第十五周工作安排
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青浦区实验中学2019学年度第一学期第十五周工作安排表2019年12月9日—13日学校1.2019年12日9日(星期一)下午13:40-14:30,地点:1号楼二楼会议室,召开“数字教材应用推广动员会议”请以下人员准时参加:戴颖川、项志红、崔乐乐、薛颖、张薇叶、王皓强、龚超举、孟欣、雷艳、张伟丽、汪洋、管晓琴、陈立、王丽云、陈菲、陈江、陈伟峰、马文佳、姜南、范莉花、陆悦、沈锋、黄丽琴、金雨彦、杨柳柳、陈玉珠、钱小逸、诸雪梅、顾静燕老师。
2.2019年12月9日(星期一)下午13:00,地点:青浦二中,中学心理课研讨(生涯主题),请江礼梅老师参加。
3.2019年12月10日(星期二)下午13:00,地点:复旦附中青浦分校(盘龙浦路500号)大报告厅,举行青浦区思政课大中小一体化建设(法制教育)专题研修活动,请刘明、冯建忠、戴颖川、顾学军、张萍、方陆平、葛丽萍、周萍、张红霞、陈秀慧出席。
4.2019年12月10日(星期二)上午9:00,地点:黄浦区巨鹿路一小报告厅,家庭教育指导培训,请江礼梅老师参加。
5.2019年12月10日(星期二)下午13:00,地点:华东师范大学松江实验高级中学(松江区江学路450号),青春期教育专题讲座,请江礼梅老师参加。
6.2019年12月10日(星期二)下午12:30,地点:青浦一中,导向深度学习的同课共构循证实践——《有理数的加法》课例研修,请项志红老师参加。
7.2019年12月10日(星期二)下午13:30,地点:上海市奉贤区头桥中学(奉贤区振兴路18号), 上海市初中生命科学同课异构活动,研讨主题:关注学习经历落实学科素养,请全体生命科学教师参加。
8.2019年12月10日(星期二)下午13:00,地点:青教院附中,青浦区课程教学季展示活动—初中数学六年级“关注问题解决提升探究能力”,请陆定彧、戚滢仪老师参加。
9.2019年12月10日(星期二)下午13:00,地点:珠溪中学,青浦区课程教学季展示活动—初中数学八年级“关注问题解决提升探究能力”,请倪晴美、徐斌老师参加。
幼儿园十五周周计划工作目标1.增强幼儿动手能力与创造力本周我们将通过各种美术活动,如手工制作、绘画等,来增强幼儿的动手能力。
我们还将引入一些创新元素,如利用回收物品进行创作,以激发幼儿的创造力。
每日的教学活动后,我们会安排一定的时间让幼儿自由发挥,创作自己的作品,这样不仅能巩固他们在教学中学到的知识,还能让他们在创作中找到乐趣,增强对美术的兴趣。
2.提高幼儿社交技能在幼儿园生活中,社交技能是非常重要的一部分。
我们将通过角色扮演、小组游戏等形式,让幼儿学会分享、轮流和合作。
我们还会设立专门的社交技能教学时间,让幼儿在轻松的氛围中,自然地学会如何与他人交往,如何表达自己的需求和情感。
3.培养幼儿独立性我们将鼓励幼儿在日常生活和学习中,尽量自己完成任务,比如自己穿衣、自己整理书包等。
我们还会设立一些独立性挑战,比如让幼儿自己完成一个小的学习任务,或者自己解决一个小问题。
这样不仅能提高幼儿的独立性,还能增强他们的自信心。
工作任务1.策划美术活动我们需要为幼儿策划一系列的美术活动,包括手工制作、绘画等。
这些活动需要既能增强幼儿的动手能力,又能激发他们的创造力。
我们还需要准备相关的材料和工具,保证活动的顺利进行。
2.组织社交技能教学我们需要组织一系列的社交技能教学活动,包括角色扮演、小组游戏等。
这些活动需要能让幼儿在轻松的氛围中,自然地学会如何与他人交往,如何表达自己的需求和情感。
我们还需要对幼儿的表现进行观察和评估,以便更好地指导他们。
3.培养幼儿独立性我们需要制定一系列的任务和挑战,让幼儿在日常生活和学习中,尽量自己完成任务。
我们还需要对幼儿的表现进行观察和评估,以便更好地指导他们。
我们还需要定期与家长沟通,让他们了解我们在培养幼儿独立性方面的进展和计划。
任务措施1.实施美术活动我们将根据之前策划的美术活动方案,开始实施各项活动。
在活动过程中,我们会注意引导幼儿的动手操作,鼓励他们发挥自己的想象力,创作出独一无二的作品。
第十五周值周总结7篇第1篇示例:经过一个繁忙而充实的第十五周,我们又迎来了一次值周总结的时刻。
作为本周的值周生,我将在本篇文章中对本周的工作进行总结,并分享一些值得借鉴的经验和教训。
本周的工作主要围绕着以下几个方面展开:安全管理、学习管理、活动组织和环境整治。
首先是安全管理,我们在本周安排了多次消防演练和应急演练,以确保大家的生命财产安全。
通过这些演练,我们不仅熟悉了应急处理流程,更加强了对安全问题的重视和警惕性。
其次是学习管理,本周我们推行了第一次考试周活动,旨在检验同学们对知识的掌握情况。
通过考试周的举办,我们发现了同学们在学习上存在的问题和不足之处,为下一步的学习和教学工作提供了重要的参考。
本周我们还组织了一次文体活动,旨在丰富同学们的课余生活,调动大家的学习积极性。
在活动中,同学们积极参与,展现了良好的团队合作精神和比赛风采。
值周生们也积极参与活动组织和协调工作,为活动的顺利进行贡献了自己的一份力量。
最后是环境整治,我们在本周对学校的环境进行了一次全面的清理和整治,包括操场、图书馆、宿舍等各个区域。
通过这次整治,我们不仅提升了学校的环境卫生水平,更加强了同学们的环保意识和责任感。
在本周的工作中,我们也遇到了一些困难和挑战,比如工作任务重、时间紧、协调难等问题。
但是我们依然顶住压力,克服困难,保质保量地完成了本周的各项工作。
在以后的工作中,我们将更加注重团队合作,提升自身能力,更好地发挥值周生的作用,为学校的发展和同学们的成长贡献自己的力量。
本周的值周工作虽然忙碌,但也收获颇丰。
希望在未来的工作中,我们能够继续努力,不断提升自身素质,更好地为学校和同学们服务。
让我们一起携手并进,共同创造美好的未来!感谢大家的支持与配合!【文章结束】。
第2篇示例:这周是我值周的第十五周,也意味着我已经连续15个周末在学校值班了。
回顾这一周的值周经历,我觉得有很多值得总结的地方。
这周是学校新学期开学的第一周,学生们都回到了校园,图书馆、食堂、教学楼等地方又恢复了往常熙熙攘攘的景象。
班主一至十五周的工作计划模板1、稳定学生情绪,2、强调安全问题(1)阶梯课室还在施工,有沙石不可以玩耍;(2)运动场杂草较多,不可以去那里玩耍;(3)虽然现在还是夏天,但也不准在没有大小陪同的情况下游泳;3、关注插班生,让其到勒流购买校服,补齐所有的证件资料,并召生插班生会议。
4、把上学期发给学生的队徽收回来,并让学生购买红领巾佩带。
5、强调不谁学生带饮料回校,应带水杯来校到饮水机处装水喝,不可开饮水机的水来玩。
6、男同学到厕所小便时不可以把尿液拉得到处是,也不可以把矿泉水瓶扔进厕所,堵塞厕所。
7、强调不准穿拖鞋回校,男生头发长的要剪,女生头发长的要扎起来,如果不扎起来就要剪点,不准披头散发。
8、未满____周岁的同学不准骑自行车回校,不管是外地还是本地的,如果要骑自行车回校,请带户口本回校到保安室登记,保安室会为单车编号指定位置摆放。
星期一:组织好学生进行学校的升旗仪式,培养学生的爱国意识和团队协作意识。
星期二:组织学生画黑板报,主题为国旗在我心中。
星期三:组织学生参加学校的拔河比赛,锻炼学生的体魄和毅力。
星期四:开展语文实践活动,抓好学生写生字,并组织古诗背诵的活动。
星期五:让学生反思一周的学习内容和学习方法,并对此发表意见。
星期六:在班干部的协助下选出上星期的文明学生,并准备在下星期一宣布。
星期日:准备下周班会的主题,并制定下周的计划内容。
班主一至十五周的工作计划模板(二)一、工作要求1、市场分析,根据市场容量和个人能力,客观、科学的制定出销售任务。
暂订年任务:销售额____万元。
2、适时作出工作计划,制定出月计划和周计划。
并定期与业务相关人员会议沟通,确保各专业负责人及时跟进。
3、注重绩效管理,对绩效计划、绩效执行、绩效评估进行全程的关注与跟踪。
4、目标市场定位,区分大客户与一般客户,分别对待,加强对大客户的沟通与合作,用相同的时间赢取最大的市场份额。
5、不断学习行业新知识,新产品,为客户带来实用的资讯,更好为客户服务。
15周值周工作总结5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小班第十五周周计划
本周是小班的第十五周,我们将继续为孩子们提供丰富多彩的学习内容和活动安排,帮助他们在快乐中学习,健康成长。
一、语言表达。
本周我们将围绕“春天”的主题展开语言表达的学习。
通过诗歌朗诵、图画故事、角色扮演等形式,让孩子们感受春天的美好,学会用简单的语言描述春天的景象和感受。
二、数学启蒙。
在数学启蒙方面,我们将引导孩子们认识数字1-10,并通过数字游戏、数学故事等方式培养他们对数字的认知能力和数学兴趣。
三、艺术创作。
本周的艺术创作将以春天为主题,让孩子们用画笔表达对春天的喜爱和向往。
同时,我们还将组织手工制作活动,让孩子们动手制作属于自己的春天艺术品。
四、体育运动。
在体育运动方面,我们将开展春季户外活动,让孩子们感受春
天的清新空气和温暖阳光,同时通过各类球类运动和小游戏,锻炼
他们的身体协调能力和团队合作意识。
五、生活习惯。
在生活习惯培养方面,我们将重点关注孩子们的饮食习惯和卫
生习惯。
通过讲解和示范,引导孩子们养成良好的饮食和卫生习惯,让他们健康成长。
六、家庭作业。
本周的家庭作业将围绕语言表达和数学启蒙展开。
家长们可以
配合孩子们一起完成,帮助他们巩固所学内容,促进家校合作。
七、家长交流。
我们鼓励家长们积极参与孩子的学习和成长,如果您有任何问
题或建议,请随时与我们联系,我们将竭诚为您服务。
让我们一起期待小班的第十五周,给孩子们带来更多的快乐和收获,让他们在欢笑中茁壮成长!。
第⼗五周主要⼯作⽇程表第⼗五周主要⼯作⽇程表(5⽉22⽇─ 5⽉27⽇)1、在市直学校中学⽣“百年追梦全⾯⼩康”演讲⽐赛中,我校两位参赛选⼿与⾼中选⼿同场竞技,表现突出,取得了优异的成绩,七(13)班杨光同学以男⽣第⼀名的好成绩喜获⼀等奖,七(10)班孙倩茹同学喜获⼆等奖。
在此,向获奖同学表⽰祝贺,向指导教师鲍玲、汪婷婷表⽰感谢。
此外,杨光同学将代表市直中学⽣参加安庆市⽐赛,预祝他取得优异成绩!2、 5⽉13⽇下午,我校⼋(6)班马列同学与家⼈⼀起在东⾄县查桥清⽔湖畔农庄游玩时,拾到⼀个钱包,内有⾝份证、⼤量现⾦、多张银⾏卡及票据,马列同学通过钱包内通讯⽅式找到失主,失主向我校寄来感谢信向马列同学表⽰感谢。
马列同学拾⾦不昧的精神,展现了我校学⽣的⾼尚品质和良好的社会公德。
在此号召全全体师⽣向马列同学学习,不断提⾼⾃⾝思想素质和道德情操,以实际⾏动践⾏社会主义核⼼价值观,为⽂明校园、⽂明城市创建做出⾃⼰的贡献。
3、安庆四中第30期团校优秀学员名单701程徽阳 702江⽴妍 703陆加瑶 704⾼欣颜 705王祎宁706⾼翔 707王⼀伊 708程宇 709檀恩琪 710⽅春⾬711许致远 712姚昕悦 713曹可⼼ 714许诺4、安庆四中优秀童谣获奖名单⼀等奖:⼋(10)班汪柯欣⼋(1)班韩笑笑⼋(5)班谢易真⼋(10)班范可佳七(9)班陈兰轩⼆等奖:⼋(1)班宋佳明王宇轩⼋(2)班胡付榕刘紫⽟⼋(3)班李星梁娇阳⼋(4)班赵婉柔汤轶琪⼋(5)班钱星宇宋姜颖⼋(7)班江学亮吕浩然⼋(9)班⽅普晨⼋(10)班王晶晶⽅沁⼼⼋(11)班林⼩涵殷秋爽⼋(12)班彭译萱七(9)班杨如锴三等奖:⼋(1)班朱蕴清吴昌远孙⽊⼦航王业欣⼋(2)班⽅欣张⼦雅汪悦萌李泽贤⼋(3)班蒋涛⾼昕⾬江灿汪晗阳⼋(4)班占⼦朝汪杰頔张馨⽂韩瑜⼋(5)班姚润陶徐鹤明吴飞潼朱琰⼋(7)班程贤哲储楚汪偲涵檀识宇⼋(9)班王⼦祎朱海川⼋(10)班汪执宏徐怡菲⽅越王柯⽂⼋(11)班王可陈曌张煜⼦马⽟晗⼋(12)班汪昕昊七(9)班郑慧琳5、第⼗五周各年级经典诵读:七年级:驿外断桥边,寂寞开⽆主。
小班第十五周周计划本周是小班的第十五周,是一个充满活力和希望的一周。
在这一周里,我们将继续为孩子们提供丰富多彩的学习内容和有趣的活动,让他们在快乐中学习,健康成长。
首先,我们将继续进行“生活常识”主题的学习。
通过生活常识的学习,让孩子们了解更多有关生活的知识,培养他们的实践能力和自理能力。
我们将组织一些实践活动,比如让孩子们学会简单的生活技能,如洗衣服、整理书包等,让他们在实践中学习,体会到学习的乐趣。
其次,我们将进行“艺术创作”主题的活动。
通过艺术创作的活动,让孩子们发挥想象力,培养他们的创造力和表现力。
我们将提供各种材料,让孩子们自由发挥,进行绘画、手工制作等活动,让他们在艺术创作中感受到快乐和成就。
另外,我们还将进行“体育运动”主题的活动。
通过体育运动的活动,让孩子们锻炼身体,培养他们的团队合作精神和竞争意识。
我们将组织一些小型的体育比赛,如接力赛、跳绳比赛等,让孩子们在运动中享受快乐,培养健康的生活方式。
最后,我们将进行“情感交流”主题的活动。
通过情感交流的活动,让孩子们学会与他人交流,培养他们的情感表达能力和人际交往能力。
我们将组织一些小组活动,让孩子们在交流中学会倾听、表达和尊重他人,培养良好的情感品质。
总之,本周的周计划将充满丰富多彩的学习内容和有趣的活动,让孩子们在快乐中学习,健康成长。
我们将尽最大努力,为孩子们营造一个愉快、温馨、充满爱的学习环境,让他们在这里度过一个充实而有意义的一周。
希望每一位孩子都能在这一周里收获满满的快乐和成长!。
第十五周工作安排
一、思想教育工作:
1、教育和培养学生越是寒冷,越是艰苦,越要刻苦学习、勤
奋学习,以优异的学习成绩给2013年划上完美的句号。
2、学校希望全体教师将思想和行动统一到努力工作,提高质
量的工作重点上来,以更加积极的态度,以更加科学的方法去尽力提高教学成绩。
3、按照文件精神,按时完成党报党刊征订任务。
二、教学教研工作:
1、召开六年级教师工作会议,分析形势、查找问题、总结经
验、明确目标,制定措施,拉响六年级质量攻坚冲锋号。
2、安排、督促、指导教师书写上报2013年教学成果,上交时
间2013年22号以前。
3、安排布置优质课教师评选工作。
4、教师申报学校321名师称号。
5、以教研组会议为平台,扎实做好微型课题的研究工作,杨
力要加强此项工作的领导、指导和检查。
6、各语文教师按照要求,将优秀作文电子稿发往薛世钊老师
处,以便编辑《作文集》。