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教科版小学科学六年级上册第一单元选择题专项练习(二)C卷

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教科版小学科学六年级上册第一单元选择题专项练习（二）C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、常考题 (共18题；共36分)1. （2分）北极熊的身体长得很大，但耳和腿却长得较小，这是为了更好地（）。

A . 捕猎食物B . 野外奔跑C . 适应寒冷2. （2分）如图所示的装置中，G1=900牛，G2=600牛，不计滑轮重和摩擦，提升重物时，比较F1和F2可得（）。

A . F1＞F2B . F1＜F2C . F1=F2D . 不能比较3. （2分）图中的蒸汽机使用的燃料是煤。

（1）煤中储存的能量，称为（）。

A . 动能B . 热能C . 化学能（2）煤是由古代的（）经过长期变化形成的。

A . 动物B . 植物C . 岩石（3）煤中所具有的能量，最初来自（）。

A . 太阳B . 地球内部C . 地表的土壤4. （2分）下列物品中没有用到轮轴的是（）。

A . 方向盘B . 水龙头C . 扳手D . 钳子5. （2分）应用斜面可以省力，但要（）。

A . 多走距离B . 少走距离C . 不能确定6. （2分）如图所示，杆秤由秤杆、刻度、秤砣、提纽、秤钩(或秤盘)组成。

根据杆秤的构造，小明用筷子i细线、螺帽、纸盘等四种材料自制了一个小杆秤。

（1）像杆秤这样的简单机械称为（）。

A . 杠杆B . 轮轴C . 斜面（2）图中，提纽的位置是（）。

A . 支点B . 阻力点C . 用力点（3）当在秤钩上挂上重物时，调节（）的位置可以使杆秤保持平衡。

A . 秤钩B . 提纽C . 秤砣（4）“秤砣虽小，能压千斤”，这句话说明了杆秤是一种（）的机械。

B . 费力C . 既不省力也不费力（5）如图所示，如果秤砣重1牛，杆秤处于平衡状态，这时重物的重量（）。

A . 小于1牛B . 等于1牛C . 大于1牛（6）关于“自制小杆秤能测量的最大重量”，下列说法正确的是（）。

A . 只与提纽的安装位置有关系B . 只与秤砣本身的重量有关系C . 与提纽的安装位置和秤砣本身的重量都有关系7. （2分）把同一物体提高至相同高度，下面几种情况最费力的是（）。

A . 使用滑轮组B . 使用动滑轮C . 使用定滑轮8. （2分）用斧子砍木头是利用了（）原理。

A . 杠杆B . 滑轮C . 斜面D . 轮轴9. （2分）变速自行车用大齿轮带动小齿轮，可以使转动速度（）。

B . 变慢C . 不变10. （2分）拧螺丝时比较省力的工具是（）。

A . 羊角锤B . 螺丝刀C . 小刀11. （2分）自行车中轴处的大齿轮（45齿）转1圈，后轴上的小飞轮（18齿）转（）。

A . 3圈B . 2圈半C . 1圈12. （2分）下图是垂钓爱好者钓鱼时的情景，根据我们的推断，鱼竿是（）杠杆。

A . 省力B . 费力C . 不省力也不费力13. （2分）轮轴作用的对比实验。

（1）实验要研究的问题是（）。

A . 轮的大小对轮轴作用的影响B . 轴的大小对轮轴作用的影响C . 重物的多少对轮轴作用的影响（2）通过对比实验获得的结论是（）。

A . 在轮上用力，轮越小越省力B . 在轮上用力，轮越大越省力C . 轮的大小与轮轴的省力程度没有关系。

（3）在实验二中，如果在轮和轴上各增加一个相同重量的钩码，那么轮轴会（）。

A . 保持不动B . 顺时针旋转C . 逆时针旋转（4）在实验一中，要使轴上的钩码提升1厘米，那么轮上的钩码要下降的距离（）。

A . 小于1厘米B . 等于1厘米C . 大于1厘米14. （2分）螺丝刀是一种轮轴机械，它的（）属于轮。

A . 手柄部分B . 刀杆部分C . 刀口部分15. （2分）螺丝钉属于（）的应用。

A . 杠杆B . 轮轴C . 斜面16. （2分）当支点到用力点的距离（）支点到阻力点的距离时，这个杠杆工具是省力的。

A . 大于B . 小于C . 等于17. （2分）杠杆是否省力和（）有关。

A . 用力点的位置B . 阻力点的位置C . 支点的位置18. （2分）如图所示，杠杆尺要达到平衡状态，我们可以在位置1上挂（）。

A . 1个钩码B . 3个钩码C . 6个钩码二、易错题 (共6题；共12分)19. （2分）杠杆工作时，是围绕（）转动的。

A . 阻力点B . 用力点C . 支点20. （2分）如图所示，小明用一块较光滑的木板搭成一个斜坡，并在斜坡顶部安装了一个能自由转动的滚轮。

将两个完全相同的重物用一根细绳栓(shuan)住，然后将重物A放在斜坡上，重物B挂在滚轮下。

（1）实验中，斜坡是一个机械装置，称为（）。

A . 杠杆B . 斜面C . 轮轴（2）实验中，滚轮是一个机械装置，称为（）。

A . 定滑轮B . 动滑轮C . 轮轴（3）实验中，滚轮的主要作用是（）。

A . 能省力B . 能改变用力方向C . 既能省力又能改变用力方向（4）实验中，当双手离开重物后，重物A最可能的状态是（）。

A . 保持静止不动B . 沿斜坡向上运动C . 沿斜坡向下运动（5）实验中，如果将木板表面做得更光滑，其他条件不变，那么重物A会（）。

A . 保持静止不动B . 沿斜坡向上运动C . 沿斜坡向下运动（6）实验中，如果减小斜坡的坡度，其他条件不变，那么重物A会（）。

A . 保持静止不动B . 沿斜坡向上运动 C。

沿斜坡向下运动（7）重物A沿着斜面运动产生的摩擦力称为（）。

A . 移动摩擦力B . 滑动摩擦力．C . ，滚动摩擦力（8）实验中，如果将重物8换成弹簧测力计，那么用弹簧测力计慢慢拉动重物A沿斜坡向上运动时，（）。

A . 弹簧测力计的示数小于重物A的重量B . 弹簧测力计的示数等于重物A的重量C . 弹簧测力计的示数大于重物A的重量21. （2分）滑轮组的作用。

（1）图1中的机械，称为（）。

A . 定滑轮B . 动滑轮C . 滑轮组（2）图1中的机械，左边挂有一个钩码，如果在右边也挂一个相同重量的钩码，那么可以看到的现象是（）。

A . 滑轮会顺时针转动B . 滑轮会逆时针转动C . 滑轮会保持静止不动（3）一个钩码大约重0.5牛，那么利用图1中的机械拉起1个钩码时，需要的拉力（）。

A . 约为0.1牛B . 约为0.5牛C . 约为1牛（4）图1中，如果要使钩码向上提升10厘米，那么细绳向下拉动的距离（）。

A . 小于10厘米B . 等于10厘米C . 大于10厘米（5）图2中的机械，称为（）。

A . 定滑轮B . 动滑轮C . 滑轮组（6）下表是小明利用图2中的机械提升重物时的拉力数据记录表，已知每个钩码重0.5牛，实验中使用的测量工具是（）。

使用图2中的机械时的拉力数据记录表A . 天平秤B . 牛顿尺C . 弹簧秤（7）从上表中能了解到，小明每组实验都做了§次，主要是因为（）。

A . 探究的时间很充足B . 老师指定要做3次C . 能提高实验的准确性（8）从上表中能了解到，小明在图2中的机械实验中唯一改变的条件是（）A . 钩码的个数B . 用力的方向C . 测力计的读数（9）在图2中的机械的实验中，如果在滑轮下挂6、个钩码，那么拉力的数据约为（）。

A . 1.5牛B . 2.0牛C . 3.0牛（10）上表中的数据说明，利用图2中的机械可以（）。

A . 改变用力的方向B . 减轻钩码的重量C . 省力22. （2分）关于滑轮，下列说法中错误的是（）。

A . 使用定滑轮不省力，但能改变用力的方向B . 使用动滑轮能省一半力，还能改变用力的方向C . 定滑轮实质是个等力杠杆D . 动滑轮实质是个用力点到支点距离为阻力点到支点距离两倍的杠杆23. （2分）利用下列图中的三个斜面，把同一木块推上去，用力最小的是（）。

A .B .C .24. （2分）楼梯是一个斜面，下面叙述正确的是（）A . 台阶数越多，走的时间越长越费力B . 台阶数越少，走的时间越短越省力C . 台阶数越多，走的时间越长越省力三、挑战题 (共2题；共4分)25. （2分）升国旗用的是（），可以改变力的方向。

A . 动滑轮B . 定滑轮C . 滑轮组26. （2分）大象和小猴玩跷跷板，大象体重优势明显，小猴髙髙翘起。

如果要让跷跷板处于平衡状态，可采用的办法是（）。

A . 小猴尽量往前移，大象尽量往后移B . 小猴尽量往后移，大象尽量往后移C . 小猴尽量往后移，大象尽量往前移参考答案一、常考题 (共18题；共36分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、11-1、12-1、12-2、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、13-6、13-7、13-8、14-1、15-1、16-1、17-1、17-2、18-1、二、易错题 (共6题；共12分) 19-1、19-2、20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、20-6、20-7、20-8、21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、21-6、21-7、21-8、21-9、21-10、22-1、23-1、24-1、三、挑战题 (共2题；共4分) 25-1、26-1、。

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教科版六年级科学上册各单元测试卷及答案汇编(含四套题)

教科版六年级科学上册各单元测试卷及答案汇编(含四套题)

教科版六年级科学上册第一单元《微小世界》测试卷（满分：100分 时间：40分钟）一、单项选择题（每小题中只有一个选项是正确的，请将正确答案的字母填在相应的括号里）（每小题2分，共40分）。

1.放大镜的镜片有（ ）的特点。

A 中间薄、边缘厚B 中间厚、边缘薄且不透明C 中间厚、边缘薄且透明2. 下列工具中，具有放大特征的是（ ）。

A 汽车反光镜 B 装满水的圆形鱼缸 C 近视眼镜3.下列说法中正确的是（ ）。

A 放大镜越大，放大效果越明显B 放大镜越小，放大效果越明显C 放大镜的放大倍数与放大镜的大小无关4.请把下列简易显微镜的组装步骤按顺序排好（ ）。

①准备两个放大镜 ②调整两个放大镜之间的距离 ③找到最清晰的像 ④将两个放大镜固定 A ①②③④ B ③②①④ C ①③②④5. 在科学课上为了能将观察物体的图像放得更大，我们可以用两个（ ）用纸筒固定，做成最简易的显微镜。

A 平面镜 B 凹透镜 C 凸透镜6. 用肉眼、放大镜、显微镜对比观察同一物体，我们发现（ ）。

A 观察的范围越来越大，图像越来越清晰，亮度越来越大B 观察的范围越来越小，图像越来越清晰，亮度越来越大C 观察的范围越来越小，图像越来越清晰，亮度越来越小7. 昆虫头上的触角好比他们的“鼻子”，蝴蝶的触角形状是（ ）。

A 镰刀状 B 丝状 C 棒状8. 下列生物中，没有完整细胞结构的是（ ）。

A 大肠杆菌B 蘑菇C 新型冠状病毒 9. 哪位科学家第一个发现了细胞并命名（ ）。

A 列文虎克 B 培根 C 罗伯特.胡克10. 下列生物细胞中形状类似于小圆饼状的是（ ）。

A 人体血液红细胞 B 人体白细胞 C 人体口腔上皮细胞11. 在实验室制作洋葱表皮细胞裝片时，我们通常用（ ）进行染色。

A 红墨水B 碘酒C 蓝墨水12. 利用显微镜观察洋葱表皮细胞时，下列说法正确的是（ ）。

A 观察的时候一定要先用低倍镜，再用高倍镜 B 玻片移动的方向和从目镜里看到的方向是一致的 C 必须要将撕下来的洋葱表皮平铺在那滴生理盐水上 13. 下列结构中是植物进行光合作用的场所是（ ）。

新教科版六年级上册科学 第一单元重点题型练习课件

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5.用肉眼、放大镜、显微镜观察同一物体，看到的 图像大小 及 视野 是不同的。 6.把两个凸透镜组合起来，上方凸透镜相当于显微镜的 目镜 ， 下方凸透镜相当于显微镜的 物镜 。 7.为了更清晰地观察蚜虫的身体结构，我们可以使用 放大镜 进 行观察，蚜虫常聚集在植物的嫩叶上吸食 汁液 ，它的天敌是 草蛉(答案不唯一) 。 8.用电子显微镜可以把物体的图像放大约 200万 倍。显微镜的发 明，把人类带入了一个崭新的 微观世界 。
(√ ) 5.通信工具不具备传递信息的作用。 ( ✕ ) 6.印刷比手工抄录速度快，节省了大量的人力。 ( √ )
7.植物生长离不开太阳，在这个过程中，太阳能转化成生物能。 (√)
8.农业生产中的水渠、水沟，高速公路上的排水系统都是斜面的应 用。 ( √ ) 9.由于地球的公转运动，地球上才出现了昼夜与四季。 ( ✕ ) 10.剪刀可以用来剪纸、剪布，还可以用来剪头发、做手术等。
B.化学能
C.机械能
9.天文学家哥白尼的著作是( A )。
A.《天体运行论》 B.《天文学大成》 C.《八十天环游地球》
10.螺旋也是简单机械。实际上，它是一种变形的( A )。
A.斜面
B.滑轮
C.轮轴
三、判断题。(对的画“√”，错的画“✕”)(每题3分，共30分) 1.变质的臭豆腐和发霉的花生是不能食用的。 ( √ ) 2.夏天太热了，为了凉快点儿，空调可以设定到十几度。 ( ✕ ) 3.病毒不能独立生存，只能寄生在生物细胞中。 ( √ ) 4.在冬天看上去一动不动的蛇、青蛙其实并没有死，而是在冬眠。
3.我们根据什么辨认出身边的微生物也是生物？(4分) 微生物需要适合生存的生活环境，需要自己进行光合作用制造食物 或进食，需要呼吸、排泄废物，对外界刺激有应激的表现，有生殖 现象等。
教科版六年级科学上册各单元测试卷及答案汇编(含四套题)

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科学试题 第1页（共32页） 科学试题 第2页（共32页）………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________教科版六年级科学上册第一单元《微小世界》测试卷（满分：100分 时间：40分钟）题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 分数一、单项选择题（每小题中只有一个选项是正确的，请将正确答案的字母填在相应的括号里）（每小题3分，共30分）。

1.夏天，很多食物隔夜就会发霉，这时因为霉菌适宜生长的条件是( ) A. 温暖潮湿 B. 温暖干燥 C. 温度较低2.微生物对人类是( )。

A. 有害的B. 有益的C. 有的有害，有的有益 3.下列活动能够感染狂犬病是（ ） A. 吃狗肉 B. 和狗玩耍 C. 被狗咬伤4.英国细菌学家弗莱明在观察葡萄球菌时意外发现了（ ）。

A. 微生物B. 青霉素C. 细胞D. 乳酸菌5.土壤越肥沃，微生物越 ( ) 。

A. 多B. 少C. 一样6.下图是我们在老师的帮助下观察到的花粉和花粉管，观察到花的这些结构必须使用的工具是( )。

A. 放大镜B. 光学显微镜C. 电子显微镜D. 扫描隧道显微镜7.下列物品中，没有放大功能的是( )。

A. 老花镜 B. 一滴水滴 C. 近视镜8.观察标本时，移动载玻片的方向和从目镜里看到的方向（ ） A. 是一致的 B. 正好相反 C. 没有关系9.上面四幅图是制作洋葱表皮切片标本的四个基本过程，正确的顺序是（ ）A. ①②③④B. ①④③②C. ①④②③ 10.下列各种工具可以帮助把蚕蛹观察得更加清楚的是___________。

小学科学教科版六年级上册全册课课练(含答案)(2023秋)

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教科版科学六年级上册课课练第一单元微小世界1.放大镜一、选择题1.下列物品中，不能将物体图像放大的是（）。

A.近视眼镜B.装水的烧杯C.叶片上的水滴D.凸透镜2.用放大镜观察物体，看到的是（）。

A.缩小的物体图像B.放大的物体C.不变的物体D.放大的物体图像3.小明想更清晰地观察蚂蚁的身体结构，应该选（）的放大镜。

A.直径最大B.厚度最大C.凸度最大D.材料最贵4.凸透镜是（）的透明镜片，它可以用来制作放大镜。

A.中间厚边缘薄B.中间薄边缘厚C.中间边缘一样厚D.半透明材料5.科学课上老师让同学们玩了凸透镜点火柴的小实验，小明同学回家也想做，但是家里没有凸透镜，他可以用（）代替。

A.妈妈的近视眼镜片B.家里的小镜子C.家里的大镜子D.奶奶的老花眼镜片二、判断题1.观察昆虫标本时，为了把标本图像放得更大、看得更清楚，我们就要选择直径大的放大镜。

( )2.放大镜放大倍数与镜片的凸度有关。

( )3.老花镜和近视镜都具有放大作用，所以都是放大镜。

( )4.近视眼镜的镜片具有放大功能，所以人带了以后才能看清楚。

( )5.放大镜越大放大倍数越大，放大镜越厚放大倍数越大。

( )[参考答案]1.A2.D3.C4.A5.D1.×2.√3.×4.×5.×2.怎样放得更大一、选择题1.关于手持式简易显微镜的使用，下列说法不正确的是（）。

A.使用时不需要调焦B.利用手持式显微镜能观察到花粉颗粒C.使用时需要轻拿轻放D.观察物体时物镜下方的透明罩要紧贴物体2.手持式简易显微镜上的调节旋钮，主要用来调节物体成像时的（）。

A.图像大小B.图像清晰度C.图像亮度D.图像色彩3.我们制作的简易显微镜的镜片（）。

A.一块凸透镜，一块凹透镜B.两块都是凹透镜C.两块都是凸透镜D.两块平透镜4.下列显微镜中放大倍数最大的是（）。

A.光学显微镜B.电子显微镜C.手持式简易显微镜D.带显示屏光学显微镜5.显微镜的目镜标有“5X”，物镜分别标有“5X”、“10X”、“20X”，则该显微镜最大的放大倍数为（）倍。