生物学--内分泌+答案

生理学第十一章内分泌练习题及答案【选择题】1、下列哪种激素不是由内分泌腺直接分泌的？A.胰岛素B.生长激素C.胰高血糖素D.肾上腺素答案：C.胰高血糖素。

2、下列哪一项不是内分泌系统的主要功能？A.调节新陈代谢B.调节生长发育C.调节心理状态D.调节生殖功能答案：C.调节心理状态。

3、下列哪一种激素不属于肽类激素？A.胰岛素B.甲状旁腺激素C.促甲状腺激素释放激素D.肾上腺素答案：D.肾上腺素。

4、下列哪一种激素的分泌受到多种因素的影响？A.胰岛素B.生长激素C.性激素D.以上所有激素均受到多种因素的影响。

答案：D.以上所有激素均受到多种因素的影响。

【简答题】5.简述胰岛素的主要生理作用及其分泌调节机制。

答案：胰岛素是体内主要的降糖激素，其生理作用包括：促进葡萄糖的氧化分解，抑制糖原分解，促进糖异生，降低血糖水平。

胰岛素的分泌主要受到以下调节：血糖水平直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，同时也会通过刺激下丘脑的某些神经细胞间接刺激胰岛素的分泌。

胰高血糖素、生长激素、肾上腺素等也可促进胰岛素的分泌。

6、简述生长激素的主要生理作用及其分泌调节机制。

答案：生长激素的主要生理作用是促进生长发育，尤其是骨骼和肌肉的发育。

生长激素的分泌主要受到下丘脑-腺垂体-靶腺轴的调节。

下丘脑分泌的生长激素释放激素和生长激素抑制激素可以分别促进和抑制腺垂体分泌生长激素。

甲状腺激素、肾上腺素等也可以促进生长激素的分泌。

经济法第十一章练习题及答案一、单项选择题1、根据《合同法》的规定，对于可撤销合同，当事人请求人民法院撤销合同后，该合同自（）起无效。

A.人民法院受理案件时B.作出撤销决定时C.合同签订时D.合同履行时正确答案是：B.作出撤销决定时。

根据《合同法》的规定，对于可撤销的合同，当事人可以在法定的期间内请求人民法院或者仲裁机构予以撤销。

而一旦合同被撤销，自始不发生效力。

因此，该合同自作出撤销决定时起无效。

2、根据《反不正当竞争法》的规定，下列哪一项行为属于不正当竞争行为？（）A.某市电信局在当地媒体上宣传其电信服务，称其网络速度快、信号稳定、话费低廉B.某市工商局对在该市举办的大型人才招聘会进行广告宣传C.某市电器公司在促销活动中，向消费者赠送礼品D.某市政府在扶贫正确答案是：A.某市电信局在当地媒体上宣传其电信服务，称其网络速度快、信号稳定、话费低廉。

内分泌系统参考答案一、单项选择题1A、2C、3C、4A、5D、6B、7D、8A、9B、10D二、多项选择题1．ABE、2．ABDE、3．ABE、4．AD、5．ABCDE、6．ACD三、配对题1．A─C B─B C─A D─D2．A─C B─D C─B D─A3．A─C B─D C─B D─A四、是非题1×、2√、3√、4×、5√、6√、7×、8√、9√、10√、11×、12×五、填空题1．内分泌腺、激素、毛细血管、毛细淋巴管。

2．靶器官、靶组织、靶细胞。

3．垂体、松果体、甲状腺、甲状旁腺、胸腺、肾上腺、•胰岛、性腺。

4．甲状腺、甲状腺滤泡、滤泡间细胞、•甲状腺素、降钙素。

5．肾上腺素、去甲肾上腺素、交感神经、应激性6．腺垂体、神经垂体、嗜酸性细胞(甲细胞)、嗜硷性细胞(乙细胞)。

7．胰岛。

8．睾丸、卵巢。

9．外分泌腺、内分泌腺。

10．下丘脑、腺垂体、神经垂体。

11．神经部、漏斗柄、正中隆起。

12．远部、结节部、中间部。

13．生长激素、生乳素、促甲状腺素、促肾上腺素、促性腺素。

14．抗利尿素、催产素。

15．性早熟、生殖器。

16．上甲状旁腺、下甲状旁腺。

17．甲状旁腺素。

18．球状带、束状带、网状带、盐皮质激素、糖皮质激素、性激素。

19．胰高血糖素、胰岛素六、填图题A：松果体 B：垂体 C：甲状腺 D：胸腺E：肾上腺：F胰 G：睾丸 H：卵巢七、名词解释题1、内分泌腺是指分布于人体一定部位，结构独立，肉眼可见，能分泌激素的腺体，因无导管，故又称无管腺。

2、内分泌组织是指依附于某些器官内的内分泌细胞团或散在的分泌细胞。

3、内分泌腺和内分泌组织分泌的高效能物质称为激素。

4、内分泌腺分泌的激素作用具有一定的特异性，•即某一种激素只对某些器官、组织或细胞起调节作用，其效应的细胞称为靶细胞。

5、内分泌腺分泌的激素作用具有一定的特异性，•即某一种激素只对某些器官、组织或细胞起调节作用，被激素所作用的组织称为靶组织。

第十一章内分泌一、名词解释1.激素2.神经分泌3.自分泌4.允许作用5.应激反应6.应急反应7.第二信使答案：1.激素是指由内分泌腺或内分泌细胞分泌的以体液为媒介对靶细胞产生效应的高效能生物活性物质，是细胞间传递信息的物质。

2.神经内分泌细胞分泌的激素沿轴突借轴浆流动运送到末梢而释放的过程。

由神经内分泌细胞产生的激素称神经激素。

3.内分泌细胞分泌的激素经局部扩散作用于自身发挥反馈调节的作用方式。

4.某一激素本身不能直接对某些器官、组织或细胞产生某种生理效应，但它的存在却能使另一种激素的该作用明显增强，即对另一种激素的效应起支持作用，这种现象称允许作用。

如糖皮质激素对去甲肾上腺素缩血管升压效应的允许作用。

4.应激反应是指机体受到有害刺激时，如缺氧、创伤、手术、饥饿、疼痛、冷冻以及精神紧张和焦虑不安等时，引起ACTH 和糖皮质激素分泌增加，使机体抵抗力增强的非特异性反应。

5.机体在紧急情况下通过交感-肾上腺髓质系统发生的一系列适应性反应，如心率增快，心肌收缩力增强，心输出量增加，血压升高，内脏血流减少，骨骼肌血液增加，血糖升高、脂肪分解加强等称应急反应。

6.某一激素与受体结合时，可使该受体或另一种受体的亲和力与数量增加，称为增量调节或简称上调。

7.激素是将所携带的信息传递到靶细胞的细胞外信使，称为第一信使；将这一信息传递到细胞内，使之产生生理效应的细胞内信使，称为第二信使。

二、填空题1.含氮类激素主要包括______、________ 和________ 。

2.下丘脑与神经垂体之间的功能联系是通过______ 实现的；下丘脑与腺垂体之间的功能联系是通过______实现的。

3.催产素对妊娠子宫的作用______ 而对非孕子宫的作用______ 。

4.下丘脑视上核和视旁核合成分泌______和______，沿_____运输到贮存______。

5.幼年时生长激素分泌不足可产生______ 症，分泌过多可产生______症。

生理学复习题及答案——内分泌【第九章习题】一、名词解释1.激素2.应激反应3.垂体门脉系统4.生长素介质5.靶细胞6.促垂体区7.允许作用8.第二信使9.月经周期二、填空题1.激素按其化学本质可分为_____和_____两大类。

作为药物应用时_____激素可被消化酶分解，故不易口服；_____激素不被消化酶分解，故可口服。

2.激素的传递方式有_____、_____和_____.大多数激素的传递方式是_____.3.甲状旁腺激素是由_____分泌的激素，它主要调节血中_____和_____的浓度。

4.甲状腺激素主要以_____的形式贮存于_____中。

5.幼年时期缺乏甲状腺激素导致_____，而成年人缺乏甲状腺激素将导致_____.6.甲状腺分泌的激素，以_____为主，而活性以_____为高。

7.血钙增高，甲状旁腺素分泌_____；血磷升高，甲状旁腺素分泌_____.8.胰岛素由胰岛_____分泌，其主要生理作用是_____、_____和_____.9.胰岛素缺乏，组织对糖的利用_____，血糖_____.10.腺垂体分泌四种促激素，它们是_____、_____、_____、_____.11.盐皮质激素由肾上腺皮质_____分泌，糖皮质激素由肾腺皮质_____分泌，性激素可由肾上腺皮质_____和_____分泌。

12.糖皮质激素分泌受腺垂体分泌的_____控制。

肾上腺髓质分泌活动受_____控制。

13.糖皮质激素使血糖_____，肝外组织蛋白质_____，脂肪_____.14.下丘脑分泌的各种调节性多肽，通过_____运送到_____，调节_____的分泌。

15.神经垂体释放的激素是_____和_____.16.肾上腺髓质受交感神经_____支配，并受ACTH和_____的调节。

17.生长素对代谢的作用是促进蛋白质的_____，加速脂肪的_____，_____葡萄糖的利用，使血糖_____.18.人绒毛膜促性腺激素是由_____分泌的，其主要生理作用是_____.19.卵巢在卵胞期主要分泌_____，而黄体期还分泌_____.10.生理剂量的甲状腺激素使蛋白质合成_____，而甲亢时蛋白质_____，呈负氮平衡。

高考生物专题《激素与内分泌系统》真题练习含答案1．沃泰默没有发现促胰液素，斯他林和贝利斯发现了促胰液素，下列关于这些科学家的实验和对实验现象的解释的叙述，错误的是()A．他们设计实验时都遵循了单一变量原则和对照原则B．沃泰默设置的实验变量是有无神经C．斯他林和贝利斯的实验变量是有无小肠黏膜物质D．沃泰默失败的根本原因是没有把小肠上的神经剔除干净答案：D解析：沃泰默失败的根本原因是作出了错误的实验假设，迷信权威，囿于定论。

2．19世纪，世界上很多著名的科学家试图通过研碎胰腺的方法来获得其中的胰岛素，但都没有成功，后来有科学家通过结扎胰管让胰腺萎缩，然后单独研碎胰岛的方法成功获得了其中的胰岛素。

下列推测的失败的原因，最可能是()A．研磨过程中，胰腺中的消化酶把胰岛素分解了B．研磨时选取的胰腺部分正好不含有胰岛C．当时研磨技术比较落后，研磨不充分D．胰岛素和胰腺内的其他物质紧密结合，不容易分离答案：A解析：由于胰岛素的化学本质是蛋白质，所以在研磨过程中，胰腺中的胰蛋白酶能把胰岛素分解，导致实验失败，A正确；科学家在研磨时选取的胰腺部分不可能都正好不含有胰岛，B错误；胰岛素合成并分泌后进入血液，失败的原因与研磨不充分关系不大，C错误；胰岛素和胰腺内的其他物质不发生结合，D错误。

3．下列关于内分泌系统的组成和功能的叙述，错误的是()A．各种内分泌腺和内分泌细胞共同组成内分泌系统B．内分泌系统参与了生物生长发育和生殖的调控C.垂体分泌的生长激素，调节生物的生长发育等D．胰腺能分泌胰岛素和胰高血糖素，属于内分泌腺答案：D解析：内分泌系统由相对独立的内分泌腺以及兼有内分泌功能的细胞共同构成，A正确；内分泌系统各分泌腺共同调节机体活动，包括调节生长发育和生殖、维持内环境稳定等，B 正确；生长激素是由垂体分泌的，能调节生物的生长发育等，C正确；胰腺有分泌胰液的外分泌部，也有分泌胰岛素、胰高血糖素的内分泌部，D错误。

第十一章内分泌考查内容：1. 激素概念和作用方式，激素化学本质与分类，激素作用普通特性，激素作用机制，激素分泌调节；2. 下丘脑与腺垂体功能联系，下丘脑调节肽和腺垂体激素，生长激素生理作用和分泌调节；3. 下丘脑与神经垂体功能联系和神经垂体激素；4. 甲状腺激素合成与代谢，甲状腺激素生理作用和分泌调节；5. 调节钙和磷代谢激素：甲状旁腺激素、降钙素和1,25-二羟维生素D3生理作用及它们分泌或生成调节；6. 肾上腺糖皮质激素、盐皮质激素和髓质激素生理作用和分泌调节；7. 胰岛素和胰高血糖素生理作用和分泌调节。

知识点1：激素一、激素：由内分泌腺或器官组织内分泌细胞合成与分泌，以体液为媒介，在细胞之间递送调节信息高效能生物活性物质A型题1.（1994）激素半衰期用来表达：A 激素作用速度B 激素作用持续时间C 激素更新速度D 激素释放速度E 激素和受体结合速度答案：C 层次：记忆考点：激素半衰期解析：激素半衰期是指激素活性在血中消失一半时间，用于表达激素更新速度。

二、分泌方式：远距分泌（血液）；旁/自分泌（组织液）；神经分泌；腔分泌；内在分泌（细胞内液）A型题2.（1998）“神经激素”是指：A 作用于神经细胞激素B 具备酶功能神经递质C 神经细胞分泌激素D 神经系统内存在激素E 使神经兴奋激素答案：C 层次：记忆考点：神经激素概念解析：由神经细胞合成和分泌激素称为神经激素。

B型题A旁分泌调节B血分泌调节C自分泌调节D腔分泌调节3.（）胰岛素抑制胰岛A细胞分泌胰高血糖素属于：答案：A 层次：理解考点：旁分泌解析：内分泌细胞分泌激素通过组织液扩散至临近细胞，调节临近细胞功能活动，称为旁分泌。

胰岛B细胞分泌胰岛素作用于胰岛A细胞即属于旁分泌。

4.（）血管升压素增进集合管上皮细胞重吸水属于：B答案：A 层次：理解考点：远距分泌解析：内分泌细胞分泌激素通过血液作用于具备受体靶细胞，调节靶细胞功能活动，称为远距分泌（血分泌）。

第十一章 内分泌一、名词解释：1．激素（hormone）2．靶细胞(target cell)3. 第一信使与第二信使(first messenger and second messenger) 4．分泌(paracrine)5．神经激素(neural hormone)6. 远距分泌（telecrine）7．允许作用(permissive action)8．下丘脑调节肽(hypothalamic regulatory peptide)9. 下丘脑—垂体束（hypothalamic-hypophysial portal system） 10．应激(stress)二、选择题（一）单选题：1．调节机体各种功能的两大信息传递系统是A．first signal system和second signal system B．first messenger和second messengerC．cAMP和cGMP D．central nervous system和peripheral nervous system E．nervous system和endocrine system2．cAMP作为second messenger，它先激活A．腺苷酸环化酶 B．磷酸二酯酶 C．蛋白激酶 D．DNA酶 E．磷酸化酶 3．下列物质中哪一种属于second messengerA．ATP B．ADP C．cAMP D．5’-AMP E．AMP4．下列哪种hormone属于类固醇hormoneA．促甲状腺素 B．甲状旁腺素 C．卵泡刺激素 D．醛固酮 E．肾上腺素 5．下列哪种hormone属于含氮类hormoneA．雌激素 B．催产素 C．孕激素 D．糖皮质激素 E．醛固酮6．关于激素的正确概念是A．由内分泌细胞产生的具有生物活性的物质 B．只能加强靶细胞的功能活动C．直接作用于靶细胞膜受体而起作用 D．每种激素对其他激素的作用均无影响E．以上都对7．肽类hormone合成的部位一般是在A．细胞核膜 B．核糖体 C．高尔基体 D．溶酶体 E．线粒体8．神经激素就是指A．A．作用于神经细胞的激素 B．具有激素功能的神经递质 C. 神经细胞分泌的激素 D．神经系统内存在的激素E．来自神经细胞，并只作用于神经系统的激素9．生长素一天中的分泌高峰期在A．清晨 B．中午 C．下午 D．快波睡眠 E．慢波睡眠10．下丘脑与腺垂体之间主要通过下列哪个途径联系A．神经纤维 B．垂体门脉系统 C．神经纤维和门脉系统 D．门脉系统E．以上都不是11．幼儿时生长素分泌不足可导致A．呆小症 B．巨人症 C．侏儒症 D．向心性肥胖 E．肢端肥大症12．刺激生长素分泌的代谢因素中，作用最强的是A．低血糖 B．高血糖 C．低血脂 D．高血脂 E．低蛋白13．加压素的主要生理作用是A．A．使血管收缩，升高血压 B．促进肾小管对Na+重吸收C. 降低肾远曲小管和集合管对水的通透性D．增加肾远曲小管和集合管对水的通透性 E．促进肾的保钠排钾作用 14．女性青春期乳腺发育主要由哪种hormone刺激引起的A．progestin B．prolactin C．estrogen D．growth hormone E．thyroid hormone15．下列哪组激素由神经垂体分泌A．生长素和催产素 B．胰岛素和催乳素 C．催产素和抗利尿激素 D．去甲肾上腺素和生长素 E．加压素和催乳素16．Thyroid gland的含碘量约占全身碘量的A．50％ B．60％ C．70％ D．80％ E．90％17．Thyroid hormone作用的主要机制是A．与核受体结合，刺激mRNA生成 B．与核受体结合，促进cGMP生成C．与膜受体结合，促进cAMP生成 D．与膜受体结合，抑制cAMP生成E．与膜受体结合，抑制cGMP生成18．甲状腺激素主要促进哪些组织生长发育A．A．骨骼和肌肉 B．神经系统和肌肉 C．内脏和骨骼 D．神经系统和骨骼 E．肌肉和内脏19．某男性，18岁，身高1．2m，智力低下，，反应迟钝，性发育延迟，其原因是幼年缺乏A．A．生长激素 B．甲状腺激素 C．神经垂体激素 D．胰岛素E．肾上腺素和性激素20．Thyroid hormone能促进成年人下列哪种组织增加耗氧量A．脑 B．肝 C．肺 D．脾 E．性腺21．成年人thyroid hormone分泌不足可患哪种疾病A．呆小症 B．侏儒症 C．克汀病 D．粘液性水肿 E．水中毒22．治疗呆小症应在出生后何时开始补充thyriod hormone才能奏效 A．3个月左右 B．6个月左右 C．8个月左右 D．10个月左右 E．12个月左右23．血中thyroid hormone浓度升高对TSH的negative feedback作用出现较慢，其原因是A．thyroid hormone进入垂体细胞缓慢 B．thyroid hormone须从结合型转变为游离型C．T4必须先转变为T3D．需要通过合成抑制性蛋白的阶段E．TSH在肾脏破坏需要一定时间24．硫氧嘧啶类药物抑制thyroid hormone分泌是由于A．抑制T3、T4释放 B．使T3、T4的破坏增多 C．抑制过氧化物酶系的活性D．阻止T3、T4进入细胞 E．抑制碘的摄取25．影响神经系统发育的最重要的hormone是A．生长素 B．甲状腺激素 C．糖皮质激素 D．肾上腺素 E．胰岛素 26．由肠道吸收的碘以何种形式存在于血液中A．I2B．I— C．I+ D．I 2— E．以上均可27．下列哪种维生素能显著影响钙的吸收和代谢A．维生素A B．维生素B C．维生素C D．维生素D E．维生素E 28．Calcitonin的主要靶器官是A．甲状旁腺 B．肾脏 C．胃肠道 D．骨 E．腺垂体29．下列哪种hormone可促进1，25—(OH)2D3的形成A．甲状旁腺激素 B．降钙素 C．T3 D．T4E．TSH30．下列关于胰岛细胞所分泌的hormone的叙述，哪项是正确的 A．A细胞分泌胰多肽 B．B细胞分泌胰岛素 C．C细胞分泌胰高血糖素 D．D细胞分泌抑胃肽 E．PP细胞分泌生长抑素31．胰岛素缺乏时，对糖异生的作用是A．增强 B．减弱 C．先减弱后增强 D．先增强后减弱 E．无影响32．调节insulin分泌的最重要因素是A．血糖水平 B．血中氨基酸水平 C．血脂水平 D．血钙水平 E．血钾水平33．下列那种激素对蛋白质合成与储存是不可缺少的A．胰高血糖素 B．胰岛素 C．胰多肽 D．生长抑素 E．降钙素 34．胰岛素分泌不足，将产生A．侏儒症 B．呆小症 C．糖尿病 D．阿狄森氏病 E．柯兴氏综合征35．肾上腺皮质功能低下时可出现A．血容量减少 B．血容量增多 C．血浆Na+浓度升高 D．血浆K+浓度降低 E．血压升高36．糖皮质激素对血细胞数目的影响是A．A．红细胞、血小板增多 B．淋巴细胞、嗜酸性粒细胞增多C．中性粒细胞增加、红细胞减少 D．中性粒细胞和淋巴细胞减少 E．血小板减少37．糖皮质激素不宜用于胃溃疡患者，是因为糖皮质激素A．抑制糖的利用，使组织能源减少 B．使胃肠道血管收缩，血供减少 C．促进盐酸和胃蛋白酶原的分泌，加剧溃疡病变D.分解蛋白质，影响伤口愈合E．抑制纤维母细胞的增殖和功能，延长溃疡愈合38．糖皮质激素本身无血管收缩作用，但能加强去甲肾上腺素的缩血管作用，称为A．直接作用 B．拮抗作用 C．允许作用 D．协同作用 E．反馈作用39．支配肾上腺髓质的神经纤维是A．A．交感神经胆碱能节前纤维 B．交感神经胆碱能节后纤维C．交感神经肾上腺素能节前纤维 D．交感神经肾上腺素能节后纤维E．交感神经肽能节前纤维（二）、多选题：1．下列哪些激素是含氮类激素A．甲状腺素 B．甲状旁腺素 C．催产素 D．肾上腺素 E．抗利尿素 2．Growth hormone能A．A．加速蛋白质的合成 B．促进脂肪的合成 C．促进脂肪分解D. 可加强葡萄糖的利用 E．可抑制葡萄糖的利用，提高血糖水平 3．Insulin的作用有A．促进葡萄糖转变为脂肪酸 B．促进糖的贮存 C．促进脂肪和蛋白质的分解和利用D．促进脂肪和蛋白质的合成 E．抑制组织对糖的利用4.Glucocorticoid作用有A．促进蛋白质分解、抑制其合成 B．分泌过多时可引起脂肪重新分布C. 对保持血管对儿茶酚胺的正常反应有重要作用D．减弱机体对有害刺激的耐受 E．使红细胞生成减少5．Thyroid gland腺泡聚碘活动时A．腺泡细胞必须消耗0B．依赖碘泵完成2C．碘泵的活动有赖于腺苷酸环化酶提供能量D．摘除垂体后聚碘能力下降 E．TSH可促进聚碘6．以下醛固酮的作用哪些是正确A．血钠降低时，分泌增多 B．分泌过多时，可引起水钠潴留C．主要作用于肾近曲小管 D．分泌减少时，可引起低血钾症E．血钠降低时，分泌减少7．长期服用糖皮质激素的患者A．可引起肾上腺皮质束状带萎缩 B．不可以突然停药C．应间断给促肾上腺皮质激素 D．面部、躯干和背部脂肪明显减少 E．面部、躯干和背部脂肪明显增多三、问答题：1．1．从生理角度分析侏儒症和呆小症的主要区别。

参考答案一、名词解释1、激素：由内分泌腺（细胞）所分泌的高效能的生物活性物质，经组织液或血液传递而发挥其调节作用，这种化学物质叫激素。

2、远距分泌：大多数激素通过血液运输至远距离的靶组织而发挥作用的运输方式。

旁分泌：激素不经过血液运输，仅由组织液扩散至邻近的靶细胞而发挥作用。

3、内分泌：机体内某些分泌细胞分泌的活性物质不经过管道而直接释放入细胞外液的过程。

4、应急反应：通常指在机体有害刺激（如创伤、手术、饥饿、寒冷）作用时，引起的一系列与激素性质无关的非特异性反应，以提高机体对有害刺激的耐受能力。

应激时下丘脑—先腺垂体—肾上腺皮质活动增强，是糖皮质激素大量分泌，同时血液中生长激素、催乳素等的水平也升高。

5、允许作用：激素本身不能对某些器官或细胞直接发挥作用，但它的存在却是另一种激素能产生作用的必须。

如糖皮质激素对去甲肾上腺激素----收缩血管。

二、单项选择题1-5：CCECD 6-10：CDEBD 11-15：ECACD 16-20：ABDEC三、问答题1、（1）特异性：有靶细胞（2）高效放大作用：量少，催化作用大（3）激素间的相互作用2、（1）远距分泌（2）旁分泌（3）自分泌（4）神经分泌3、侏儒症是儿童时期垂体功能减退，生长素分泌合成不足，造成机体生长过程滞缓，尤其是长骨发育障碍所产生的身材矮小的一种病症，但智患者智力多属正常。

呆小症又称克丁病，是先天性甲状腺发育不全或生后数月甲状腺功能低下，造成甲状腺激素水平低下，患者主要表现身材短小，智力发育迟缓。

一方面因为长骨停滞，身材矮小。

另一方面甲状腺激素影响大脑的发育，患儿神经细胞树突和轴突的形成、髓鞘与胶质细胞的生长、神经系统机能发育及脑血流量供应不足，产生智力低下。

4、糖皮质激素的分泌主要受下丘脑—腺垂体—肾上腺皮质轴的调节。

长期使用糖皮质激素时，血糖中糖皮质激素将升高，可反馈于腺垂体，抑制ACTH的合成和释放，同时腺垂体对下丘脑肾上腺皮质激素释放激素（CRH）的敏感性亦减弱。

2024年高中生物新教材同步选择性必修第一册第3章第1节第2课时内分泌系统的组成和功能含答案第2课时内分泌系统的组成和功能[学习目标] 1.概述人体内的内分泌腺及它们分泌的激素的功能。

2.举例说明内分泌腺之间在功能上的联系。

1．人体主要内分泌腺及其分泌的激素内分泌腺激素名称功能化学本质下丘脑促甲状腺(促性腺、促肾上腺皮质)激素释放激素等促进垂体合成并分泌促甲状腺(促性腺、促肾上腺皮质)激素等多肽类抗利尿激素促进肾小管、集合管对水的重吸收垂体促甲状腺(促性腺、促肾上腺皮质)激素等分别调节相应的内分泌腺的分泌活动蛋白质类生长激素调节生长发育胰腺胰高血糖素升高血糖多肽类胰岛素降低血糖蛋白质甲状腺甲状腺激素①调节体内的有机物代谢；②促进生长和发育；③提高神经的兴奋性含碘的氨基酸衍生物肾上腺皮质醛固酮、皮质醇等调节水盐代谢和有机物代谢类固醇髓质肾上腺素提高机体的应激能力氨基酸衍生物性腺孕激素、雌激素、雄激素(主要是睾酮)等①促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成；②激发并维持各自的第二性征类固醇2.内分泌系统功能维持内环境稳定、调节物质和能量代谢、调控生长发育和生殖等。

判断正误(1)补充外源多肽类、蛋白质类激素时，一般采用注射和口服法()(2)补充外源类固醇和氨基酸衍生物类激素可采用注射和口服法()(3)呆小症是由于幼年时期缺少甲状腺激素引起的，侏儒症是由于幼年时期缺少生长激素引起的()答案(1)×(2)√(3)√任务：分析人体内分泌系统的功能研究内分泌腺及其分泌激素功能的基本思路思路1——实验探究法(用先减法再加法)结合教材P49“思维训练”完成以下问题：(1)该实验结果验证了上述哪一个假说？如果另外一个假说成立，请预测相应的结果。

提示这个实验结果支持了假说1。

当来自睾丸提供的激素信号缺失时，胚胎发育出雌性器官。

如果假说2成立，性染色体为XX的家兔胚胎，手术后将会发育成为雄性，这个实验结果不支持假说2。