三年级科学第四单元测试卷

大象版三年级科学下册第四单元测试卷(含答案)一、填空题(每空1分，共24分)1.地球的陆地表面大部分都覆盖着________。

土壤孕育了生机勃勃的________，植物又供养了种类繁多的________。

土壤是人类和动植物共同的________。

2.动物和植物都是有生命的物体，都属于________。

绝大多数生物都能________、会________，都需要一定的生存环境。

3.蚯蚓和蚂蚁是________;小草、大树是________;小石子既不是________，也不是________，它是______。

4.土壤里________含量的不同和________组成的不同，造就了五颜六色的土壤。

5.人们根据土壤中所含沙粒和黏粒量的多少，把土壤分为三类:含黏粒多的土壤叫______;含沙粒多的土壤叫_____;沙粒和黏粒的含量差不多的土壤叫______。

6.通过观察，我们发现土壤是由不同的物质________的。

土壤中不仅有石块、________、粉粒、________，还有水、________、________等多种物质。

7.土壤类型对植物的生长非常重要，不同的土壤适宜种植________。

8.在探究如何保护土壤的实验中，我们应该注意对________的控制，明确哪些条件应该一样，需要改变的条件是什么。

二、判断题(对的画“√”，错的画“X”)(10分)1.过度放牧会导致土地沙化。

( )2.植物的根可以牢牢地抓住土壤，防止水土流失。

( )3.蚯蚓喜欢住在壤土里，因为壤土既松软又有水分和空气。

( )4.土壤与人类的生活没有什么关系。

( )5.沙质土摸起来较细腻。

( )6.仙人掌适合种植在壤土里。

( )7.绿豆属于非生物。

( ) 8.不同植物对土壤中的空气、水、矿物质的需求是不同的。

( )9.水流不会带走土壤。

( )10.保水性最差的土壤是黏质土。

( )三、选择题(将正确答案的序号填在括号里)(20分)1.挖开土壤需要用到( )A.放大镜B.塑料袋C.小铲子2.放大镜下沙质土中颗粒是( )3.下列属于生物的是( )A.瓶盖B.标本C.小草4.同一时间内，下列渗水量最多的是( )A.黏质土B.沙质土C.壤土5.土壤里一般不会发现( )A.蚂蚁B.树叶C.海龟6.探究不同土壤的渗水性时，不需要用到的材料是( )A.三种土壤B.纱布C.玻璃棒7.我国东北比较有名的土是( )A.红土B.黑土C.黄土8.乱砍滥伐会导致( )A.水土流失B.土地沙化C.土壤污染9.在探究不同土壤对绿豆生长影响的实验中，应设置的单一变量为( )A.种子埋的深度B.光照情况C.土壤种类10.下列不属于保护土壤的方法的是( )A.植树造林，不乱扔垃圾B.不向土壤里排放有害物，不滥用化肥C.多给土壤中喷洒农药，以杀死有害物质四、连线题(12分)五、简答题(共18分)1.观察土壤时，应注意些什么? (6分)2.腐殖质是如何形成的，它有什么作用? (6 分)3.土壤被污染后，其中的有害物质会到哪里去? (6 分)六、实验探究题(16分)参考答案一、1.土壤植物动物家园2.生物生长繁殖3.动物植物动物植物非生物4.腐殖质矿物质5.黏质土沙质土壤土6.混合而成沙粒黏粒空气腐殖质7.不同的植物8. 实验变量二、1.√2.√3.√4.X 5.X 6.X 7.X 8.√9.X 10. X三、1.C 2.A 3.C 4.B 5.C 6.C 7.B 8.A 9.C 10.C五、1.(1)不要直接触摸不认识的物体，也不要伤害土壤中的动植物! (2)用小棍子、小铲子等尖锐、锋利的工具时要注意安全。

苏教版科学三年级下册第4单元测试卷一、选择题1．小明想折一架纸飞机，用（）最好。

A．硬板纸B．餐巾纸C．图画纸2．一滴墨汁滴在课桌上，用（）能最快地把它吸掉。

A．硬板纸B．餐巾纸C．图画纸3．用铁锅炒菜是利用了金属的（）性质。

A．容易导电B．容易导热C．有延展性4．把金属块拉成金属丝利用了金属（）的性质。

A．容易导电B．容易传热C．有延展性5．下列物品中，（）不适合用塑料制作。

A．脸盆B．锅C．箱子6．人们用塑料做杯子，是因为塑料（）。

A．坚硬B．色彩鲜艳C．轻，不易碎7．（）是从石油中提取出的人工材料，它有绝缘性。

A．金属B．塑料C．木头8．吸水性最强的纸张是（）。

A．牛皮纸B．硫酸纸C．餐巾纸9．用砂纸打磨铜棒表面，发现铜的颜色是（）。

A．银白色B．灰白色C．紫红色10．下列物体属于金属的是（）。

A．塑料棒B．地板C．金项链11．通过锤打可以将金属片制成薄片，也可以通过敲打将薄片还原成金属圆片，说明金属具有（）。

A．延展性B．光泽性C．导热性二、填空题12．东汉时期的( )，总结前人的经验改进了( )，造纸的主要原料是( )，用( )、( )、( )等也可以造纸。

13．金属的共同特征有( )、( )、( )、( )。

14．塑料的最大缺点是( )，埋在土里几百年也不会发生什么变化，对环境的危害极大。

把金属块加工成金属片利用了金属( )的特点。

15．装修材料的夹心板属于( )材料。

16．每一种金属都有它的优点，且( )比单一的金属具有更好的性能。

17．塑料的最大缺点就是_________，容易造成_______污染。

18．让人感到不舒服，或刺耳的声音叫( )。

三、简答题19．我们可以为减少“白色污染”做些什么？四、判断题20．人造材料的原料一定是天然材料。

( )21．玻璃是由沙粒与其他矿物质反应而制成的，属于人造材料。

( )22．物品都是用材料做成的，我们周围存在着许多不同种类的材料。

( ) 23．为了保护树木资源，我们要注意节约用纸。

青岛版科学三年级下册第四单元测试卷一、选择题1．下面的花是完全花有（）。

A．白菜花、桃花B．油菜花、南瓜花C．百合花、桃花2．玉米、水稻是借助（）传播花粉的。

A．昆虫B．人工C．风力3．播种后下一场雨，种子发芽会更快，是因为种子发芽需要（）。

A．空气B．水分C．适宜的温度4．桃花和小麦花中能产生花粉的结构是（）。

A．雄蕊B．雌蕊C．花冠D．花萼5．丝瓜花有雌雄之分，雌花中没有（）。

A．柱头B．花柱C．子房D．花药6．下列属于雄蕊结构的是（）。

A．柱头B．花柱C．子房D．花药7．在黄瓜的植株上，有一半左右的花不会结果，其最可能的原因是这些花（）。

A．只有雄蕊B．只有雌蕊C．没有传粉D．没有柱头8．一朵花中，能发育成种子结构的是（）。

A．子房B．胚珠C．子房壁D．花药9．解剖花朵时要按照（）的顺序。

A．由内到外B．由外到内 C. 两者都行10．百合花雌蕊柱头有黏液，可以（）。

A．粘住雄蕊上的花粉B．吸引蜜蜂C．散发香味二、填空题11．在一朵花中，_________、_______、_________、_________四部分齐全的花叫作完全花，缺少其中一部分、两部分或三部分的花叫_________。

常见的完全花有_________、_______、_________，常见的不完全花有_________、_______。

12．解剖桃花时要按照由( )到( )的顺序，通常用到的工具是( )。

13．花萼有许多_________组成，花冠有许多_________，雄蕊由_________和_________组成,雌蕊由_________、_________、和_________组成。

14．植物主要靠种子繁殖后代，还可以靠_________、_______、________繁殖。

大蒜可以用_________繁殖后代，地瓜可以用______繁殖后代，小麦可以用________繁殖后代。

15．用茎繁殖后代，常用的方法有_________、________。

大象版科学三年级上册第四单元检测卷一、填空题（每空1.5分，共30分）1.文具盒里的空间除了被文具占据，也被______占据了一部分。

2.冷空气受热后体积膨胀，热空气比同体积的冷空气____，所以热空气会______，孔明灯就是根据______________的原理制成的。

3.在杯子底部紧塞一团纸，然后将杯子垂直倒扣着压入水底，杯子里的纸团______（选填“会”或“不会”）湿，这是因为空气占据着一定的_______。

4.在“转动的纸蛇”实验中，一般要把纸蛇剪成______状，悬挂在蜡烛______。

5.在用装置模拟一间房子探究空气流动的实验中，蜡烛相当于房间里的________。

6.热空气上升后，周围较冷的空气会______过来，补充热空气上升后留下的______。

7.炉子下方的______开得大一些，流进炉子里的冷空气就________，炉子里的火也就会________。

8.春天，杨树飞絮，____________能把飞絮吹到很远的地方。

9.大自然里的空气会流动主要和大自然中不同地方的空气__________有关。

10.风能取之不尽，用之不竭，是________的能源之一。

在__________、__________的海岛、草原、山区和高原地带，尤其适合利用_________为人们的日常生活提供便利。

二、判断题（每题2分，共20分）1.因为热空气向上升，所以暖气片要安装在房间的高处。

( )2.空气看不见也摸不着，人们也感觉不到空气的流动。

( )3.篮球充气后，空气占据了篮球内部的空间。

( )4.“转动的纸蛇”实验说明了热空气会上升。

( )5.空气具有一定的流动性，所以空气不占据空间。

( )6.将底部紧塞纸团的杯子倾斜倒扣着压入水底，杯子里的纸团会湿。

( )7.在没有风的时候，烟囱里冒出的烟会向四面八方飘。

( )8.冷热空气的循环流动形成了风。

( )9.水和石头能占据空间，空气也能占据空间。

( )10.风带给人们的只有好处，没有坏处。

第四单元《有趣的动物》班级____姓名______分数____一、填空：1、人们把蚂蚁、蝴蝶、蜻蜓那样，身体由（头）、（胸）、（腹）三部分组成，头部长着三对足（有的还长有两对翅膀）的动物，归为一类，称作（昆虫）。

能够分辨哪些动物是昆虫，哪些不是！如：（蚊子、蜜蜂、瓢虫、蝗虫、蟑螂、白蚁、蛐蛐、蝴蝶、蜻蜓）都是昆虫；（蜘蛛、蜈蚣、蚯蚓、鱼、青蛙）这些不是昆虫。

2、世界的动物约有（150）万种，其中昆虫有（100）万种，它们是自然界中很重要的一部分。

3、蚂蚁是群居生活的昆虫，它们喜欢甜味，用（触觉）进行交流。

4、动物过冬的方式有（冬眠）、（备粮）、（南飞）、（换毛）等方法。

比如蛇、青蛙、蝙蝠、熊、刺猬等（冬眠），蚂蚁、松鼠、野兔（备粮），燕子、杜鹃、黄鹂、大雁（南飞），老虎、猫、狐狸等（换毛）方式过冬。

（注意：喜鹊过冬只把窝垫暖和，不是去南方的！）5、常见夜里活动的动物有（猫头鹰）、（刺猬）、（蛇）、（蟾蜍）、（蝙蝠）、（黄鼠狼）等。

6、动物的冬眠是（一种对付不利环境的保护性行为）。

引起冬眠的主要因素有：（环境温度）的降低；（食物）的缺乏。

7、蚂蚁怕樟脑的气味，它们喜欢吃（甜食）。

8、蚂蚁能够沿原路找到路线是因为（蚂蚁能够从肛门排泄出一种东西，这种东西引导蚂蚁找到原路线）。

9、动物冬眠各有特色，蜗牛用自身的（粘液）把壳密封起来，而绝大多数昆虫在冬季到来时是以（蛹或卵）的形式进行冬眠的。

10、搜集资料的途径有（查阅书籍）、（请教大人）、（上网搜索）、（观察）和（实验）等。

11、猫在夜晚可以发现老鼠是因为猫眼可以随（光线强弱）变化，照相机也利用了这个原理。

12、猫走路没有声音是因为猫爪上有厚厚的（肉垫）。

13、有的小动物可能会蜇人，我们要（小心）二、判断题：1、蚂蚁喜欢吃饼干屑。

（√）2、蜘蛛也是昆虫。

（×）3、蚂蚁能够沿原路找到路线是因为蚂蚁能从肛门排泄出一种东西，这种东西引导蚂蚁找到原路线。

大象版（2017）三年级下册科学第四单元达标测试题植土壤生命的家园（含答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列有关土壤成分的说法，错误的是（）。

A．构成土壤的物质只有固体和液体B．土壤中腐殖质越多，土壤越肥沃C．土壤中有微生物、动物和植物等土壤生物2．以下做法不会对土壤造成破坏的是（）。

A．植树造林B．乱砍滥伐C．向土壤里排放有害物质3．把土壤放在火上加热，闻到一股焦糊味，说明土壤里含有（）。

A．水B．腐殖质C．空气4．下列各组生物，均在土壤中活动的是（）。

A．田鼠和蝙蝠B．蚯蚓和甲壳虫C．蜻蜓和海星D．草履虫和大肠杆菌5．生活在土壤里的生物是（）。

A．蝌蚪B．蚯蚓C．荷花6．下列说法正确的是（）。

A．土壤中的有机物主要来自生物的排泄物和死亡的生物体B．构成土壤的物质有固体和气体两大类C．土壤中不存在微生物7．生物的特征不包括（）。

A．都是活的B．都能生长C．没有生命8．英文中的“china”既有中国的意思，又有陶瓷的意思，这清楚地表明我国就是“陶瓷的故乡”。

制作陶瓷应选择（）。

A．沙质土B．壤土C．黏质土9．下列行为可以保护土壤的是（）。

A．乱砍乱伐，过度放牧B．退耕还草还林C．向土壤里排放有害物质10．种植绿豆最理想的土壤是（）。

A．壤土B．黏质土C．沙质土二、填空题11．人类对土壤的破坏有：乱砍滥伐、________________和向土壤里排放__________。

12．把土壤放在火上加热，闻到一股焦糊味，说明土壤里含有( )。

13．把土壤放入水中，发现有气泡冒出，说明土壤中有( )。

14．地球的陆地表面大部分都覆盖着( )。

15．土壤里有各种各样的( )和( )。

16．土壤中含有绝大多数的化学元素，基本上可以满足植物对( )的需求。

17．土壤含腐殖质越多土壤就越( )。

18．石子、沙子、瓶盖是没有生命的物体叫( )。

教科版小学科学三年级上册第四单元测试卷一、单项选择题（共 15 题；共 30 分）1.用量筒丈量液体读数据时，视野要与（）水平。

A. 液面B. 刻度C.量筒2.有三种液体， 1 号黏稠度最大， 2 号最重， 3 号颜色最深，则流动最慢的是（）。

A. 1 号液体B. 2号液体C. 3号液体3.玻璃瓶中有一瓶空气，此刻抽出半瓶空气后，瓶中节余空气将（）。

A. 占有半瓶的空间B. 占有半瓶更小的空间C. 占有整个玻璃瓶4.影响液体流动快慢的要素是（）A. 颜色B.黏稠度C.形状5.以下描绘正确的选项是（）。

A.水是透明的，食用油是不透明的B.食用油摸起来比水黏C.水拥有各样形状，食用油不拥有各样形状6.空气是一种（）。

A. 单调的气体B. 由三种气体构成C. 混淆气体7.下边哪一种物体不是液体？（）A. 水B.食用油C.沙8.以下各图中，杯子里装的是水，静止后不行能出现的是（）。

A.B.C.9.以下是液体的物体是（）。

A. 石头B. 牛奶C.筷子10.流得最快的液体是（）。

A. 水B.食用油C.洗洁精11.（）是一种有刻度的玻璃筒，特意用来丈量液体的多少。

A. 烧杯B.量筒C.滴管12.液体的体积单位是（）。

A. 千克B. 公斤C.毫升13.注射器抽进空气后，堵住管口，使劲压活塞会（）。

A. 一点都推不动B. 推究竟C. 推到必定程度就推不动了14.把一些食用油倒入半瓶水中，过一会儿这些油会（）。

A. 沉到瓶底B.浮在水上C.和水混在一同15.一个物体被包进黑布里，哪一项不是对这个物体察看的结果（）。

A. 它没有气味B.它是固体C.它是红色的二、判断题（共14 题；共 28 分）16.当油锅起火时，我们能够用水去息灭。

（）17.空气和水对比，没有同样之处，只有不一样之处。

（）18.水里面是没有空气的。

（）19.同一杯水，用不一样粗细的量筒丈量出来的体积是同样的。

（）20.察看某种不熟习的物体时，我们都能够用看、听、摸、闻、尝的方法。

苏教版科学三年级上册第四单元质量测试AB卷（含答案）第四单元质量测试卷A学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．目前，人类较易利用的淡水资源有（）。

①冰川②河流水③湖泊水④浅层地下水⑤淡水湖泊水⑥深层地下水⑦海洋水A．③⑥⑦B．②⑤⑥C．②④⑤2．90％以上的海洋生物生活在（）。

A．海滩上B．浅海里C．深海中3．下雨时校园里出现的“河流”和“湖泊”可能会出现在（）。

A．非常平整的水泥路面上B．操场的泥坑中C．凸起的台阶上4．家庭中有很多节水措施，下列不属于节水行为的是（）。

A．刷牙时开着水龙头B．用大桶收集废水C．使用节水马桶5．地下水的主要来源是（）。

A．雨水或积雪B．地下暗河C．生活废水6．下列不属于节水行为的是（）。

A．生活用水，一水多用B．使用节水器具C．洗手时让水龙头一直开着。

7．做“模拟河流和湖泊的形成”的实验时，应在（）筑坝。

A．平坦处B．高处C．低洼处D．都可以8．地下水越来越少，主要原因是（）。

A．雨量减少B．人类过度开采C．气温升高9．我国面积最大的湖泊是（）。

A．洞庭湖B．鄱阳湖C．青海湖10．下列做法中，（）是浪费水的行为。

A．将洗过脸的水收集起来冲洗厕所B．将淘米水用来浇花C．用节水马桶，在马桶水箱中放一瓶水D．洗澡搓沐浴液时不关水龙头二、填空题11．在比较海洋不同于湖泊的地方时，小红是这样描述的：海洋的面积比湖泊大，水量比湖泊多，海洋里的生物种类更多，海水是咸水，湖泊大多是淡水。

请说说她是从( )、( )、( )、( )四个方面进行比较的。

12．除了生物资源，海洋还蕴藏着丰富的( )资源、( )资源和( )资源，所以它被称为人类的资源宝库。

13( )，已成为人类面临的严峻问题。

14．地球上约97%的水分布在( )和( )中。

15．( )是重要的淡水资源，也是许多生物的家园。

16．农田滴灌是利用( )上的小孔，将少量水送到农作物的( )进行灌溉。

（冀教版）小学三年级科学上册第四单元检测卷★请认真答题，要求书写规范、端正、整洁一、想一想，填一填。

（27分）1. 盐 溶解于水，沙 溶解于水。

2. 将盐水放置于阳光下，使水 ，，盐就会析出来。

用这个方法还可以将糖从糖水中 出来。

3. 通过实验发现，食盐、白砂糖、小苏打三种物质中， 在水中溶解能力最强。

4. 同样多的白糖放入装有同样水的杯子， 的杯子中的糖溶解得快。

5. 将轻的麦壳和重的麦粒分开可以利用 ；将不同颗粒大小的物体分开可以利用 。

6. 利用海水晒盐的时候，盐中经常会混有一些沙子，需要将沙子从盐中 出来。

二、正确判断。

（对的打“√”，错的打“×"）（16分） 1. 混合是不可逆的，不可以再次分离。

（ ） 2. 所有混合的物质都可以分离。

（ ）3. 我们在设计实验比较不同物质在相同体积的水中的溶解能力强弱时，应使用同一杯水。

（ ）4. 在比较食盐、白砂糖、小苏打在水中的溶解能力时，应加入100毫升不同温学校___________________班级__________姓名______________学号___________度的水。

（）5. 水里面溶解的矿物质，有些对人体是有益的。

（）6. 冰糖放入开水中不停地搅拌、能加快溶解。

（）7. 食盐和小苏打在水中的溶解能力是相同的。

（）8. 三个烧杯中的水一样多是为了控制变量，更好地观察实验。

（）三、准确选择。

（把正确答案的序号填在括号里）（20分）1. 下列没有用到溶解的快慢的实例是（）。

A. 医生将药剂做成粉末B. 使用搅拌机加快溶解C. 妈妈把冰糖放在水中2. 一般情况下，温度越高，溶解能力（）。

A. 更强B. 更弱C. 不变3. 做水的冷热与溶解快慢的对比实验，相同的条件不包括（）。

A. 水量B. 水温C. 溶质的大小D. 放入水中的时间海出小各开正计4. 在水中溶解物体时，正确的搅拌方法是（）。

A. 用手快速搅动B. 用玻璃棒轻轻搅动C. 用小棒或筷子快速搅动5. 如果烧杯中的水全部蒸发了，原来溶解在水中的盐就会（）。

三年级上册科学试题第四单元测试题⼤象版（附答案）（⼤象版）⼩学三年级科学上册第四单元检测卷★请认真答题，要求书写规范、端正、整洁⼀、知识展⽰台（27分，每空1. 5分） 1. 空⽓占据着⼀定的，并且充满各处。

2. 使⽤锥⼦等尖锐⼯具时，要注意。

3. 使⽤蜡烛时请注意安全，防⽌⾃⼰或他⼈。

4. 在模拟⼀间房⼦的实验中，蜡烛相当于房间⾥的。

5. ⼤⾃然⾥也有的现象，空⽓流动会形成。

6. 装糖果的塑料袋⼦⿎⿎的，因为⾥⾯除了糖果，还有。

7. ⼤⾃然⾥空⽓流动主要和⼤⾃然中不同地⽅的空⽓有关。

8. 热空⽓上升后，周围较冷的空⽓会过来，补充热空⽓上升后留下的。

9. 炉⼦下⽅的开得⼤⼀些，流进炉⼦⾥的冷空⽓就，炉⼦⾥的⽕也就会。

10. 从“转动的纸蛇”和“放飞塑料袋”这两个实验中我们发现，热空⽓会。

11. 风能是的能源之⼀，⽽且风能取之不尽，⽤之不竭。

在缺、的沿海岛屿、草原牧区、⼭区和⾼原地带，⾮常适合利⽤为⼈们的⽇常⽣活提供便利。

学校___________________班级__________姓名______________学号___________⼆、选择⼤乐园（16分，每题2分）1. 下⾯不能制造风的⼯具是（）。

A. 吹风机B. 电风扇C. 安全剪⼑2. 下⾯的现象不能说明热空⽓上升的是（）。

A. 蒸馒头时向上冒出的⽩⽓B. 热⽓球升上天C. 从墙壁上⽅制冷空调吹下来的冷风3. 排风扇安装在窗户的上部的原因是（）。

A. 为了防⽌⼩偷进来B. ⽅便热空⽓排出去C. 为了不影响视线4. 下⾯说法不正确的是（）。

A. 当我们热的时候，风能给我们送来凉爽游B. 风能能源有限C. 在⼭区适合利⽤风⼒发电5. 做验空⽓是流动的实验时，我们必须⽤到的材料有（）。

A. 蜡烛、线⾹、带孔的玻璃箱B. 细线、线⾹、带孔的玻璃箱C. 蜡烛、安全剪⼑、带孔的玻璃箱6. 套在瓶⼦⾥的⽓球，只能吹⼤⼀点点，是因为（）A. ⽤的⼒⽓⼩B. ⽓球漏⽓了C. 瓶⼦⾥有空⽓7. 下⾯关于风的流动⽅向不正确的是（）。