2020年学校德育、国语教育、依法治校和脱贫攻坚工作计划

2020年度学校德育教育实施计划背景德育教育是学校教育中不可或缺的一部分，旨在培养学生的道德品质、社会责任感和良好的行为惯。

为了确保学校德育教育的有效实施，制定本计划以明确目标和策略。

目标1. 培养学生的道德品质：通过德育课程和活动，培养学生的诚实、正直、友善和守纪守法的品质。

2. 培养学生的社会责任感：通过社区服务和志愿者活动，培养学生的关爱他人、乐于助人和参与社会的意识。

3. 培养学生的良好行为惯：通过规范和引导，培养学生的守时、整洁、礼貌和合作的行为惯。

策略1. 德育课程：制定全面的德育课程，包括道德教育、法治教育和公民教育，以培养学生的道德品质和社会责任感。

2. 活动组织：组织各类德育活动，如讲座、讨论会、比赛和社区服务项目，以激发学生的兴趣和参与度。

3. 师生互动：鼓励教师与学生之间的积极互动，建立良好的师生关系，以促进学生的良好行为惯的形成。

4. 家校合作：加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的德育教育，以形成家校一体的德育育人格局。

5. 规范管理：建立健全的纪律和管理机制，对学生的行为进行规范和引导，以培养良好的行为惯。

实施步骤1. 制定详细的德育课程大纲和活动计划，确保内容充实、有序。

2. 安排专业的教师担任德育课程的教学工作，确保教学质量。

3. 定期组织德育活动，如每学期至少一次的讲座和社区服务活动。

4. 教师与学生之间定期进行互动，如班会、心理辅导等。

5. 与家长进行定期的沟通，如家长会、家访等，共同关注学生的德育教育。

6. 建立健全的纪律和管理机制，对学生的行为进行约束和引导。

预期成果1. 学生的道德品质得到有效培养，具有良好的品行和价值观。

2. 学生的社会责任感增强，积极参与社会活动。

3. 学生的良好行为惯形成，具备守时、整洁、礼貌和合作的行为惯。

4. 学校形成德育育人的良好氛围，为学生全面发展提供良好的环境。

以上是2020年度学校德育教育实施计划的内容，旨在通过德育课程、活动组织、师生互动、家校合作和规范管理等策略，培养学生的道德品质、社会责任感和良好的行为惯，以实现学校德育教育的目标。

2020年度学校德育任务计划
目标
本计划旨在通过简化策略和避免法律复杂性，独立制定决策，以提高学校的德育水平。

任务1: 制定德育指导方针
制定一份详尽的德育指导方针，明确学校对学生德育的期望和要求。

该方针应包括以下内容：
- 学校核心价值观和道德规范
- 学生在校行为规范
- 德育责任和角色分工
任务2: 建立德育评估机制
建立一个有效的德育评估机制，用于监测学生的德育发展并评估学校的德育工作成效。

该机制应包括以下方面：
- 德育评估指标和评价标准
- 评估频率和方式
- 数据收集和分析方法
任务3: 开展德育培训和活动
组织各类德育培训和活动，以提升学生的道德素养和个人品质。

这些培训和活动可以包括：
- 以案例分析和讨论为基础的道德课程
- 志愿者服务和社区参与活动
- 德育讲座和座谈会
任务4: 强化家校合作
加强学校与家庭之间的合作，共同培养学生的德育意识和品格。

这可以通过以下方式实现：
- 定期家长会议，介绍学校的德育工作和家庭的支持作用
- 家长参与学校德育活动的机会和渠道
- 家校联合开展德育主题讨论和活动
任务5: 持续改进和监督
建立一个德育工作持续改进和监督的机制，确保学校德育任务
计划的有效实施。

这包括：
- 定期评估和反思德育计划的执行情况
- 根据评估结果进行调整和改进
- 加强与相关部门的合作和沟通，共同推进德育工作
以上是2020年度学校德育任务计划的基本内容，我们将以简单而有效的策略，独立制定决策，并持续改进学校的德育工作。

天竺山镇碥头小学2020年度教育脱贫工作计划为贯彻落实山阳县教育科技体育局、天竺山镇九年制学校关于2020年度扶贫工作文件通知的精神，结合我校工作实际，制定本计划：一、指导思想认真贯彻落实党中央关于扶贫攻坚的重要指示精神，按照扶贫先扶智，遵循政府主导、社会参与的工作原则，深入推进教盲精准扶贫工作，以加强贫困生资助力度、确保适龄学生全部入学为主要工作措施，通过教育提升我镇贫困家庭的自我发展能力，从根本上消除贫困。

二、成立领导机构教育扶贫是一项系统性的工程，涉及面广工作难度大，全体教职工要与广大学生家长加强沟通协调，促进教育扶贫工作有效开展。

因此，我校成立了扶贫工作领导小组：组长：吴忠勇（校长）业务办公：袁寿怀钱琴成员：殷诗明洪英芳盛启明苏渊慧璩非芬钱琴王玉珍李丹王恩丽具体分工：1、吴忠勇和各班主任负责控辍保学的相关工作。

2、袁寿怀、钱琴和各班主任负责精准资助的相关工作的开展与落实。

3、洪英芳和班主任负责留守儿童和贫困儿童帮扶措施的落实。

4、盛启明负责学生学籍、档案及相关资料的收集与整理。

三、具体工作1、切实落实好义务教育阶段两免一补政策对就读我校的建档立卡的家庭进行登记上报，保证上级的学前幼儿保教费补助全额准确的落实到位，让那些家庭困难的孩子能够放心读书，落实好义务教育阶段两免一补政策，坚决杜绝乱收费和推荐教辅资料的行为。

2、切实做好贫困救助工作。

学校积极争取引导社会各界捐资，多渠道募集贫困学生资助资金，积极推动社会力量采取一对一或一对多的方式帮扶贫困生，减少因学返贫情况发生。

3、切实做好控辍保学工作。

扶贫先扶智，学校要通过家访及家长会等形式与家长进行沟通，切实控制我校的辍学率。

4、进一步改善学校办学条件。

结合我校实际情况，开源节流，制定购物计划，定期修缮办公及教学设施。

5、切实保证惠农资金落实到位。

对于县财政拨付贫困学生资助金，学校要教育学生不准购买三无食品，学校要对各班两免一补政策的落实情况定期督查审核。

学校德育工作2020年度计划目标- 提高学生的道德素养和品德修养水平- 培养学生的自律能力和良好的行为惯- 增强学生的社会责任感和公民意识- 建立积极健康的校园文化氛围策略1. 制定明确的德育目标和指标，确保工作的可衡量性和可评估性。

2. 加强师生沟通，建立良好的师生关系，为学生提供积极的榜样。

3. 开展主题教育活动，如德育讲座、主题班会等，引导学生树立正确的价值观和人生观。

4. 组织学生参与志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。

5. 加强家校合作，与家长共同关注学生的德育发展，共同促进学生的全面成长。

6. 建立健全的德育评价体系，定期评估学生的德育水平和进展情况。

行动计划1. 制定德育目标和指标，包括提高学生的道德素养评估指标和培养学生自律能力的具体目标。

2. 教师培训和专题研讨会，提升教师的德育教育水平和教育理念，增强教师的德育工作能力。

3. 开展德育讲座和主题班会，邀请专家学者和社会知名人士进行讲座，组织班会讨论相关主题。

4. 组织学生参与志愿服务活动，如社区义工、环境保护等，培养学生的社会责任感和团队合作精神。

5. 家校联合开展家庭教育讲座和家长学校活动，加强家长对学生德育工作的支持和参与。

6. 建立德育评价体系，定期对学生进行德育评估，总结经验，调整策略。

预期成果通过以上计划的实施，预计可以达到以下成果：1. 学生的道德素养和品德修养水平得到提高，表现出良好的行为惯和自律能力。

2. 学生的社会责任感和公民意识增强，积极参与社会实践和志愿服务活动。

3. 学校的校园文化氛围积极健康，师生关系良好，形成良好的和发展环境。

以上就是学校德育工作2020年度计划的内容。

我们将按照这个计划，持续努力，为学生的全面成长和发展提供良好的德育环境。

学校2020年依法治校工作计划范文学校20xx年依法治校工作计划范文(一) 一、指导思想以邓小平理论和党的xx大精神为指导，按照三个代表重要思想的要求，紧紧围绕以德立校、科研兴校、面向未来、育人为本的办学宗旨，积极推进依法治校工作，依法保障党的教育方针的贯彻落实和素质教育的全面实施，充分发挥法制在学校发展中的规范、引导和保障作用，使各项工作依法有序运行，促进学校快速发展和全面进步。

二、发展目标学校建立依法决策、民主参与、民主监督、民主管理的工作机制;管理干部和教师明确办事依据、办事程序、办事标准，形成依法行政的工作格局;学校普法教育全面深入，干部和教职工的法制意识和法制观念明显增强;教师熟悉本职工作所涉及的法律法规，依法施教，为人师表;学生的法律意识增强，并能依法规范自己的行为;建立完善的权益救济渠道，师生合法权益依法得到保障;保证国家教育方针的。

贯彻落实，保证学校正确的办学方向，为学校改革、发展、稳定创建良好的法制环境。

力争把学校建成县级依法治校先进学校，全面开展市级依法治校示范学校创建活动。

在全面实施素质教育中稳步提升学校办学实力和教育品质，打造金色教育品牌。

三、任务和措施(一)深化法制宣传教育，提高干部和师生员工的法律素质根据五五普法规划的要求，紧紧围绕学校各项中心工作，切实抓紧抓好师生员工的法制宣传教育，不断提高广大师生员工的法制观念，形成学法、懂法、用法、守法的良好风气，为深入开展依法治校工作打下坚实的基础。

1、加强学生的法制宣传教育，引导、保障和促进学生的健康成长，提高学生的实践能力和自我保护能力，预防和减少犯罪，维护社会稳定。

重点做好四项工作：一是将法制教育渗透到学校课堂教学之中，利用思品课等学科对学生进行有效的法制教育;二是充分利用主题班队会、法律知识竞赛、模拟法庭等，广泛开展第二课堂学法用法的社会实践活动，进行生动、直观、形象的法制宣传教育;三是聘请派出所指导员为学校法制副校长，协助学校开展法制宣传教育，使学校的法制宣传教育搞得生动活泼。

学校是教育和培养出社会主义的合格建设者和接班人的阵地。

所以，学校日常工作离不开法，学校管理离不开法，依法治教，以法治校，既是现实的迫切需要，也是未来教育殷切的召唤，制定好学校计划，以助各项工作的顺利开展。

下面是带来关于小学20 年依法治校工作计划的内容，希望能让大家有所收获!一、指导思想20 年是“五五”普法教育的动年。

我校的法制建设工作，将以党的“十六”届五中全会精神和“”规划为指针，高举邓小平理论的伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”的重要思想，认真实施依法治国方略，深入开展“五五”普法启动年的宣传教育活动，全面落实“五五”普法工作目标任务、对象及要求，增强全校师生员工的法律意识和法制观念，争创“五五”全国法制宣传教育先进集体，使我校依法治校工作再上新台阶。

特拟定本年度工作计划：二、工作目标学校行政领导应明确自身的法定权利、职责和义务，做到依法治校，努力增强教师与学生的法制观念，逐步形成民主依法治校的氛围和创造良好的法治环境，切实维护学校、教师和学生合法权益，贯彻落实好《教育法》规定的教育方针和路线。

三、工作任务(一)落实目标责任制，充实调整领导机构1、本年度，学校将对法制建设和“五五”普法工作领导小组进行充实和调整。

由学校校长、党总支部书记王跃进同志任组长，党总支部副书记孟凡栋，副校长彭承生、向耀光、法制副校长周明同志任副组长，孟凡栋同志兼任法制办公室主任，负责日常具体工作。

2、落实法制建设和依法治校目标责任制，争创“五五”全市法制宣传教育先进集体。

(二)强化建设意识，狠抓措施落实依法治校，依法施教，加强学校的法制建设工作，是贯彻党的“十六”大五中全会精神的重要内容，是培养跨世纪现代化建设人才的需要。

1、充分发挥学校课堂教育的主渠道作用，把法制教育与学校的政治、德育、纪律教育有机结合起来，增强师生的法制观念和法律意识。

2、加强与法制副校长的联系，共同探讨和研究学校法制宣传措施和方法。

请法制副校长到校做1-2次法制教育讲座。

学校德育国语教育依法治校和脱贫攻坚工作思路近年来，中国教育系统在全面发展的基础上，越来越注重学校德育、国语教育、依法治校以及脱贫攻坚工作。

这些工作是促进学生全面发展的重要手段和途径。

本文将就学校德育的定义、国语教育的意义、依法治校的重要性以及脱贫攻坚工作的实施思路进行论述。

学校德育是一项全方位的教育工作，旨在培养学生良好的品德和道德品质。

学校德育工作不仅仅是课堂教育的延伸，更是学校育人的重要方面。

学校德育需要充分发挥学校的育人功能，不仅要培养学生的学术能力，还要注重塑造学生的品德修养。

在学生发展的过程中，学校德育可以起到引导和激励的作用，培养学生的文明礼貌、奉献精神、助人为乐等优秀品质。

通过学校德育的实施，可以提升学生的素质和综合能力，培养担当民族复兴大任的时代新人。

国语教育作为国家语言的传承和发展工作，具有重要意义。

它不仅是学校教育的重要内容，也是国家统一以及民族团结的重要保障。

通过国语教育，可以加强全国范围内的语言沟通和交流，促进各地区的社会共同进步。

同时，在国内高度多元化的语言环境中，国语教育也扮演着重要的角色，它有助于增强全国人民的沟通能力，提升国际竞争力。

在学校中，国语教育应当充分考虑学生语言背景的差异，注重培养学生的语言技能和文化素养。

只有通过全面深入的国语教育，才能够推动中华语言文化的传承和发展。

依法治校是学校管理的基础和保障，也是教学与管理工作的必备原则。

依法治校要求学校依据法律规定开展各项工作，确保学校内外秩序良好。

学校管理者要具备良好的法律意识，健全学校规章制度，严格遵守法律纪律，保证学校工作的规范运作。

教师和学生也应当严格按照法律法规的要求进行教学和学习，维护公平、公正的学校环境。

依法治校可以有效提升学校的法治水平，规范学校的管理制度，保障学生的安全和权益。

脱贫攻坚工作是中国社会的重要任务，也是学校教育的责任所在。

学校在脱贫攻坚工作中既扮演教育者的角色，也具有促进社会人口整体发展的职责。

2020学年德育工作行动计划目标本文档旨在制定2020学年德育工作的行动计划，确保学校德育工作的顺利进行。

重点任务1. 提升学生品德素质- 加强德育课程设置，培养学生的道德观念和价值观。

- 组织德育活动，如德育讲座、德育主题班会等，引导学生树立正确的行为准则。

- 加强家校合作，与家长共同培养学生良好的品德。

2. 加强学生公民意识- 组织社会实践活动，让学生了解社会问题，培养他们的公民责任感。

- 开展志愿者服务活动，鼓励学生参与社区建设和公益事业。

3. 增强学生的自我管理能力- 开展学生自治组织培训，培养学生的组织能力和自我管理能力。

- 设立班级管理规范，引导学生自觉遵守纪律和规定。

4. 建立良好的师生关系- 加强师德师风建设，培养教师的专业素养和教育敬业精神。

- 定期组织师生沟通交流活动，增进师生之间的了解和信任。

实施策略1. 制定详细的德育课程计划，确保内容科学合理。

2. 配备专业的德育教师，提高德育教学的质量。

3. 加强学生心理健康教育，关注学生的成长和发展。

4. 建立德育工作考核机制，激励教师积极参与德育工作。

5. 加强与社会资源的合作，为德育活动提供支持和保障。

时间安排- 9月：制定德育工作计划，组织德育培训。

- 10月-12月：开展德育课程和活动，加强学生品德教育。

- 1月-3月：组织社会实践和志愿者服务活动。

- 4月-6月：加强学生自我管理能力培养，建立班级管理规范。

- 7月-8月：总结评估德育工作，准备下学年德育计划。

风险控制1. 加强与家长的沟通，及时了解学生的家庭情况和问题。

2. 配备专业的心理辅导师，提供学生心理健康支持。

3. 建立学生违纪处分制度，对违纪行为进行及时处理。

结论通过制定本行动计划，我们将有针对性地提升学生品德素质、加强公民意识、培养自我管理能力、建立良好的师生关系。

同时，我们将采取相应的实施策略和风险控制措施，确保德育工作的顺利开展。

希望在2020学年，我们能够取得更好的德育成果。

2020-2021年度学校德育教育工作计划【篇一】一、指导思想;坚持以育人为本，德育为先要求的重要思想以及《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以培养学生良好的道德品质和行为习惯为目标，树立德育就是质量的口号，以文化立校，注重细节，养成习惯的办学理念，争创农村中学排头兵，着力抓好学生良好习惯培养，不断研究探索新时期德育工作的新方法、新途径，积极构建学校、家庭、社会三结合育人网络，创建文明和谐校园，提高我校德育工作的针对性和实效性，整体提升我校思想道德水平。

二、工作重点1、抓好德育骨干队伍建设，形成德育工作新合力。

由校长室、德育处、少先队大队部、各班班主任和所有任课教师按照各自的职能开展工作，构建高效的全员参与、全员育人的德育工作体系。

2、注重德育阵地建设。

充分利用牵手广播、黑板报、班(队)会、社会实践活动基地等德育阵地并通过各种生动活泼的形式，引导学生树立正确的三观。

同时引导各班加强班级文化建设，积极创建温馨教室，不仅重视班级环境和氛围营造，也要在班风学风建设、班干部培养和班级特色方面下功夫。

3、积极开展“六礼”教育(三)出行之礼：教育引导学生在徒步行走、乘用交通工具等方面讲究文明礼仪，做到遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。

4、做好班主任考核工作。

5、继续推进家校合作。

加强家校沟通，形成教育合力，携手共育，促进学生全面健康成长。

三、工作措施(一)加强德育队伍建设，提高德育队伍素质。

1、召开每月1次班主任工作例会，布置、落实当月工作，做到上传下达，及时总结工作得失，不断提高工作水平。

2、开展班主任专题培训和学习活动，关心新上岗年轻班主任的业务能力和水平，以专题学习、沙龙、讲座等形式，通过研讨、经验交流，剖析当下班主任工作的新特点新要求，不断提高班主任队伍的整体素质和管理能力。

3、继续以“六礼”主题教育为载体，本学期的重点内容为“出行之礼”，通过主题教育活动，培养学生遵守公共秩序，养成文明礼仪的好习惯;提高学生自身生活技能的同时提升个人素养。

2020年依法治校工作计划范文4篇本文是关于2020年依法治校工作计划范文4篇，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。

一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，以全局工作为中心，以“四.五”普法验收总结为工作契机，以依法治校为工作主线，以创新务实、服务学校为工作目标，认真贯彻落实依法治国的基本方略，把法制工作融吀到学校的摙育教学的窡理之中，规脃办学行为，切宎提高学校领寬和幾大教职工依法治校的意识，坚持依法管理、贪求施教、依法育人，全面提高我校依法治校工作的整体水平。

1、根据“四五普法”的要求，我们制定了依法治校工作规划、工作计划，工作任务分解衈，从组织机构、具体目标任务、实施方案措施等方面都作出了具体安排。

成立了依法治校工作领导小组，由校长任组长，要求党支部、总务处、教导处、团委、校办公室、年段等部门在依法治校工作上要通力合作，积极参与。

2．制定、完善学校各种规章制度，编制了《规章制度汇编》一书，依法规范教育、教学管理，针对以前制定的规章制度，不断完善，层层明确职责，落实责任，使学校的各项工作尽量向法制化、规范化的方向发展。

3．组织全体教师认真学习有关教育法律法规。

领导带头，利用政治学习之际，组织教师认真学习了《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防青少年犯罪法》、《中小学教师职业道德规范》等，保证干部每年有40小时的学习法律时间。

二．依法治校，做到“真抓、实干”1．我校重视和加强对学生的法制教育，坚持做到集中教育与个别教育相结合，校内教育与校外辅导相结合，法制教育与德育工作紧密结合。

以《中学生日常行为规范》为依据，加强对学生良好行为习惯的养成教育。

通过班会、校会、升旗之机向学生宣传规范，并做好检查工作，发现问题及时予以处理。

2．开展一系列的活动，使学生在各类活动中不断增强法制意识。

我们通过举办“法律知识辩论会”，参观“珍惜生命．拒绝毒品图片展出”，举办“法制宣传版面”，中学生法律知识竞赛等活动，强化学生的法制观念。