人教部编版道德与法治四年级上册第一单元课件

不少呢！
探究新知
活动：金点子乐园。 请大家针对班级的问题与不足，出主意、想 办法，用自己的智慧为班级献计献策。 分成小组合作完成会更有效哦。
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填一填。
“我们的金点子”学习单
班级存在的问题
我们的“金点子”
小组评一评
1. 能想出一个金点子， 得一颗★；能想出两个 及两个以上金点子，再 得一颗★ 2. 能改进组员们提出 的金点子，得一颗★
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记得建队日那天， 我们在队旗下庄严宣誓 ，鲜艳的红领巾飘扬在 胸前，我们成为光荣的 少先队员。
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这是三年级时学 校的春季运动会。我 们班在接力赛中齐心 协力，获得了优秀团 体奖。
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交流园
召开一个班级故事会 1．讲讲班级中那些温暖感人的故事。 2．讲讲班级中那些幽默有趣的故事。 3．讲讲班级中那些伤心难过的故事。 ……
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写一句话或一首小诗赞美一下自己的班级吧。
我们的班级是个温暖快乐的大家庭。 我们的班级像一座花园，培育了43朵花，朵朵鲜艳灿烂。 我们的班级像一艘巨轮，乘坐43名船员，正开往知识的海洋 ……
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虽然每个班级都有优点，但也有自己的不足。 同学们可以从卫生、纪律、礼仪、学习四个方面想 一想，我们班还有哪儿些可以改进的地方。
《我来找找班级问题》调查表
我发现的问题
我认为产生问题的主要 原因
自己评一评
1. 我能发现一个问题，得★ 2. 我能说说问题产生的原因， 得★
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列一列，总结班级不足的地方。 1.有些同学随地扔小纸团。 2.有些同学上课总喜欢说闲话或做小动作。 3.有些同学写作业拖拉，经常不能按时交作业
1、2、3、4……看来 大家发现的问题还真

第一单元 与班级共成长
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3 我们班 他们班
活动一： 班级特色互欣
赏
虽然我们不在 一个班，但我们一 起参加了学校的科 技兴趣小组。后来 我们熟悉起来，成 为了好朋友。
在学校里，同学们不仅和同班同学玩耍、合作，而 且还会接触其他班同学，很多同学和本班、其他班的同 学都成为了好朋友。
其他班的好朋友
第一单元 与班级共成长
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2 我们的班规我们订
活动一： 感谢旧班规
我们以前的班规有哪些内容？
你认为我们的班规起到了哪些作用？
我来夸一夸
班规可以让班级生活健康有序，使同 学们在班里能快乐、安全地学习和活动。
活动二： 制订新班规
好班规从哪来？
老师制订
全班商量制订
照抄其他班级的班规
根据班级目标制订
班徽是一个班级的象征，展现了一个班的奋斗 目标。让我们一起动手，为班级设计一个班徽吧。
教材第6页的班徽体现了什么样的奋斗目标？
班徽的特点
1.主题明确，内涵丰富。 2.个性鲜明，易于记忆。 3.形象美观，赏心悦目。
优秀班徽欣赏
翻开的书本，像展翅高 飞的雄鹰；火红的色彩，代 表着热情，比喻同学们积极 进取，在知识的天空中自由 翱翔。
合作学说，我的方 案我说了算，他们班应该 听我的。你认为他的观点 合适吗？怎样与其他班沟 通达成你们的合作呢？
班级合作多欢乐
通过合作，我们展示了各自班级的特长 和优势，拉近了班级之间的距离，增进了同 学之间的友谊，让我们的校园生活更加丰富 多彩！
在合作和竞争中，应该相互尊重，相互欣赏，发现 更多的精彩，收获美好的友谊！
迹
我们在一起相处三年多了，在这段时间里，同学 们相互关心、共同学习和玩耍，留下了很多难忘的回 忆。

如果你是班长，你会怎样执行这条班规？你认为 这件事应该怎么处理？ 答案：（答案不唯一，只要有道理即可，达到锻炼学生理 智处理事情即可。）
2. 为自己的班级设计一个班徽。（班徽要体现 班级的奋斗目标，班徽的图案要和奋斗目标相 关联）
答案：图案要和解说词一致。（答案不 唯一，内容积极向上即可。）
谢谢
B.班里建立了“干部轮流”制，让每位同学都有机会体验 不同岗位的工作，承担不同的责任。
C.遇到困难没有同学无私相助。
B 7.应当怎样制订班规呢？下面做法合理的是（
）。
A.我们班的班规是由老师一个人制订的。
B.我们班的班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的。
C.班规的制订是一件很简单的事情，我们随便制订一个就
（√）虽然有钟点工做家务，但我也经常帮助干点啥。
（ ）妈妈，帮我叠被子吧，我急着去上学。
（√ ）我先淘米煮饭，等家人回来做晚饭就轻松了。 （√ ）我每天放学负责喂家里的小羊。
五、我会答
1.做家务有哪些好处？ 做家务好处多 ①有助于形成良好的生活习惯。 ②可以形成良好的劳动态度。 ③可以增进对家人的理解，帮助我们体会家庭责任。 ④能够提高生活技能，让人自信。 ⑤为成年后的生活打下良好基础。
2.如果要对父母的工作进行一次访问，请你设计一 个访问提纲。
答案：①可以就职业特点和工作内容提问。 ②可以根据自己的疑问，有针对性地提问。 ③可以抓住细节，询问工作中的辛苦和烦恼。
3.让我们开动脑筋，给家里出些“好点子”吧！
答案：（答案不唯一） （1）给菜地扎个竹篱笆，防止别人家小鸡吃。 （2）下雨了，我在家门口放一个垫子，不让泥水带 到家里面。 （3）空罐子用来种花，家里的阳台变得生机勃勃。
7.互联网让（“秀才不出门，便知天下事 ”），这句老话 变成了现实。

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3 我们班 他们班
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第二单元 为父母分担
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4 少让父母为我操心
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5 这些事我来做
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6 我的家庭贡献与责任
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第三单元 信息万花筒
第一单元 与班级共成长
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1 我们班四岁了
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2 我们的班规我们订
人教版四年级道德与法治上册(部 编版)全册课件目录
0002页 0082页 0127页 0176页 0219页 0253页 0305页 0323页
第一单元 与班级共成长 2 我们的班规我们订 第二单元 为父母分担 5 这些事我来做 第三单元 信息万花筒 8 网络新世界 第四单元 让生活多一些绿色 11 变废为宝有妙招
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7 健康看电视
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