网络成瘾与青少年心理健康的分析及对策研究
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中国青少年的网络成瘾与心理健康随着互联网的普及和发展,中国青少年在网络上的时间越来越长,而网络成瘾问题也逐渐凸显出来。
网络成瘾对青少年的心理健康造成了严重的影响。
本文将探讨中国青少年的网络成瘾问题,并提出促进心理健康的解决方案。
一、网络成瘾对青少年心理健康的影响1.1 缺乏交流和社交能力青少年长时间沉迷于网络虚拟世界中,导致他们与现实生活中的社交关系相对疏远。
他们更愿意与网络上的陌生人交流,而忽视了与家人和朋友之间的互动。
这种缺乏面对面交流和社交能力的问题会进一步加剧,使他们在现实生活中感到孤独和无助。
1.2 心理压力和焦虑网络上的虚拟世界常常带来各种挑战和压力,例如网络游戏中的竞争、社交媒体上的图片完美主义等。
青少年为了在虚拟世界中获得满足感和认同感,容易陷入攀比和自卑的状态。
这些心理压力和焦虑会对他们的心理健康产生负面影响,导致情绪不稳定、抑郁等问题。
1.3 影响学业和生活网络成瘾使青少年无法合理分配时间,导致学习和生活的质量下降。
他们经常熬夜上网,长时间使用电子设备,对于注意力和记忆力的发展产生负面影响。
这不仅会导致学业成绩下降,还可能影响他们的身体健康。
二、解决青少年网络成瘾问题的建议2.1 加强家庭教育家庭教育是预防和解决网络成瘾问题的重要途径。
父母应意识到自己对孩子的引导和监管责任,建立良好的家庭沟通机制。
父母可以和孩子共同制定合理的上网时间和规则,并给予适当的奖励和惩罚机制,以培养孩子良好的网络使用习惯。
2.2 学校教育的介入学校应加强对学生网络成瘾问题的宣传与教育。
通过组织专题讲座、班会、课程等形式,提升学生对网络成瘾的认知和危害性的了解。
同时,学校可以开展丰富多样的课外活动,鼓励学生参与体育运动、艺术创作等活动,提供更多与同伴互动的机会,增强他们的社交能力。
2.3 加强自我管理能力的培养青少年应提高自己的自我管理意识,学会合理安排时间。
他们可以尝试制定学习计划和规划,将网络使用与其他重要事务进行有效分离。
心理分析报告:网络成瘾对青少年心理健康的影响1. 简介网络成瘾是指个体无法控制自己对互联网的过度依赖和使用,导致生活、学习和社交功能受到显著影响的一种行为障碍。
尤其在青少年群体中,由于各种原因,他们更容易陷入网络成瘾的泥沼。
本文将探讨网络成瘾对青少年心理健康的影响。
2. 青少年心理健康问题在了解网络成瘾对青少年心理健康影响前,我们需要先了解青少年本身存在的心理健康问题。
例如,他们常常面临学业压力、家庭不稳定、同龄人关系紧张等情绪困扰。
这些问题加上网络成瘾可能会导致更加严重的负面后果。
3. 网络成瘾与社交障碍青少年在网络上花费过多时间会影响他们与现实世界的交互和社交能力。
他们可能失去面对面交流的机会,从而导致社交障碍并加剧孤独感。
4. 网络成瘾与心理健康问题网络成瘾与心理健康问题之间存在双向影响的关系。
一方面,网络成瘾会引发焦虑、抑郁等情绪障碍,并增加青少年自杀念头的风险。
另一方面,已经存在的心理健康问题也可能使青少年更易沉迷于网络以逃避现实。
5. 网络成瘾与学业困扰过度使用互联网和社交媒体可能导致青少年无法集中注意力,影响学业表现和学习动机。
此外,因为花费过多时间在网络上,他们忽视了重要的学习任务,进而对自身未来造成潜在危害。
6. 预防和治疗方法为了减轻网络成瘾对青少年心理健康的负面影响,需要进行预防和治疗工作。
包括家长监督、建立合理的上网时间限制、提供替代性活动等措施。
同时,专业心理咨询和治疗也是帮助青少年摆脱网络成瘾并改善心理健康的重要途径。
7. 结论网络成瘾对青少年心理健康产生了不可忽视的影响。
从社交障碍、心理健康问题到学业困扰,都可能是网络成瘾的后果。
因此,我们应该认识到这个问题并采取措施来帮助青少年建立良好的网络使用习惯和维护身心健康。
以上是关于网络成瘾对青少年心理健康影响的简要分析报告。
通过深入理解这一问题,我们能够更好地帮助和引导青少年在数字时代保持健康的心理状态。
青少年期的网络成瘾与心理健康随着互联网的快速发展,网络成为了人们生活中不可或缺的一部分。
然而,青少年对互联网的沉迷已经成为了一个严重的问题,给他们的心理健康带来了负面影响。
本文将探讨青少年期的网络成瘾与心理健康之间的关系,并提出一些解决方案。
1. 青少年期的网络成瘾青少年期是一个处于身心发展关键时期的阶段,他们对新事物有着极大的好奇心和探索欲。
互联网提供了无数的信息和娱乐方式,使得青少年愈发迷恋在这个虚拟的世界中。
网络成瘾是指个体对互联网使用的强烈欲望和无法自拔的行为。
青少年往往容易陷入网络游戏、社交媒体、视频分享平台等上网活动中而无法自拔。
这种成瘾不仅对他们的学习和生活造成了严重的干扰,还会对心理健康产生长期的负面影响。
2. 网络成瘾与心理健康的关系青少年期是个体心理发展的关键阶段,互联网成瘾对其心理健康产生了巨大的影响。
首先,网络成瘾导致青少年社交能力的下降。
长时间的虚拟世界沉浸使得他们对现实生活中的人际交往逐渐失去兴趣,社交能力也会逐渐退化。
这对于青少年的心理成长和社交发展来说是一个巨大的挑战。
其次,网络成瘾与焦虑和抑郁等心理问题密切相关。
长时间的网络使用会造成青少年对现实生活中的压力和问题逃避,进而导致焦虑和抑郁等负面情绪的产生。
这种心理健康问题对于他们的学业和人际关系产生了极大的影响。
最后,网络成瘾还可能引发青少年的自我认同问题。
互联网给青少年提供了一个自由表达和塑造自我的平台,然而,频繁的网络使用往往会导致他们对虚拟身份认同感过强,而忽视了真实自我。
这对于青少年的自我认同和自尊心发展来说是一个严峻的挑战。
3. 解决青少年网络成瘾问题的措施为了改善青少年的心理健康状况,我们应该采取以下措施来解决网络成瘾问题。
首先,在学校和家庭层面加强教育与引导。
学校和家庭应该联手,加强对青少年的网络教育与引导,让他们了解网络成瘾的危害,并树立正确的网络使用观念。
同时,学校和家长还应该提供其他丰富多样的活动,让青少年能够在现实生活中找到更多的乐趣。
青少年网络成瘾的成因及对策研究随着互联网的快速发展和普及,网络成瘾问题日益受到人们的关注。
尤其是青少年群体,由于他们对新事物的好奇心和穷尽探索的精神,更容易沉迷于网络世界。
本文将探讨青少年网络成瘾的成因,并提出相应的对策,希望能够对社会各界关注和帮助青少年摆脱网络成瘾提供参考。
青少年网络成瘾的成因1. 缺乏家庭关爱和沟通青少年正值青春期,心理和生理上都处于发育阶段,需要家庭的关爱和支持。
缺乏家庭关爱和沟通,会导致青少年在网络世界中寻求情感的满足,从而沉迷于网络。
2. 学业压力过大现在的教育制度下,学生在学业压力下生活。
课业繁重、竞争激烈,青少年为了逃避学习上的压力,倾向于在网络游戏、社交平台上寻求放松和娱乐,久而久之便会沉迷其中。
3. 自卑感和社交困难一些青少年面对社交困难和自卑感,无法融入同龄人的圈子,渴望在网络上展现自己,以此来获得认可和满足感。
长时间在网络世界中寻找认同感和自尊感,会导致网络成瘾。
4. 缺乏自我控制能力青少年的自我控制能力尚未完全发展,容易受到外界诱惑的影响,特别是在面对网络游戏等刺激性项目时,容易失去节制,长时间沉迷其中。
5. 寻求刺激和快乐青少年天性活泼好动,喜欢寻求刺激和快乐,网络世界中的种种游戏和娱乐活动,能够满足他们的需求,但长时间过度沉迷导致成瘾。
对策研究1. 家庭关爱和沟通家庭是孩子成长的第一课堂,家长应该多花时间陪伴孩子,倾听他们的心声,了解他们的需求和困惑,尽量减少家庭成员间的冲突和矛盾,创造一个和谐温馨的家庭氛围。
2. 提供心理健康教育学校和家庭应该共同协商,加强青少年的心理健康教育,指导他们正确处理学业压力和人际关系,学会放松和调节情绪,克服网络成瘾的倾向。
3. 提高自我控制能力学校和家庭可以通过组织各种体育运动、音乐表演、文艺活动等,培养青少年的自制力和自我控制能力,让他们学会理性支配自己的行为和情感。
4. 引导正确价值观社会应该共同努力,引导青少年正确的人生态度和价值观,让他们懂得珍惜时间,培养个人兴趣爱好,提高对生活的满足感,从而减少网络成瘾的可能。
网络成瘾对青少年心理健康的影响与防范随着科技的不断发展,互联网已经成为了人们日常生活中不可或缺的一部分。
然而,互联网的普及也带来了一系列问题,尤其是对于青少年来说,网络成瘾已经成为了一个严重的社会问题。
这种强烈的对网络的依赖和沉迷对青少年心理健康造成了明显的负面影响。
本文将探讨网络成瘾对青少年心理健康的影响,并提出相应的防范措施。
一、网络成瘾对青少年心理健康的影响1.学习压力增加在互联网的世界里,青少年容易被各种游戏、社交平台等娱乐方式所吸引,从而忽视了学习。
他们沉迷于网络娱乐活动,导致学习时间减少,学业成绩出现明显下滑。
这不仅给他们的学业带来了困扰,更给他们增加了巨大的学习压力。
2.社交能力降低青少年的社交行为常常受到网络成瘾的影响。
他们更愿意与虚拟社交网络互动,而忽视了与现实中的亲朋好友交流的机会。
长期沉溺于虚拟社交,青少年的与人沟通、合作和解决问题的能力逐渐减弱,影响了他们与他人的关系建立和维护。
3.心理健康问题增加网络成瘾对青少年心理健康产生了严重的负面影响。
常常沉迷于网络的青少年容易出现焦虑、抑郁、孤独等心理问题。
他们缺乏与现实生活中的人面对面交流的体验,导致情感孤立感增强,心理健康状况逐渐恶化。
二、网络成瘾的防范措施1.家庭教育的重要性家庭教育在网络成瘾的防范中起着至关重要的作用。
父母应该加强与孩子的沟通,关注孩子的网络使用情况,并对其进行正确的引导。
家长要通过开展家庭活动、鼓励孩子参加户外运动等方式,增加孩子与现实生活的接触,减少网络娱乐对他们的吸引。
2.学校的参与与教育学校应该主动开展相关教育活动,加强对网络成瘾的宣传与防范知识的普及。
学校可以举办讲座、开设选修课程等形式,教育学生正确使用互联网,强调网络娱乐的合理与适度。
3.个体自我约束与管理青少年个体也应该自我约束互联网使用行为。
他们可以设定合理的上网时间,并避免过分依赖网络,要培养自己参与课外活动、锻炼身体的习惯。
此外,他们还可以寻求相关专业机构的帮助,通过心理咨询等方式解决网络成瘾问题。
青少年网络成瘾与心理健康的关系研究在当今社会,互联网的普及和网络科技的快速发展使得青少年在日常生活中越来越依赖和沉迷于网络世界。
然而,长时间在网络空间中度过可能导致一系列心理健康问题,而青少年是最容易受到影响的群体。
本文就青少年网络成瘾与心理健康的关系进行研究,旨在探讨这一现象的成因、影响以及相应的解决方法。
一、青少年网络成瘾的成因1.1 家庭环境因素青少年的家庭环境往往是网络成瘾的重要影响因素之一。
缺乏家庭关怀和有效的沟通方式使得青少年更容易寻求网络世界中的满足感和情感寄托。
1.2 学业压力现代社会对青少年的学业压力越来越大,他们常常会利用网络作为逃避现实或减轻压力的方式。
然而,这种逃避行为可能导致网络成瘾的形成。
1.3 社交因素青少年正处于情感需求旺盛的阶段,他们通过网络与他人交流和建立社交关系。
然而,长时间的虚拟社交往往会抑制面对面的交流,使得青少年难以建立真实的人际关系。
二、青少年网络成瘾与心理健康的关系2.1 心理问题的加重网络成瘾与青少年的心理健康之间存在紧密的联系。
长时间的网络沉迷容易导致孤独感、自尊心脆弱、易怒、抑郁等问题的加重。
这些心理问题会对青少年的正常成长和发展产生不利影响。
2.2 学业和生活品质下降网络成瘾使得青少年无法集中精力学习和参与其他有益的活动,进而导致学业成绩下降和生活品质低下。
他们可能经常缺乏良好的睡眠、饮食不规律,甚至忽略了对现实日常生活的关注。
2.3 社交困难长期在虚拟社交中度过将使得青少年丧失面对面交往的能力,与同龄人的互动减少,从而增加社交困难。
这种困境可能导致青少年在情感交流和人际关系方面的困惑和挫折感。
三、应对青少年网络成瘾的解决方法3.1 家庭亲子沟通家庭作为青少年成长的重要环境,应加强家庭成员之间的沟通和关怀。
家长要倾听孩子的心声,理解他们的需求,并制定合理的网络使用规定。
3.2 培养兴趣爱好鼓励青少年培养多样化的兴趣爱好,如体育运动、音乐艺术和读书等,让他们能够摆脱网络束缚,在现实生活中找到快乐和满足。
青少年网络成瘾的成因及对策研究随着互联网的普及和移动设备的普及,网络成瘾的问题逐渐成为青少年健康成长的一大隐患。
青少年网络成瘾不仅会影响他们的学业和生活,还可能导致心理和行为问题。
探究青少年网络成瘾的成因,并提出相应的对策,对于帮助青少年健康成长具有重要的意义。
一、青少年网络成瘾的成因1. 肆意使用互联网互联网的便捷性和丰富性吸引了大量的青少年。
他们在使用互联网时,常常沉迷于网络游戏、社交平台、视频网站等,而忽视了现实生活中的学业和社交。
长时间的虚拟沉浸和虚拟交流,会让青少年丧失对生活的热情,从而形成网络成瘾的倾向。
2. 心理问题一些青少年由于家庭和学校的压力过大,或者情感方面的问题,选择用网络来逃避现实,寻求安慰和满足。
长时间的沉迷网络,让他们忘记了现实生活的重要性,也使他们逐渐对网络上的虚拟世界产生依赖性。
3. 缺乏对网络成瘾的认识家长和教师一些对于网络成瘾的认识不足,对于青少年的网络使用和行为监管不够严格。
缺乏有效的教育和引导,让一些青少年对网络成瘾没有足够的警惕意识,从而陷入网络的深渊。
二、青少年网络成瘾的对策1. 家庭教育家庭是青少年成长过程中最重要的环境之一,家长在青少年成瘾预防中起着至关重要的作用。
家长应当关注孩子的网络使用情况,引导他们正确使用互联网,限制其上网时间和内容,避免过度沉迷网络。
家长也应该加强自身对网络成瘾的认识,及时发现并正确处理孩子的网络成瘾问题。
2. 学校教育学校是青少年学习和成长的重要场所,学校应当通过开展丰富多彩的校园活动和课外活动,为学生提供与现实世界的交流和互动机会,让他们从虚拟世界回归现实生活,重拾对现实生活的热爱。
学校也应该加强对青少年网络成瘾的教育宣传,培养学生正确使用互联网的意识。
3. 自我调节青少年自身也需要学会自我调节,正确对待网络和现实生活。
他们可以通过规划自己的学习和生活时间,正确分配时间,让自己既能享受网络的乐趣,又能保持良好的学习和生活状态。
互联网对青少年心理健康的影响研究随着互联网的普及,青少年成为了使用网络的主要群体之一。
然而,互联网对青少年心理健康的影响却是一个备受关注的问题。
本文将就互联网对青少年心理健康的影响进行深入研究,以期为相关研究和教育工作者提供参考。
一、互联网对青少年心理健康的积极影响1. 互联网为青少年提供了更广阔的社交平台。
通过社交媒体、聊天室等工具,青少年可以结交更多的朋友,扩大社交圈子,增强社交能力。
同时,网络社交也使得青少年能够更加自由地表达自己的想法和情感,有助于缓解心理压力。
2. 互联网为青少年提供了丰富的信息资源。
网络上的各种知识、信息和观点都可以为青少年所获取。
这不仅有助于青少年的学习和成长,还可以激发他们的好奇心和求知欲,培养他们的创新思维和自主学习能力。
3. 互联网为青少年提供了一个释放压力的渠道。
网络游戏、音乐、电影等娱乐方式可以让青少年在紧张的学习和生活中得到放松,缓解心理压力,提高心理健康水平。
二、互联网对青少年心理健康的负面影响1. 网络成瘾问题。
过度使用互联网会导致青少年出现网络成瘾的症状,如无法控制上网时间、影响日常生活和学习等。
网络成瘾会对青少年的身心健康造成严重影响,如失眠、抑郁、焦虑等。
2. 网络暴力问题。
网络上的言语和行为往往缺乏有效的监管和约束,一些青少年可能会在网络上受到言语和行为的攻击和威胁。
这种网络暴力会对青少年的心理健康造成极大的伤害,如自尊心受损、情绪低落等。
3. 网络色情问题。
网络上的色情内容和信息往往会对青少年的性心理和性行为产生不良影响,如性取向模糊、性焦虑等。
这种影响不仅会危害青少年的身心健康,还会对他们的未来造成严重影响。
4. 网络虚假信息问题。
网络上的信息往往存在真伪难辨的情况,一些虚假信息可能会对青少年的认知和判断产生误导,如影响他们的价值观、人生观等。
这种影响可能会导致青少年的行为出现偏差,甚至走上违法犯罪的道路。
三、应对互联网对青少年心理健康影响的措施1. 家庭教育是关键。
青少年网络成瘾及其对心理健康的影响网络的普及和发展给人们的生活带来了很多便利和乐趣,但与此同时,网络成瘾问题也日益突出,特别是在青少年群体中。
青少年是社会的未来,他们的心理健康问题对整个社会都有着重要的影响。
本文将探讨青少年网络成瘾问题的原因、表现以及对心理健康的影响,并提出一些建议来预防和解决这个问题。
一、网络成瘾的原因1.1 逃避现实青少年正处于成长发展阶段,他们对现实世界中的压力和困惑难以承受,而网络世界提供了一个逃避的途径。
青少年可能会沉迷于虚拟的网络世界中,忽视现实中的问题。
1.2 寻求满足感网络世界给我们提供了无穷无尽的信息和刺激,对于年轻人来说,他们可能通过游戏、社交媒体等方式寻求刺激和满足感。
网络成瘾就是他们为了追求这些刺激而产生的心理依赖。
1.3 社交压力青少年在学校和社交圈中面临着巨大的压力,他们可能为了适应社交需求而沉迷于网络世界,寻求安慰和认同感。
二、网络成瘾的表现2.1 时间管理困难网络成瘾的青少年往往会无法自控地花费大量时间在网络上,忽视学业和其他重要的生活事务。
他们往往没有良好的时间管理意识。
2.2 自我控制能力下降网络成瘾会让青少年变得缺乏自我控制能力,无法抵御网络的诱惑。
他们会频繁地刷新社交媒体、游戏或者视频网站,难以自拔。
2.3 社交障碍过度沉迷于网络世界会导致青少年在现实社交中变得不擅长,缺乏面对面的沟通能力和人际交往能力。
他们可能变得孤独、内向,并渐渐与社会隔离。
三、网络成瘾对心理健康的影响3.1 焦虑和抑郁网络成瘾使青少年无法正常应对生活和学业的压力,容易产生焦虑和抑郁等心理问题。
他们对网络的过度依赖可能成为逃避现实困扰的方式。
3.2 学业问题网络成瘾会严重影响青少年的学业表现,他们可能无法集中注意力,没有足够的时间和精力投入到学习中,从而导致学习成绩下降。
3.3 社交隔离网络成瘾使青少年远离现实社交,无法建立健康的人际关系。
这种社交隔离会导致孤独感的增加,进而影响到心理健康的发展。
青少年网络成瘾的心理机制与对策
随着互联网的普及,青少年网络成瘾问题日益突出。
本文将探讨青少年网络成瘾的心理机制以及针对这一问题的有效对策,帮助家长和教育者更好地理解和应对青少年的网络成瘾现象。
心理机制分析
青少年易沉迷于网络的主要心理机制包括:
逃避现实压力:网络世界提供了一种逃避现实生活压力的方式,让青少年暂时忘却学业和人际关系等问题。
获得满足感:在虚拟世界中取得成就感和认可感,满足自我价值感需求,使青少年沉迷于持续的网络活动中。
社交需求:网络提供了广泛的社交平台,使得青少年更容易获得认同感和友谊,加剧了对网络的依赖。
对策建议
针对青少年网络成瘾问题,可以采取以下对策:
家庭亲子沟通:建立良好的家庭沟通氛围,关注孩子的心理变化,倾听他们的需求和困扰,共同探讨网络使用的合理方式。
合理规划时间:制定合理的网络使用时间和规则,引导青少年建立健康的生活习惯,保持良好的作息和学习状态。
多样化兴趣爱好:鼓励青少年参与多样化的体育、艺术和社交活动,丰富生活经历,减少对网络的依赖。
心理辅导支持:提供专业的心理咨询和辅导服务,帮助青少年认识自己的内心需求,学会有效地处理情绪和压力。
青少年网络成瘾问题需要家庭、学校和社会共同关注和应对。
通过深入了解网络成瘾的心理机制,制定科学有效的对策,可以帮助青少年树立正确的网络使用观念,建立健康的生活方式,提升心理健康水平,从而有效预防和应对青少年网络成瘾问题的发生。
民营科技
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MYKJ
文化教育
网络成瘾与青少年心理健康的
分析及对策研究
邵淑仪
(广州市财经职业学校,广东广州510000)
青少年沉湎于网络游戏成为日益突出的社会难题,现在的青少年人群,独生子女占多,他们本来就与他人缺乏沟通,如果沉迷于网络游戏,会更加缺乏人际交流,产生自闭倾向。
青少年由于长期沉迷于网络和游戏,左前脑发育受到伤害后,会进一步影响右脑发育,处于亚健康状态或直接导致心理障碍。
因此,网络成瘾与青少年心理健康的分析及对策研究成为迫切的需要,现从多个角度对网络成瘾与青少年心理健康的问题进行了分析和研究。
1网络成瘾的心理形成
网络成瘾,又称因特网性心理障碍,临床上是指由于患者对互联网络过度依赖而导致的一种心理异常症状以及伴随的一种生理性不适。
网络成瘾是由于重复地使用网络而导致的一种慢性或周期性的着迷状态,并且带来难以抗拒的再度使用欲望,同时对上网带来的快感一直有生理及
心理依赖。
也就是说,
因为网络的许多特质带给使用者许多快感,同时又因很容易重复获得这些愉悦的体验,使用者便在享受这些快感时渐渐失去了时间感,一方面逐渐对网络产生依赖,另一方面导致沉迷和上瘾。
游戏网络对某些人来说,已经成为一种习惯,习惯的好坏往往对一个人日后的生活有着影响,这期间牵涉到度的问题,任何事情,一经过度就有问题。
2网络成瘾的心理状态
由于现在社会属于超现实社会,人们对现实产生了强烈的厌倦感,于是倾向于网络。
许多青少年觉得现实生活太不公平,太过残酷,现实生活带来了强大的压力,他们觉得自己在现实中支持得很辛苦;而在网络就有极大的不同,在网络中,自己可以是风云人物,可能是世界的中心或主宰者,在网络中自己是那样慷慨激昂,可以拥有一众的崇拜者或者可能成为头版头条,这一切或许是自己在现实中实现不了的愿望,但在网络能得到满足,网络那一屏之隔,一切可以被美化,所以网络造就了神奇,造就了新的另一个完全不同的自我,那是现实中寻找不到的,也许可以被誉为自我
的一种超越。
网络使用频率最高的往往是内向人群,
因为他们觉得在网络里自己可以不掩饰可以尽情发泄自我,那是自己需要的,内向人群也因为在现实生活中交际圈不太广,缺少交流与沟通,并非他们不需要,而相反
地,往往这些人更需要友情、
爱情与亲情的关怀,这一切在现实生活中他们都由于性格问题而比较难以获取,但在网络中就不一样,他们通过文字能表达自己的一切,或者他们觉得网络对他们没有危胁,所以更愿坦露心声,所以这些因素更导致他们迷恋网络,而渐渐成瘾。
3网络成瘾对心理健康的危害
上网成瘾的青少年由于花费过多的时间沉湎网络,过分迷恋于网络
世界,从而导致思维迟钝、
精力不足。
有的青少年甚至搞起了“网恋”,根本无心上课,学习成绩大大下降,甚至旷课、逃学。
网络成瘾者长时间坐在电
脑前,导致了与社会隔离,与同学、
亲人和朋友之间的沟通和交流大大减少,人际关系淡薄,导致抑郁水平和孤独水平升高,这些正是抑郁症、社交恐惧症、自我封闭人格、强近症等心理疾病产生的前奏。
网络游戏一般以“攻击、战斗、竞争”等为主要内容,青少年长期玩飞车、爆破和枪战等游戏,不仅会模糊他们的道德认知,还会诱发他们的功击性行为,甚至反社
会行为。
网络成瘾的青少年由于上网时间长,
大脑神经中枢持续处于高度兴奋状态,引起肾上腺素水平异常升高,交感神经过度兴奋,血压升高;体内神经递质分泌紊乱,这些改变可能引起一系列复杂的心理和生理化学变化,尤其是植物神经功能紊乱,体内激素水平失衡,会使肌体免疫功能降低,从而诱发种种疾病,如心血管病、胃肠神经官能症、紧张性头痛、焦
虑症、
抑郁症等。
4网络成瘾的社会成因
青少年之所以容易上网成瘾,是因为人在青春期时,心理和人格还不是很健全,容易受到外部事物的诱惑。
青少年的网络成瘾是由很多社会不
良因素造成的,如家庭教育、学校教育的错失。
归纳起来主要有三点:一是
教育体制的问题,现在的教育特别是高中教育,选拔性很强,容易使青少年成为失败者,一项调查显示,大多数的父母都希望孩子能考上大学,但目前的教育资源只能让一部份的孩子成为大学生,高期望导致的压力很容易使孩子觉得没有出路,最终用网络来麻醉自己。
二是家庭教育的缺失,网络成瘾者的家庭大致有如下几类:父母给孩子的压力过大,要求孩子成绩突出,达不到目标就批评;单亲家庭;由祖父母带孩子的家庭;对孩
子绝对溺爱的家庭。
三是病态家庭的问题,
大多数网络成瘾都是家庭造成的,其中病态家庭(主要指心理病态)占大部分,病态家庭主要包括:父母
感情不合、
行为举止不当的家庭;父母有不良心理问题的家庭;父母对孩子过于苛刻,把孩子当作私有财产的家庭;父母望子成龙的心理过于严重的家庭。
5戒除网络成瘾的对策
针对网络成瘾的特点,提出几点戒除的对策。
5.1正视危害:沉湎于上网,危害极大,它会使人沉湎于虚拟世界,自我封闭,与世界产生隔阂,严重影响学习,甚至中断学习、中断学业,久而久之,
还会影响正常认知、
情感和心理定位,导致人格的偏离,甚至发生意想不到的可怕后果。
5.2以新代旧:在戒除某种习惯时,这种习惯仍有很大的诱惑力,这是正常的心理现象,对于上网成瘾的青少年,应注意培养新的爱好和志趣。
要尽可能参加一些自己喜欢的活动,多做一些自己感兴趣的事情,用自己的新行为和习惯来代替上网习惯,冲破网瘾诱惑的阵阵波浪。
5.3科学安排:科学合理安排上网时间和内容,控制上网时间、限制上网
内容、准时下网,上网之前,根据任务量限定上网的时间,时间一到,马上下网,不找任何借口,不原谅自己,不宽容自己。
5.4家庭教育:青少上网成瘾,主要原因是家长的教育方法出了问题,和孩子平等对话,尊重孩子,设立教育底线,家长应结合孩子的个性和爱好,跟他们一起聊聊网上的轻松话题,将他们的兴趣引到一些有利于孩子成长的网络信息上来等。
5.5预防为主:社会、学校采取各种有效的方法,坚决杜绝未成年人上黄色网站,引导青少年不玩或少玩网络游戏;丰富日常生活,社会、学校等方面多举办各种有益的活动,培养青少年良好的兴趣、爱好。
5.6寻求帮助,当青少年自己无法解决上网成瘾的时候,一定要积极主动地寻求专业人员的帮助,上网成瘾完全可以治疗,越早治疗效果越好,严
重时要去医院或相关机构进行治疗,一般使用药物、
心理、工娱、物理的综合治疗法。
药物治疗主要是平衡神经内分泌系统,
一旦平衡了,大脑神经紊乱就会改变过来;还可以采取一些心理疗法,这些孩子都有心理障碍,要给他进行心理的矫正;另外还要做一些工娱疗法,主要是培养患者的兴趣,增加他们的交际能力,团队合作精神以及锻炼他们的身体,增强体魄,纠正长期养成的不良习惯。
我们不能因为有些青少年上网成瘾就否定网络,因为网络上有丰富的知识和资源,懂得利用网络,对青少年的成长和发育都有好处。
对教育工作者来说,首先要教育孩子科学合理地应用网络资源,使之成为学习和
事业的动力。
一旦有了网瘾,
就像得了病,需要治疗和关怀,不能弃之不管,青少年的成长需要家长和全社会的长期关心和支持。
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摘要:青少年沉湎于网络游戏成为日益突出的社会难题,网络成瘾与青少年心理健康的分析及对策研究成为迫切的需要,现从网络成瘾的心
理形成、网络成瘾的心理状态、网络成瘾对心理健康的危害、网络成瘾的社会成因及戒除网络成瘾的对策等多个角度对网络成瘾与青少年心理健康的问题进行了分析和研究。
关键词:网络成瘾;青少年;心理健康。