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初中物理有关热量的计算PPT 课件

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人教版初中物理九年级上册专题三《热学综合计算》精品课件

人教版初中物理九年级上册专题三《热学综合计算》精品课件
(2)瓶内燃气的热值等于液化石油气的热值， 故该液化石油气站销售的瓶装液化石油气没有掺混二甲醚
4．(2017·百色)天然气灶使用方便、经济环保，备受人们青睐。小明用天 然气灶将一壶质量为3 kg、温度为20 ℃的水加热至90 ℃，用时约10 min。已 知：天然气的热值为3.5×107 J/m3，水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)。求：
由 Q 放＝Vq 得，需要天然气的体积： V＝Qq放＝31.5.4×7×1017 0J6/mJ 3＝0.042 m3
5．(2018·库伦旗期末)某物理兴趣小组的同学，用煤炉给8 kg的水加热，同 时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线。若在4 min内完 全燃烧了1.4 kg的煤，水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)，煤的热值约为3×107 J/kg。求：
再见！
(2)由η＝Q 吸/Q 放得，被水吸收的热量：
Q 吸＝ηQ 放＝90%×1.05×l07 J＝9.45×106 J；
由 Q 吸＝cmΔt 可得，
水升高的温度Δt＝Qcm吸＝4.2×103
9.45×106 J J/（kg·℃）×100
kg＝22.5
℃
2．王大刚同学和家人在郊外野餐，用木炭烧水。铁锅内装有5 kg水，把水从 18 ℃加热至98 ℃，已知水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)。如果木炭的热值为 3.4×107 J/kg，它燃烧放出的热有10%被水吸收。求： (1)在这个过程中水吸收的热量。 (2)在这个过程中用掉多少木炭。 解：(1)Q吸＝cm(t－t0)＝4.2×103 J/(kg·℃)×5 kg× (98 ℃－18 ℃)＝1.68×106 J
天然气的热值q天燃气＝7.0×107 J/m3]求： (1)体积为0.01 m3的可燃冰完全燃烧放出的热量为多少？ (2)若这些热量的90%被质量为100 kg的水吸收，则水升高的温度是多少？

初中物理《热量计算(1)》教学PPT课件

初中物理《热量计算(1)》教学PPT课件

总结
知2－讲
注意题目中描述温度变化时所用的词语，本题 中“升高到30 ℃”指的是末温，而不是温度的变化。
知2－练
1 质量为500 g的某种物质，温度从20 ℃升高到30 ℃， 吸收了2.1×104 J的热量，则这种物质的比热容是多少？
∵Q吸=cm△t
即：2.1×104J=c×0.5kg×（30℃-20℃） ∴物质的比热容： c=4.2×103J/（kg·℃）． 答：这种物质的比热容是4.2×103J/（kg·℃）
解： Q吸＝cm（t－t0） 所以：c＝Q吸/m（t－t0） 即：c＝18800J/2kg×（40℃－20℃） ＝0.47×10³J/（kg·℃）
答：该物质的比热容是0.47×10³J/（kg·℃）
3 有一根烧红的铁钉，温度是800 ℃ ，质量是1.5g。 它的温度降低到20 ℃ ，要放出多少热量？ 解：查表得,铁的比热容c＝460J/kg·℃ 已知：m=1.5g=0.0015kg,温差：800－20＝780℃, c ＝460J/kg·℃ 据：Q放＝cm( t0-t1) ＝460×0.0015×780 ＝538.2（J） 答：要放出538.2J。
（ C）
A. 4.2×103 J
B. 8.4×104 J
C. 1.26×105 J
D. 2.1×105 J
【解析】
知1－讲
水放出的热量Q放=cmΔt=4.2×103 J/（kg·℃）×1 kg×（50 ℃ - 20 ℃）=1.26×105 J。
总结
知1－讲
公式Q＝cmΔt中，只要知道其中任意三个量， 就可以求出另外一个未知量。这个公式可以用来 计算的物理量有：吸收或放出的热量、升高或降 低的温度、物体的质量、物质的比热容。

初中物理有关热量的计算 PPT课件 图文

初中物理有关热量的计算 PPT课件 图文

（1）该热水壶在10分钟内发出的热量；
（2）这2kg水吸收的热量；
（3）该热水壶的加热效率。 解：（1）该热水壶发热量
Q放= I2Rt = 12×1000×420J = 4.2×105J （2）水吸收的热量
Q吸 = CmΔt = 4.2×103J/(kg∙℃)×1kg×（70-20）℃
=2.1×105J
有用部分
（3）热水壶的加热效率 =
=
总体部分
Q吸 = 2.1×105J = 50% Q放 4.2×105J
谢谢！ 学妹给我打电话，说她又换工作了，这次是销售。电话里，她絮絮叨叨说着一年多来工作上的不如意，她说工作一点都不开心，找不到半点成就感。 末了，她问我：学姐，为什么想 找一份 自己热 爱的工 作这么 难呢？ 我问她上一份工作干了多久，她 说不到 三个月 ，做的 还是行 政助理 的工作 ，工作 内容枯 燥乏味 不说， 还特别 容易得 罪人， 实在不 是自己 的理想 型。 我又问了她前几份工作辞职的原 因，结 果都是 大同小 异，不 是因为 工作乏 味，就 是同事 不好相 处，再 者就是 薪水太 低，发 展前景 堪忧。 粗略估计，这姑娘毕业不到一年 ，工作 却已经 换了四 五份， 还跨了 三个行 业。 但即使如此频繁的跳槽，她也仍 然没有 找不到 自己满 意的工 作。 2 我问她，心目中理想型的工作是 什么样 子的。 她说， 姐，你 知道苏 明玉吗 ？就是 《都挺 好》电 视剧里 的女老 大，我 就喜欢 她样子 的工作 ，有挑 战有成 就感， 有钱有 权，生 活自由 ，如果 给我那 样的工 作，我 会投入 我全部 的热情 。 听她说完，我尴尬的笑了笑。 其实每一个人都向往这样的成功 ，但这 姑娘却 本末倒 置了， 并不是 有了钱 有了权 有了成 就以后 才全力 以赴的 工作， 而是全 力以赴 工作，

人教版九年级物理上册《13.3.2热量的计算》课件

人教版九年级物理上册《13.3.2热量的计算》课件

【答案】100
6．小红在实验室利用电加热器加热，完成了冰的熔化实 验，并描绘出冰的温度随加热时间变化的关系图线(如 图所示)。实验时，冰的质量为0.5 kg，相同时间内水 和冰吸收的热量相同，水的比热容为4.2×103 J/(kg•℃)。
(1)根据图线求CD段水和AB段冰吸收的热量分别是多少？ 解：CD段水吸收的热量Q吸水＝c水m(t水－t0水)＝4.2× 103 J/(kg•℃)×0.5 kg×(20 ℃－0 ℃)＝4.2×104 J， AB段冰吸热时间为CD段水吸热时间的一半，故其吸收 的热量为CD段水吸收热量的一半，即Q吸冰＝0.5Q吸水＝ 0.5×4.2×104 J＝2.1×104 J。
℃
。
4．某液体的质量为1 kg，初温为20 ℃，加热一段时间后
温度升高到 50 ℃，吸收的热量为1.26×105 J，则液体
的比热容为___4_._2_×__1_0_3__J/(kg•℃)。
【点拨】液体的比热容 c＝m（Qt－吸 t0）＝
1
1.26×105 J kg×（50 ℃－20
℃
）＝4.2×103
(2)实验中，用_加__热__时__间_间接反映液体吸收热量的多少。 (3)通过分析表中数据可知，________(填“液体1”或“液
体2”)的吸热能力较强。物理学上用________这个物理 量来描述物质的吸热能力。
【点拨】两种液体质量相同，加热时间相同，液体吸 收的热量相同，温度变化小的吸热能力强，液体 1 温 度变化小，由公式 c＝mQΔt知，液体 1 吸热能力强。 【答案】液体1；比热容
(2)下表是小明探究甲、乙两种液体的吸热能力时记录的 实验数据。
液体 液体质 液体初 液体末 加热时 液体吸热情况

人教版初中物理九年级上册《比热容》精品课件

人教版初中物理九年级上册《比热容》精品课件
×(50℃-20℃)
＝ 6.3×106J （略）
巩固训练
1.关于比热容，下列说法中正确的是（ D ） A．物体的比热容跟物体吸收或放出的热量有关 B．物体的比热容跟物体的温度有关 C．物体的质量越大，它的比热容越大 D．物体的比热容是物体本身的一种属性，与温度
、质量都没有关系
2.小明从表中提供的信息中，得出以下几个结论，其中错误
水 4.2×103 砂石 0.92×103 铁.钢 0.46×103
冰
2.1×103 玻璃 0.67×103 铜 0.39×103
煤油 2.1×103 橡胶 1.7×103 水银 0.14×103
酒精 2.4×103 水蒸气1.88×103 铝 0.88×103
甘油 2.5×103 干泥土 0.84×103 铅 0.13×103
实验二
若升高相同的温度时，谁吸收的热量多呢？ 实验记录：
物质 水
煤油
质量
相同 相同
升高温度
相同 相同
加热时间
长 短
吸热情况
多 少
结论：质量相等的水和煤油升高相同的温度时，水吸 收的热量 比煤油多。
探究活动 实验后的思考
1、水和煤油谁的吸热能力强？
2、如何科学地比较不同物质的这种特性？
实验后的思考,往往比实验本身更重要。 ——牛顿
3、在烈日当空的海边玩耍，你会发现沙子烫脚， 而海水却是凉凉的。这是为什么？ 因为沙子的比热容比水的比热容小，在吸收相同热 量时，与水相同质量的沙子的温度会上升更高，所 以在烈日当空的海边，沙子烫脚而海水却是凉的。。
4、质量为2kg的某种物质温度从20℃升高到40℃时， 吸收的热量是1.88×104J，该物质的比热容是多少？
可能与物质的 种类有关。

人教版初中物理九年级上册《热机效率》精品课件

人教版初中物理九年级上册《热机效率》精品课件
（1）天然气完全燃烧放出热量 （2）水吸收的热量 （3）天然气灶的效率
1.汽油的热值为4.6×107J/kg。一个60kg的人，从大厦的一 楼步行到11楼（走了10层楼），每层楼的高度为3m，他克 服重力做了多少功？如果汽油完全燃烧获得的热量和这些功 相等，需要汽油的质量是多少？这大约相当于生活中什么物 体的质量？
（2）减少各种热量损失。 ①加大受热面积，以减少烟尘废气带走的热量； ②使用较好的保温材料，减少热损失。
2.热机的效率 想一想
Q吸
cm△t
公式：η=
=
Q放
m′q
在内燃机中燃料是否能够完全燃烧？燃料燃烧释放的
能量都到哪里去了？
无用的
损失的内能
机械能
由图可知，真正能转变为对外做有用功的能量只是燃料燃
烧时所释放能量的一部分。 用来做有用功的那部分能量，与燃料完全燃烧放出的能量
3.下列提高热机效率的方法中，不可行的是
（ D）
A．减少各种热损失 B．加润滑油减少机器各部件之间的摩擦 C．充分利用废气的能量，如建热电站 D．采汽油机效率为20％，这表示它每做100J的有用功要完
全燃烧产生 500J能量的汽油，要向外散失 400J的能量。
5、甲、乙两辆汽车，甲汽油机效率比乙汽油机效率高，这
4.提高热机效率具有哪些积极意义？
课堂练习
C 1.下列能提高热机效率得 （ ）
A.让更多的燃料燃烧 B.提高热机功率 C.减少各种热损失 D.利用热值大的燃料
B 2.关于热机和环保的说法正确的是 （ ）
A.所有的热机都是用汽油作燃料 B.热机的大量使用会造成大气污染 C.热机产生的噪声可被消声器完全消除
2.如果燃烧干木柴跟燃烧煤油放出的热量相等，干木柴的质 量应该等于煤油质量的几倍？（干木柴的热值为 1.2×107J/kg；煤油的热值为4.6×107J/kg）

初中物理九年级上册《13第13章 内能与热机》PPT课件


间一定有不同的
[D ]
• A．热量 B．内能
• C．比热 D．温度
•
• 8、热水和冷水混合时，不计热量损失，
下面说法正确的是
[ C]
A．热水降低的温度一定等于冷水升高的
温度．
B．热水初温度高，它降低的温度一定
多．
C．热水放出的热量一定等于冷水吸收的
热量．
D．冷水初温度低，它吸收的热量一定多
9、如图装置，酒精灯对试管 加热，内通能过__热_传__递_的方式使 水的______能沸增点加时 ．当水的 温度升沸高腾到______，试管中 的水______产生大木塞量水蒸气， 当水蒸气冲开软木塞时，水蒸 气内膨能胀，对______做功，内能消 耗了水蒸气机的械________，温
_____处，直到温度_____，高温物体内能______，
3、物体在热传递过程中_物__体__内__能__改__变__的__多叫少做热量, 其4、符改号变是物_Q体__内，能国的际等方单效式位是是__做__J__功_____。_和_热__传__递_,它们在 改变物体内能上是_____ 的。 增加 5本、身对的物内体能做会功_，__增物__大体_减。的小在内热能传会递__过__程_中；，物物体减体对少吸外收做热功， 量，1内kg能_____，物体放完出全热燃量烧，内种能类_____。
比热容[J/(㎏·℃)] 煤油 2.1×103
砂石 0.92×103
铅 0.88×103
• 4、质量相同的两金属块，在沸水中烧煮 10min后取出放在0℃的冰块上使冰块熔 化较多的那块金属是具有 (D ) A)较大的密度 B)较高的温度
C)较多的热量 D)较大的比热容
• 5、已知铝的比热大于铜的比热，质量相 等的铜块和铝块，在沸水中加热相当长 的时间后取出，再让它们放出相等的热 量，B 这时比较铝块的末温与铜块的末温 []

初中物理《热学》(共51张) PPT课件 图文


B．0℃
C．－40℃
D．略高于－40℃
能力提升：
1.一体温计的示数为38 ℃,如果不甩直接测正常人, 读数为 ；直38接℃去测体温为39.5 ℃的病人,示数 为 。 39.5 ℃
2.两支内径不同、玻璃泡内水银量相等的合格的温 度计同时插入一杯热水中，过一会儿则会看到( ) C
A．内径细的温度计水银柱升得较高，示数较大 B．内径粗的温度计水银柱升得较高，示数较大 C．内径粗的水银柱升得低，两温度计示数相同
热学-----热和能
一、物态变化 二、内能计算
第一部分 物态变化
一、温度和温度计 1、温度的定义：是表示_冷__热__程__度___的物理量。
练习: ⑴ 物体越热，温度越高；温度越高的物体越热( )。
⑵ 0℃的冰比0℃的水冷 ( )×。
⑶ 现在教室内的温度约为_____℃ 。
2、 摄氏温度单位的规定：
3、关于固体的熔化，下列说法中不正确的是( D) A．熔化过程一定要吸热； B．晶体吸热时温度一定达到熔点才开始熔化； C．熔化是凝固相反的过程； D．固体熔化时，温度总保持不变。
4、把一小块正在熔化的冰，投人到一大桶0℃的水中， 则( D)
A．有少量的冰熔化成水； B．冰全部熔化成水； C．有少量水凝固成冰； D．冰和水的质量都保持不变。
5、用质量相等的0℃的冰和0℃的水来冷藏食物，冰___ 的效果好。原因是 冰熔化时要吸。大量的热
6、对某物质加热时间与温度的表格如下：
时间
（min）
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
温度 （℃）
76 77
78

九年级物理全册 第13章 内能 第3节 比热容 第2课时 热量的计算 新人教版


教师 点拨
跟踪 练习
1 2 3
再见
跟踪 练习
3
自主 预习
小组 讨论
教师 点拨
跟踪 练习
热量的计算
出示目标: 会进行简单的热量计算.
热量的计算
一 热量的计算
自主
预习
水的比热容是
，由水的
比热容计算：
小组 讨论
1.质量是5kg的水,温度升高1℃所吸收
的热量是多少?
教师
点拨
2.质量为5kg的水,温度降低10℃所放
出的热量是多少?
跟踪 练习
1 2 3
自主 预习
△t 表示变化的温度
小组
c 表示物质的比热容
讨论
m 表示物体质量(单位：kg)
教师 点拨
2．注意“升高到”与“升高了”的区别。
跟踪 练习
1 2 3
一 热量的计算
自主 预习
小组 讨论
教师 点拨
跟 练习
1.现有质量和初温相同的铝块、铁块和铜块， 其比热容 c铝>c铁>c铜 。
（1）如果升高相同的温度后，吸收热量最多 的是 块.
0.88×103J/(kg•℃))
教师 点拨
跟踪 练习
1 2 3
2.如果要计算物体降温时放出的热量,那么公式又是
Q放=
.试计算：
有一根烧红的铁钉,温度是800℃,质量是1.5g,温度降
低到20℃,放出多少热量?(已知铁的比热容是
0.46×103J/(kg•℃))
一 热量的计算
自主 预习
1．比热容计算公式可以合为Q=cm△t，
小组 讨论
一 热量的计算
1.如果以Q吸代表物体吸收的热量,c代表物质的比热容 ,m代表物体的质量,t0表示物体原来的温度（初温），t

初中-物理-热值课件


问题： 问题： 相同质量的不同燃料 的不同燃料， 相同质量的不同燃料， 燃烧时放出的热量相同 燃烧时放出的热量相同 吗？
猜想： 猜想：
比较质量相等的 比较质量相等的酒精 质量相等 和碎纸片完全燃烧放出的
热量的关系。 热量的关系。
设计试验
实验器材： 实验器材： 酒精和碎纸片、天平、燃烧皿、 酒精和碎纸片、天平、燃烧皿、 铁架台及石棉网、温度计、 铁架台及石棉网、温度计、烧 杯、水
=3.0× J/kg的物理意 q酒精=3.0×107J/kg的物理意 义是什么？ 义是什么？
q酒精 气完全燃烧所放出的热量是 3.0×107J
7J/kg表示1kg煤 =3.0×10
例题： 例题： • 把5kg40℃的水烧开，需要完全 燃烧多少kg的干木柴？（已知 干 木 柴 的 燃 烧 值 为 7J/kg ， 外 界 为 标 准 大 1.2×10 气压，并且燃料完全燃烧放出 的热量全部被水吸收）
解： • Q吸=Cm(t-t0)
=4.2×103J/(kg·℃)×5kg×(100℃-40℃)
• =1.26×106J • 因为Q吸=Q放=1.26×106J • 所以干木柴质量
Q 1.26×10 3 J m' = = 1.2×107 J/kg = 0.105kg q
有效利用燃料
在实际利用燃料中， 在实际利用燃料中，燃料很难完全 燃烧， 燃烧，而且放出的内能不能被完全 利用， 利用，有效利用的只是其中一部 分． 炉子的效率： 炉子的效率：有效利用的热量与理 想情况下放出的热量的比值． 想情况下放出的热量的比值．
数据记录
27 ℃ 13 ℃
10g煤油
50℃
分析： 分析：
质量相等的酒精和碎纸
完全燃烧后， 片完全燃烧后，烧杯中水温变 化情况 ，这说明 。
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（1）0.5kg煤气完全燃烧放出的热量；
（2）水吸收的热量。
解：（1）煤气完全燃烧放出的热量 Q放 = m煤气q煤气 = 0.5kg×4.2×107J/kg = 2.1×107J
（2）水由20℃升温到70℃所吸收的热量 Q吸= C水m水Δt = 4.2×103J/(kg∙℃)×50kg×50℃ =1.05×107J
（1）该热水壶在10分钟内发出的热量；
（2）这2kg水吸收的热量；
（3）该热水壶的加热效率。 解：（1）该热水壶发热量
Q放= I2Rt = 12×1000×420J = 4.2×105J （2）水吸收的热量
Q吸 = CmΔt = 4.2×103J/(kg∙℃)×1kg×（70-20）℃
=2.1×105J
=
总体部分
1.05×107J
= 2.1×107J =
Q吸 Q放 50%
【练习4】小明的爸爸新买了一辆小汽车，这辆汽车的功率为 20KW，小明驾驶它的时间为2h。在这段时间内，汽车消耗的汽 油为10kg，请计算：汽车发动机的效率是多少？
（q汽油=4.6×107J/kg） 解：已知：P=23KW，t=2h，m汽油=10kg ∴汽车做的有用功W有用= Pt = 20KW×2h =40KW∙h =40×3.6×106J =1.44×108J
有用部分
（3）热水壶的加热效率 =
=
总体部分
Q吸 = 2.1×105J = 50% Q放 4.2×105J
三、关于效率的计算
有用部分
效率 = 总体部分
典型情形1：烧水效率
Q吸 Q总
Q耗散
有用部分
效率 = 总体部分
=
Q吸 Q总
典型情形2：热机效功W有用 做无用功W无用
有用部分
效率 = 总体部分
=
W有用 Q总
=
W有用 mq
【练习3】用燃气灶烧水，燃烧0.5kg的煤气，使50kg 的水从20℃身高到70℃，已知水的比热容为 4.2×103J/(kg∙℃)，煤气的热值为4.2×107J/kg，求： （1）0.5kg煤气完全燃烧放出的热量； （2）水吸收的热量。
复习：关于热量的计算
Q = mq （用于固体、液体燃料）
一、燃料放热计算公式：
Q = Vq （用于气体燃料）
二、物体温度变化的吸放热公式：
比热容：c
Δt
质量：m
Q吸=cmΔt
比热容：c
Δt
质量：m
Q放=cmΔt
【练习1】用燃气灶烧水，燃烧0.5kg的煤气，使50kg的水从 20℃身高到70℃，已知水的比热容为4.2×103J/(kg∙℃)，煤 气的热值为4.2×107J/kg，求：
【练习2】冬天为了取暖，每小时需给某房间供热4.2×106J， 若流进散热器的水温度是80℃，流出散热器的水的温度是70℃， 则每小时需要多少千克的水流经散热器？
解：设需要的水的质量为m， ∵房间需要的热量为4.2×106J，这些热量都是由热水提供 ∴Q水放=4.2 ×106J， 即： C水m水Δt = 4.2 ×106J 代入数据： 4.2×103J/(kg∙℃)×m×（80-70）℃ = 4.2 ×106J 得到： m = 100kg
（3）此燃气灶的效率是多少？
解：（1）煤气完全燃烧放出的热量
Q放 = m煤气q煤气 = 0.5kg×4.2×107J/kg
= 2.1×107J
（2）水由20℃升温到70℃所吸收的热量
Q吸= C水m水Δt = 4.2×103J/(kg∙℃)×50kg×50℃
=1.05×107J
有用部分
（3）燃气灶的效率 =
而汽油释放的能量Q总= m汽油q汽油 = 10kg× 4.6×107J/kg
效率η=
W有用 Q总
= 4.6×108J = 1.44×108J ≈ 31.3%
4.6×108J
【练习5】小丽家的电热水壶主要部分为一根阻值为1000Ω的电阻丝，正常 工作时通过它的电流为约为1A，现在小丽用该热水壶将1kg的水从20℃加热 到70℃，所用时间为7分钟。求