学校新学期教学工作计划

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学校新学期教学工作计划

一、指导思想

落实立德树人根本任务,坚持学校“提升教师专业水平、提高教育教学质量”工作中心不动摇,深化新高考研究,准确把握新高考评价体系“一核四层四翼”的总体要求,切实加强对高考命题及其规律的研究,精准备考,真正做到有的放矢。进一步深化课堂转型,强化学生的课堂主体地位,打造高效课堂。充分发挥“服务、指导、检查、评价、管理”职能,加强教学过程管理和目标管理,努力提高管理效益,提升教育教学质量。

二、本学期主要工作及措施

(一)抓实教学常规,提高教学效率。

本学期全面落实全市普通中小学“规范小本教研,建设达标课堂”教学常规月活动安排,从开学就迅速把抓教学落实到抓常规上,保障教学秩序良好运转。做好计划、个人备课、集体备课、上课、听评课、教研活动、作业批改等各环节的监管,保障教学常规落到实处。安排五次常规检查,加大常规检查的力度,解决落实教学常规方面存在的突出问题,让教学常规落到实处,以教学常规月为契机,形成“以月促年”良好局面,保障本学期教学活动有序高质量开展。

(二)加大教研力度,深化课堂转型。

本学期进一步加大教研力度,开展多种形式的教研活动,让教研工作引领教学,让教研活动落到实处。深化课堂转型,形成各学科教学特色。

1.聚焦课改核心素养,深入推进课堂转型。

本学期在前面工作的基础上总结经验,坚定不移抓课堂转型,实现教学方式根本性转变,以课堂转型为抓手,推进教学改革。由课堂转型的表象要求转向深层次课程意识、深度学习要求,着重加强课堂转型的教学理念和学科素养支撑。充分调动学生在课堂上探究、思考、讨论、展示、训练等活动,真正实现学生在知识、能力、素养等各方面的融合与提高,进一步充实和完善“一线四步”课堂范式的理念、流程及实施。

2.坚持发展教师,提升教育教学质量。

进一步完善教师评价体系,发挥考核在教师中的导向作用,涵养教育情怀,提升业务能力,形成学校良好教育教学生态。为教师专业成长搭建舞台。教师人人有专题,开展专题讲座、展示课、论文随笔评比等活动;继续以微专题为统领,开展教师多样化、特色化的研修活动,能更好地营造一种美好的教育生活,让教师们有看得见的成长。

3.强化校本课程研究,激发学生学习兴趣。

在推进新课程实施、新课标落地的过程中,富有实效地开展校本教研,根据实际情况提出3+N多样态教研模式,有效转变教师的教学观念,改进教师的教学行为,推动教育教学工作再上新台阶。根据学生实际情况,创造性开设校本课程,符合学生成长特点。在培优补弱方面可以提供级部特色课程,让学生根据自己实际情况进行选择,加大学生学习的自主权;通过学科节、专家讲座、社团活动等专业活动引领学生的学习兴趣,激发学生的学习动力,通过各种方式促进学生好学、乐学、善学。

(三)确保学科基地,争创特色学校。

学校认真贯彻落实市教育局普通高中学科基地建设工作实施意见,整合全校物理学科教研骨干力量,充分发挥物理学科基地学校的优势,加强校际间交流与合作,深入研究并及时解决学科教学中的实际问题,加快教师专业化发展和学生全面而有个性地成长。本学期面临物理学科基地验收,我们将对有关硬件和软件建设进行了系统检查,添缺补漏,直至完善,顺利完成学科基地的创建工作。以学科基地创建为契机,以点带面,引领学校各个学科更快更好发展,进而推动学校内涵建设与特色发展,争创省市级特色学校。

(四)强化服务意识,拓展教学资源。

积极做好教务为教学服务的保障工作。教材、图书、电教、实验、器材、文印等各科室人员要不断强化服务意识,提高服务质量,积极利用一切资源为教育教学活动的正常开展提供保障。

1.加强电教中心及实验教学的管理工作。电教员要根据教学内容的实际情况,充分、有效地利用好各种电教设备,为各任课老师服务好。积极适应新校区工作,全力做好智慧型校园建设。各实验室工作人员,要认真履行工作职责,认真清点、整理实验仪器,为上好每一节实验课做好准备工作。积极开设好技术课程及物理、化学、生物等实验课,创造性地开设综合实践活动课程。

2.抓好图书、文印工作,以便更好服务教学。积极推进实现图书管理电子化,图书室除了办好师生的图书借阅之外,阅读室要对学生开放,为提高学生的人文素养,拓宽知识视野提供条件。监管好文印室,保证文印工作保质、高效的顺利进行。积极做好网上阅卷相关工作,提高阅卷效率,及时、准确为教学提供数据支持。

3.做好教材的订购、分发工作。严格按上级教育主管部门的要求征订教材、教辅用书,按照学校相关规章制度,安排责任心强、专心细致的同志负责教材、作业等资料的订购、分发,必须做到账目清楚,保证为广大师生及时、保质保量提供教育教学用书;强化学校教辅图书的传承整理工作。

4.做好考务工作。协助级部做好学分认定考试和学业水平考试的组织工作,做好我校考点高考、学考的考务工作。 5.做好教务档案整理工作。按照存档、检查的有关要求,积极搜集、整理有关档案,并及时归档。