21《女娲造人》

部编版七年级上册语文第21课《女娲造人》课文原文及教案

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课文

天地开辟以后，天上有了太阳、月亮和星星，地上有了山川草木，甚至有了鸟兽虫鱼了，可是单单没有人类。这世间，无论怎样说吧，总不免显得有些荒凉寂寞。

不知道什么时候，出现了一个神通广大的女神，叫做女娲。据说，她一天当中能够变化七十次。有一天，大神女娲行走在这片莽莽榛榛②的原野上，看看周围的景象，感到非常孤独。她觉得在这天地之间，应该添一点什么东西进去，让它生气蓬勃起来才好。

添一点什么东西进去呢？

走啊走的，她走得有些疲倦了，偶然在一个池子旁边蹲下来。澄澈的池水照见了她的面容和身影；她笑，池水里的影子也向着她笑；她假装生气，池水里的影子也向着她生气。她忽然灵机一动：世间各种各样的生物都有了，单单没有像自己一样的生物，那为什么不创造一种像自己一样的生物加入到世间呢？

想着，她就顺手从池边掘起一团黄泥，掺合了水，在手里揉团着，揉团着，揉团成了第一个娃娃模样的小东西。

她把这个小东西放到地面上。说也奇怪，这个泥捏的小家伙，刚一接触地面，就活了起来，并且开口就喊：

“妈妈！”

接着一阵兴高采烈的跳跃和欢呼，表示他获得生命的欢乐。 女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，又听见“妈妈”的喊声，不由得满心欢喜，眉开眼笑。

她给她心爱的孩子取了一个名字，叫做“人”。

人的身体虽然小，但据说因为是神创造的，相貌和举动也有些像神，和飞的鸟、爬的兽都不同。这样，看起来似乎有一种管理宇宙的非凡的气概。

女娲对于她的作品，感到很满意。于是，她又继续动手做她的工作，她用黄泥做了许多能说会走的可爱的小人儿。这些小人儿在她的周围跳跃欢呼，使她精神上有说不出的高兴和安慰。从此，她再也不感到孤独、寂寞了。

她工作着，工作着，一直工作到晚霞布满天空，星星和月亮射出幽光。夜深了，她只把头枕在山崖上，略睡一睡，第二天，天刚微明，她又赶紧起来继续工作。

第 1 页 21* 女娲造人

1．文学常识

神话

中国古代神话是远古先民集体口头创作的一种民间文学形式，其产生表现了古代先民反抗自然的愿望和对理想的追求，对后世的文学艺术有着深远的影响。其主要特点有：内容丰富、故事短小。

2．阅读考点链接

分析人物形象

【如何分析人物形象】

(1)抓住主要事件。根据事件提炼人物的感情、性格。

(2)分析描写方法。从外貌、语言、动作、心理、神态等具体描写中归纳人物心态。

(3)关注侧面烘托。在对其他人物及环境的描写中，常常包含着作者的感情倾向，这对主要人物的定位起重要作用。

(4)关注人物的年龄、身份和职业等要素。各类人物通常有固定性格基因。如孩子的天真活泼、顽皮可爱，农民的吃苦耐劳、勤俭节约。

(5)从原文中找关键词句。文本中通常含有明示或暗示人物感情、性格的词句。

【答题格式】从……中，可以看出……是一个……(性格品质)的人(身份)。

【习题链接】见“拓展阅读”T14。

3．基础考点链接

寻物启事

【一般格式】

(1)标题：首行居中写“寻物启事”。

(2)正文：换行空两格写正文。内容要符合说明事情的要求，使人一目了然。寻物启事要写清楚在何时、何地丢失何物，最好写明失物的特征，还要写上寻物者的所在、姓名、电话号码等，以便联系。

(3)落款：换行在偏右的位置分两行分别写名称和日期。

【习题链接】见“综合性学习”T17。

01 积累与运用

◆课前预习◆

1．汉字积累——给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。

寂mò(寞) 蓬．勃(pénɡ) 澄．澈(chénɡ) 莽莽榛．榛(zhēn)

掺．和(chān) 气ɡài(概) 泥tán(潭) 力不暇供．(ɡōnɡ)

2．词语积累——解释下列句子中加点词的意思。

(1)不知道在什么时候，出现了一个神通广大．．．．的女神，叫作女娲。

神通广大：形容本领、手段极为高明。

(2)有一天，大神女娲行走在这片莽莽榛榛．．．．的原野上，看看周围的景象，感到非常孤独。

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部编版七年级上册语文第21课《女娲造人》教案及原文

《女娲造人》课文原文

天地开辟以后，天上有了太阳、月亮和星星，地上有了山川草木，甚至有了鸟兽虫鱼了，可是单单没有人类。这世间，无论怎样说吧，总不免显得有些荒凉寂寞。

不知道什么时候，出现了一个神通广大的女神，叫做女娲。据说，她一天当中能够变化七十次。有一天，大神女娲行走在这片莽莽榛榛②的原野上，看看周围的景象，感到非常孤独。她觉得在这天地之间，应该添一点什么东西进去，让它生气蓬勃起来才好。

添一点什么东西进去呢?

走啊走的，她走得有些疲倦了，偶然在一个池子旁边蹲下来。澄澈的池水照见了她的面容和身影;她笑，池水里的影子也向着她笑;她假装生气，池水里的影子也向着她生气。她忽然灵机一动：世间各种各样的生物都有了，单单没有像自己一样的生物，那为什么不创造一种像自己一样的生物加入到世间呢?

想着，她就顺手从池边掘起一团黄泥，掺合了水，在手里揉团着，揉团着，揉团成了第一个娃娃模样的小东西。

她把这个小东西放到地面上。说也奇怪，这个泥捏的小家伙，刚一接触地面，就活了起来，并且开口就喊：

“妈妈!”

接着一阵兴高采烈的跳跃和欢呼，表示他获得生命的欢乐。

女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，又听见“妈妈”的喊声，不由得满心欢喜，眉开眼笑。

她给她心爱的孩子取了一个名字，叫做“人”。

人的身体虽然小，但据说因为是神创造的，相貌和举动也有些像神，和飞的鸟、爬的兽都不同。这样，看起来似乎有一种管理宇宙的非凡的气概。

女娲对于她的作品，感到很满意。于是，她又继续动手做她的工作，她用黄泥

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做了许多能说会走的可爱的小人儿。这些小人儿在她的周围跳跃欢呼，使她精神上有说不出的高兴和安慰。从此，她再也不感到孤独、寂寞了。

她工作着，工作着，一直工作到晚霞布满天空，星星和月亮射出幽光。夜深了，她只把头枕在山崖上，略睡一睡，第二天，天刚微明，她又赶紧起来继续工作。

七上语文21课《女娲造人》生字

揉团róu tuán 用手反复推压搓弄东西，使成球形。

荒凉huāng liáng人烟少;冷清。

寂寞jì mò 冷清孤单;清静。

蓬勃péng bó 繁荣，旺盛。

澄澈chéng chè 清澈，明亮。

掺和chān huo 混合;插手，参与。

非凡fēi fán超过一般，不寻常。

气概qì gài正直、豪迈的态度。

泥潭ní tán 深泥处或泥坑。

绵延yán mián 绵亘;绵延伸展。

莽莽mǎng mǎng①草木茂盛的样子②茫无际涯的样子。

灵敏líng mǐn(1)具有容易受影响或受感动的能力;(2)头脑机敏。

神通广大 shén tōng guǎng dà 本为宗教称神道法力无边、无所不能。

灵机一动líng jī yī dòng形容灵敏机智;一下子想出了办法，急忙中转了一下念头(多指临时想出了一个办法)。

眉开眼笑méi kāi yǎn xiào 形容非常高兴的神态。 开辟(pi)

女娲(wa)

莽莽榛榛(zhen)

揉(rou)

掘起(jué)

蓬勃(peng)

乌篷船(péng)

枯藤(téng)

腾空(teng)

延伸(yan)

朝廷(ting)