人教部编版三年级语文上册习作七我有一个想法1共29页

①要用事例来描述问题。 ②关于自己的想法，要写出一些理由。
③如果有改进建议和解决办法，也可以写下来。
活动4
互动交流 分享展示
完成习作后，自己读一读，把它 改得更清楚、更通顺。小组内成员轮 流读习作，依据下表进行评价，然后 交流，修改完毕后进行分享展示。
《我有一个想法》评价表
评价标准
星评价
现象描述清楚、具体
名师点评
小作者写了由陌生叔叔抽完烟后乱扔 烟头的小事所引发的思考，表现了不乱扔 垃圾、保护环境的重要性。整篇文章结构 清晰，用词准确，尤其是语言和神态描写， 更是生动传神。
那是上个月的一天，我正兴致勃 勃地走在大街上，突然看见一个叔叔 抽完一根烟后把烟头丢在地上，又开 始抽另一根烟，边抽烟边跟旁边的人 讲话，一点儿也不在乎自己
悬念开头 引起读者的 阅读兴趣， 引出下文。
的行为。我走上前勇敢地对那个叔叔 说：“叔叔，您不能乱扔垃圾，这样 会破坏环境。”叔叔听了，凶巴巴地 说：“小孩子，少管闲事。”吓得我 赶紧走开了。他一根接一根地抽，一 会儿地上到处都是烟头。这时，一个 清洁工走过来了，对他说：“你应该 把烟头丢在垃圾桶里。”
他人的健康，可谓百害而无一利。
的印象。
作文新貌
我有一个想法
江苏省扬州市江都区敬文小学三（3）班 崔君羽 指导老师：秦浩然
最近，我发现爷爷抽烟越来越厉害了。
前两天，爷爷邀请了几位朋友来家里做客。他们一
边谈天说地，一边抽烟，屋子里烟雾缭绕，我被呛得
直咳嗽。看着婴儿车里的弟弟，我不由得担心起来：
弟弟这么小，受得了这浓浓的“二手烟”的气味吗？
公共场所大声喧哗
“低头族”越来越多
我有一个想法
有居民从楼上 往下扔垃圾

不保持安全距离
理由
建议
破坏公共秩序
给志愿者和核酸采样 的工作人员带来不必要 的麻烦，增加他们的工 作量。
增加感染风险，给 抗疫工作增加负担。
1、可以开展“小手牵大手” 的活动，和家人一起制作与 “抗疫”工作为主题的手抄 报或者绘画，提醒家人理解 志愿者和一线工作人员的辛
合理性 苦；并且明白做核酸时遵守
让生活变得更美好！
例1
我发现爱玩手机的人特别多。 上个月我们去给爷爷祝 寿，聚会的时候大家都在各自玩手机，很少一起聊天。我爸 爸下班回家之后，也一直玩手机，我叫他他都不理我。
过于沉迷手机会影响与别人的交往，我们不应该总是玩 手机，应该用更多的时间关心别人。
例1
现象
我发现爱玩手机的人特别多。
例1
例2
建议
我们
可以在植物角养花种草，或是这种花生、种豆子，还可以根
据季节的变化更换不同植物。我们可以轮流照看它们，给它
们浇水施肥。
建
议
内容
表达
建议一 建议二
我们可以在植物角养花种
草，或是种花生、种豆子，还 可以……还可以……
可以根据季节的变化更换不同
的植物。 （种什么？）
如果换成“必须…… 还必须……”、“必须”
一个植物角呢？我们可以在植物角养花
时候大家都在各自玩手机，很少一
种草，或是这种花生、种豆子，还可以
起聊天。我爸爸下班回家之后，也
根据季节的变化更换不同植物。我们可
一直玩手机，我叫他他都不理我。 过于沉迷手机会影响与别人的
交往，我们不应该总是玩手机，应 该用更多的时间关心别人。
以轮流照看它们，给它们浇水施肥。这 样既可以使班里的同学了解不同植物的 特点，还可以使大家亲近自然，为教室 增添大自然的气息。

习作例文
我有一个想法
③在这种灭虫机里，我们可以装一块电脑 芯片，这样，它就可以准确无误探测到病树。 然后，我们可以按一下手柄上的一个红键，从 那里面就会弹出一个类似啄木鸟的嘴一样的又 尖又带勾的钢管，它可以准确无误地在有害虫 的树上打一个极小的洞，然后用带勾的钢管嘴 将它勾出。（具体说“我”的想法。）
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wul i/
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/she ngwu/
地理课件：/kejian/dili/
有的人，他的想法很美好；有的人，他的想法很温暖。
我也有一个想法，我的想法很微小，但充满温馨。
△今天下午，我到洗碗池边洗餐具，老远就看见一排
水龙头齐刷刷地向外喷水。
好结尾
△大家都要从我做起，从身边的小事做起。一定要
记住“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。让我 PPT模板：/moban/
习作指导
想一想： 生活中有哪些现象
或问题引起了你的关注? 你对这些想象有什么想 法？从自己发现的或同 学列举的现象中选一个。
习作指导
写一写： 将你关注的现象
和你的想法写清楚。 如果有改进的办法或 建议，也可以写下来。
习作指导
想一想： 读给同学们听，
看看他们是否明白你 的想法，再问问他们 对这个问题有什么看 法。
习作例文
我有一个想法
③在这种灭虫机里，我们可以装一块电脑 芯片，这样，它就可以准确无误探测到病树。 然后，我们可以按一下手柄上的一个红键，从 那里面就会弹出一个类似啄木鸟的嘴一样的又 尖又带勾的钢管，它可以准确无误地在有害虫 的树上打一个极小的洞，然后用带勾的钢管嘴 将它勾出。（具体说“我”的想法。）

三、我自己来创作
第一步：描述具体现象
上周我在放学回家的路上，发现有一位初中生随意吐痰， 他没有戴口罩也没有用纸巾包裹，吐完就扬长而去。
描写时可以加上观察时候具体的时间，地点，当时人物的 动作、语言等。
第二步：告知危害
● 他这样做的时候我一下子离他很远，感觉这位中学生十 分不讲究个人素质，没有公德心，让我对他印象很差，如 果吐到别人身上怎么办？而且现在病毒性感冒这么流行， 如果他生病了却还随意吐痰，就是在传播病毒，把问题带 给更多的人。
三年级上册第七单元同步课件
习作：我有一个想法
一、展示黑板报
我们接着上节课的问题进行探讨， 大家已经发现了很多生活中的现象， 今天就来做黑板报的展示，大胆的表 达自己的想法吧！
我发现有时候路上的行人会 随时清嗓子吐痰，这样会让身边的 人感觉非常不适而且也很，特别容易引发安全事 故。
●描述危害时候可以加入个人的心理活动描写，结合动态实 事。
第三步：发出倡议
● 我们应该以这位中学生的行为为耻，文明规范自己的日 常行为，爱护环境，提高个人素质，尊重自己尊重他人， 在病毒肆虐的冬季尤其注重保护好自己和身边的人，不给 自己和身边的人增加负担。
●提出倡议时观点注意要十分明确，不能似是而非。
我发现爱玩手机的人特别多。上个月我们 去给爷爷祝寿，聚会的时候大家都在各自看手机 ，很少-起聊天。我爸爸下班回家之后，也一直 玩手机，我叫他他都不理我。
过于沉迷手机会影响与别人的交往，我们不应 该总是玩手机，应该用更多的时间关心身边的人。
最近我一直在想，我们班能不能开一个 植物角呢?
我们可以在植物角养花种草，或是种花生、 种豆子，还可以根据季节的变化更换不同的枝 物。我们可以轮流照看它们，给它们浇水、施 肥。