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乒乓球教案优选（15篇）乒乓球教案1中班科学：站稳的乒乓球活动目标：1.乐于探索生活中的现象，体验操作的乐趣。
2.探索发现利用一张纸使小球稳定的方法。
3.能积极动脑筋想办法，解决问题。
4.发展幼儿的观察力、想象力。
5.培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。
活动准备：物质材料准备：1、人手一个乒乓球和几张纸。
2、各种瓶盖、纸杯纸盒、橡皮泥等。
知识经验准备：幼儿有玩球的经验，知道球滚动的`特性。
活动过程：一、游戏导入，发现现象。
1.幼儿自由玩球。
(导入师：小朋友，你们看，老师给你们准备了什么？) 2．幼儿将球放在桌子上玩,师巡视引导幼儿发现小球在桌面容易滚落的现象。
二、提出问题，幼儿设想。
1．提出问题:怎样用一张纸让小球站稳?(过渡：乒乓球说它有个愿望，就是想在桌子上站稳了，不想再滚来滚去的，可是材料只有一张纸，小朋友们能帮助它实现这个愿望吗？2．鼓励幼儿大胆设想,表述自己的想法。
三、动手尝试，实践想法。
1.幼儿每人一张纸，尝试用纸帮助小球站稳.2.教师观察,引导幼儿讲述自己的做法。
四、交流。
1.引导幼儿相互交流自己的做法.2.个别幼儿讲述自己的做法,展示成果.五、再次分组活动：探索其他材料让小球站稳的方法。
1.过渡：小朋友们帮助小球实现了它的愿望，它真高兴，想再请你们帮助它一次，你们愿意吗？2.师提出问题：用老师给你们准备的这些材料再让小球站稳来，行吗？你们试一试吧。
3.幼儿分组尝试。
六、结束：我们到班上再去玩一玩吧，帮助老师把东西收一收吧。
教学反思：一次科学活动的开始，应该来自幼儿已有的经验，一次科学活动的结束，并不是真正的结束，应使幼儿有进一步的探索可能，成为获取经验的开始。
幼儿是学习的主人，所以我们老师要尽其所有、创设各种学习环境，让幼儿能够用眼看、用耳听、用嘴说、用脑思考，全身心地积极地投入到探究中去，给幼儿自由展现的空间。
让幼儿在游戏中、快乐中获得知识，学得经验。
乒乓球详细介绍乒乓球，那可是咱中国人再熟悉不过的小球了。
这小小的球啊，就像一颗跳动的心脏，充满了活力与激情。
乒乓球的球身是个标准的圆，白白的，小小的，直径才40毫米呢。
你可别小瞧这小小的球，它可是这个运动的核心。
就像一场战争中的军旗，所有的战术、所有的对抗都是围绕着它展开的。
当它在球桌上蹦跶的时候，就像一个调皮的小精灵，有时候跳得高高的，有时候又低低地擦着球网过去，让人捉摸不透。
再说说乒乓球拍吧。
那球拍就像战士的武器，有不同的种类。
一种是正胶的，就像是剑客的快剑，出球速度快，球的旋转也比较奇特。
还有反胶的，这就像是魔法师的魔杖，能制造出各种各样的旋转球，什么上旋、下旋、侧旋，让对手眼花缭乱。
而长胶呢，那更像是一种奇门兵器，球打在上面，反应出来的效果常常让人意想不到，你以为球会按照正常的轨迹飞出去，嘿，它却突然改变了方向，就像一个不听话的小捣蛋鬼。
说到乒乓球的场地，那也是很有讲究的。
一张标准的乒乓球桌，不大不小，正好能让两个人或者两对人在上面展开激烈的角逐。
这球桌就像是一个小小的战场，中间的球网就是楚河汉界。
球员们站在桌子两边，就像古代的将领一样，虎视眈眈地盯着对方，随时准备发动进攻或者防守。
周围的空间呢，不需要太大，但也得足够让球员们有活动的余地，就像一个小小的舞台，球员们在上面尽情地表演着自己的球技。
乒乓球的玩法那就更多了。
单打就像是两个人之间的决斗，一对一，全凭个人的技术和智慧。
你得一边观察对手的动作，一边想着自己怎么发球、怎么接球，每一个球都像是一颗子弹，你得小心应对。
而双打呢，就像是一场团队合作的战斗。
两个队友之间得有默契，就像两只手一样，配合得好才能发挥出最大的威力。
一个人负责进攻，另一个人就要做好防守的准备，或者两个人同时发动进攻，给对手来个措手不及。
乒乓球的魅力还在于它的速度和旋转。
那速度快起来啊，就像闪电一样，眼睛都还没来得及看清，球就已经飞到了另一边的球桌上。
而旋转呢，就像一个神秘的漩涡，把球包裹在里面。
乒乓球的多种娱乐玩法乒乓球是一项极具娱乐性的运动，不仅可以进行正式比赛，还有许多其他的娱乐玩法。
下面将介绍一些乒乓球的多种娱乐玩法，让大家能够在享受运动乐趣的同时，增加娱乐的乐趣。
首先，我们来介绍一下乒乓球的双打玩法。
乒乓球双打是乒乓球比赛中最常见的玩法之一。
在双打中，每队有两名队员，分别站在球台的两端，通过回击球使球落在对方的球台上。
双打需要队员之间的默契配合和快速的反应能力，增加了比赛的刺激性和趣味性。
此外，双打也可以作为一种娱乐活动，让大家在朋友或家人的陪伴下一起享受乒乓球的乐趣。
其次，乒乓球的乒乓乐趣是另一种受欢迎的娱乐玩法。
乒乓乐趣是一种类似于乒乓球的迷你游戏，它可以在乒乓球台上进行。
乒乓乐趣的规则比正式的乒乓球比赛简单，玩家只需要通过回击球使球落在对方的球台上，而不需要担心球出界的问题。
乒乓乐趣可以根据玩家的需要进行调整，增加或减少回合数或得分目标，以适应不同的游戏情况。
这种娱乐玩法适合朋友之间的聚会或家庭娱乐活动，让大家在轻松的氛围中享受乒乓球的乐趣。
此外，乒乓球的太空乒乓是一种创意十足的娱乐玩法。
太空乒乓是一种在没有重力的环境中进行的乒乓球游戏。
玩家可以在一个具有低重力环境的球场上进行游戏，体验乒乓球在太空中的乐趣。
太空乒乓需要玩家具备较强的平衡能力和灵活的身体控制能力，增加了游戏的挑战性和乐趣性。
虽然太空乒乓的实际进行比较困难，但可以通过虚拟现实技术进行模拟，让玩家在家中就能体验到太空乒乓的乐趣。
最后，乒乓球的创意挑战是一种能够激发创造力和想象力的娱乐玩法。
创意挑战要求玩家在乒乓球游戏中进行创意的回合设计和策略的应用。
玩家可以尝试使用不同的乒乓球技巧和战术来挑战对手，创造出令人惊叹的回合。
创意挑战可以进行个人或团队之间的比赛，鼓励玩家们展示自己的创意和想象力。
这种娱乐玩法不仅能够提高乒乓球技术，还能够培养玩家的创造力和团队合作精神。
综上所述，乒乓球的多种娱乐玩法使得这项运动更加有趣和多样化。
乒乓球的拼音
乒乓球拼音：pīng pāng qiú
乒乓球被称为中国的“国球”，是一种世界流行的球类体育项目，包括进攻、对抗和防守。
比赛分团体、打、混双等数种；
2001年9月1日前以21分为一局，现以11分为一局；
采用三局两胜，五局三胜，七局四胜。
乒乓球为圆球状，重
2.53-2.70克，白或橙色，以高分子聚合物为原料的新塑料球。
扩展资料：
攻球技巧
两脚开立与肩同宽或比肩稍宽，两膝微屈，前脚掌着地(主要以脚内侧蹬地)，脚趾轻微用力压地，脚跟微离地面，重
心置于两脚之间，上体略前倾、收腹，持拍手臂自然弯屈，直握拍的肘部略向外张，球拍置于腹部右前方，手腕自然放松；
拍头指向右斜前方，横握拍的肘部向下，前臂自然平举，手腕自然放松，拍头指向上方，非持拍手臂自然弯屈于身体左侧。
两眼注视来球。
不同打法的人，其站位方式也不同，直拍左推右攻打法的站位，一般是左脚稍前于右脚，左脚位置基本处于球台左边线的延长线上，身体与球台端线的距离约为40厘米左右。
乒乓球运动概述乒乓球运动概述1.引言- 乒乓球是一项室内球类运动，使用乒乓球拍和小球，在乒乓球桌上进行比赛。
- 乒乓球起源于19世纪末的英国，后来在20世纪初传到亚洲各国，并成为一项全球性的运动。
2.历史发展- 乒乓球起源和发展的历史背景。
- 乒乓球的规则最初由英国人制定，后来国际乒乓球联合会于1926年成立，统一了规则和比赛方式。
- 乒乓球在奥运会等国际赛事中的发展和重要性。
3.规则与比赛方式- 乒乓球比赛的场地、装备和比赛规则。
- 单打和双打比赛的区别和注意事项。
- 乒乓球比赛中常见的技巧和战术。
4.基本技术与训练- 乒乓球基本技术：握拍、发球、接发球、攻击和防守等。
- 基本训练方法：力量训练、灵敏度训练、心理素质训练等。
5.乒乓球比赛策略- 乒乓球比赛中常见的策略和战术。
- 不同球员类型的策略选择。
- 对手分析与应对方法。
6.乒乓球的健康益处- 乒乓球对身体的益处：锻炼心肺功能、提高反应速度、增强协调性等。
- 乒乓球对心理健康的益处：减压、增加自信、培养团队合作精神等。
7.乒乓球文化与社会影响- 乒乓外交：乒乓球在国际交流中的重要作用。
- 乒乓球在各国的影响和普及程度。
- 乒乓球在社会中的角色和发展。
8.结语- 概述乒乓球作为一项室内球类运动的历史、规则和发展。
- 强调乒乓球的重要性和乒乓球运动对身心健康的益处。
- 鼓励读者参与乒乓球运动，享受乒乓球带来的乐趣。
本文档涉及附件：无法律名词及注释：无。
乒乓球教案(精选5篇一、教学内容本节课选自人教版《体育与健康》教材第十章“球类运动”，详细内容为第三节“乒乓球运动基本技术”。
主要包括乒乓球发球、接发球、基本站位、步伐移动等基本技术。
二、教学目标1. 让学生掌握乒乓球的基本技术，如发球、接发球、基本站位和步伐移动。
2. 培养学生的团队合作意识，提高学生的竞技水平。
三、教学难点与重点重点：乒乓球的基本技术，包括发球、接发球、基本站位和步伐移动。
难点：技术动作的协调性和准确性。
四、教具与学具准备1. 教具：乒乓球桌、乒乓球、球拍。
2. 学具：乒乓球拍、运动鞋。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行一场简单的乒乓球比赛，让学生在比赛中体会乒乓球的基本技术，激发学生的学习兴趣。
2. 技术讲解与示范（15分钟）（1）发球技术：讲解并示范正手发球、反手发球技术，强调动作要领。
（2）接发球技术：讲解并示范正手接发球、反手接发球技术，强调动作要领。
（3）基本站位：讲解并示范站位要求，让学生了解不同技术的站位。
（4）步伐移动：讲解并示范乒乓球步伐移动方法，让学生了解步伐在比赛中的应用。
3. 例题讲解（10分钟）（1）讲解正手发球技术动作要领，让学生跟随示范动作进行模仿练习。
（2）讲解反手发球技术动作要领，让学生跟随示范动作进行模仿练习。
（3）讲解正手接发球技术动作要领，让学生跟随示范动作进行模仿练习。
（4）讲解反手接发球技术动作要领，让学生跟随示范动作进行模仿练习。
4. 随堂练习（10分钟）组织学生进行分组练习，每组学生相互指导、纠正动作，提高技术。
5. 比赛实践（10分钟）组织学生进行比赛，让学生将所学技术应用于实际比赛中，提高竞技水平。
六、板书设计1. 发球技术：正手发球、反手发球2. 接发球技术：正手接发球、反手接发球3. 基本站位：站位要求4. 步伐移动：乒乓球步伐移动方法七、作业设计1. 作业题目：掌握乒乓球发球、接发球、基本站位和步伐移动技术。
乒乓球，又称为桌球，是一项在桌面上进行的球类运动。
它起源于19世纪末的英国，经过百余年的发展，已经成为世界上广泛流行的一项体育运动。
乒乓球运动不仅能锻炼身体，提高身体素质，还能培养人的意志品质和团队精神。
乒乓球在中国尤为盛行，被誉为“国球”，在世界范围内也有着极高的声誉。
乒乓球运动的基本器材包括乒乓球、球拍和球桌。
乒乓球由塑料制成，表面覆盖一层薄薄的橡胶层，使球具有较好的弹性和旋转性能。
球拍主要由木质底板和胶皮组成，木质底板具有较高的弹性和稳定性，胶皮则决定了球拍的性能特点。
球桌为长方形，长2.74米，宽1.525米，高0.76米，表面覆盖一层特殊的橡胶层，使球在桌面上具有较好的弹跳性和旋转性能。
乒乓球运动的基本技术包括发球、接发球、正手击球、反手击球、推挡、拉攻、快攻等。
发球是比赛的开始，也是进攻的第一步，发球技术的好坏直接影响到比赛的胜负。
接发球是比赛中最重要的技术之一，接发球技术的好坏直接关系到比赛的主动权。
正手击球和反手击球是乒乓球运动员最基本的击球方式，正手击球力量较大，速度较快，反手击球则以旋转为主。
推挡是一种防守性技术，主要用于接对方的下旋球。
拉攻是一种进攻性技术，主要用于对付对方的上旋球。
快攻是一种快速进攻技术，要求运动员在短时间内完成击球动作，以达到制胜的目的。
乒乓球运动的比赛形式主要有单打和双打两种。
单打比赛双方各有一名运动员参加，比赛采用11分制，先赢得3局者获胜。
双打比赛双方各有两名运动员参加，比赛采用11分制，先赢得3局者获胜。
乒乓球比赛还有混合双打、团体赛等多种比赛形式。
乒乓球运动的竞技水平非常高，世界范围内的比赛层出不穷。
其中最具影响力的比赛是世界乒乓球锦标赛、奥运会乒乓球比赛等。
这些比赛吸引了世界各地的优秀运动员参加，展示了乒乓球运动的魅力和高水平。
中国乒乓球运动员在国际赛场上取得了骄人的成绩，为祖国赢得了荣誉。
自20世纪50年代以来，中国乒乓球队在世界各大赛事中一直保持着领先地位，多次获得世界冠军和奥运金牌。
打乒乓球的基本知识打乒乓球是一项受到广大群众喜爱的运动项目，它不仅能够锻炼身体，提高反应速度和协调能力，还有利于增进社交交流和培养团队合作精神。
下面将从乒乓球的起源、比赛规则、技术要点等方面介绍乒乓球的基本知识。
一、起源乒乓球起源于英国，19世纪末，当时人们将它称为“室内网球”。
后来，乒乓球传入中国并得到了广泛的发展和普及。
1952年，乒乓球正式成为国际奥委会认可的正式比赛项目。
二、比赛规则乒乓球比赛分为单打和双打，每场比赛由三局两胜制组成。
每局比赛先得到11分的一方获胜。
如果比分达到10平，双方差距小于2分，则继续比赛，直到有一方领先2分为止。
比赛中，发球方每次发球有两次机会，发球时必须将球从右手边发向对方左手边的斜线区域。
接发球方在接到球之后，可以选择直接击球或者让球弹在自己的半场后再击球。
三、技术要点1. 发球技术：发球是乒乓球比赛中的重要环节。
发球时，要注意发球的角度、速度和旋转。
可以进行正手发球、反手发球、侧旋发球等不同种类的发球。
通过变化发球的轨迹和旋转，可以使对手难以接球或者产生失误。
2. 接发球技术：接发球是对手发球后的应对技术。
要根据对方发球的轨迹、旋转和速度来进行恰当的击球。
可以选择阻击、短球、长线或者侧旋球等不同的击球方式来干扰对手。
3. 进攻技术：乒乓球比赛中，进攻是取得胜利的关键。
进攻技术包括正手进攻、反手进攻、弧圈球、快攻等。
进攻时要注意力度和角度的掌握，以及根据对手的位置和动作来选择合适的进攻方式。
4. 防守技术：防守是对手进攻的应对技术。
要灵活运用正手防守、反手防守、横拉等技术来应对对手的进攻。
同时要注意观察对手的击球轨迹和力度，及时做出反应。
5. 网球技术：乒乓球比赛中，也会出现球落在球网上的情况。
此时，可以通过进行吊球、挑球、砸球等技术来应对。
四、注意事项1. 注意身体姿势：乒乓球比赛中要保持良好的身体姿势，保持平衡和稳定。
2. 注意眼睛的注视点：乒乓球比赛中要时刻注视对手的球拍和球的位置，以便更好地判断球的轨迹和速度。
乒乓球基本知识乒乓球基本知识1、乒乓球简介乒乓球是一项室内球类运动，也是奥林匹克运动会的正式比赛项目之一。
乒乓球起源于19世纪的英国，现已成为世界上最受欢迎的球类项目之一。
乒乓球比赛通常在一个长约2.74米、宽约1.525米的球台上进行，使用小巧轻便的球拍，以击打一个直径约4厘米的空心塑料球。
乒乓球运动以其快速激烈的节奏和高度的技术要求而受到广大群众的喜爱。
2、乒乓球规则与裁判乒乓球比赛通常由两名选手或两个团队进行，每方使用一张球台，进行正反两方的对抗。
比赛以11分为一局，通常进行3、5局的淘汰制。
2.1 发球规则- 发球员必须站在发球台的后方，将球拍持握在手中，击球时球必须从手的上方向上抛，以确保球在发球之前没有接触到任何物体。
- 球在发出后必须先触及发球方的球台，然后越过网并触及对方球台。
- 接发球方必须在接球前先将球台反弹到自己的球台上。
2.2 对抗规则- 接发球方先发球，然后两方轮流进行回球。
- 每次回球必须确保球触及发球方的球台后再反弹。
- 回球过程中，球必须在经过一次接触对方球台后才能继续轮到对方回球。
3、乒乓球技术乒乓球技术种类繁多，可以分为正手技术和反手技术两大类。
3.1 正手技术正手技术是指用球拍正面击球的技术动作，是乒乓球中最基本的技术之一。
常见的正手技术包括：- 正手进攻：包括直线进攻、搓球、翻腕攻球等。
- 正手防守：包括正手推球、正手削球等。
3.2 反手技术反手技术是指用球拍背面击球的技术动作，也是乒乓球中常用的技术之一。
常见的反手技术包括：- 反手弧圈：包括反手上旋弧圈、反手下旋弧圈等。
- 反手推球：用背面击球的方式推击球。
4、训练与技巧成为一名优秀的乒乓球运动员需要付出艰苦的训练和练习。
以下是一些训练和提高技巧的方法：- 注重基本功训练：包括握拍、击球动作、站位等基本训练。
- 提高球感：通过反复练习和与高手对抗，提高对球的感知能力。
- 运用战术：根据对手的特点和自己的优势，制定相应的战术策略。
乒乓球介绍乒乓球介绍1·赛事背景乒乓球是一项源于中国的室内运动项目，有着广泛的国际参与和爱好者群体。
它被认为是世界上最快的球类运动之一，以其快速的速度和高度的反应能力而闻名。
2·历史起源乒乓球最早起源于19世纪的英国，起初被称为“室外网球”。
后来，在20世纪初，它在中国得到了发展和普及，并随后以“乒乓球”的名字在全世界范围内流传开来。
3·发展历程乒乓球在国际奥委会的推动下，于1988年首次被正式列为奥运会比赛项目。
自那时以来，乒乓球赛事在全球范围内的知名度和普及度不断提高，并发展出了许多专业和业余的比赛和联赛。
4·球具及场地乒乓球比赛使用的球是由硬质塑料制成，有一个直径为40毫米的圆球。
场地的尺寸为2·74米长、1·525米宽、0·76米高。
场地上有一个网，将场地分为两个相等的区域。
5·规则及技术乒乓球比赛中，参与者通过使球在尽可能低的高度上跨越网并落在对方的场地上来得分。
比赛分为单打和双打两种形式，每场比赛为奇数局，先得11分的一方获胜。
6·国际赛事及荣誉国际乒乓球比赛的最高荣誉是世界乒乓球锦标赛，每两年举办一次。
乒乓球选手也会参加奥运会、亚洲乒乓球锦标赛和各种世界杯等国际比赛争夺荣誉。
附件：●乒乓球规则手册●乒乓球比赛流程图法律名词及注释：1·奥委会（The International Olympic Committee，IOC）：世界上最高级别的奥林匹克运动组织，负责规划和组织奥林匹克运动会。
2·世界乒乓球锦标赛（ITTF World Table Tennis Championships）：国际乒乓球联合会（ITTF）每两年举办一次的最高水平乒乓球赛事，有单打和团体两个项目。
3·亚洲乒乓球锦标赛（Asian Table Tennis Championships）：亚洲乒乓球联合会（ATTU）每两年举办一次的地区性乒乓球锦标赛，有单打、双打和团体等项目。
tennis”，意即“桌上网球”。
乒乓球一名起源自1900年，因其打击时发出“Ping Pong”的声音1890年，几位驻守印度（India）的英国海军（navy）军官偶然发觉在一张不大的台子上玩网球颇为刺激。
后来他们改用空心的小皮球代替弹性不大的实心球，并用木板代替了网拍，在桌子上进行这种新颖的“网球赛”，这就是table tennis得名的由来。
Table tennis出现不久，便成了一种风靡一时的热门运动。
20世纪初，美国开始成套地生产乒乓球的比赛用具。
最初，table tennis有其它名称，如Indoor tennis。
后来，一位美国制造商以乒乓球撞击时所发出的声音创造出ping-pong这个新词，作为他制造的“乒乓球”专利注册商标。
Ping-pong后来成了table tennis的另一个正式名称。
当它传到中国后，人们又创造出“乒乓球”这个新的词语。
在日语里，乒乓球叫做“桌球”。
乒乓球运动的很多用词是从网球变来的。
打乒乓球所用的球叫ping-pong ball或table-tennis ball，乒乓球台叫ping-pong table，台面称court，中间的球网称net，支撑球网的架子叫net support。
乒乓球单人比赛原来一般采取三局两胜或五局三胜制（每局21分），2001年改为七局四胜制或五局三胜制（每局11分），所谓“局”，英文是set。
发球叫serve。
乒乓球起源于英国，欧洲人至今把乒乓球称为“桌上的网球”，由此可知，乒乓球是由网球发展而来。
19世纪末，欧洲盛行网球运动，但由于受到场地和天气的限制，英国有些大学生便把网球移到室内，以餐桌为球台，书作球网，用羊皮纸做球拍，在餐桌上打来打去。
20世纪初，乒乓球运动在欧洲和亚洲蓬勃开展起来。
1926年，在德国柏林举行了国际乒乓球邀请赛，后被追认为第一届世界乒乓球锦标赛，同时成立了国际乒乓球联合会。
乒乓球运动的广泛开展，促使球拍和球有了很大改进。
最初的球拍是块略经加工的木板，后来有人在球拍上贴一层羊皮。
随著现代工业的发展，欧洲人把带有胶粒的橡皮贴在球拍上。
在20世纪50年代初，日本人又发明了贴有厚海棉的球拍。
最初的球是一种类似网球的橡胶球，1890年，英国运动员吉布从美国带回一些作为玩具的赛璐珞球，用于乒乓球运动。
在名目繁多的乒乓球比赛中。
最负盛名的是世界乒乓球锦标赛，起初每年举行一次，1957年后改为两年举行一次。
1904年，上海一家文具店的老板王道午从日本买回10套乒乓球器材。
从此，乒乓球运动传入中国。
1904年12月，乒乓球运动从日本传入中国。
开始是由上海一家文具商从日本购回一些乒乓球器材，并在店内作表演，于是买乒乓球、打乒乓球的人逐渐增多，各大城市也先后推广了这项活动。
当时的乒乓球拍是木拍，板面光滑，很难使球产生旋转，所以打法只有推挡和抽球两种。
1926年，国际乒乓球联合会（ITTF，International Table Tennis Federation）正式成立，并决定举行第一届世界乒乓球锦标赛。
五十多年来，乒乓球运动的发展大约经历了三个阶段。
初期，运动员使用的球拍虽形状各异，但都是木制的，击出的球的速度慢。
力量小，谈不上什么旋转；打法也单调，只是把球推来推去。
1936年，第十届世界乒乓球锦标赛在匈牙利布格拉举行，大赛中出现了令人惊叹的局面。
男子团体冠军争夺赛，在罗马尼亚和奥地利进行。
比赛从星期天21时进行。
熟料双方派出三名削球手，由于打法相同，双方水平又接近，且都用了蘑菇战术，不肯轻易挑板，而且企图从对手的失误中取胜。
比赛进行到三时还是2：2。
当地规定，公共场所必须在3时关闭，惹来了警察干涉，最终耗时31时奥地利才以5：4战胜。
1903年，英国人古德发明了胶皮球拍，有力地促进了乒乓球技术的发展。
从1926年到1951年，世界各国选手大都使用表面有圆柱形颗粒的胶皮拍。
击球时增加了弹性和摩擦力，可以使球产生一定的旋转，因而出现了削下旋球的防守型打法。
这一打法在欧洲流行长久，不少运动员采用这种打法获得了世界冠军。
这一时期乒乓球运动的优势在欧洲，其中匈牙利队成绩最突出，在117项次世界冠军中，他们获57项次，占欧洲队的一半。
但这种球拍只能以制造下旋为主。
人人皆此，磨来守去，即使夺得了冠军也毫无意义。
20世纪50年代初，奥地利人发明了海绵球拍，日本运动员道德在世界比赛中使用，并一举夺取得第十九届世界锦标赛的四项冠军，打破了欧洲运动员的垄断地位。
由于日本运动员利用这种球拍创造的远台长抽进攻型打法，具有正手攻球力量大，速度快，发球抢攻威胁大等优点，因而速度慢、旋转弱、攻击力不强的欧洲防守型打法被逐渐取代，使日本夺得了五十年代乒乓球运动的优势。
1952年到1959年，在49项次世界冠军中，日本队夺得24次项次，占47%。
这是乒乓球运动水平的第一次大提高。
1959年，容国团获得了第二十五届世界乒乓球锦标赛男子单打冠军后，中国运动员开始登上了国际乒坛。
逐渐形成了以“快、准、狠、变”为技术风格的直拍近台快攻打法。
在1961年第二十六届世界锦标赛中，中国队既过了欧洲关，又战胜了远台长抽加秘密武器——“弧圈球”打法的日本选手，第一次夺得了男子团体世界冠军。
并连续获得第二十七、二十八届男子团体冠军。
中国近台快攻的优点是站位近，速度快，动作灵活，正反手运用自如，比日本远台长抽打法又大大前进了一步。
六十年代，中国乒乓球技术水平位于世界最前列，乒乓球运动的优势由日本转移到中国。
这是乒乓球运动水平的第二次大提高。
在日本、中国乒乓球运动发展的同时，欧洲运动员从失败中总结经验教训，经过近二十年的努力，终于取日本弧圈球技术和中国近台快攻打法之长，创造出适合于他们的先进打法，即以弧圈球为主结合快攻的打法。
代表人物是匈牙利的克兰帕尔和约尼尔。
以快攻为主结合弧圈球的打法，是以正反手快攻为主要技术，用反手快拨快攻力争主动，以正手拉弧圈球寻找机会扣杀为得分手段。
代表人物是瑞典的本格森、捷克的奥洛夫斯基等。
这两种打法的特点是放置较强，速度快，能拉能打，低拉高打，回旋余地较大。
乒乓球运动又推进到放置和速度紧密结合的新高度。
这是乒乓球运动水平的第三次大提高。
20世纪70年代以来，由于国际交往和学习研究的加强，各种打法互取长短，使乒乓球技术得到了更快的发展和提高。
比如，我国近台快攻、直拍快攻结合弧圈球、横拍快攻结合弧圈球等打法和技术，均有所发展和创新，在国际比赛中取得了优良的成绩。
现在，乒乓球已发展成为各国人民喜爱的运动项目之一。
国际乒乓球联合会亦已拥有127个会员协会/是世界上较大的体育组织之一。
由国际乒联和各大洲乒联举办的世界锦标赛、世界杯赛、洲际比赛及各种规模和形式的国际比赛不胜枚举。
1982年，国际奥委会关于从1988年起把乒乓球列为奥运会正式比赛项目的决定，必将激起世界各国对乒乓球运动的进一步重视，推动乒乓球运动更快地发展。
发球、接发球和方位的选择1、选择发球、接发球和场地的权力应通过抽签来决定。
中签者可以选择先发球或先接发球，或选择先在某一方。
2、当一方运动员选择了先发球或先接发球或选择了场地后，另一方运动员应有另一个选择的权力。
3、在每获得二分之后接发球方即成为发球方，依此类推，直到该局比赛结束，或者直至双方比分都达到10分实行轮换发球法，这时发球和接发球次序仍然不变，而且每人只轮发一分球。
4、一局中在某一方位比赛的一方，在该场的下一局应换到另一方位。
单打决胜局中当有一方满5分时应交换方位。
发球、接发球次序和方位的错误处理1、裁判员一旦发现发球、接发球次序错误应立即暂停比赛，并按该场比赛开始时确立的次序，根据场上的比分由应该发球或接发球的运动员发球或接发球；在双打中，则按发现错误时那一局中首先有发球权的一方所确立的次序继续进行比赛。
2、裁判员一旦发现运动员应交换方位而未交换时，应立即暂停比赛，并按该场比赛开始时确立的次序，根据场上比分纠正运动员所站的方位后再继续比赛。
在任何情况下，发现错误之前的所有得分均有效。
合法还击对方发球或还击后，本方运动员必须击球，使球直接越过或绕过球网装置。
或触及球网装置后，再触及对方台区。
凡属上述情况，均为合法还击。
重发球不予判分的回合出现下列情况，应判重发球：1、如果发球员发出的球，在越过或绕过球网装置时触及球网装置，此后成为合法发球或被接发球员或其同伴阻挡。
2、如果发球员或同伴未准备好时球已发出，而且接发球员或其同伴均没有企图击球。
3、由于发生了运动员无法控制的干扰，如灯光熄灭等原因，而使运动员未能合法发球、合法还击或未能遵守规则。
(运动员与同伴相撞或者被挡板绊倒而未能合法回击，则不能判重发球。
)4、裁判员或副裁判员宣布的暂停比赛。
例如：①由于要纠正发球、接发球次序或方位错误；②由于要实行轮换发球法；③由于警告或处罚运动员；④由于比赛环境受到干扰以致该回合结果有可能受到影响(例如外界球进入赛场或者是足以使运动员大吃一惊的突然喧闹)。
判一分回合中出现重发球以外的下列情况，应判失一分：1、未能合法发球；2、未能合法还击；3、阻挡；4、连续两次击球(如执拍手的拇指和球拍连续击球)；5、除发球外，球触及本方台区后再次触有本方比赛台面；6、用不符合规定的拍面击球；7、双打中，除发球或接发球外运动员未能按正确的次序击球；8、裁判员判罚分；9、其他已列举的违例现象。
一局比赛在一局比赛中，先得11分的一方为胜方；比分出现10平后，先多得2分的—方为胜方。
一场比赛1、一场比赛应采用三局两胜制或五局三胜制。
2、一场比赛应连续进行，但在局与局之间，任何一名运动员都有权要求不超过两分钟的休息时间。
轮换发球法1、如果一局比赛进行到15分钟仍未结束(双方都已获得至少9分除外)；或者在此之前的任何时间，应双方运动员要求，应实行轮换发球法。
计时员应在每一局比赛的第一个球进入比赛状态时开表；在比赛暂停时停表，恢复比赛时重新开表。
比赛暂停包括：球飞出赛区至重新回到赛区、擦汗、决胜局交换方位及更换损坏的比赛器材。
一局比赛进行到15分钟尚未结束，计时员应报“时间到”。
2、当时间到时，球仍处于比赛状态，裁判员应立即宣布暂停比赛，由被暂停回合的发球员发球继续比赛。
当时间到时，球未处于比赛状态，应由前一回合的接发球员发球，继续比赛。
3、出现上述情况时，计数员应在接发球方每一次击球后报出击球数，在使用轮换发球法时，计数员报数应用英语或用双方运动员及裁判员均能接受的任何其他语言。
4、此后，每个运动员都轮发一分球直至该局结束，如果接发球方进行了十三次合法还击，则判发球方失一分。
5、轮换发球法一经实行，该场比赛的剩余部分必须继续进行，直至该场比赛结束。
场馆标准比赛区域包括可容纳4张或8张球台（视竞赛方法而定）的标准尺寸（8米宽、16米长、天花板高度不得低于4米）的正式比赛场地、比赛区域还应包括比赛球台旁的通道、电子显示灯光奥运会为了保证电视转播影像清晰，要求照明度为1500～2500勒克斯，所有球台的照明度是一样的。
