(最新)人教版小学数学四年级下册第2单元评价测试卷(含答案)

第5单元评价测试卷

(时间:60分钟 满分:100分)

题号 一 二 三 四 五 六 总分

得分

一、我会填。(6分)

1.在三角形中,一个内角为100°,这个三角形是( )三角形。

2.直角三角形的一个锐角是28°,另一个锐角是( )。

3.等边三角形又叫( )三角形,它的每个内角都是( )。

4.在一个等腰直角三角形中,它的底角是( )度。

5.三角形任意两边之和( )第三边。

二、我会判。(正确的画“√”,错误的画“×”)(10分)

1.如果一个三角形中有两个锐角,那么该三角形必定是一个锐角三角形。( )

2.用三根不一样长的小棒一定能围成一个三角形。 ( )

3.钝角三角形只有一条高。 ( )

4.等腰三角形一定是锐角三角形。 ( )

5.所有的等边三角形都是锐角三角形。 ( )

三、我会选。(12分)

1.空调机室外的固定架做成一个三角形是运用了三角形的( )。

A.有三条边的特征 B.容易变形的特征

C.稳定不变形的特征 D.以上都不对

2.锐角三角形有( )。

A.三个锐角 B.两个锐角 C.一个锐角 D.以上都不对

3.把两个完全一样的直角三角形拼成一个四边形,这个四边形的内角和是( )。

A.90° B.180° C.270° D.360°

4.一个三角形的两个内角之和小于90°,这个三角形一定是( )。

A.直角三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形 D.等腰三角形 5.当一个三角形的两条边长分别为8 cm、4 cm时,第三条边的长度可能是( )。

A.3 cm B.4 cm C.5 cm D.13 cm

6.一个三角形最多可以画( )高。

A.一条 B.两条 C.三条 D.无数条

四、求下面各角的度数。(20分)

1. 2.

∠A=( ) ∠C=( )

3. 4.

∠B=( ) ∠1=( )

第2单元评价测试卷

一、我会连。

1. 2.

3.下面的物体从上面看到的分别是什么图形?请你连一连。

二、我会填。

1. 2.

3. 4.

5.观察一个正方体模型,一次最多看到它的( )个面。

6.从前面看到的图形是( )形,从上面看到的图形是( )形。 三、我会选。

1.下面的物体中,( )和( )从前面看到的图形是相同的。

2.一个由5个小正方体搭成的物体,从前面看到的图形是,从左面看到的图形是,这个物体的形状可能是( )。

3.添一个同样大的小正方体,使右面的物体从上面看到的图形不变,有( )种摆放的方法。

A.3 B.4 C.5

4.从不同的方向观察右面的物体,其中不可能看到的图形是( )。

5.从物体的左面看,看到的图形是( )。

四、我会判。(正确的画“√”,错误的画“×”) 1.观察一个物体,从不同位置观察到的图形可能相同。 ( )

2.几个不同的物体,不管从什么角度观察,看到的图形一定不同。 ( )

3.用几个正方体搭成一个物体,从上面看到的图形是。那么,这个物体一定是由三个小正方体搭成的。 ( )

五、我会做。

1.用5个同样大的正方体木块分别摆成下面的样子,在( )里填物体的序号。(14分)

(1)( )和( )从前面看到的图形相同,( )和( )从前面看到的图形也相同。

(2)( )和( )从左面看到的图形相同,( )和( )从左面看到的图形也相同,还有( )和( )。

(3)( )和( )从上面看到的图形相同。

(4)( )从上面看到的图形是,( )从上面看到的图形是。

2.下面的几个物体中,从上面看到的图形是,请在它的下面画“√”;从前面看到的图形是,请在它的下面画“○”;从左面看到的图形是,请在它的下面画“△”。(6分)

六、我会想。

一个由小正方体搭成的物体,从上面看到的图形是,从左面看到的图形是。搭这样的物体,最少需要几个小正方体?最多可以有几个小正方体?

第1单元评价测试卷

(时间:60分钟 满分:100分)

题号 一 二 三 四 总分

得分

一、我会填。(16分)

1.58-4×8÷2,应先算( ),再算( ),最后算( )。

2.算式22+18×45-15,如果要改变运算顺序,最后一步算乘法,那么必须使用( ),算式是( )。

3.在○里填上“>”“<”或“=”。

(24+24)÷24×24○24+24÷24×24 16+4-16+4○(16+4)-(16+4)

(78-78)÷6○78-78÷6 324-17+14×4○(324-17)+14×4

4.根据29×36=1044,写出两道除法算式。

5.王涛5分钟跑1500米,照这样的速度填写下表。

时间/分 4 8

路程/米 1800 3000

6.40减去40除以40的商,所得的差再乘40,结果是( )。

二、我会选。(14分)

1.甲数是100,比乙数的3倍多16,乙数是( )。

A.28 B.312 C.38 D.32

2.从459里面减去15的4倍,差是多少?正确的算式是( )。

A.(459-15)×4 B.459-15×4

C.459×4-15 D.以上都不对

3.根据算式选择问题。 甲、乙两人同时从两地相向而行,甲骑车每小时行15 km,乙步行每小时行6 km,经过4小时两人相遇。

(1)15×4( )。

(2)15+6( )。

(3)(15+6)×4( )。

A.甲、乙两人每小时共行多少千米?

B.两地之间的路程是多少千米?

C.相遇时,甲行了多少千米?

4.在除法里,0不能作( )。

A.被除数 B.除数 C.商 D.以上都不对

5.下面的算式中,不一定等于0的算式是( )。

A.0+△ B.0÷○(○≠0) C.0×△ D.以上都不对

三、我会算。(39分)

1.直接写得数。(9分)

146+350= 5×9÷9= 0×36÷6=

部编人教版小学二年级数学下册第4单元测试题（含答案）

第4单元测试题

卷面（3分），我能做到书写端正，卷面整洁 （时间：40分钟 满分：100分）

知识技能（66分）

一、直接写得数。（12分）

二、想一想，填一填。（每空2分，共10分）

1.计算：36÷9=（ ），想到的乘法口诀是（ ）。

2.被除数是42，除数是7，商是多少？列除法算式是（ ）

3.把24连续减去3，要减（ ）次才能减完。

4.28里面有（ ）个7。

三、判断。（对的在括号里画“√”，错的画“×”）（4分）

1.计算45÷9和45÷5用到的口诀都是“五九四十五”。 （ ）

2.把20米长的绳子对折，再对折，每份长4米。 （ ）

3.把56分成8份，每一份都相等。 （ ）

4.把35连续减去7，减5次就能减完。 （ ）

四、在○里填上“+”“-”“×”或“÷”。（8分）

五、小猴摘桃子。（6分）

小猴摘到了哪些桃子？请圈一圈。

六、连一连。（10分）

七、在（ ）里填上合适的数。（8分）

八、选一选，填一填。（每个数只能用一次）（8分）

生活运用（34分）

九、解决问题。（共34分）

1.买文具。（12分）

（1）24元一共可以买几个文具盒？

（2）36元一共买了4个卷笔刀，每个卷笔刀多少钱？

（3）买7支钢笔要花多少钱？

（4）你还能提出其他用除法解决的问题并解答吗？

2.36名同学要去博物馆参观，有两种车可供选择，小汽车限乘4人，面包车限乘6人。每次选同一类型的车可以怎样选？需要几辆车？（6分）

3.哪种花便宜？便宜多少钱？（8分）

4.一道除法题，除数是9，乐乐把被除数十位上的数字和个位上的数字看颠倒了，结果除得的商是4，这道题正确的商应是几？（8分）