卡通视频小学低年级语文学习不该忽视的教学资源
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提高小学低年级语文教学效果的几点策略1.创设情境,激发学生学习的兴趣。
小学低年级的学生对于语文学习往往没有太强的主动性,教师可以通过创设情境,调动学生的学习积极性。
在阅读课中可以通过物品、图片或实地考察等方式,与学生进行真实亲近的对话,引发学生兴趣,使学生更加主动地参与到语文学习中。
2.多媒体辅助教学,提高教学效果。
小学低年级的学生对于图像和声音的接受更为敏感,教师可以通过多媒体辅助教学的方式,呈现生动有趣的教学内容。
可以利用多媒体投影仪播放动画、视频等教学资源,帮助学生直观地理解语文知识,提高学习效果。
3.交互式教学,增加学生参与度。
小学低年级的学生往往缺乏自主学习的能力,传统的一味听讲式教学对于这些学生来说并不容易产生学习兴趣。
教师可以采用交互式教学的方式,引导学生主动参与课堂活动,如问答、游戏、小组合作等,激发学生的学习积极性,增加学习效果。
4.重视阅读能力培养,培养良好的阅读习惯。
阅读是语文学习的重要环节,也是提高小学低年级语文教学效果的关键。
教师可以通过培养学生的阅读兴趣,引导学生多读好书,提高阅读能力。
在课堂上可以设置阅读时间,让学生选择自己喜欢的书籍阅读,或者鼓励学生自己讲述、分享自己读过的好书。
5.巩固复习,注重知识的扩展。
语文学习是一个循序渐进的过程,教师在教学中应该注重巩固复习,帮助学生牢固掌握基础知识。
教师也应该注重知识的扩展,适当引导学生深入学习,拓宽学习领域。
在课堂教学中,可以设置扩展学习环节,让学生了解一些相关的知识或故事,提高学生对于语文知识的理解和综合运用能力。
提高小学低年级语文教学效果需要教师从激发学生学习兴趣、多媒体辅助教学、交互式教学、培养阅读能力、巩固复习和知识扩展等方面入手,注重学生的主动性和参与度,培养学生对于语文学习的兴趣和自主学习的能力,从而提高教学效果。
七彩课堂统编版语文一年级上册教学课件优质版百度网盘资源新起点网课:七彩课堂统编版语文一年级上册教学课件优质版百度网盘资源目录01第一单元【教学课件优质版】\口语交际:我说你做\口语交际:我说你做【优质版】.pptx01第一单元【教学课件优质版】\口语交际:我说你做\资料链接\音频\幸福拍手歌.mp301第一单元【教学课件优质版】\快乐读书吧:读书真快乐\快乐读书吧:读书真快乐【优质版】.pptx01第一单元【教学课件优质版】\识字1 天地人\识字1 天地人【优质版】.pptx01第一单元【教学课件优质版】\识字1 天地人\资料链接\视频\课文朗读识字1天地人.mp401第一单元【教学课件优质版】\识字2 金木水火土\识字2 金木水火土【优质版】.pptx01第一单元【教学课件优质版】\识字2 金木水火土\资料链接\视频\一.mp401第一单元【教学课件优质版】\识字2 金木水火土\资料链接\视频\三.mp401第一单元【教学课件优质版】\识字2 金木水火土\资料链接\视频\上.mp4接\视频\二.mp401第一单元【教学课件优质版】\识字2 金木水火土\资料链接\视频\字词听写识字2金木水火土.mp401第一单元【教学课件优质版】\识字2 金木水火土\资料链接\视频\课文朗读识字2金木水火土.mp401第一单元【教学课件优质版】\识字2 金木水火土\资料链接\音频\五指歌.mp301第一单元【教学课件优质版】\识字3 口耳目\识字3 口耳目【优质版】.pptx01第一单元【教学课件优质版】\识字3 口耳目\资料链接\视频\口.mp401第一单元【教学课件优质版】\识字3 口耳目\资料链接\视频\字词听写识字3口耳目.mp401第一单元【教学课件优质版】\识字3 口耳目\资料链接\视频\手.mp401第一单元【教学课件优质版】\识字3 口耳目\资料链接\视频\目.mp401第一单元【教学课件优质版】\识字3 口耳目\资料链接\视频\耳.mp401第一单元【教学课件优质版】\识字3 口耳目\资料链接\视频\课文朗读识字3口耳目①.mp401第一单元【教学课件优质版】\识字3 口耳目\资料链接\视频\课文朗读识字3口耳目②.mp4频\中国功夫.mp301第一单元【教学课件优质版】\识字3 口耳目\资料链接\音频\五官本领.mp301第一单元【教学课件优质版】\识字3 口耳目\资料链接\音频\小手拍拍.mp301第一单元【教学课件优质版】\识字4 日月水火\识字4 日月水火【优质版】.pptx01第一单元【教学课件优质版】\识字4 日月水火\资料链接\视频\字词听写识字4日月水火.mp401第一单元【教学课件优质版】\识字4 日月水火\资料链接\视频\日.mp401第一单元【教学课件优质版】\识字4 日月水火\资料链接\视频\火.mp401第一单元【教学课件优质版】\识字4 日月水火\资料链接\视频\田.mp401第一单元【教学课件优质版】\识字4 日月水火\资料链接\视频\禾.mp401第一单元【教学课件优质版】\识字4 日月水火\资料链接\视频\课文朗读识字4日月水火①.mp401第一单元【教学课件优质版】\识字4 日月水火\资料链接\视频\课文朗读识字4日月水火②.mp401第一单元【教学课件优质版】\识字4 日月水火\资料链接\音频\伴读音乐.mp3音频\识字快闪游戏配乐.mp301第一单元【教学课件优质版】\识字5 对韵歌\识字5 对韵歌【优质版】.pptx01第一单元【教学课件优质版】\识字5 对韵歌\资料链接\视频\云.mp401第一单元【教学课件优质版】\识字5 对韵歌\资料链接\视频\字词听写识字5对韵歌.mp401第一单元【教学课件优质版】\识字5 对韵歌\资料链接\视频\山.mp401第一单元【教学课件优质版】\识字5 对韵歌\资料链接\视频\虫.mp401第一单元【教学课件优质版】\识字5 对韵歌\资料链接\视频\课文朗读识字5对韵歌.mp401第一单元【教学课件优质版】\识字5 对韵歌\资料链接\音频\歌曲笠翁对韵.mp301第一单元【教学课件优质版】\识字5 对韵歌\资料链接\音频\纯音乐雨声.mp301第一单元【教学课件优质版】\识字5 对韵歌\资料链接\音频\纯音乐风声.mp301第一单元【教学课件优质版】\识字5 对韵歌\资料链接\音频\纯音乐鸟叫声.mp301第一单元【教学课件优质版】\识字5 对韵歌\资料链接\音频\课文朗读配乐.mp3频\魔术游戏配乐.mp301第一单元【教学课件优质版】\语文园地一\语文园地一【优质版】.pptx01第一单元【教学课件优质版】\语文园地一\资料链接\视频\八.mp401第一单元【教学课件优质版】\语文园地一\资料链接\视频\十.mp401第一单元【教学课件优质版】\语文园地一\资料链接\视频\古诗朗读:咏鹅.mp401第一单元【教学课件优质版】\语文园地一\资料链接\视频\课文朗读语文园地小白兔和小灰兔.mp402第二单元【教学课件优质版】\汉语拼音1 ɑ o e\汉语拼音1 ɑ o e【优质版】.pptx02第二单元【教学课件优质版】\汉语拼音1 ɑ o e\资料链接\音频\快闪游戏配乐.mp302第二单元【教学课件优质版】\汉语拼音1 ɑ o e\资料链接\音频\砸金蛋声.mp302第二单元【教学课件优质版】\汉语拼音2 i u ü y w\汉语拼音2 i u ü y w【优质版】.pptx02第二单元【教学课件优质版】\汉语拼音2 i u ü y w\资料链接\音频\魔术游戏配乐.mp302第二单元【教学课件优质版】\汉语拼音3 b p m f\汉语拼音3 b p m f【优质版】.pptx02第二单元【教学课件优质版】\汉语拼音3 b p m f\资料链接\音频\热气球游戏配乐.mp302第二单元【教学课件优质版】\汉语拼音4 d t n l\汉语拼音4 d t n l【优质版】.pptx02第二单元【教学课件优质版】\汉语拼音4 d t n l\资料链接\音频\热气球游戏配乐.mp302第二单元【教学课件优质版】\汉语拼音4 d t n l\资料链接\音频\魔术游戏配乐.mp302第二单元【教学课件优质版】\汉语拼音5 g k h\汉语拼音5 g k h【优质版】.pptx02第二单元【教学课件优质版】\汉语拼音6 j q x\汉语拼音6 j q x【优质版】.pptx02第二单元【教学课件优质版】\汉语拼音7 z c s\汉语拼音7 z c s【优质版】.pptx02第二单元【教学课件优质版】\汉语拼音7 z c s\资料链接\音频\快闪游戏配乐.mp302第二单元【教学课件优质版】\汉语拼音7 z c s\资料链接\音频\电视换台游戏配乐.mp302第二单元【教学课件优质版】\汉语拼音8 zh ch sh r\汉语拼音8 zh ch sh r【优质版】.pptx02第二单元【教学课件优质版】\汉语拼音8 zh ch sh r\资料链接\音频\砸金蛋声.mp302第二单元【教学课件优质版】\汉语拼音8 zh ch sh r\资料链接\音频\魔术游戏配乐.mp302第二单元【教学课件优质版】\语文园地二\语文园地二【优质版】.pptx02第二单元【教学课件优质版】\语文园地二\资料链接\视频\课文朗读语文园地剪窗花.mp403第三单元【教学课件优质版】\汉语拼音10 ɑo ou iu\汉语拼音10 ɑo ou iu【优质版】.pptx03第三单元【教学课件优质版】\汉语拼音10 ɑo ou iu\资料链接\音频\伴读音乐.mp303第三单元【教学课件优质版】\汉语拼音10 ɑo ou iu\资料链接\音频\吃豆豆游戏配乐.mp303第三单元【教学课件优质版】\汉语拼音11 ie üe er\汉语拼音11 ie üe er【优质版】.pptx03第三单元【教学课件优质版】\汉语拼音11 ie üe er\资料链接\音频\快闪游戏配乐.mp303第三单元【教学课件优质版】\汉语拼音11 ie üe er\资料链接\音频\电视换台游戏配乐.mp303第三单元【教学课件优质版】\汉语拼音12 ɑn en in un ün\汉语拼音12 ɑn en in un ün【优质版】.pptx03第三单元【教学课件优质版】\汉语拼音12 ɑn en in un ün\资料链接\音频\吃豆豆游戏配乐.mp303第三单元【教学课件优质版】\汉语拼音12 ɑn en in un ün\资料链接\音频\魔术游戏配乐.mp303第三单元【教学课件优质版】\汉语拼音13 ɑng eng ing ong\汉语拼音13 ɑng eng ing ong【优质版】.pptx03第三单元【教学课件优质版】\汉语拼音13 ɑng eng ing ong\资料链接\音频\孙悟空打妖怪游戏配乐.mp303第三单元【教学课件优质版】\汉语拼音9 ɑi ei ui\汉语拼音9 ɑi ei ui【优质版】.pptx03第三单元【教学课件优质版】\汉语拼音9 ɑi ei 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江南\资料链接\视频\字词听写3江南.mp404第四单元【教学课件优质版】\3 江南\资料链接\视频\江南美景.mp404第四单元【教学课件优质版】\3 江南\资料链接\视频\西.mp404第四单元【教学课件优质版】\3 江南\资料链接\视频\课文朗读3江南.mp404第四单元【教学课件优质版】\3 江南\资料链接\音频\伴读音乐.mp304第四单元【教学课件优质版】\3 江南\资料链接\音频\歌曲江南可采莲.mp304第四单元【教学课件优质版】\4 四季\4 四季【优质版】.pptx04第四单元【教学课件优质版】\4 四季\资料链接\视频\四.mp404第四单元【教学课件优质版】\4 四季\资料链接\视频\天.mp404第四单元【教学课件优质版】\4 四季\资料链接\视频\字词听写4四季.mp404第四单元【教学课件优质版】\4 四季\资料链接\视频\是.mp404第四单元【教学课件优质版】\4 四季\资料链接\视频\课文朗读4四季.mp404第四单元【教学课件优质版】\4 四季\资料链接\音频\二十四节气歌.mp304第四单元【教学课件优质版】\4 四季\资料链接\音频\电视换台游戏配乐.mp304第四单元【教学课件优质版】\4 四季\资料链接\音频\识字快闪游戏配乐.mp304第四单元【教学课件优质版】\口语交际:我们做朋友\口语交际:我们做朋友【优质版】.pptx04第四单元【教学课件优质版】\口语交际:我们做朋友\资料链接\音频\找朋友.mp304第四单元【教学课件优质版】\语文园地四\语文园地四【优质版】.pptx04第四单元【教学课件优质版】\语文园地四\资料链接\视频\女.mp404第四单元【教学课件优质版】\语文园地四\资料链接\视频\开.mp404第四单元【教学课件优质版】\语文园地四\资料链接\视频\课文朗读语文园地小松鼠找花生.mp405第五单元【教学课件优质版】\识字10 升国旗\识字10 升国旗【优质版】.pptx05第五单元【教学课件优质版】\识字10 升国旗\资料链接\视频\中.mp405第五单元【教学课件优质版】\识字10 升国旗\资料链接\视频\五.mp405第五单元【教学课件优质版】\识字10 升国旗\资料链接\视频\国庆天安门广场升旗仪式.mp405第五单元【教学课件优质版】\识字10 升国旗\资料链接\视频\字词听写识字10识字升国旗.mp405第五单元【教学课件优质版】\识字10 升国旗\资料链接\视频\正.mp405第五单元【教学课件优质版】\识字10 升国旗\资料链接\视频\立.mp405第五单元【教学课件优质版】\识字10 升国旗\资料链接\视频\课文朗读识字10升国旗.mp405第五单元【教学课件优质版】\识字10 升国旗\资料链接\视频\这就是中国.mp405第五单元【教学课件优质版】\识字10 升国旗\资料链接\音频\国歌.mp305第五单元【教学课件优质版】\识字10 升国旗\资料链接\音频\歌曲向国旗敬礼.mp305第五单元【教学课件优质版】\识字10 升国旗\资料链接\音频\歌曲国旗国旗真美丽.mp305第五单元【教学课件优质版】\识字10 升国旗\资料链接\音频\砸金蛋声.mp305第五单元【教学课件优质版】\识字6 画\识字6 画【优质版】.pptx05第五单元【教学课件优质版】\识字6 画\资料链接\视频\不.mp405第五单元【教学课件优质版】\识字6 画\资料链接\视频\去.mp405第五单元【教学课件优质版】\识字6 画\资料链接\视频\字词听写识字6画.mp405第五单元【教学课件优质版】\识字6 画\资料链接\视频\来.mp405第五单元【教学课件优质版】\识字6 画\资料链接\视频\水.mp405第五单元【教学课件优质版】\识字6 画\资料链接\视频\瀑布美景.mp405第五单元【教学课件优质版】\识字6 画\资料链接\视频\课文朗读识字6画.mp405第五单元【教学课件优质版】\识字6 画\资料链接\音频\歌曲画.mp305第五单元【教学课件优质版】\识字7 大小多少\识字7 大小多少【优质版】.pptx05第五单元【教学课件优质版】\识字7 大小多少\资料链接\视频\字词听写识字7大小多少.mp405第五单元【教学课件优质版】\识字7 大小多少\资料链接\视频\小.mp405第五单元【教学课件优质版】\识字7 大小多少\资料链接\视频\少.mp405第五单元【教学课件优质版】\识字7 大小多少\资料链接\视频\果.mp405第五单元【教学课件优质版】\识字7 大小多少\资料链接\视频\牛.mp405第五单元【教学课件优质版】\识字7 大小多少\资料链接\视频\课文朗读识字7大小多少.mp405第五单元【教学课件优质版】\识字7 大小多少\资料链接\视频\鸟.mp405第五单元【教学课件优质版】\识字7 大小多少\资料链接\音频\歌曲量词歌.mp305第五单元【教学课件优质版】\识字7 大小多少\资料链接\音频\魔术游戏配乐.mp305第五单元【教学课件优质版】\识字8 小书包\识字8 小书包【优质版】.pptx05第五单元【教学课件优质版】\识字8 小书包\资料链接\视频\书.mp4频\刀.mp405第五单元【教学课件优质版】\识字8 小书包\资料链接\视频\字词听写识字8小书包.mp405第五单元【教学课件优质版】\识字8 小书包\资料链接\视频\尺.mp405第五单元【教学课件优质版】\识字8 小书包\资料链接\视频\早.mp405第五单元【教学课件优质版】\识字8 小书包\资料链接\视频\本.mp405第五单元【教学课件优质版】\识字8 小书包\资料链接\视频\课文朗读识字8小书包.mp405第五单元【教学课件优质版】\识字8 小书包\资料链接\音频\快闪游戏配乐.mp305第五单元【教学课件优质版】\识字9 日月明\识字9 日月明【优质版】.pptx05第五单元【教学课件优质版】\识字9 日月明\资料链接\视频\力.mp405第五单元【教学课件优质版】\识字9 日月明\资料链接\视频\土.mp405第五单元【教学课件优质版】\识字9 日月明\资料链接\视频\字词听写识字9日月明.mp405第五单元【教学课件优质版】\识字9 日月明\资料链接\视频\心.mp4频\木.mp405第五单元【教学课件优质版】\识字9 日月明\资料链接\视频\林.mp405第五单元【教学课件优质版】\识字9 日月明\资料链接\视频\课文朗读识字9日月明.mp405第五单元【教学课件优质版】\语文园地五\语文园地五【优质版】.pptx05第五单元【教学课件优质版】\语文园地五\资料链接\视频\古诗朗读:悯农(其二).mp405第五单元【教学课件优质版】\语文园地五\资料链接\视频\课文朗读语文园地拔萝卜.mp406第六单元【教学课件优质版】\5 影子\5 影子【优质版】.pptx06第六单元【教学课件优质版】\5 影子\资料链接\视频\后.mp406第六单元【教学课件优质版】\5 影子\资料链接\视频\在.mp406第六单元【教学课件优质版】\5 影子\资料链接\视频\好.mp406第六单元【教学课件优质版】\5 影子\资料链接\视频\字词听写5影子.mp406第六单元【教学课件优质版】\5 影子\资料链接\视频\我.mp4文朗读5影子.mp406第六单元【教学课件优质版】\5 影子\资料链接\音频\快闪游戏配乐.mp306第六单元【教学课件优质版】\5 影子\资料链接\音频\歌曲影子.mp306第六单元【教学课件优质版】\5 影子\资料链接\音频\电视换台游戏配乐.mp306第六单元【教学课件优质版】\6 比尾巴\6 比尾巴【优质版】.pptx06第六单元【教学课件优质版】\6 比尾巴\资料链接\视频\字词听写6比尾巴.mp406第六单元【教学课件优质版】\6 比尾巴\资料链接\视频\巴.mp406第六单元【教学课件优质版】\6 比尾巴\资料链接\视频\把.mp406第六单元【教学课件优质版】\6 比尾巴\资料链接\视频\比.mp406第六单元【教学课件优质版】\6 比尾巴\资料链接\视频\美丽的孔雀.mp406第六单元【教学课件优质版】\6 比尾巴\资料链接\视频\课文朗读6比尾巴.mp406第六单元【教学课件优质版】\6 比尾巴\资料链接\视频\长.mp4歌曲比尾巴.mp306第六单元【教学课件优质版】\6 比尾巴\资料链接\音频\魔术游戏配乐.mp306第六单元【教学课件优质版】\7 青蛙写诗\7 青蛙写诗【优质版】.pptx06第六单元【教学课件优质版】\7 青蛙写诗\资料链接\视频\下.mp406第六单元【教学课件优质版】\7 青蛙写诗\资料链接\视频\个.mp406第六单元【教学课件优质版】\7 青蛙写诗\资料链接\视频\们.mp406第六单元【教学课件优质版】\7 青蛙写诗\资料链接\视频\字词听写7青蛙写诗.mp406第六单元【教学课件优质版】\7 青蛙写诗\资料链接\视频\课文朗读7青蛙写诗.mp406第六单元【教学课件优质版】\7 青蛙写诗\资料链接\视频\雨.mp406第六单元【教学课件优质版】\7 青蛙写诗\资料链接\音频\快闪游戏配乐.mp306第六单元【教学课件优质版】\7 青蛙写诗\资料链接\音频\朗读配乐.mp306第六单元【教学课件优质版】\7 青蛙写诗\资料链接\音频\歌曲快乐青蛙呱呱呱.mp3\淅沥沥沙啦啦的雨声.mp306第六单元【教学课件优质版】\7 青蛙写诗\资料链接\音频\识字游戏配乐.mp306第六单元【教学课件优质版】\7 青蛙写诗\资料链接\音频\青蛙呱呱叫.mp306第六单元【教学课件优质版】\8 雨点儿\8 雨点儿【优质版】.pptx06第六单元【教学课件优质版】\8 雨点儿\资料链接\视频\从.mp406第六单元【教学课件优质版】\8 雨点儿\资料链接\视频\你.mp406第六单元【教学课件优质版】\8 雨点儿\资料链接\视频\半.mp406第六单元【教学课件优质版】\8 雨点儿\资料链接\视频\字词听写8雨点儿.mp406第六单元【教学课件优质版】\8 雨点儿\资料链接\视频\有.mp406第六单元【教学课件优质版】\8 雨点儿\资料链接\视频\种子发芽开花.mp406第六单元【教学课件优质版】\8 雨点儿\资料链接\视频\花更红草更绿.mp406第六单元【教学课件优质版】\8 雨点儿\资料链接\视频\课文朗读8雨点儿.mp4问.mp406第六单元【教学课件优质版】\8 雨点儿\资料链接\视频\雨中美景.mp406第六单元【教学课件优质版】\8 雨点儿\资料链接\视频\雨点儿飘落.mp406第六单元【教学课件优质版】\8 雨点儿\资料链接\音频\朗读配乐.mp306第六单元【教学课件优质版】\8 雨点儿\资料链接\音频\歌曲小小雨点.mp306第六单元【教学课件优质版】\口语交际:用多大的声音\口语交际:用多大的声音【优质版】.pptx06第六单元【教学课件优质版】\语文园地六\语文园地六【优质版】.pptx06第六单元【教学课件优质版】\语文园地六\资料链接\视频\动漫古诗-古朗月行(节选).mp406第六单元【教学课件优质版】\语文园地六\资料链接\视频\课文朗读语文园地谁会飞.mp406第六单元【教学课件优质版】\语文园地六\资料链接\音频\纯音乐春江花月夜.mp307第七单元【教学课件优质版】\10 大还是小\10 大还是小【优质版】.pptx07第七单元【教学课件优质版】\10 大还是小\资料链接\视频\字词听写10大还是小.mp4频\己.mp407第七单元【教学课件优质版】\10 大还是小\资料链接\视频\自.mp407第七单元【教学课件优质版】\10 大还是小\资料链接\视频\衣.mp407第七单元【教学课件优质版】\10 大还是小\资料链接\视频\课文朗读10大还是小.mp407第七单元【教学课件优质版】\10 大还是小\资料链接\视频\门.mp407第七单元【教学课件优质版】\10 大还是小\资料链接\视频\雷声.mp407第七单元【教学课件优质版】\10 大还是小\资料链接\音频\吃豆豆游戏配乐.mp307第七单元【教学课件优质版】\11 项链\11 项链【优质版】.pptx07第七单元【教学课件优质版】\11 项链\资料链接\视频\又.mp407第七单元【教学课件优质版】\11 项链\资料链接\视频\和.mp407第七单元【教学课件优质版】\11 项链\资料链接\视频\大海沙滩浪花美景.mp407第七单元【教学课件优质版】\11 项链\资料链接\视频\字词听写11项链.mp4白.mp407第七单元【教学课件优质版】\11 项链\资料链接\视频\的.mp407第七单元【教学课件优质版】\11 项链\资料链接\视频\课文朗读11项链.mp407第七单元【教学课件优质版】\11 项链\资料链接\音频\歌曲大海啊故乡.mp307第七单元【教学课件优质版】\11 项链\资料链接\音频\浪花哗哗地笑着.mp307第七单元【教学课件优质版】\11 项链\资料链接\音频\纯音乐大自然海浪拍打声.mp307第七单元【教学课件优质版】\9 明天要远足\9 明天要远足【优质版】.pptx07第七单元【教学课件优质版】\9 明天要远足\资料链接\视频\同.mp407第七单元【教学课件优质版】\9 明天要远足\资料链接\视频\字词听写9明天要远足.mp407第七单元【教学课件优质版】\9 明天要远足\资料链接\视频\学.mp407第七单元【教学课件优质版】\9 明天要远足\资料链接\视频\才.mp407第七单元【教学课件优质版】\9 明天要远足\资料链接\视频\明.mp407第七单元【教学课件优质版】\9 明天要远足\资料链接\视频\课文朗读9明天要远足.mp407第七单元【教学课件优质版】\9 明天要远足\资料链接\音频\歌曲远足.mp307第七单元【教学课件优质版】\9 明天要远足\资料链接\音频\识字游戏配乐.mp307第七单元【教学课件优质版】\9 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小学语文教学中的教学资源开发与利用小学语文教学中,教学资源的开发与利用对于提高教学效果和学生学习兴趣非常重要。
下面是一些关于小学语文教学资源开发与利用的方法和建议:教材资源:教师可以充分利用教材中的文本、图片、习题和例题等资源,合理选取并巧妙设计课堂教学和学习任务。
多媒体资源:利用多媒体设备和软件,教师可以通过播放视频、音频、展示图片等方式,丰富课堂内容,增强学生对于语文知识的理解和记忆。
网络资源:教师可以利用网络平台搜索和下载相关教学资源,如教育类网站、在线课程、题库等,为教学提供更多素材和实例。
课外阅读资源:教师可以引导学生积极参与课外阅读,如指定适合年龄段的优秀儿童文学作品、经典文学作品等,扩大学生的阅读范围和兴趣。
手工制作资源:教师可以指导学生制作手工教具、展示板、故事书等,激发学生的创造力和动手能力,提升学习效果。
社区资源:教师可以与社区图书馆、文化中心等机构合作,利用其资源举办一些阅读活动、写作比赛等,为学生提供更多的语文学习机会。
学生作品资源:教师可以鼓励学生创作各种作品,如小说、诗歌、演讲稿等,将学生的作品展示在班级或学校的宣传栏、网站上,激发学生学习语文的积极性。
教师在开发和利用教学资源时,需要注意以下几点:合理选择:根据教学目标和学生的实际情况,合理选择和组织教学资源,确保与教学内容和要求相符合。
适度使用:在教学中适度使用各种资源,避免贪多嚼不烂,过度依赖教学资源而忽略了学生的思考和创造力。
个性化设计:根据学生的不同特点和能力水平,设计个性化的教学资源,以满足学生的学习需求。
创新应用:教师要善于创新,以不同的方式和角度利用教学资源,激发学生对语文学习的兴趣和积极性。
总之,教学资源的开发与利用是小学语文教学中的重要环节,通过合理、多样化的教学资源的开发与利用,可以提升教学的效果,激发学生的学习兴趣和积极性。
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低年级小学语文教科书插图分析研究摘要:低年级小学语文教科书中的插图对于吸引小学生的注意力、帮助学生更加有效地理解理解文本有着不可忽视的作用。
小学语文教师务必要深刻意识到插图对学生学习的助力作用,灵活、高效地运用教科书插图,帮助学生进一步理解课本知识,促使其学习效果的提高。
关键词:低年级;小学语文;教科书插图引言从目前低年级小学语文教育的具体情况来看,小学生由于心理尚未成熟,具备好动、活泼的性格特征,导致其注意力无法一直集中到课堂中,再加上教师教学方法过于单调的因素,使得学生的学习热情也普遍较低,进而影响到了整体教学效果。
要想改变这种情况,就需要充分整合教学资源,结合课本插图。
当前低年级小学语文教科书中,基本每一篇课文都具备形象生动的插图,这些插图将课本中所描绘的人物、景象或者场景直观地呈现在小学生面前,充分趣味性、场景性,小学生通常会对其保持较高的兴趣,积极投入到学习中去,且插图也具备有效的助读功能,使课文中单调的文字立体化呈现出来,能够进一步帮助学生学习和理解课文。
作为低年级小学语文教师,如何切实发挥出这些插图的作用,有效保障学生的学习效果,需要进行着重研讨。
一、低年级小学语文教科书插图的特征插图作为语文教师教学的重要资源,具备强大的助学功能,以下进行具体分析:首先是直观化功能,小学低年级语文课本的插图将教材中的主题进行充分展示,学生在学习时不再立足于单一且抽象的文字中,而是可以结合插图实现文字和画面的双重思考,从而达到更加有效地理解文本的目的。
其次是生活特征,当前小学低年级语文教材中的插图基本上和学生的生活场景有着密不可分的关联,学生能从这些熟悉的场景中获得更加贴近真实的课堂体验,帮助学生进一步保持对语文学习的粘性,且也能够帮助语文教师更加有效的开展生活化教学。
最后是情感特征,当前小学语文教科书中的插图除去生动形象外,还能有效与小学生的情感产生巨大共鸣,这些插图是基于小学生的心理年龄特征进行设计,和正处于发展阶段的小学生的思维、想象力有着极大的互补作用,在插图的作用下,小学生的创造天赋,各种天马行空的想象也会被激发,从而帮助小学生取得更为长远的发展。
微课在语文教学中的作用(共5篇)第一篇:微课在语文教学中的作用微课在语文教学中的作用以往的教学方式是“以教师为中心”,学生只是被动地接受,而新课程则要求“构建自主、开放、探究的学习方式”。
新课程认为“教学是学生、教师、文本之间的对话的过程”。
在这些富有时代特征、与时俱进的教学理念下,教师要运用科学的教学方法,营造出充满生命活力的课堂氛围,以达到有效的学习效果。
如微课的运用就符合这个特点,教师设计与教学主题相关的教学内容,将知识的重点、难点、疑点通过微课来解答,让学生在直观下理解知识、享受知识。
创设生动的教学情境,让学生体会学习的乐趣兴趣是最好的老师。
在学习过程中,只有有了兴趣,学生才会产生强烈的学习愿望,表现出迫切的求知欲,主动地去学习,中学生由于还处于形象思维的阶段,对直观形象、色彩鲜明的事物有着非常强烈的愿望。
在教学过程中,通过微课手段将课本的抽象知识变得形象,利于学生去注意去理解。
鲜明的色彩,直观的形象,立体的动画,将学生的兴趣引起,学生在绘声绘色的微课展示中,通过真实生动的教学情境,身临其境。
课本知识变得鲜活,学生的学习过程就是享受学习乐趣的过程,从而变得爱学习语文了。
如在教学《春》这篇课文时,我运用富有艺术魅力的语言将春天的景象刻画出来,但是这么富有意境的春光美景还是无法让学生深刻地体会。
这时我通过微课将这个情境展示给学生,让学生身临其境,一下就被微课引起兴趣了,学习过程入情入境,学习的灵性被激发,这样就容易开启学习之门。
调动学生的多种感官,引导学生自主学习语文教学活动是教与学的双向活动过程,尤其在微课的辅助下,这个活动过程更要发挥出最好的效果。
教师要发挥教的作用,设疑质问,进行引导和点拨;学生要学会自主学习,在教师的启发下,通过自己的分析理解去获取知识。
课堂学习过程的主体是学生,不是教师。
教师要调动学生的眼、口、手、脑协调联动,启发学生主动观察,主动提问,去发现问题、分析问题并解决问题,使学生处在探索知识、积极寻求答案的学习状态中。
卡通视频:小学低年级语文学习不该忽视的教学资源【内容提要】卡通视频因其自身特点深受学生喜爱,但教师却往往忽视了这个重要的教学资源,造成教学资源的极大浪费。
其实,卡通视频在画面、声音以及情感上都有着其他教学资源不具备的特点,类型也分为很多。
卡通视频在低年级语文的知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观上具备一定的教学价值,在课堂教学中,教师若能合理利用卡通视频,可以让低年级学生愉快地听、自由地说、广泛地读、流畅地写。
卡通视频是低年级语文学习不该忽视的教学资源。
【关键词】卡通视频;低年级语文;教学资源“卡通”一词是由英文Cartoon音译而来,“卡通视频”主要以动画为主,它是集合了绘画、漫画、电影、数字媒体、摄影、音乐、文学等众多艺术门类于一身的艺术表现形式,能充分发挥真人实物所难以表达的想象、夸张和幻想。
由于卡通动画产品的良莠不齐,本文所说的“卡通视频”是指能辅助教学、寓教于乐的卡通动画影视作品,包括教学动画、flash课件,它们都是小学低年级语文学习良好的教学资源,合理地配合语文教材进行使用,对学生语文素养的提高有着重要的作用。
一、师生对待卡通视频不同态度的现状点击目前,卡通视频的类型之多、数量之繁已经到了令人咋舌的地步。
地方电视台专门开设的卡通频道,如北京的卡酷少儿,上海的炫动卡通,江苏的优漫卡通等等,全天24小时播放卡通节目;电影院每月至少有两部以上的卡通动画上映;网络上卡通视频快速更新、传播……在这样的背景之下,低年级学生与教师在对待卡通视频上存在着不同的态度。
(一)学生观看卡通视频的现状为了解低年级学生对卡通视频的喜爱程度,笔者对本校一二年级学生进行了调查,调查结果显示:表一“低年级学生对卡通视频的喜爱”调查问卷统计表(资料来源:“低年级学生对卡通视频的喜爱”调查问卷)由于现在低年级学生放学早,家庭作业几乎没有,87%的学生会在放学后参加各种兴趣特长班,在此前提下,低年级学生平均每天看卡通视频的时间仍然能基本保持在半小时以上,可见看卡通视频已成为低年级学生主要的休闲娱乐方式。
(二)低年级教师运用卡通视频的现状低年级的语文课文已有很多被拍成了卡通动画、电影,笔者对此进行了统计,列表如下:表二苏教版小学一、二年级课本中与卡通视频有关的课文(资料来源:苏教版小学一、二年级课文与卡通视频整理)除此之外,在网络上,几乎每篇课文都有相应的教学动画、flash课件,并配有课文朗读,但笔者在对本校一二年级教师的走访中了解到,在课堂上能相机利用卡通视频进行教学的教师只占14.3%。
在多媒体广泛运用的今天,教师已逐渐习惯使用PPT等教学资源,但是对卡通视频的忽视,仍然造成了教学资源极大的浪费。
二、卡通视频的特点及类型据统计,68%的教师对卡通视频的了解还局限在搞笑、幼稚的认识层面,因此,分析卡通视频的特点与类型对我们了解并有效使用卡通视频很有必要。
(一)卡通视频的特点卡通视频之所以受到低年级学生的欢迎与喜爱,与它本身所具有的特点密切相关。
1.画面:色彩鲜艳,造型形象逼真低年级学生的年龄较小,生理和思维发展都需要不同性质和程度的感官刺激,卡通视频中的画面色彩鲜艳,不论是人物还是动物的造型都栩栩如生、形象逼真,这些生动、鲜活、直观的形象展现在学生面前,特别能吸引低年级学生的注意。
2.声音:音效强烈,配音凸显性格卡通视频中的音效强烈,能烘托表现角色动作、情绪、心理,如角色迷惑、吃惊、喜悦的神态变化,受打击后星星在头顶绕着圆轨飞行,都有相应成趣的特殊音效。
配音更是给卡通形象赋予了生命,正直的、傲慢的、善良的、邪恶的……都能从语言、语气中得到体现,个性鲜明,特点突出,很容易激发低年级学生的兴趣。
3.情感:奖善惩恶,情感态度鲜明卡通视频一般都包含奖善惩恶的情感,即使是大小、强弱之战,结果也总是以小制大、以弱胜强,低年级学生对好坏的分界相当清晰,他们的价值观与卡通视频所表达的情感相契合,因而喜爱这样的卡通视频。
(二)卡通视频的类型卡通视频的分类有很多不同的标准,这里我们可以按照内容将卡通视频分为以下几种:1.识字类卡通视频这一类的卡通视频将枯燥的识字与卡通动画相结合,如《火星娃学汉字》《三十六个字》《字宝宝乐园》《浩昊文字国历险记》等。
2.国学经典类卡通视频这一类的卡通视频都是由浅显易懂、生动有趣的小故事汇集而成,如《三字经里的故事》《中华弟子规》《秦时明月之诸子百家》《五子说》《国学动漫城》等。
3.成语故事类卡通视频这一类的卡通视频以生动的手法,惹人喜爱的卡通人物,深入浅出地表达每个成语的出处和教育意义,使人易于领会及乐趣无穷,如《中华成语故事》《成语动画廊》《小鼠乒乒之成语大典》等。
4.寓言故事类卡通视频这一类的卡通视频以《中国古代寓言故事》为代表,多以flash动画为主,每个故事只有1、2分钟。
也有强调以现代意识和当代儿童语言解读、演绎传统寓言故事的,如《寓言新一族》。
5.童话故事类卡通视频由于童话故事很多,这一类的卡通视频也特别多,古今中外,数不胜数,在此不一一列举,它们将一个个脍炙人口的经典童话故事以更直观的方式展现,人物形象更加鲜活。
除了以上五种卡通视频,还有神话故事类、历史名人类、科普类卡通视频,由于低年级对这几类接触的不多,在此不复赘言。
三、卡通视频运用于语文教学的价值基于卡通视频的特点与类型,我们可以发现,卡通视频不仅具有娱乐功能,还具备一定的教学价值。
(一)在知识传授与能力的培养上拓展思维、激发想象低年级学生以形象思维为主,书面言语生成是一个从客体到图像,从图像到词语,从词语到句子的过程,他们的言语生成是以图像为基础的,也就是说低年级学生脑中储存的图像越丰富,语言的生成越容易,生成的语言也就越丰富。
而卡通视频之于低年级学生,最大的吸引力也就在于图像的丰富性,以及观看卡通视频的投入过程。
卡通视频资源的利用,使得低年级学生的思维得到拓展,言语得到唤醒,想象力得到激发。
(二)在教学过程与方法的掌握上寓教于乐、提高效率教育不是僵死的知识灌输,它是一门艺术,利用卡通视频优美的画面、生动的形象、个性鲜明的语言,充分调动学生的各种感官,可以使学生将卡通画面与语文课本中的相关文字相结合,加深对重点词、句的理解,提高学习效率,在轻松愉快的氛围中有所收获。
(三)在情感态度与价值观的塑造上导人以善、予人以美卡通视频是儿童的艺术,贯穿其中的情感单纯而真挚,往往让学生在梦幻般的欣赏过程中获得关于真善美的感受与熏陶。
这种糅合了文学与艺术创作及现代科技的卡通视频与语文教材所要传播的情感态度与价值观是一致的,在审美教育、健全人格培养等方面,都具有积极的意义与价值。
四、卡通视频运用于语文教学的实践与思考听、说、读、写是语文教学中的四个重要方面,提高学生的听说读写能力也是教师的重要任务。
卡通视频作为一种教学资源,可以起到辅助教学的作用。
(一)利用卡通视频让学生愉快地“听”听觉,是学生认知的重要感官之一,发展学生听力是语文教学的重要任务,也是提高学生语言文化素质的重要举措。
在传统语文教学中,“听”通常是指学生上课时听老师讲解,久而久之,学生习惯了坐享其成、不动脑筋地听课,或是心不在焉,听课效率低下。
如果采用卡通视频作为新课导入的媒介,一开始就吸引学生的注意力,就使一节课有了一个良好的开端。
【案例1】1.初看动画。
师:同学们都爱看动画片,老师向电视台《动画城》栏目编辑阿姨借来了一部好看的动画片,想不想看?(播放动画故事《蘑菇该奖给谁》)2.概说动画。
师:动画片看完了,说说你看到什么?选自《<蘑菇该奖给谁>教学设计及评析》(储海燕张海峰)《中国小学语文教学论坛》(2005-3)此案例中的动画,其实只是教学动画中的flash课件,虽然制作不够精美,但同样属于卡通视频,抓住了低年级学生的心理特点,激发了学生的兴趣,使他们看得认真,听得仔细。
再让他们说说看到了什么,这样不仅培养了“听”的兴趣,更为学习课文做了铺垫,收到了事半功倍的效果。
(二)利用卡通视频让学生自由地“说”“说”是阶段性思维活动结果的口头表达形式,良好的“说”是学生良好思维水平与口头表达完美结合的体现,因而培养学生说的能力亦是语文教学的重要任务。
除了上文所提到的概说动画外,课文的续写也可利用卡通视频让学生练习自由说话。
【案例2】在学完《狼和小羊》后,我播放了《喜羊羊与灰太狼》的部分视频剪辑,让学生说说狼向小羊身上扑去之后,会发生什么。
学生说的非常精彩:1.小羊朝边上一躲,狼扑到了河里,淹死了。
2.小羊早就有防备,他在地上偷偷捡了块石头,狼扑过来的时候他使劲把石头扔向狼,把狼给砸晕了。
3.小羊赶紧跑开,狼冲得太快,一头撞到地上,头上起了个大包,爬起来头晕眼花,小羊趁机跑走了。
4.小羊边跑边喊:“救命啊,救命啊!”森林里的动物们都赶来了,大家一起把大灰狼赶跑了。
5.小羊把腿一伸,狼被绊倒了,地上刚好有根小木棍,把狼的眼睛戳瞎了。
6.小羊用角一顶,把狼顶飞了,狼在空中大喊:“我一定会回来的!”在卡通动画《喜羊羊与灰太狼》中,聪明的小羊总是能想出各种办法逃脱,从来没被狼吃到过,学生头脑中储存了大量羊和狼斗智斗勇的画面,生成的语言就非常精彩,甚至一边讲一边手舞足蹈地做出动作。
这样的续写故事在语文教材中有很多,如《狐狸和乌鸦》《狐假虎威》,但这两篇课文的续写说话练习就没有《狼和小羊》说的精彩、想的丰富,究其原因,是因为学生缺乏想象的画面,语言自然就匮乏。
(三)利用卡通视频让学生广泛地“读”“读”是感觉语言文字、理解语言文化的重要途径,是语文教学的一个重要方面。
在低年级的语文教学中,要让学生充分地读、广泛地读,这里同样可以利用卡通视频。
【案例3】《狐假虎威》中的狐狸与老虎的对话凸显了狐狸的狡猾与装模作样,我先播放卡通动画《狐假虎威》给学生看,让他们仔细听听狐狸与老虎说话时语气、态度的转变,自由练读后把卡通视频静音,让学生进行配音,有卡通画面配合,学生很快进入情境,在读中领悟道理,内化语言。
很多的卡通视频都是由我国著名的播音员、演员进行的配音,他们对各个卡通形象的语气把握得都很到位,突出了卡通形象的性格、特点,学生在兴趣盎然地模仿、练习、表演展示的过程中,已展开充分有效的读书训练,并在读中领悟课文内容,内化文本语言,提高语文能力。
(四)利用卡通视频让学生流畅地“写”“写”是学生学习、运用语言的主要表现形式之一,是学生语言文化素养的综合体现。
写不是独立的,要以说与读为基础,凭借说读基础,让学生展开写的训练。
除了上文所提到的续写故事外,低年级常常有仿写的要求,也可以利用卡通视频降低学生写的难度。
【案例4】学生学完《雨点》一课,我让学生想象:“如果你是雨点,还想去哪里?”并播放flash动画,看雨点落到了四面八方,学生想象的闸门打开了:“雨点落进花朵里,在花朵里睡觉”“雨点落进草丛里,在草丛里捉迷藏”“雨点落进温泉里,在温泉里洗澡”“雨点落在雨伞上,在雨伞上滑滑梯”“雨点落在头发上,在头发上弹琴”……低年级学生眼中的世界充满了童趣,我们只有帮助他们张开想象的翅膀,才能激发他们强烈的表达欲望,发掘他们潜在的智慧和灵气,愿意写、主动写、流畅地写。