当前位置：文档之家 › 河北省正定县第七中学2017-2018学年高一10月月考语文试题

河北省正定县第七中学2017-2018学年高一10月月考语文试题

  • 格式：doc
  • 大小：64.50 KB
  • 文档页数：11

2017年10月月考高一语文试题

一、现代文阅读（每小题2分，共6分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

警惕汞污染

1953年，日本水俣湾附近发现了一种“怪病”，称为“水俣病”。这种病症最实出现在猫身上，病猫步态不稳，抽搐、麻痹，甚至跳海而死。不久，陆续发现了患这种病症的人。患者步履蹒跚，手足麻痹乃至变形，神经错乱甚至死亡。后来发现，这不是传染病，而是工业废水排放污染造成的公害病。水俣湾一家化工厂生产氯乙烯和醋酸乙烯使用了含汞的催化剂，排放的废水中含有大量的汞。其中有的是甲基汞，有的是无机汞，而无机汞会与水体或水生物的有机物反应生成甲基汞。甲基汞的脂溶性非常强，可以在生物体内逐渐富集并通过食物链最终进入人体，被肠胃吸收，侵害人的中枢神经细胞。公司和政府对水俣病的认定只考虑直接接触甲基汞所导致的症状，而这种症状与甲基汞通过食物链进入人体所导致的症状不完全相同。因此，只有部分水俣病患者获得认定。

水体中汞污染是人类健康的隐患。因为水中的微量汞，经过水中食物链（如：浮游植物→浮游动物→小鱼→大鱼）的逐级转移，在食物链顶级生物体内可以富集到数千至数十万倍。以美国金枪鱼罐头为例，1953年含汞量为0.08PPM〔注〕，到了2005年就增长至1.79PPM。对以鳌鱼和鲸为主要食物来源的法罗群岛居民的追踪调查发现，他们的血汞含量可能是全世界人群中最高的，达到6PPM。鱼类体内的汞主要为甲基汞，其百分比随着鱼龄增加而增加，一年生的鱼所含汞中的甲基汞的31%—35%，8—12年的鱼所含汞中的甲基汞为67%—100%。在一般情况下调查和监测鱼类的含示量，对于了解水域汞污染程度十分必要。

目前全球人为活动向大气排放的汞达2000吨/年。汞很容易蒸发到大气中，并且能够随着空气团作全球范围的迁移，在大气中停留几个月甚至一年。在不同的条件下，它会发生沉降，并在当地食物链生物体内聚积。由于汞的这种属性，它被联合国环境规划署列为全球性污染物，是除了温室气体外唯一一种对全球范围产生影响的化学物质。

我国是汞生产和消费大国，十分重视汞污染防治研究。有研究表明：中国汞污染的健康影响途径与其他国家不同，不能照搬欧美研究成果评价中国汞污染情况，如在北美和北欧地温馨提示：请将选择题1-14,22-25题答案，按对应题号．．．．．正确地填涂在答题卡上。 区，某些鱼类体内的汞浓度具有一定的指标性意义，但我国贵州即使在汞污染较严重的地区，鱼体内汞含量却相对较低。另有研究发现：汽车尾气中的汞进入到空气中后，可以被植物吸收，因此路旁植物中汞的含量要高于公园中的植物；北京市汞污染的主要来源是煤和汽油燃烧的汞释放、化工厂的汞排放，贵阳市的汞污染原因则是土壤高汞背景值以及原煤汞含量高。

垃圾焚烧是汞污染的又一个主要来源。垃圾中的汞主要来自电池、体温计、日光灯等，如果能对含汞废弃物采取比一般生活垃圾更严格的处理措施，将有利于减少汞污染。

〔注〕PPM：即百万分之一。

1、下列关于“水俣病”的理解，不符合原文意思的一项是（2分） （ ）

A．人和猫“水俣病”的症状有相似之处但是彼此却不会相互传染。

B．含有大量汞的工业废水的排入使水俣湾鱼虾体内含有甲基汞。

C．甲基汞通过食物链进入人体内的患者未被认定为“水俣病”患者。

D．所有的水俣病患者都具有直接接触甲基汞所导致的典型症状。

2、下列理解，符合原文意思的一项是（2分） （ ）

A．水中微量汞经过食物链逐级转移富集到数千倍时才会转变成为甲基汞。

B．鱼类体内富集的汞含量必定高于同一水域中的浮游植物或浮游动物。

C．特定水域中一年生的鱼所含的汞没有达到31%时表明汞污染并不严重。

D．我国贵州即使汞污染较为严重的地区污染程度也不及北美和北欧地区。

3、根据原文提供的信息，以下推断不正确的一项是（2分） （ ）

A．植物中汞含量与植物所处的地理环境密切相关。

B．不同类型的城市其汞污染的主要来源存在差异。

C．直接焚烧含汞的废弃物会把汞排放到大气之中。

D．人类活动较少的北极上空大气中的汞浓度最低。

二、课内基础（每小题2分，共22分）

4、下列句中加点词的解释，错误．．的一项是（2分） （ ）

A．夜缒．(用绳子拴着人(或物)从上往下送)而出

B．越国以鄙．(边邑)远

C．行李之往来，共．(同“供”，供给)其乏困

D．阙．(使……缺，损害)秦以利晋，唯君图之

5、下面对各句句式特点解说不正确．．．的一项是（2分） （ ）

A、以其无礼于晋，且贰于楚也。（定语后置句） B、是寡人之过也。（判断句）

C、夫晋，何厌之有？（宾语前置句）

D、秦王购之金千斤，邑万家（省略句、定语后置句）

6、下列各句中加点词与“烛之武退秦师”中的“退”用法不同．．的一项是（2分） （ ）

A. 若不阙．秦，将焉取之 B. 越国以鄙远．

C. 若亡．郑而有益于君 D. 既东封．郑

7、下列各句中的“其”不作代词．．．．的一项是（2分） （ ）

A．君知其．难也 B．既东封郑，又欲肆其．西封

C．吾其．还也 D．失其．所与，不知

8、下列各组中词语意义相同．．的一组是（2分） （ ）

A.见：而燕国见陵之耻除矣 风吹草低见牛羊

B.封：又欲肆其西封 函封之

C.遗：使人遗赵王书 厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉

D.比：比诸侯之列 比吾乡邻之死则已后矣

9、下列句中“为”字用法不同．．的一项是（2分） （ ）

A 且君尝为晋君赐矣 B 父母宗族，皆为戮没

C 今老矣，无能为也已 D 樊於期乃前曰：“为之奈何?”

10、下列句中加点词的用法相同．．的一组是（2分） （ ）

①乃遂收盛樊於期之首，函．封之 ②又前．而为歌曰 ③乃朝服．．，设九宾 ④顷之未发，太子迟．之 ⑤使使以闻．大王 ⑥箕．踞以骂曰 ⑦今行而无信．，则秦未可亲也 ⑧皆白衣冠．．．以送之

A. ①②③ B.④⑤⑦ C.②③⑧ D.①⑥⑧

11、对下列句子文言句式的判断，正确．．的一项是（2分） ( )①太子及宾客知其事者 ②群臣侍殿上者

③秦王复击轲，被八创 ④而燕国见陵之耻除矣

A．①和②相同，③和④相同 B．①和②相同，③和④不同

C．①和②不同，③和④相同 D．①和②不同，③和④不同

12、下列各句中“以”字的意义和用法与“越国以鄙远”中的“以”相同．．的一项是（2分） （ ）

A．以其无礼于晋 B．焉用亡郑以陪邻

C．使工以药淬之 D．丹不忍以己之私 13、对下列句中“之”字用法归类正确．．的一项是（2分） （ ）

①臣之壮也，犹不如人 ②是寡人之过也 ③邻之厚，君之薄也 ④行李之往来，共其乏困 ⑤唯君图之 ⑥微夫人之力不及此

A．①③④／②⑥／⑤ B．①②／③⑥／④⑤

C．①④／②③⑥／⑤ D．①⑤／②⑥／③④

14、下列句子中加点词的解释，全部正确的的一项是（2分） （ ）

A. 今行而无信． 信：相信。

既至秦，持千金之资币．物 币，礼品。

B. 顾．计不知所出耳 顾：不过，只是。表示轻微的转折。

荆轲废，乃引．其匕首提秦王 引：拔出

C. 秦王必说．见臣 说：通“悦”，喜欢，高兴。

愿大王少假借．．之，使毕使于前 假借：假意借助

D. 进兵北略．地 略：掠夺、夺取。

秦之遇将军，可谓深．矣 深：刻毒

三、古诗文阅读（共17分）

15、阅读下面一段文字，翻译划线句子：

人有卖骏马者，比三日立市，人莫之知。往见伯乐，曰：“臣有骏马欲卖之，比三日立于市，人莫于言。愿子还而视之，去而顾之，臣请献一朝之贾。”伯乐乃还而视之，去而顾之。一旦而马价十倍。

（1）人有卖骏马者，比三日立市，人莫之知。（4分）

（2）愿子还而视之，去而顾之，臣请献一朝之贾。（5分）

16、阅读下面一首诗，完成（1）（2）题

《暮春归故山草堂》

钱起

溪上残春黄鸟稀， 辛夷花尽杏花飞。

始怜幽竹山窗下， 不改清阴待我归。

注释：①故山：因诗人久居蓝田谷口，心中一直将此地视为故乡，故称“故山”。草堂：茅草盖的堂屋。②春残：一作“残春”。黄鸟：即黄鹂、黄莺（一说黄雀），叫声婉转悦耳。

③辛夷：即木兰花，一称木笔花，又称迎春花，比杏花开得早。④怜：喜爱。⑤清阴：形容苍劲葱茏的样子。 （1）这首诗的前两句选取了哪些意象？描写了一幅怎样的图景？（4分）

（2） 本诗主要采用什么艺术手法？表达了作者怎样的思想感情？（4分）

四、名篇名句默写（每小题．．．1．分．，共6分）

17、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）、鹰击长空，鱼翔浅底， 。 ，问苍茫大地，谁主沉浮。

（2）、像梦中飘过|一枝丁香的，|我身旁飘过这女郎；|她静默地远了，远

了， ， 。

（3）、 ，不是清泉，是天上虹

（4）、但我不能放歌， ；

（5）、荆轲和而歌， ， 。

（6）、风萧萧兮易水寒， ！

五、实用类文本阅读（共25分）

阅读下面的文字，完成18～21题。

林清玄：心美一切皆美

记者：您30岁之前得遍了台湾所有的文学大奖，直到不再参赛，此外，您还是台湾最高产的作家，除了众人以为的文思泉涌，还有别的诀窍吗？

林清玄：我很喜欢一句古诗：书到今生读已迟。就是说，这辈子你要读书已经来不及，都是上辈子的积累。我想这种积累重要的是怎么坚持，每天写一点，一个月以后回头看，会觉得性情上有变化，这种慢慢积累的过程是快乐的。

记者：从乡下奋斗到台北，您的经历也是比较坎坷的。小时候，您随父兄在田间地头流汗受苦，这段经历对您后来的成长有何影响？

林清玄：有很大的帮助，使我什么情况都能适应。从出生到现在，我没有一个晚上睡不着觉，没有一餐饭吃不香，随时都能笑得出来。因为小时候在大山中长大，生活很苦，心思也单纯，天黑上床马上睡觉，你不会有欲望，有欲望也没用，根本不可能实现，所以慢慢久了，你对欲望就不会太敏感。

记者：在您的环境里面，显然没有成为作家的条件，但您成功了。

林清玄：的确，我家代代都是耕农，可是我对文字有非常深刻和敏锐的感受。记得有位文人叫张潮，他讲，“文章是案头之山水，山水是地上之文章”，你把地上的东西看清楚了，那就是一篇文章。我小时候的成长不可能像一般人所说的，学富五车，而是一门深入。我记得小时候读每本书，拿过来都珍贵得不得了，抱着，枕着，经常拿到什么就很用心地看。小

合集下载

辽宁省沈阳市实验中学分校(北校区)2017-2018学年高一12月月考语文试题(原卷版)

辽宁省沈阳市实验中学分校(北校区)2017-2018学年高一12月月考语文试题(原卷版)

第 1 页 共 12 页

1

辽宁省实验中学分校2017-2018学年高一12月月考

语文试题

第I卷 阅读题

一、现代文阅读

（一）论述类文本阅读

阅读下面文章，完成下列小题。

汉字蕴含的美学

骆冬青

传说，仓颉造字，“天雨粟，鬼夜哭”，古人对文字的创生充满惊怖和景仰之情，后世“敬惜字纸”的意识中凝聚着华人对“文字”的共通感。汉字的诞生无从考据，可是，从古人刻画的留痕中，我们依然能够感受到那种鲜活灵动的精神。这种精神凝聚在汉字中，凝聚在书法中，凝聚在甲骨、青铜器、竹帛中。中华民族一项最伟大的创造，无疑是汉字这一文化符号。

身在中国文化浸润之中，却最容易忘记这一点。这是因为，汉字与西方拼音文字比起来，似乎在文化形态的比较中，已经落了下风。黑格尔曾断言：“拼音文字自在自为地最具智慧。”这表达了赤裸裸的西方中心主义，表现了一种傲慢与偏见。可是，这种观念，却被一些现代中国文人所接受。这无疑是受一种进化论式的想法所支配，认为文字的发展要经历四个主要阶段，即图画文字、象形文字、表意文字、表音文字。在这样的序列中，似乎清晰地显示了一种文字所处的文化地位，最晚形成的表音文字自然属于最高级的文字。那么，汉字处于什么位置？

从文字的起源来看，即使是拼音文字，亦需以一定形体作为“符号”来展示“声音”。也就是说，在根本意义上，形、音的合一，是所有文字必然的归宿。只不过，西方的拼音文字是以“字母”为基本元素的，“字母”作为表音的基础，生成为“单词”，方才成为西方语言书面表达的意义元素。汉字则不然。许慎的《说文解字序》曰：“仓颉之初作书也，盖依类象形，故谓之文。其后形声相益，即谓之字。文者，物象之本；字者，言孳乳①而浸多也。”这里，着重指出了“象形”的重要性。“文字”获得了一种哲学意义，作为“物象之本”的“文”和“形声相益”的“字”构成的“汉字”，与“字母”的不同在于，它是以“形声相益”的复合形态出现的，从而具有了一种生态学意义上的“生生不息”的创发性。

江苏省扬州中学2017-2018学年高一10月月考英语试题word版 含答案

江苏省扬州中学2017-2018学年高一10月月考英语试题word版 含答案

1 江苏省扬州中学高一年级十月质量检测

英 语 试 题 2017.10.

(考试用时：120分钟 满分：120分)

第I卷（共 80 分）

第一部分 听力（共20小题；每小题1分，满分20分）

第一节 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。

How much does the shirt cost?

A. ￡19.15 B. ￡9.15 C. ￡9.50

答案是B。

1. How does the man plan to find a used car?

A. Through a car dealer. B. On the Internet. C. From the newspaper.

2. Where is the man going?

A. To a supermarket. B. To the woman’s. C. To a park.

3. What are the speakers mainly talking about?

A. A book. B. A writer. C. A bookstore.

4. What season is it now?

A. Spring. B. Autumn. C. Winter.

5. What present has the man bought?

A. A book. B. Some flowers. C. A pair of gloves.

四川省成都市第七中学2018-2019学年高一下3月月考语文试题含答案解析

四川省成都市第七中学2018-2019学年高一下3月月考语文试题含答案解析

成都七中2018-2019学年度下期三月考试语文试卷

一、现代文阅读（36分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成各题。

乐府，原来是一个音乐机构，秦代开始设立。汉也设立了“乐府”机构，同样做采集民歌、配置乐曲和训练乐工的工作。这些采集来的民歌，汉人称“歌诗”，魏晋人称“乐府”或“汉乐府”。

来自社会底层的汉乐府是“忍无可忍才写的诗歌”。班固《汉书·艺文志》说，“燕、赵之讴，秦、楚之风”，都“感于哀乐，缘事而发”。“汉乐府”的采诗运动，是继《诗经》以后又一次大规模的采集运动。这些采来的乐府民歌比起《诗经》来，有几个变化：一是乐府民歌中，写女性的题材比例上升。

二是口头文学的形式，故事性比《诗经》更强，有的还情节完整，人物性格鲜明，描写刻画细致入微，开创了我国不发达的叙事诗的先河。三是杂言向五言的方向靠拢。这三者结合，就产生了伟大的乐府民歌。被称为“乐府双璧”的《孔雀东南飞》和《木兰诗》无论是题材还是艺术，都创造了中国叙事诗的典范。南朝乐府民歌，像是江南女子专情的歌。歌如眉峰聚，诗是眼波横。六朝都城建业及周边地区的“吴歌”和江汉流域的“西曲”，一言以蔽之，是一个“情”字。今天的江南文化是在南朝乐府民歌里才开始真正奠定成型的。此外，南朝民歌的形式，以五言四句为主，短小的篇幅，含蓄蕴藉的风格，同音双关的运用，假如调一调韵脚或平仄，那就是初唐人的五绝了。北朝乐府民歌是长期处于混战状态的北方各民族的歌唱，是北方英雄横刀高唱的豪迈之歌。风格质朴刚健，粗犷豪放，自然清新。多数是北魏、北齐、北周时的作品，它们传入南朝，被南朝乐府机关翻译、修改、配音，保留下来。今存七十余首，大部分收在郭茂倩《乐府诗集》中《横吹曲辞》里。

今天的研究者以为，北朝乐府民歌是靠流传到南方才保留下来的，因此，其歌辞多少已经过南方汉人的翻译和润饰。从某种风格特征上说，北朝乐府民歌兼具汉乐府的诗歌精神和南朝乐府的情采：既有汉乐府刚健的底色，又有南朝乐府别致的花纹。因为表面上看，北朝乐府刚健豪放，与南朝民歌的艳丽柔弱迥然不同。但其实，能在那个时代流传下来的乐府民歌，总有它们共同的地方。譬如在语言的节奏上，在质朴纯真的风格上，在心灵绽放的美丽上，南北朝乐府民歌内在的美是相同的。

广东阳春市第一中学2016-2017学年高一语文上学期第一次考试(10月月考)试题

广东阳春市第一中学2016-2017学年高一语文上学期第一次考试(10月月考)试题

阳春一中2016-2017学年度第一学期高一级第一次考试

语文

本试卷共8页，18小题，满分150分。考试时间150分钟。

第Ⅰ卷 阅读题

甲 必考题

一、现代文阅读（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

中西美学比较

彭吉象

人类都在追求真善美，但是，中国的美学和中国的艺术更多地追求美和善的统一，更加强调艺术的伦理价值；而西方的美学和西方的艺术更多地追求美和真的统一，更加强调艺术的认识价值。正因为如此，两种艺术表现形式具有很大的不同。以西方话剧和中国戏曲中的悲剧为例，西方的悲剧可以说是彻底的悲剧，一悲到底，如莎士比亚的《哈姆莱特》，到最后差不多台上所有的主要人物都死了。中国的戏曲不是没有悲剧，但它一定要有一个光明的结局，或者称为大团圆的结局，一定要让“善”战胜“恶”,这就是中国文化强调的美与善的统一。

中国传统美学强调的是表现、抒情、言志，而西方美学强调的是再现、模仿、写实。这是一个很大的不同。中国的艺术注重表现艺术家的情感。如中国绘画更多地强调表现，不注重焦点透视，而是注重散点透视；西方绘画却强调再现、模仿和写实，非常注重焦点透视。为什么会这样？区别的原因在哪里呢？我觉得除了两种文化不同以外，还有一个就是两种文学的源头不一样。中国文学史是从《诗经》《 楚辞》开始的。《诗经》大部分在黄河流域，而《楚辞》是在长江流域。它们分别代表了中国的黄河文明和长江文明，但是它们有一个共同的特点，就是它们都是抒情诗歌。抒情诗歌就是要表现、抒情和言志。所以中国文学艺术的源头是抒情文学，文化的传承形成了中国艺术强调抒情的特点。西方文学公认的源头是《荷马史诗》和古希腊戏剧。《荷马史诗》是史诗，是在讲故事,而且故事非常精彩。还有古希腊的戏剧也很有名。我们可以发现，《荷马史诗》和古希腊戏剧都是叙事文学，叙事文学一定要再现、模仿、写实，和我们抒情文学的表现形式是完全不一样的，所以，两种文学艺术的源头不同，造就了中西方美学与艺术各自的特色。不过，最根本的原因还在于民族文化的不同。中国文化的特色是什么？答案众说不一，如果只用一句话来概括中国文化的话，我国著名学者张岱年先生、季羡林先生和汤一介先生都曾经说过，就是“天人合一”。“天人合一”是中国文化最精髓的地方，“天人合一”强调人和自然和谐相处。 西方文化从古到今都是“二元论”，最早是上帝和人，文艺复兴以后，变成了人和自然二元对立。因此，文艺复兴以后，西方的自然科学发展得非常快。“二元论”就是强调主客分立，人要不断地去认识自然、改造自然、征服自然。我们现在用的自然科学包括化学、物理学、生物学和天文学都是从西方传过来的。现在进入21世纪了，西方文化潜在的弊端也越来越明显，主要表现在人一味地征服自然、改造自然，最后造成了自然环境的破坏。现在西方很多思想家甚至是科学家，要求从中国传统文化中吸收精华，他们已经认识到中国传统文化中很多东西是可以借鉴的，如人与自然的和谐统一。因此，就中西文化来说，很难说哪个优哪个劣，应该说是互相取长补短。归根到底，中西方美学的不同是由于两种文化的不同。

文档推荐

最新文档