广东省学生体质健康监测检测项目表

完美格式整理版学习好帮手国家各年级学生体质健康测试项目及评分标准 一、单项指标与权重测试对象单项指标 权重（%）小学一年级至大学四年级体重指数（BMI ）15 肺活量 15 小学一、二年级50米跑20 坐位体前屈 30 1分钟跳绳 20 小学三、四年级50米跑20 坐位体前屈 20 1分钟跳绳 20 1分钟仰卧起坐10 小学五、六年级50米跑 20 坐位体前屈10 1分钟跳绳 10 1分钟仰卧起坐 20 50米×8往返跑10 初中、高中、大学各年级50米跑 20 坐位体前屈10 立定跳远10 引体向上（男）/1分钟仰卧起坐（女） 10 1000米跑（男）/800米跑（女）20注：体重指数（BMI ）=体重（千克）/身高2（米2）。

学习好帮手（一）单项指标评分表表1-1 男生体重指数（BMI ）单项评分表（单位：千克/米2）等级 单项 得分 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 初一 初二 初三 高一 高二 高三 大学 正常 10013.5~18.1 13.7~18.4 13.9~19.4 14.2~20.1 14.4~21.4 14.7~21.8 15.5~22.1 15.7~22.5 15.8~22.8 16.5~23.2 16.8~23.7 17.3~23.8 17.9~23.9 低体重80≤13.4 ≤13.6 ≤13.8 ≤14.1 ≤14.3 ≤14.6 ≤15.4 ≤15.6 ≤15.7 ≤16.4 ≤16.7 ≤17.2 ≤17.8 超重 18.2~20.3 18.5~20.4 19.5~22.1 20.2~22.6 21.5~24.1 21.9~24.5 22.2~24.9 22.6~25.2 22.9~26.0 23.3~26.3 23.8~26.5 23.9~27.3 24.0~27.9 肥胖60 ≥20.4≥20.5≥22.2≥22.7≥24.2≥24.6≥25.0≥25.3≥26.1≥26.4≥26.6≥27.4≥28.0表1-2 女生体重指数（BMI ）单项评分表（单位：千克/米2）等级 单项得分 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 初一 初二 初三 高一 高二 高三 大学 正常 10013.3~17.3 13.5~17.8 13.6~18.6 13.7~19.4 13.8~20.5 14.2~20.8 14.8~21.7 15.3~22.2 16.0~22.6 16.5~22.7 16.9~23.2 17.1~23.3 17.2~23.9 低体重80≤13.2 ≤13.4 ≤13.5 ≤13.6 ≤13.7 ≤14.1 ≤14.7 ≤15.2 ≤15.9 ≤16.4 ≤16.8 ≤17.0 ≤17.1 超重 17.4~19.2 17.9~20.2 18.7~21.1 19.5~22.0 20.6~22.9 20.9~23.6 21.8~24.4 22.3~24.8 22.7~25.1 22.8~25.2 23.3~25.4 23.4~25.7 24.0~27.9 肥胖60 ≥19.3≥20.3≥21.2≥22.1≥23.0≥23.7≥24.5≥24.9≥25.2≥25.3≥25.5≥25.8≥28.0表1-13 男生一分钟仰卧起坐、引体向上单项评分表（单位：次）等级单项得分三年级四年级五年级六年级初一初二初三高一高二高三大一大二大三大四优秀100 48 49 50 51 13 14 15 16 17 18 19 20 95 45 46 47 48 12 13 14 15 16 17 18 19 90 42 43 44 45 11 12 13 14 15 16 17 18良好85 39 40 41 42 10 11 12 13 14 15 16 17 80 36 37 38 39 9 10 11 12 13 14 15 16及格78 34 35 36 3776 32 33 34 35 8 9 10 11 12 13 14 15 74 30 31 32 3372 28 29 30 31 7 8 9 10 11 12 13 14 70 26 27 28 2968 24 25 26 27 6 7 8 9 10 11 12 13 66 22 23 24 2564 20 21 22 23 5 6 7 8 9 10 11 12 62 18 19 20 2160 16 17 18 19 4 5 6 7 8 9 10 11不及格50 14 15 16 17 3 4 5 6 7 8 9 10 40 12 13 14 15 2 3 4 5 6 7 8 9 30 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 20 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 10 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6注：小学三年级～六年级：一分钟仰卧起坐；初中、高中、大学：引体向上。

《国家学生体质健康标准》相关文件及表格目录1．教育部国家体育总局关于实施《国家学生体质健康标准》的通知(P2—P3)2．《国家学生体质健康标准》(P4—P5)3．《国家学生体质健康标准》实施办法(P6—P7)4．教育部办公厅关于《国家学生体质健康标准》有关测试方法、器材规格的通知(P8—P11)5．国家学生体质健康标准登记卡（小学一---四年级）(P12) 6．国家学生体质健康标准登记卡（小学五---六年级）(P13) 7．国家学生体质健康标准登记卡（初中）(P14)8．国家学生体质健康标准登记卡（高中）(P15)9．免于执行《国家学生体质健康标准》申请表(P16) 10．安徽省实施《国家学生体质健康标准》工作方案(P17—P19)教育部文件国家体育总局教体艺[2007]8号_______________________________教育部国家体育总局关于实施《国家学生体质健康标准》的通知各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、体育局，新疆生产建设兵团教育局、体育局：《学生体质健康标准》自2002年试行以来，各地认真组织推广试行，取得了很好的经验。

教育部、国家体育总局在认真总结试行工作的基础上，根据新的形势对《学生体质健康标准》进行了修改和完善。

现将《国家学生体质健康标准》（以下简称《标准》）及《国家学生体质健康标准》实施办法印发给你们，请认真贯彻执行。

具体要求通知如下：一、《标准》自发布之日起在全国各级各类学校全面实施，确有困难不能在2007年实施《标准》的学校，须请示上级教育行政部门，经省级教育行政部门核准同意后可以延期至2008年实行。

各省级教育行政部门须将延期实施《标准》的学校名单报教育部（体育卫生与艺术教育司）备案。

二、各省级教育行政部门要根据实际情况，制定《标准》的具体实施计划，并于2007年9月1日前报教育部备案。

三、自2007年开始，国家体育总局、教育部每两年组织一次对各地实施《标准》情况的检查，并公布检查结果。

（一）单项指标评分表
表1-1 男生体重指数（BMI）单项评分表（单位：千克/米2）
表1-2 女生体重指数（BMI）单项评分表（单位：千克/米2）
表1-3 男生肺活量单项评分表（单位：毫升）
表1-4 女生肺活量单项评分表（单位：毫升）
表1-5 男生50米跑单项评分表（单位：秒）
表1-6 女生50米跑单项评分表（单位：秒）
表1-7 男生坐位体前屈单项评分表（单位：厘米）
表1-8 女生坐位体前屈单项评分表（单位：厘米）
表1-9 男生一分钟跳绳单项评分表（单位：次）
1-10 女生一分钟跳绳单项评分表（单位：次）
表1-11 男生立定跳远单项评分表（单位：厘米）
表1-12 女生立定跳远单项评分表（单位：厘米）
表1-13 男生一分钟仰卧起坐、引体向上单项评分表（单位：次）
表1-14 女生一分钟仰卧起坐单项评分表（单位：次）
表1-15 男生耐力跑单项评分表（单位：分·秒）
表1-16 女生耐力跑单项评分表（单位：分·秒）。

国家学生体质健康测试项目及评分标准
各项目权重：体重指数15%、肺活量15%、50米跑20%、坐位体前屈10%、立定跳远10%、引体向上男/1分钟仰卧起坐10%、800米女/1000米男20%。

1.体重指数=体重（千克）/身高㎡
100分：17.9～23.9；80分：≦17.8（男）、≦17.1（女）、24.0～27.9；60分：≧28.0。

2.肺活量（单位：毫升）
3.50米跑（单位：秒）
4.坐位体前屈（单位：厘米）
5.立定跳远（单位：厘米）
6.引体向上男/一分钟仰卧起坐女（单位：次）
7.耐力跑（单位：分、秒）
加分指标评分表
男生引体向上评分表（单位：次）
女生一分钟仰卧起坐评分表（单位：次）
100 分后，以超过的次数所对应的分数进行加分。

男生1000 米跑评分表（单位：分·秒）
女生800 米跑评分表（单位：分·秒）。

广东考试教育院健康监测表
这是一份来自广东考试教育院的健康监测表：
日期：__________
姓名：__________
年级：__________
班级：__________
请根据以下项目进行健康监测并填写相关信息：
一、体温测量
1. 早晨起床后测量体温：__________℃
2. 中午休息前测量体温：__________℃
3. 晚上临睡前测量体温：__________℃
二、呼吸道症状
1. 是否出现咳嗽？是/否
2. 是否有咳痰？是/否
3. 是否有喉咙痛？是/否
4. 是否有呼吸困难？是/否
三、其他症状
1. 是否有发热？是/否
2. 是否有乏力感？是/否
3. 是否有肌肉酸痛？是/否
4. 是否有胸闷或压迫感？是/否
四、个人行程
1. 近期是否去过疫情高风险地区或接触过疫情感染者？是/否
2. 近期是否参加过聚集性活动（如聚会、宴会等）？是/否
3. 近期是否乘坐过公共交通工具？是/否
五、其他信息
请描述近期的身体状况和感受，包括但不限于是否有身体不适、是否有心理压力等。

注意事项：
1. 如果有任何疑似症状，请及时向学校领导或班主任报告，并及时就医。

2. 请保持良好的个人卫生习惯，做到勤洗手、戴口罩等，并遵循学校有关防控措施。

3. 如需配合学校的进一步调查，请如实填写以上信息，信息将严格保密。

以上是广东考试教育院的健康监测表，请认真填写并按时上交。

广东茂名初中体测项目及评分标准一、前言体育运动是初中生身心健康和全面发展的重要保障。

为了促进学生健康成长，广东茂名市对初中学生进行体育测试，并制定了相应的评分标准。

本文将对广东茂名初中体测项目及评分标准进行详细介绍。

二、体测项目1. 体能测试体能测试项目包括：跑步、跳远、引体向上、立定跳远、坐位体前屈等，主要测试学生的身体素质和运动能力。

2. 柔韧度测试柔韧度测试项目包括：肩关节前伸、身体扭转等，主要测试学生的柔韧度和关节活动度。

3. 力量测试力量测试项目包括：握力、仰卧起坐等，主要测试学生的肌肉力量和耐力。

4. 肺活量测试肺活量测试项目主要测试学生的呼吸系统功能和心肺功能。

三、评分标准1. 体能测试评分标准跑步、跳远、引体向上、立定跳远等体能测试项目的评分标准如下：(1) 优秀：达到或超过国家优秀标准的学生，给予优秀成绩。

(2) 良好：达到或超过国家良好标准的学生，给予良好成绩。

(3) 合格：达到或超过国家及格标准的学生，给予合格成绩。

(4) 不合格：低于国家及格标准的学生，给予不合格成绩。

2. 柔韧度测试评分标准肩关节前伸、身体扭转等柔韧度测试项目的评分标准如下：(1) 达标：学生能够完成测试项目的标准动作，给予合格成绩。

(2) 不达标：学生无法完成测试项目的标准动作，给予不合格成绩。

3. 力量测试评分标准握力、仰卧起坐等力量测试项目的评分标准如下：(1) 达标：学生能够完成测试项目的标准动作次数，给予合格成绩。

(2) 不达标：学生无法完成测试项目的标准动作次数，给予不合格成绩。

4. 肺活量测试评分标准肺活量测试项目的评分标准如下：(1) 优秀：达到或超过国家优秀标准的学生，给予优秀成绩。

(2) 良好：达到或超过国家良好标准的学生，给予良好成绩。

(3) 合格：达到或超过国家及格标准的学生，给予合格成绩。

(4) 不合格：低于国家及格标准的学生，给予不合格成绩。

四、结语广东茂名初中体测项目及评分标准旨在促进学生身心健康和全面发展，提高学生的体育素质和运动能力。

国家学生体质健康标准成绩标准表1-1 男生体重指数（BMI）单项评分表（单位：千克/米2）
表1-2 女生体重指数（BMI）单项评分表（单位：千克/米2）
表1-3 男生肺活量单项评分表（单位：毫升）
表1-4 女生肺活量单项评分表（单位：毫升）
表1-5 男生50米跑单项评分表（单位：秒）
表1-6 女生50米跑单项评分表（单位：秒）
表1-7 男生坐位体前屈单项评分表（单位：厘米）
表1-8 女生坐位体前屈单项评分表（单位：厘米）
表1-9 男生一分钟跳绳单项评分表（单位：次）
表1-10 女生一分钟跳绳单项评分表（单位：次）
表1-11 男生一分钟仰卧起坐评分表（单位：次）
表1-12 女生一分钟仰卧起坐单项评分表（单位：次）
表1-13 男生50米×8往返跑单项评分表（单位：分·秒）
表1-14 女生50米×8往返跑评分表（单位：分·秒）
加分指标评分表
表2-1 男生一分钟跳绳评分表（单位：次）
表2-2 女生一分钟跳绳评分表（单位：次）
注：一分钟跳绳为高优指标，学生成绩超过单项评分100分后，以超过的次数所对应
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一、二年级成绩与分数对照表
一、二年级男生
一、二年级女生
备注：
1．加粗字体的项目为本次监测项目；
2．请班主任老师动员家长——在家督促学生在家多运动、多锻炼；3．另外两项监测项目（身高标准体重、肺活量），请老师通知家长——注意学生合理饮食即可；
4．班主任老师如还有其他需求或需要了解的事情，请与两部体育组长或相关体育老师联系。

三、四年级成绩与分数对照表
三、四年级男生
三、四年级女生
备注：
1．加粗字体的项目为本次监测项目；
2．请班主任老师动员家长——在家督促学生在家多运动、多锻炼；3．另外两项监测项目（身高标准体重、肺活量），请老师通知家长——注意学生合理饮食即可；
4．班主任老师如还有其他需求或需要了解的事情，请与两部体育组长或相关体育老师联系。

五、六年级成绩与分数对照表
五、六年级男生
五、六年级女生
备注：
1．加粗字体的项目为本次监测项目；
2．请班主任老师动员家长——在家督促学生在家多运动、多锻炼；3．另外两项监测项目（身高标准体重、肺活量），请老师通知家长——注意学生合理饮食即可；
4．班主任老师如还有其他需求或需要了解的事情，请与两部体育组长或相关体育老师联系。

以下评分表分两类，（一）为单项评分表，（二）为跳绳加分评分表
（一）单项指标评分表
表1-1 男生体重指数（BMI）单项评分表（单位：千克/米2）
表1-2 女生体重指数（BMI）单项评分表（单位：千克/米2）
表1-3 男生肺活量单项评分表（单位：毫升）
表1-4 女生肺活量单项评分表（单位：毫升）
表1-5 男生50米跑单项评分表（单位：秒）
表1-6 女生50米跑单项评分表（单位：秒）
表1-7 男生坐位体前屈单项评分表（单位：厘米）
表1-8 女生坐位体前屈单项评分表（单位：厘米）
表1-9 男生一分钟跳绳单项评分表（单位：次）
表1-10 女生一分钟跳绳单项评分表（单位：次）
表1-11 男生一分钟仰卧起坐单项评分表（单位：次）
表1-12 女生一分钟仰卧起坐单项评分表（单位：次）
表1-13 男生50米×8往返跑单项评分表（单位：分·秒）
表1-14 女生50米×8往返跑单项评分表（单位：分·秒）
（二）加分指标评分表
表2-1 男生一分钟跳绳评分表（单位：次）
表2-2 女生一分钟跳绳评分表（单位：次）。

广东省学生体质健康监测检测项目表注：1.填△的表示有此检测项目;2.注明年龄组(段)者只有该年龄组(段)有此检测项目；广东省学生体质健康状况监测卡片（一）校名________班级________ 是否能参加素质项目测试是否姓名________________ (根据内科检查结果)省(自治区、直辖市) ____□□身高(cm) □□□.□监测站名___________ __ □□体重(kg) □□□.□民族父___ 母 ____ __ □□胸围(cm) □□□.□城乡城=1 乡=2 □腰围(cm) □□□.□性别男-1 女=2 □臀围(cm) □□□.□出生日期_____年____月____日肺活量(ml) □□□□检测日期_____年____月____日握力（Kg）□□.□实足年龄□□ 50米跑(秒) □□□点校代码□□仰卧起坐(次/分) □□□检测序号立定跳远(cm) □□□班主任签名_____________ 坐位体前屈(cm) □□□.□裸眼视力左□□ 50米×8往返跑分秒右□□ 800米跑分秒串镜校正左正片___负片___ 1000跑分秒右正片___负片__ 折算秒□□□.□屈光不正左□粪蛔虫卵□右□阳性=1 阴性=2 正常=0 近视=1 远视=2 其它=3d □□ D □□m □□ M □□f □□ F □□主测签名_________广东省学生体质健康状况监测卡片（二）简要病史：________ _____________ _____________ ________________________ _____________ _____________ ___________外科内科皮肤_________________ 收缩压（mmHg）淋巴___________ 舒张压（mmHg）颈 __________ 心脏：心率_____/分心律___ 甲状腺_________ 杂音：部位____ 时期______其他：响度____ 性质______耳左_______________ 传导_____右________________ 肝脏：剑下____ 性质____鼻______________________ 肋下____ 性质_____咽____________________喉_____________________ 脾脏：_________ 性质_____胸透：心电图：B 超：体检小结：主检医师签名：附件3学生体质健康监测调查问卷同学们：你们好！本问卷属于研究性质，目的是想通过这份问卷了解一下你平时的饮食、运动情况。

附件1：
广东省初中毕业生升学体育考试项目评分标准表
附件2：
体育考试择考标准
1、营养不良[计算公式：体重（公斤）/身高2（米2）]：<18-15为Ⅰ度；<15为Ⅱ度。

2、肥胖[计算公式：体重(公斤)／身高2(米2)]:>25-30
为Ⅰ度；>30为Ⅱ度。

3、严重脊柱弯曲：偏离中心线2.5厘米-3.4厘米为Ⅰ度；3.5厘米以上为Ⅱ度。

4、O型腿：两膝之间距离10厘米-19厘米为Ⅰ度；20厘米以上为Ⅱ度。

5、X型腿：两脚之间距离10厘米-19厘米为Ⅰ度；20厘米以上为Ⅱ度。

2
广东省2006年初中毕业生升学体育考试成绩评分过录表（男、女）
注：折算30%的体育分列入升学考试成绩总分。

过录人签名：复核人签名：
广东省2006年初中毕业生升学体育考试情况报表
市县（区）填报人：填报时间：
注：N表示人数
此表于6月30日前上报市教育局体卫艺科，统计后，于8月30日前报省教育厅体卫艺处。

4
附件6:
广东省2006年初中毕业生《学生体质健康标准》成绩情况报表市县（区）填报人：填报时间：
注：N表示人数
此表于6月30日前上报市教育局体卫艺科，统计后，于8月30日前报省教育厅体卫艺处。

5
附件7:
广东省2006年初中毕业生体育课成绩情况报表市县（区）填报人：填报时间：
注：N表示人数
6
此表于6月30日前上报市教育局体卫艺科，统计后，于8月30日前报省教育厅体卫艺处。

7。

学生体质健康测试项目及方法指南一、测试项目介绍㈠测试项目类别与内容项目类别测试内容室内项目（1）身高/体重；（2）肺活量；（3）坐位体前屈；（4）仰卧起坐；（5）立定跳远室外项目（1）50米；（2）800/1000米；（3）引体向上男生项目（1）身高/体重；（2）肺活量；（3）坐位体前屈；（4）引体向上；（5）立定跳远（6）50米；（7）1000米女生项目（1）身高/体重；（2）肺活量；（3）坐位体前屈；（4）仰卧起坐；（5）立定跳远（6）50米；（7）800米㈢测试分数评定等级及格60－74.9分不及格59.9分及以下否二、测试方法㈠身高体重测试方法脱鞋，以立正姿势站在测试器踏板上，上臂下垂，足跟并拢，躯干自然挺直，头部保持正直，待身高体重的测量结束后方可下踏板。

㈡肺活量测试方法肺活量测试采用的是电子肺活量测试仪，配上干燥已消毒的塑料吹嘴。

受试者深呼一口气后，向吹嘴处缓慢呼气呼尽。

吹气完毕后，液晶屏上最终显示的数字即为肺活量毫升值。

共测2次，记录最大值作为测试结果。

㈢立定跳远测试方法两脚自然分开站立，站在起跳线后，脚尖不得踩线，男生从第一条线跳，女生从每二条线跳，两脚原地同时起跳，跳入白色框中，否则成绩无效。

受试者可跳2次，取最好成绩。

㈣一分钟仰卧起坐（女）测试方法受试者仰卧于垫上，两腿稍分开，屈膝呈90度左右，两手十指交扣，掌心贴于脑后。

同伴压住受测者脚踝处，固定下肢，并大声向测试员报数。

受试者仰卧时两肩胛必须触垫，坐起时两肘触及或靠近双膝为完成一次。

测试员发出“开始”口令的同时开始起表计时，记录1分钟内完成次数。

在测试过程中，如发现受试者借用肘部撑垫、臀部起落的力量或借用外力起坐时，该次不计数。

㈤引体向上（男）测试方法受试者双手正握杠，两手与肩同宽成直臂悬垂。

静止后，两臂同时用力引体（身体不能有附加动作），上拉到下颚超过横杠上缘为完成一次。

两次引体向上的间隔时间超过10秒停止测试，测试员记录次数。