WCDMA培训内容
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1:商品批码
1:含义
商品编码是为商品编制的一组数字代码,前4位代表类别信息,后四位为顺序代码,通过该编码来显示该商品的相关信息。包括品牌、品名(品类)、货号、尺码、颜色、产地、单位、税率、进价、批发价、零售价、季节属性、存货地、零售价类型、配送类型、大小类、保质标志、货品条码等。前4位代表类别信息,后四位为顺序代码。批价单上还有其他的信息如:顺加率、毛利、毛利率等。
2:具体名词解释
品牌:商品编码是进销存系统的最小统计单位、品牌次之,每个商品编码只能归属于一个品牌、一个部门。
品名(品类):上衣、裤子、运动鞋/休闲鞋、袜子等,标注品类要注意与吊牌上名称相符,不能吊牌是裤子,编码是上衣。发现批码名称与实际货品不符时,要及时通知营运处进行处理。
货号:厂家对自己品牌商品设定的“编码”,有的通过该货号可以区分男女、品类(上衣、裙裤等)、季节等信息,也有的只是随机生产的,没有特定含义。业务员需要对自己品牌货号的含义清楚。
尺码:不同品类的商品、甚至同一品类也有可能采用不同的尺码组,相同的尺码组对于不同的品牌大小可能并不一致。如上衣有46-58尺码组,也有SML尺码组,批码时要求与吊牌一致,而且要把某一货号的所有尺码都批码,不能来几个尺码批几个,后者比较麻烦。各品牌采用的尺码组可能是不同的,也可能该品牌采用的尺码组是自己独创的。有一点需要重视,就是要知道该品牌的尺码与各种常见尺码之间如何换算,能根据顾客的身材、体型等推荐相应的尺码。
颜色:不同品牌对颜色的表示可能不同,有直接用汉字、也有用数字或者字母的,不一而足。
产地:货品的产地要求注明省份,如:广东深圳、河北石家庄,对于直辖市则可以直接输入上海等。
单位:在填写批价单时,商品名称后面的单位一定要注意,不能犯常识性的错误,如裤子按件,上衣按条;同时套装的单位一定是套,而不是件,非套装则一定不能是套、否则会导致门店收货部、或者物流收货部拒收货品。
中国联通3G基础业务培训资料
一、移动通信发展简史
1、第一代80年代模拟技术(以前大哥大,座机以无线形式体现)
2、第二代90年代数字技术
3、第三代IMT2000宽带技术(在2000M频段实现2000K的数据通信) SUPER 3G更高的速率(3G对数据通信速率的要求:室内环境至少2Mbps;室内外步行环境至少384kbps;室外车辆运动中至少144kbps;卫星移动环境至少9.6kbps)
注:
①采用宽带码分多址,实现移动宽带多媒体通信
②三种主流IMT2000制式:WCDMA、CDMA2000、TD-SCDMA
4、第四代LTE移动宽带
二、三种3G技术对比分析(该内容可做了解)
WCDMA cdma2000 TD-SCDMA
多址方式 FDMA+CDMA FDMA+CDMA FDMA+TDMA+CDMA
双工方式 FDD FDD TDD
主要工作频段 上行:1920~1980 上行:1920~1980 1880~1920
(MHz) 下行:2110~2170 下行:2110~2170 2010~2025
载波带宽 5MHz 1.25MHz 1.6MHz
码片速率 3.84Mcps 1.2288Mcps 1.28Mcps
基站同步方式 异步 同步 同步
接收检测 相干解调 相干解调 联合检测
功率控制 1500Hz 800Hz 200Hz
越区切换 软、硬切换 软、硬切换 接力切换
WCDMA特点与优势:宽、广、优、廉
中国联通获1940-1955MHz和2130-2145MHz共30MHz频段;
三、三领先,六统一
贯彻三个领先策略,做3G市场领先者
1)网络领先:在网络的覆盖范围和质量上领先竞争对手;
2)业务领先:在新业务的种类和质量上领先竞争对手;
3)服务领先:在服务方式和范围上领先竞争对手;
4)落实六个统一要求:统一品牌、统一业务、统一包装、统一资费、统一终端政策、
第10章 华为WCDMA全网解决方案
本章首先介绍WCDMA系统不同版本之间演进过程,使读者对WCDMA制式有总体的熟悉;接着从具体的网络建设角度动身,介绍了华为WCDMA全网解决方案。
10.1 WCDMA演进概述
10.1.1 标准进展概述
WCDMA技术从出现以来逐渐演进开展为R99/R4/R5/R6等多个时期,其中R99协议于2000年3月(3GPP官方讲法是1999年12月)冻结功能,通过两年时刻的完善,协议差不多成熟;R4协议于2001年3月冻结功能,协议差不多稳定。R5协议于2002年3月〔局部功能6月〕冻结功能。R6协议估量在2004年12月左右冻结功能。
图10-1 3G协议的开展趋势
WCDMA系统相关于GSM网络和GPRS网络来讲,一个最重要的变化确实是根基无线网络的改变。WCDMA网络中,使用无线接进系统RAN来取代了GSM中的基站子系统BSS。
R99版本的WCDMA核心网从网络形态上来讲,能够瞧作是GSM的核心网络和GPRS的核心网络的组合。也即R99的核心网络分为电路域和分组域。电路域与GSM的核心网构造全然相同,分组域与GPRS的核心网构造全然相同。
R4版本的核心网络相关于R99版本来讲,最大的变化就在于R99核心网电路域中MSC网元的功能在R4版本中由MSCServer和MGW来完成。其中MSCServer处理信令,MGW处理话音。分组域没有什么变化。具体可参见第三章系统结构的相关内容。
R4协议的核心网络具有TDM和IP两种组网方式。采纳TDM方式组网时,R4网络的网络 建设与R99网络有许多相近之处。比方在建设汇接网络、信令网络等方面,许多考虑根基上相同的。采纳IP方式组网的时候,R4的网络
建设那么与R99有了不小的区不。
R5版本的核心网络相关于R4版本来讲,多了一个IMS〔IP多媒体子系统〕域,增加了相应的设备和接口;电路域和分组域的网络结构那么没有什么大变化。同时由于网络功能的增强,局部设备功能也进行了升级。 图10-2 R5网络组网图
普通话技能培训记录 培训内容 普通话语音与发声 培训时间 4月15日
主讲教师 王鹤 参训教师 全体教师
培训目的 了解语音的性质,准确理解和掌握语音单位的内容
培
训
提
纲 一、语音
1.定义:语音是语言的物质材料,是人的发音器官发出的代表一定意义的声音。
2. 语音的性质
二、语音学
语音学是研究语言声音体系的科学。语音学的任务是研究说明语音的性质,内部结构和单位,语音的分类和组合,语音的产生、变化及变化的规律。
三、语音的基本概念
(一)音素及其类别 (二)音节 (三)音位
音位是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位。
与音素相比,音素是按语音的物理性质和生理性质划分出来的最小语音单位,而音位是按语音的社会属性划分出来的,也是按语音的辨义作用归纳出的音类。
普通话共有33个音位。元音音位7个,辅音音位22个,声调音位4个。
四、汉语拼音方案
培训效果 经过本次培训,极大地提高了教师普通话的发音能力,激发了老师们学习普通话的兴趣,增强了规范使用语言文字的意识,使我校创建“语言文字规范化示范校”的水平向前推进了一大步。