陕西省咸阳市中考化学试卷
- 格式:doc
- 大小:1.96 MB
- 文档页数:16
第 1 页 共 16 页 陕西省咸阳市中考化学试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、
选择题 (共18题;共57分)
1.
(2分)
(2017·内江模拟)
下列变化过程中,没有新物质生成的是( )
A . 灯泡发光
B . 镁带燃烧
C . 电解水
D . 火药爆炸
2. (2分) (2020九上·德惠月考) 下列物质都属于大气污染物的是( )
A . N2 SO2 CO
B . SO2 CO NO2
C . CO2 CO NO2
D . N2 SO2 CO2
3. (2分) (2019九上·绵阳月考) 下列做法属于“绿色销毁”的是( )
A . 泼上汽油焚烧
B . 倾倒入海里
C . 深埋入泥土
D . 碾压粉碎后回收再利用
4. (2分) (2019九上·琼中期中) 水分子分解示意图中我们能获得许多信息,其中描述错误的是( )
A . 可证明水由氢氧元素组成
B . 这是一个化合反应
C . 在化学变化中原子是最小的粒子
D . 氢分子能保持氢气的化学性质
5. (2分) (2018九上·天津月考) 石墨烯是一种革命性材料,具有优异的光学、电学和力学特性。图为金刚石、石墨和石墨烯的结构模型图,图中小球代表碳原子。下列说法正确的是( ) 第 2 页 共 16 页
①石墨烯是一种新型化合物
②三种物质分别在足量的氧气中完全燃烧的产物相同
③金刚石和石墨烯是组成相同但结构不同的两种物质
④石墨烯有超强的导电性和导热性,说明石墨烯的化学性质和金属相似
A . ①④
B . ②③
C . ①③
D . ②③④
6. (2分) 下列符号中,表示2个氢原子的是( )
A . H2
B . 2H
C . 2H+
D . 2H2
7. (2分) (2019·北部湾模拟) 如图所示是甲、乙粒子的结构示意图,下列有关说法正确的是( )
A . 甲粒子是阳离子
B . 乙粒子是原子
C . 两种粒子属于同种元素
D . 甲粒子的化学性质比乙粒子稳定
8. (2分) 有关燃烧和灭火的说法正确的是( )
A . 可燃物只有在空气中才能燃烧
B . 空气中混有可燃性气体,遇明火时可能发生爆炸
C . 通过降低可燃物的着火点可以灭火
D . 任何燃料完全燃烧时,一定会生成二氧化碳
9. (2分) (2015九上·忻城期末) 下列措施中,不宜用于博物馆保存枪支大炮等铁制文物的是( ) 第 3 页 共 16 页 A .
用浸有食盐水的湿布擦拭铁制文物
B .
提醒观众不要用手触摸文物
C . 保持文物储存室内空气的干燥
D . 在铁制文物表面涂抹一层保护物质
10. (2分) (2018·玄武模拟) 洗发产品中含有的枸橼酸(C6H8O7)能使头发柔顺有弹性且气味清香。下列关于枸橼酸的说法正确的是( )
A . 枸橼酸由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子构成
B . 枸橼酸属于有机高分子化合物
C . 枸橼酸中氧元素的质量分数最大
D . 枸橼酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为 6:8:7
11. (2分) (2019·霍林郭勒模拟) 如图所示:装置气密性良好,广口瓶内装有某种固体,向其中滴加某种液体后,U形管内液面a低于b,不符合上述实验现象的一组试剂是( )
A . 生石灰和水
B . 铁粉和稀盐酸
C . 硝酸铵和水
D . 氢氧化钠和水
12. (2分) (2016·长春模拟) 只用下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是( )
选项 待鉴别的物质 鉴别方法
A 软水、硬水 加肥皂水,搅拌,观察产生泡沫多少
B 氯化钾、硫酸钾、磷矿粉 看外观,再加水,观察是否溶于水
C 氯化钠、盐酸、氢氧化钠 加紫色石蕊试液,观察溶液颜色变化
D 合成纤维、羊毛纤维 燃烧,闻燃烧产生的气味
A . A
B . B
C . C
D . D
13. (2分) (2019·民勤模拟) 下列对化学基本观念的认识不正确的是( )
A . 微粒观:一个一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成
B . 能量观:天然气燃烧放出大量的热
C . 守恒观:电解水反应前后,元素种类和原子数目均不变 第 4 页 共 16 页 D .
分类观:纯碱和烧碱从组成上都属于碱
14.
(2分)
(2018·广安)
如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是( )
A . 三种物质的溶解度都随温度的升高而增大
B . t2℃时,甲物质的溶解度是60g
C . 将t2℃的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1℃,所得的溶液仍然是饱和溶液的是甲和乙
D . t1℃时,50g甲放入50g水中充分搅拌可得溶液100g
15. (2分)
(2016·汶上模拟) 现在,我国正在集中整治酒后驾驶违法行为,酒后驾驶对人民的生命财产造成了极大伤害.乙醇(俗名“酒精”)
会导致触觉能力、判断能力和操作能力降低、反应能力下降等.乙醇可以通过淀粉进行发酵蒸馏得到.已知乙醇的化学式为C2H5OH,淀粉的化学式为(C6H10O5)n.试根据题意回答下列问题:
(1) 淀粉中C、H、O原子个数比为________;
(2) 乙醇中________元素的质量分数最大.
16. (12分) (2017九上·江宁期末) 根据下列装置图,回答有关问题.
(1) 写出装置图中标号仪器的名称:a________,b________.
(2) 实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为________,收集装置可用C或________(填字母).
(3) 实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳气体时,应选择的发生装置是________(填字母);发生反应的化学方程式为________.
(4) 实验室需少量甲烷气体,可用加热无水硫酸钾与碱石灰的固体混合物制得,则可选用的发生装置是________(填字母).
(5) 实验室可用粗锌与稀硫酸制取氢气,若用此方法制得0.3g氢气,至少需要含锌97.5%的粗锌的质量是多 第 5 页 共 16 页 少(假设杂质不反应)?
17.
(11分)
(2019·滨湖模拟)
根据下列实验装置图,回答有关问题,
(1) 装置图中仪器a的名称为________。
(2) 用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气,可选用的发生装置是________(填字母),写出该反应的化学方程式________;若用D装置收集氧气,当导管口气泡________冒出时,再把导管口伸入盛满水的集气瓶。
(3) 实验室用B装置制取二氧化碳的化学方程式为________,如果用G装置收集气体,气体应从________(填“b”或“c”)端通入;用C装置代替B装置,收集所需的气体量后,对C装置进行的操作是________。
(4) “微观—宏观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。某校甲、乙两个研究性学习小组进行“硫酸铜和氢氧化钠相关反应”的实验,实验过程和微观示意图如下。
请结合上图回答问题:
①写出图1中“▲”处对应的粒子符号________。
②他们记录下图2实验中的现象:
甲组:II处产生蓝色沉淀,写出该反应的化学方程式________。III处________;
乙组:II处产生蓝白色沉淀,III处没有变化。
③查阅资料可知:在酸性条件下,硫酸铜和氢氧化钠反应生成蓝白色的碱式硫酸铜固体,硫酸铜溶液的pH﹤7。分析造成乙组现象的可能原因是________。
18. (4分) (2019九上·南昌期末) A,B,C,D,E,F,G是九年级化学常见的七种物质,C是目前世界上年产量最高的金属,F是红色固体,D是一种浅绿色溶液,B是一种气体单质。它们之间存在如下的转化关系: 第 6 页 共 16 页
(1) F物质的化学式为________。
(2) C→A反应的现象为________。
(3) 写出B物质的一种用途:________。
(4) C+G反应的化学方程式可以为________。
二、 本题只有1个小题 (共1题;共5分)
19. (5分) (2018·古冶模拟) 同学们做粗盐提纯(如图甲)和制取氧气实验(如图乙)。请回答下列问题:
(1) 仪器a的名称是________。
(2) 有一处操作存明显错误的,请你改正________。
(3) 正确的操作顺序是________(填操作序号),以及称量精盐并计算产率。
(4) 使用仪器b在该实验中的优点是________,写出乙装置中反应的化学方程为________。
第 7 页 共 16 页 参考答案
一、
选择题 (共18题;共57分)
答案:1-1、
考点:
解析:
答案:2-1、
考点:
解析:
答案:3-1、
考点:
解析: