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人教版四年级语文下册中彩那天课后练习
人教版四年级语文下册中彩那天课后练习
1. 学生细读课文。
课文的哪些段落是写中彩那天发生的事?(3-8自然段。
)
2.谁能找出中彩时“我”心情最激动的句子读一读。
指导学生有感情地朗读，体会“我”的兴奋和激动。
3.和一般中彩场面比较，“我”在这个激动人心的场合发现了什么特别的地方?引导学生自主阅读课文第七、八段后自己提问，自己试着回答，再交流、讨论。
要注意引导学生发现父亲的道德难题。
希望提供的中彩那天课后练习，能够帮助大家学好小学阶段的所有课程，为今后的学习打好基础!。
5、《中彩那天》一、我会读拼音，写词语。
cái fùjīnɡzhàn wéi chímí huò bù jiě( ) ( ) ( ) ( ) dào déqìzhònɡhào mǎshǔyú( ) ( ) ( ) ( )二、词语意思连连看。
缺少钱，境况窘迫馈赠技术熟练、精通拮据赠送精湛睡梦中都想寻找，迫切地希望着梦寐以求三、我会给多音字组词。
jū（）zhōnɡ（）据中jù（）zhònɡ（）四、我要认真读题，并按要求做题。
1、我会帮下面的句子加上标点符号。
（1）母亲安慰我说不要烦恼你父亲正面临着一个道德难题（2）过来孩子母亲温柔地把我叫到桌前（3）难道我们中彩得到汽车是不道德的吗我迷惑不解地问2、我做医生改病句。
（1）母亲让我辨别两张彩票仔细有什么不同。
（2）我几次兴奋得想上车与父亲共享这幸福的时间，都被他赶了下来。
（3）成年以后，回忆往事，母亲对我的教诲有了深刻的体现。
五、课内阅读我最棒。
（一）第二次世界大战前，我们家六口人全靠父亲一人工作维持生计，生活很拮据。
母亲常（安抚安慰）家里人：“一个人_______活得诚实，有信用，_______等于有了一大笔财富。
”1用“√”画出括号中恰当的词。
2在“_______”上填上合适的关联词语。
3用“”画出母亲说的话，这句话既为下文埋下了伏笔，又起到了___________________________________的作用。
（二）成年以后，回忆往事，我对母亲的教诲有了深刻的体会。
是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。
1短文中“富有”的意思是（）A拥有大量的财产。
本文指从中彩那天起我家的生活水平有了很大的提高。
拥有大量的财产。
本文指父亲把车还给库伯后父亲及家人精神上的喜悦2联系上下文，说说“母亲的教诲”指的是__________________________________ _。
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中彩那天一、看拼音，写词语。
wéi chíbēn chímíhuòkuìzèng( )( ) ( ) （）二、给画横线的字选择正确读音馈（kuī kuì）赠拮据（jū jù ）中（zhōng zhòng）彩三、比较并组词。
维（）拨（）捎（）拮（）唯（）拔（）稍（）洁（）推（）泼（）梢（）桔（）四、根据划线部分的意思写出成语。
（1）父亲睡梦中都想寻找，迫切地希望着有一辆属于自己的车。
（）（2）父亲因有不如意的事儿心里不快活地回到家里。
（）（3）“难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?”我非常疑惑，很不理解的问。
（）五、选词填空。
1、维持维护为了（）这个家，妈妈简直操碎了心。
为了（）领土的完整，我军将士浴血奋战。
2、教育教诲我对母亲的（）有了深刻的体会。
这件事使我受到很深的（）。
3、温柔温顺“过来，孩子。
”母亲（）地把我叫到桌前。
小狗很（）地趴在我脚下。
六、修改病句1、我听见城里最大的那家百货公司门前挤满了人。
2、我看见父亲开着汽车缓缓地慢慢地驶过。
3、班委会通过并讨论了为小明捐款的事。
4、父亲给我讲了许多过去有趣的趣事。
七、课内阅读。
成年以后，回忆往事，我对母亲的教诲有了深刻的体会。
是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。
1短文中“富有”指的是2、联系上下文，说说“母亲的教诲”指的是：本课教学反思英语教案注重培养学生听、说、读、写四方面技能以及这四种技能综合运用的能力。
写作是综合性较强的语言运用形式, 它与其它技能在语言学习中相辅相成、相互促进。
习题精选一、看拼音，写词语。
二、比一比，再组词。
捎（）痕（）忆（）赠（）梢（）狠（）亿（）增（）据（）财（）富（）享（）剧（）材（）副（）亨（）三、多音字组词。
四、根据意思选词语。
拮据面黄肌瘦闷闷不乐梦寐以求教诲迷惑不解1．心事重重，烦闷不快的样子。
（）2．缺少钱。
（）3．睡梦中都在寻找，追求，形容愿望强烈、迫切。
（）4．教导。
（）5．辨不清是非，让人很难理解。
（）6．面色发黄，身体瘦弱，形容不健康的样子。
（）五、在括号里填入适当的词语。
（）的技术（）的工作（）的汽车（）的人群（）的生活（）的神情（）的时刻（）的体会六、把下面的词语连成句子，并加上标点。
1．兴奋地与父亲我想几次上车共享时刻幸福这2．面临难题道德我们一个3．财富一个人活得只要诚实就有了等于一大笔七、填成语，组地名。
例：一技之（长）（春）风化雨1．来日方（长）（沙）里淘金2．难能可（贵）（阳）春白雪3．声东击（西）（安）居乐业4．同舟共（济）（南）柯一梦5．后来居（上）（海）阔天空6．不共戴（天）（津）津有味八、把下面错乱排列的句子，按照先后顺序，连成一段通顺的话，再读读。
1．我穿过院子向北屋走去。
屋门敞开着，一眼就能看见迎面墙上的彩色画。
2．我想：这就是我要访问的那位退休老教师吧？3．院子里静悄悄的，收拾得干干净净，一棵高大的槐树，枝叶长得十分茂盛。
4．屋里坐着一位头发花白的老年人，正在对一群孩子讲着什么。
孩子们都睁大眼睛听着，不时发出一阵阵笑声。
5．我轻轻地推开门。
答案：一、看拼音，写词语。
（享福）（财富）（彩票）（拥挤）（安慰）（奔驰）（痕迹）（存根）二、比一比，再组词。
捎（捎信）痕（伤痕）忆（记忆）赠（回赠）梢（树梢）狠（狠毒）亿（亿万）增（增加）据（依据）财（财产）富（富有）享（享受）剧（话剧）材（木材）副（副手）亨（亨通）三、多音字组词。
四、根据意思选词语。
1．（闷闷不乐）2．（拮据）3．（梦寐以求）4．（教诲）5．（迷惑不解）6．（面黄肌瘦）五、在括号里填入适当的词语。
语文阅读训练题一：《桂林山水》文段选读练习（一）（37分）我看见过波澜（nán lán）壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没有看见过漓江这样的水。
漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕(xiáxá)的翡翠。
船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。
我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似(sìshì)火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。
桂林的山真奇啊一座座拔地而起各不相连像老人像巨象像骆驼奇峰罗列形态万千桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀(éwù)立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
1、我会在文中的括号内把不正确的读音划掉。
（4分）2、我会写出近义词（6分）形态万千（）扩散（）观赏（）3、我会给文中缺标点符号的地方加上标点符号。
（3分）4、我会根据读音组词（4分）juàn（）dǎo（）卷倒juǎn（）dào（）5、我会给下列的形近字组词（3分）瑕（）棉（）泰（）假（）绵（）秦（）6、这两段描写了漓江的___________和___________（2分）7、用“像……像……”造句。
（2分）8、归纳：（6分）（1）漓江的水有__________、___________、___________的特点（2）漓江的山有__________、___________、___________的特点9、这两段文章采用的修辞的手法是________________和_________________。
并用“”在文中画一个排比句。
（3分）10、我会缩写句子。
（4分）（1）漓江的水绿得像一块无瑕的翡翠。
（2）我们乘着木船来观赏桂林的山水。
《桂林山水》文段选读练习（二）（13分）这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上（）云雾迷蒙，（）绿树红花，（）竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。
四年级语文记叙文试题答案及解析1.读《中彩那天》片段，回答问题（15分）我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，闷闷不乐地回到家里，向母亲诉说刚才的情形。
母亲安慰我说：“不要烦恼，你父亲正面临着一个道德难题。
”“难道我们中了彩得到汽车是不道德的吗？”我迷惑不解地问。
“过来，孩子。
”母亲温柔地把我叫到桌前。
只见桌子上放着两张彩票存根，号码分别是05102和05103，中奖的那张号码是05102。
母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。
我看了看，终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的Ｋ字。
母亲告诉我：“Ｋ是代表库伯，你父亲的同事。
”原来，父亲买彩票时，帮库伯捎了一张，并作了记号。
过后，俩人都把这件事忘了。
可以看出，那Ｋ字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。
“可是，库伯是有钱人，我们家穷啊！”我激动地说。
话音刚落，我听到父亲进门的脚步声，接着听到他在拨电话号码，是打给库伯的。
（1）“捎”的音序是（），部首是（）。
（１分）（2）给文中的“闷”选正确的音节和字义划上“√”。
（2分）闷：①mēn②mèn ①心情不舒畅②不透气③声音不响亮④在屋里呆着，不到外面去（3）在文中找出下列词语的近义词或反义词。
（3分）近义词：烦闷（）辨认（）反义词：喜气洋洋（）（4）“我迷惑不解”的问题是父亲中了大奖为什么还会闷闷不乐。
（2分）（5）父亲面临的道德难题指的是；他是这样处理这个难题的。
（4分）（6）你赞赏“父亲”的行为吗？为什么？（3分）【答案】（1）S 扌（2）②mèn ①心情不舒畅（3）烦恼辨别闷闷不乐（4）父亲中了大奖为什么还会闷闷不乐（5）在无人知晓的情况下是把汽车留下还是换给库伯他最终把汽车还给了库伯（6）赞赏。
因为父亲诚实、守信用，是一个道德高尚的人。
这是人生的一大笔财富，是生活快乐的真正源泉。
【解析】略2.阅读《鱼游到了纸上了》片段中，回答问题。
（15分）一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。
金鱼江边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。
5中彩那天基础大本营1. 查字典。
我想知道，“拮据”中的“据”字的读音，我用_________________ ，再查 __________________________________ 查字法，先查画。
“据”字有两种音，一种读_________________ ，组词 _________________ ；一种读 _________________ ，组词_________________。
答案：部首扌8ｊù根据ｊū拮据2.我会拼得准，还能写得棒。
答案：维持财富货物奔驰捎去号码拨开道德3.汉字双胞胎，比比再组词。
4.我可以照样子写词语。
答案：浓浓的白白的胖胖的美美的慢慢地轻轻地狠狠地重重地5.读一读，体会下面两组句子在表达上的不同。
我不敢相信那是真的。
我简简直不敢相信那是的。
我看见父亲开着车从人群中驶过。
我看见看见父亲开着车挤的人群中缓缓驶过。
__________________________________答案：第一组的第二句比第一句表现我惊讶的程度更深。
第二组的第二句比第一句叙述父亲开车时人群的状况和开车的速度更具体。
6. 文中说父亲“正面临着一个道德难题”，我能联系上下文体会“道德难题”指的是什么。
__________________________________答案：道德指的是：中的票并不是自己的，而是自己替伯的，但伯并不知情。
自己如何置台奔牌汽呢？是考自己道德、良心的候。
7.文章最后到：“中彩那天父打的候，是我家最富有的刻。
”我的理解是：____________________________________________________________________答案：父是个、正直的人。
他的品是留家人最大的富。
能力加油站一假“假？” 手里拿着一 50 元的不高地着。
原来，今天一个菜的把一 50 元的假找了爸爸，爸爸呢，根本没注意，就收下了。
就在犯，我主：“ ，我来理吧。
中彩那天一、选择题（共10题）1.分析该句子的描写方法：只是，他神情严肃，看不出中彩带给他的喜悦.（）A.动作B。
神态 C。
语言 D.心理2. 分析该句子的描写方法：母亲常安慰家里人：“一个人只要活得诚实，有信用,就等于有了一大笔财富.”（)A.动作B.神态C.语言D.心理3。
根据意思选词语：心事重重，烦闷不快的样子.A.拮据B.面黄肌瘦C.闷闷不乐4。
选择下列词语中不同的选项A.修理B.整理C。
道理5. 选择下列词语中不同的选项A.愁闷B.高兴C。
愉快6. 选择下列词语中不同的选项A。
汽车 B.车床C。
轮船7。
选择下列词语中不同的选项A。
北京 B.广州 C.济南8。
父亲抽奖得到一辆奔驰汽车时我的心情是A.兴奋B.闷闷不乐 C。
迷惑9.为该成语选择正确的字：一言不A.发B.长 C。
吭10. 为该成语选择正确的字：犹豫不A.定B.决C.好二、填空题（共10题）1.根据意思写词语：心事重重,烦闷不快的样子。
闷闷不乐2.根据意思写词语：缺少钱。
拮据3。
根据意思写词语：睡梦中都在寻找，追求，形容愿望强烈、迫切。
梦寐以求4.一尘不染根据拼音写汉字：bēnchí：奔驰5.根据拼音写汉字:mèngmèiyǐqiú：梦寐以求5。
根据拼音写汉字：kuìzèng：馈赠6.根据拼音写汉字:míhuòbùjiě:迷惑不解7.一丝不（苟）8。
锲而不（舍）三、判断题（共10题）1。
据（jū）说，他家的生活很拮据. （错）2。
一个闷（mēn）热的下午，哥哥闷闷不乐地回到家里。
（错)3.他高兴（xìnɡ）得连蹦带跳,我也兴奋不已。
(对）4.百货商店馈(kuì）赠了一些小礼物给顾客。
（对)5.“我中(zhònɡ）彩了！”李叔叔在市中心大声喊道。
（对)6。
判断该句子是否正确:我听见城里最大的那家百货商店门前挤满了人。
