2018年初中物理学习方法总结范文精选
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2018年初中物理学习方法总结物理学习方法总结范文一、重视观察和实验物理是一门以观察、实验为基础的学科,观察和实验是物理学的重要研究方法。
法拉第曾经说过:“没有观察,就没有科学。
科学发现诞生于仔细的观察之。
” 因些,要积极做实验,不仅课堂上做,课前课后还要反复地做,用“vcm仿真实验”,多做几遍实验,牢牢掌握每个化学反应的具体条件、现象、结果,加深理解和记忆,努力达到各次实验的目的。
对于初学物理的初学生,尤其要重视对现象的仔细观察。
因为只有通过对观象的观察,才能对所学的物理知识有生动、形象的感性认识;只有通过仔细、认真的观察,才能使我们对所学知识的理解不断深化。
例如,学习运动的相对性,老师讲到参照物时,许多同学都会联想到:坐在火车上的人,会观察到铁路两旁的电杆、树木都向车尾飞奔而去。
这个生动的实例使我们对运动的相对性有了形象的认识。
在学习物理知识的过程,我们还应该重视实验,注意把所学的物理知识与日常生活、生产的现象结合起来,其也包含与物理实验现象的结合,因为大量的物理规律是在实验的基础上总结出来的。
作为一个刚刚开始学习物理的初学生,要认真观察老师的演示实验,并独立完成学生的动手操作实验。
在认真完成课内规定实验的基础上,还可以自己设计实验,来判断自初各年级课件教案习题汇总语文数学英语物理化学己设计的实验方案在实践是否可行。
例如,可以自己设计实验测量学校绿地一条弯曲小径的长度;可以通过实验测量上学途骑车的平均速度;还可以设计在缺少电流表或缺少电压表的条件下测量未知电阻的实验。
这些都需要同学们自己独立思考、探索,不断提高自己的观察、判断、思维等能力,使自己对物理知识的理解更深刻,分析、解决问题会更全面。
二、学习物理概念,力求做到“五会”初将学习大量的重要的物理概念、规律,而这些概念、规律,是解决各类问题的基础,因此要真正理解和掌握,应力求做到“五会”:会表述:能熟记并正确地叙述概念、规律的内容。
会表达:明确概念、规律的表达公式及公式每个符号的物理意义。
初中物理学习方法总结_初中物理期末工作总结初中物理是一门比较抽象和理论性较强的学科,让很多学生感到困惑。
为了提高物理学习的效果,我总结了以下几个学习方法:1. 完善学习计划:合理安排学习时间,确保每天都有足够的时间来复习物理知识。
在学习计划中划定每个章节的学习时间,合理分配复习和练习的时间。
2. 理清基础知识:物理是一门建立在基础概念之上的学科,所以首先要确保自己对基础知识掌握得扎实。
可以通过阅读教材、听课、做笔记等方式来强化基础知识的理解。
3. 大量练习:物理是一门注重实践的学科,所以多做练习非常重要。
练习题能帮助我们更好地理解知识,提高解题能力。
可以通过做课后习题、找一些练习册或网上的练习题来进行练习。
4. 提问解疑:及时解决问题和疑惑是加深对物理知识理解的关键。
遇到不懂的问题可以及时向老师请教,或者与同学进行讨论,互相帮助解决问题。
5. 创设实验场景:物理是一门注重实践的学科,通过亲自动手做一些简单的实验可以更好地理解物理原理。
如果有实验条件限制,可以尝试通过观看实验视频等方式来理解实验过程和结果。
6. 多元化学习方法:物理理解有时需要通过图像、模型等工具来帮助实现。
当无法直接观察到物理现象时,可以通过绘制图像、制作模型等方式来理解物理原理。
7. 多通过题型:物理学习中,要面对各种不同类型的题目,包括选择题、解答题等。
要通过做题来掌握解题技巧,熟悉各种题型的解题方法。
8. 多总结经验:进行定期总结和复习,把所学知识进行整理和归纳,可以提高记忆和理解效果。
在这个学期里,通过对物理知识的学习和探索,我获得了很多收获,并且提高了自己的学习方法和解题能力。
我养成了良好的学习习惯,每天都会抽出一定的时间来复习和练习物理知识。
有时我还会主动阅读一些与物理相关的书籍和资料,扩大自己的知识面。
我注重理解基础知识,通过认真听课、做笔记和课后复习,加深了对基础知识的理解和掌握。
这为进一步学习更高层次的物理知识打下了坚实的基础。
初中物理学习方法总结_初中物理期末工作总结一、理论学习1. 制定学习计划:学习物理需要有一个明确的学习目标和计划,合理安排学习时间,把握学习进度,分阶段完成学习任务。
2. 理清基本概念:物理学有很多概念和定律,要认真学习和理解各种概念和定律,掌握其内涵和应用。
3. 练习题目:理论学习要与实际练习相结合,多做例题和习题,加深对知识的理解和记忆。
可选择不同难度的题目进行练习,提高复习效果。
二、实验学习1. 认真观察:在进行物理实验时,要认真观察实验现象,记录实验数据,从实验中发现物理规律。
2. 总结规律:通过多次实验,总结实验规律,理解物理现象背后的物理学原理。
3. 动手实践:运用学到的知识,进行实验设计和实践操作,锻炼动手能力和实践能力。
三、兴趣激发1. 探索性学习:物理是一门富有探索性和实践性的学科,学生应该从实际生活和实验中发现物理现象,激发对物理学的兴趣。
2. 多媒体学习:利用多媒体资料,如视频、实验演示等,展示生动、直观的物理现象和知识,帮助学生理解物理学知识。
四、方法指导1. 课外辅导:如果学生遇到难题,可向老师请教,也可以进行课外辅导,寻求专业老师指导,帮助理解知识点。
2. 学习轻松化:适当调整学习状态,不过分压力自己,采取轻松愉快的学习心态,更有利于记忆和理解物理知识。
五、多角度提高1. 多元学习:利用不同的教材和学习资源,从多个角度学习物理知识,拓宽知识面,提高学习效果。
2. 综合能力训练:物理学习需要综合运用各种知识和技能,如逻辑思维、推理能力等,要注重综合能力的训练。
3. 科学思维培养:培养学生科学思维,注重实际应用与物理现象的联系,提高学习的自觉性和主动性。
在这个学期的物理教学中,我采取了多种有效的教学方法,对学生进行全方位的学习指导和辅导,取得了一定的成效。
在本学期的期末工作总结中,我总结了以下几点:一、教学内容设计1. 合理安排教学内容:我根据教材要求和学生实际情况,合理安排了教学内容和教学进度,使得学生能够在规定的时间内完成预定的学习任务。
初中物理学习方法第一篇范文:初中物理学习方法在当前教育环境下,初中物理作为一门重要的学科,其学习方法的研究和应用显得尤为重要。
本文旨在探讨初中物理学习方法,帮助学生提高学习效率,培养科学思维。
1.理解物理概念:学生需要通过观察、实验、思考等方式,深入理解物理概念,把握其内涵和外延。
2.掌握物理规律:学生应通过数学表达式、图像等形式,熟练掌握物理规律,并能够应用于实际问题中。
3.培养实验能力:实验是物理学习的重要组成部分。
学生应掌握基本的实验技能,能够独立完成实验,并从实验中总结物理规律。
4.提高问题解决能力:学生应学会将所学的物理知识应用于解决实际问题,提高其问题解决能力。
具体学习方法1. 概念理解•主动学习:学生应主动阅读教材,通过自主学习,形成对物理概念的基本理解。
•课堂互动:学生在课堂上应积极参与讨论,通过与老师和同学的互动,加深对物理概念的理解。
2. 规律掌握•数学表达:学生应学会使用数学表达式来描述物理规律,通过数学计算,加深对物理规律的理解。
•图像分析:学生应学会通过图像来分析物理规律,提高其对物理规律的理解和应用能力。
3. 实验能力培养•实验操作:学生应掌握基本的实验操作技能,能够独立完成实验。
•实验总结:学生应在实验后进行总结,从实验中提炼出物理规律。
4. 问题解决能力提升•实际应用:学生应将所学的物理知识应用于解决实际问题,提高其问题解决能力。
•思维训练:学生应通过思维训练,提高其对物理问题的敏感度和解决问题的能力。
初中物理学习方法是学生学习物理的重要工具。
学生应根据自己的实际情况,灵活运用各种学习方法,提高学习效率,培养科学思维。
第二篇范文:示范课课程设计在教学实践中,示范课是教师展示教学技能和教学方法的重要途径。
本文将以初中物理示范课为例,结合工作实际,制定一份课程设计,以期为教师提供参考。
课程设计概述1.教学目标:明确本节课的学习目标,包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度。
初中物理学习方法和经验总结物理是一门理科学科,是研究物质的运动和相互作用的学科。
在初中阶段,物理学习变得更加具体和深入,为进一步学习高中物理打下了坚实的基础。
下面是我对初中物理学习方法和经验的总结。
1.理解基础概念物理学习的第一步是理解基础概念。
通过阅读课本、听课和做课后习题,我逐渐掌握了诸如力、速度、加速度、功、能量等概念的含义。
在初次接触新概念时,如果遇到不懂的地方,可以利用互联网相关资料或请教老师和同学,加深自己的理解。
2.善于观察和实验物理是一门实验科学,因此实验是学习物理的重要环节。
在实验中,我学会了通过观察和测量来获取物理现象的相关数据,进一步理解物理规律和原理。
安排时间参与实验课,认真观察实验现象,同时要能够记录实验结果和心得体会,加深对物理现象的理解。
3.解析和求解问题物理学习中,我们经常需要通过已知条件和物理公式,解析和求解问题。
解析问题的关键是要理清思路,抓住问题的重点,将问题转化为已知条件与未知量的关系,再运用相关的物理公式进行求解。
在解题过程中,我发现重要的是弄清题目的要求和条件,做出合理的假设,并用数学方法表达物理概念。
4.做题和复习做题是巩固物理知识和提高解题能力的有效途径。
在做题时,我注意选择适当难度的题目,从易到难地进行,逐步提高解题能力。
遇到做不出的题目,可以先分析题目要求和给出的条件,思考可以运用哪些物理公式和知识,然后有目的地学习和理解相关概念,再进行解答。
复习是学习的重点,通过反复温习已学知识和重点难点的梳理,加深记忆并巩固理解。
5.做实践项目物理学习的乐趣不仅仅在于理论知识的学习和应用,还可以通过实践项目来增加趣味性和体验感。
物理实践项目可以是小发明、小制作,比如小灯泡、简易电路、小型汽车模型等,通过亲自动手实践,体验物理原理和知识的应用过程,并从中收获成就感。
初二物理学习方法总结初二物理学习方法总结物理是自然科学的一门基础学科,对于初中学生来说,学习物理不仅能够培养科学思维和观察推理能力,还有助于了解和理解世界的运行规律。
下面将对初二物理学习方法进行总结。
一、学习态度1.积极主动:在学习物理的过程中,要保持积极主动的学习态度,主动思考、主动提问。
要有学习物理的热情和好奇心,不怕犯错误,敢于尝试。
2.自信自愿:要相信自己有能力学好物理,并且愿意付出努力。
不要轻易放弃和贪图安逸,要坚持下去,相信付出总会有回报。
3.耐心细致:学习物理需要一定的耐心和细心。
物理知识较多且抽象,有时需要多次重复和反复思考才能理解透彻。
二、学习方法1.理解并记忆概念:物理学中有许多概念需要掌握和理解。
可以通过课堂听讲、阅读教材和参考书籍来掌握概念的具体含义。
理解概念后,可以结合实例进行记忆,例如通过做题、实验等方式加深对概念的理解和记忆。
2.解析和推理题目:在学习物理时,会遇到许多需要解析和推理的题目。
可以将题目拆解,分析问题的关键点,找出问题的解决思路。
同时还要积极运用数学知识和物理理论进行推理,锻炼思维能力。
3.注重实践和实验:物理学习离不开实践和实验。
可以参与学校的实验课程,亲自动手操作实验设备,观察实验现象,分析实验结果。
同时要养成做好实验记录的习惯,记录实验过程和结果,以便于加深对物理原理的理解。
4.勤于积累习题:物理学习需要大量的练习,通过做习题来加深对知识点的理解和记忆。
可以根据教材和辅导书的习题进行练习,并时常进行自测,巩固学习成果。
5.合理利用工具和资料:在学习物理时,可以合理利用工具和资料来辅助学习。
例如利用计算器进行计算,利用物理模型和实物进行辅助理解,利用互联网查找相关资料,扩大知识面。
三、问题解决方法1.多问问题:在学习物理时,遇到问题不要怕问,要勇敢提问。
可以向老师请教,与同学讨论,或者查找相关资料。
在解决问题中不仅能获取知识,还能提高解决问题的能力。
中考物理学习方法总结8篇第1篇示例:在中考物理学习中,要想取得好成绩,除了要有良好的学习态度和努力以外,还需要掌握一些有效的学习方法。
接下来,我们就来总结一些中考物理学习方法,希望对广大中学生有所帮助。
要有系统地学习计划。
制定科学合理的学习计划是学习的基础,只有有计划地学习,才能提高学习效率。
在制定学习计划时,可以按照教材的章节和知识点来安排学习时间,合理划分每天的学习时间,做到有条不紊地进行学习。
要注重基础知识的巩固。
中考物理考试侧重基础知识的掌握,因此要注重对基础知识的巩固和复习。
在学习过程中要注重理论知识和公式的记忆,多做练习题来加深理解和掌握。
要多做题多练习。
物理是一门理论联系实际的学科,只有通过多做题多练习才能提高解题能力。
在做题的过程中能够发现自己的不足,及时进行调整和补充,提高自己的学习水平。
要注重方法的掌握。
在学习物理的过程中,要注重掌握解题的方法,尤其是一些解题技巧和窍门。
通过多做题,积累经验,逐步提高解题的速度和准确率。
要注重课外拓展。
物理学科是一门联系实际的学科,通过课外拓展可以更好地理解和应用所学的知识。
可以通过参加物理学科的兴趣班、实验班等方式,拓展视野,增加学习的乐趣和动力。
第2篇示例:中学物理学习方法总结物理作为中学生学习的一门重要学科,是一门理论性强、实践性强的学科,对学生来说难度较大。
为了更好地学习物理,提高学习效率,我们需要一定的学习方法。
下面就来总结一些中考物理学习方法,希望能够对同学们有所帮助。
1. 理清基础知识:物理学具有一定的逻辑性,因此学习过程中应该理清基础知识。
学好质点、力、功和机械能这些基础概念是十分重要的,在学习过程中要注意打好基础,掌握好基本概念和公式。
2. 多做练习:物理学需要大量的练习来巩固知识,提高解题能力。
同学们在学习物理的过程中要做大量的练习题,可以选择不同难度和类型的题目,这样可以更好地理解和掌握知识点。
3. 注意实践:物理学是关于自然界规律的一门学科,实践是学习物理的重要环节。
初中物理学习方法的总结范文1.重视常规学习(1)研读课本。
军队不打无准备之仗,学习物理也是如此。
新学期的书发下来,希望你能够拿起物理课本,翻开美如画的篇章,顺着目录,大致了解本学期的内容;每章、每节上课前,再次提前预习,你心存大量疑惑,等待在课堂上与老师一起揭开谜底;复习时,课本要一遍又一遍地反复复习,“读书百遍,其义自现”,而且每一次你都会有新发现。
(2)认真听讲。
天才不是天生的。
无论是新课、实验课,还是习题课、复习课,每一个“状元”都能充分利用课堂时间,聚精会神听讲,紧跟老师思路,积极思考,不时勾画出重点,标注仍不清楚的,或者记录又产生的新疑问,这样的学习才是高效的。
学习是一个过程,不断鞭策自己,坚定自己的学习信念,坚持不懈,才能到达“会学”和“学会”的境界。
(3)自我督查。
习题是巩固、复习是系统、考试是检验。
每一次作业、每一次考试,独立完成,认真审题,仔细计算,精炼结论,全面思考,规范答题;及时订正,不懂就问,学会归纳,一题多解,举一反三,多题归一。
学好物理,关键问题是要尽快了解物理学科的特点,否则,就会“坐飞机”,云里雾里,穷于应付,失去学习主动性。
2.重视物理过程(1)会看。
例如,老师在空矿泉水瓶子的侧面不同高度处扎了几个小洞,将水倒入瓶中。
你睁大了眼睛,像看电影一样,就怕漏掉哪个环节。
做好实验,老师问观察到什么现象?集体回答“水喷出来了”。
其实,还有一个答案,“越是下面的小洞水喷得越远”。
两个现象,两个结论,而后一个更是研究重点。
物理是以观察和实验为基础的一门学科,初中物理的实验更多,但实验不是看热闹的。
(2)会想。
上述例子中两个现象说明什么问题?回顾前面的知识,木块压在海面上,海绵凹陷,即产生形变,说明木块对海绵有压强。
类比一下,水喷出来,说明水对瓶子侧壁有压强,且水越深压强越大。
那么如果倒入其他液产生什么现象呢?“心中存疑,小疑则小进,大疑则大进”,惟有动脑思考,才能实现思维升华。
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法拉第曾经说过:“没有观察,就没有科学。
科学发现诞生于仔细的观察之中。
” 因些,要积极做实验,不仅课堂上做,课前课后还要反复地做,用“vCM仿真实验”,多做几遍实验,牢牢掌握每个化学反应的具体条件、现象、结果,加深理解和记忆,努力达到各次实验的目的。
对于初学物理的初中学生,尤其要重视对现象的仔细观察。
因为只有通过对观象的观察,才能对所学的物理知识有生动、形象的感性认识;只有通过仔细、认真的观察,才能使我们对所学知识的理解不断深化。
例如,学习运动的相对性,老师讲到参照物时,许多同学都会联想到:坐在火车上的人,会观察到铁路两旁的电杆、树木都向车尾飞奔而去。
这个生动的实例使我们对运动的相对性有了形象的认识。
在学习物理知识的过程中,我们还应该重视实验,注意把所学的物理知识与日常生活、生产中的现象结合起来,其中也包含与物理实验现象的结合,因为大量的物理规律是在实验的基础上总结出来的。
作为一个刚刚开始学习物理的初中学生,要认真观察老师的演示实验,并独立完成学生的动手操作实验。
在认真完成课内规定实验的基础上,还可以自己设计实验,来判断自初中各年级课件教案习题汇总语文数学英语物理化学己设计的实验方案在实践中是否可行。
例如,可以自己设计实验测量学校绿地中一条弯曲小径的长度;可以通过实验测量上学途中骑车的平均速度;还可以设计在缺少电流表或缺少电压表的条件下测量未知电阻的实验。
这些都需要同学们自己独立思考、探索,不断提高自己的观察、判断、思维等能力,使自己对物理知识的理解更深刻,分析、解决问题会更全面。
二、学习物理概念,力求做到“五会”初中将学习大量的重要的物理概念、规律,而这些概念、规律,是解决各类问题的基础,因此要真正理解和掌握,应力求做到“五会”:会表述:能熟记并正确地叙述概念、规律的内容。
篇一:初中物理学习方法和经验总结图片已关闭显示,点此查看初中物理学习方法和经验初中就开始物理和化学的学习,物理和我们的生活有着密不可分的关系。
一、带着求知的渴望进入物理的世界兴趣是最好的老师,想要学好物理,有兴趣更好,没兴趣也要培养。
物理有趣也有用,培养兴趣并不难。
二、读书是获得物理知识的重要途径物理课本讲述的是本学科的最基础的知识,里面珍藏着科学巨人们的智慧之果。
阅读课本时,不能一目十行,而要按照老师的指导,非常认真地一仔细琢磨,反复推敲,消化吸收。
除了精读课本外,合肥卓越教育建议同学们还可以广泛阅读更多的物理课外书刊。
在阅读中可能会遇到一些自己读不懂或读得不大懂的内容,这不要紧,从阅读中知道有这么一回事,也是有益处的。
三、乐于观察善于观察学习物理时,要认真采用观察的方法,要从单纯的好奇的观察提高到有目的的观察。
怎样进行有目的的观察呢?首先,在学习物理概念和规律时.要大量挖掘我们已经通过日常观察积累起来的有关经验,并去伪存真。
观察演示实验,要目的明确。
看演示实验必须全神贯注,而且最忌只看结果而不看过程。
四、手脑并用做好实验实验,在学习物理学中是非常重要的一环,它能加深我们对物理知识的理解和培养能力。
五、开动脑筋勤于思考没有积极的思考、不可能真正理解物理概念和原理。
六、要正确使用数学工具(2)在进行物理计算、推理时,要把物理计算和简洁的文字说理结合起来,才能使解决问题的过程物理思路清晰,方法简明严格。
图片已关闭显示,点此查看七、做好练习1.问答题。
2.讨论题。
3.计算题。
4.实验题。
篇二:初中物理学习方法归纳初中物理学习方法一、保持浓厚的学习兴趣“兴趣是最好的老师”。
二、学会观察物理学是一门和实验关系十分密切的学科,物理学中规律性的知识都是从物理现象中抽象概括出来的。
因此,重视观察和实验,对学好物理知识有特别重要的意义。
实验能帮助我们形成正确的物理概念,增强观察物理现象和分析物理问题的能力,加深对物理规律的理解。
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一、重视观察和实验物理是一门以观察、实验为基础的学科,观察和实验是物理学的重要研究方法。
法拉第曾经说过:“没有观察,就没有科学。
科学发现诞生于仔细的观察之中。
” 因些,要积极做实验,不仅课堂上做,课前课后还要反复地做,用“vcm仿真实验”,多做几遍实验,牢牢掌握每个化学反应的具体条件、现象、结果,加深理解和记忆,努力达到各次实验的目的。
对于初学物理的初中学生,尤其要重视对现象的仔细观察。
因为只有通过对观象的观察,才能对所学的物理知识有生动、形象的感性认识;只有通过仔细、认真的观察,才能使我们对所学知识的理解不断深化。
例如,学习运动的相对性,老师讲到参照物时,许多同学都会联想到:坐在火车上的人,会观察到铁路两旁的电杆、树木都向车尾飞奔而去。
这个生动的实例使我们对运动的相对性有了形象的认识。
在学习物理知识的过程中,我们还应该重视实验,注意把所学的物理知识与日常生活、生产中的现象结合起来,其中也包含与物理实验现象的结合,因为大量的物理规律是在实验的基础上总结出来的。
作为一个刚刚开始学习物理的初中学生,要认真观察老师的演示实验,并独立完成学生的动手操作实验。
在认真完成课内规定实验的基础上,还可以自己设计实验,来判断自初中各年级课件教案习题汇总语文数学英语物理化学己设计的实验方案在实践中是否可行。
例如,可以自己设计实验测量学校绿地中一条弯曲小径的长度;可以通过实验测量上学途中骑车的平均速度;还可以设计在缺少电流表或缺少电压表的条件下测量未知电阻的实验。
这些都需要同学们自己独立思考、探索,不断提高自己的观察、判断、思维等能力,使自己对物理知识的理解更深刻,分析、解决问题会更全面。
二、学习物理概念,力求做到“五会”初中将学习大量的重要的物理概念、规律,而这些概念、规律,是解决各类问题第1 页共1 页的基础,因此要真正理解和掌握,应力求做到“五会”:会表述:能熟记并正确地叙述概念、规律的内容。
会表达:明确概念、规律的表达公式及公式中每个符号的物理意义。
会理解:能掌握公式的应用范围和使用条件。
会变形:会对公式进行正确变形,并理解变形后的含义。
会应用:会用概念和公式进行简单的判断、推理和计算。
三、重视画图和识图学习物理离不开图形,从运用力学知识的机械设计到运用电磁学知识的复杂电路设计,都是主要依靠“图形语言”来表述的。
知识的条理化,分析解决问题的思路等问题,用通常意义上的语言或文字表达都是有局限性和低效率的。
所以,按照科学的方法动手画图是学习物理的重要方法,而且对今后进一步学习现代科学技术有着重要意义。
在初中物理课里,同学们会学到力的图示、简单的机械图、电路图和光路图。
“大纲”要求的画图主要分两部分:一部分画图属于作图类型题,比方说,作光路图、作力的图示、作力臂图以及画电路图等等;另一部分,根据现成的图形学会识图,所谓识图是指要注意结合条件看图,不仅要学会把复杂的图形看简单(即分析图形),更要学会在复杂的图形中看出基本图形。
例如,在计算有关电路的习题时,已给出的电路图往往很难分析出来是串联、并联或是混联,如果能熟练地将所给出的电路图画成等效电路图,就会很容易地看出电路的连接特点,使有关问题迎刃而解。
四、学会“两头堵”的分析方法物理知识的特点是由简到难,逐步深入,随着学习知识的增多,许多同学都感到物理题不好做。
这主要是思考的方法不对头的缘故。
拿到一道题后,一般有两条思路:一是从结论入手,看结论想需知,逐步向已知靠拢;二是要“发展”已知,从已知想可知,逐步推向未知;当两个思路“接通”时,便得到解题的通路。
这种分析问题的方法,就是我们平时常说的“两头堵”的方法。
这种方法说起来容易,真正领会和掌握并非“一日之功”,还需要同学们在学习的过程中逐步地体会并加以应用。
五、注意适当分类,把知识条理化和系统化当学习过的知识增多时,就很容易记错、记混。
因此,可试着按照课文和某些辅导材料中绘制的框架图去帮助记忆和理解。
有时,适当地对概念进行分类,可以使所学的内容化繁为简,重点突出,脉络分明,便于自己进行分析、比较、综合、概括;可以不断地把分散的概念系统化,不断地把新概念纳入旧概念的系统中,逐步在头脑中建立一个清晰的概念系统,使自己在学习的过程中少走弯路。
通过这种方法,不但能够加深对基础知识的理解,而且还能收到事半功倍的效果。
学习有法,但学无定法。
在学习物理的道路上,愿你结合自己的特点独立做题要独立地(指不依赖他人),保质保量地做一些题。
独立解题,可能有时慢一些,有时要走弯路,但这是走向成功必由之路。
六物理过程。
要对物理过程一清二楚,物理过程弄不清必然存在解题的隐患。
题目不论难易都要尽量画图。
画图能够变抽象思维为形象思维,更精确地掌握物理过程。
有了图就能作状态分析和动态分析,状态分析是固定的、死的、间断的,而动态分析是活的、连续的。
笔记本。
上课以听讲为主,还要有一个笔记本,有些东西要记下来。
知识结构,好的解题方法,好的例题,听不太懂的地方等等都要记下来。
课后还要整理笔记,一方面是为了“消化好”,另一方面还要对笔记作好补充。
学习资料学习资料要保存好,作好分类工作,还要作好记号。
学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。
时间是宝贵的,没有了时间就什么也来不及做了,所以要注意充分利用时间,而利用时间是一门非常高超的艺术。
向别人学习要虚心向别人学习,向同学们学习,向周围的人学习,看人家是怎样学习的,经常与他们进行“学术上”的交流,互教互学,共同提高,千万不能自以为是。
要重视知识结构,要系统地掌握好知识结构,这样才能把零散的知识形成系统。
其二一、学习物理概念,力求做到"五会"初中将学习大量的重要的物理概念、规律,而这些概念、规律,是解决各类问题的基础,因此要真正理解和控制,应力求做到"五会":会表述:能熟记并精确地叙述概念、规律的内容。
会表达:明确概念、规律的表达公式及公式中每个符号的物理意义。
会理解:能控制公式的利用范围和使用条件。
会变形:会对公式进行精确变形,并理解变形后的含义。
会利用:会用概念和公式进行简略的断定、推理和盘算。
二、器重画图和识图学习物理离不开图形,从运用力学知识的机械设计到运用电磁学知识的复杂电路设计,都是重要依靠"图形语言"来表述的。
知识的条理化,剖析解决问题的思路等问题,用通常意义上的语言或文字表达都是有局限性和低效率的。
所以,按照科学的方法动手画图是学习物理的重要方法,而且对今落后一步学习现代科学技术有着重要意义。
在初中物理课里,同窗们会学到力的图示、简略的机械图、电路图和光路图。
"大纲"要求的画图重要分两部分:一部分画图属于作图类型题,比方说,作光路图、作力的图示、作力臂图以及画电路图等等;另一部分,根据现成的图形学会识图,所谓识图是指要注意结合条件看图,不仅要学会把复杂的图形看简略(即剖析图形),更要学会在复杂的图形中看出基本图形。
例如,在盘算有关电路的习题时,已给出的电路图往往很难剖析出来是串联、并联或是混联,如果能熟练地将所给出的电路图画成等效电路图,就会很容易地看出电路的连接特色,使有关问题迎刃而解。
三、器重察看和试验物理是一门以察看、试验为基础的学科,察看和试验是物理学的重要研讨方法。
法拉第曾经说过:"没有察看,就没有科学。
科学发现出身于细心的察看之中。
"对于初学物理的初中学生,尤其要器重对现象的细心察看。
因为只有通过对观象的察看,才干对所学的物理知识有活泼、形象的感性认识;只有通过细心、认真的察看,才干使我们对所学知识的理解不断深化。
例如,学习运动的相对性,老师讲到参照物时,许多同窗都会联想到:坐在火车上的人,会察看到铁路两旁的电杆、树木都向车尾飞奔而去。
这个活泼的实例使我们对运动的相对性有了形象的认识。
在学习物理知识的过程中,我们还应当器重试验,注意把所学的物理知识与日常生活、生产中的现象结合起来,其中也包含与物理试验现象的结合,因为大量的物理规律是在试验的基础上总结出来的。
作为一个刚刚开始学习物理的初中学生,要认真察看老师的演示试验,并独立完成学生的动手操作试验。
在认真完成课内规定试验的基础上,还可以自己设计试验,来断定自己设计的试验计划在实践中是否可行。
例如,可以自己设计试验测量学校绿地中一条曲折小径的长度;可以通过试验测量上学途中骑车的平均速度;还可以设计在缺少电流表或缺少电压表的条件下测量未知电阻的试验。
这些都需要同窗们自己独立思考、摸索,不断提高自己的察看、断定、思维等能力,使自己对物理知识的理解更深入,剖析、解决问题会更全面。
四、学会"两头堵"的剖析方法物理知识的特色是由简到难,逐步深入,随着学习知识的增多,许多同窗都感到物理题不好做。
这重要是思考的方法不对头的缘故。
拿到一道题后,一般有两条思路:一是从结论入手,看结论想需知,逐步向已知靠拢;二是要"发展"已知,从已知想可知,逐步推向未知;当两个思路"接通"时,便得到解题的通路。
这种剖析问题的方法,就是我们平时常说的"两头堵"的方法。
这种方法说起来容易,真正懂得和控制并非"一日之功",还需要同窗们在学习的过程中逐步地体会并加以利用。
五、注意适当分类,把知识条理化和体系化当学习过的知识增多时,就很容易记错、记混。
因此,可试着按照课文和某些辅导材料中绘制的框架图去辅助记忆和理解。
有时,适当地对概念进行分类,可以使所学的内容化繁为简,重点突出,脉络分明,便于自己进行剖析、比较、综合、概括;可以不断地把疏散的概念体系化,不断地把新概念纳入旧概念的体系中,逐步在头脑中建立一个清晰的概念体系,使自己在学习的过程中少走弯路。
通过这种方法,不但能够加深对基础知识的理解,而且还能收到事半功倍的效果。
学习有法,但学无定法。
在学习物理的道路上,愿同窗们结合自己的特色,稳扎稳打。
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