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爱护小动物二年级作文（精选25篇）爱护小动物二年级作文（精选25篇）在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的爱护小动物二年级作文，欢迎大家分享。
爱护小动物二年级作文篇1通过学习《放小鸟》这篇课文，我懂得了小动物是人类的好朋友，大家都要爱护小动物的道理，不由得我想起了一件往事：曾经，妈妈给我买了两只小雏鸡，一只红的，一只黄的，毛茸茸的翅膀，尖尖的嘴巴，圆圆的眼睛，叫起来“叽叽喳喳”的，非常可爱，我找来一只纸箱子，把它们放进去，给它们米吃，喂它们水喝，晚上躺在被窝里，我以为小鸡也睡着了，第二天早上，我赶紧去阳台看小鸡，结果死了一只，我很难过，第三天，另一只也死了，我伤心地哭了，心想：真不该买小鸡，小鸡也有妈妈，离开妈妈的怀抱，小鸡就活不了了，以后，我再也不做伤害小动物的事情了，因为它们也是一条条的小生命啊！让我们大家从我做起，都来爱护小动物吧！爱护小动物二年级作文篇2一天下午，小丽和小美刚刚放学回家。
在半路上，她们听见一阵汪汪的狗叫声。
小丽和小美来到一个角落，看到了三个小男孩在欺负一只小狗。
他们用地上的石头丢在小狗的身上，小狗痛得汪汪叫。
小狗想躲在大树下，不过已经太迟了。
小丽和小美看见了连忙跑过去把那只受伤的小狗抱起来。
小丽看见小狗的后腿受伤了。
小丽对三个小男孩说："你们怎么可以伤害小狗，小狗已经那么可怜了。
"说完她们把小狗抱回家。
小丽和小美不论吃饭还是冲凉，她们两姐儿轮流替小狗包扎伤口喂它吃东西，不过到了现在她们两人都不知应不应该把狗放走。
我们应该向小丽和小美一样爱护小动物。
爱护小动物二年级作文篇3美满和美德，这两个亲密的姐妹在回家的路上，忽然听到一阵悲惨的狗叫声，美满于是就转向妹妹："我们过去看看吧，美德。
"当她们来到现场时，一下子就看见三个可恶的男孩在用一些小石子打向一只可怜的小狗。
保护有益的小动物200字作文8篇保护有益的小动物作文一：蜜蜂蜜蜂是非常有益的小动物。
它们辛勤工作，采集花蜜，并通过传粉作用帮助植物繁殖。
然而，近年来，蜜蜂数量急剧减少，主要原因是杀虫剂的滥用和栖息地的破坏。
为了保护这些有益的小动物，我们应该减少使用杀虫剂，合理使用农药，并增加蜜蜂的栖息地。
作文二：蝴蝶蝴蝶是美丽的小动物，也是重要的传粉媒介。
蝴蝶们飞舞在花丛间，为植物传播花粉。
然而，由于环境污染和栖息地的破坏，蝴蝶种群数量急剧下降。
我们应该保护蝴蝶的栖息地，减少使用农药，同时种植适合蝴蝶生存和繁衍的花草。
作文三：蚯蚓蚯蚓是土壤中的好朋友，它们帮助打通土壤，促进空气和水的流通，有助于改善土壤的肥力。
然而，过度使用农药和化肥会对蚯蚓造成伤害，导致它们数量减少。
为了保护蚯蚓，我们应该采用有机农业的方式，减少对化学农药的依赖，并通过科学调控土壤肥力，维持良好的蚯蚓生态环境。
作文四：蜻蜓蜻蜓是空中的高手，它们可以熟练地捕食蚊虫和害虫，起到了重要的生物防治作用。
然而，由于栖息地的破坏和环境污染，蜻蜓种群数量不断减少。
为了保护蜻蜓，我们应该增加湿地保护区和适合蜻蜓生活的水域，减少使用杀虫剂，保持生物多样性的平衡。
作文五：蜥蜴蜥蜴是昆虫和害虫的天敌，它们可以帮助人们有效控制农田和家庭中的害虫数量。
然而，由于栖息地的丧失和非法捕捞，蜥蜴的数量不断减少。
为了保护蜥蜴，我们应该加强对非法捕捞的打击，建立自然保护区，保护蜥蜴的栖息地，同时加强公众对蜥蜴生态价值的宣传与教育。
作文六：蝙蝠蝙蝠是夜晚的守护者，它们在夜间帮助控制害虫数量，维持生态平衡。
然而，由于对蝙蝠的误解和破坏生境，蝙蝠数量在下降。
为了保护蝙蝠，我们应该加强公众对蝙蝠的科普和教育，同时保护蝙蝠的栖息地，杜绝非法捕杀行为。
作文七：青蛙青蛙是农田和湿地中的好帮手，它们以昆虫为食，帮助人们减少农药的使用。
然而，由于湿地的破坏和水污染，青蛙数量急剧减少。
为了保护青蛙，我们应该加强湿地保护工作，减少农药和化肥的使用，并宣传青蛙的生态价值，提高公众对青蛙保护的重视。
2023年保护有益动物400字作文第一篇:爱护有益动物对人有益的动物有许多，例如有蜻蜓、青蛙和小燕子等等。
我们先说蜻蜓吧，它是益虫，它对人的好处可多了。
它生活在小池子旁边，捕获害虫。
有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住后到处卖。
我们应给立一个爱护蜻蜓法，假如他们再敢捉蜻蜓，捕蜻蜓，就是知法犯法，交给警察叔叔处理。
青蛙也不例外，它也是捕获害虫的能手，不过，它生活在庄稼旁边的池子旁边，有时候，它也到庄稼地，旁边捕获害虫，人们都称它爱护庄稼的.好帮手。
有的小挚友，到池子旁边，捕获青蛙，回家后，吃青蛙。
我们应当在池子旁边树一个牌子，上面写着“爱护青蛙，人人有责”，这样就不会有人捕获青蛙了。
小燕子也是捕获害虫的一类，它生活在大树的鸟巢里，它在天空捕获害虫。
有些人，用枪把小燕子射下来，回家吃了，或者卖了。
我们应给设一个森林爱护区，让小燕子和其它受爱护的动物住进去，这样，既爱护了小燕子，也爱护了其它的动物。
假如没有这些有益动物，害虫就会增多。
这样，连农药和灭害灵都不行了。
我们应给共同爱护动物。
其次篇:爱护有益动物小动物是我们的挚友，我们应当爱惜它们。
因为，有许多昆虫都对人类有益。
比如说：蜜蜂，它很勤劳，每天早上很早就出去采蜜，一次又一次。
到了天黑，吃几口蜜糖后，就快马加鞭地对采来的蜜进行加工。
蜜蜂的外形并不起眼，生命也很短暂，只有3个月左右;可它一生都不休息，勤勤恳恳地工作，它们对人类毫无所求，却为人们酿造了甘甜可口、养分丰富、可医治病痛的蜂蜜。
还有青蛙，青蛙披着碧绿的衣裳，两只大眼睛，像两颗晶莹透亮的玻璃球，它藏在田里，专吃害虫，爱护庄稼。
它捉害虫的时候两条后腿一蹬，一纵身，灵敏地将后腿一蜷，跳起老高，长长的舌头一伸，就像一个吸尘器一样转瞬就把害虫吃到肚子里去了。
可是，我们人类却把它们当成美味佳肴摆在餐桌上。
还有很多可爱的动物，我最喜爱的是大熊猫。
大熊猫是我国宝贵的动物，妈妈告知我大熊猫还是我们国家的国宝呢!大熊猫长的很可爱，胖乎乎、圆滚滚的`，走起路来一摇一晃的，特殊逗人。
保护小动物作文200字作文保护小动物的作文•相关推荐犯法，交给警察叔叔处理。
青蛙也不例外，它也是捕捉害虫的能手，不过，它生活在庄稼附近的池子旁边，有时候，它也到庄稼地，旁边捕捉害虫，人们都称它保护庄稼的好帮手。
有的小朋友，到池子旁边，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。
我们应该在池子旁边树一个牌子，上面写着“保护青蛙，人人有责”，这样就不会有人捕捉青蛙了。
如果没有这些有益动物，害虫就会增多。
这样，连农药和灭害灵都不行了。
我们应给共同保护动物。
保护小动物作文200字作文保护小动物的作文5篇2我们身边有许多有益动物，比如蜻蜓、猫头鹰、乌鸦……我们先说蜻蜓吧，它有一双轻盈的翅膀，尾巴和脑袋在一条线上，像根棒棒糖。
蜻蜓的一双水汪汪的眼晴如两颗小珠子，别看它身材苗条，它的.本领可大了。
夏天蜻蜓如巡警一般在池塘边转来转去，捕捉蚊子。
再说猫头鹰，白天它呼呼地在树上睡大觉，晚上它可来精神了，用它那双凶狠的眼睛寻找着田鼠，一发现目标，它就飞快地把田鼠捉住。
假设田鼠一天吃掉4根玉米，那一年田鼠就能吃掉1235根米。
啊!猫头鹰真是保护粮食的卫士。
再说乌鸦，它可是地球的清道夫。
乌鸦穿着一件乌黑光亮的“皮大衣”，长着尖锐的嘴巴，专门吃我们人类吃剩的食物和害虫，给我们的家园清理垃圾。
有益动物在我们身边无处不在，难道我们不该保护这些有益动物吗?保护小动物作文200字作文保护小动物的作文5篇3那时，我才上一年级，还不懂爱护小动物。
那天，我妈妈给我买了两只小鸭子。
我很高兴，把两只小鸭子放在箱子里，听着它们的叫声，我的心情非常的好。
第二天，我想让同学到我家看看我的鸭子，我给同学打电话，让他来。
他看了鸭子，也觉得很好玩。
我们把一只小鸭子放在地上，它向前走了几步就摔倒了，它抓了起来，又摔倒了，我们哈哈大笑。
我们玩够了，就把小鸭子扔进了箱子里，去玩玩具了。
下午，我和爸爸去看小鸭子，看见一只鸭子肚子朝上，翅膀和脚在抖动，它叫的声音很大，好像在哭一样。
我的小动物保护者：关爱动物我一直觉得，这个世界因为有了各种各样的动物而变得更加精彩。
在我的身边，就有这样一位小动物保护者，他叫阿强。
那是一个阳光灿烂的周末，我和阿强一起去公园散步。
走着走着，突然听到一阵微弱的“喵喵”声。
我们顺着声音找过去，发现了一只瘦骨嶙峋的小猫，躲在草丛里瑟瑟发抖。
“哎呀，这小猫太可怜啦！”我忍不住说道。
阿强蹲下来，轻轻地伸出手，试图接近小猫。
“小家伙，别害怕，我们不会伤害你的。
”他的声音温柔极了。
小猫警惕地看着我们，眼神里充满了恐惧。
阿强一点儿也不着急，他慢慢地打开随身带的背包，拿出了一小袋猫粮。
“来，小宝贝，吃点东西吧。
”阿强把猫粮放在小猫面前。
小猫闻了闻，可能是实在太饿了，开始小心翼翼地吃起来。
“这小猫估计是迷路了，或者被主人抛弃了。
”我皱着眉头说。
阿强一边看着小猫吃东西，一边说：“不管怎样，咱们得帮帮它。
”说着，他拿出手机，联系了附近的动物救助站。
在等待救助站的人来的时候，阿强一直陪在小猫身边，跟它说话，安抚它的情绪。
“等你到了救助站，就会有温暖的小窝，还有足够的食物，很快就能变得胖胖的啦。
”阿强笑着对小猫说。
没过多久，救助站的工作人员来了。
阿强小心翼翼地把小猫交给他们，还不忘叮嘱：“一定要好好照顾它呀。
”看着小猫被带走，阿强的脸上露出了欣慰的笑容。
从那以后，每次我在公园里看到小猫小狗，都会想起阿强关爱小动物的那一幕。
他用自己的行动告诉我，每一个生命都值得被尊重和关爱。
我想，正是因为有像阿强这样的小动物保护者，这个世界才会充满更多的爱和温暖。
【导语】我们，新一代的主人，对于动物，我们也应该更加保护、爱护它！为大家提供《小学生二年级保护动物作文五篇》，欢迎阅读。
【篇一】小学生二年级保护动物作文今天我和外婆出去玩，我看见了小猫小狗在寻找食物。
我想起了要怎么保护动物了！第一，要给小鸟放鸟巢。
第二，不要扔垃圾到河里，毁掉小鱼的家，等等。
不止要保护动物，也要保护小动物的家。
像小鸟就可以理解了，小鸟的家在树木上，如果把小鸟的家砍掉的话，小鸟就没家了。
还有是熊猫，熊猫是中国的国宝，我们一定要好好保护熊猫，要不然熊猫就要跑到别的国家去了...........所以我保证，我要爱护和保护动物。
【篇二】小学生二年级保护动物作文地球是宇宙间最美丽的星球。
百灵鸟在树林里唱着欢快的小曲，开屏时尾巴像把扇子的孔雀在山坡上自由自在地生活，四川峨嵋山的大熊猫在竹林嬉戏，如雪一般的菜粉蝶在卷心菜地快活地飞来飞去……成千上万种动物都是友好的，可爱的，幸福的！但是，人类为了尝到鲜美的味道，为了制作皮衣、皮裤、皮带，为了获得珍贵的药材，用猎枪瞄准鸟类的胸膛，让子弹穿透动物的心脏，人类，你真是太残忍了！小鸟一天能捕捉上百只害虫，保护植物和庄稼，蜜蜂采花酿蜜供人们吃，小狗会看家门，世界上所有的动物都是人类的好朋友。
你们知道吗？动物的种类每天都在速减，很多动物濒临灭绝，如果再不保护它们，也许地球上最后一个动物就是人类自己。
我们要保护动物，爱护动物，不要伤害它们，还它们一个安全的家园，你们能做到吗？【篇三】小学生二年级保护动物作文清晨，我在家又没人陪我玩，妈妈去上班了。
我就去朋友家玩，可朋友又不在家，我就在他家门外看见了一棵大树，我就往上看，上面有一只啄木鸟在给大树治病。
刚好，地上有一个弹弓，我就拿起弹弓，瞄准啄木鸟，正要发射的时候，我的朋友小红回来了，他看见了，就连忙跑过来，说：“小明，快放下，”小明奇怪地问：“为什么啊，”小红说：“因为啄木鸟正在帮我家的大树治病呢，还有，老师也说过我们要保护动物的呀，”小明说：“小红我知错了，我一定会改的，”小明回家了，我就我在小红家做的事告诉了妈妈，妈妈就说：“小明你真是知错能改的乖孩子。
二年级作文保护动物范文一：爱护小动物，保护自然大家好，我是一名小学二年级的学生，今天我要和大家一起聊聊关于保护动物的话题。
我去年去了一次动物园，发现有些动物已经消失了，有些动物好像也很不开心。
我问老师为什么，老师告诉我因为人类破坏了他们的栖息地。
从那以后，我开始关注动物保护工作，我看过很多保护小动物的视频和照片，其中有一个故事让我很感动，那是有个小男孩在街上看到一只小狗受伤了，他没有跑开也没有去捉弄小狗，而是叫来了一个志愿者帮助小狗治疗。
现在，我也开始做好小动物保护的工作，在我家附近的一个公园里，有很多小动物，鸟儿、蜜蜂和花草等等，我会用我的小手去帮助他们，给他们喂食、浇水、摆放食物碗等等。
除了这个，我也经常拍照片和视频，希望可以打动更多的人去爱护小动物！要点分析：写作重点：介绍小动物保护工作、提倡爱护动物的意义、举例说明助力小动物保护的行动。
用词分析：文章结构清晰明了，运用了一些诗意的语言，使文章具有可读性和可感性。
范文二：和动物做朋友大家好，我是一名小学二年级的学生，我喜欢和小动物玩耍，但是有些小朋友会捉弄小动物，他们甚至会用石子和瓶子去砸鸟儿，这是非常残忍和不道德的。
您知道吗？我们和小动物可以成为好朋友。
小动物太可爱了，我们可以一起浏览小说、玩游戏、欣赏音乐。
小狗和小猫都很懂人类，他们也非常聪明，会跟我们一起玩捉迷藏、玩钻过桌子腿。
有一个动物叫皮皮鹦鹉，他是我最好的朋友，我们每天玩耍，他可以用他的可爱嘴巴和我说话，情感非常丰富。
他还有很多朋友，比如小松鼠和小兔子，他们都非常好玩、可爱，不会伤害你。
让我们成为小动物的朋友，不要伤害他们！要点分析：写作重点：提醒大家不要残忍对待小动物、诱导大家与小动物成为朋友。
用词分析：文字简洁明了，逻辑清晰，语言生动活泼，增加了亲密感，使文章更有感染力。
我的小动物保护者：关爱动物
在我的生活中，有一个特别的人，那就是我的邻居李叔叔。
他呀，简直就是个不折不扣的小动物保护者。
记得有一次，我在小区里玩耍，突然听到一阵“喵喵喵”的叫声。
我顺着声音找过去，发现一只小花猫被困在了一棵大树上，下不来了，急得直叫唤。
我赶紧跑回家叫大人帮忙，这时候正好碰到了李叔叔。
我着急地对李叔叔说：“李叔叔，有只小猫困在树上啦！”李叔叔一听，二话不说就跟着我跑了过去。
到了树下，李叔叔抬头看了看小猫，安慰它说：“小猫咪，别害怕，叔叔来救你啦。
”然后他就开始想办法。
他先是找来了一把长梯子，可是梯子太短够不着。
他又去找了一根长长的竹竿，试图把小猫赶下来，可小猫吓得直往树枝里躲。
这可把李叔叔急坏了，他一边擦着额头的汗，一边自言自语道：“这可咋办哟？”
就在我们都一筹莫展的时候，李叔叔突然灵机一动，说：“有办法啦！”只见他跑回家拿了一条毯子，然后把毯子的四个角系在竹竿上，做成了一个简易的“兜网”。
他小心翼翼地把竹竿伸到小猫的脚下，轻声说：“小宝贝，到这里来。
”小猫好像听懂了似的，试探着踩到了毯子上。
李叔叔慢慢地把竹竿收回来，终于把小猫安全地救了下来。
小猫一落地，就一溜烟跑走了。
李叔叔看着小猫跑远的身影，笑着说：“这小家伙，被吓得不轻，以后可得小心点咯。
”
李叔叔就是这样，不管是遇到流浪猫还是流浪狗，他总是尽自己最大的努力去帮助它们。
在他的影响下，我们小区里越来越多的人也开始关心起这些小动物来。
我觉得，李叔叔就是我们身边的小动物保护天使，他用自己的行动告诉我们，每一个小生命都值得被关爱。
小学二年级关于保护有益小动物的作文世界上有许多有益的小动物，这些小动物给我们的地球带来十分多的好处，下面请欣赏小编为大家挑选的关于小学二年级关于保护有益小动物的作文吧！保护有益的小动物作文【1】世界上有很多昆虫都对人类有益，所以小动物是我们的朋友，我们应该爱护它们。
而且有很多小动物是我们平常经常见到的，和我们的生活密切相关呢!比如说：蜜蜂，它很勤劳，每天很早就出去采蜜，一次又一次。
到了天黑，还马不停蹄地对采来的蜜进行加工。
蜜蜂的外形并不起眼，生命也很短暂，只有3个月左右;可它一生都不休息，勤勤恳恳地工作，它们对人类毫无所求，却为人们酿造了甘甜可口、营养丰富、可医治病痛的蜂蜜。
还有青蛙，青蛙披着碧绿的衣裳，两只大眼睛，像两颗晶莹透明的玻璃球，它藏在田里，专吃害虫，保护庄稼。
它捉害虫的时候两条后腿一蹬，一纵身，能跳起老高，长长的舌头一伸，就像吸尘器一样转眼就把害虫吃到肚子里去了。
可是，我们人类却把它们当成美味佳肴摆在餐桌上。
还有许多可爱的动物，我最喜欢的是大熊猫。
大熊猫是我国珍贵的动物，妈妈告诉我大熊猫还是我们国家的国宝呢!大熊猫长的很可爱，胖乎乎、圆滚滚的，走起路来一摇一晃的，特别逗人。
它的头部和身体都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑色的。
特别是那一对黑黑的眼圈，长在白白的脸上，像是戴着一副墨镜，加上那笨拙的动作和走起路来东张西望的神情，显得像个小绅士。
你瞧!它们多么可爱，它们是我们人类的好朋友，我们怎么忍心伤害它们呢!保护有益的小动物作文【2】看着鸟儿在天空飞翔，看着鱼儿在水中遨游。
也许你会认为世界上的动物很多吧！但你是否知道，现在的动物不仅不多，而且有的动物已经很稀少，甚至某些动物已经灭绝。
根据生物学家估计，几千年来被人类捕杀以致绝种的动物至少有数百种以上。
如此一来，那世界上的动物种类越来越少，如果我们不能够及时挽救的话，那么将来世界上的动物就只有我们人类自己了！你别以为我是“危言耸听”，你若不信，我可以告诉你。
爱护小动物作文爱护小动物作文(15篇)爱护小动物作文1在学校里，我的同学送了我一个小动物一一蜗牛，见到它的第一眼我就下定决心，要保护它，养好它。
蜗牛看上去好可爱！它的壳是螺旋形的，一直盯着看让人想睡觉。
它的触角长长的，像两根天线，要把信息收集起来，上面有芝麻粒大小的圆球，是眼睛。
我把它放在一个盒子里，铺一点草，把餐巾纸淋湿挤干，再放到盖子上，这样里面会很潮湿，因为蜗牛生活在阴暗潮湿的地方嘛。
我观察着它，这是一个陌生的地方，蜗牛东看看西瞧瞧，东走走西走走，仿佛在不停地说："这是什么，这是什么，这是什么……”这样子好搞笑。
它爬得很慢很慢，我一直盯着它，眼睛都发酸了。
后来因为学习太繁重，也没有怎么喂它。
有一天，我发现蜗牛不动了，我等了一会儿，还是没出来。
我想：你快出来阿，我的朋友！等不及了！我把壳拎出来，往里面瞧一瞧，蜗牛不见了，摇一摇，好像是空的。
我马上跑去找叔叔：“叔叔，蜗牛不会死了吧？”我心急如焚。
“没错，”叔叔端详着蜗牛说“它确实死了。
”顿时我鼻子一酸，眼睛湿湿的，我哭了。
我感觉心里有说不出的难受。
不管妈妈怎么安慰我，我还是哭。
我明白了对小动物只有喜欢是不够的，还要耐心地照顾它们，妈妈说这就是爱和责任。
爱护小动物作文2星期一，天上下起了飘泼大雨。
那雨一会儿像仙女在织布，又细又白，绵绵而下;一会儿又像一根根绣花针从天而降，虽细但很有劲儿。
起风的时候，雨就变成了一个个淘气的水娃子儿到处乱跑，一会儿冲到教室走廊的栏杆上，一会儿躲到小朋友的头发里、衣服上，一会儿撞到了玻璃上，真是顽皮得不得了啊!“哈哈”，我兴高采烈地走在已经湿透泥土的路上，一蹦一跳，像一只活泼顽皮的小兔子。
“咦——”我好像听到了叽叽喳喳的叫声。
“啊”，我走近一看，原来是一个鸟巢掉在地上，小鸟受了重伤。
它是那样疼痛、可怜，它奄奄一息的样子让我焦急地直冒汗。
我小心翼翼地把它捧起来，像箭一样地飞奔向池塘。
到了池塘，我把最宽大的、最碧绿的荷叶拨了下来，遮在了弱小的小鸟身上飞奔回家。
