《计算机应用基础》完整教案

计算机应用基础全部教案第一节：计算机基础知识概述计算机应用基础教案 011. 教学目标通过本课教学，学生应能够：- 理解计算机的定义及其基本组成部分；- 掌握计算机的工作原理，包括输入、处理、输出和存储；- 了解计算机的发展历程及其在社会中的广泛应用。

2. 教学重点- 计算机的定义和基本组成部分；- 计算机的工作原理。

3. 教学难点计算机的基本组成部分和其工作原理的深入理解。

4. 教学过程（1）引入计算机在现代社会中扮演着至关重要的角色，它们无处不在，并且在各个行业和领域发挥着作用。

那么，你知道计算机是如何工作的吗？本课将带领我们一起了解计算机应用基础知识。

（2）计算机的定义计算机是一种用于处理和存储数据的电子设备。

它由硬件和软件两部分组成。

硬件包括中央处理器、内存、输入设备、输出设备和存储设备等组件。

软件则包括操作系统、应用软件和编程语言等。

（3）计算机的基本组成部分- 中央处理器（CPU）：负责执行指令和进行数据处理的核心部件。

- 内存（Memory）：用于临时存储数据和程序的地方。

- 输入设备：用于将外部数据输入到计算机中，如键盘、鼠标等。

- 输出设备：用于将计算机处理后的数据输出到外部，如显示器、打印机等。

- 存储设备：用于永久保存数据和程序的设备，如硬盘、光盘等。

（4）计算机的工作原理- 输入：通过输入设备将外部数据输送到计算机中。

- 处理：中央处理器对输入的数据进行处理和计算。

- 输出：将处理后的数据通过输出设备展示给用户。

- 存储：将重要的数据和程序保存到存储设备中，以备后续使用。

（5）计算机的发展历程和应用计算机在过去几十年里取得了巨大的进步和发展。

第一台计算机只能进行简单的计算任务，而现在的计算机拥有强大的处理能力和巨大的存储容量。

计算机已广泛应用于各个行业和领域，包括科学研究、商业管理、医疗保健等。

5. 小结通过本节课的学习，我们对计算机的定义、基本组成部分和工作原理有了初步的了解，同时也了解到计算机在社会中的广泛应用。

教案完整版范文•课程介绍与教学目标•计算机基础知识•操作系统与应用软件•办公软件应用技能•网络基础知识与互联网应用•数据库管理系统及编程初步•总结回顾与拓展延伸目录本课程是一门公共必修课，旨在培养学生掌握计算机应用的基本知识和技能。

课程性质课程内容课程目标课程内容包括计算机基础知识、操作系统、办公软件、网络基础等方面的知识和技能。

通过本课程的学习，学生能够熟练掌握计算机应用的基本操作，提高计算机应用能力和信息素养。

030201《计算机应用基础》课程简介教学目标与要求知识与技能目标掌握计算机的基础知识，熟悉常用操作系统和办公软件的使用，了解网络基础知识，能够运用计算机解决实际问题。

过程与方法目标通过理论学习和实践操作相结合的方式，培养学生的自主学习能力和团队协作能力，提高学生的实际操作能力。

情感态度与价值观目标培养学生对计算机技术的兴趣和爱好，增强学生的信息意识和信息安全意识，提高学生的综合素质。

教材及参考资料教材《计算机应用基础》（主编：XXX，出版社：XXX出版社）参考资料《计算机文化基础》（作者：XXX，出版社：XXX出版社）、《大学计算机基础》（作者：XXX，出版社：XXX出版社）等。

同时，还可以参考相关的在线课程、视频教程等资源进行学习。

计算机发展历程及分类计算机发展历程从电子管计算机到晶体管计算机，再到集成电路计算机和超大规模集成电路计算机的发展过程。

计算机分类根据运算速度、输入/输出能力、数据存储量、指令系统的规模和机器价格等因素，将计算机分为巨型机、大型机、中型机、小型机、微型机和单片机等类型。

计算机系统组成硬件系统包括中央处理器、存储器、输入输出设备等部分，其中中央处理器是计算机的核心部件，负责执行指令和处理数据。

软件系统包括系统软件和应用软件两部分，系统软件如操作系统、编译程序等，应用软件如办公软件、图像处理软件等。

数制与编码数制概念介绍二进制、八进制、十进制和十六进制等数制的基本概念及相互转换方法。

计算机应用基础教案（优秀3篇）教学过程篇一（一）情景导入播放央视《动物世界》精彩片头，这一经典视频会将学生的注意力集中，并产生浓厚的兴趣。

学生此时会有一种制作起来很困难的感觉，但又希望自己也能制作这样一个丰富的作品。

接着教师展示一幅自制的作品《最是一年春好处》旅游宣传片，告诉学生其实并不难。

在观看两段多媒体作品的时候，引导学生注意观察作品中包含哪些元素？作品之所以吸引我们的原因是什么？以此引出何为多媒体，多媒体的特点等理论性内容。

同时配合课件展示。

计算机应用基础教案篇二学情分析多数学生并不清楚多媒体到底是怎么一回事，但却对多媒体作品有着浓厚的兴趣。

因此以学生兴趣作为新课的切入口是个不错的选择。

多媒体更新之快让人目不暇接，品种繁多的`多媒体设备更是让人眼花缭乱，考虑到学生一般不会走入市场去了解这些新产品，因此把新的资讯在课堂上传递给学生同样也会激发学生的学习意愿，一举多得。

教学目标知识与技能1、了解多媒体技术及其软件的应用与发展，体验多媒体技术对生活和学习的影响2、掌握常用获取文本、图像、音频、视频素材的方法情感态度与价值观1、培养健康、良好的审美观；2、通过对项目内容的引导，进行集体主义教育。

重点难点重点：使学生切实体验到多媒体带给我们的精彩世界；掌握图像、音频、视频素材的获取难点：图像、音频、视频素材的获取教学准备课前分配好合作小组。

学生在课前到FTP下载学习资源包，新建文件夹，以自己的学号+姓名命名。

教学环境：计算机网络教室、电子教室、FTP服务器。

制作好的助学资源包，为学生提供的制作素材，PPT课件、学习任务单，综合评价表。

教学过程（2课时）第一课时：（一）情景导入播放央视《动物世界》精彩片头，这一经典视频会将学生的注意力集中，并产生浓厚的兴趣。

学生此时会有一种制作起来很困难的感觉，但又希望自己也能制作这样一个丰富的作品。

接着教师展示一幅自制的作品《最是一年春好处》旅游宣传片，告诉学生其实并不难。

《计算机应用基础》精品课程电子教案第一章：计算机基础知识1.1 计算机概述计算机的定义与发展历程计算机的分类与性能指标计算机的应用领域1.2 计算机系统组成计算机硬件系统计算机软件系统计算机的工作原理1.3 计算机操作基础计算机的开关机操作鼠标和键盘的使用桌面与任务栏的基本操作第二章：Windows操作系统2.1 Windows操作系统概述Windows操作系统的特点与版本启动与退出Windows操作系统桌面环境与基本设置2.2 文件管理文件与文件夹的概念资源管理器的使用文件与文件夹的基本操作快捷方式的创建与使用2.3 系统设置与优化显示设置声音与输入设置网络设置系统维护与优化第三章：文字处理软件Word 2010 3.1 Word 2010概述Word 2010的启动与退出界面布局与功能区文档的基本操作3.2 文档编辑与排版输入与编辑文本字体、段落格式设置页面设置与打印3.3 图文混排插入与编辑图片插入与编辑艺术字插入与编辑形状第四章：电子表格软件Excel 2010 4.1 Excel 2010概述Excel 2010的启动与退出界面布局与功能区工作簿与工作表的基本操作4.2 数据输入与编辑单元格的基本操作数据输入技巧公式与函数的使用4.3 数据处理与分析排序与筛选图表的创建与编辑数据透视表的使用第五章：演示文稿软件PowerPoint 2010 5.1 PowerPoint 2010概述PowerPoint 2010的启动与退出界面布局与功能区演示文稿的基本操作5.2 幻灯片设计与制作插入与编辑文本框插入与编辑图片、图表动画与切换效果设置5.3 演示文稿的播放与输出放映演示文稿演示文稿的打包与分享打印演示文稿第六章：网络应用基础6.1 计算机网络概述计算机网络的定义与分类网络拓扑结构网络通信协议6.2 互联网连接调制解调器与宽带连接无线网络连接网络设置与故障排除6.3 浏览器的使用浏览器的安装与设置网页的浏览与收藏搜索引擎的使用第七章：电子邮件与通讯工具7.1 电子邮件概述电子邮件的发送与接收的设置与管理电子邮件的基本操作添加附件与图片发送与接收电子邮件即时通讯软件的安装与使用社交网络的使用网络电话与视频通话第八章：信息安全与隐私保护8.1 计算机病毒与防护病毒的定义与传播途径杀毒软件的安装与使用预防病毒的方法8.2 个人信息保护设置账户密码隐私设置与权限管理避免网络诈骗8.3 数据备份与恢复创建系统还原点使用备份工具进行数据备份数据恢复的方法第九章：常用软件与工具9.1 压缩软件的使用压缩软件的安装与使用压缩文件的方法与技巧解压缩文件的方法与技巧截图工具的安装与使用截图的方法与技巧截图后的编辑与保存9.3 其他常用工具文本编辑器文件工具系统优化工具第十章：计算机应用综合实践回顾本课程的主要内容提高计算机应用能力的建议10.2 实践项目一：制作个人简历收集个人信息与技能设计简历模板10.3 实践项目二：数据分析报告收集与整理数据使用Excel进行数据分析制作数据分析报告PPT10.4 实践项目三：网络信息搜索确定搜索主题使用搜索引擎进行信息搜索整理与筛选搜索结果重点和难点解析重点环节一：计算机的分类与性能指标计算机的分类：重点掌握个人计算机、笔记本电脑、平板电脑、服务器、超级计算机等不同类型计算机的特点和应用场景。

大学计算机应用基础教案（优秀13篇）计算机应用基础教案篇一《计算机应用基础》是一门讲授计算机文化知识和微机基本使用方法的入门课程，内容着重计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能，并兼顾实用软件的使用和计算机应用领域的前沿知识，为学生熟练使用计算机和进一步学习计算机有关知识打下基础。

然后让学生通过实际动手上机操作，巩固所学知识。

第一模块：教材资料一、教材选用本课程所使用的教材是中央广播电视大学出版社的《计算机应用基础》。

二、参考资料本课程给学生提供了很多参考资料，这里面有国家“十一五”规划教材，高职高专优秀教材还有普通本科“十二五”重点规划教材，满足部分专升本学生的学习要求。

三、文献资料我们的文献资料给学生提供了一个有关计算机应用基础的教学平台，在上面能解决几乎所有的计算机应用方面的问题。

本课程教学媒体包括文字教材、录像教材、网络课程以及网上动态教学信息等。

第二模块：课程目标及学前指导（双导环节）一、课程目标总体目标是：通过本课程的学习，学生应能够掌握计算机的基础知识、微型计算机的基本使用方法、文字和数据信息处理技术。

情感态度目标是：培养学生的团队精神和合作意识、职业道德和敬业精神、细致严谨的工作作风以及提高学生的'审美情趣。

综合素质目标是：让学生具有良好的信息素养，养成使用信息技术为他们的学习、生活、工作而服务的习惯。

二、学前指导（面授导学）本校专科学生基本情况是学习基础为非零起点，缺乏系统理论知识，技能基础和个性差异较大。

大多数生源为学历低的在职人员，操作能力和逻辑思维能力一般。

大部分学生课堂内学习态度较好，但自主学习能力一般。

学习信心、学习毅力不足，易受挫。

所以我们在教学过程中设计的教学任务一方面要顾及学生的学习兴趣，符合学生生活实际和专业背景；另一方面注意任务的层次性，由学生自主选择，有可能因为实际情况而灵活调整教学进度和深度，从而保证每一位学生都有一定的收获。

三、面网教学过程及学习建议（网上导学）本课程的教学主要依靠已有的教学媒体。

第1篇一、教学目标1. 知识目标：（1）使学生了解计算机的发展历程、特点和应用领域；（2）使学生掌握计算机硬件、软件系统的基本组成及作用；（3）使学生了解计算机中的数据表示及编码方式。

2. 能力目标：（1）培养学生运用计算机解决实际问题的能力；（2）提高学生的信息素养和计算机操作技能。

3. 情感目标：（1）激发学生对计算机学习的兴趣；（2）培养学生的团队协作精神。

二、教学重点与难点1. 教学重点：（1）计算机硬件、软件系统的基本组成及作用；（2）计算机中的数据表示及编码方式。

2. 教学难点：（1）计算机硬件、软件系统的相互关系；（2）计算机中的数据表示及编码方式。

三、教学过程1. 导入新课（1）展示计算机在我国的发展历程，激发学生的学习兴趣；（2）提问：计算机在现代社会中有什么作用？2. 讲授新课（1）计算机的发展历程、特点和应用领域；（2）计算机硬件系统的组成及作用；（3）计算机软件系统的组成及作用；（4）计算机中的数据表示及编码方式。

3. 课堂练习（1）让学生分析一台计算机的硬件、软件系统；（2）让学生举例说明计算机在生活中的应用。

4. 课堂小结（1）回顾本节课所学内容；（2）总结计算机在现代社会中的重要作用。

5. 布置作业（1）阅读教材，了解计算机的发展历程；（2）思考：如何运用计算机解决生活中的实际问题。

四、教学评价1. 课堂表现：观察学生的参与度、提问积极性；2. 作业完成情况：检查学生的作业完成质量；3. 课堂练习：评价学生的动手操作能力；4. 考试成绩：评估学生对计算机应用基础知识的掌握程度。

五、教学反思1. 关注学生的个体差异，因材施教；2. 注重理论与实践相结合，提高学生的动手能力；3. 创设生动有趣的课堂氛围，激发学生的学习兴趣；4. 关注学生的情感态度，培养学生的团队协作精神。

第2篇一、课程名称：《计算机应用基础》二、授课对象：初学者三、课时：2课时四、教学目标：1. 让学生了解计算机的基本概念、发展历程和未来趋势；2. 掌握计算机的基本操作，包括开关机、鼠标和键盘的使用；3. 了解计算机硬件和软件的基本知识；4. 培养学生自主学习、合作交流的能力。

《计算机应用基础》完整教案第一章：计算机基础知识1.1 计算机概述了解计算机的发展历程理解计算机的定义和功能掌握计算机的分类和特点1.2 计算机硬件和软件认识计算机硬件的基本组成理解计算机软件的概念和分类掌握计算机系统的基本结构1.3 计算机操作系统了解操作系统的概念和功能熟悉常用操作系统的基本操作掌握文件管理和系统设置的方法第二章：文字处理软件2.1 文字处理基本操作熟悉文字处理软件的界面和工具栏掌握文本的输入、编辑和排版方法了解字体、段落和页面的设置技巧2.2 表格和图形学习表格的创建、编辑和格式设置掌握图形的基本操作和属性设置了解图文混排的方法和技巧2.3 文档的管理和打印学习文档的保存、打开和关闭方法掌握文档的打印设置和打印操作了解文档的加密和共享技巧第三章：电子表格软件3.1 电子表格的基本操作熟悉电子表格软件的界面和功能掌握表格的创建、编辑和数据输入方法了解单元格格式和数据类型的设置3.2 数据排序和筛选学习数据排序的方法和条件设置掌握数据筛选的功能和应用技巧了解高级筛选和数据排序的组合使用3.3 数据分析工具学习电子表格中的数据分析工具，如图表、数据透视表和数据透视图掌握图表的创建、编辑和格式设置方法了解数据透视表和数据透视图的应用和操作技巧第四章：演示文稿软件4.1 演示文稿的基本操作熟悉演示文稿软件的界面和功能掌握演示文稿的创建、编辑和幻灯片管理方法了解幻灯片布局和设计模板的选择4.2 插入和编辑对象学习在演示文稿中插入文本框、图片、图表等对象的方法掌握对象的编辑和格式设置技巧了解动画和过渡效果的添加和设置方法4.3 演示文稿的放映和输出学习演示文稿的放映和控制技巧掌握演示文稿的输出和分享方法了解放映时的备注和演讲者模式的使用第五章：网络应用基础5.1 计算机网络概述了解计算机网络的定义和功能掌握计算机网络的分类和拓扑结构了解计算机网络的通信协议和技术5.2 互联网的基本应用学习互联网的接入和连接方法掌握浏览器的使用和网页搜索技巧了解电子邮件的基本操作和邮件管理方法5.3 网络安全和隐私保护学习网络安全的基本概念和威胁掌握防范网络攻击和保护个人隐私的方法了解网络安全的最佳实践和技术手段第六章：数据库基础6.1 数据库概述理解数据库的基本概念和作用掌握数据库管理系统的基本功能了解不同类型的数据库系统6.2 数据库的基本操作学习数据库的创建、修改和删除掌握数据表的创建、修改和删除了解数据类型和字段属性的设置6.3 数据查询和管理学习使用SQL进行数据查询掌握数据的添加、修改和删除操作了解索引和约束的设置方法第七章：多媒体应用7.1 多媒体基础知识了解多媒体的定义和特点掌握多媒体的基本元素和技术熟悉多媒体文件的格式和应用7.2 多媒体制作工具学习使用常用的多媒体制作软件掌握多媒体素材的采集和编辑方法了解多媒体作品的发布和展示技巧7.3 多媒体处理技术学习多媒体文件的处理和转换方法掌握多媒体文件的压缩和修复技巧了解多媒体技术的应用和发展趋势第八章：计算机编程基础8.1 编程语言概述了解编程语言的定义和分类掌握编程语言的基本语法和结构熟悉常见的编程语言及其应用领域8.2 基本的编程概念学习变量、数据类型和运算符的使用掌握控制结构和函数的编写方法了解算法和数据结构的基本概念8.3 编程实践完成简单的编程练习和项目掌握调试和测试代码的方法了解编程规范和代码管理工具的使用第九章：计算机维护与管理9.1 计算机硬件维护学习计算机硬件的组成和性能指标掌握硬件设备的安装和升级方法了解计算机硬件的故障排除和维护技巧9.2 计算机软件维护学习软件的安装、升级和卸载方法掌握防病毒软件的使用和病毒清除技巧了解计算机系统的优化和性能监测方法9.3 数据备份与恢复学习数据的重要性和备份策略掌握常用的数据备份和恢复方法了解灾难恢复和数据安全保护的措施第十章：新兴技术与发展趋势10.1 云计算与大数据了解云计算的基本概念和应用模式掌握大数据的基本特征和处理技术熟悉云计算和大数据在现实生活中的应用案例10.2 与机器学习学习的基本原理和应用领域掌握机器学习的基本技术和算法了解在计算机应用中的最新发展10.3 物联网与边缘计算理解物联网的基本架构和关键技术掌握边缘计算的概念和应用场景熟悉物联网和边缘计算在现代社会中的作用和前景重点和难点解析本文档为您提供了一整套《计算机应用基础》的教学教案，涵盖了从计算机基础知识到新兴技术发展趋势的十个章节。

计算机应用基础全套电子教案完整版章节一：计算机概述1.1 计算机的定义和起源1.1.1 计算机的定义1.1.2 计算机的起源和发展历程1.2 计算机的分类和组成1.2.1 计算机的分类1.2.2 计算机的基本组成部分1.2.2.1 中央处理器（CPU）1.2.2.2 存储器（内存）1.2.2.3 输入设备1.2.2.4 输出设备1.3 计算机的工作原理1.3.1 计算机的工作过程1.3.2 信息的表示和存储1.3.2.1 二进制表示1.3.2.2 数字编码方式1.3.2.3 字符编码方式章节二：计算机硬件基础2.1 主板和CPU2.1.1 主板的功能和组成2.1.2 CPU的工作原理和性能参数2.1.2.1 运算速度和主频2.1.2.2 处理器位数2.1.2.3 缓存和内核数2.2 存储器2.2.1 主存储器（RAM）2.2.1.1 随机存取原理2.2.1.2 存储容量和速度2.2.2 辅助存储器（硬盘、固态硬盘、光盘等） 2.2.2.1 存储介质和读取原理2.2.2.2 存储容量和速度2.3 输入输出设备2.3.1 键盘和鼠标2.3.1.1 键盘的布局和原理2.3.1.2 鼠标的工作原理和类型2.3.2 显示器和打印机2.3.2.1 显示器的工作原理和类型2.3.2.2 打印机的工作原理和类型章节三：操作系统基础3.1 操作系统的定义和作用3.1.1 操作系统的定义3.1.2 操作系统的作用和功能3.2 操作系统的分类和常见操作系统3.2.1 操作系统的分类3.2.2 常见操作系统的特点和应用领域 3.2.2.1 Windows操作系统3.2.2.2 macOS操作系统3.2.2.3 Linux操作系统3.3 操作系统的用户界面3.3.1 命令行界面（CLI）3.3.1.1 命令行界面的特点和使用方法 3.3.1.2 常用的命令行工具3.3.2 图形用户界面（GUI）3.3.2.1 图形用户界面的特点和使用方法 3.3.2.2 常见的图形用户界面操作章节四：办公软件应用4.1 文字处理软件4.1.1 Word的基本操作4.1.1.1 文档的创建和保存4.1.1.2 文字的输入和编辑4.1.1.3 格式调整和样式设置4.1.2 Word的高级功能4.1.2.1 表格和图形的插入和调整4.1.2.2 页面设置和打印排版4.2 电子表格软件4.2.1 Excel的基本操作4.2.1.1 工作表的创建和编辑4.2.1.2 公式和函数的使用4.2.1.3 数据排序和筛选4.2.2 Excel的数据分析和图表制作4.2.2.1 数据透视表和数据分析工具 4.2.2.2 图表的插入和调整4.3 演示文稿软件4.3.1 PowerPoint的基本操作4.3.1.1 幻灯片的创建和编辑4.3.1.2 文字和图形的插入和编辑4.3.2 PowerPoint的幻灯片放映和设计 4.3.2.1 幻灯片的放映设置4.3.2.2 动画效果和设计模板的应用章节五：互联网基础与网络安全5.1 互联网基础5.1.1 互联网的定义和特点5.1.2 互联网的组成和基本原理5.1.2.1 TCP/IP协议5.1.2.2 域名系统（DNS）5.1.3 互联网的应用和发展趋势5.1.3.1 World Wide Web（WWW）5.1.3.2 电子邮件和网上交流5.2 网络安全基础5.2.1 网络安全的定义和重要性5.2.2 常见的网络安全威胁和攻击方式5.2.2.1 病毒和恶意软件5.2.2.2 黑客攻击和网络钓鱼5.2.3 网络安全的防范和保护措施5.2.3.1 防火墙和安全软件5.2.3.2 密码和加密技术结语：本电子教案全面介绍了计算机应用基础的知识，包括计算机概述、计算机硬件基础、操作系统基础、办公软件应用和互联网基础与网络安全。

《计算机应用基础》电子教案第一章：计算机基础知识1.1 计算机概述介绍计算机的定义、发展历程和未来发展趋势讲解计算机的基本组成部件及其功能1.2 计算机操作系统介绍操作系统的概念和作用讲解Windows操作系统的基本操作和使用方法1.3 计算机硬件和软件介绍计算机硬件的分类、性能和选购方法讲解计算机软件的分类、特点和获取方法第二章：文字处理软件Word 20102.1 Word 2010概述介绍Word 2010的启动、退出和界面组成讲解Word 2010的文档基本操作2.2 文档编辑与排版讲解字体、段落格式设置方法介绍页面设置、插入页眉页脚、插入分页符等操作2.3 图文混排讲解插入图片、形状、SmartArt等对象的方法介绍文本框、表格、图表的使用方法第三章：电子表格软件Excel 20103.1 Excel 2010概述介绍Excel 2010的启动、退出和界面组成讲解Excel 2010的工作簿、工作表和单元格的基本操作3.2 数据录入与编辑讲解数据输入、填充和查找替换方法介绍单元格格式设置、数据验证等功能3.3 公式与函数讲解常用数学、统计、文本等公式与函数介绍数组公式、名称管理器等高级功能第四章：演示文稿软件PowerPoint 20104.1 PowerPoint 2010概述介绍PowerPoint 2010的启动、退出和界面组成讲解演示文稿的基本操作和演示方式4.2 幻灯片设计讲解幻灯片的布局、主题和背景设置介绍插入图片、图表、动画等元素的方法4.3 演示文稿的播放与放映讲解设置幻灯片播放顺序、切换效果和动画效果介绍放映演示文稿的方法和技巧第五章：网络应用基础5.1 计算机网络概述介绍计算机网络的定义、分类和拓扑结构讲解网络协议和网络设备的作用5.2 互联网基本应用讲解浏览器、搜索引擎的使用方法介绍电子邮件、即时通讯等网络通信工具的使用5.3 网络安全与维护讲解网络安全的基本概念和防范措施介绍计算机病毒的防治和系统维护方法第六章：图片和音频处理软件6.1 图片处理软件Photoshop CS6介绍Photoshop CS6的启动、退出和界面组成讲解图片的基本编辑操作，如裁剪、旋转、调整大小等介绍图层的概念和基本操作，如新建图层、删除图层、图层隐藏等6.2 音频处理软件Audacity介绍Audacity的启动、退出和界面组成讲解音频文件的导入、编辑和导出方法介绍音轨的剪辑、拼接、混音等高级操作第七章：视频处理软件7.1 视频处理软件Premiere Pro CS6介绍Premiere Pro CS6的启动、退出和界面组成讲解视频文件的导入、编辑和输出方法介绍视频剪辑、转场、特效等基本操作7.2 屏幕录制软件OBS Studio介绍OBS Studio的启动、退出和界面组成讲解屏幕录制的基本操作，如设置场景、录制音频、录制视频等介绍录制后的视频文件导出和分享方法第八章：数据库管理系统Access 20108.1 Access 2010概述介绍Access 2010的启动、退出和界面组成讲解数据库、表、查询、报表等基本对象的概念和作用8.2 数据库设计与创建讲解表的设计和创建方法，如字段的添加、数据类型的选择等介绍关系型数据库的规范化原则和约束条件8.3 数据查询与报表讲解查询的创建和执行方法，如选择查询、交叉表查询等介绍报表的创建、设计和打印方法第九章：编程语言与算法9.1 编程语言概述介绍编程语言的定义、分类和发展历程讲解编程语言的基本语法和结构9.2 C语言基础介绍C语言的变量、数据类型、运算符等基本概念讲解C语言的输入输出、控制流程、函数等编程技巧9.3 算法与数据结构讲解算法的定义和特点，如时间复杂度、空间复杂度等介绍常用的数据结构，如数组、链表、树、图等，以及相关的算法实现第十章：计算机维护与故障排查10.1 计算机硬件维护讲解计算机硬件的日常维护方法，如清洁、散热等介绍硬件故障的排查方法和更换硬件的注意事项10.2 软件维护与升级讲解操作系统和常用软件的升级、更新方法介绍软件故障的排查和修复技巧10.3 计算机网络安全讲解计算机网络安全的常见问题和防范措施介绍病毒、木马、黑客等网络攻击的防御方法重点和难点解析重点环节1：计算机操作系统的使用操作系统的基本操作和使用方法是计算机使用的基础，对于初学者来说是一个重点和难点。

《计算机应用基础》完整教案一、教学目标1、知识与技能目标了解计算机的发展历程、组成结构和工作原理。

熟练掌握 Windows 操作系统的基本操作，如文件管理、系统设置等。

熟练掌握文字处理软件（如 Word）的基本操作，能进行简单的文档排版。

熟练掌握电子表格软件（如Excel）的基本操作，能进行数据录入、计算和分析。

熟练掌握演示文稿软件（如 PowerPoint）的基本操作，能制作简单的演示文稿。

2、过程与方法目标通过实践操作和案例分析，培养学生的动手能力和问题解决能力。

通过小组合作和交流讨论，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

3、情感态度与价值观目标激发学生对计算机应用的兴趣，培养学生的创新意识和探索精神。

培养学生的信息素养和计算机使用的道德规范意识。

二、教学重难点1、教学重点Windows 操作系统的文件管理和系统设置。

Word 软件的文字排版和格式设置。

Excel 软件的数据处理和函数应用。

PowerPoint 软件的幻灯片设计和演示效果设置。

2、教学难点Excel 函数的理解和应用。

PowerPoint 动画效果和切换效果的合理搭配。

三、教学方法1、讲授法讲解计算机应用的基础知识和操作步骤，使学生对所学内容有初步的了解。

2、演示法通过教师的操作演示，让学生更加直观地理解操作过程和效果。

3、实践法学生在计算机上进行实际操作，巩固所学知识和技能。

4、小组合作法将学生分成小组，共同完成任务，培养团队协作能力。

四、教学过程1、导入（5 分钟）通过展示一些精美的计算机作品，如文档、表格、演示文稿等，引起学生的兴趣，从而引出本节课的主题——计算机应用基础。

2、计算机基础知识讲解（20 分钟）介绍计算机的发展历程、组成结构（硬件和软件）和工作原理。

重点讲解硬件部分，如 CPU、内存、硬盘、显示器等的作用和性能指标。

3、 Windows 操作系统教学（30 分钟）讲解 Windows 操作系统的基本操作，如桌面管理、窗口操作、开始菜单的使用等。

《计算机应用基础》精品课程电子教案第一章：计算机基础知识1.1 计算机概述计算机的定义与发展历程计算机的分类与性能指标1.2 计算机系统组成硬件系统：CPU、内存、输入输出设备等软件系统：系统软件、应用软件1.3 操作系统简介操作系统的功能与作用常见操作系统简介：Windows、Linux、macOS 1.4 计算机病毒与网络安全计算机病毒的定义与传播途径网络安全的基本概念与措施第二章：计算机软件与应用2.1 软件概述软件的定义、分类与开发过程软件版权与知识产权保护2.2 常用软件与应用办公软件：Word、Excel、PowerPoint等网络通信软件：QQ、、电子邮件等2.3 计算机编程基础编程语言的分类与选择常见编程语言简介：C、C++、Java、Python等2.4 计算机应用领域与案例科学计算与数据分析图形图像处理与多媒体应用与机器学习第三章：计算机网络基础3.1 计算机网络概述计算机网络的定义、功能与分类网络拓扑结构与传输介质3.2 网络协议与分层模型网络协议的定义与作用OSI七层模型与TCP/IP协议族3.3 局域网与广域网技术局域网：以太网、Wi-Fi等广域网：电话网、互联网等3.4 网络设备与网络配置网络设备的分类与功能：路由器、交换机、网卡等网络配置方法与技巧第四章：文字处理与办公自动化4.1 文字处理基础文字处理软件的基本操作字体、段落格式设置与排版4.2 表格制作与数据处理表格制作技巧与样式设置数据排序、筛选与公式应用4.3 演示文稿制作演示文稿软件的基本操作幻灯片设计、动画与放映4.4 办公自动化系统与实践办公自动化概述与分类常见办公自动化设备与软件应用第五章：网络通信与信息安全5.1 网络通信技术互联网接入方式与网络速度网络浏览、与5.2 电子邮件应用电子邮件的发送与接收管理、邮件分类与搜索5.3 信息安全概述信息安全的基本概念与威胁信息安全技术与管理措施5.4 网络安全实践与案例分析网络攻击手段与防范策略网络安全事件案例分析与启示第六章：计算机组装与维护6.1 计算机硬件系统主要硬件组件的功能与性能指标计算机组装的基本步骤与技巧6.2 计算机软件安装与升级操作系统安装的一般流程驱动程序的安装与更新软件升级与更新的方法6.3 计算机系统维护定期维护的重要性和方法清理磁盘和文件管理系统优化和性能检测6.4 计算机故障诊断与处理常见硬件故障的诊断与排除软件故障的常见表现与解决办法数据恢复原理与实践第七章：数据库基础与应用7.1 数据库概述数据库的基本概念数据管理系统的演变数据库系统的组成7.2 数据库设计与创建数据库设计的基本步骤创建数据库和表格设置数据类型和约束7.3 数据查询与操作SQL语言的基本查询语句数据更新、删除和插入操作高级查询技术7.4 数据库应用实例数据库在实际应用中的案例分析数据库管理系统的使用数据库应用开发流程第八章：程序设计基础8.1 程序与编程语言程序的基本概念编程语言的分类与特点程序设计的基本原则8.2 算法与逻辑结构算法的定义与特性常见算法设计与分析逻辑结构：顺序、选择、循环8.3 常用编程工具与环境集成开发环境（IDE）的使用代码编辑、编译与调试版本控制与协同开发8.4 编程实践与案例分析简单的编程案例：计算器、数据分析等面向对象程序设计的基本概念实际项目开发流程简介第九章：多媒体技术基础9.1 多媒体概述多媒体的基本概念多媒体技术的应用领域多媒体文件格式9.2 图像与音频处理图像处理基本技术音频文件格式与处理多媒体编辑软件的使用9.3 视频处理与动画制作视频文件格式与编码视频编辑与特效制作动画设计原理与软件9.4 多媒体应用案例多媒体演示文稿的制作数字故事讲述与多媒体教学交互式多媒体应用开发第十章：电子商务与互联网生活10.1 电子商务概述电子商务的基本概念与类型电子商务模式与交易流程电子商务的安全与法律问题10.2 网上购物与支付网上购物平台的使用电子支付系统的原理与实践网络安全支付的注意事项10.3 社交媒体与网络生活社交媒体的基本概念与影响社交媒体平台的应用网络生活的法律与道德规范10.4 互联网创业与就业互联网创业的基本条件与风险网络营销的基本策略互联网行业就业前景与趋势第十一章：计算机图形学与动画11.1 计算机图形学概述图形与图像的区别计算机图形学的应用领域图形处理的基本概念11.2 图形软件与工具常见的图形软件及其特点矢量图形与位图图形的处理动画制作软件与技术11.3 图形设计原则与技巧设计原则：统一性、对比性、重复性等色彩理论及其在图形设计中的应用图形设计的基本技巧11.4 动画原理与制作动画的基本类型与原理帧动画与补间动画的制作动画编辑与优化技巧第十二章：与机器学习12.1 概述的定义与发展历程的应用领域与挑战的基本技术12.2 机器学习基础机器学习的定义与类型监督学习与无监督学习的区别常见机器学习算法简介12.3 深度学习与神经网络深度学习的基本概念神经网络的结构与工作原理常用深度学习框架简介12.4 应用案例自然语言处理与应用计算机视觉与图像识别智能推荐系统与智能第十三章：云计算与大数据13.1 云计算概述云计算的定义与服务模型云计算的类型与优势云计算平台的选择与使用13.2 云存储与云服务云存储的基本概念与特点常见云存储服务及其比较云服务的安全性与隐私保护13.3 大数据概述大数据的定义与特征大数据处理的技术挑战大数据的应用领域13.4 数据分析与挖掘数据分析的基本方法数据挖掘的技术与流程数据可视化与报告第十四章：编程语言进阶与应用14.1 高级编程语言特性面向对象编程函数式编程并发编程14.2 编程语言选择与应用场景不同编程语言的特点与应用领域跨平台编程与框架现代编程语言的发展趋势14.3 软件开发方法与实践敏捷开发与Scrum方法持续集成与持续部署代码复用与模块化设计14.4 项目管理与协作工具项目管理的基本概念与方法版本控制系统的使用团队协作与沟通工具的选择第十五章：计算机伦理与社会责任15.1 计算机伦理计算机伦理的基本原则与问题网络安全与隐私权知识产权与数字鸿沟15.2 社会责任与法律规范网络行为规范与法律责任企业社会责任与可持续发展信息技术对社会的积极与消极影响15.3 信息技术教育与普及信息技术教育的意义与现状数字素养与终身学习信息技术在教育中的应用案例15.4 未来信息技术发展趋势信息技术发展的驱动因素未来计算技术的前景人类与机器的融合与挑战重点和难点解析本文主要介绍了《计算机应用基础》精品课程的电子教案，内容涵盖了计算机基础知识、软件与应用、网络基础、文字处理与办公自动化、网络通信与信息安全、计算机组装与维护、数据库基础与应用、程序设计基础、多媒体技术基础、电子商务与互联网生活、计算机图形学与动画、与机器学习、云计算与大数据、编程语言进阶与应用、计算机伦理与社会责任等十五个章节。

计算机应用基础教案(精选9篇)计算机应用基础教学改革篇一二、试行分级教学方案从上学期开始，顺德职业技术学院对非计算机专业的《计算机应用基础》课程进行了教学模式的改革，具体方式如下。

1、实行分级教学所谓分级教学是指根据学生的实际应用能力或水平而采取的分模块、分快慢等级的教学方式。

在入学初，首先对学生进行模拟测试，成绩优异的同学可自愿申请办理免修免考或免修不免考手续，再对其他同学进行分级教学。

如-第二学期，教学计划安排2006级经济管理系、艺术系和酒店管理系的23个行政班开设《计算机应用基础》课，根据学生水平拆分成二个模块22个教学班，其中第一模块为经管酒店系分A级(快班)2个教学班，B级(中班)6个教学班，c级(慢班)3个教学班；第二个模块为经管艺术系分A级(快班)2个教学班，B级(中班)6个教学班，C级(慢班)3个教学班。

同一模块安排相同时间上课(不同模块上课时间可根据学校的机房情况错开安排)，不同教学班上课地点、任课教师不同，不同等级教学内容不同。

经过分级后，任课教师则可根据不同级别班的特点实施不同的教学方法和手段，如快班学生水平较高，一般基础已经过关则以加强、提高为主，目前我们采用机房上课形式，可采用每周以大班讲座一次，集中二次上机练习；中班学生大多数对计算机有所接触，但不熟练则按正常的教学进度及要求来上课；而慢班学生水平相对较差，基本上没有操作过计算机，则以加强基础操作为主，并且补加上机课时。

根据学生自身水平层次进行有针对性的教学，充分体现了因材施教的教学原则。

通过分级教学，原来基础好的学生，在知识和能力上得到提高、扩充，基础差的学生因加强了基础的操作，操作熟练了，学习的自信也增强了。

分级教学使教学得到整合，资源得到充分的利用，增强了教学的针对性，提高了教学的效率。

2、教学内容模块化《计算机应用基础》教学在整个教学活动中应以提高学生的计算机应用能力、培养学生学习计算机的兴趣、提高学生学习计算机知识的自学能力为目的，使他们适应信息化社会的需要，在本专业的学习、研究乃至今后在工作岗位上能够熟练地应用计算机。

计算机应用基础教案(全套)计算机应用基础教案第一章：计算机导论计算机的定义与发展计算机的分类与特点计算机的组成与工作原理第二章：操作系统操作系统的概述操作系统的功能与作用操作系统的种类与选择操作系统的安装与配置第三章：计算机网络计算机网络的概述计算机网络的分类与拓扑结构计算机网络的通信协议与应用第四章：办公应用软件办公应用软件的概述文字处理软件的使用与操作电子表格软件的使用与操作演示文稿软件的使用与操作第五章：数据管理与数据库数据的概念与表示数据库的概述与应用数据库管理系统的使用与操作第六章：算法与程序设计算法的基本概念与分类流程图的绘制与算法的描述程序设计语言的选择与使用第七章：计算机安全与信息安全计算机安全与信息安全的概念计算机病毒的预防与杀毒网络安全与个人信息保护第八章：计算机维护与故障排除计算机硬件的安装与拆解计算机故障的排除与维修计算机性能的优化和升级第九章：软件开发与项目管理软件开发过程与方法软件测试与调试项目管理与团队合作第十章：计算机伦理与社会责任计算机伦理的基本原则计算机的社会影响与责任计算机行业的职业道德与法规结语本教案的编写目的是帮助学生更好地掌握计算机应用基础知识，提高其计算机操作和应用能力。

通过对计算机导论、操作系统、计算机网络、办公应用软件、数据管理与数据库、算法与程序设计、计算机安全与信息安全、计算机维护与故障排除、软件开发与项目管理以及计算机伦理与社会责任等方面的学习，学生将能够全面了解计算机的基本知识和技能，并能够在实际应用中灵活运用。

希望学生通过本教案的学习，能够真正成为计算机应用基础方面的专业人才，为社会的发展和进步做出自己的贡献。

《计算机应用基础》完整教案第一章：计算机基础知识1.1 计算机的发展与历史让学生了解计算机的发展历程，从电子管计算机、晶体管计算机、集成电路计算机到现在的超大规模集成电路计算机。

介绍一些重要的计算机科学家和他们的贡献。

1.2 计算机系统的组成介绍计算机硬件系统的组成，包括CPU、内存、硬盘、显示器等。

介绍计算机软件系统的组成，包括系统软件和应用软件。

1.3 计算机的基本操作让学生熟悉计算机的开机、关机、重启等基本操作。

让学生学会使用鼠标、键盘进行基本的输入输出操作。

第二章：操作系统应用2.1 操作系统的基本概念让学生了解操作系统的定义、功能和作用。

介绍一些常见的操作系统，如Windows、Linux、macOS等。

2.2 Windows操作系统的使用让学生熟悉Windows操作系统的界面，包括桌面、开始菜单、任务栏等。

让学生学会使用Windows操作系统进行文件管理、磁盘管理、系统设置等基本操作。

2.3 其他操作系统简介简要介绍Linux和macOS操作系统的特点和使用方法。

第三章：文字处理软件应用3.1 文字处理软件的基本概念让学生了解文字处理软件的定义、功能和作用。

介绍一些常见的文字处理软件，如Microsoft Word、WPS Office等。

3.2 Microsoft Word的使用让学生熟悉Microsoft Word的界面，包括菜单栏、工具栏、状态栏等。

让学生学会使用Microsoft Word进行文档创建、编辑、排版、打印等基本操作。

3.3 其他文字处理软件简介简要介绍WPS Office等其他文字处理软件的特点和使用方法。

第四章：电子表格软件应用4.1 电子表格软件的基本概念让学生了解电子表格软件的定义、功能和作用。

介绍一些常见的电子表格软件，如Microsoft Excel、WPS Office等。

4.2 Microsoft Excel的使用让学生熟悉Microsoft Excel的界面，包括菜单栏、工具栏、工作表等。

《计算机应用基础》课教案计算机未来的发展趋势讨论探究为主, 可课前提供一定的书面资料。

•请同学们根据大屏幕上的5个话题以分组讨论的形式进行, 每组选择一个话题进行讨论, 可发挥想象, 讨论后请一位同学代表本组就计算机的未来发展进行发言。

•中国的银河系列巨型机•手提、智能手机•智能机器人•声控计算机、指纹识别系统目前, 全球互联网用户人数超过15亿, 占现在全球人口总数67亿的22%在学生发言完以后, 教师从计算机未来发展的5个趋势进行总结（巨型化、微型化、智能化、网络化、多媒体化）。

计算机的特点和实际应用1.计算机的特点以对比讨论为主。

•（1）计算机与常用计算工具——计算器比较, 有什么优点？•运算速度快（举例巨型机每秒运算速度）•计算精确度高（举例存放电影、歌曲等）•存储容量大（举例存放电影、歌曲等）•逻辑判断能力强（举例机器人）•自动化程度高（举例无人驾驶飞船）（2）计算机已经不是单纯的计算工具, 而是一个信息处理机。

计算机能处理各种信息, 比如：语言、文字、数字、符合、图像、声音、视频等。

2.计算机的应用以情境教学、分组讨论为主。

以“有了计算机, 我们的生活发生了什么变化？”为中心展开教学和讨论, 从正反两方面进行讨论。

（1）计算机对我们生活产生的积极影响。

课堂情境1: 张平买了一套新房子, 准备装修。

为了结省开支, 小王没有找装修公司, 自己利用计算机软件做出了室内效果图, 并标明了实际尺寸, 工人师傅们按照小王的图准确无误的做好了装修。

•分组讨论：每组说出现实生活中计算机的实际应用, 要求5教师讲授师生讨论决策方案引入请3位同学谈谈自己使用学习工具、软件、网站的情况。

调查表1: 计算机在我家中的使用填写下表。

调查2: 计算机在我们学校（社区）的使用情况填写下表。

任务结果分析讨论1.请学生讨论项目实现的方法并进行总结2.对项目实施情况进行点评拓展探究1.美国哪一所大学建成了世界上第一个大学工业园区？2.第一块芯片, 第一个硬盘驱动器, 第一个鼠标, 第一台个人计算机的诞生地在哪里？3.肖克利发明了什么？4.摩尔预言“每18个月什么因内部晶体管数量几何级数的增长, 而性能成倍提高, 而价格恰好减少一半”？5、哪一年, 摩尔他们开发了世界上第一个微处理器芯片？任务2.: 认识计算机硬件、软件系统任务描述本项目针对学生特点, 结合学生所掌握的基础知识进行扩展, 以计算机公司员工为情境, 让学生了解计算机组装的理论知识及注意事项, 为后面的操作打好基础, 学习过程中强调理论联系实际, 有助于学生对计算机硬件的认识, 同时针对计算机技术的快速发展, 提出相应的探究性任务, 让学生在课后继续关注这方面的发展。

《计算机应用基础》完整教案第一章：计算机基础知识1.1 计算机的发展史1.2 计算机的分类与性能指标1.3 计算机系统的组成1.4 计算机的工作原理1.5 计算机的硬件与软件第二章：Windows操作系统2.1 Windows操作系统的概述2.2 桌面环境与基本操作2.3 文件与文件夹的管理2.4 控制面板与系统设置2.5 常用软件的安装与使用第三章：文字处理软件Word 2010 3.1 Word 2010的概述与界面布局3.2 文档的基本操作3.3 字体、段落格式设置3.4 插入与编辑图片、表格3.5 样式与模板的应用第四章：电子表格软件Excel 2010 4.1 Excel 2010的概述与界面布局4.2 工作簿与工作表的操作4.3 数据输入与编辑4.4 单元格格式设置4.5 数据排序、筛选与汇总第五章：演示文稿软件PowerPoint 2010 5.1 PowerPoint 2010的概述与界面布局5.2 演示文稿的制作与编辑5.3 幻灯片的设计与布局5.4 动画、切换效果与多媒体的应用5.5 演示文稿的放映与打包第六章：计算机网络基础6.1 计算机网络的概述6.2 网络拓扑结构与网络协议6.3 局域网与广域网6.4 互联网的接入与使用6.5 网络安全与防护措施第七章：Intemet应用7.1 浏览器的使用与网页搜索7.2 电子邮件的发送与接收7.3 文件与7.4 社交媒体与网络购物7.5 网络素养与个人信息保护第八章：常用工具软件8.1 压缩软件WinRAR的使用8.2 杀毒软件360的安全防护8.3 录音软件Audacity的使用8.4 翻译软件有道词典的应用8.5 屏幕录制软件OBS的使用第九章：数据库基础9.1 数据库的概述与基本概念9.2 数据库管理系统Access的安装与使用9.3 创建与维护数据库表9.4 查询数据的操作与实现9.5 报表的创建与打印第十章：计算机维护与故障排除10.1 计算机硬件的维护与升级10.2 软件的安装、卸载与维护10.3 计算机常见故障的诊断与排除10.4 数据备份与恢复10.5 计算机的安全使用与维护第十一章：程序设计与算法11.1 程序设计基础11.2 算法与流程图11.3 常用编程语言简介11.4 简单算法实现11.5 程序设计与算法的实际应用第十二章：多媒体技术基础12.1 多媒体技术概述12.2 图像、音频和视频处理12.3 多媒体软件工具的使用12.4 多媒体演示与制作12.5 多媒体技术在教育与娱乐中的应用第十三章：信息素养与学术道德13.1 信息素养的内涵与培养13.2 网络信息的检索与评估13.3 学术道德与学术规范13.4 学术抄袭与知识产权保护13.5 信息时代下的终身学习第十四章：计算机在专业领域的应用14.1 计算机在工程设计中的应用14.2 计算机在数据分析中的应用14.3 计算机在生物医学领域的应用14.4 计算机在教育与办公自动化中的应用14.5 计算机在其他行业中的应用案例分析第十五章：计算机前沿技术展望15.1 与机器学习15.2 云计算与大数据15.3 物联网（IoT）技术15.4 区块链技术简介15.5 未来计算机技术的发展趋势至此，整个《计算机应用基础》的教案内容已经完整呈现。

《计算机应用基础》教案完整版一、教学目标1、让学生了解计算机的发展历程、组成结构和工作原理。

2、使学生掌握操作系统的基本操作，如文件管理、系统设置等。

3、教会学生熟练使用办公软件，如Word、Excel、PowerPoint 等。

4、培养学生的网络应用能力，包括网页浏览、邮件收发、资源下载等。

5、增强学生的信息安全意识，了解常见的计算机病毒防范方法。

二、教学重难点1、重点（1）计算机的硬件组成和软件系统。

（2）办公软件的操作技巧。

（3）网络的基本应用。

2、难点（1）计算机工作原理的理解。

（2）复杂办公软件功能的综合运用。

（3）网络安全问题的应对策略。

三、教学方法1、讲授法：讲解计算机基础知识和操作要点。

2、演示法：通过实际操作演示，让学生直观感受。

3、实践法：安排学生进行实际操作练习，巩固所学知识。

4、讨论法：组织学生讨论问题，促进思维交流。

四、教学过程1、课程导入（约 10 分钟）通过展示一些计算机在现代生活中的广泛应用场景，如办公自动化、娱乐、科研等，引起学生对计算机的兴趣，从而引出本节课的主题——计算机应用基础。

2、计算机基础知识讲解（约 30 分钟）（1）计算机的发展历程：从第一代计算机到现代计算机，介绍计算机技术的不断进步。

（2）计算机的组成结构：包括硬件（输入设备、输出设备、运算器、控制器、存储器）和软件（系统软件、应用软件）。

（3）计算机的工作原理：简单解释二进制、指令和程序的概念，以及计算机如何执行程序完成任务。

3、操作系统的使用（约 40 分钟）（1）Windows 操作系统的介绍：展示 Windows 操作系统的界面，讲解桌面、任务栏、开始菜单等的基本操作。

（2）文件管理：讲解如何创建、复制、移动、删除文件和文件夹，以及如何进行文件的搜索和分类。

（3）系统设置：包括显示设置、声音设置、网络设置等。

4、办公软件的应用（约 80 分钟）（1）Word 软件：讲解文字排版、段落格式设置、页面布局、插图和表格的使用等。