工程师职称评审-范例-填写实例
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高级工程师职称评审材料范文尊敬的评审委员会:您好!我叫[你的名字],非常荣幸有机会向您递交我的高级工程师职称评审材料。
今天,我就像一个带着自己多年“宝贝”来参加大展览的孩子,想把我在工程领域的点点滴滴都展示给您看。
一、个人基本情况。
我毕业于[毕业院校名称]的[专业名称],那可是一段充满汗水和欢笑的求学时光。
从校园踏入工程这个大舞台后,我就像一颗螺丝钉,紧紧地“拧”在了各种工程项目上,一干就是[X]年。
在这期间,我一直在[工作单位名称]效力,参与并见证了公司的许多发展里程碑。
二、工作业绩。
# (一)项目一:[项目名称1] 让[具体地点]的生活“焕新颜”这个项目就像是我的第一个“孩子”,从它的孕育到诞生,我都倾注了无数心血。
这个项目位于[项目地点],是一个旨在改善当地基础设施的大型工程。
项目初期,我们面临着重重困难,就像一群探险家在黑暗的洞穴里摸索出路。
当地的地形复杂得像一个巨大的迷宫,地下还有各种不明的管道和线缆,像隐藏的“小怪兽”随时准备给我们来个“突然袭击”。
但是,我可不会轻易被打败。
我带着团队,像侦探一样仔细勘查每一寸土地,利用先进的探测技术,一点点摸清地下的情况。
在项目建设过程中,我又像一个严格的指挥官。
协调各个施工队伍就像指挥一场大型交响乐,每个队伍都是不同的乐器组,要想演奏出美妙的音乐,就得让他们在合适的时间、以合适的节奏演奏各自的部分。
我制定了详细的施工计划,精确到每一个工序、每一天的任务。
当遇到技术难题,比如[具体技术难题]时,我就和团队成员一起,把自己关在办公室里,像一群疯狂的科学家,查阅各种资料,做各种试验。
经过无数个日夜的奋战,我们终于攻克了难题,成功采用了[解决方案],这个方案不仅提高了工程效率,还节省了[X]%的成本。
最终,这个项目顺利完工,就像一个精心雕琢的艺术品呈现在大家面前。
它改善了当地的交通状况,让居民的出行变得更加便捷;同时也提升了周边的环境质量,让[具体地点]的人们生活得更加舒适。
中级工程师申报评审材料范例
一、个人基本情况
1、姓名:XXX
2、性别:男
3、出生年月:XXX
4、学历学位:本科学历、硕士学位
5、职称:中级工程师
6、职务:XXX
7、从事专业:XXX
8、手机:XXXX
二、教育背景
2024年7月-2024年7月,就读于XXX大学,取得本科学历,专业为XXX工程。
2024年9月-2024年7月,就读于XXX大学,取得硕士学位,专业为XXX工程。
三、工作经历
2024年9月-至今,在XXX公司从事XXX工程,担任中级工程师,负责XXX项目的设计,研究与开发,取得了一定的工作成果。
四、主要技术
1、熟悉应用XXX技术,能熟练开发XXX应用软件和XXX设备。
2、熟悉XXX工程的设计与研究,擅长XXX工程技术。
3、熟练的使用XXX工具,能按质量标准对XXX项目进行监控和评估。
五、学术成果
1、参与完成XXX项目,获得XXX项目研究成果奖。
工程师职称评定六篇工程师职称评定范文1工程师职称要求:1、具有完成一般性技术工作的实际力量。
2、能够运用本专业的基础理论学问和专业技术学问。
3、获得硕士学位或取得其次学士学位,经考察合格。
4、获得学士学位或高校本科毕业,在工程技术岗位上见习一年期满,经考察合格。
5、高校专科毕业,从事技术员工作二年以上。
工程师职称评定范文2我国中学校老师职称制度的改革大致分为以下几个阶段:(1)中学校老师聘任制度的基础阶段。
1983年,在《国家教育委员会关于中、学校老师队伍调整整顿和加强管理的看法》中明确指出,学校教育必需拥有一支整齐、有序、有质量的老师队伍,并以此为标杆整顿中学校老师队伍,努力使这支队伍具备合格整齐、学科优良、组织合理等特点,排解个别以次充好的现象,将站岗在一线的中学校老师调动起来,并在此基础上,建立一套完整的師资管理制度,为提高中学校老师队伍的整体质量打下良好的基础[1]。
(2)中学校老师职称聘任制度的全面实施阶段。
1986年5月颁布了《关于转发国家教育委员会中、学校老师职务试行条例等文件的通知》,中学校老师职称评定的相关工作和任务得到了进一步的明确,对中学校老师的职称评定与聘任问题做了具体规定。
从1986年起,中学校老师职务聘任制从试点开头,逐步得到全面、深化的开展[2]。
(3)中学校老师职称聘任制度的全面进展阶段。
1991年7月,国家教委、人事部印发的《关于当前做好中学校老师职务聘任工作的几点看法》使中学校老师职务聘任工作走向了日常化。
之后的《老师法》《全面推动素养教育的打算》《基础教育改革与进展的打算》等都明确要求各中学校依据自己的实际状况连续推行老师职务聘任制,采纳动态的人才任用机制。
2021年教育部《关于进一步做好中学校老师补充工作的通知》,对老师聘任制做了进一步的深化。
(4)中学校老师职称聘任制的完善阶段。
2021年8月出台的《关于深化中学校老师职称制度改革的指导看法》,为目前中学校老师职称制度实施中消失的问题给出了更完善的指导看法,这也使此次的《看法》成为中学校老师职称制度再次改革的模板。
英文回答:Distinguished jury:I am an engineer for XXX, who submitted material to the jury for the evaluation of the engineer ' s title, stating as follows that I worked as an engineer in thepany for 10 years, during which I gained extensive experience in engineering practice and solidly acquired theoretical knowledge and professional skills。
I have undertaken a number of important engineering projects and achieved significant results, which play an important rolein the progress of the project。
I have actively studied,continued to upgrade my profession in the field of engineering,participated in training and studies on several occasions, and obtained the relevant certificates and qualifications。
Pleasement。
尊敬的评审委员会:本人系XXX公司工程师XXX,特向评审委员会提交材料,申请工程师职称评审,并说明如下:本人在公司从事工程师工作长达10年,期间积累了丰富的工程实践经验,扎实掌握了理论知识和专业技能。
第1篇我谨以此信申请评审建筑施工工程师资格。
在此,我将详细介绍我的个人背景、工作经历以及所取得的成就,以证明我具备担任此职位的资格和能力。
一、个人背景本人,性别,XXX,出生年月,XXX。
毕业于XXX大学建筑工程专业,本科学历。
自毕业以来,我一直从事建筑施工行业,积累了丰富的实践经验。
二、工作经历1. 201X年至201X年,在XXX建筑公司担任施工员,负责施工现场的日常管理工作。
在此期间,我积极参与了多个建筑工程项目,积累了丰富的施工管理经验。
2. 201X年至201X年,在XXX建筑公司担任技术负责人,负责项目的施工技术指导和现场协调工作。
在此期间,我成功解决了多个技术难题,确保了工程质量和进度。
3. 201X年至201X年,在XXX建筑公司担任项目经理,负责项目的整体规划、组织、协调和实施。
在此期间,我带领团队完成了多个大型建筑工程项目,取得了良好的经济效益和社会效益。
三、所取得的成就1. 201X年,参与的项目荣获“全国建筑工程优质工程奖”。
2. 201X年,成功解决了某项目施工过程中出现的地基沉降问题,确保了工程质量和进度。
3. 201X年,主持编写了《建筑工程施工技术规范》,为公司的施工管理提供了有力支持。
4. 201X年,担任项目经理的项目荣获“省级建筑工程优质工程奖”。
四、评审依据1. 学历背景:本人具备建筑工程专业本科学历,为从事建筑施工工程师工作奠定了坚实的理论基础。
2. 工作经验:从事建筑施工行业多年,积累了丰富的实践经验,具备较强的实际操作能力。
3. 成就与业绩:在职业生涯中,取得了多项荣誉和奖项,证明了我具备担任建筑施工工程师的资格。
综上所述,我坚信自己具备担任建筑施工工程师的资格和能力。
如有幸获得此职位,我将以更加饱满的热情投入到工作中,为公司的发展贡献自己的力量。
敬请评审委员会予以考虑,期待您的回复。
此致敬礼!申请人:XXX联系电话:XXX电子邮箱:XXX申请日期:XXXX年XX月XX日第2篇您好!我谨以此信申请参加建筑施工工程师的评审。
江苏省建筑工程职称评审申报表填写范例地区:江苏专业技术资格评审表单位:姓名:需由本人亲笔签字申评专业:见填表说明申评级别:高级工程师(工程师)申评专业组:见填表说明通讯地址:邮政编码:填表时间:年月日填表说明1.本表供评定专业技术资格使用。
表1-6由被评定者填写,表7-11由人事组织部门填写。
填写内容应经人事组织或档案保管部门审核认可。
编号由人事(职改)部门统一编制。
2.一律用计算机填写,内容要具体、真实。
3.表内的年月时间,一律用公历阿拉伯数字填写。
4.“最高学历”的“毕(肄、结)业时间”,应明确写清毕业、肄业或结业,“懂何外语,达到何种熟练程度”,应写明掌握外语的听、说、读、写及笔译、口译能力。
5.“照片”一律用近期一寸正面半身免冠照。
6.专业组见《评审办法》(港航土建专业:港口工程、航道工程、土木工程(工民建)等;路桥专业:公路工程、桥梁工程、隧道工程等;机械专业:工程机械、港口机械、船舶机电、其他机械类专业)。
7.“考核鉴定”指任职后几年考核综合情况的评价。
8.“本年度及任职期满考核结果”指当年的考核情况。
9.如填写内容较多,可另加附页。
10.其它要说明的问题:基本情况姓名:性别:出生年月:XXXX年XX月民族:参加工作时间:最高学历:原籍出生地点:XXXX年XX月___(肄、结)业时间:现从事何种专业技术工作:见填表说明学校:只填写最高学历专业:学制:学位:现(兼)任行政职务及时间:现任专业技术职务及任职时间:工程师,XXXX年XX月XX经理专业技术资格及取得时助理工程师,XXXX年XX月审批机关何时何地参加何种学术团体任何职务,有何社会兼职:何时何地授予何种学术荣誉称号:何时何地参加何种党派任何职务:___,XXXX年XX月,___英语懂何外语,达到何种熟练程度:较熟练地阅读和笔译英语资料,并能运用英语进行简单的会话。
工作经历起止时间:XX年XX月——XX年XX月要求时间不间断,有连续性单位职务:施工员、质检员、项目经理等从事何专业技术工作:路桥工程施工,工程计量等等证明人:培训研究情况(包括参加专业研究、培训、国内外进修等):。
工程职称如何填写范文近年来,随着科技的不断发展,工程领域的职称也越来越受人关注。
工程师的职称不仅是对其专业技能和能力的一种认可,也是展示个人职业成就和水平的重要标志。
然而,有些工程师在填写工程职称时常常感到困惑,不知道该如何选择适合自己的职称。
今天我们就来看看工程职称如何填写的范例。
首先,填写工程职称时应注意以下几点:职称应真实客观反映自己的专业水平和成就;职称的选择应该根据自己的实际工作经验和技能来确定;职称应该与所从事的专业领域相对应。
下面是一个填写工程职称的范例:姓名:张三专业:土木工程工作单位:某某建筑设计公司个人简介:本人毕业于某大学土木工程专业,具有5年以上的工程设计经验,对建筑结构有深入研究。
擅长使用CAD、PKPM等专业设计软件,具有良好的团队协作能力和沟通能力。
填写的职称:1.初级工程师根据自己的工作经验和技能水平,作为一名初级工程师是很适合的选择。
初级工程师通常具有一定的专业基础和实际工作经验,能够胜任一些基础设计工作和技术工作。
2.中级工程师如果自己有着更丰富的工作经验和专业知识,可以考虑选择中级工程师的职称。
中级工程师在团队中常常担任技术指导和项目管理的角色,需要具备较高的专业水平和管理能力。
3.高级工程师对于在工程领域有着丰富经验和卓越成就的工程师来说,选择高级工程师的职称是合适的。
高级工程师不仅在专业领域有着深厚的造诣,还需要具备较强的创新能力和领导能力。
总结:填写工程职称时,应根据自己的实际情况和专业水平来选择适合自己的职称。
职称不仅是一种荣誉,更是对自己专业能力和成就的一种认可。
希望以上范例可以给大家在填写工程职称时提供一些参考和帮助。
建筑工程初级职称评审作文模板尊敬的评审委员会:我是一名从事建筑工程领域的初级工程师,很荣幸能够参与本次初级职称评审。
在这里,我想借此机会向评审委员会展示我在建筑工程领域的专业知识、工作经验和职业发展规划。
首先,我想介绍一下我的教育背景和专业知识。
我毕业于XX大学建筑工程专业,获得了工学学士学位。
在大学期间,我通过系统的课程学习和实践操作,掌握了建筑设计、施工管理、工程经济等方面的基本理论和专业知识。
毕业后,我还参加了相关的职业资格考试,取得了建造师资格证书和注册工程师证书。
通过不断的学习和实践,我不断提升自己的专业水平,积累了丰富的实践经验。
其次,我想分享一下我的工作经验。
毕业后,我进入了一家知名的建筑设计院工作,担任助理工程师的职务。
在这家公司,我参与了多个大型建筑项目的设计工作,负责方案设计、施工图设计、施工图审核等工作。
通过这些项目的实践经验,我不仅加深了对建筑设计理论的理解,还提高了自己的设计能力和团队协作能力。
后来,我转到了一家建筑施工企业,担任项目经理助理的职务。
在这家公司,我参与了多个施工项目的管理工作,负责项目进度控制、质量安全管理、成本控制等工作。
通过这些项目的实践经验,我不仅加深了对施工管理理论的理解,还提高了自己的管理能力和沟通协调能力。
最后,我想谈一下我的职业发展规划。
我希望能够通过本次评审,获得初级工程师职称,进一步提升自己在建筑工程领域的专业地位。
未来,我希望能够继续深造,获得硕士或博士学位,进一步提升自己的专业水平。
同时,我还希望能够参与更多的大型建筑项目,积累更多的实践经验,成为一名优秀的建筑工程师。
总之,我在建筑工程领域有着扎实的专业知识和丰富的工作经验,对自己的职业发展也有清晰的规划。
我相信通过自己的努力和不懈的追求,一定能够在建筑工程领域取得更好的成绩。
希望评审委员会能够认可我的申请,给予我初级工程师职称。
谢谢!。
工程师职称评定报告怎么写(精选9篇)工程师职称评定报告怎么写篇1的11月,我肩负着公司领导和全体职员的厚爱和期望,被正式任命为__公司副总经理,分管__,这既是公司上下同仁对我的厚爱,也是公司对我在__公司八年来工作的高度肯定。
想到这里,受宠若惊的同时,更是感慨万千、如履薄冰。
日月如梭、时光飞逝,转眼间一年的时间马上就要过去了,回顾这一年的工作历程,我在公司领导的关心和支持下,在全体职员的鼎力协助和配合下,按照公司领导的工作思路、目标、任务,立足本职、勤奋努力、拼搏向上,积极开展工作,较好的适应了角色的转变,圆满的完成了自己担任副总经理期间的各项工作任务。
首先在这里感谢公司领导对我的信任和全体职员对我的支持。
在辞旧迎新之际,就我履行职责的工作情况向公司领导及同事们作如下述职:一、加强学习,提高思想认识一年来,对_报告和十七届五_精神进行了系统的学习,始终把“_”精神作为贯穿全年工作的行动指南,结合公司党委开展的“争先创优”,积极参与各项活动。
经过任职一年多的时间,在思想认识上有了进一步的提高,在今后的工作中将继续按照x总对干部提出的要求——平常时期看的出来、关键时刻冲的出来、危难时刻豁的出来,努力严格要求自己。
做学习的模范,贯彻执行党的路线、方针、政策的模范,为人民服务的模范,遵纪守法、弘扬社会主义道德风尚的模范,创造一流业绩的模范。
保持良好的精神状态,良好的思想品德,以身作则,吃苦在前享受在后。
在担任分公司领导后,深刻的感觉到一个人独善其身并不够,还应该积极的用自己的言行去影响他人。
一个优秀的人懂得要最大程度的发挥自身的潜力,不仅在自己的岗位上兢兢业业、对周围的人关心爱护,还要切实、灵活的去带动大家都来关心国家、集体和他人的利益。
时代在变、环境在变,设计院的工作也时时变化着,每天都有新的技术出现、新的情况发生,作为一名管理者,我们需要跟着形势的步伐前进,不断提高自己的理论水平和思想觉悟,提高自己的履岗能力,更加严格要求自己,将各项工作落到实处。
土建工程高级职称评审优秀样本
XXX,男,现任职于XX公司土建工程部门,担任高级工程师一职。
多年来,他始终致力于土建工程领域的研究与实践,积累了丰富的经验和深厚的专业素养。
此次参评高级职称,他的表现堪称优秀。
在专业技能方面,XXX具备扎实的理论基础和广泛的实践经验。
他熟练掌握了土木工程结构设计、施工组织与管理等核心技能,能够独立完成复杂工程项目的技术方案设计与优化。
在多个重大项目中,他凭借精湛的技术和敏锐的洞察力,成功解决了众多技术难题,为项目的顺利实施做出了突出贡献。
在创新能力方面,XXX同样表现出色。
他敢于突破传统思维束缚,勇于尝试新技术、新方法。
在土建工程施工过程中,他积极推广应用新工艺、新材料,显著提高了工程质量和施工效率。
同时,他还积极参与行业交流与技术合作,不断吸收新知识、新观念,为企业的技术创新和发展注入了新的活力。
在团队协作方面,XXX具有良好的团队合作精神和领导能力。
他善于协调各方利益,化解矛盾纠纷,为团队营造和谐的工作氛围。
在项目执行过程中,他能够充分发挥团队成员的优势,合理分配工作任务,确保项目按期完成。
同时,他还注重培养新人,为企业的可持续发展提供了有力的人才保障。
综上所述,XXX在土建工程领域具备卓越的专业素养和突出的工作业绩,完全符合高级职称评审的标准。
我们相信,在未来的工作中,他将继续发挥自身优势,为土建工程事业的发展做出更大的贡献。
工程师职称评审范例姓名:XXX身份证号码:430683************工作单位:XXX现专业技术资格:助理工程师申报专业技术资格:工程师填表时间:2020年8月7日广东省人事厅制填表说明1、本表适用于除教师及体育教练员等系列以外的各类专业技术人员申报评审各级别(档次)专业技术资格。
2、本表应用钢笔或毛笔以正楷字填写或计算机打印。
申报人应按我省专业技术资格条件的规定及表内各项目注释的要求认真填写,内容务必真实可靠、客观准确,字迹应端正、清晰。
如内容较多,可酌加附页。
表内各栏项目不得空白,如某项无内容则应在该栏注明“无”字样。
3、本表由单位出具意见栏目,须待评前公示结束之后方可填写。
各项评价或审核意见不与申报人见面。
4、申报时提交本表一式一份。
经评委会评审通过并经人事部门核准后,由申报人人事档案保管单位存入个人人事档案。
本表不退回申报人。
5、本表共16页,用A4纸双面打印,其结构、字体、字号不予改变。
2、学历教育:请自中专开始填起,无中专以上学历从初中开始填起。
办学形式:指全日制、在职或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试等。
3、非学历教育:指用大、中专学校或相同水平教材进行的基础教育,如专业证书班等。
注:1.获现资格以来完成继续教育任务(公共必修课和专业必修课)的情况填入本栏(提供有效凭证注:1.获现资格之前所承担的主要专业技术工作任务及取得的业绩成果、获奖情况等填入本栏。
2.本栏的项目如系多方合作、多人合作,或发包承揽关系的甲方乙方项目,必须如实注明,并说明本人承担部分及所起的作用。
如用模糊句法表述造成理解误差,影响评委会评价结果的,后果自负。
31日,已独立完成的专业技术工作及取得符合我省相应专业技术资格条件的业绩成果(不含第5、月31日,已完成多方合作、多人合作的工作项目及取得符合我省相应专业技术资格条件的业绩成果(不含第5、6、8页的内容)填入本栏并提供相应证明材料。
本人所起作用指主持、主要参加或一般参加。
任现职前主要专业技术工作业绩登记该同志202×年×月毕业于×大学,于202×年×月至202×年×月在锦绣东方项目、×铁路×标五分部项目工程部任见习生。
项目部对其进行了详细的见习计划,该同志见习期间学习态度端正,工作表现良好。
该同志202×年×月到岗前统一进行了岗前培训。
了解岗位职责和公司各方面组成;并熟悉项目部及本部门工作流程;初步掌握桥梁工程图纸算量和施工规范标准,加强知识储备,用于指导现场施工。
202×年×月至202×年×月该同志在×铁路十二标任职。
项目开工前,主动参与到施工调查中去,完成全线地形地貌、周边环境调查任务,完成施工调查报告指导前期施工决策部署工作。
认真学习铁路相关施工工艺、了解桥梁系统构成,独立完成了桩基、下部结构、框架墩、门式墩、连续梁、桥面附属、路基、站场及无砟轨道、铺轨工程的设计图纸审核及工程量计算任务。
项目前期人手不足,参与到幸福路首开工点、哈伊高速至标尾的征地拆迁工作,为首开工点按时开工创造有利条件,积极参与开工条件验收文件编制梳理任务,为按期开工打下坚实基础;完成首开工点的施工便道施工、临建临水的布置工作;后期在大跨度连续梁工点承担施工技术管理工作,多次解决了桩基成孔及混凝土浇筑过程中的技术问题,施工过程管控得当,使用新工艺新装备保证成桩质量,全线钻孔桩桩检合格率为100%,均为一类桩;对每道关键工序严格把关,发现问题立即要求返工,并向相关主管及时沟通、汇报,使整个施工过程完全处于受控状态,使每个工程项目都能顺利验收,使项目施工质量安全进度等目标得到了有效保证。
完成了全线钻孔桩、承台、墩身首件工程,得到业主、监理单位的认可,将大跨度连续梁工点打造成样板工点,多次迎接上级单位观摩。
该同志严格律己,勤奋努力,认真学习业务技能,不断提高自身综合素质,严格按照公司及项目部的各项规章制度,按时按质的完成项目部的技术工作。
工程施工初级职称评审材料尊敬的评审委员会:您好!我是XXX,现就任于XXX公司的一名施工工程师,本人于20XX年取得工程施工初级职称资格证书,现提交职称评审材料,希望能够得到您的认可和支持。
一、个人基本情况我于20XX年毕业于XX大学,获得土木工程专业学士学位。
毕业后我直接进入了工程建设领域工作,从事施工管理和现场监理工作,经过多年的实践积累,我取得了工程施工初级职称资格证书。
二、工作经历自从我进入工程建设领域以来,我的工作一直围绕施工管理、现场监理和工程质量控制展开。
在这期间,我参与了多个大中型工程项目的施工管理工作,包括公路、桥梁、水利工程等。
在这些项目中,我负责施工现场的协调管理和质量控制,确保工程施工的顺利进行和质量达标。
三、业绩和成果在过去的工作中,我取得了一些成绩和成果,主要表现在以下几个方面:1. 在某水利工程项目中,我负责现场的施工管理和监理工作,通过认真负责的工作态度和有效的协调沟通,使得项目施工过程顺利进行,十分符合施工图纸和技术要求。
2. 在某桥梁工程项目中,我积极参与了现场施工管理和质量控制工作,通过严格的工程验收和现场巡查,及时发现并处理了工程施工中的一些质量问题,最终保障了工程的顺利完成。
3. 在某公路改扩建项目中,我积极参与了项目的施工进度管理和安全生产工作,充分发挥了自己的管理能力和协调能力,使得项目施工进度得到有效控制,同时安全生产工作也取得了显著的成效。
以上,就是我在工程施工管理工作中的一些业绩和成果,虽然这只是我工作中的一部分,但我相信这些经验和成果足以证明我的实力和能力。
四、学习和培训经历在工作以外,我也不断的加强自身的学习和培训,努力提升自己的业务水平和综合能力。
近两年来,我参加了多次关于施工管理、安全生产和工程质量控制方面的培训课程,增强了自己的业务知识和实践能力。
五、个人的一些感悟在工程施工管理工作中,我深刻理解到了一名工程施工工程师的责任和使命。
我们不仅要保障工程施工的顺利进行和质量合格,更要确保工程施工的安全可控,这是我们的职业使命所在。
专业技术职务评审申报材料目录姓名:*** 性别:男年龄:*** 联系电话:***②所交材料中,表一“申报情况表”不装订、表二“评审表”单独装订,其余表格、材料请按序号(3-6项)顺序装订成册,装入材料袋中上报。
③所有表格,打印材料均用16开(18.4×26厘米)纸下载打印。
专业技术职务资格申报情况表申报职称:工程师申报专业:建筑安装-采暖通风工程联系电话:*** 编号:(填表要求:表中所列各项须用正楷填写,字迹清晰,所填内容与“专业技术职务任职资格评审表”中填写内容相同)专业技术职务任职资格评审表单位:***空调工程有限公司姓名:***现任专业技术职务:拟评审任职资格:工程师填表时间:***年**月**日中华人民共和国人事部制填表说明1、本表供评审专业技术职务任职资格使用。
4—10页由被评审者填写,11-14页由人事组织部门填写。
填写内容应经人事组织部门审核认可。
2、一律用钢笔或毛笔填写,内容要具体、真实,字迹要端正、清楚。
3、“最高学历”的“毕(肄、结)业时间”,应将非选择项用笔划去;“懂何种外语,达到何种程度”,应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、口译能力。
4、如填写内容较多,可另外附页。
基本情况学习培训经历(包括参加专业学习、培训、国内外进修等)工作经历任现职前主要专业技术工作业绩登记任现职后主要专业技术工作业绩登记(一)任现职后主要专业技术工作业绩登记(二)著作、论文及重要技术报告登记考试成绩及答辩情况(本页“考试成绩”指职称考试情况,由本人填写,考试种类填“职称考试”,其余项目按实填写;“答辩情况”不填)年度及任职期满考核结果(本页由所在工作单位填写,负责人签字并加盖公章)单位推荐意见(本页“基层单位意见”由所在工作单位填写,负责人签字并加盖公章)评审审批意见表三(16-22页)专业技术人员考核登记表(任职期满考核用)单位**空调工程有限公司姓名**专业技术职务资格现任专业技术职务填表时间:** 年** 月** 日中华人民共和国人事部制填表说明4、本表供专业技术人员考核登记使用。
职称申报工程案例职称申报:工程案例引言:作为一个工程师,我始终认为工程实践是获得职称的重要标准之一。
在过去的几年里,我一直在工程领域中不断挑战自己,积累经验,并取得了许多成就。
通过这篇文章,我希望能够向大家展示我的实践能力和专业知识,以便获得更高的职称。
一、项目介绍在过去的五年里,我所参与的一个重要工程项目是XX大型商业综合体的建设。
这个项目由一座高层办公楼、一个购物中心和一个酒店组成,总建筑面积超过10万平方米。
我在项目中担任主管工程师的角色,负责整个工程的规划、设计和施工管理。
首先,我参与了项目的规划阶段。
我们团队通过对市场需求和竞争对手的分析,确定了商业综合体的定位和规模。
我负责编制了项目的建设方案,并与相关部门进行了反复协商和修改,最终制定了可行性报告和规划方案。
接下来,我参与了项目的设计阶段。
我们通过对建筑的外观、内部空间布局和功能需求的研究,制定了详细的建筑设计方案。
在这个过程中,我积极与建筑师、结构工程师和机电工程师进行了沟通和协调,确保设计的整体性和可行性。
最后,我负责项目的施工管理工作。
我参与了招标和合同谈判过程,并负责监督施工进展和质量控制。
在项目的施工期间,我经常与施工单位和业主代表进行沟通和协调,及时解决工程问题和变更。
我也组织了多次工程会议和进度汇报,以保证项目按计划进行。
二、成果与收获通过对这个重要工程项目的参与和领导,我取得了多项成果。
首先,我在规划阶段与相关部门密切合作,成功制定了切实可行的建设方案和规划方案。
这些方案为项目的后续设计和施工奠定了良好的基础。
其次,我在设计阶段与不同专业的工程师充分合作,协调和解决了许多技术问题。
我通过与建筑师的密切合作,成功实现了建筑外观和内部空间的设计要求。
同时,我与结构工程师和机电工程师的协作,解决了很多实际施工中的技术难题,确保工程的安全和可靠。
最后,在项目的施工管理中,我有效地组织了各方资源,高效地推动了工程进度。
我通过实施严格的质量控制措施,确保了工程质量的达标。
高级工程师职称评审材料范文尊敬的评审委员会:您好!我叫[姓名],在工程领域摸爬滚打多年,今天怀着一颗热忱又有点小紧张的心,来递交我的高级工程师职称评审材料。
希望您在看这份材料的时候,能感受到我对工程事业满满的热爱,就像我对美食的热爱一样,深沉且执着。
一、个人基本情况。
我毕业于[大学名称]的[专业名称],那可是个充满知识宝藏的地方。
从大学开始,我就一头扎进工程学的海洋里,像个好奇的探险家,不断探索工程世界的奥秘。
毕业后,我就投身到了工程建设的大军中,这么多年过去了,我一直都在这个领域里努力奋斗,从一个初出茅庐的小年轻,慢慢成长为一个经验还算丰富的工程人。
二、工作经历与业绩。
# (一)项目一:[项目名称]这个项目就像是我的第一个孩子,倾注了我超多的心血。
那时候的我,虽然年轻,但充满干劲。
这个项目是要在一片复杂的地形上建造一座现代化的厂房。
就像在一张不规则的画布上画画,难度可想而知。
我当时负责的是整个厂房结构设计的部分。
为了确保厂房的稳定性,我像个强迫症患者一样,反复核对每一个数据。
我还记得在设计初期,遇到了地质结构不稳定的问题,这就好比你想在沙滩上盖高楼,根基不稳可不行。
我就和团队的小伙伴们一起,进行了大量的实地勘察和数据分析,有时候在施工现场一待就是一整天,整个人被晒得像个黑炭球,但也顾不上那么多了。
我们创新性地采用了一种新型的地基加固技术,就像给厂房的脚穿上了一双超级牢固的靴子,成功解决了这个难题。
在施工过程中,我也没闲着。
我每天都像个监工一样,在现场跑来跑去,确保施工按照设计方案进行。
如果发现哪里有偏差,我就会像个严厉的老师一样,及时指出并督促改正。
这个项目最后顺利完工,不仅按时交付,而且质量还超棒,就像一件精心雕琢的艺术品。
这个厂房现在可是当地的一个标志性建筑呢,每次经过的时候,我心里都充满了自豪,就像自己养的孩子考上了名牌大学一样。
# (二)项目二:[项目名称]这个项目是一个城市交通枢纽的改造工程,那简直就是一个超级大的拼图游戏。
广东省人事厅制填表说明1、本表适用于除教师及体育教练员等系列以外的各类专业技术人员申报评审各级别(档次)专业技术资格。
2、本表应用钢笔或毛笔以正楷字填写或计算机打印。
申报人应按我省专业技术资格条件的规定及表内各项目注释的要求认真填写,内容务必真实可靠、客观准确,字迹应端正、清晰。
如内容较多,可酌加附页。
表内各栏项目不得空白,如某项无内容则应在该栏注明“无”字样。
3、本表由单位出具意见栏目,须待评前公示结束之后方可填写。
各项评价或审核意见不与申报人见面。
4、申报时提交本表一式一份。
经评委会评审通过并经人事部门核准后,由申报人人事档案保管单位存入个人人事档案。
本表不退回申报人。
5、本表共16页,用A4纸双面打印,其结构、字体、字号不予改变。
2、学历教育:请自中专开始填起,无中专以上学历从初中开始填起。
办学形式:指全日制、在职或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试等。
3、非学历教育:指用大、中专学校或相同水平教材进行的基础教育,如专业证书班等。
注:职称外语和计算机应用能力考试属政策倾斜或免考范围的,需列明倾斜或免考的具体原因。
注:1.获现资格以来完成继续教育任务(公共必修课和专业必修课)的情况填入本栏(提供有效凭证方为有效)。
2、继续教育情况审核意见指本单位对申报人完成继续教育任务情况提出的审核意2.本栏的项目如系多方合作、多人合作,或发包承揽关系的甲方乙方项目,必须如实注明,并说明本人承担部分及所起的作用。
如用模糊句法表述造成理解误差,影响评委会评价结果的,后果自负。
注:获得现资格后(未获得专业技术资格的人员,按从事现专业技术岗位工作开始)至申报当年8月31日的获奖项目、专利及已完成(结项)的科研项目情况填入本栏并提供相应证明材料。
31日,已独立完成的专业技术工作及取得符合我省相应专业技术资格条件的业绩成果(不含第5、月31日,已完成多方合作、多人合作的工作项目及取得符合我省相应专业技术资格条件的业绩成果(不含第5、6、8页的内容)填入本栏并提供相应证明材料。
广东省人事厅制
填表说明
1、本表适用于除教师及体育教练员等系列以外的各类专业技术人员申报评审各级别(档次)专业技术资格。
2、本表应用钢笔或毛笔以正楷字填写或计算机打印。
申报人应按我省专业技术资格条件的规定及表内各项目注释的要求认真填写,内容务必真实可靠、客观准确,字迹应端正、清晰。
如内容较多,可酌加附页。
表内各栏项目不得空白,如某项无内容则应在该栏注明“无”字样。
3、本表由单位出具意见栏目,须待评前公示结束之后方可填写。
各项评价或审核意见不与申报人见面。
4、申报时提交本表一式一份。
经评委会评审通过并经人事部门核准后,由申报人人事档案保管单位存入个人人事档案。
本表不退回申报人。
5、本表共16页,用A4纸双面打印,其结构、字体、字号不予改变。
2、学历教育:请自中专开始填起,无中专以上学历从初中开始填起。
办学形式:指全日制、在
职或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试等。
3、非学历教育:指用大、中专学校或相同水平教材进行的基础教育,如专业证书班等。
注:职称外语和计算机应用能力考试属政策倾斜或免考范围的,需列明倾斜或免考的具体原因。
注:1.获现资格以来完成继续教育任务(公共必修课和专业必修课)的情况填入本栏(提供有效凭证方为有效)。
2、继续教育情况审核意见指本单位对申报人完成继续教育任务情况提出的审核意
2.本栏的项目如系多方合作、多人合作,或发包承揽关系的甲方乙方项目,必须如实注明,并说
明本人承担部分及所起的作用。
如用模糊句法表述造成理解误差,影响评委会评价结果的,后果自负。
注:获得现资格后(未获得专业技术资格的人员,按从事现专业技术岗位工作开始)至申报当年8月31日的获奖项目、专利及已完成(结项)的科研项目情况填入本栏并提供相应证明材料。
31日,已独立完成的专业技术工作及取得符合我省相应专业技术资格条件的业绩成果(不含第5、
月31日,已完成多方合作、多人合作的工作项目及取得符合我省相应专业技术资格条件的业绩成果(不含第5、6、8页的内容)填入本栏并提供相应证明材料。
本人所起作用指主持、主要参加或一般参加。
2. 本栏多方合作、多人合作项目,必须如实注明,并明确列出本人承担部分及所起的作用,并附上合作方(多方、多人)出具或加具的证明文件。
如用模糊句法表述造成理解误差,或未附有合作方证明文件的,该项业绩成果以无效论处。
注:1.获得现资格后(未获得专业技术资格的人员,按从事现专业技术岗位工作开始)至申报当年8月31日,已完成发包承揽关系的甲、乙方项目或其他类型项目及取得符合我省相应专业技术资格条件的业绩成果(不含第5、6、7页的内容)填入本栏并提供相应证明材料。
本人所起作用指主持、主要参加或一般参加。
2.本栏发包承揽关系的甲方乙方项目或其他类型项目,必须如实注明,并明确列出本人承担部分
及所起的作用;最近五年完成的项目须附上合作方出具或加具的证明文件。
如用模糊句法表述造成理解误差的,或未附有合作方证明文件的,该项业绩成果以无效论处。
注:1.在获得现资格后(未获得专业技术资格的人员,按从事现专业技术岗位工作开始)至申报当年8月31日所完成的专业技术工作项目、课题、任务而撰写的,且在申报当年8月31日前已公开发表(出版)的论文、著作填入本栏并提供相应材料。
与从事本专业技术工作项目、任务无关的论文、著作不填。
2.以先论文后著作顺序填写,均应填写刊号。
著作如系专著,免填“刊物名称”栏;如系专章,
将著作名称填入“刊物名称”栏。
3.“作者名次”分别为独立、第一、第二······,合著作品须注明作者共几人,按实际排
注:1.在获得现资格后(未获得专业技术资格的人员,按从事现专业技术岗位工作开始)至申报当年8月31日宣读的论文填入本栏,并提交论文宣读证明等相关证明材料方为有效。
2.“专项技术分析报告”主要要求申报工程、农业、卫生技术系列的人员填写,其他系列(专
业)资格条件无此要求的不必填写。
3.“专项技术分析报告”或“实例材料”属于未公开发表的,提交评审时须由工作单位加具核
消当年申报资格并通报批评;评后受举报查实,评审结果无效或撤销已获得的资格,且自下年度起3年内不得申报。
2.“申报人负面情况”栏文字说明,要求申报人对工作中出现的过错作出具体表述。
例如勾选“论著一稿多投”,须列明哪几篇论著投于哪些刊物、发表时间等。
3.“申报人对工作过失的陈述”栏应如实填写出现过失的原因、处理方式及本人的认识。
4.“单位意见”栏由单位人事部门针对申报人工作作风、态度、过失因果等,公允加具对其负
面情况的意见,如对申报人未填报的负面情况亦一并列明。
5.本页须由申报人亲笔填写,不得电脑输入;若采用评审系统进行网上申报评审,填写内容
2、所在单位须对申报人的专业技术工作、业绩进行核实并对其水平、能力、业绩作出客观公正的评价,评价意见字数不少于150字。
评审第12页共16页
业资格条件各条规定要求的材料方可报送评委会评审,否则不予报送评委会。
2、“评前公示情况”栏由申报人所在单位负责填写。
评审第13页共16页
2、工作单位委托评审申请栏,需说明委托原因及拟申请委托评审的评委会全称。
3、凡委托中央部委或外省评审由省政府人事部门审核并办理委托手续;委托省内各中、初级评
评审第14页共16页
注:对评委会评审通过人员的评审结论应填写其专业与资格名称。