1949年10月1日历史再现

2023年普通高等学校招生全国统一考试（全国甲卷）历史1.西周分封制下，诸侯国君爵位由高到低称为公、侯、伯、子、男。

楚国先祖在西周初被封以“子男之田”。

春秋时期，楚国国君自称为王，称霸中原，争当华夏盟主，孔子编撰《春秋》，仍坚持称楚王为“楚子”。

孔子此举目的是（）A.实录历史事实B.提升周王权威C.维护等级秩序D.强调文化差异【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。

据本题主题干的设问词，可知这是目的题。

据本题时间信息可知准确时空是：春秋时期（中国）。

据本题材料“楚国国君自称为王，称霸中原，争当华夏盟主。

”并结合所学知识可知，春秋时期是礼治社会，礼仪是一个国家或者个人最高的行为准则，楚国国君自立为王并没有得到周天子的册封，当然，也不可能得到重视“礼仪”的儒家创始人孔子的肯定。

孔子编撰《春秋》是为了明确等级制度上下尊卑关系，以稳定社会，达到社会和谐，如果孔子承认了楚国国君为王的实事，那么也就代表孔子自己先违背了自己遵从的“礼”。

所以在孔子改《春秋》时一直称楚国国王为楚子、楚人，综上可知孔子此举目的是维护等级秩序，C项正确；《春秋》是中国古代史类文学作品，孔子此举目的并非实录历史事实，排除A项；孔子编撰《春秋》坚持称楚王为“楚子”，无法达到提升周王权威的效果，排除B 项；材料中没有将各诸侯国的文化进行对比，无法得出强调文化差异的结论，排除D项。

故选C项。

2.在中国古代，自然环境、社会生产状况、国家政策、灾害以及战乱，都会对人口的区域布局产生影响。

下图显示了两汉间江浙一带与湘江流域人口增长的巨大差异，能够解释这种差异的主要因素是（）A.土地兼并程度B.经济发展水平C.人口自然增长D.移民流入数量【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。

据本题主题干的设问词，可知这是原因题。

据本题时间信息可知准确时空是：西汉末期至东汉中期（中国）。

据本题图3材料信息可知，东汉中期与西汉末年相比，江浙一带与湘江流域的户数和口数均出现增长，但湘江流域人口数增加幅度更大，这正好印证了中国古代第一次人口南迁——汉代北方人口顺长江而下南迁的情况，先迁入长江中游，再迁入长江下游，也就是迁入湘江流域并在此定居的人口比江浙地区更多，D项正确；土地兼并在中国封建社会各朝代、各个地区都存在，只不过是兼并程度有差异，甚至经济开发较早的江浙地区（联系春秋五霸相关知识）还有可能比湘江流域更突出，排除A项，同理排除C项；尽管南北朝时期的江南经济开发，奠定了中国古代经济重心南移的基础，但三吴地区（江浙地区）在此时期经济发展最快，这就说明西汉末年以来，湘江流域的经济发展水平不一定就比江浙地区高，排除B项。

向社会主义过渡时期（1949-1956年）——从市场经济走向安排经济时代【阶段特征】从新民主主义社会向社会主义社会过渡。

新中国建立和社会主义制度确立，实现了二十世纪中国的其次次历史性巨变。

三大民主制度为新中国的社会主义建设事业供应了重要保障。

新中国建立后，确立了独立自主的和平外交方针，和平共处五项原则标记中国外交政策的成熟。

1952年底国民经济复原任务完成，随之起先一五年安排和三大改造，1956年底，三大改造工作完成，公有制占据肯定主体地位，高度集中的安排经济体制建立。

扫盲教化提高了国人的文化教化水平，“百花齐放，百家争鸣”为社会主义文学艺术的发展和科学探讨工作供应重要指导。

【主要表现】1．政治(1)开国大典：中华人民共和国成立，中国历史揭开了新纪元。

(2)逐步确立了人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度，颁布了《中华人民共和国宪法》。

(3)外交上确立了独立自主的外交方针，实施“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”的三大外交政策。

2．经济复原国民经济，实行“一化三改”；第一个五年安排，基本建立起社会主义工业化体系；1956年底，三大改造的完成，标记着社会主义制度的基本确立。

3．思想文化中华人民共和国成立初期，确立了为社会主义建设服务的人民教化方针。

【重点关注】社会主义过渡时期的社会特点性质而言，是社会主义国家政治制度过渡时期，中国人民政治协商会议代行全国人民代表大会职权，“共同纲领”起临时宪法的作用。

1954年，第一届全国人民代表大会召开并通过了《中华人民共和国宪法》【真题再现】1.(2024浙江卷·14)1949年，毛泽东在人民政协第一届全体会议上指出：这次“会议是在完全新的基础上召开的，它具有代表全国人民的性质，它获得全国人民的信任和拥护。

”会议通过的《共同纲领》（）A．标记着新民主主义革命的成功B．成为中华人民共和国中心人民政府施政纲领C．以根本法的形式确定了“依法治国”的方略D．强调国家的根本任务是集中力气进行社会主义现代化建设【答案】B【解析】《共同纲领》规定国家性质是新民主主义即人民民主主义的国家，是新中国初期的施政纲领，起到了临时宪法的作用，故选B项；1949年10月日开国大典标记着新民主主义革命的基本成功，解除A项；1999年，全国人大九届二次会议，正式把“依法治国，建设社会主义法治国家”这一治国方略以国家根本大法的形式确定下来，解除C项；1982年宪法强调国家的根本任务是集中力气进行社会主义现代化建设，解除D项。

2024年武汉市初中毕业生学业考试历史试卷亲爱的同学：在你答题前，请认真阅读下面的注意事项。

1．本试卷由第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分组成。

全卷共10页，两大题，满分120分。

考试用时120分钟。

2．答题前，请将你的姓名、准考证号填写在“答题卡”相应位置，并在“答题卡”背面左上角填写姓名和座位号。

将条形码横贴在答题卡第1页右上“贴条形码区”。

3．答第I卷（选择题）时，选出每小题答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

答在“试卷”上无效。

4．答第Ⅱ卷（非选择题）时，答案用0.5毫米黑色笔迹签字笔书写在“答题卡”上。

答在“试卷”上无效。

5．认真阅读答题卡上的注意事项。

预祝你取得优异成绩！1. 一次，孔子的弟子子贡提出一个问题：有没有一个观念一个人一生都应该践行？孔子说有，这个观念就是“恕”。

孔子认为，“恕”就是人与人相处，应该设身处地，将心比心，换位思考。

这表明孔子主张（）A. 无为而治B. 仁者爱人C. 以法治国D. 民贵君轻2. 下图是小历同学根据课堂学习内容绘制的思维导图。

依此判断，他学习的是（）A. 江南地区的开发B. 北方各族的内迁C. 黄河流域的统一D. 中外文化的交流3. 下图是甘肃出土的唐朝三彩骑俑队列，其中的女骑俑束着典型的汉式头饰，身穿窄袖紧身衣。

我国其他多个地区也出土了同时期的类似三彩人物俑，印证了当时人口构成的多元性。

材料反映出这一时期的时代特征是（）A. 动荡与变革B. 繁荣与开放C. 封闭与危机D. 侵略与反抗4. 明末清初，汉口镇沿汉水至入长江口一线发展，绵延十余里，是华中地区最大的棉花市场和茶叶集散地，百姓所需的米、盐、油、木材、布匹、药材等从全国各地集中于此。

由此可见，当时的汉口镇（）A. 人地矛盾突出B. 工厂制度确立C. 商品贸易兴盛D. 自然经济解体5. 第二次鸦片战争后，江南机器制造总局、天津机器局等兵工厂生产的武器，供应给驻守台湾以及广西、云南等前线的各路清军使用。

初中历史小论文范文导语：历史小论文一般都有字数限制，应抓住材料中的关键信息，在充分理解材料和命题意图的基础上，先打草稿或列腹稿再动笔，以保证语言精炼，切中要害。

以下是小编整理的初中历史小论文范文，希望能够帮助到大家！篇一：历史小论文笔者经过多年的教学摸索，深感课本插图这一直观教具在历史教学中具有举足轻重的作用：一、激发兴趣，加深理解由于历史课内容纷繁复杂，年代、人名、史实颇多，学生很难记住。

为了提高学生学习兴趣，集中注意力，培养学生的想象力，更深刻地理解和记忆教材中的史实和结论，除了用生动形象的语言、启发的方法外，使用历史插图进行教学，可以给学生一个深刻的印象。

如在讲唐朝民族关系《和同为一家》一课时，教师可使用“唐朝边疆各族分布图”，每讲一个民族，就示意学生用不同颜色的小纸片帖在图上对应民族的位置，并注上该民族首领及其演化后的民族名称，同时用红笔标出唐都长安，这样，唐朝与周边各族的位置关系便一目了然。

利用这张图进行师生互动，很容易调动学生的学习兴趣，吸引学生的注意力，通过形象记忆，多数学生能较好地掌握教材内容。

二、陶冶情操，促进德育在历史教学中，进行历史知识的传授并非历史教学的最终目的，我们还必须充分发挥历史教学的德育功能，挖掘教材中的思想教育因素。

运用插图进行教学，可以增强教学感染力，激发学生的热情，对学生进行生动形象的爱国主义、历史唯物主义教育。

如在讲火药、火器发明时，教师可指导学生感悟课本上的“火箭”插图，并启发学生认识到今日的火箭发射原理，实际上就来源于宋代的火器。

14世纪火药传入欧洲，改变了中世纪的战争模式，帮助欧洲资产阶级打开了封建城堡，加速了资产阶级革命的胜利，大大推动了社会进步。

从而，增强了学生的民族自信心和民族自豪感，学生也因此受到一次深刻的思想教育。

三、培养能力，提高素质1、培养学习迁移能力教育学认为，学习迁移是指已经学得的知识、技能对学习新知识、新技能所产生的某种影响，其中对学习新知识、新技能起促进作用的叫“正迁移”。

1949年·开国大典 扬帆起航1949年，中共中央作出决定：1949年10月1日成立中华人民共和国中央政府。

同时，举行盛大典礼，即开国大典。

天安门，这座已成为历史象征的古老建筑，于1949年10月1日这一天再次成为众人瞩目的焦点。

整修一新的城楼上，八盏大红灯笼十分醒目，成为开国大典具有象征意义的装饰之一。

按照中国传统，逢大喜大吉的日子都要挂大红灯笼。

开国大典会场布置也确定了在城楼上挂八盏大红灯笼的设计方案。

但当时要做好这八盏灯笼，绝非易事。

且不说用料问题，在美术人才奇缺的情况下，设计也颇费思量。

当时负责会场布置的原八一电影制片厂文学部副主任苏凡，领受这个任务后，率领设计团队夜以继日经过精心设计和制作，终于在开国大典前夕，将崭新的灯笼挂在了天安门城楼上。

1959年·国庆十周年 十大献礼工程1958年8月，中共中央召开政治局扩大会议，提出为迎接即将到来的建国十周年，在北京兴建一批公共建筑为国庆献礼，以展示年轻共和国所取得的成就。

1959年2月，最终确定人民大会堂、中国革命博物馆和历史再现辉煌 国庆记忆2019年10月1日是新中国成立70周年，今年的国庆大阅兵是新时代的首次阅兵，承载着全面展示70年来国防建设和伟大成就等内涵。

此前有报道称，本次阅兵规模空前，将有方队、梯队数量超56个，并有超10万群众参加游行。

然而回眸过往，在新中国走过的这70年短暂而又漫长的岁月里，它的每个生日背后都有着很多不为人知的故事。

文、图片提供：陆杨文化·生活 TRAVELED漫游古都博物馆、军事博物馆、农业展览馆、民族文化宫、北京工人体育场、北京火车站、民族饭店、华侨大夏、钓鱼台国宾馆，为十周年大庆前夕竣工的十大献礼工程。

“十大建筑”集中了全国的人力、物力、财力及智力。

为确保工期，十大建筑只能“边设计、边供料、边施工”，落实在图纸上的每一项规划在建设中都将被“立即执行”，所以每个小的疏忽都可能造成致命隐患。

中国历史大全一、先秦(170万年前至公元前221年)这是指中国大地上开始有了人类活动至秦统一前的历史。

这段历史时期，历经了原始社会、奴隶社会和封建社会。

(一)原始社会中国的原始社会经历了1OO多万年。

按生产力和考古学的划分，分为旧石器和新石器两个时代;按古人类学家的划分，则分为猿人、智人两个阶段;按社会组织则分为原始人群和氏族公社两个阶段。

原始社会生产力水平低下，生产资料公有，人们共同劳动、共同消费，没有阶级、没有剥削。

众多的原始社会遗址表明，中国是人类文明的发祥地之一，中华民族的文明是多元的。

(二)夏、商、周公元前21世纪，XXX的儿子启建立夏朝。

夏朝是我国最早的奴隶制国家。

公元前16世纪，XXX****了XXX的统治，建立商朝。

公元前14世纪，XXX迁殷(今河南安阳小屯)，因此商朝也叫殷朝，它是奴隶社会的发展时期。

XXX时发生了“国人暴动”，起义的平民和奴隶攻人王宫，XXX出逃，于是出现了“共和行政”的局面。

共和元年(公元前841年)是我国历史有确切纪年的开始。

西周末年，社会矛盾进一步加深，公元前771年，少数民族XXX攻人XXX，杀死XXX，西周灭亡。

XXX的儿子XXX继位后，将XXX到洛邑，史称东周。

东周分为春秋和战国两个时期。

夏、商、周这一历史时期创造了灿烂的文明，青铜器、甲骨文和金文，是这一时期文化的代表。

西周的典章制度，对后世影响深远。

(三)春秋五霸和战国七雄公元前770年大公元前476年的年龄时期，是我国仆从社会的瓦解埋藏。

先后起来争霸的诸侯有XXX、XXX、XXX、XXX、XXX，史称“年龄五霸”。

公元前475年大公元前221年战国，是我国封建社会构成时期，出现齐、楚、燕、韩、XXX、魏、秦“战国七雄”争霸的局面。

二、秦汉、三国两晋南北朝(公元前221年至公元589年)秦驻时期是封建制度得到巩固，大一统局面的形成时期，三国两晋南北朝是民族大融合时期。

(一)秦同一六国公元前230年至公元前221年，XXX起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。

《开国大典》教学设计五（9）班张曙光一、教学要求1、通过阅读课文了解开国大典的情况，认识中华人民共和国成立的伟大历史意义，感受中国人民为新中国的诞生而激动、自豪的思想感情。

2、进行“阅读要有一定的速度”的初步训练；领悟本课按开国大典发展顺序，重点突出、有详有略地记叙的表达方法。

3、正确、流利、有感情地朗读课文。

能写出课文梗概。

二、教学重点1、理清文章的叙述顺序。

2、理解课文中含义比较深刻的句子。

三、教学用具多媒体课件四、教学时间：2课时五、教学过程第一课时一、揭示课题1、PPT:出示课题，读题。

2、理解题意。

开国：建立新的国家；典：典礼，隆重举行的仪式；大典：隆重的典礼。

3、师：1949年10月1日这一天，在中国共产党领导下，我们推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山的压迫，全中国人民翻身解放，当家做主人，过上了自由幸福的生活。

所以这一天对我们每一个中国人来讲都是十分重要的。

这一天，在天安门广场举行了隆重的开国大典。

今天我们一起走进课文去感受一下当时的盛况。

二、初读课文，1、自学要求：（1）、用较快的速度读通课文，学会字词。

（2）、画出课文中解释课题的一句话。

（3）、课文是按照怎样的顺序描写开国大典盛况的？写了哪几个场面？划出场面间的连接句。

三、交流汇报1、PPT:出示生字新词。

2、课文按照事情发展或开国大典进行的顺序，根据四个动人场面（板书：会场、典礼、阅兵、游行）。

四、“历史再现”，围绕四个场面，说出课文梗概。

第二课时一、学习第一部分内容（会前）1、指名分节读课文。

2、从哪些地方看出这是“大典”？画出有关的语句。

（---总数达三十万人，还有外宾）3、选择一句，读出庄严、隆重、热烈的气氛。

4、随机学习重点句。

PPT1:“典礼下午三点开始，但是早上六点钟就有群众队伍入场了。

”这说明了什么？PPT2:“到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。

”这说明了什么？5、哪些词语表现了人们兴奋的心情？（汇集、清早、老远的、五更天摸着黑）6、指导朗读。

开国大典油画艺术鉴赏100字
《开国大典》是一幅由中国艺术家创作的油画作品，它再现了1949年10月1日中华人民共和国成立的盛大场景。

这幅作品
具有浓厚的历史氛围和中国独特的传统文化特色。

油画中，毛泽东主席站在天安门城楼上，挥动着手臂，表达了中华民族从此站起来了的豪情壮志。

他的身后是缤纷的五星红旗，象征着祖国的繁荣和希望。

整个画面充满了喜悦和庄严的气氛，人们在广场上挥舞着彩旗，民众齐声欢呼，向新中国的来临致以热烈的祝贺。

油画采用了细致的技法，展现了人物的肖像特征和动态。

色彩明亮而鲜艳，给人以生机勃勃的感觉。

这幅《开国大典》油画是中国重要的艺术瑰宝之一，它代表了中华民族的伟大历史和民族自豪感。

通过艺术的方式，体现了中国人民对新中国的热爱和希望，并将这份情怀传递给后世子孙。

建军大业一、引言《建军大业》是一部以中国共产党领导下的中国人民解放军（以下简称解放军）的成立和发展为背景的电影，于2017年上映。

本片由刘伟强、黄建新联合执导，刘烨、朱亚文等众多实力派演员主演。

影片以历史事件为蓝本，通过真实故事和虚构情节展现了中国人民解放军从组建到参与抗日战争，再到创建新中国的过程。

二、剧情梗概2.1 电影开篇影片开篇以1938年抗日战争时期为背景，展现了中共中央领导下的红军队伍在长征途中所面临的艰难困苦和无数牺牲。

这段镜头意味深长地表达了中国共产党领导下的革命队伍对于国家独立和人民解放事业的坚定信念。

2.2 西安事变电影接着描述了1936年发生在西安的著名“西安事变”。

张学良将军和杨虎城将军以及中共代表周恩来在西安会见蒋介石，希望能够团结抗日。

然而，蒋介石却将周恩来软禁，并试图通过武力解决争端。

影片通过这一事件再次强调了中国共产党的坚定立场和为国家民族利益不懈奋斗的决心。

2.3 八年抗战接下来，电影讲述了中国人民解放军参与抗日战争的历程。

从游击战争到正规战争，解放军以顽强的意志和英勇的牺牲精神，与日本侵略者进行了艰苦卓绝的斗争。

电影通过一系列激烈的战斗场景和感人的人物命运展示了中国人民解放军在抗日战争中所作出的巨大贡献。

2.4 解放区建设随着抗日战争胜利后，电影展示了中国共产党领导下的解放区如何开展经济建设、土地改革、文化教育等工作。

这段描绘解放区建设和百姓生活变迁的镜头，生动地展现了新中国的希望和曙光。

2.5 建军大业电影的高潮部分是中国人民解放军的成立过程。

影片通过再现1949年10月1日中华人民共和国成立时的庄严场面，向观众展示了新中国的诞生和中国人民解放军的建军大业。

这一部分以盛大的阅兵式收尾，让观众感受到了新中国崭新时代的开始。

三、电影风格与技巧《建军大业》以历史为背景，通过真实故事和虚构情节相结合，将历史事件与个人命运相融合。

电影通过精心设计的镜头语言、音效和配乐，营造出紧张激烈、感人至深的氛围。

考研政治考题素材重要来源为人民日报
中广网北京1月11日消息全国约140万人参加了刚刚举行的硕士研究生统一入学考试，报考人数创下2001以来最高纪录。

记者发现，本次硕考《思想政治理论》公共科目考试多道试题分析材料直接来源于人民日报。

其中四处来源人民日报，一处来源人民网。

人民日报和人民网以其权威性、公信力和大众化备受社会各界推崇，已成为硕考等全国性考试试题素材的重要来源。

 《思想政治理论》第36题以中华人民共和国成立60周为主要内容，材料一摘自于20099月16日人民日报发表的《中国曙光--194910月1日历史再现》。

材料二摘自于200910月2日人民日报《首都举行盛大阅兵仪式和群众游行》一文。

 第37题是人民日报关于不文明开车行为及其原因的调查分析题，试题详细列举了调查数据。

该调查是公安部与人民网等8家网站开展的为期10天的调查，原调查题目为”您认为身边有哪些不文明交通行为”。

人民日报12月15日以《3万网友”晒”身边不文明交通行为：大灯晃眼居首位酒后驾车最危险》为题对该调查结果进行了详细报道。

 第35题是以改善民生为主要内容的材料分析题。

材料一摘编自人民日报。

《中国人民站起来了》观课报告《中国人民站起来了》这节把品德教育与历史知识教育融合在起，比较难以把握的课文。

执教完这课后，我感到在培养学生爱国情感这方面有许多值得肯定的地方。

教师以《国歌》导入，先让学生去聆听雄壮的《仪勇军进行曲》，去感受人民群众的欢呼雀跃，这对学生的心灵是一次震撼。

《开国大典》的视频也真实地再现了当时的情景，学生不光获得了最珍贵的视觉体验，更重要的是激发了他们的情感，人人心潮澎湃，个个激动万分。

现在的学生对祖国的历史所知较少，因此再现当时情境，引导学生入景生情显得尤为重要。

教师充分再现学生熟悉的画面，开始就抓住学生的视觉，让学生入境生情，产生情感的共鸣，那学生就能张开想象的翅膀，从现实生活渐渐地回到那1949年10月1日的天安门广场，去领略开国大典的隆重盛大。

合作学习、讨论探究的形式培养学生自主、合作能力。

课前，学生收集了大量的资料，课上让他们汇报交流。

历史题材对于今天的学生而言遥远又陌生，教学如果只是一般了解，并停留在时间、地点、人物、事件几要素上，始终觉得隔着一层，融不进当时的情境之中。

情感是课堂的润滑剂，我们应该善于挖掘课堂中的情感因素，产生爱国主义情感，为国奋发。

因此在此课设计中，教师特别注意去搜震撼人心的一些数据、图片，并配合气势磅碘的音乐，引领学生一起重新回到那段历史中，去亲历去感受中国共产党领导下的这一段光辉曲折的历史。

当学生在情境中重回历史，真实地感受那段苦难，当他们的心灵被震撼后，当他们的情绪被激发出来后，爱国热情和民族自豪感油然而生。

听完这一课后，不足之处是一方面是对学生不是很了解，师生之间很难达成-种默契。

另一方面是对学生不是很了解，师生之间很难达成一种默契。

另一方面，学生素质与预想的有一定的差距，因此有些问题的设置对学生而言有一些难度。

第1课中华人民共和国成立一、选择题1.1949年10月1日毛泽东宣告中华人民共和国成立，标志着在中国共产党领导下全国人民经过28年的艰苦斗争，取得了伟大的胜利，从此中国历史揭开崭新的篇章。

假如，你作为一名小记者要参与新中国筹建大会的报道工作，请问，你应该到下列哪个城市去采访最合适( )A．北平B．南京C．上海D．延安2．“五星红旗，你是我的骄傲五星红旗，我为你自豪为你欢呼，我为你祝福你的名字，比我生命更重要……”听到这首歌，自豪之情油然而生。

自豪之余，我们不禁想到决定五星红旗为国旗的是( )A.中央人民政府委员会第一次会议B.第一届中国人民政治协商会议C.开国大典D.第一届全国人民代表大会3.“东方红，太阳升……他为人民谋幸福，他是人民的大救星。

”这首歌里的“人民的大救星”是指在第一届中国人民政治协商会议上被选为中央人民政府主席的( )A.朱德B.周恩来C.刘少奇D.毛泽东4.2011年10月1日，举国欢庆中华人民共和国的生日，她已经成立( )A．50周年B．55周年C．62周年D．65周年5.五星红旗第一次冉冉升起，孙爷爷和家人齐集天安门经历的活动是( )A．开国大典B．中华民国的成立C．南京国民政府成立D．武汉国民政府的成立6.下列有关开国大典的表述，正确的是( )①北京30万军民齐集天安门广场②毛泽东宣告新中国成立③举行了盛大的阅兵式④鸣礼炮49响⑤命令解放军进军西藏A．①②③B．①②③④C．②③④D．②③④⑤7.( 2011·淮安模拟)随着中国经济的发展，每年“十一”长假成为群众进行爱国主义教育活动和旅游的时节，规定十一长假依据的历史事件是( )A．新中国成立B．占领南京，推翻国民党在大陆的统治C．西藏和平解放D．规定各民族一律平等8.右图是中华人民共和国国庆60周年庆典上的镜头，与它相关的历史事件是( )A．三大战役B．新中国成立C．西藏和平解放D．中国人民政治协商会议第一届全体会议的召开9.中国现代史是党领导全国各族人民进行社会主义现代化建设的历史，其开端是( )Ａ.1911年辛亥革命Ｂ.1919年五四运动Ｃ.1921年中国共产党成立Ｄ.1949年中华人民共和国成立10.(2011·南京模拟)国家博物馆收藏着一面五星红旗，它是毛泽东主席亲手升起的新中国第一面五星红旗。

建国大业观影心得1000字精选范文1949年，中华人民共和国成立了!饱经战争沧桑与落后苦难的中国人民终于重新站起来了!中国像一只巨龙一样，以一个大国的身份重新屹立于世界东方!下面是小编为大家带来的建国大业观影心得1000字精选范文，希望你喜欢。

建国大业观影心得1000字精选范文1六十一年，我们的人民走过的数载春秋，我们的党经历着的无数考验，我们的国家取得的多少辉煌，离不开的是中华儿女们的前赴后继，忘不了的是我们的党为了建立新中国的呕心沥血。

从任人宰割到独立自主，从积贫积弱到全面奔向小康，从一盘散沙到政通人和，中国共产党带领中国人民谱写了中华民族文明史上最为光彩夺目的篇章。

近日，我重温了《建国大业》这部影片，该片以二十世纪40年代抗日战胜利直至建国前夕这一波澜壮阔的时代为背景，以宏大的历史视野，再现了共和国多党合作和政治协商制度从诞生到确立这一重大历史事件，反映了中国共产党和中国各民主党派在反对国民党独裁统治的斗争中，和衷共济、团结奋斗，为建立多党合作和政治协商制度所经历的曲折艰辛直至取得最后胜利的光辉历程，全景描写共和国领袖和众多政坛名人的群像。

重庆谈判、双十协定、校场口事件、辽沈战役、淮海战役、渡江战役、定都北平、政治协商会议、开国大典等具有重大历史意义的事件在影片中依次展现。

毛泽东、周恩来、朱德、彭德怀、邓小平等老一辈无产阶级革命家，宋庆龄、张澜、李济深、沈钧儒、何香凝等民主爱国人士也纷纷登场，仿佛把我们带到那个艰难而又催人振奋的岁月中，去追忆那段历史，缅怀远去的革命先辈。

全片最让我影响深刻的是，淮海战役结束后我军大获全胜，毛主席在得知消息后说到："长江以北，再无大战。

"那一刻，他们几十年经历的苦难一幕幕的回放,无数先烈的的流血牺最终牲换来这革命转折的一刻。

我们的党带领人民在长期革命斗争中形成了井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等优良传统，铸就了中华民族以爱国主义为核心的团结统一、自强不息的伟大民族精神。