《笔记本保护》word版

Lenovo IdeaPad Y430使用说明书V1.0第一版（2008年4月）© 版权所有联想 2008。

保留所有权利。

“能源之星”型号信息ENERGY STAR®是“美国环境保护局”和“美国能源部”共同研发的计划，该计划通过省电产品和行动，达到节省成本与保护环境的目的。

Lenovo®很荣幸能提供客户符合“能源之星”标准的产品。

如果以下联想计算机机型贴有“能源之星”标签，则表明其设计经测试为符合“能源之星4.0”计划的计算机要求。

• 20005• 2781通过使用符合“能源之星”标准的产品以及利用计算机的电源管理功能，可以降低耗电率。

降低耗电率有助于节约经费、净化环境，以及降低温室气体的排放量。

如需“能源之星”的相关信息，请访问以下网站：.联想鼓励您将节约能源视为日常生活中的一部分。

为了达到这个目标，联想预设以下电源管理功能，如果计算机在特定期间内未运行，这些预设值会自动生效。

若要将计算机从“睡眠”或“系统待机”模式中唤醒，请按键盘上的任意键。

如需这些设定的相关信息，请参阅“Windows 帮助和支持”信息系统。

表 1“能源之星”电源管理功能，按照操作系统划分Windows XPWindows Vista • 关闭显示器：10分钟后• 关闭硬盘：30分钟后• 系统待机：20分钟后• 系统休眠：2小时后• 电源计划：已平衡• 关闭显示屏：10分钟后• 使电脑进入睡眠模式：25分钟后• 高级电源设定：- 关闭硬盘：20分钟后- 休眠：1小时后敬告用户亲爱的用户：感谢您购买联想笔记本电脑！在您使用本产品前，请务必仔细阅读本使用说明书。

您能成为我们的用户，是我们莫大的荣幸。

为了使您尽快掌握联想笔记本的使用方法，我们特别为您编写了此说明书。

我们对产品说明书的编排力求全面而又简捷。

从中您可以获得有关本笔记本产品的系统配置、安装步骤及操作系统的基本使用方法等方面的一些知识。

我们强烈建议您在使用本产品之前，务必先仔细阅读，这会有助于您更好地使用计算机。

(优质公开课)学前班科学公开课教案第18课《爱护小树》(完整word版)教案：学前班科学公开课教案第18课《爱护小树》一、教学内容本节课的教学内容选自我国幼儿园科学教育教材《学前科学教育》。

章节为第18课《爱护小树》。

本节课的主要内容包括：了解小树的生长过程，认识到小树对环境的重要性，学习爱护小树的方法。

二、教学目标1. 让学生了解小树的生长过程，认识到小树对环境的重要性。

2. 培养学生热爱大自然，爱护花草树木的情感。

3. 引导学生学习爱护小树的方法，提高学生的环保意识。

三、教学难点与重点重点：让学生了解小树的生长过程，认识到小树对环境的重要性。

难点：培养学生爱护小树的情感，提高学生的环保意识。

四、教具与学具准备教具：PPT、小树模型、水壶、肥料等。

学具：笔记本、彩色笔。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领学生到户外观察小树，让学生亲身体验爱护小树的过程。

引导学生发现小树生长过程中遇到的问题，如干旱、病虫害等。

2. 知识讲解（10分钟）教师利用PPT展示小树的生长过程，让学生了解小树从种子发芽到成熟的过程。

讲解小树对环境的重要性，如净化空气、保持水土、提供氧气等。

3. 例题讲解（10分钟）教师通过举例说明如何爱护小树。

如给小树浇水、施肥、修剪病虫害等。

引导学生学会正确的方法，提高学生的环保意识。

4. 随堂练习（10分钟）学生分组讨论，每组设计一个爱护小树的实践活动。

要求学生列出活动步骤、所需材料等。

5. 小组分享（5分钟）每组学生分享自己的设计，其他学生和教师进行评价，提出改进意见。

6. 板书设计（5分钟）教师根据本节课的主要内容，设计板书。

板书内容应包括小树的生长过程、小树对环境的重要性、爱护小树的方法等。

7. 作业设计（5分钟）作业题目：设计一个爱护小树的活动，要求写出活动步骤、所需材料等。

答案：略8. 课后反思及拓展延伸（5分钟）整个教案设计紧密围绕教学目标，通过实践情景引入、知识讲解、例题讲解、随堂练习、小组分享、板书设计等环节，使学生深入了解小树的生长过程，认识到小树对环境的重要性，学会爱护小树的方法。

(完整word版)计算机信息系统保密管理制度计算机信息系统保密管理制度第一章总则第一条为确保计算机信息系统存储、处理、传输国家秘密信息和公司内部信息的安全，根据《中华人民共和国保守国家秘密法》《计算机信息系统保密管理暂行规定》《涉及国家秘密的通信、办公自动化和计算机信息系统审批暂行办法》《涉及国家秘密的计算机信息系统保密技术要求》、及关于转发《涉及国家秘密的信息系统分级保护技术要求》标准的通知和有关保密法律、法规，结合公司实际,制定本制度。

第二条本制度适用于公司计算机信息系统存储、处理、传输国家秘密信息和公司内部信息的单位(部门）和个人。

第三条本制度所称计算机信息系统是指以计算机和计算机网络为主体，按照一定应用目标和规则构成的用于处理各种信息的人机系统。

第四条计算机信息系统的保密工作遵循“突出重点,积极防范，既保守秘密又要方便工作”的方针,实行“业务谁主管，保密谁负责”的原则，公司所属各单位的领导,对本单位（部门)主管业务范围内的计算机信息系统(以下简称系统，指“人机”系统)保密工作负有直接领导责任第五条各单位应设专(兼）职计算机管理员，负责系统的日常管理工作，管理人员应保持相对稳定。

第六条任何单位和个人不得以任何借口拒绝上级主管部门和国家各级保密工作部门对系统进行职权范围内的保密检查、检测和监督。

第二章计算机信息系统管理人员的职责第七条技术部负责公司计算机的安全保密管理及计算机信息系统的推广应用和资源配置，履行计算机信息系统的建设、管理与审查、审批职能，同时对与计算机相关的各种秘密载体（介质）负有管理和审查、审批责任。

技术部应经常分析计算机及计算机信息系统的安全状况，建立健全保密安全制度，不断改进防护措施,提高公司计算机及计算机信息系统保密安全水平.配合保密办进行计算机信息系统的日常检查，协助查处计算机信息系统泄密事件。

第八条各单位（部门)计算机信息系统保密安全实行领导负责制。

各单位(部门）领导应指定一位人员担任计算机信息系统的安全管理员,管理本单位计算机信息系统的应用和保密工作.定期检查本单位（部门）的计算机信息系统安全保密管理制度落实执行情况.第九条各单位的专、兼职计算机信息安全员，在技术部计算机信息安全员的指导下，做好本单位的计算机信息保密管理工作。

(完整word版)正当防卫教案教案：正当防卫一、教学内容本节课的教学内容选自人教版《小学道德与法治》四年级下册第五单元第三课《遵守规则》，主要讲述正当防卫的概念、条件和意义。

教材通过案例分析、讨论和思考，使学生了解正当防卫的定义，掌握正当防卫的条件，认识到正当防卫的重要性，从而在日常生活中能够正确运用正当防卫。

二、教学目标1. 让学生了解正当防卫的概念和意义，知道正当防卫是为了保护国家、公共利益和个人权益不受侵犯。

2. 使学生掌握正当防卫的条件，能够在遇到非法侵害时，正确判断和采取措施进行防卫。

三、教学难点与重点1. 教学难点：正当防卫条件的理解和判断。

2. 教学重点：正当防卫的概念和意义，以及如何在实际生活中运用正当防卫。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔。

2. 学具：教材、笔记本、文具。

五、教学过程1. 情景引入：通过播放一段关于正当防卫的新闻报道，引发学生对正当防卫的兴趣和思考。

2. 知识讲解：讲解正当防卫的概念、条件和意义，引导学生了解正当防卫的重要性。

3. 案例分析：分析一些典型的正当防卫案例，让学生判断是否属于正当防卫，并说明理由。

4. 讨论与思考：组织学生分组讨论，如何正确运用正当防卫，遇到非法侵害时如何保护自己。

5. 实践练习：让学生结合自己的生活实际，设想一些可能遇到的情况，思考如何运用正当防卫。

六、板书设计正当防卫概念：为保护国家、公共利益和个人权益不受侵犯而采取的制止非法侵害的行为。

条件：1. 非法侵害正在进行；2. 防卫行为是为了制止非法侵害；3. 防卫行为不过当。

意义：1. 维护国家、公共利益和个人权益；2. 培养公民的法治观念；3. 促进社会和谐稳定。

七、作业设计（1）小明在回家的路上，遇到一名抢劫犯，小明用拳头击打抢劫犯，将其制服。

（2）小华在家中睡觉，一名小偷潜入家中，小华用棍子击打小偷，将其赶走。

（3）小红在公园玩耍，一名男子对其进行性骚扰，小红用脚踢男子，将其摆脱。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==笔记本电脑的日常维护笔记本电脑现在对大数人来说并不陌生了，日常上班族估计都拥有了笔记本电脑，但对于花了这么多钱买回来的娇贵东西，很多人很多时候并不舍得多用，这里我要告诉大家笔记本是使用品可不是观赏品哦，那么下面我就要给大家讲一下笔记本电脑日常使用当中所应该注意的一些事项。

屏幕保护屏幕保护就将用到屏幕保护膜，这层保护膜我们建议在您不使用笔记本电脑的时候将它贴上，使用笔记本电脑的时候再揭下来，这样可以有效地保护屏幕外层的化学涂层，使最外层的涂层不会过早的被氧化。

用户在使用笔记本电脑的过程中，千万不要轻易用手去指/按液晶屏，或者用硬物与屏幕接触，如果您经常不注意的话时间长了液晶屏上会出现诸如白印等永远抹不去的伤疤，到时就后悔莫及了。

新机包装中一般都会带有一层棉纸，您也可以将这层棉纸放在笔记本电脑的屏幕和键盘之间，从而减少屏幕与健帽间的磨损。

如果您的笔记本电脑使用指点杆，那我们还建议您在长途携带笔记本电脑外出时能将指点杆帽取下单独存放，以避免屏幕受到顶伤.水分可谓是笔记本电脑的“天敌”，除了要尽量避免在电脑边喝饮料、吃水果外，还应注意不要将机器保存在潮湿处，严重的潮气会损害液晶显示屏内部的元器件。

特别值得注意的是，在冬天和夏天，进出有暖气或空调的房间时，较大的温差也会导致“结露现象”发生，对于屏幕保养来说，除了注意上述问题外，还可以人为或者用软件进行配合，由于液晶屏的寿命相对CRT来说还是短很多，其老化速度也要快很多，那么就需要我们平常使用的时候要格外的注意。

比如在电源管理界面设定一下在电脑无响应的时候自动关闭屏幕的时间间隔，或者您干脆养成一个在长时间不用笔记本电脑时随手合上屏幕的习惯，减少不必要的屏幕损耗。

此外，延缓液晶屏老化还应注意避免强阳光长时直晒屏幕、尽量使用适中的亮度/对比度、减少长期显示固定图案（避免局部老化过度）。

xxxxxxxxxx关于印发有关保密工作制度的通知局属各科室、支队和站：现将《xx区环境保护局确定密级、变更密级和解密管理制度》、《xx 区环境保护局保密要害部位管理制度》、《xx区环境保护局涉密活动会议和涉外工作保密管理制度》、《xx区环境保护局泄露国家秘密事件报告和查处制度》、《xx区环境保护局信息公开保密审查制度》印发给你们，结合各自实际,认真加以贯彻实施。

xx区环境保护局确定密级、变更密级和解密管理制度第一条根据《保密法》、《保密法实施办法》的规定，结合本单位实际情况，制定本制度。

第二条凡产生国家秘密的科室，均应指定专人负责管理本处室确定密级、变更密级和解密工作,局保密领导小组主管所辖范围内确定密级、变更密级和解密工作。

第三条各科室所产生的国家秘密事项，应当按照《环保工作中国家秘密及其密级具体范围的规定》和其它相关的保密范围规定，在该事项产生后10天内确定密级和保密期限.第四条确定密级和保密期限的工作按下列程序进行:（一)各科室对照相关的《保密范围》规定，对本科室已经产生或可能产生的各类国家秘密事项作出拟定密级和保密期限的意见,报分管领导审核。

(二)分管领导审核无误后,填写《本单位产生的国家秘密事项一览表》（简称《一览表》)，提交局保密领导小组批准。

(三)局保密领导小组批准通过的《一览表》由分管领导签字加盖公章后生效，并报区国家保密局备案.第五条国家秘密事项的密级和保密期限一经确定,应当在相关载体上标明密级和保密期限：（一)书面形式的密件，其密级和保密期限应标在封面（或者首页）的左上角；地图、图纸、图表在其标题之后或者下方标明密级和保密期限。

其国家秘密的标识为“★"，“★”前标密级，“★”后标保密期限。

（二)非书面形式的密件，应当以能够明显识别的方式在密件上标明密级和保密期限；凡有包装（套、盒、袋等）的密件，还应当以恰当方式在密件的包装上标明。

(三）文件、资料汇编(含档案）中,应当对各独立密件的密级和保密期限作出标志，并在目录栏内注明，还应在封面或者首页以其中最高密级和最长保密期限作出标志。

川教版六年级下册《信息技术》全册教学课件一、概括《川教版六年级下册《信息技术》全册教学课件》是一本面向六年级学生的信息技术教材，旨在提升学生的信息素养和计算机操作能力。

全册教学课件内容涵盅广泛，包含了计算机基础、网络应用、多媒体制作、编程初步等方面的知识。

该教学课件的设计遵循学生的认知规律，从简单的计算机基础操作开始，逐步深入到复杂的应用技能学习。

第一章介绍了计算机基础知识的概述，帮助学生理解计算机的基本构造和功能。

将引导学生探索互联网世界，包括网络的基础知识、安全使用以及网络应用等方面。

还将介绍多媒体制作的基础知识，如图像处理、音频处理及视频编辑等。

通过编程初步的学习，让学生接触编程的基本概念和方法，培养学生的逻辑思维能力和创新能力。

该教学课件的特点在于内容丰富、结构清晰、操作性强。

通过丰富的实例和实践活动，使学生在动手操作的过程中掌握信息技术知识,提高学生的实践能力和解决问题的能力。

注重培养学生的信息素养和信息技术道德，帮助学生树立正确的信息观念和价值观。

在教学过程中，教师应根据学生的实际情况进行灵活调整，注重激发学生的学习兴趣和主动性，提高学生的综合素质。

1.介绍本学期信息技术课程的目标和重要性.本学期信息技术课程旨在全面提升六年级学生的信息素养和技术能力，让他们在这个日新月异的数字化时代中能够更好地适应和发展。

本课程的目标不仅限于让学生掌握基础的信息技术知识，更在于培养他们的创新思维和解决问题的能力。

知识掌握:学生需要掌握计算机基础知识和基本操作,如WindoWS操作系统、OffiCe办公软件（如Word、EXCel等）的使用以及互联网基础等。

这些知识是他们进行后续学习、生活和工作不可或缺的技能。

技能提升：通过实践操作，提升学生的信息素养处理技能，包括信息获取、分析、处理和应用的能力。

这些技能将帮助他们更有效地解决问题，提高学习效率。

创新思维：本课程鼓励学生发挥创新思维，尝试不同的解决问题的方法。

笔记本电脑开机黑屏故障及处理方法肖卫【摘要】采用Windows 7/8/10系统的笔记本电脑,时常遇到开机黑屏的故障,导致笔记本电脑无法正常工作,给广大用户带来诸多不便.通过一些实例分析了笔记本电脑产生黑屏的原因及其解决方案,并就如何避免笔记本电脑开机过程中出现黑屏故障提出了具体建议.【期刊名称】《水利水电快报》【年(卷),期】2015(036)012【总页数】2页(P30-31)【关键词】笔记本电脑;黑屏故障;处理方法【作者】肖卫【作者单位】长江水利委员会水文局,湖北武汉430010【正文语种】中文【中图分类】TN949.292笔记本电脑开机突然黑屏的现象，无非是两个方面的原因，即软件冲突与硬件故障，软件冲突可能是病毒引起的，或是配置上出了问题。

1.1 软件问题(1)木马病毒是造成笔记本电脑开机黑屏最主要的原因。

这类木马病毒主要是通过一些欺诈下载网站，伪装成视频播放器软件、股票软件等热门软件进行传播，该木马入侵计算机后首先修改系统的开机启动项，然后通过电脑开机，篡改浏览器主页，不断弹出IE网页广告和假冒QQ的中奖信息，对QQ聊天工具以及网银进行盗号。

而某些保护电脑安全的软件只对病毒木马文件进行修复，而不对注册表进行修复，导致出现电脑开机黑屏。

(2)系统升级某些补丁包程序不正确或不完整，也会导致开机黑屏。

(3)添加不合理的开机加载项，也会导致开机黑屏。

1.2 硬件故障(1)显卡与显卡驱动程序不兼容是导致开机黑屏故障原因之一。

(2)由于主板、显卡等硬件故障导致黑屏。

(3)内存条与主板接触不良，也将导致黑屏。

无论是软件还是硬件问题，从某种意义来讲它们都不是孤立的。

通常笔记本电脑开机黑屏与笔记本电脑主板CMOS设置不正确有关，内存、显卡、笔记本电脑背光灯故障以及过度超频等因素也都会引起开机黑屏。

下面通过几个实例分析进一步说明。

2.1 实例一(1)配置与现象。

联想昭阳K47A笔记本电脑(Intel I5-2540M CPU 2.5 GHz，内存4 GB，硬盘500 GB，集成显卡)，操作系统为windows 7 home版，笔记本电脑正在运行3个方面的应用软件即:OFFICE2007-WORD编写文档、SPSS_Statistics_22_TR_ win32统计软件、优酷客户端下载视频文件，当下载文件时突然黑屏。

保密检查方案1、保密自查工作方案为认真落实中央、省、市委领导关于加强保密工作批示精神，严格遵守各级保密规定要求，切实做好我局保密工作，杜绝失泄密事件的发生，按照市委办《关于组织开展全市装箱保密检查的通知》（咸办发[20XX]3号）的要求，经研究，我局要对保密工作进行全面自查，现制订如下自查工作方案，请遵照执行。

一、自查范围局机关各科室、全体工作人员。

二、自查内容重点检查密码电报、涉密信息资料、三密文件、计算机（所有台式机、笔记本电脑）、移动存储介质（所有U盘、移动硬盘）、办公网络使用管理情况，同时对涉密载体（含纸质）进行清理。

三、自查方式以自查为主，在认真学习新《保密法》的基础上，以科室为单位进行自查，切实做到不留死角、彻底检查，不漏一人、一机、一盘、一网。

四、工作要求（一）强化责任。

各科室和机关全体工作人员要切实增强政治意识、大局意识、责任意识，以高度负责的精神，高标准、高质量的做好此次保密自查工作。

（二）规范细致。

对照检查内容和标准，严格按照检查规范，确保不漏一人、一机、一盘、一网，特别是重点涉密岗位，必须进行彻底排查。

凡属纸质涉密文件要统一收缴到档案室，由档案室统一存放、统一处理；连接互联网的办公计算机、移动存储介质里禁止存储涉密电子文档，个人持有的涉密电子文档要进行彻底清理；办公室、信息科将对办公计算机、移动存储介质（所有U盘、移动硬盘）和办公网络的使用管理情况进行检查，并建立办公计算机、移动存储介质使用台帐，严禁用个人移动存储介质处理公文。

（三）务求实效。

按照以查促防、以查促管、以查促改的原则，对自查中发现的问题要立即纠正、认真整改；对存在严重问题的科室，将进行督促整改和复查；对于查出严重违规和涉嫌泄密的问题，将视情况进行处理，确保保密要求落到实处。

二○XX年五月十一日2、关于保密检查工作的实施方案为进一步加强保密管理，严防境内外敌对势力窃密活动，确保党和国家秘密安全，根据金水区委保密委员会《关于在全区开展保密检查的通知》（金保〔20XX〕2号）文件精神，结合我办实际，制定如下方案。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==笔记本电脑设置密码篇一：联想笔记本一般在BIOS中可以设置4种密码联想笔记本一般在BIOS中可以设置4种密码在Security选项中Set supervisor password 进入BIOS要输入的密码Set USER Password 开机密码Set HDD Master Password 硬盘管理员密码Set HDD User Password 硬盘用户密码直接选择相应的密码选项，再回车，输入两次就行，一定要注意数字键盘的锁定键不要开起了。

主板密码，可能有两种，一种是进BIOS的密码，另一是引导系统的超级密码。

试试：在BIOS里，先选择 AD... BIOS SETUP的项。

进入以后，你找到一个名称为 SETUP的项。

回车，选择 system。

（关键，决定到底是BIOS的密码，还是引导系统的密码）按ESC返回，然后找到 SETUP PASSWORD ，回车。

弹出一个小框，连续输入密码两次。

按F10,按Y.重新启动以后，自然就能看见让你输入密码的框框了。

追问谢谢解决，不过有的主板好像没有SETUP和SYSTEM选项以前的主板就有，但是最近新的主板没有找到回答我也是胡乱猜测的，时代不同bios版本也不同了吧。

提问者评价谢谢啊！！！！篇二：教你如何破解笔记本电脑的密码教你如何破解笔记本电脑的密码对于笔记本电脑，最好不要轻易的设置密码，因为笔记本电脑的开机密码并不是象PC机那样存放在CMOS电路中可以通过放电清除的，目前较新的笔记本都是将密码保存在主板的几块逻辑电路中，我们个人是无法破解的（此系列电脑，密码可加至三层，每一层都针对不同的设备加密，如果设置的密码丢失的话，电脑可就是摆设了），要破解的话得换，可能得花不少钱（至少好几百）。

但是对于型号较老的笔记本电脑，你可以试试下面的方法，也许可以解除笔记本的开机密码：一是改变机器的硬件配置，比如把硬盘取下来，再重新启动有可能会自动进入Setup程序，并清除开机密码。