抓标志法辨析并修改病句练习题

人教版初三语文上册抓标志,辨病句练习中考总复习病句专题《抓标志，辨病句》导学案编写：罗定市泷州中学李叶辨析病句常识：一、常见的语病有哪些？1.成分残缺或多余2.搭配别当3.语序别当4.指代别明5.句式杂糅6.别合逻辑：否定别当、前后矛盾、主客颠倒、并列别当。

二、辨析病句的办法：1.语感法2.紧缩法3.分解法三、修改病句的办法：增、删、调、换四、修改原则：1.多就少改；2.修改后别能再浮现新的语病；3.别能改变原意，保持句子简洁。

一、明确目标重点：熟悉病句中的标志性词语，迅速准确辨不病句类型，强化病句的敏感意识，在读题中形成条件反射，并正确修改。

难点：利用抓标志，提高解题能力。

答题步骤：（读）—（标）-（辨）-（改）-（查）二、分组降实标志一：介词或介词短语请用“＿”标划标志性词语，然后辨析病因，再在（）修改，后检查。

1.经过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。

（成分残缺，把“经过”或者“让”删去）2.在老师的帮助下，使他有了进步。

（成分残缺，把“在……下”或者“使”删去）3.体育课对大多数同学是有兴趣的。

（别合逻辑，把“体育课”与“大多数同学”调换位置）4.好成绩是由于课堂仔细听课的结果。

（句式杂糅，改为“是由于……”或者“是……的结果”）标志二：否定词或反咨询词请用“＿”标划标志性词语，然后辨析病因，再在（）修改，后检查。

1.为了幸免道路交通别拥堵，各地纷纷出台交通治理新措施。

（别符合逻辑，把“幸免”或者“别”删去）2.竟然你能否认长江别是向东流吗？（别合逻辑，把“别是”删去）3.父母外出打工后，姐姐挑起家庭重担，像母亲一样无时无刻呵护着弟弟妹妹。

（别合逻辑，改为“时时间刻”或者”无时无刻别）标志三：并列短语请用“＿”标划标志性词语，然后辨析病因，再在（）修改，后检查。

1.任何一种文明的进展基本上其他文明碰撞、融合、交流的过程，彻底封闭的环境不会带来文明的进步，只会导致文明的衰降。

（语序别当，将“交流”和“融合”互换）2.只要你专心品味汉字，认读汉字，就一定会发觉她的神秘魅力。

专题一用“标志法”快速辨析病句考场上辨析病句要准确、快速和高效，这既需要平时的努力和积累，也需要掌握一定的方法。

而“标志法”就是需要考生掌握的快速而高效的方法。

在语病命题的句子中有时会出现一些标志性词语、句子，可以帮助我们快速、准确地识别病句，辨清病因，为答题提供捷径。

1．出现了并列短语，可能是搭配不当、大小概念不能并列、语序不当。

修改下面的病句。

①每逢节假日，他时常丢下工作和妹妹到公园玩耍。

修改：“和”使用不当。

该句可理解为“他”与妹妹两个人去公园玩耍，也可理解为“他”丢下工作、妹妹一个人去公园玩耍。

将“和”字换成“带”字即可消除歧义。

②人生的价值，其实并不在于别人对自己如何膜拜、崇敬、羡慕。

修改：语序不当，应为“羡慕、崇敬、膜拜”。

2．出现了介词，可能是搭配不当、结构混乱、主客体颠倒、主语残缺。

修改下面的病句。

①他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。

修改：搭配不当，“在……中”应为“从……中”。

②3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。

第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。

修改：介词使用不当，应将“关于”改为“对”。

3．出现了关联词(连词)，可能是搭配不当、关联词(连词)残缺、语序不当。

修改下面的病句。

①只有从根本上解决了为什么人的问题，就能更好地为人民服务。

修改：关联词搭配不当，应为必要条件，用“只有……才”。

②他虽然是个农民，平常喜爱学习，识不少字，编秧歌也在行。

修改：关联词残缺，应在“平常”前加“但是”。

③由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。

修改：关联词位置不当，主语不一致，关联词应在主语之前，应将“不是”调至“质量”前。

4．出现了代词，可能是语意不明、重复。

修改下面的病句。

①这会儿你不能去找他，他正在考场考研究生。

修改：语意不明，“他”指代的是“监场老师”还是“考生”并不确定。

病句辨析解题指导抓住标志词:一、并列词语、短语1．这家乒乓球馆设施齐全，可为乒乓球爱好者提供不同档次的球台、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。

2．这项基金，是对公益林管理者发生的管理、抚育、保护和营造等支出给予一定补助的专项资金。

3．对调整工资、发放奖金、提高职工的福利待遇等问题，文章从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明，具有很强的指导意义和可操作法。

4.这些事故给人民生命财产造成重大损失,究其原因,主要是一些主管领导和管理部门对安全生产没有引起高度重视。

5．采取各种方法，大力提高和培养工人的现代技术水平，是加快制造发展的一件迫在眉睫的大事。

解析：例1 “球衣、球鞋”不属乒乓器材，种属关系不当，不能并列。

例2并列词语语序不当，应为“公益林管理者所发生的营造、抚育、管理和保护等支出的费用”。

例3显然是两组并列短语照应不周，导致搭配不当，应改为“从理论上和政策上作了深刻的说明和详细的规定”。

启示：并列短语是高考语病题设误的热点。

当句子中出现并列词语、短语（往往含有表示并列关系的连词,如“和”、“与”、“或”、“而”等）时，我们应该主要从以下三方面入手分析：（1）能否并列；（2）语序是否恰当；（3）是否会因照应不周导致搭配不当。

二、两面词1．学校抓不抓青少年理想教育的问题，是关系到祖国建设事业后继有人的大事，必须引起高度重视。

2．天安门广场等七个红色旅游景点是否收门票的问题,国家旅游局新闻发言人已在记者招待会上予以否认。

3．获取信息的能力，成为学生自主学习的前提和基础,也是决定和衡量学生学习能力和水平高低的重要标志。

4．当今世界,自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展水平的标志,而科学技术进步与否是国家富强的标志。

解析：例句两面与一面搭配不当，应在“后继有人”前面加上“是否”。

启示：句中出现正反意义的两面词，如“是否”、“能否”、“是不是”、“高低”、“成败”、“好坏”、“优劣”等词时，特别要注意前后句对应是否恰当。

高考复习学案-----抓“标志”辨语病学习目标:1、查找标志，“看”出语病。

2、利用技巧，加快解题速度，提高解题的准确率。

学习重点：抓“标志”辨语病 学习方法:通过分析例句找出病句标志一、下列语句均有语病，指出错误所在,试着找出每组的标志1. 第二航站楼交付使用后，设备可达到国际领先水平，旅客过安检通道的时间，将从目前的10分钟缩短至1分钟，缩短了10倍。

(08年湖北卷)2. 中国有超过300多万平方公里的辽阔海疆，还有众多的内陆水域，水下文化遗产丰富，这些遗产在整个文化遗产保护事业中占有重要地位。

（11年安徽卷）3. 王林呆在实验室里半个月，好像与世隔绝了，所以他回到家，强迫着自己看了十天的报纸。

（07年广东卷） 标志:4. 只有从根本上解决了为什么人的问题，就能更好地为人民服务。

5.一个省的文化系统如果能肩负起继承当地文化传统的使命，那么这个省的文化底蕴就会得到保持，而不至于中断和流失。

（2013辽宁卷）6.现代文明不仅带来了理性化、工业化、市场化、都市化、民主化和法制化这些美好的的社会制度，而且创造了前所未有的物质财富。

(2012年湖北卷) 标志:7. 艾滋病有性传播、血液传播、母婴传播等三大传播途径，我们需要采取紧急行动制止它的传播，否则不采取紧急行动，将会迅速蔓延，给人类健康带来巨大的威胁。

（湖北卷） 8.在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。

（天津卷）9. 雷锋精神当然要赋予它新内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？（全国卷) 标志:10. 领导班子是否廉明，能否坚持以人为本的执政理念，是推动一个地方社会经济健康发展的前提。

（2013江西卷） 标志:11.在丁俊晖走出其运动生涯的一段低谷之后，本赛季战绩辉煌，夺得温布利大师赛冠军，并在世锦赛上闯入四强，平了亚洲选手在世锦赛上的最好成绩。

(2011年安徽卷)12.说起饺子，每一个中国人都不感到陌生，中国的饺子对外国人也充满了难以抗拒的诱惑。