部编版四年级上册语文期中测试卷(含答案)

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部编版四年级上册语文

期中测试卷（含答案）

时间：90分钟 满分：100分

题 号 一 二 三 四 五 总 分

得 分

一、基础训练营 (40分)

1．读下面的语段，完成练习。(18分)

袁隆平，为了_______人民的生活，每天在①zhuānɡ jiɑ地里搞②kē

yán；钟南山，危难时刻挺身而出，③bēn zǒu在抗疫一线……他们心怀．(hái

huái) 家国，他们面对困难毫．(háo hào)不退缩。 他们在各自的领域里所取得的成就，【 】轰动了中国，【 】震撼．(gǎn hàn) 了世界，被各国媒．(méi měi)体争相报道。他们是值得我们④jìnɡ pèi的英雄。

(1)用“√”为语段中的加点字选择正确读音。(4分)

(2)根据语段中的拼音写出相应的词语。(8分)

① ② ③ ④

(3)填入语段中横线上的词语最恰当的是( )。(3分)

A．改善 B．改变 C．改进 D．改革

(4)在语段中“【 】”里填入恰当的关联词。(3分)

2．选择正确答案的序号填空。(15分)

(1)下列动物与其住所名称有误的一项是( )。 2 / 7

A．鸟窝 B．羊圈 C．牛棚 D．马穴

(2)“可怜”一词的意思有：①值得怜悯；②(数量少或质量坏到)不值得一提；③可爱。下面各句中“可怜”的解释，排列正确的一项是( )。

可怜．．九月初三夜。 他从小失去了父母，很可怜．．。

花生米少得可怜．．。

A．①②③ B．③①② C．③②① D．①③②

(3)下面词语可以用来形容孙悟空的是( )。

A．未卜先知 B．上天入地 C．神机妙算 D．各显神通

(4)“上课铃声响了，教室里原来还七嘴八舌、交头接耳的学生都静了下来。”这句话描述的画面最适合用“( )”来形容。

A．人声鼎沸 B．低声细语 C．窃窃私语 D．鸦雀无声

(5)《夜间飞行的秘密》一文让我们学会了从多角度提问。“雷达上的荧光屏与蝙蝠的什么部位功能相同？”这个问题是从哪个角度进行提问的？

( )

A．针对课文内容。 B．课文的写法。

C．联系生活经验。 D．针对人们的思考。

3．按要求完成句子练习。(7分)

(1)在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。(用修改符号修改病句)(2分)

(2)照样子，写句子。(2分)

例：那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。 3 / 7

那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。

太阳出来了，小桥、湖面、远山都变成了金色的。

_______________________________________________________________

(3) 漫步在校园里，不时能看到_______________________，听到_________

_________________，闻到_______________________。 (补写句子) (3分)

二、综合展示厅 (4分)

4．根据下面的材料，提出两条改善国民阅读现状的建议。

材料一：

材料二：某地的一项调查显示，有近40%的家庭“三无一有”：无文学书、无杂志、无报纸，有电视。大人和小孩每天一起看电视的时间可能超过一个小时，一起读书的时间却不到十五分钟。

建议：___________________________________________________________

三、课本直通车 (14分)

5．根据所学知识填空。

(1)这段时间我们课上学了神话故事《_________》《_________》《_________》《________》，课下我还读过神话故事《__________》《__________》等。

(2)《题西林壁》中“__________________，__________________”两句与 4 / 7

“当局者迷，旁观者清”蕴含的道理相同。

(3)经过学习，我积累的气象谚语有：___________________，雁儿脚上带霜来。我还积累了鼓励提问的名言：好问则裕，______________。

(4)古诗通常会运用新颖巧妙的比喻来描绘和谐、宁静的绝妙画卷，如《暮江吟》中的“____________________，____________________”。

(5)《雪梅》中的“______________________，______________________”借雪梅的争春，告诉我们人各有所长，也各有所短。

四、阅读检测台 (12分)

大自然的一种现象——风

古大自然的现象真是多种多样、千奇百怪。风就是其中的一种。

对于我们来说，风并不陌生，它无时无刻不在我们的身边走动。风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。一会儿，它像个乖巧的孩子；一会儿，它又像个调皮的顽童；一会儿，它像个慈祥的母亲，用手轻拂你的脸庞；一会儿，它又像个凶神，疯狂地抽打着你的身躯。总之，它是变化无常的。

那么，风又是怎样形成的呢？

其实很简单。只要空气流动，就会产生风。只不过，有时流动得快，有时流动得慢罢了。地球上有6个风带：低纬信风带(2个)、中纬西风带(2个)和极地东风带(2个)。由于这6个风带的纬度、方向和速度不同，就出现了不同种类的风。此外，影响风形成的因素还有地形、气温等。

风为我们人类作出了巨大的贡献。古代，劳动人民给船加上帆，借助风力航行。于是，帆船就成了沟通各大洋的重要的交通工具。

我国人民很早就利用风车磨面。在现代，美国的一个研究机构做了一个 5 / 7

大风车用来发电，其发电量足够一个有着一千多户人家的市镇使用。

不过，风也有它有害的一面。美国出现过的一次黑风暴，曾席卷大半个美国，将几亿吨优质土刮走了，给农业带来了巨大的损失。我国沿海的台风，墨西哥湾以及加勒比海的飓风，都给附近居民带来了灾害。

风是大自然的现象。它能给人类造福，也能给人类带来灾害。随着社会的进一步发展，相信在不远的将来，风一定会给人类带来更大的幸福。

(有删改)

6．文中是怎么写风“变化无常”的？请把有关的语句用“____”画出来。(3分)

7．你知道风是怎么形成的吗？请根据文章内容写一写。(3分)

________________________________________________________________

8．文章主要写的是什么？在你认为表述最完整的句子后面的括号里打“√”。

(2分)

(1)风是变化无常的。( )

(2)风是怎样形成的。( )

(3)风给我们人类作出了哪些贡献，带来了哪些灾害。( )

(4)风的形成及风与人类的关系。( )

9. “随着社会的进一步发展，相信在不远的将来，风一定会给人类带来更大的幸福。”请你大胆地想象一下，在不远的将来，风会给人类带来哪些幸福？ (4分)

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五、习作百花园 (30分)

10．题目：我想变成__________________

提示：这是一篇想象作文，你可以自由地写自己想变成什么，如一种动物、一个物品、文学作品中的某个人物等。注意选择自己熟悉或感兴趣的人或物来写，要写具体，写生动。

参考答案

一、1. (1)huái háo hàn méi

(2)①庄稼 ②科研 ③奔走 ④敬佩

(3)A

(4)示例：不仅 而且

2．(1)D (2)B (3)B (4)D (5)A

3．(1)示例：在老师的教育下，我端正了学习态度。

(2)太阳出来了，小桥变成了金色的，湖面变成了金色的，远山也变成了金色的。

(3)示例：同学们在操场上跑步，教室里传来的琅琅书声 教学楼西边的桂花飘来的阵阵清香

二、4. 示例：①我们应多阅读纸质书籍；②家庭应注重营造读书氛围。

三、5. (1)盘古开天地 精卫填海 普罗米修斯 女娲补天

示例：女娲造人 夸父逐日

(2)不识庐山真面目 只缘身在此山中

(3)八月里来雁开门 自用则小 7 / 7

(4)可怜九月初三夜 露似真珠月似弓

(5)梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香

四、6. 一会儿，它像个乖巧的孩子；一会儿，它又像个调皮的顽童；一会儿，它像个慈祥的母亲，用手轻拂你的脸庞；一会儿，它又像个凶神，疯狂地抽打着你的身躯。

7．只要空气流动，就会产生风。此外，影响风形成的因素还有地形、气温等。

8．(4)√

9．示例：在未来，风可以受人控制，能刮走雾霾，使天空变蓝；夏天能随时为人类解暑。

五、10. 略。