全规定、应急处理办法等内容，形成一套全面的知识题库。

题目类型分为必答题、抢答题和风险题三种，每种类型题目难易程度要有一定的梯度。

3. 物资准备。

制作竞赛用的PPT，包括题目展示、计分板等内容。

购买奖品，像实用的办公用品（精美的笔记本、优质的笔）、小零食（巧克力、坚果）或者与收费站工作相关的小物件（比如定制的带有收费站标志的徽章）等。

准备竞赛所需的设备，如抢答器（如果没有抢答器，也可以用手机上的抢答软件代替）、麦克风、投影仪等。

4. 宣传动员。

在收费站的公告栏张贴活动海报，海报上要有活动的主题、时间、地点、奖励设置等关键信息，还要配上一些有趣的卡通图案，比如拿着知识小旗的收费员形象。

由各班组长在班前会或者班后会上向组员宣传活动内容，鼓励大家积极参与。

六、活动流程。

1. 开场环节（30分钟）主持人闪亮登场，简单介绍活动的目的、规则和流程。

主持人可以穿得稍微正式一点，但也可以有一些幽默的元素，比如戴一个搞笑的领带夹之类的。

领导致辞，领导的话也不用太严肃，可以轻松地说：“今天咱们这个知识竞赛啊，就像是一场收费站知识的武林大会，大家都使出浑身解数，把咱们的业务知识都展示出来，看看谁是咱们站里的‘知识大侠’！”2. 团队组建（20分钟）参加活动的工作人员自由组合成若干个参赛团队，每个团队[X]人。

2024年专业知识竞赛活动方案活动名称：2023年专业知识竞赛活动方案活动目的：1. 提供一个促进专业知识交流和学习的平台，激发参赛者的学术热情和竞争激情。

2. 促进不同学院和专业之间的合作与沟通，打破学科壁垒，促进学科交叉。

3. 培养参赛者的团队协作能力和应变能力，培养他们在高压环境下的自信和抗压能力。

活动时间：2023年X月X日至X月X日（根据实际情况确定）活动地点：校内会议室或大型教室人员组成：1. 参赛队伍：根据报名情况确定，每队5人。

2. 裁判评委团：由校内教师和相关专业人士组成。

3. 工作人员：包括组织策划人员、会务人员、计分员等。

活动过程：1. 报名阶段：- 在校内各个学院、专业进行宣传，鼓励学生积极参与竞赛。

- 设立线上报名系统，方便学生报名参赛，报名截止时间为X 月X日。

- 参赛者需提交个人信息和相关学术资料作为报名材料。

2. 初赛阶段：- 活动开幕式：由学校领导发表开幕致辞，组织者进行活动介绍。

- 抽签确定参赛队伍的出场顺序。

- 初赛形式：采用笔试方式，考察参赛者的专业知识和解决问题的能力。

- 初赛题型：选择题、填空题、判断题等多种题型，覆盖相关专业知识领域。

- 初赛选拔：根据每队总分情况，选出晋级队伍进入决赛。

3. 决赛阶段：- 决赛形式：采用主题演讲和团队项目答辩相结合的方式进行。

- 决赛题目：根据参赛队伍的实际专业背景确定，涵盖专业知识和实践能力。

- 主题演讲：每队轮流进行主题演讲，时间限定在10分钟内。

- 团队项目答辩：每队根据分配的项目进行答辩，时间限定在15分钟内。

- 决赛选拔：根据评委的评分，选出获胜队伍。

4. 颁奖仪式：- 颁奖仪式由学校领导和相关嘉宾进行，表彰获胜队伍，并奖励优秀个人和团队。

- 颁发奖品和证书，表示对参赛者的肯定和鼓励。

活动宣传：1. 制作宣传海报和宣传册，在学校重要地点进行展示。

2. 利用学校官方网站、微信公众号等媒体渠道进行宣传。

3. 与学院合作，通过班级宣讲、课堂宣传等方式进行推广。