做个文明守纪的好少年班会

争做文明守纪主题班会尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，为大家带来一堂以“争做文明守纪”为主题的班会。

在这个快节奏、高压力的社会环境下，我们每个人都需要有一个良好的生活态度，守纪与文明则是其中最重要的一部分。

正所谓，“扬起你的眉宇，走近阳光，心怀真善美，温暖自己。

”今天，我想和大家一起探讨如何从各个方面，从小事做起，争做文明守纪的好学生。

首先，让我们从守纪做起。

纪律是我们生活中不可或缺的一部分，遵守纪律不仅是社会生活的基本素质，也是一种道德观念。

纪律不仅体现在课堂上，更体现在我们的生活中。

我们应该遵守学校的规章制度，遵循老师的要求，积极参与学校的活动。

不迟到，不早退，不旷课，不偷懒，不作弊，珍惜每一分每一秒的学习时间。

同时，也要对周围的环境和他人有着高度的尊重和关爱。

不随地乱扔垃圾，不在公共场合大声喧哗，不践踏花草树木，不欺负弱小的生物。

只有自觉遵守纪律，才能够营造一个和谐的学习环境。

此外，文明礼仪也是一个好学生应该具备的品质。

文明礼仪体现了一个人的素养和修养，也是我们与人交往的一种方式。

文明礼仪不仅涉及我们的言行举止，还包括对人的尊重和关心。

在教室上，我们要遵循公共道德，不乱喷香水、吃零食、随手摆弄他人物品等，以免干扰他人。

更要记住彼此的生活空间，将自己的私人物品放在自己的位置上，不占用他人的位置。

在社交场合，我们要学会说“请”和“谢谢”，对于他人的帮助和关心都要表示感谢，让对方感受到我们的诚意和尊重。

此外，还要学会礼貌用语，和他人交流时不要使用粗鲁的言辞，保持自己的语言干净利落。

文明礼仪是一个好学生必备的素质，我们要不断修炼自己，与人文明交往。

更重要的是，珍惜我们的家庭和亲人。

家庭是我们成长的温床，守纪和文明是我们在家庭中初步养成的习惯。

在家庭中，我们要尊敬父母，听从他们的安排和意见。

帮助家人做一些力所能及的事情，不给家庭添乱。

学会与兄弟姐妹相处，互相关心、互相帮助。

争做文明守纪好孩子主题班会_小学班会教案_模板争做文明守纪好孩子主题班会开场白：（赵）尊敬的黄老师，亲爱的同学们，大家晚上好！倪：我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放。

冯：我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明的人。

赵：做文明的人要有良好的行为，做文明的人要有良好的习惯。

倪：做一个文明的好孩子，是我们共同的心愿。

（最好一齐说）赵：四（1）班“争做文明守纪好孩子”主题班会现在开始。

一、首先请倪海同学为大家讲《孔融让梨》的故事，掌声有请。

在很久很久以前，有一个小孩儿名字叫孔融。

他家有六个兄弟，他排行第六，大家都叫他小六儿，因为他性情活泼、随和，大家都喜欢他。

虽然家里兄弟多，但爸爸妈妈对他们每个人的要求都很严格：要勤奋读书；对人要懂礼貌；说话要和气；无论什么事，兄弟们都要互相谦让，不要光想着自己；别人有困难要给予帮助。

孔融年纪虽小，爸爸和妈妈的话，他都记得清清楚楚。

他喜欢做事，总抢着扫地呀，端碗什么的，非常讨人喜欢。

在孔融四岁那年，有一天，爸爸的一个学生来看老师和师母，并带来了一大堆梨。

客人让孔融把梨分给大家吃。

在爸爸点头同意后，小孔融站起来给大家分梨。

他先拿个最大的梨给客人；然后挑两个大的给爸爸、妈妈；再把大的一个一个分给了哥哥们；最后，他才在一大堆梨中，拿了一个最小的给自己。

客人问小孔融为什么捡一个最小的给自己呢？孔融回答：“我年纪最小，当然应该吃最小的。

”客人听了孔融的回答直夸奖他。

爸爸也满意地点了点头。

后来，爸爸的学生便把孔融分梨、让梨的故事写成了文章。

于是大家就把它传诵开了，从古代一直讲到现在。

二：赵：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，像《孔融让梨》等许多历史小故事至今仍然深深教育着我们。

我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。

（一）下面我们一齐朗诵儿歌“一点儿”一点儿每天早晨起早点儿，胸牌领巾戴齐点儿。

争做文明小学生的主题班会主持人：同学们，大家上午好！欢迎大家参加今天的主题班会，今天的主题是争做文明小学生。

文明是一个国家、一个社会发展的重要标志，也是一个人素质的重要体现。

作为小学生，我们更应该从小做起，养成良好的行为习惯，成为文明的小学生。

现在，让我们一起来探讨一下如何争做文明小学生吧！一、讲文明，从细节做起同学们，文明从我们的日常言行举止开始，无论是在学校还是在家里，我们都要注重细节，讲究礼仪。

比如，在公共场合，我们要注意排队，不插队；与人交谈时，要说请、谢谢等礼貌用语；在餐桌上，我们要用筷子和勺子，不乱扔垃圾……同学们，小小的细节往往能让我们体验到文明的力量。

让我们从现在开始，从小做起，不断培养自己的文明意识和行为习惯。

二、讲卫生，从保持整洁校园做起同学们，良好的卫生习惯是我们的文明之源。

在学校里，我们需要注意保持整洁的校园环境。

我们可以主动提醒同学们不乱扔垃圾，爱护公共设施，保持教室、厕所等公共场所的清洁整洁。

同时，我们还要积极参与学校的环境整治活动，帮助老师、保洁阿姨打扫卫生。

保持整洁的校园环境，不仅是为了让我们能够学习和生活得更舒适，更是为了培养我们的责任心、公共意识和为他人着想的精神。

三、讲礼貌，从尊重他人做起同学们，文明的人，尊重他人是最基本的要求。

我们要尊敬老师，师长和家长，遵守学校的规章制度；与同学相处时，做到和谐友好，不欺负同学，不捉弄同学；与服务员、保洁阿姨等同那些为我们服务的人接触时，要有礼貌，用好的方式与对方交流。

同学们，礼貌是文明人最美的风景。

让我们从小事做起，从尊重他人做起，培养自己的礼貌意识，做一个懂礼貌的小学生。

四、讲团结，从互助友爱做起同学们，互助友爱是我们学校的一大特色。

在学习上，我们要互相帮助，共同进步；在生活上，我们要友爱待人，相互关心。

你遇到困难了，就会有同学伸出援助之手；学习上有问题，同学们会心平气和地互相交流和帮助。

同学们，相互帮助和友爱的氛围是我们学校的骄傲，让我们一起共同努力，建设一个更加团结友爱的班级，成为争做文明小学生的争先者。

精选文档“争做文明守纪小学生”主题班会活动目标:1教育学生恪守讲堂纪律,恪守课间活动的次序,做一个文明有礼的小学生.1、教育学生以《小学生平时行为规范》严格要求自己，做德、智、体、美、劳等全面和睦发展的创新式小学生。

2、提升学生的道德涵养，坚固建立规范意识，加强自觉性。

培育学生从此刻做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的勤学生。

活动准备：1、查找相关资料，出一期规范的手抄报2、部署组织各小队队员排演相关规范方面的节目，要求人人参加。

3、“规范学生”达标章若干个，荣耀花若干朵。

班会过程：(一)主持人宣告班会开始同学们，此次班会的主题是——文明礼仪。

或许有些同学会感觉这个主题与自己没关紧急，可是讲究文明礼仪在此刻社会已愈来愈重要了，养成优秀的文明礼仪对个人的成材有着不行忽略的作用，因此此次的班会我希望同学们能够仔细对待。

(二) 看图,说一说,议一议1上课铃响了,我们应当怎么做 (做好课前准备,寂静等老师来上课)2上课能够随意说话吗有事情怎么办(先举手,再讲话)3讲堂上能够做小动作吗(不可以够,这会影响学习,影响他人学习)4复习时,我们该注意些什么(三) 联合本班实质,夸奖能恪守讲堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生.(四) 联合本班实质,讲讲在校园里参加课间活动的一些惯例要求:.精选文档1教室门口比较窄,走开教室应有次序,不要你追我赶.在教室行走,应轻步慢走,不可以追赶打闹,不然很简单因碰撞而出现不友善的行为.玩游戏要到操场嬉戏,而且要守次序,排好队,恪守游戏规则.(五) 你最喜爱哪些课间活动谈谈如何玩才能有次序又风趣(七) 小结方才同学们都说得特别好,希望每个同学此后都要恪守讲堂纪律,上课铃响后立刻进教室,课本文具摆放好,寂静地等老师来上课;讲堂上不要随意说话,要讲话,先举手;专心听课,不做小动作。

在学习中、生活中不停地相互监察，民主管理，不停成长。

活动总结经过此次班会的成功展开，学生对《小学生守则》，《小学生平时行为规范》有了更深的认识，并能够坦诚的谈谈自己在生活中哪些地方已经做的很好了哪些地方还有待于提升。

践行社会主义核心价值观争做文明守纪好学生主题班会践行社会主义核心价值观争做文明守纪好学生主题班会尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天我们开展的主题班会是关于践行社会主义核心价值观，争做文明守纪好学生的话题。

社会主义核心价值观是我们党作为指导思想，以提高国民素质、推动全面发展和社会进步为目标的价值体系。

它包含了富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等12个方面的核心价值观。

作为中学生，我们是社会主义核心价值观的践行者和传承者，应该努力树立正确的世界观、人生观和价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

首先，我们要践行文明礼仪，树立文明的形象。

文明礼仪是社会交往中必不可少的一部分。

我们作为中学生，要时刻保持礼貌、友善、守规矩，尊重师长、礼让他人，遵守公共场合的秩序，通过自身的言行举止展示文明的风貌。

其次，我们要守纪律、讲规矩，树立良好的行为习惯。

守纪守规是中学生应有的基本素质，是培养自律和责任感的重要途径。

我们要遵守校规校纪，严守课堂纪律，不打闹、不挤行、不扰乱秩序，做到守时守信、言行举止克制得体。

再次，我们要努力学习，追求卓越。

作为好学生，要树立正确的学习态度，勤奋用功，不断提高自己的学业成绩和综合素质。

同时，我们还应该发展特长、培养兴趣爱好，丰富自己的知识结构和人文素养。

最后，我们要关注社会、服务社会，积极参与社会实践活动。

通过参与社区志愿者活动、支教活动等，我们能更好地理解社会、关爱他人，提高自身社会责任感和服务精神。

同学们，让我们共同努力，以实际行动践行社会主义核心价值观，立志成为文明守纪好学生，为构建社会主义和谐社会贡献自己的力量！谢谢大家！。

做文明小生主题班会时光荏苒，日月如梭，一年又快要结束了。

回首来时的路，时间之积深，见证了我校每一位学生的成长。

如果让我们来盘点一下这一年里的收获，丰富多彩的课堂，精彩纷呈的校园活动，随处可见的积极向上的事迹一定会成为我们共同的回忆。

同时，在学校的这片热土上，学生们也收获了一份持续学习、共同进步的心。

在过去的一年里，本班努力培养了文明习惯，让每一位同学都明白文明习惯是校园文化的重要组成部分，也是每个学生需要具备的素质之一。

因为文明习惯不仅能够提升自身修养，还能够营造一个秩序良好、和谐宜居的校园环境。

因此，我们的班会主题定为“做文明小生，建和谐校园”。

首先，文明礼貌是校园文明的重要体现。

做文明小生，我们要从最基本的交往中培养良好的礼貌习惯。

从进入教室开始，我们要注意遵守校规校纪，文明有序地排队进入教室，并牢记占座位的顺序，不争不抢，不推不挤。

进入教室后，我们要保持安静，不大声喧哗，以不影响他人学习。

在课堂上，要注意听讲、专心做事，不和同学交头接耳。

不论是与老师或者是与同学交谈，要学会尊重对方，保持友好。

此外，在学校的公共场所，我们要保持文明用语，不说脏话，不恶作剧，不扔垃圾。

因为尊重他人就是尊重自己，为自己争取到美好的学习环境。

其次，自觉遵守校园秩序是校园文明的保障。

作为学生，我们要时刻保持守时守纪的好习惯。

首先，在上学、放学的时候，我们要按时到校、离校，不早退不迟到。

不论是到学校还是离开学校时，我们都要注意交通安全，不乱穿马路，保护自己的生命安全。

下课铃一响，我们要按时守株待兔，不贪玩，不拖延，不在校园消磨时光。

同时，我们也要注意守好自己的物品，不轻易借用他人的东西，要爱护公共设施，不破坏校园的环境和设备。

只要每个人都能提高自身的素质，养成遵守校园秩序的习惯，相信校园将更加安静、美好。

最后，参与社团活动是培养文明小生的重要途径。

通过参与各项社团活动，我们不仅能丰富自己的业余生活，还能够与其他同学进行交流互动。

第1篇时间：2021年9月15日地点：教室主持人：班主任参加人员：全体学生一、班会背景为了加强学校纪律建设，提高学生遵规守纪意识，培养良好的学习生活习惯，营造和谐、文明的校园环境，我校决定开展“小学生遵规守纪”主题班会活动。

二、班会内容1. 主持人介绍班会主题及目的同学们，大家好！今天我们召开的主题班会叫做“小学生遵规守纪”。

此次班会的目的是让同学们认识到遵守纪律的重要性，养成良好的学习生活习惯，共同营造一个和谐、文明的校园环境。

2. 学生代表发言同学们，我是一名学生代表，我想谈谈我对遵规守纪的看法。

遵规守纪是我们小学生必备的品质，它关系到我们的成长、学习和生活。

只有遵守纪律，我们才能在校园里安心学习，快乐成长。

以下是我对遵规守纪的几点建议：（1）遵守学校规章制度，按时到校、上课，不迟到、不早退、不旷课。

（2）爱护公物，不损坏、不乱扔垃圾。

（3）尊敬师长，团结同学，友好相处。

（4）遵守课堂纪律，认真听讲，积极参与课堂活动。

（5）积极参加学校组织的各项活动，展现自己的风采。

3. 班主任讲话同学们，遵规守纪是我们小学生应尽的责任和义务。

下面，我想给大家讲几个关于遵规守纪的故事，希望大家能够从中受到启发。

故事一：一位小学生因为上课不遵守纪律，经常扰乱课堂秩序，结果受到了老师的批评。

后来，他在老师的帮助下，改正了错误，成为了班级里的优秀学生。

故事二：一位小学生因为乱扔垃圾，被值日生发现。

在值日生的劝导下，他认识到了自己的错误，从此以后，他不再乱扔垃圾，成为了环保小卫士。

同学们，这些故事告诉我们，遵守纪律是一种美德，它能够帮助我们养成良好的学习生活习惯，提高自身素质。

让我们从现在开始，严格要求自己，遵规守纪，成为德才兼备的好学生。

4. 学生互动环节（1）同学们，你们认为遵守纪律对我们有什么好处？（2）你们在日常生活中有没有遇到过不遵守纪律的情况？是如何处理的？（3）你们有什么好的方法来帮助大家遵守纪律？5. 总结发言同学们，今天的班会到此结束。

我是文明小学生主题班会教案6篇通过制定教案，教师能够更有条理地进行教学，减少课堂混乱，提前写好教案，可以帮助教师在课堂上更有效地处理各种突发状况，下面是本店铺为您分享的我是文明小学生主题班会教案6篇，感谢您的参阅。

我是文明小学生主题班会教案篇1教学目标：1、具有自尊、自爱的生活态度。

2、乐于养成文明、礼貌的行为习惯。

3、教学重点：1、具有自尊、自爱的生活态度。

2、乐于养成文明、礼貌的行为习惯。

教学难点：知道要对爸爸、妈妈有礼貌。

知道日常生活中的一些文明举止。

教学过程：1、导入。

（1）板书课题。

（2）提问：你们了解哪些文明礼貌，如果不讲文明礼貌，别人是否乐意与你交往？（3）让学生阅读教材第14～15页，使学生了解从早到晚，一天三餐到行动坐卧等，有哪些是家庭文明礼貌？分小组说后并写在卡纸上，看哪一组写得多，写的好，板贴评比。

（板书：起居方面行动坐卧文明进餐）2、个人作业。

完成教材第15页我家里的文明礼貌。

教师巡视并做适当指导。

3、分组讨论。

每个学生根据自己的作业进行发言，小组按照以上几方面归类和做简单记录。

4、全班交流。

每个小组按照黑板上所列的三项介绍自己小组同学发言。

教师将与括号中内容比较一致的内容写在黑板相应的标题下。

5、教师总结。

我是文明小学生主题班会教案篇2活动目的：1、通过班会活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。

活动过程：一、活动导入主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。

二、活动开始（一）家庭文明礼仪主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。

争做文明守纪好学生主题班会
主题：争做文明守纪好学生
1.引言
•引用一些名人名言或相关格言，鼓励学生争做文明守纪好学生的重要性。

2.守纪的重要性
•介绍守纪的定义和意义：遵守学校和社会规范，维护公共秩序和个人形象。

•强调守纪对个人成长和发展的积极影响：培养自律、责任感和积极性，有助于学习和生活的进步。

3.文明行为的力量
•介绍文明行为的含义和标准：尊重他人、关心环境、礼貌待人等。

•强调文明行为对学校和社会的正面作用：建立和谐的校园环境、增进师生关系、树立良好的社会形象。

4.文明守纪好学生的标准
•提出文明守纪好学生的基本要求：遵守纪律，尊重师长和同学，参与有益的活动，团结友善等。

•鼓励学生树立良好榜样，努力追求文明守纪的典范。

5.争做文明守纪好学生的方法和行动方案
•提供一些建议：遵守校规校纪，积极参与志愿服务，树立良好的行为榜样，倡导环保和公益等。

•强调个人行动的重要性：每个学生都能起到影响和带动他人的作用。

6.总结和呼吁
•总结守纪和文明行为的重要性，以及争做文明守纪好学生对个人和集体的影响。

•呼吁全体学生积极践行这一理念，共同营造和谐守纪的校园环境。

7.互动环节（可选）
•可安排小游戏、观看精彩视频或分享学生的守纪好事例，增加班会的活跃氛围。

•鼓励学生主动发言、分享自己的想法和行动计划。

通过这样一场主题班会，学生们将更深刻地认识到文明守纪的重要性，并被动地激励着争做文明守纪好学生。

同时，形成积极的群体氛围，共同营造一个文明守纪的校园环境。

三年级主题班会说课稿-践行社会主义核心价值观，争做文明守纪好少年引言童年是快乐的，也是成长的。

我们三年级的小学生们，在日常生活中，也要懂得遵守社会公德、职业道德和家庭美德，践行社会主义核心价值观，做一个文明守纪的好少年。

在此次班会上，我们要聚焦核心价值观，引导同学学习和践行。

核心内容一、核心价值观在我们日常生活中，核心价值观是贯穿始终的。

那么，什么是核心价值观呢？核心价值观是一个国家、一个民族在长期的发展过程中，形成的、代表着这个国家、这个民族最基本的精神需求、道德追求和价值取向的基本观念、信仰和行为规范。

中国的核心价值观展示了中华文明的精神内涵，是全体中国人民的精神家园，是人民的价值选择和人生追求的表彰。

二、社会主义核心价值观在中国目前的社会制度下，社会主义核心价值观是我们推动全社会持续发展、促进国民素质提高的力量所在。

具体可分为：爱国、敬业、诚信、友善、尊老、爱幼、团结、奋斗、民主、富强、自由、平等、法治、公正、诚信等等。

三、践行核心价值观除了表达对核心价值观的认识和理解外，我们的生活和行为更是践行价值观的重要体现。

1.爱国敬业我们是中华儿女，身处这片国土之上，就应该热爱自己的祖国，也就是人民的利益。

同时，在自己的岗位上，要尽自己最大的努力，完善自己，为了国家和民族的发展做出贡献。

2.诚信友善没有信誉和友善，周边的人们就会孤立你。

学会诚信，要讲信誉，讲道义，听从规章制度，遵循法律；同时，要和他人友善相处，让自己成为朋友和伙伴，为了共同好处去团结一致。

3.尊老爱幼我们的生命中充满了不同的时间，每个人都会经历人生的不同阶段，老人们是我们的前辈，他们付出了很多，我们要学会尊敬他们。

而我们自己，或者我们的朋友或同学还很年轻，需要照顾、关爱。

我们没有资格做老人和年幼者的对手，相反应该爱护这些需要帮助者，帮助他们。

4.团结奋斗团结一致就是力量，我们是有着共同理想和目标的集体，向着实现自己的梦想，三人行，必定有我师，要有自己和别人学习，一起成长。

第1篇时间：2021年9月25日地点：学校多功能厅主持人：班主任老师参会人员：全体学生一、班会主题：争做文明学生，共建和谐校园二、班会目的：1. 提高学生的文明素养，培养良好的行为习惯。

2. 加强学生对文明礼仪的认识，树立正确的价值观。

3. 增强班级凝聚力，营造良好的班级氛围。

三、班会流程：1. 开场致辞（班主任老师）尊敬的各位同学，大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是让大家认识到文明的重要性，争做文明学生，共建和谐校园。

希望大家能够积极参与，共同进步。

2. 文明礼仪知识讲解（班主任老师）同学们，文明礼仪是我们中华民族的传统美德，是我们在日常生活中必须遵守的行为规范。

下面，我将为大家讲解一些文明礼仪的基本知识。

（1）尊重他人：我们要尊重老师、同学和长辈，做到礼貌待人，不说脏话，不骂人。

（2）爱护公共财物：我们要爱护学校的公共设施，不乱扔垃圾，不损坏公物。

（3）遵守纪律：我们要遵守学校的各项规章制度，按时上课，不迟到、不早退。

（4）团结友爱：我们要团结同学，互相帮助，共同进步。

3. 学生代表发言（学生代表）大家好，我是XX班的XX。

今天我想分享一下我的文明礼仪心得。

我认为，文明礼仪不仅仅是一种行为规范，更是一种品质的体现。

作为一名学生，我们要从自身做起，做到文明礼仪，为班级、为学校、为社会作出贡献。

4. 观看文明礼仪视频（班主任老师）接下来，让我们共同观看一段关于文明礼仪的视频，希望大家能够从中受到启发。

5. 分组讨论（班主任老师）同学们，刚刚我们观看了文明礼仪视频，下面我们进行分组讨论，谈谈你对文明礼仪的理解，以及如何在日常生活中践行文明礼仪。

6. 分组汇报（各小组代表）各位老师、同学们，我们小组经过讨论，认为文明礼仪要从以下几个方面做起：（1）树立正确的价值观，培养良好的道德品质。

（2）注重个人修养，提高自己的文明素养。

（3）积极参与社会实践，为社会作出贡献。

（4）关爱他人，传递正能量。

7. 班主任老师总结（班主任老师）同学们，通过今天的班会，我相信大家对文明礼仪有了更深入的认识。

四(1)班《争做守纪守法好少年公民》主题班会活动方案活动目标本次主题班会活动旨在引导学生争做守纪守法的好少年公民，培养他们正确的价值观和法律意识，提升他们的自我约束和社会责任感。

活动内容1. 引导学生认识守纪守法的重要性：- 通过小组讨论、视频展示等方式，向学生传达守纪守法的意义和价值，以及违法行为可能带来的后果。

- 分享一些守纪守法的好榜样，激发学生的积极向上心态。

2. 法律知识普及：- 请专业人士或老师进行守纪守法教育，讲解一些常见的法律知识，例如交通法规、防火安全、网络安全等。

- 通过案例分析的方式，让学生了解法律对于维护社会秩序和保护公民权益的重要作用。

3. 角色扮演活动：- 组织学生进行守纪守法场景的角色扮演，让他们亲身体验守纪守法的重要性。

- 指导学生在角色扮演过程中，学会正确应对和解决可能遇到的违法犯罪行为。

4. 游戏互动环节：- 设计一些趣味小游戏，增加学生参与度和活动的趣味性。

- 游戏的内容可以与守纪守法相关，例如“找出违法行为”、“判断是非对错”等。

活动方案时间：XX年XX月XX日下午X:X - 下午X:X地点：学校多功能厅活动评估1. 设计问卷调查，收集学生对本次活动的反馈和建议，以便改善未来的活动策划。

2. 观察学生在角色扮演和游戏互动环节中的表现，评估他们对守纪守法的理解和态度。

注意事项- 活动组织者需提前准备相关资料、道具和场地，确保活动的顺利进行。

- 活动结束后，及时整理活动资料，撰写活动总结报告，并向学校及家长进行反馈。

以上是《争做守纪守法好少年公民》主题班会活动方案的内容，希望能够对您有所帮助。

关于遵纪守法做文明学生主题班会(精选范文5篇)遵纪守法做文明学生主题班会5篇【篇一】遵纪守法做文明学生主题班会遵纪守法主题班会一、活动目的：1、使学生加强对法律知识的认识，增强法律意识。

2、让学生养成学法、懂法、守法的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

3、培养学生良好的道德意识，自觉的遵纪守法，做合格小公民。

二、活动形式：通过案例分析增强学生遵纪守法观念。

三、活动准备：1、准备有关的法律知识材料。

2、收集有关遵纪守法的案例。

四、活动过程：1、主持人讲话：同学们！在我们的生活中，处处要和规章制度打交道，俗话说得好“没有规矩不成方园”。

也就是说，我们的生活只有遵守一系列的规矩才能有条有理，完善和谐。

一个国家，一个社会，如果全体公民都能做到遵纪守法，我们就能在一个文明美好的环境里快乐地学习，健康地成长。

今天我们召开“遵纪守法”主题班会，目的就是让我们从小学做自觉遵纪守法的小公民，长大后当个合格的公民。

2、了解法律知识：（1）主持人：法律就是一定的规则，它告诉我们，什么事该做，什么事不该做。

从小知法、守法，对同学们来说非常重要。

那么，要想从小做一个知法、守法的好孩子，首先要懂法。

主动学习一些法律常识。

现在我们国家的法制建设越来越完善了，每一个公民都应该知法、守法，能够运用法律武器保护国家利益、公众利益和自身的利益。

作为一名小学生，我们应该经常翻阅《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规，增强自己的法律意识。

（2）“我懂法”知识竞赛：主持人：为了做一个守法的小公民，我们全体同学课下收集了不少材料。

我提议让我们开展一个“我懂法”知识竞赛，看看哪些同学是我们班的小小法学家。

①竞赛以南北排双方打擂台的形式开展。

②竞赛分两部分，第一部分是必答题，答对加10分，答错不扣分；第二部分是抢答题，等主持人说开始之后，再举手。

主持人小结：通过竞赛，我们看到同学们对一些法律知识已经有了很深的认识。

争做文明向上好少年主题班会教案华夏大地，礼仪之邦，几千年源源流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。

下面是带来的三篇争做文明向上好少年主题班会教案,希望对大家有所帮助!争做文明向上好少年主题班会教案1“争做文明向上、向善好队员”主题队会一、活动地点：五年级教室;二、活动人物：五年级全体同学三、主持人：四、活动目的：通过本次德育活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼貌用语的重要性。

在日常生活中正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高本身的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的中学生。

五、活动准备：1、召集班委讨论、决定队会程序，构思队会主题、内容，确定主持人。

2、根据队会内容确定队会骨干同学。

3、排练节目。

4、设计主题队会课件。

【文明礼仪主题队会教案】文明礼仪主题队会教案。

六、活动过程：(一)主持人致辞华夏大地，礼仪之邦，几千年源源流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。

时至本日，我们在衡量一个人的气质、德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。

一个友好的眼神，一个舒心的微笑，一个得体的举止，我们并没有因此而失去什么，却在内心洋溢起一种美的享受。

在待人接物中注意遵循礼仪，会使我们变得优雅可亲，会使人留下美好的印象，更容易被人接纳，也有利于办成事情。

(二)引入话题——文明礼仪正所谓“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。

文明礼仪教育要从说话做起，是因为他是语言生命的基石，学习，生活，交往无不需要说话。

就是说，不说话，或不会说话，或说不好说都要影响学习、生活、交往的质量，影响人生的价值。

“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。

”正是文明礼貌语言在生活中的重要性的写照。

因此，我班非常重视文明礼貌语言的训练，把它当做文明礼仪教育的第一站。

1、认识文明2、发现身边不文明行为3、欣赏故事3 / 74、礼仪故事大比拼5、师生小结：(1)语言文明规范用语要文雅谦逊，态度要诚恳亲切，语音要清楚自然。

争做文明学生主题班会活动目标：1 教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。

1、教育学生以《小学生日常行为规范》严格要求自己，做德、智、体、美、劳等全面和谐发展的创新型小学生。

2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。

培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。

活动准备：1、查找有关材料，出一期规范的手抄报2、布置组织各小队队员排练有关规范方面的节目，要求人人参与。

3、“规范学生”达标章若干个，光荣花若干朵。

班会过程：(一)主持人宣布班会开始同学们，这次班会的主题是，文明礼仪。

也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的`班会我希望同学们能够认真对待。

(二) 看图，说一说，议一议1 上课铃响了，我们应该怎么做 (做好课前准备，安静等老师来上课)2 上课可以随便说话吗有事情怎么办 (先举手，再发言)3 课堂上可以做小动作吗 (不可以，这会影响学习，影响别人学习) 4复习时，我们该注意些什么(三) 结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。

(四) 结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：1 教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。

2 在教室行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。

3玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。

(五) 你最喜欢哪些课间活动说说怎样玩才能有秩序又有趣(六) 小结刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。

在学习中、生活中不断地互相监督，民主管理，不断成长。

活动总结通过此次班会的成功开展，学生对《小学生守则》，《小学生日常行为规范》有了更深的认识，并能够坦诚的说说自己在生活中哪些地方已经做的很好了哪些地方还有待于提高。

做文明守纪的小学生主题班会
《做文明守纪的小学生》
大家好，今天我们来到主题班会的时间了。

这次的主题是《做文明守纪的小学生》。

我们知道，作为一个小学生，我们需要学会做一个懂礼貌、懂规矩的好孩子。

首先，我们要做一个文明的小学生。

文明从我做起，我们要尊重老师和同学，做到礼貌、文明的行为举止。

在校园里不随地乱扔垃圾，不在教室里大声喧哗，要把卫生保持好。

在操场上，要听从老师的指挥，不打闹、不打架，保持良好的体育精神。

在食堂吃饭要排队，不浪费食物。

这样做一个文明的小学生，我们才能给他人留下好的印象。

其次，我们要做一个守纪的小学生。

守纪从小做起，我们要遵守学校的各项规章制度，按时上课、按时放学。

不迟到、不早退，不逃课、不旷课。

在课堂上，认真听讲，积极回答问题，不抄袭作业，不做弄虚作假的事情。

在日常生活中，要养成良好的习惯，按时睡觉、按时起床，保持健康的生活态度。

只有做一个守纪的小学生，我们才能赢得老师和家长的肯定。

最后，我们要时刻提醒自己，做一个文明守纪的小学生并不难，关键在于自觉。

我们要自觉地遵守规矩，自觉地养成好的习惯，自觉地做一个有礼貌的人。

相信通过我们每个人的共同努力，我们一定能成为文明守纪的好小学生。

希望大家都能成为一个文明守纪的好小学生，为我们的学校添
彩！让我们一起为之努力吧！感谢大家的发言，今天的主题班会到此结束。

遵纪守法做文明学生主题班会演讲稿尊敬的老师和同学们：大家好！我是XXX学校的一名学生XXX。

今天，我非常荣幸能够站在这里，给大家分享关于“遵纪守法做文明学生”的主题班会演讲稿。

作为一名学生，我们背负着受人尊重的身份，在校园中不仅要学习知识，更重要的是要遵纪守法，做文明的学生。

遵守纪律是学生最基本的要求之一。

它不仅要求我们做到课堂上遵守师生纪律，不迟到、不早退，不说脏话、不打闹，还要求我们在生活中始终遵守公共秩序，不乱扔垃圾、不随地吐痰，尊重他人，不干扰他人的休息和学习。

只有遵守纪律，我们才能够在和谐的环境中学习和成长。

守法是每个学生应具备的素质。

法律是社会公平公正的保障，而且也是我们在成长过程中的桥梁。

作为学生，要养成守法的好习惯，从小事做起，比如不在红绿灯未亮的情况下擅自穿过马路，不乱贴乱画，不购买假冒伪劣产品。

同时，我们还要牢记法律的权威性和约束性，不违法犯罪，不盗窃、不欺骗，维护社会的和谐稳定。

做一个文明的学生非常重要。

文明是社会进步的标志，作为学生更要积极参与到文明社会的建设中来。

我们要有礼貌，对老师、同学、家长以及周边的人都要保持友好的态度，言行举止要得体；我们要爱护环境，保持教室、宿舍的整洁卫生，不乱扔垃圾，养成良好的卫生习惯；我们还要关心他人，帮助那些需要帮助的人，关心弱势群体，传递温暖。

只有做到文明，我们才能赢得他人的尊重，更好地与他人相处。

作为一名学生，我们的使命不仅是在课堂上学习知识，更要明确我们的社会责任。

我们应该积极参与到社会实践中，了解社会热点，关注社会问题，关心他人困难。

我们应该发挥自己的力量，积极参加公益活动，关爱弱势群体，为社会的发展做出贡献。

最后，我希望每位同学都能牢记“遵纪守法做文明学生”的要求。

只有做到遵纪守法，我们才能够在一个有秩序的环境中学习；只有做到文明，我们才能使我们的社会更加和谐、宜居；只有肩负社会责任，我们才能够为社会的发展贡献自己的力量。

谢谢大家！。

立德守纪学规范,文明有礼好少年主题班会《立德守纪学规范，文明有礼好少年主题班会》一、班会开场“嘿，同学们！今天咱们要开一个超有趣的主题班会——立德守纪学规范，文明有礼好少年。

”班长站在讲台上，笑嘻嘻地开始了这次班会。

大家都围坐在一起，教室里充满了一种轻松又期待的氛围。

二、什么是立德守纪“咱先来说说立德守纪哈。

”学习委员站起来，挠挠头说，“我觉得立德呢，就像是给自己的内心盖一座坚固的房子。

比如说我上次在图书馆，看到一个同学不小心把一本书碰到地上了，另一个同学啥也没说，就默默地捡起来，还笑着对那个不小心的同学说‘没关系，没摔坏呢’。

这就是立德呀，有一颗善良、包容的心。

”这时候，教室里像炸开了锅一样，同学们纷纷说起自己看到的类似的事情。

“对对对，我在公交车上看到有个小朋友给老奶奶让座，那老奶奶笑得可开心了，还夸小朋友懂事呢。

”“还有还有，我们小区里有个叔叔，经常主动打扫楼道卫生，这也是立德吧。

”“守纪呢，就比较简单啦。

”纪律委员接过话茬，“就像咱们每天遵守学校的作息时间，上课不迟到，遵守课堂纪律。

我可记得有一次，咱们班那个调皮的小明同学，早上差点迟到。

他一路狂奔到教室，刚坐到座位上，上课铃就响了。

他那气喘吁吁的样子，可把大家逗乐了。

不过从那以后，他可就长记性了，每天都早早来学校。

这就是从差点不守纪到守纪的转变呀。

”三、学规范的重要性“那为啥要学规范呢？”有个同学大声问道。

“这规范呀，就像是咱们在学校这个大集体里玩游戏的规则。

”班主任老师走进来，微笑着说，“如果没有规则，那游戏就乱套了。

就像咱们课间活动的时候，如果大家都不按照规范，在楼道里乱跑乱撞，那多危险呀。

我有一次看到隔壁班的两个同学在楼道里追逐打闹，结果不小心就撞到了一个正拿着水壶的同学，热水洒了一地，还好没烫伤人。

要是大家都遵守课间活动规范，就不会发生这样的事情啦。

”同学们听了，都若有所思地点点头。

四、文明有礼在身边“咱们再说说文明有礼。

文明有礼可不仅仅是说‘谢谢’‘对不起’这些礼貌用语哦。