实验动物替代方法原理与应用(程树军,焦红主编)思维导图
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【临床医学论文】高等医学院校替换外科实验动物建议思考外科动物实验课程是一门重要的医学课程,是学生了解外科及英相关配套操作的门户,但在国外的医学课程中,却很少使用动物进行相关的演示及培训工作,同样起到了较好的教学效果。
随着医学的进步以及医学教育的深化改革,现有的外科动物实验课程需要进一步优化和调整,该课程的临床指向性需要进一步体现,基于实验动物的使用缺陷以及对动物的关爱,如何寻找实验动物的替代品,是我们而临的一大问题。
目前,现有的模具材料和仿真技术可以完成实验动物的替换,但是需要我们医学院校的教师以及教育政策的制定者们转变思路,开拓创新,大胆尝试一种既能减少动物使用,又能提髙教学教冇质量的新途径。
教冇;外科动物实验课程:实验动物:动物关怀:替换:模具;教学改革外科动物实验课程是外科学科的一个分支和培养环节,是提高学生外科技能和外科无菌意识的一种方法和方式,为进入临床实习打下良好的基础。
课程开展过程中,全国医学院校每年要提供不讣英数的兔及犬等实验动物,但是在教学过程中,由于学生的操作生疏以及动物管理问题等,一部分动物资源是处于浪费状态。
按照动物伦理学、动物保护法的要求和动物保护组织的意见[2],甚至是学生的抵触[2],国外诸多院校长期以来是不使用或很少使用动物进行外科相关技能培训。
根据多年的外科教学经验,认为在当代的医学环境下,寻找实验动物替代品应该逐渐提上医学教学改革的日程。
结合本人在英国学习的一些见闻,谈一谈在此方而的建议和体会。
1外科动物实验课程的任务及思考外科动物实验课程也称之为实验动物外科,是医学生接触外科操作的窗口和桥梁,内容包括了用手术期的基本操作如无菌术等,以及外科基本操作,如切开、缝合、打结、器官切除,消化道重建等内容。
医学生在经过理论知识学习后,即将进入临床实习阶段。
而在接触外科实际操作之前,医学生必须对外科基本概念和基本操作有相当的认识和掌握。
因此,实验动物外科手术教学就成为医学生临床前期教学中不可忽视的重要环修。
毒物学动物实验的新替代方案改变实验方法,减轻实验动物所受的苦,是人道;要得到更严谨的测试结果,保障人类的安全,更是技术。
作者高柏(Alan M. Goldberg)、哈东(Thomas Hartung)翻译黄荣棋70 科学人2006.031999 年间,有好几个月,一只210公分高、耳朵下垂、大眼哀伤的毛茸茸兔子,都尾随在美国总统候选人高尔的助选行列之后。
高尔的「罪一项计画;针对美国每年制造或进口超过450公吨的2800 种化学品,进行最起码的安全性测试,并将测试结果放在一个公开的网站上。
行」是:他在副总统任内,制定了一项化学毒性测试计不过,这只巨兔的确凸显了一个事实:在目前,每年因画,可能使近百万只动物受苦或死亡。
不过对大部份的例行性毒性测试而牺牲的动物,已有数百万只;而未来的旁观者而言,这项毒性测试计画还嫌晚了呢。
计画,还会让这个数字急剧增加。
EPA拟定了一张优先清更早的两年前,一个现在称为捍卫环境(Environmental 单,上头列出大约八万种化学品,必须取得其基本的安全D e f e n s e)的团体就已经指出,10万种常用的化学品当资料;他们还有一项雄心勃勃的幼童健康法案(Children’中,可能只有1 / 4具备足够的安全资料;而美国环保署s Health Initiative),想要检视一些细微难测的现象,像是(EPA)与现在称为美国化学协会(American Chemistry 胎儿长期接触某种化学品的效应。
另外,EPA也致力於探Council)的商业团体也同意这项说法。
高尔将环保激进人讨铅、汞与类似毒物所引起的神经毒性,将如何影响生殖士、主管机构以及制造厂商三方面人马集聚一堂,拟定了与发育。
而在大西洋的对岸,欧盟的「化学品注册、评估 科学人71 与核准」计画(REACH),将针对欧洲每年制造或交易一全性所进行的研发与测试,正随著动物实验替代方法的研公吨以上的三万种化学品,评估其安全性。