五年级科学下册复习资料(全)

第一单元 沉和浮

第一课

1；物体在水中有沉有浮；判断物体沉浮有一定的标准。《只要物体不沉入水底；就说明这个物体是浮的。》

2；同种材料构成的物体；改变它的重量和体积；沉浮状况不改变。

《把物体放入水中的操作方法：轻轻从水面放入水里；而不是把物体扔进水中；也不是放在水面上。》

第二课

1；物体的沉浮与自身的重量和体积都有关。

2；不同材料构成的物体；如果体积相同；重的物体容易沉；如果重量相同；体积小的物体容易沉。《体积大；重量小的物体容易浮；体积小；重量大的物体容易沉。》

3；同一种材料构成的物体在水中的沉浮与它们的轻重；体积大小没有关系；而不同种材料构成的物体；在水中的沉浮就与它们的轻重；体积大小有关系。

4；在研究《对物体进行比较》的问题复杂时；科学家往往采用控制其他因素不变的方法；来研究某一个因素是否对物体产生作用。

5；用小瓶子研究沉浮规律的实验中我们发现：物体的体积不变；重量增加；沉浮会发生改变。

6；潜水艇应用了物体在水中的沉浮原理。

《潜艇既能在水面航行；又能在水下航行。它有一个很大的压载舱。打开进水管道；往压载舱里装满海水；潜艇会下潜；打开进气管道；用压缩空气把压载舱的海水挤出舱外；潜艇就开始上浮。》

第三课

1；我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的水量。

《注意：排水量通常指的是物体排开的水的重量。排开的水量指的是物体排开的水的体积。排开的水量的计算方法是：放入物体后的刻度数减去原来的水量。》

2；改变物体排开的水量；物体在水中的沉浮可能发生改变。

3；钢铁制造的船能够浮在水面上；原因在于把钢铁做成轮船的形状；会大大增加轮船排开的水的体积；也就是它排开的水量很大。

4；橡皮泥浮起来的原因在于它的重量不变；而浸入水中的体积增大。《同一块橡皮泥；我们把它捏成不同形状；它在水中的沉浮会因为形状的不同而改变。这里面蕴含的奥秘就是排开的水量的不同。》

第四课

1；相同重量的橡皮泥；浸人水中的体积越大越容易浮；它的装载量也随之增大。

2；在造船时我们应该让船所排开的水的体积尽可能的大；这样才能载更多的货物；另外；还应该考虑到船的稳定性。

4；我的造船计划：一；准备⑴决定造一艘什么船；⑵准备需要的材料；二；制作⑴画出船的设计草图；⑵动手制作；三；改进和完成⑴放到水里试试；找出需要改进的地方；⑵演示；介绍我的小船。

《船的发展史：舟筏时代《独木舟；筏；木板船；桨；篙和橹》→帆船时代《地中海的古帆船；北欧和西欧帆船；飞剪式帆船；中国帆船》→蒸汽机船时代《早期的蒸汽机船；“大东方”号蒸汽机船；蒸汽机船的完善；汽轮机船；柴油机船的问世；油船和散货船的出现；大型远洋客船的兴起→柴油机船时代《船舶大型化；船舶专业化；船舶高速化；船舶自动化；船舶内燃机化》》

第五课；第六课

1；；把小船和泡沫塑料块往水中压；手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力；这个力我们称它为水的浮力。

2；上浮物体和下沉的物体在水中都受到浮力的作用；我们可以感受到浮力的存在；可以用测力计测出浮力的大小。

3；物体在水中都受到浮力的作用；物体浸人水中的体积越大；受到的浮力也越大。

4；当物体在水中受到的浮力大于重力时就上浮；当物体在水中受到的浮力小于重力时就下沉。浮在水面的物体；浮力等于重力《图示上；浮力和重力的箭头都从物体的重心出发；方向相反；大小相等》。

《用测力计测量一块泡沫塑料块的浮力的实验中；拉线时；弹簧秤最好能接近垂直；如果歪斜有可能出现较大的误差。图示中可以把重力和拉力合起来；与浮力的箭头处在同一条直线上；方向相反。 用测力计测量下沉物体浮力的实验中；图示可以把拉力和浮力合起来；与重力的箭头处在同一条直线上；方向相反。》

《5；把泡沫塑料块压入水中；一松手；为什么它会上浮？答：泡沫塑料块在水中受到的浮力与他浸入水中的体积有关；浸入水中的体积《排开的水量》越大；受到的浮力就越大。完全浸入水中受到的浮力远远大于它本身的重量；因此一松手；泡沫塑料块就浮起来了。等到浮在水面上之后；它浸入水中的体积很小了；受到的浮力也很小；小到与它受到的重力相等；因此就不再上浮；也不下沉。》

第七课；第八课

1；物体在水中的沉浮与构成它们的材料和液体的性质有关。

2；液体的性质可以改变物体的沉浮。

《怎样比较两种液体的区别？答：可以用“滴液加热”的方法；把液体滴在铁片上；在酒精灯火焰上加热；观察比较液体滴变干后留下的痕迹。注意：对于不知名的液体；不能随便用尝的方法辨别。》

3；一定浓度的液体才能改变物体的沉浮；这样的液体有很多。

4；不同液体对物体的浮力作用大小不同。

5；比同体积的液体重的物体；在液体中下沉；比同体积的液体轻的物体；在液体中上浮。

6；《“浮沉子”为什么能够沉浮自如呢？答：当我们用力挤压瓶子时；笔帽里的空气被压缩；一部分水进入笔帽；导致“浮沉子”排开水的体积变小；受到的浮力减小；它就下沉了；反之；当我们松开手；水的压力减小；笔帽里的空气体积增大；“浮沉子”排开水的体积随之增大；受到的浮力也增大；它就浮上来了。》

7；古希腊物理学家阿基米德发现了阿基米德定律；即：物体在水中受到的浮力等于物体排开的水的重力。

8；常见物品的轻重比较：

9；在同体积的液体中；自身重量越重；对沉入物体的浮力也就越大。

一；基础知识

1；石块放入水中；沉下去了；木块放入水中；浮起来了。

2；从井中提水时；同样是盛满水的桶；离开水面后要比在水中感觉重很多。

3；在水中沉的物体如：橡皮；回形针；小石块；

在水中浮的物体如：泡沫塑料块；萝卜；带盖的空瓶。

4；把一块橡皮泥做成不同的形状；虽然它的轻重没有变；但它在水中的沉浮可能发生改变。

我们熟悉的水；冰；蜡烛这些物品在相同的体积下；它们的质量是不同的。

沉和浮

1；同种材料构成的物体；在水中的沉浮与它们的轻重；体积大小没有关系。

2；《不同材料》构成的物体； 1立方米物体 轻重《千克》

金 19300

铜 8900

铁 7900

水 1000

蜡烛 900

酒精 800 如果《体积》相同；《重》的物体容易沉;如果《重量》相同；《体积小》的物体容易沉。

3；物体的沉浮与自身的《重量和体积》都有关。

4；《潜水艇》应用了物体在水中的《沉浮原理》

排水量

1；我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的水量。

2；“物体在水中受到的浮力等于物体排开水的重力”这就是著名的阿基米德定律。

3；改变物体《排开的水量》；物体在水中的《沉浮》可能发生改变。

4；钢铁制造的船能够浮在水面上；原因在于它《排开的水量很大》。

5；相同重量的橡皮泥；《浸人水中的体积越大》越容易浮；它的《装载量》也随之增大。

6；《科学》和《技术》紧密相连；它们为人类的发展做出了巨大贡献。

7；船是人类的伟大发明；自从有了船；人们可以自由方便地在水面上行驶；也可以把很多的货物运送到远方。

8；造船计划包括：准备；制作；改进和完成。

浮力

1；把小船和泡沫塑料块往水中压；手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个《向上》的里；这个力我们称它为《水的浮力》。

2；物体在水中的沉浮与构成它们的《材料》和《液体的性质》有关。

3；当物体在水中受到的《浮力大于重力》时就《上浮》；

当物体在水中受到的《浮力小于重力》时就《下沉》；

浮在水面的物体；浮力《等于》重力。

4；《上浮物体》和《下沉的物体》在水中都受到《浮力》的作用；

我们可以感受到浮力的存在；可以用《测力计》测出浮力的大小。

5；物体在水中都受到浮力的作用；物体《浸人水中的体积》越大；受到的《浮力》也越大。

6；《液体的性质》可以改变物体的沉浮。

7；《一定浓度》的液体才能改变物体的沉浮；这样的液体有很多。

8；不同的液体产生的浮力大小不同。同一个物体在不同的液体中；有的浮；有的沉。

9；比《同体积》的水《重》的物体；在水中《下沉》；

比同体积的水《轻》的物体；在水中《上浮》。

10；马铃薯放在清水里会《沉》；放入盐水中可能会《浮》。同体积的清水的质量比盐水的《小》。

11；石头沉在水底时；它受到的浮力小于它受到的重力。

12；在约旦与巴勒斯坦之间；有一个名叫死海的咸水湖；海水的含盐量比普通海水高出六七倍。

13；“沉浮子”能够沉浮自如；它在瓶中的重量并没改变；那么改变的因素只能是体积。

14；物体在水中受到的浮力等于物体排开水的重力。

15；一个杯子中装着油；水；糖浆；在最下层的应是糖浆。

16；将钩码分别放在清水；盐水；糖水；酒精中；它在酒精中受到的浮力最小；在盐水中受到的浮力最大。

17；有一种能够比较液体轻重的仪器；叫做比重计。

二；实验操作

1；我来设计一个实验；验证“沉入水中的物体也会受到水的浮力的作用”

研究的问题：沉入水中的物体也会受到水的浮力作用吗？

需要的器材：石块；烧杯；弹簧测力计。

实验的步骤：①取一块石块；用弹簧测力计测出石块在空气中的重力。

②将石块沉入盛有水的烧杯中；用弹簧称测出石块在水中的重力。 实验结果：石块在水中的重力比在空气中的小；实验证明沉入水中的物体也会受到浮力作用。

2；《1》把两个质量相等的马铃薯分别放入两个体积相等的水槽中；在甲槽中的马铃薯是沉的；在已槽中的马铃薯是浮的；猜想这可能是什么原因？

我猜想：甲槽和乙槽的液体不一样：甲槽的可能是清水；乙槽的可能是盐水或别的液体。

《2》有办法让乙槽的马铃薯沉下去吗？

我的办法是：加入足够多的清水。

3；把大小不同的塑料块完全浸入水中；有这样的数据：

大小不同塑料块受到的水的浮力记录表(1)计算出塑料块受到的浮力并填写在表格中

小塑料块 中塑料块 大塑料块

自重 0；1N 0；3N 0；5N

拉力大小 0；3N 0；8N 1；3N

浮力大小 0；2 N 0；5 N 0；8 N

排开的水量 5mL 11mL 17mL

《2》从上面的实验数据中；我知道了：

物体受到的浮力大小主要与浸入水中的体积有关；浸入水中的体积《也就是排开的水量》越大；受到的浮力就越大。

4； 推测把塑料块分别放入清水；浓盐水和食用油中；它的沉浮情况会怎样？

1立方厘米的塑料块；清水；浓盐水和食用油的轻重

塑料块 清水 浓盐水 食用油

0；9克 1克 1；3克 0；8克

放入清水中 上浮

放入浓盐水中 上浮

放入食用油中 下沉

5；；根据表格中的数据进行分析：

小瓶子在水中沉浮实验记录表

预测在水中沉浮情况

空瓶 浮

往瓶里装三分之一沙子 浮

往瓶里装二分之一沙子 浮

往瓶里装满沙子 沉

我的结论是：物体的体积不变；质量增加；沉浮可能会发生变化。

6；有两个外观一样的水杯；一杯是清水；一杯是浓盐水；想出3种办法把它们区分开来：

第一种方法：放入马铃薯；观察基在液体中的沉浮。上浮的是浓盐水；另一杯是清水。

第二种方法：各取相同体积的液体；放在天平上称；质量大的是浓盐水；质量小的是清水。

第三种方法：各取两滴液体；滴在铁片上加热；液滴变干后；在铁片上有白色物质的是浓盐水；另一种是清水。

7；；通过塑料块和石块在水中受到的重力和浮力的情况。

我知道：当浮力大于重力时；物体在水中上浮；当沲力小于重力时；物体在水中下沉。