(初三)勤能补拙作文初三600字议论文
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勤能补拙的议论文作文勤能补拙的议论文作文800字(精选25篇)大家或多或少都会接触过作文吧,尤其是应用极其广泛的议论文,议论文是以议论为主要表达方式,通过摆事实,讲道理,直接表达作者的观点和主张的常用文体。
怎么样才能写出优秀的议论文呢?以下是小编为大家整理的勤能补拙的议论文作文800字,欢迎阅读与收藏。
勤能补拙的议论文作文篇1把“勤奋”这个词语拆开后,我们得到的是“勤”与“奋”,“勤”在汉语字典中解释为“尽力多做”,而“奋”解释为“鼓起劲来”我们只有不懈的努力才能取得优异的成绩。
唐代著名诗人韩愈说过“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。
意思是指:用书堆积起来的大山中,要想攀登遥远的高峰,勤奋就是那登顶的唯一路径;无边无际的知识海洋里,苦难将是一艘前行的船,能够载你走向成功。
这句话告诉人们:在读书、学习的道路上,没有捷径可走,没有顺风船可驶,想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识,“勤奋”是必不可少的。
是啊!我们用自己不懈的努力与艰辛的“旅途”才能换来成功的喜悦之情,若你没有坚强的毅力,你只能换来失败的悲伤之情。
我们当今的社会竞争是多么激烈啊!要想在莘莘学子脱颖而出,我们只能认认真真,努力的干好每一件事情。
伟大的文学家思想家鲁迅说过“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫,都用在工作上了”。
在这茫茫人海中,想要斩头露角,我们只有花更多的时间来挖掘书海中的奥秘,用更多精力投入于知识的海洋。
在古时候,也有许多人勤奋读书,他们都获得了巨大的成就,像匡衡凿壁偷光,像苏秦悬梁刺骨,像王欢安贫乐道,这一桩桩,一件件事都说明了伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的。
有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。
“勤奋”二字一直陪伴在我们身边。
在考场中,若没有考生们勤奋的复习,怎能考出优异的成绩?在运动会上,若没有运动员们艰辛的练习,怎能出来优秀的成绩?我们应当努力奋斗,有所作为。
这样,我们就可以说,我们没有虚度年华,并有可能在时间的沙滩上留下我们的足迹。
勤能补拙优秀议论文素材5篇勤能补拙的议论文800字1中国数学家华罗庚曾经说过这样的一句话:“勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。
”事实证明,这的确是一个真理!古今中外,曾涌现出无数个令人敬佩的有名人士,他们并非一生下来就掌握某种本领或拥有异于常人的智慧,但是最终,他们却都够得到了人生的馈赠,真是既让人羡慕,又让人感到不解啊!之所以那些名人会如此幸运,并不是因为上天的眷顾,而是因为是他们有一种难能可贵的精神——勤奋。
单凭我的一面之词,你也许觉得有些难以信服,但是科学反面也曾经向我们表明:勤奋可以反复地刺激人类的脑细胞,并通过这种频繁的刺激把获取的信息储存起来,以便在需要的时候可以及时地提取出来。
而且勤奋还可以提高头脑的灵活性,使人变得更加聪慧灵敏。
一些天资较差、智力较低的人,可以通过勤奋和努力化拙为巧、变拙为灵。
除了科学方面的证实以外,生活中能表现“勤能补拙”的例子更是数不胜数。
“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。
”这句话用在爱因斯坦身上再合适不过了。
爱因斯坦之所以能取得伟大的成就,主要是因为他的勤奋,是因为他符合时代要求,不断探索,敢于创新。
然而,幼年时代的爱因斯坦因为智力发育较慢,经常遭到同龄孩子的嘲笑,而且从来不被老师看好。
谁知长大后的他却异常的勤奋,一天二十四小时大部分都是在实验室度过的。
别人学习时他在学习,别人玩耍时他还在学习,别人休息时他依然在不停地学习、钻研。
经过多年的努力,爱因斯坦最终以“相对论”而闻名于世。
我国戏曲表演艺术家梅兰芳曾说过:“我是个笨拙的学艺者,没有充分的天才,全凭苦学。
”其实他说的一点不假。
梅兰芳年轻的时候去拜师学戏,师傅说他长着一双死鱼眼睛,灰暗、呆滞,根本不是学戏的料,不肯收留他。
然而,天资欠缺不但没有使梅兰芳灰心、气馁,反而促使他变得更加勤奋了。
他喂鸽子,每天仰望着天空,双眼紧跟着飞翔的鸽子,穷追不舍;他养金鱼,每天俯视水底,双眼紧跟着遨游的金鱼,寻踪觅影。
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勤能补拙的议论文作文800字1把“勤奋”这个词语拆开后,我们得到的是“勤”与“奋”,“勤”在汉语字典中解释为“尽力多做”,而“奋”解释为“鼓起劲来”我们只有不懈的努力才能取得优异的成绩。
唐代著名诗人韩愈说过“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。
意思是指:用书堆积起来的大山中,要想攀登遥远的高峰,勤奋就是那登顶的唯一路径;无边无际的知识海洋里,苦难将是一艘前行的船,能够载你走向成功。
这句话告诉人们:在读书、学习的道路上,没有捷径可走,没有顺风船可驶,想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识,“勤奋”是必不可少的。
是啊!我们用自己不懈的努力与艰辛的“旅途”才能换来成功的喜悦之情,若你没有坚强的毅力,你只能换来失败的悲伤之情。
我们当今的社会竞争是多么激烈啊!要想在莘莘学子脱颖而出,我们只能认认真真,努力的干好每一件事情。
伟大的文学家思想家鲁迅说过“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫,都用在工作上了”。
在这茫茫人海中,想要斩头露角,我们只有花更多的时间来挖掘书海中的奥秘,用更多精力投入于知识的海洋。
在古时候,也有许多人勤奋读书,他们都获得了巨大的成就,像匡衡凿壁偷光,像苏秦悬梁刺骨,像王欢安贫乐道,这一桩桩,一件件事都说明了伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的。
有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。
“勤奋”二字一直陪伴在我们身边。
在考场中,若没有考生们勤奋的复习,怎能考出优异的成绩?在运动会上,若没有运动员们艰辛的练习,怎能出来优秀的成绩?我们应当努力奋斗,有所作为。
这样,我们就可以说,我们没有虚度年华,并有可能在时间的沙滩上留下我们的足迹。
勤能补拙议论文勤能补拙议论文相信大家对作文都再熟悉不过了吧,尤其作为作文里的重要分类的议论文,议论文又叫说理文,作者通过摆事实、讲道理、辨是非等方法,来确定其观点正确或错误,树立或否定某种主张。
这类型的作文应该怎么写呢?下面是小编精心整理的勤能补拙议论文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
勤能补拙议论文篇1在一个人的生活中,必不可少的是勤奋,哪怕一个人智力低下,只要他坚信,一分辛苦一分才,付出百分之九十九的汗水与精力,那就一定会大有作为。
古往今来,勤能补拙的事迹早已不胜枚举,所有大智若愚的人依靠勤奋将人生写满辉煌。
戏曲表演艺术家梅兰芳的名字已是妇孺皆知。
梅兰芳的成就,并不在于他的聪慧,而全在于他的勤奋。
他,是一个被老师称为有死鱼眼的人。
但他并不灰心气馁,他养鸽子,目光随飞翔的鸽群穷追不舍。
他养金鱼,时时寻觅活跃鱼儿的踪影。
他的勤奋造就了他的成功。
他得到了所有人的肯定,成了家喻户晓的一代京剧大师。
又有谁能说这不是他勤奋应有的成就呢?勤能补拙是良训,一分辛苦一分才,证明这一点的不仅仅只有梅兰芳一人,还有伟大的科学家爱因斯坦。
爱因斯坦能够成为被世人赞扬的对象,能够成为一位伟大的科学家,也在于他的勤奋。
在学校里,他是一个天分极差的学生。
老师的漠视,同学的讥讽不仅没有使他丧失信心,反而让他更加勤奋。
他见缝插针,一有时机就刻苦学习,别人玩耍的时间,他用在学习上,别人休息的时间,他也投入到学习之中。
勤奋并不是坚持几天就草草了事,而是天长地久的,正是因为爱因斯坦每时每刻的学习,和他所付出勤奋的汗水,才使他有了辉煌的成就,举世闻名。
难道,不是勤奋造就了这个天才吗?是勤奋,造就了无数名人。
是勤奋,让那些看似笨拙的人取得了一世辉煌。
勤能补拙,是呀!再笨拙的人也不会被完全扼杀,只要有着勤奋向上的精神,都可能成为那些让人羡慕的名人,取得巨大成就。
如果一个人即使有聪明的头脑,可不去勤奋学习,也很难取得成功。
北宋的方仲永,不到五岁便能提笔作诗,被人们称为“神童”仲永的父亲整天带着仲永去给有钱的人作诗,对对联,从而挣几个钱,而不让仲永去学习。
勤能补拙议论文?勤能补拙议论文600字范文?导语:“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。
”只要付出必定有收获。
下面是勤能补拙议论文600字范文,欢迎参考。
篇一:勤能补拙议论文600字范文有谁,天生注定就是一个天才?又有谁,天生就是一个蠢才?答案,是肯定的:没有一个人是老天决定了他的智商。
所以,从每一个人诞生得那一瞬间开始,上天就给予了那个人与别人同样高的智商。
可是,为什么有些人得成绩名列前茅,而有些人的成绩名落孙山呢?答案只有两个字:勤奋。
世人皆晓的爱因斯坦就是一个很好的例子。
爱因斯坦小时候,是被所有人公认的一个小笨蛋,笨到同学们见到他就议论纷纷,笨到老师也觉得他无可救药了。
可是呢,爱因斯坦去具有了常人所没有的意志力,那,就是“勤奋”!在手工课上,别的小朋友都交了一个个精美的手工作品,可他却交了一个工艺粗糙的的小木凳子,大家都笑话他。
老师也讽刺他:“我看没有比这个更糟糕的东西了!”可是爱因斯坦却拿出了两个比这个更加糟糕的小凳子,这时,老师和同学们惊呆了,也由此改变了对他的看法。
这是爱因斯坦的成长过程中一次小小的勤奋,他的收获是得到了同学和老师对他新的看法;长大了以后,爱因斯坦更加勤奋了,他的成就也就更大了——他得到了诺贝尔奖、以及许多数都数不清的奖项。
瞧,这不是一个典型的勤能补拙的例子吗?贝多芬不也是如此,作为一个音乐家,他的耳朵竟然聋了,可是他付出了比别人多十倍、一百倍、一千倍、甚至一万倍的精力!跌倒了,再爬起来;失败了,再重新来过。
他就是这么的勤奋,这么的`坚持不懈,所以,他成功了——他终于成了一个举世闻名的伟大的音乐家!这成功的奥秘是什么?对,这一切的一切,都是因为勤奋!当然,除了这些响当当的大人物的成就靠的是勤奋,其他一些无名小辈也都很勤奋,只不过他们并没有怎么出名而已,但是,他们也都各自得到了自己应得的那份成就!“勤能补拙”这个道理使用在每一个人身上,所以,让我们一起来勤奋吧,靠“勤能补拙”这个道理得到属于自己的那份成就吧!篇二:勤能补拙议论文600字范文中国著名数学家华罗庚曾经说过这样的一句话:“勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。
勤能补拙议论文600字作文(4篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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勤能补拙议论文勤能补拙议论文(合集15篇)无论是在学习还是在工作中,大家一定都接触过论文吧,借助论文可以有效训练我们运用理论和技能解决实际问题的的能力。
如何写一篇有思想、有文采的论文呢?下面是小编为大家整理的勤能补拙议论文,仅供参考,欢迎大家阅读。
勤能补拙议论文1我认为勤奋可以弥补天资的缺陷。
古人说“勤能补拙是良训,一份辛苦一份才”,无数事实证明,只有付出了一份辛苦才能获得一份才气或本领。
大名鼎鼎的发明家爱迪生自幼学习不好,经常受到老师的批评和同学的嘲笑,后来,因为在火车上搞发明,发生了爆炸,被列车长打聋了,在别人的眼里,爱迪生更傻了,但是他仍然孜孜不倦地实验,最终有了白炽灯、碳粒电话筒、电影放映机、留声机等1000多项发明专利权。
无独有偶,我国著名的生物学家童第周小时候学习很差,只到17岁了才进中学,但他从不灰心,从不气馁,每天天刚亮就在校园里读书,晚上睡觉前还不忘复习当天学过的内容。
后来,他远渡重洋到比利时留学,并在那儿完成了高难度的青蛙卵剥离手术,在当地引起了轰动,后来他成了当时有名的生物学家,在金鱼的培养上有了重大突破,培育了许多新的金鱼品种。
我们的班沈同学,四年级以前学习很好,总在班上的前10名之内,许多同学都很敬佩他。
可是后来,他由于结识了芮同学,从此变得不学无术,成绩一落千丈,受到家长老师的批评,而芮同学的则从一般批评对象,变成了重点批评对象。
所以说,趁着我们年少,一定不能结识不爱学习,虚度岁月的朋友,一定要勤奋学习,掌握更多的科学文化知识,只有这样,长大后才能成为对社会对国家有用的人。
勤能补拙议论文2这学期第一次考试结束后,我只得了76分,回家的路上我低着头,泪水顺着脸颊淌了下来。
回到家,我自己躲在房间里想:我为什么这次考试考得不好呢?我突然想起一个成语“勤能补拙”,“勤”是勤奋,“拙”是笨拙,只要勤奋学习,什么难题都能克服的。
可能是因为我平时贪玩,写作业马马虎虎也不检查,也不愿意多做习题。
勤能补拙作文精选范文(优秀6篇)聪明在于勤奋天才在于积累作文篇一如果你问我,我认为成功的最重要的因素是什么?我会毫不犹豫地告诉你:“是勤奋。
”茅以升曾经说过:“勤奋是成功之母。
”就是这个道理。
每个人都有这样的体验:对于学习,如果你偷懒,不用心学,你总会学不好,弄不懂;而你一旦勤奋了,认真听课,专心致志了,学习就变成一件易事了。
我也有这样的体会。
记忆的拼图,拼成了一幅图画:我手捧着考砸的试卷,听着妈妈的“教育课”:“你怎么又没考好呢?瞧瞧,这些题目都做错了,是不是没认真听讲?”我低着头,等待着妈妈的最后发落。
“去,以后每天做10道题。
”妈妈下了命令。
没办法,只好咬着笔头做题,画图,解方程,列算式,笔在纸上一下一下划过,房间里只剩下了“沙沙”声。
经历了那一晚,我在学习上也不敢怠慢了,上课时,老师讲些什么,我都努力记住,写些什么,我都一字不落地抄下来,总之,在课堂上,我尽量做到专心致志。
即使下课了,我也不像以前那样和同学们玩闹了,而是静静地坐在位子上冥思苦想,别人的玩闹,教室里热闹的气氛仿佛也与我无关,同学说我快成书呆子了。
但是,努力中会换来成绩,勤奋必定会有收获,又一次考试,我进步了。
当时,看到那张考卷我是那么激动:勤奋真是成功的秘诀,茅以升爷爷说的话是真理。
的确,事实上,没有一蹴而起的人生,也没有人坐享着成功的喜悦,只有勤奋,努力,去拼搏,才能有所成就。
成功是不喜欢拜访别人的,更不可能去敲懒汉的家门!聪明在于勤奋天才在于积累作文篇二我们往往都在羡慕有好绩的同学,但从没去想怎样来纠正自己的缺点。
有些人会说:“人家有一个有文化水平高的爸爸或妈妈,在背后辅导他。
”这个人的看法不是完全没有道理,父母的文化水平高是对孩子有帮助,但决定一个人的成绩优异最终还是靠自己的勤奋。
如果自己不勤奋,父母的文化水平再高也不行。
训练也是一样,不是靠有一个体育水平高的教训指导才有好成绩,而是靠自己的勤奋得来的。
接下来是给你们讲个真实故事,这个故事是发生在我读四年级的时候。
勤能补拙议论文相信大家都写过作文吧,特别是在作文中有重要意义的议论文,议论文三要素是论点、论据、论证。
那么应当如何写这类型的作文呢?以下是小编为大家收集的勤能补拙议论文,仅供参考,欢迎大家阅读。
勤能补拙议论文篇1这学期第一次考试结束后,我只得了76分,回家的路上我低着头,泪水顺着脸颊淌了下来。
回到家,我自己躲在房间里想:我为什么这次考试考得不好呢?我突然想起一个成语“勤能补拙”,“勤”是勤奋,“拙”是笨拙,只要勤奋学习,什么难题都能克服的。
可能是因为我平时贪玩,写作业马马虎虎也不检查,也不愿意多做习题。
所以我才考得不好吧!从今天开始,我一定要勤奋学习了。
我给自己定了一个目标,下次考试我一定要考出好成绩。
第二天我就开始行动了,上课的时候认真听讲,积极举手发言,仔细又认真地写好老师布置的每一项作业,不但要把要求背的课文,背得像小溪流淌的水那么快,而且要会默写。
在家多做习题,多看一些长知识的课外书。
一个月过去了,我们又进行提高班的考试,我得了99.5分,我可开心了。
这使我认识到:“勤能补拙呀!”我要继续努力保持我的成绩。
勤能补拙议论文篇2一件衣服破了一个小小的洞,如果你不去补,就永远也不会完美,如果你把它补完,就会变的很完美.爱迪生(1847-1931)是位举世闻名的美利坚合众国电学家和发明家,他除了在留声机、电灯、电话、电报、电影等方面的发明和贡献以外,在矿业、建筑业、化工等领域也有不少著名的创造和真知灼见。
爱迪生一生共有约两千项创造发明,为人类的文明和进步作出了巨大的贡献。
只要你勤能补拙,一切,都可以做到.这就是勤能补拙.勤能补拙议论文篇3记得有一个成语,叫“笨鸟先飞”,意思就是如果自己能力不行,恐怕自己落后,就会比别人先行动,来弥补自身的不足。
现在的社会上,有许多人叹息自己有些方面不好,干不好事情,可是,如果他们能学习“笨鸟”,在自己的弱点上努力改进,相信,他们肯定能克服困难,能用“勤”补“拙”。
勤能补拙的议论⽂作⽂800字(精选5篇)勤能补拙的议论⽂作⽂800字(精选5篇) ⼤家或多或少都会接触过作⽂吧,尤其是应⽤极其⼴泛的议论⽂,议论⽂是以议论为主要表达⽅式,通过摆事实,讲道理,直接表达作者的观点和主张的常⽤⽂体。
怎么样才能写出优秀的议论⽂呢?以下是⼩编为⼤家整理的勤能补拙的议论⽂作⽂800字(精选5篇),欢迎阅读与收藏。
勤能补拙的议论⽂作⽂800字1 把“勤奋”这个词语拆开后,我们得到的是“勤”与“奋”,“勤”在汉语字典中解释为“尽⼒多做”,⽽“奋”解释为“⿎起劲来”我们只有不懈的努⼒才能取得优异的成绩。
唐代著名诗⼈韩愈说过“书⼭有路勤为径,学海⽆涯苦作⾈”。
意思是指:⽤书堆积起来的⼤⼭中,要想攀登遥远的⾼峰,勤奋就是那登顶的唯⼀路径;⽆边⽆际的知识海洋⾥,苦难将是⼀艘前⾏的船,能够载你⾛向成功。
这句话告诉⼈们:在读书、学习的道路上,没有捷径可⾛,没有顺风船可驶,想要在⼴博的书⼭、学海中汲取更多更⼴的知识,“勤奋”是必不可少的。
是啊!我们⽤⾃⼰不懈的努⼒与艰⾟的“旅途”才能换来成功的喜悦之情,若你没有坚强的毅⼒,你只能换来失败的悲伤之情。
我们当今的社会竞争是多么激烈啊!要想在莘莘学⼦脱颖⽽出,我们只能认认真真,努⼒的⼲好每⼀件事情。
伟⼤的⽂学家思想家鲁迅说过“哪⾥有天才,我是把别⼈喝咖啡的功夫,都⽤在⼯作上了”。
在这茫茫⼈海中,想要斩头露⾓,我们只有花更多的时间来挖掘书海中的奥秘,⽤更多精⼒投⼊于知识的海洋。
在古时候,也有许多⼈勤奋读书,他们都获得了巨⼤的成就,像匡衡凿壁偷光,像苏秦悬梁刺⾻,像王欢安贫乐道,这⼀桩桩,⼀件件事都说明了伟⼤的成绩和⾟勤的劳动是成正⽐例的。
有⼀分劳动就有⼀分收获,⽇积⽉累,从少到多,奇迹就可以创造出来。
“勤奋”⼆字⼀直陪伴在我们⾝边。
在考场中,若没有考⽣们勤奋的复习,怎能考出优异的成绩?在运动会上,若没有运动员们艰⾟的练习,怎能出来优秀的成绩?我们应当努⼒奋⽃,有所作为。
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勤能补拙议论文1“成功之花,人们只惊异它开时的明艳,却不知当初它的幼芽,渗透了奋斗的汗泉,洒遍了牺牲的血雨。
”读了《爱因斯坦成功的秘诀》这篇文章,我深受启发。
这句话像火花一样,闪耀在我心间。
成功,这是一个多么令人神往的字眼,可是成功的秘诀到底在哪里呢?爱因斯坦对成功的秘诀作了科学的概括:w=x+y+z,即成功等于艰苦劳动、正确的方法及少说空话的和。
这也正是爱因斯坦的成功之道,我认为,这三个条件中艰苦劳动,即“勤”是首要的条件,因为勤能补“拙”。
爱因斯坦小时候也不是超人的“天才”甚至有人说他是个“笨蛋”,可是促使“笨蛋”成为“天才”的,不正是这个“勤”字吗?爱因斯坦深信天才出于勤奋,他用勤奋去弥补自己的“拙”。
为了彻底弄清一个问题,他比别人多花几倍的时间,终于用汗水浇开了成功之花,对科学技术的发展做出巨大的贡献。
对于“勤能补拙”我也有深深的体会。
我有个同学佳福,我俩一般大,经常在一起。
人们说我比他聪明,平时背一篇课文,我总比他先背会。
背完后把书一扔,就算完事。
佳福却拿着书一直背,直到彻底背熟为止。
结果,老师每次检查背诵,他都比我得分高。
刚开始作文,我也每次都比他写得好。
后来,他对我说,他一定要把作文水平提高。
因为他平时不怎么爱说话,也不爱玩耍,所以我不相信他的作文会有多大的进步。
但他不管这些,坚持每天写日记,三填写一篇作文。
经过一段时间的努力,他的作文水平果然提高了。
上次学校作文竞赛,他超过我了,获得年级组的第一名。
这使我认识到:“勤能补拙”,是一条颠扑不破的真理。
我们每一个人都应该用勤奋去弥补自己的笨拙,用汗水浇开那绚丽的成功的花朵。
勤能补拙议论文2爸爸经常在我的面前说:“勤能补拙”。
勤能补拙作文(15篇)勤能补拙作文(15篇)勤能补拙作文1把“勤奋”这个词语拆开后,我们得到的是“勤”与“奋”,“勤”在汉语字典中解释为“尽力多做”,而“奋”解释为“鼓起劲来”我们只有不懈的努力才能取得优异的成绩。
唐代著名诗人韩愈说过“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。
意思是指:用书堆积起来的大山中,要想攀登遥远的高峰,勤奋就是那登顶的唯一路径;无边无际的知识海洋里,苦难将是一艘前行的船,能够载你走向成功。
这句话告诉人们:在读书、学习的道路上,没有捷径可走,没有顺风船可驶,想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识,“勤奋”是必不可少的。
是啊!我们用自己不懈的努力与艰辛的“旅途”才能换来成功的喜悦之情,若你没有坚强的毅力,你只能换来失败的悲伤之情。
我们当今的社会竞争是多么激烈啊!要想在莘莘学子脱颖而出,我们只能认认真真,努力的干好每一件事情。
伟大的文学家思想家鲁迅说过“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫,都用在工作上了”。
在这茫茫人海中,想要斩头露角,我们只有花更多的时间来挖掘书海中的奥秘,用更多精力投入于知识的海洋。
在古时候,也有许多人勤奋读书,他们都获得了巨大的成就,像匡衡凿壁偷光,像苏秦悬梁刺骨,像王欢安贫乐道,这一桩桩,一件件事都说明了伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的。
有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。
“勤奋”二字一直陪伴在我们身边。
在考场中,若没有考生们勤奋的复习,怎能考出优异的成绩?在运动会上,若没有运动员们艰辛的'练习,怎能出来优秀的成绩?我们应当努力奋斗,有所作为。
这样,我们就可以说,我们没有虚度年华,并有可能在时间的沙滩上留下我们的足迹。
在人生中,人的天资是有差别的,但勤奋比天资更重要的多,让我们从现在开始,不懈地努力吧!在人生的考验中获得你满意的成绩吧!勤能补拙作文2谁天生就是天才?谁生来不都是一样?想要成功只有勤奋努力,弥补自己的缺陷。
勤能补拙议论文(15篇)勤能补拙议论文1成功,是一个多么令人向往的字眼,可成功的秘诀到底在哪里呢?爱因斯坦对成功的秘诀下了科学的定义:w=x+y+z,意思是成功等于艰苦劳动,正确的方法及少说空话的和。
我认为,这三个条件中,艰苦的劳动,即“勤”是首要条件——因为“勤”能补拙。
小莲是我的同学,我们俩一般大。
在一起的时候,大家都说我比她聪明。
有时候一起谈论什么事情,我叽叽喳喳,张嘴就来,她却会红着脸,支吾半天也说不出。
所以跟她在一起,我也难免生出些优越感来。
这个学期,我们俩在同一个英语兴趣班补习,老师每次都会布置背诵作业。
平时背一篇课文,我总比她先背完。
背完后,我把书一扔就完事,小莲却一直拿着书在背,直到滚瓜烂熟为止。
我去叫她玩,她也红着脸摇摇头。
结果,每次老师检查背诵,她都背得比我流利。
五年级下半学期,学校举行了一次写作比赛。
我们俩都被老师选上去参赛。
我自信满满,平时习作都是优,经常得到老师表扬,还被选作范文在班级黑板报上张贴。
这样的水平,拿个奖还不是小意思?没想到竞赛成绩一公布,我就傻眼了。
那个唯一的年级第一,居然是小莲。
怎么可能呢?从学写作文开始,我每次都比她写得好。
虽然她很努力,坚持每天写日记,每周写一篇作文。
但是……哎!看来真的是“勤能补拙”啊。
爱因斯坦不是天生的“天才”,有人还甚至说他是笨蛋。
可是促使这个笨蛋成为天才的,不正是这个“勤”字吗?他深信天才出于勤奋,用勤奋去弥补自己的笨拙,终于用汗水浇开了成功之花。
自以为聪明的我,现在才真正明白“勤”这个字眼的含义!勤能补拙议论文2爸爸经常在我的面前说:“勤能补拙”。
我不知道是什么意思,后来查《现代汉语词典》才知道“勤能补拙”的意思是:勤奋就能补充自己笨拙的地方,还读了一些例子。
钱穆老师是一位儒家大师,他从乡村教师成为一个儒家大师,给我们许多启示。
钱穆老师少年失去依靠。
父亲41岁去世,他家就落入贫困,17岁就停学在家,开始了乡村教书生活,先在家乡的无锡小学,再到厦门中学,然后转到苏州教师范。
勤能补拙的议论文勤能补拙的议论文古人曾云:“勤能补拙”。
何谓勤?何谓拙?勤就是勤奋;拙,笨拙也。
人可拙,却不可不勤,以勤补拙,方显拙之贵,不勤之人。
则久处于愚昧之世,庸碌之间。
以下是小编带来勤能补拙的议论文的相关内容,希望对你有帮助。
勤能补拙的议论文篇1成功,是一个多么令人向往的字眼,可成功的秘诀到底在哪里呢?爱因斯坦对成功的秘诀下了科学的定义:w=x+y+z,意思是成功等于艰苦劳动,正确的方法及少说空话的和。
我认为,这三个条件中,艰苦的劳动,即“勤”是首要条件——因为“勤”能补拙。
小莲是我的同学,我们俩一般大。
在一起的时候,大家都说我比她聪明。
有时候一起谈论什么事情,我叽叽喳喳,张嘴就来,她却会红着脸,支吾半天也说不出。
所以跟她在一起,我也难免生出些优越感来。
这个学期,我们俩在同一个英语兴趣班补习,老师每次都会布置背诵作业。
平时背一篇课文,我总比她先背完。
背完后,我把书一扔就完事,小莲却一直拿着书在背,直到滚瓜烂熟为止。
我去叫她玩,她也红着脸摇摇头。
结果,每次老师检查背诵,她都背得比我流利。
五年级下半学期,学校举行了一次写作比赛。
我们俩都被老师选上去参赛。
我自信满满,平时习作都是优,经常得到老师表扬,还被选作范文在班级黑板报上张贴。
这样的水平,拿个奖还不是小意思?没想到竞赛成绩一公布,我就傻眼了。
那个唯一的年级第一,居然是小莲。
怎么可能呢?从学写作文开始,我每次都比她写得好。
虽然她很努力,坚持每天写日记,每周写一篇作文。
但是……哎!看来真的是“勤能补拙”啊。
爱因斯坦不是天生的“天才”,有人还甚至说他是笨蛋。
可是促使这个笨蛋成为天才的,不正是这个“勤”字吗?他深信天才出于勤奋,用勤奋去弥补自己的`笨拙,终于用汗水浇开了成功之花。
自以为聪明的我,现在才真正明白“勤”这个字眼的含义!勤能补拙的议论文篇2勤奋,对于我们来说并不是一个陌生的字眼,然而在我们日常的学习生活中,谁又能真正地做到勤奋、真正地为实现自己的目标而不懈地努力呢?有人说,我有一副聪明的大脑,什么事都能被我轻而易举地解决。
勤能补拙议论文初中优秀作文俗话说:“笨鸟先飞。
〞意思是如果自身的条件不好或者智不超群,就要勤奋,要比别人多付出辛苦,只有这样才能比别人更强。
勤能补拙。
为了实现理想而勤奋刻苦。
下面是我整理的勤能补拙议论文,希望对大家有帮助。
勤能补拙议论文1勤奋,对于我们来说并不是一个陌生的字眼,然而在我们日常的学习生活中,谁又能真正地做到勤奋、真正地为实现自己的目标而不懈地努力呢有人说,我有一副聪明的大脑,什么事都能被我轻而易举地解决。
也有人说,只要我掌握了有效的方法和技巧,勤奋与否不是很重要。
而我认为,不管你是否聪明还是你是否掌握了有效的方法和技巧,都需要勤奋、刻苦来实现目标和理想。
伟大的创造家爱迪生有一句至理名言:“成功是1%的天分和99%的奋。
显而易见,天分也许很重要,但更重要的是勤奋和努力。
人活在这个世界上为的是什么为的是做一件能够对社会有用的事来表达自己的人生价值,证明了自己不枉来这个世界上走这一遭。
然而我们只习惯看到别人的成功和辉煌,看到别人的光鲜亮丽和富有,殊不知在这成功的背后,有多少勤奋、努力和汗水才铸就了今天的辉煌。
如果说成功是一张色彩绚丽的糖纸,那么包裹在这里面的就是勤奋。
梁启超曾在他的演讲敬业与乐业中说道:“人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器,自然该个人因自己的地位和才力,认定一件事去做。
〞但当我们树立了自己的目标,确立了自己想要做的事以后,又该做些什么呢自然是朝着自己的目标发奋、努力,争取实现它。
有些人是确立自己的目标,也知道要想成功就必须勤奋,但他每天躺在床上对自己说:我要勤奋。
像这样每天无所事事,总是口头上说我要勤奋,却不付诸于行动,又有什么用呢所以从现在起,给自己(社)设定一个目标,并从现在做起,抓紧每一分钟勤奋学习,不放松对自己的要求这样才有可能成功。
人一出生都是平等的,之所以到以后有的人成功了,为社会做出了奉献,而有的人注定一辈子默默无闻,甚至成为社会的累赘,是因为成功的人懂得了要想成功就必须勤奋、努力的道理。
《勤能补拙》初三作文
成功之花,绽放于奋斗的汗水之间,沐浴着牺牲的血雨。
读罢【爱因斯坦成功秘诀】一文,我深受启发,心间似有火花闪耀。
爱因斯坦自幼并非天赋异禀,甚至曾被人讥为愚笨。
然而,正是勤奋这把钥匙,打开了天才的大门。
他坚信,天才源于勤奋,于是以勤奋弥补自己的不足。
为了透彻理解一个问题,他常常耗费他人数倍的时间,最终以汗水浇灌,迎来了成功之花的绽放,为科学技术的发展作出了卓越贡献。
此番感悟,使我领悟到“勤能补拙”这一颠扑不破的真理。
我们每个人都应借助勤奋的力量,去填补自己的笨拙;以汗水为霖,浇灌绚丽的成功之花。
然而,现实生活中,我们常常看到一些人,他们或好高骛远,不愿付出努力;或浅尝辄止,半途而废。
他们忘记了,成功的花朵需要用汗水来浇灌,只有脚踏实地,勇往直前,才能收获成功的喜悦。
“笨鸟先飞”的故事,也告诉我们勤奋的重要性。
即使我们天资驽钝,只要拥有勤奋的品质,就能够弥补自身的不足,迎头赶上。
就如同爱因斯坦,他以勤奋为翼,飞向了成功的彼岸。
我们也应该以他为榜样,在学习和工作中,发扬勤奋刻苦的精神,不断努力,不断超越自我。
同时,我们还要明白,勤奋不仅仅是一种态度,更是一种习惯。
它需要我们持之以恒,坚持不懈。
在人生的道路上,我们会遇到各种困难和挫折,但只要我们保持勤奋的习惯,就能够战胜困难,走向成功。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
”让我们以爱因斯坦为榜样,以勤奋为舟,以汗水为桨,在人生的海洋中奋力拼搏,去追寻那绚丽的成功之花。
相信,在勤奋的浇灌下,成功之花必将绽放于我们的人生之路。
勤能补拙的作文600字(精选6篇)勤能补拙的作文600字1人无完人,有高山便有低谷;存在优势,存在不足。
生命的长河中能量取之不尽,需要靠自己的`勤奋吸收精华。
面对长处应该永不止步;面对弱项必须勇于拼搏,以坚持不懈的苦斗去弥补,才离成功相近,不让机会缺失,不被遗憾占领。
从古至今,人们对勤字理解太多:在劳动、当家做主、处理事务等方面勤;在业余爱好、日常积累和平时锻炼钻研上很勤。
勤指勤劳,它属于对大小事务的奋斗过程;它属于心怀目标的持续;它属于为自我的前程规划做实践。
努力不一定能成功,但成功必须要努力;从长远来说有付出才有回报。
发奋与勤劳多少比较相关,它们的目标无论是把优势扩大延伸,还是弥补劣势,用一朝一夕的劳作换取最后来之不易的成功。
拙指在某方面的弱点,并非称愚蠢、笨拙。
世界的知识永远取不完,不如把有限的精力投入无限的学问中。
掌握弱点,往往需要却不擅长的东西最应该查漏补缺。
提到补,一种历史悠久又被认可的选择就是勤劳。
许多人认为干什么都需天赋、善于思考和聪明才智,此话也没错,只不过还有样东西决不可丢失要刻苦,费心思与时间来拼搏。
当你发现自己的缺憾,某方面技不如人,请千万别退缩。
如果打退堂鼓便会在老年时后悔,因为时间在变,人们的知识技能也不断长进。
到后悔莫及,就别想当初为何年纪轻轻却不努力奋斗。
时间流逝将永不复返,今日不勤劳将会看着别人的光辉,忏悔一生过得比别人差。
勤能补拙,没人天生什么都会,只是用勤奋苦做去改变原本的弱势。
你有不如人的方面,谁都一样,关键在于对勤劳和懒惰的选择。
选择勤你离成功相差不远,至少在人生中不落跑;选择懒惰你一事无成做下游,别怪自己逊色,是你开始就没懂得努力。
勤能补拙,勤劳可以改变命运,弥补缺陷,离圆满更近。
勤能补拙的作文600字2文学家鲁迅先生曾经说过:“什么是天才?我想,天才就是勤奋的结果。
”著名数学家华罗庚曾经也说过:“聪明出于勤奋,天才在于积累。
”所以,勤奋是一个人成功路上所必备的优良品质。
勤能补拙作文初三600字议论文五篇勤能补拙。
同学们,如果你认为自己不是很好,请不要灰心,拥有勤奋的心态,保持勤奋的心态,勤奋会带你走上成功的路。
下面就是小编给大家带来的勤能补拙作文初三600字议论文五篇。
勤能补拙作文1韩愈说过这样一句话:“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”“。
天才就是无止境刻苦勤奋的努力。
成绩优与良;才思浓与淡,都是由勤奋注定的。
我国明代的张溥,小时候很”笨“,别人读一会儿就能背下来的东西,他往往要读几十遍才能背下来。
但是,他并没有灰心,每拿到一篇文章,先认真抄一遍,校正好,再大声朗读一遍,然后烧掉,接着抄。
这样,一篇文章往往要抄六七遍。
后来,他逐渐变得文思敏捷,出口成章。
由于勤奋不辍,他终于成为了历史上伟大的文学家。
张溥虽然很”笨“,但他肯勤学苦练。
正是勤学苦练使他的知识积累丰厚起来,26岁就写出了名扬天下的《五人墓碑记》。
可以说,是勤奋,铸就了张溥这个伟大的文学家。
现在有许多同学,天赋极高却不肯下功夫学习,使得自己内在的潜力永远也挖掘不出来,正如北宋时期的方仲永一样——方仲永在5岁时就能吟诗,可谓天赋出众。
凭着聪明,他父亲带他四处作诗炫耀。
从此,仲永再也不思进取,长大以后,他变得庸庸碌碌,”泯然众人矣“!勤奋,是学习的必需品。
不论你天赋高与低,无论你聪明或愚钝,只要勤奋,就一定能取得优异的成绩。
现在许多优秀的学生,他们天赋都很高吗?不,不是的,他们都是正常的智商,而正是凭着勤奋靠着超人的努力,才取得了令我们惊叹的好成绩。
学习,一定要记住”勤奋“两个字,当你听写有错别字时,不要将它扔在一边,多写几遍吧,这样能让你记得更牢;当你背不会课文时,再用点心吧,相信自己一定能背会!学习,只有勤奋打头,才能让我们的成绩提高得更快!”学习贵在勤奋“,让我们记住爱因斯坦的教导吧——”成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。
“勤能补拙作文2秋风的吹拂带走了片片落叶,却没有真正带走秋的痕迹,因为它缺少的是追逐冬的动力;烟火的燃烧显示了辞岁的意义,却不能显示岁月的吉祥如意,因为它缺少的是控制生活的能力;彩虹的出现显示了雨过天晴的美丽,却没有机会将这分美丽延续,因为它缺少的是改变生态万物的权利。
勤能补拙议论文600字作文五篇勤能补拙。
同学们,如果你认为自己不是很好,请不要灰心,拥有勤奋的心态,保持勤奋的心态,勤奋会带你走上成功的路。
下面就是小编给大家带来的勤能补拙议论文600字作文五篇。
勤能补拙议论文1古往至今,无数的伟人,他们每一个都创下不朽的成就。
可他们的为什么能创下成就,为什么能威名远播呢?答案很简单,那便是他们几乎都相信天才是用名为“勤奋学习”的基石筑造起来的高楼。
学习需要勤奋,可想而知,一个不勤奋学习的人能成为伟人吗?也许能,但这个可能性无限接近于零。
就像买彩票一样中五百万一样,中奖的几率是有的,但这个几率无限接近于零,而不勤奋学习就成为伟人这个几率就更小了。
所以学习需要勤奋,也许有了勤奋,你还是成不了伟人,可你还是有成为伟人的机会,但没有勤奋,你便连这个机会也失去了。
学习需要勤奋,未来我们所面对的大千世界,无数的挑战,无数的坎坷,机会与危机并存,如果我们不勤奋的学习,掌握好技能,又怎样战胜这些挑战,跨越这些坎坷,抓住这些机会,挽救这些危机呢?就像《增广贤文》中写的一样,“学如逆水行舟,不进则退。
”所以学习需要勤奋,只有这样我们才能在日后从这变幻莫测的大千世界里找到一席之地。
学习需要勤奋,三国时代的诸葛孔明是一位上知天文,下晓地理的谋士。
但就是这样才华横溢的伟人,在上学时,为了能够多上会课,利用老师听鸡鸣来判断下课时间的习惯,定点喂鸡,让鸡吃饱不叫,延迟了下课时间。
不可谓是不勤奋了。
古人尚且如此,现在的我们更应该勤奋学习,以求超越他们。
就像毛主席说的一样,“俱往矣,数英雄人物,还看今朝。
”经由我们的双手,勤奋学习,开创一个英才倍出的时代吧。
无数事实证明了一个平凡的真理“学习需要勤奋”。
勤能补拙议论文2大作家鲁迅以前说过“哪里有天才,我仅仅把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。
”华罗庚也说过:“勤能补拙是训,一份耕耘一份收获。
”意思是说,勤能使人不再笨拙,只有付出了,才能得到回报。
是呀,勤奋是我们中华民族传承下来的优良品德,我们一定要做到勤奋。
勤能补拙作文初三600字议论文勤能补拙。
同学们,如果你认为自己不是很好,请不要灰心,拥有勤奋的心态,保持勤奋的心态,勤奋会带你走上成功的路。
下面就是我给大家带来的勤能补拙作文初三600字议论文五篇。
勤能补拙作文1韩愈说过这样一句话:“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随〞“。
天才就是无止境刻苦勤奋的努力。
优与良;才思浓与淡,都是由勤奋注定的。
我国明代的张溥,小时候很〞笨“,别人读一会儿就能背下来的东西,他往往要读几十遍才能背下来。
但是,他并没有灰心,每拿到一篇文章,先认真抄一遍,校正好,再大声朗读一遍,然后烧掉,接着抄。
这样,一篇文章往往要抄六七遍。
后来,他逐渐变得文思敏捷,出口成章。
由于勤奋不辍,他终于成为了历史上伟大的文学家。
张溥虽然很〞笨“,但他肯勤学苦练。
正是勤学苦练使他的知识积累丰厚起来,26岁就写出了名扬天下的五人墓碑记。
可以说,是勤奋,铸就了张溥这个伟大的文学家。
现在有许多同学,天赋极高却不肯下功夫学习,使得自己内在的潜力永远也挖掘不出来,正如北宋时期的方仲永一样——方仲永在5岁时就能吟诗,可谓天赋出众。
凭着聪明,他父亲带他四处作诗炫耀。
从此,仲永再也不思进取,长大以后,他变得庸庸碌碌,〞泯然众人矣“!勤奋,是学习的必需品。
不管你天赋高与低,无论你聪明或愚钝,只要勤奋,就一定能取得优异的。
现在许多优秀的学生,他们天赋都很高吗不,不是的,他们都是正常的智商,而正是凭着勤奋、靠着超人的努力,才取得了令我们惊叹的好。
学习,一定要记住〞勤奋“两个字,当你听写有错别字时,不要将它扔在一边,多写几遍吧,这样能让你记得更牢;当你背不会课文时,再用点心吧,相信自己一定能背会!学习,只有勤奋打头,才能让我们的提高得更快!〞学习贵在勤奋“,让我们记住爱因斯坦的教导吧——〞成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。
“勤能补拙作文2秋风的吹拂带走了片片落叶,却没有真正带走秋的痕迹,因为它缺少的是追逐冬的动力;烟火的燃烧显示了辞岁的意义,却不能显示岁月的桔祥如意,因为它缺少的是控制生活的能力;彩虹的出现显示了雨过天晴的美丽,却没有时机将这分美丽延续,因为它缺少的是改变生态万物的权利。
正是如此,我们捕捉到了这些看似完美的缺憾…… 八月的风轻盈而又温暖,花丛中百花争艳,许多昆虫在进行着选美比赛,它们敲锣打鼓庆祝一年一度的“百虫盛会〞,蝗虫裁判说:“现在我宣布比赛规那么,第一局比谁飞行的距离远,第二局比谁飞行的姿态优美,由众多昆虫选出最美的一个。
〞随着蝗虫裁判宣布规那么的结束,比赛拉开了帷幕,两轮下来蜜蜂与蝴蝶的选票一样多,这可把蝗虫裁判难坏了,冠军只有一个,可现在它们已难分高低。
蚂蚁伯伯听到洞外的锣鼓声,从洞里爬了出来,它知道蝗虫裁判为什么为难,然后开口说话了:“美不仅表达在肢体更应该是一种品质,不如给它们一段时间让我们了解一下花朵对它们的看法。
〞蚂蚁伯伯的话音刚落一片哗然,随后又是一片掌声,在掌声中我们知道这个建议通过了。
就这样它们以三个月为期限,可以采取任何方式赢得花朵的掌声。
八月的风轻盈而温暖,也饱含着两个昆虫对美的憧憬和向往。
清晨十分蜜蜂很早就起来工作,艳丽的花丛中旋转着蜜蜂优美的舞姿,它在传播花粉,为花朵的生存做出了它的奉献。
直到中午花朵才看到蝴蝶的身影,它在炫耀着自己的美丽,这样的场面在三个月中重复的演绎着。
十一月的风已带着丝丝凉意,转眼间三个月过去了,蜜蜂迎来的是花朵一句句的赞叹,而蝴蝶那么是一声声叹息。
十一月的风带着丝丝凉意,这也预示着昆虫将结束它们的生命,一场寒风过后的清晨,蜜蜂和蝴蝶的尸体已躺在了一片已枯萎了叶子上,它们悄然的离开了这个世界,但不同的是蜜蜂带走了那分最完整的美……向往和憧憬只是一种理念一种精神,它们同样期待这份完整的美,蝴蝶却与它失之交臂,那是因为它们之间只差两个字——勤奋。
仅两个字让它们有了不同的人生……勤能补拙作文3古人云:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
勤奋,是一切成就的来源,勤奋是成功的基石。
它不仅仅表达在学习中,更表达在生活中的方方面面。
只有坚持不懈、持之以恒,才能到达真正的成功。
东晋著名书法家王羲之,自小十分勤奋,刻苦练字,日复一日,年复一年,从不间断。
他门前的一口池塘是他洗笔的地方,天长日久,竟将池塘里的水全染成了黑色,就像满塘的墨汁一般。
王羲之成名后,人们把这口池塘称为“墨池〞,也叫“洗砚池〞。
洗砚池也记载了王羲之的成长历程和他的勤奋,那满满的哪是墨汁啊,那是满塘的勤奋啊。
鲁迅先生曾说过:哪里有什么天才啊,我是把别人喝咖啡的时间,都用在了工作上。
鲁迅先生也认为他的成功来源于勤奋,而正是长期的勤奋带来了他事业上巨大的成功。
达芬奇是世界上著名的画家,大家也都知道达芬奇画蛋的故事。
正是由于他的画蛋的经历,让他夯实了绘画根底,经过多年勤奋艰苦的艺术实践,终于创作出许多不朽的巨作,成就一代巨匠。
但是不是说勤奋就要不开窍的一直做某事呢答案是否认的。
再多的勤奋不掌握正确的方法也是不能到达真正的成功的。
在学习中我们需要将知识融会贯穿;在工作中,我们要讲究效率,注意方法;在生活中,我们要灵活运用。
勤奋要掌握正确的方法,古人就给了我们很好的典范。
三国时期的车胤,自幼聪明好学,但家境贫寒,常无油点灯,夏夜里,聪明的车胤便将萤火虫捉来以照明夜读,不浪费任何时间,学识也与日俱增,终究成为一代名士。
这就是车胤囊萤的故事,车胤不仅勤奋苦读,还会巧动脑筋,充分利用时间,很值得我们学习。
西汉时期的匡衡,小时候很想读书,但因为家里穷,没钱上学,只好借书来读,白天种庄稼,晚上才能读书,但匡衡家穷,没钱买油灯,只好在黑暗中默默的背诵以前学过的文章。
有天夜里正在读夜书的匡衡突然发现墙壁上有道光,原来是邻居家的灯光从墙缝里漏了过来,匡衡灵机一动,动手把墙上的缝隙挖大点,就着邻居的灯光读起书来,假设干年后,当然也成就了一番事业。
韩愈曰:业精于勤荒于嬉,行成于思而毁于随。
成败在于勤奋,勤奋需要是“坚持十方法〞,这样,才是勤奋的真谛。
勤能补拙作文4如果成功是一朵灿烂的鲜花,那么浇灌它的就是勤奋。
一块玉只有勤凿才能成器,一根铁棒只有勤磨才能成针,一个人只有勤学才能成才。
勤奋是一个人对自己梦想和事业的付出和努力。
才华是刀刃,勤奋是磨刀石。
东汉政治家的孙敬,年轻时勤奋好学,每天从早到晚读书,常常废寢忘食。
读书时间长,劳累了也不休息,有时甚至打瞌睡。
为了不影响学习,他把发辫悬挂在房梁上,以防自己打盹。
战国时政治学家苏秦,由于年轻时学问不多不深,得不到重视,家人也对他很冷淡,于是他下定决心,发奋读书。
为了不让自己在读书时打瞌睡,他准备了把锥子,一打瞌睡就往大腿上刺一下,让自已头脑时刻清醒,坚持读书。
这就是“悬梁刺股〞的故事。
古语有“精诚所至,金石为开。
〞要取得成就,就需要勤奋。
黑格尔说:“只有经过长时间完成其开展的艰苦工作,并长期埋头沉浸于其中的任务,方可有所成就〞。
清代蒲松龄,建草屋于路旁,记录过路行者的故事,经过几十年的搜索,加上自己废寢忘食的创作,终于成就了古代文学史的辉煌巨作聊斋志异。
又如世界恐怖小说大师斯蒂芬·金。
他的人生十分坎坷,曾经潦倒到连费都交不起,经过不断的创作,他成名了,可是他的每一天,仍是在勤奋的创作之中度过。
一年他只有三天休息时间。
季羡林说过“勤奋出灵感〞。
勤奋能使人进步。
勤奋就是成功之母。
司马迁历时18年写成史记;李时珍花31年功夫,读了八百多种书籍,写上一千万字笔记,游历了七个省,写成巨著本草纲目;马克思呕心沥血,花了40年时间写成资本论。
如此之例,数不尽数,但他的成功都离不开勤奋。
没有阳光的沐浴,没有雨水的浇灌,没有土地的哺育,植物就不会正常生长,从而导致枯萎和死亡。
而对于人来说,勤奋就好比翻开智慧大门的金钥匙,通向成功之门的基石。
勤奋,它做起来似乎很难,因为你要日复一日地努力,勤奋又是十分容易,只要你珍惜你手中每一秒钟。
做一个勤奋的人,让阳光每一天的第一个吻,都能首先落在我们的脸颊上。
勤能补拙作文5小的时候,我认为天才出于勤奋,在我的文具盒,朋友赠我的那个文具盒上,我把这句话当作我的座右铭。
而且我也相信我的朋友也很相信这一句话,如果不信这句话他不会送我那个文具盒的。
后来,我还知道天才是百分之一的灵感加百分之九十九汗水。
再后来,我觉得天才毕竟是天才,在看到爱迪生名言后面那句话时,我更是觉得有天才,那句话是天才是百分之一的灵感加百分之九十九汗水,有时那百分之一的灵感比百分之九十九的汗水孩子还更要。
今天,看网上一篇文章到底有没有天才文中讲到:纽约客专职作家格拉德威尔那么认为,天才不过是做了足够多的练习的人,艺术领域也不例外。
他总结出了一个10000小时定律。
研究显示,在任何领域取得成功的关键跟天分无关。
只是练习的问题,需要练习10000个小时——10年内,每周练习20小时,大概每天3小时。
好似大脑需要这么长时间,以吸收到达精通需要知道的东西。
心理学家安德斯·埃里克森上世纪90年代初在柏林音乐学院做过调查,学小提琴的大约都从5岁开始练习。
起初每个人都是每周练习两三个小时.但从8岁起,那些秀的学生练习时间最长,9岁时每周6小时,12岁8小时,14岁时16小时,直到20岁时每周30多小时,共1万小时。
比方比尔·盖茨,他在西雅图上初中和高中时,由于得到了9个令人难以置信的幸运的时机而得以累积了他的10000个小时:早在1968年,上八年级的时候,他就读的私立中学购置了一台最早的一批可以直接连接到大型计算机上的电脑终端机。
小时候他家挨着华盛顿大学,在那里他可以接触到一台更高级的计算机。
到盖茨大学二年级从哈佛大学辍学去开办自己的软件公司时,他已经连续练习了7年的程序设计,超过了10000个小时。
莫扎特6岁就开始作曲。
但是心理学家麦克尔·豪说,按照成熟的作曲家的标准,莫扎特小时候的作品并不突出。
他小时候的作品可能是他父亲记下来并作了改良的。
莫扎特童年的很多作品都只是对别的作曲家的作品的重组。
他直到21岁才写出堪称伟大的作品,到那时他刚好已经写了10年。
“天分不是重要的,更不是最重要的。
只要智商超过120,你就跟智商达170的人成功的可能性一样大。
〞克里斯托弗·迈克尔·兰根的智商高达195(爱因斯坦是150),但他只能在密苏里乡下的一个马场工作。
他为什么没有成为火箭科学家或脑外科医生因为他成长的环境:一生中没有人帮他开发他的天分,他只能依靠自己。
看来,教育的作用还是很大的,特别是早期的开发,不过后天的努力也很重要,我认为我没有写作的天分,但是经过勤奋努力,我也能写一些小文章,爱好使我的生活多彩,有人说我的文章写的好是天赋,我觉得就是勤奋。