高等学校教师系列高级专业技术职务申报人员情况公示表

湘潭大学教师系列高级专业技术职称申报人员情况公示表

ﻩ单 位 信息工程学院 姓 名 汤红忠 申报职称 副教授 学科（专业） 自动化

基 本 情 况

姓 名 汤红忠 性 别 女 出生年月 １９７９．９ 参加工作时间 2００２．1 现从事专业 自动化 近五年年度考核情况 XX门（盖章):

审核人签名: 现任专业

技术职称 副教授 获得时间 ２０１１。１2 外语成绩 免考 计算机成绩 免考 教师资格证

获得时间 ２002.8 2０1３年度 ２０14年度 ２０1５年度 2016年度 2017年度

最高学历 博士研究生 最高学位 博士 是否破格 否 毕业学校及

所学专业 湖南大学 毕业时间 ２０１7.1２ 合格 合格 合格 合格 合格

工作经历 20０2．01—至今 湘潭大学 任现职以来继续教育情况 2013年参加全国自动化大会、发表论文1篇;20１4年－201５年参加协同创新、专业技术人员创新创业能力建设、加快培养集聚创新型科技人才队伍、中国环境问题现状及其对策、解读《“十三五"国家科技创新规划》、新时期办公室工作创新等学习、参加2０１4、20１4、201５会议、发表论文1篇;201６年－２017年参加信息安全保障、信息安全等级保护、信息安全保护、信息安全基础概念、 大数据带来的信息安全挑战案例分析、数据泄露途径及安全保障策略案例分析、关于保密法修订中的几个问题、 保密工作形势与任务、基于势科学理论的信息安全与应对战略等的学习，参加2016、２016会议，发表论文3篇.2０1３年—20１７年在湖南大学进修博士学位.

任现职以来主要业绩

教学工作 学年度 本专科生课堂教学时量 研究生课堂教学时量 实验

学时 实习（实训)学时 其他教学工作量 合计 学年度 本专科生课堂教学时量 研究生课堂教学时量 实验

学时 实习（实训)学时 其他教学工作量 合计 院系部审核意见(盖章)：

审核人签名：

职能部门审核意见（盖章）:

审核人签名： 20１３ 2０８ 0 64 40 １2６（毕设）+40（课设） 478 2０１8 144 36 ６0 ８０ １9８（毕设)+４0（课设） 558

2014 298 0 １36 0 144(毕设）+４0(课设） 608

201５ 208 ０ 9６ 12０ １４４(毕设)+4０(课设) 6０8

2０16 1８8 0 8８ 4０ １62(毕设）+８0（课设) 558

20１7 １88 0 ８８ ４0 １62（毕设）＋４０（课设） 51８

任现职以来,为本专科及以上学生系统讲授过 ２ 门课程，年均教学工作量标准课时 ５5５ 学时,其中本专科课堂实际授课时数为 1２8 学时， 符合 (填“符合”或“不符合”）教学工作量要求.

其他教学工作业绩:

（1） 指导4名硕士研究生顺利获得学位，正在指导5名在读硕士研究生;

（2） ２013-2017年共指导兴湘学院６名毕业生完成毕业设计；

（3） 指导２名电子信息科学与技术本生科完成毕业设计。

公益工作 (1）担任自动化专业的专业基础课《模拟电子技术》课程负责人，是自动化专业工程专业认证的重点考察对象,本人在2014-2０15年间出色完成了该课程的理论课与实验课的教学大纲、考试大纲和教案的编写,得到评估专家的全面认可。进一步,根据工程论证新的要求,对能力要求的变化与市场需求,对理论课与实验课进行持续改进，修订了2０17年版的新教学大纲、考试大纲和教案的编写；

（2）参与模拟电子技术课程设计教学大纲的制定与实施;

（３）配合机械学院，参与《电工技术》理论课与实验课的教学大纲、考试大纲和教案的编写;

（4）参与自动化专业承办的２0１6年中南六省自动化年会，并承担主要工作;

(5)2０13—２0１6年度担任控制科学与控制工程学位点秘书，负责研究生招生、复试、开题、中期检查、论文送审与答辩的工作；2017—201８年参与学科评估材料的撰写；并积极参与了20１8年图像高端论坛、模式识别专家讲坛、－进校园的专家报告活动，并承担主要任务;

(6）积极参与了2０18年６0周年校庆接待自动化校友活动;

(７）所在科研团队邀请知名学者来学院做学术报告5次，多次参加学院组织学术报告. 职能部门审核意见（盖章）：

审核人签名：

ﻩ

申报人所在单位（公章）： ﻩ 申报人所在单位审核责任人签名:ﻩ ﻩ ﻩﻩﻩﻩ填表日期： 年 月 日湘潭大学教师系列高级专业技术职称申报人员情况公示表(续）

任现职以来主要业绩(续)

研

究

工

作 项目 序号 项目名称 项目类别 项目来源单位 项目批准号 起止时间 项目经费

（万元） 单位排名 本人排名 职能部门审核意见(盖章）：

审核人签名： 1 基于深度学习的智能建筑用电设备节能控制方法研究 湖南省自然科学基金青年项目 湖南科技厅 ２017．0１-2019。１2 5 第一 第一

２ 基于云计算的城市大规模供水管网系统可重构智能调度方法研究 国家自然科学基金面上项目 国家自科基金委 2０１5。01—201９．1２ 79．２ 第一 第四

３ 燃煤窑炉多工况特征空间中的稀疏表示及其分类研究 校级科研项目 湘潭大学 163２ ２017．01-2018。1２ 2 第一 第一

4 视觉显著性引导的字典学习方法及组织病理图像分类 校级科研项目 湘潭大学 1８０7 2０18．01-20２1。１2 １0 第一 第一

5 基于多目标分子动理论优化算法的阀值分割研究 其它地市级项目 外单位重点实验室 18０1 2018.09-２０19.9 １ 第一 第二

６ 结合深度特征学习与测度学习的人脸匹配方法研究 省教育厅项目 省教育厅 １5Ｃ１328 2０15。０1-２017．1２ 0。8 第一 第二

7 泵车臂架运动轨迹测定新方法及其控制技术研究 省科技厅项目 省科技厅 20１３．01-2０15。1２ ３ 第一 第二

论文 序号 论文名称 刊物名称 号 收录类型 发表时间 单位排名 本人排名

1 13５0-２45X 四区 ２0１8。３ 第一 第一

2 基于互信息的多通道联合稀疏模型及其组织病理图像分类 计算机辅助设计与图形学报 100３－9７７５ 期刊 ２０1８．8 第一 第一

3 准则下面向判别性特征的字典学习方法及其组织病理图像分类研究 自动化学报 0２54—4１56 期刊 ２０１８.１1 第一 第一

４ 面向单幅图像去雨的非相干字典学习及其稀疏表示研究 通信学报 1０0０—436X 期刊 2017.7 第一 第一

5 结合加权子空间和相似度度量学习的人脸验证方法研究 湖南大学学报自然科学版 1674-29７４ 期刊 ２０１8.2 第二 第一

６ 结合最小颜色通道图与传播滤波的单幅图像去雾算法研究 通信学报 １０00－4３6X 期刊 20１7．1 第二 第一

7 带边界条件约束的非相干字典学习方法及其稀疏表示 自动化学报 0254－４1５６ 期刊 2０15。2 第二 第一

８ １563-５147 四区 2０１6。1 第二 第一

9

专著（教材） 序号 著作（教材）名称 出版社名称 出版社级别 出版时间 单位排名 本人排名

成果 序号 成果名称 授权(登记)号 类 型 级别 授权时间 单位排名 本人排名

智库

成果 序号 成果名称 采用单位 采发刊物 级别 刊发时间 单位排名 本人排名

成果

奖励 序号 成果名称 所获奖项 获奖等级 授予单位（机构) 获奖时间 单位排名 本人角色（排名） 职能部门审核意见（盖章):

审核人签名： １ 湖南省普通高校教师课堂教师课堂教学竞赛奖 二等奖 湖南省教育厅 ２015 第一 第一

2 湘潭大学青年教师教学比赛 一等奖 湘潭大学 201５ 第一 第一

自我总体

评价 本人自从聘为副教授职称以来,一直坚持科研和教学并重的工作原则,工作兢兢业业，积极备好每一堂课、讲好每一节课，参加学校和学院组织各项活动;想方法设法把握自动化领域的发展前沿和趋势、费尽全力发表高档次学术论文。近两年来，本人深感学术研究的重要性,并对从事学术研究产生了浓厚的兴趣，欲一心一意做学术研究，力争做出更好的成就，为学校、学院的学科建设和人材培养做出更大的贡献.

申报人所在单位（公章）：ﻩﻩ申报人所在单位审核责任人签名：ﻩﻩ 填表日期:ﻩ年 月 日《湘潭大学教师系列高级专业技术职称申报人员情况公示表》

填表说明

一、基本情况部分

（一）姓名：在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名。

（二）性别：男、女。

（三）出生年月:在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中记载的时间.

(四）参加工作时间：最早个人履历表填写的参加工作时间。

（五）现从事专业：本人实际所从事的专业。

（六）现任专业技术职称：现专业技术职称名称。

（七)现任专业技术职称获得时间:人事、XX门发文确认任现专业技术职称时间,具体到年月日。

（八)外语成绩：全国职称外语水平考试等级和分数或免考,如综合英语A10０分、免考等.

(九)计算机成绩：湖南省计算机应用能力考核中级合格证或全国专业技术人员计算机应用能力考试科目(模块）或免考，如三个模块(模块名）、免考等.

（十)教师资格证获得时间：教师资格证的发证时间,如未获得教师资格证则填写“无"。

（十一)最高学历：已获得的最高学历。

（十二）最高学位:已获得的最高学位.

(十三）是否破格:是或否。

(十四）毕业学校及专业：已获得的最高学历或学位的毕业学校及所学专业。

（十五）毕业时间:最高学历或学位的发证时间．

（十六)近五年年度考核情况:近五年的年度考核结论。

(十七)工作经历：从参加工作至今。

(十八）单位:申报人所在单位全称。

（十九）所在学科:按照国务院学位委员会、XX发布的《学位授予和人才培养学科目录》（201１)一级学科填写。

（二十）单位审核责任人签名：单位主(分)管职称工作的负责人签名.

二、教学工作部分

（一）教学工作要与年度考核表、专业技术职称评审表等相关内容表述一致,任现职以来或近五年年均教学工作量标准课时达到要求均可.教学工作量包括给本专科生及研究生大班（合班)开课(按乘以系数计算）、指导研究生、担任课程论文(设计）、学年论文（设计）、毕业论文(设计）、课程实习、工程实训、毕业实习（实训)、社会调查与社会实践指导等教学任务，需与教务主管部门所登记的一致。时间按教学年度填写。

（二)其他教学业绩:填写任现职以来，从事的班主任等学生思想教育、管理工作或指导青年教师教育教学的情况及工作实绩;在人才培养方面取得的其他业绩等。

三、公益工作部分

公益工作业绩:主要填写任现职以来公益工作情况及工作实绩.

四、研究工作部分

任现职以来，主持或参与的已立项项目;独立或以第一作者（或通信作者）在省级以上公开出版的学术期刊上发表本专业的学术(含教研教改）论文；正式出版的专（译)著、国家级规划教材、省级规划教材；获得授权或得到保护的专利、电路布图、软件等成果;被党政机关采纳、吸收或获得领导人批示的智库成果.

（一）项目名称：获准立项的项目名称。

（二)项目类别：纵向项目填写所获项目的级别与类别，如国家社科基金重大项目；横向项目则填写“横向项目"。

（三）项目来源单位：项目立项审批单位全称。

（四)项目批准号:项目立项编号。