下载文档原格式
大题攻略主观题对“继承发展中华优秀传统文化”的考查典例(2022·湖南高考，节选)阅读材料，完成下列要求。
材料中国共产党自成立以来，就以马克思主义为指导，肩负起实现中华民族和中华文化复兴的历史使命，是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。
请结合材料，运用文化生活知识，阐述在实现中华民族伟大复兴的进程中，中国共产党对待传统文化的“变”与“不变”。
审设问知识限定：设问指向：设问类型：审材料信息点①：毛泽东的讲话信息点②：邓小平的讲话信息点③：习近平的讲话写答案失分原因：对材料中的三段讲话理解不到位，迁移知识不准确。
防范措施：提高获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
如何继承和发展优秀传统文化(1)对待传统文化的正确态度是：“取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为今用。
(2)树立高度的文化自信，对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展，增强其影响力和感召力。
(3)加强对优秀传统文化思想价值的挖掘，维护民族文化的基本元素。
把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来。
(4)对于传统文化要坚持古为今用，去粗取精、去伪存真，经过科学的扬弃后使之为我所用。
(5)要使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调。
(6)以人们喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广开来。
(7)把既继承优秀传统文化又弘扬时代精神、既立足本国又面向世界的当代中国文化创新成果传播出去。
在守正创新中，让我们的“年味”里永远充满希望和创造中国的传统节日沉淀着千年的传统文化，是从深邃的历史中走来的，蕴含着丰富多彩的民俗，凝结着华夏儿女的情感，承载着中华民族文化血脉和思想精华。
每逢传统春节来临之际，人们会开展纷繁多样的年俗活动，贴窗花、写春联、蒸年糕、逛庙会……这些活动承载着每一个家庭对于和谐美满的向往，饱含着人们对美好生活的追求。
东北的春节随着经济社会深刻变革、互联网技术和新媒体快速发展，过节的形式和内容发生了不少变化。
语文主观题标题：展示浓厚的中国传统文化之美导语：中华民族拥有悠久的历史和灿烂的文化，其中传统文化是中华民族的瑰宝。
通过对中国传统文化的传承和弘扬，我们可以展示出其中浓厚的美。
本文将从孔子的儒家思想、中药养生文化、传统节日习俗以及中国书法艺术等方面来阐述中国传统文化之美。
一、孔子的儒家思想儒家思想是中国传统文化的重要组成部分，孔子作为中国古代儒家学派的创始人，对后世影响深远。
孔子提倡“仁义礼智信”，他强调修身齐家治国平天下的价值观念，鼓励人们追求道德修养和社会公义。
其儒家思想注重人与人之间的和谐相处，以及家庭和社会的和睦。
这种思想影响了中国古代和现代社会，体现了中国人民勤劳、坚韧、守法、敬老等优秀品质。
二、中药养生文化中药养生文化是中国传统文化的重要组成部分，在国内外享有盛誉。
中医药学理论以及与之相关的养生方法积累了丰富的经验和智慧。
中药养生注重平衡人体的阴阳五行，追求身心健康和长寿。
通过中药的调理，人们可以改善身体的机能，预防和治疗疾病，提高免疫力。
这种传统养生方法承载了中国人对健康的追求和生活态度。
三、传统节日习俗中国拥有丰富多彩的传统节日，这些节日反映了中华民族的历史文化和价值观念。
例如春节是中国最重要的传统节日，人们在这一天会贴对联、放鞭炮、包饺子等，这些习俗代表了人们对新年的祈福和庆贺。
端午节则以吃粽子、赛龙舟等传统习俗而闻名，人们通过这些活动纪念屈原，并驱邪避疫。
中秋节则是人们欢聚一堂，品尝月饼，赏月，表达团圆的愿望。
这些节日习俗展示了中国人民的团结、传统和美好祝愿。
四、中国书法艺术中国书法艺术是中国古代文化的重要组成部分，在中国传统文化中占有独特的地位。
中国书法强调勾、结、骨、致等基本功法，通过墨、笔、纸、砚来表达意境和情感。
书法作品在字形、结构、意境、节奏等方面都追求华美和典雅，展现出优雅的审美风格。
中国书法不仅是一种艺术形式，更是一种文化传承和独特的审美追求，它传达着中国人民崇尚高尚品质、追求精神境界的情感。
高考政治：文化类主观题万能答题模板一，有关文化的作用的命题1，文化的社会作用【设问模式】运用文化社会作用的知识,说明加强社会主义文化建设的意义。
【答题模板】精神力量+文化与经济、政治+文化与综合国力【答题要素】①文化作为一种社会精神力量,能够转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
②文化与经济、政治相互影响、相互交融。
③文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。
2，文化对人的影响【设问模式】运用文化对人的影响的知识,说明为什么要创建良好的文化环境。
【答题模板】来源+表现+特点+塑造人生【答题要素】①文化对人的影响来源于特定的文化环境和各种形式的文化活动。
②文化影响人们的交往行为和交往方式,影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
③文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。
④优秀文化塑造人生,丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。
二，有关文化创新的命题1，文化创新的举措【设问模式】运用文化传承与创新的知识说明某地创新的做法给我们的启示或体现了文化创新的什么知识。
【答题模板】根本途径、主体+基本途径+正确方向【答题要素】①立足实践是文化创新的根本途径。
②人民群众是文化创造的主体,要着眼于人民群众不断增长的精神文化需求。
③继承传统、推陈出新,面向世界、博采众长。
④坚持正确方向,反对守旧主义封闭主义和历史虚无主义民族虚无主义的错误倾向。
2，文化创新的原因【设问模式】运用文化生活知识,说明为什么要推动文化创新。
【答题模板】必然要求+重要意义【答题要素】①文化发展的实质就在于文化创新,文化创新是社会实践发展的必然要求。
②创新是文化富有生机与活力的重要保证,文化创新可以推动社会实践的发展,能够促进民族文化的繁荣,是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。
三，有关弘扬和培育民族精神的命题1，弘扬和培育中华民族精神的原因【设问模式】为什么要弘扬和培育民族精神?【答题模板】现实要求+作用+意义【答题要素】①思想文化现状(高举火炬、极为重要的任务)。
高考文化生活主观题分类整理一、原因依据类1、青岛近年来，中国不断加强与东盟多方面的文化交流活动。
仅在2009年，中国—东盟青年营、泰国风情节、南宁国际民歌艺术节、中国—东盟国际摄影大赛、中国—东盟电视论坛等系列活动成功在南宁举办。
目前，中国已在东盟国家建立18所孔子学院和14个孔子课堂，参加孔子学院文化活动人数达15万人。
中国与东盟的文化交流活动，推动了双方在政治、经济、安全、文化等各个领域的合作。
结合材料，分析中国加强与东盟间的文化交流活动的文化依据。
（8分）①文化是一种重要精神力量，对社会发展产生深刻影响。
中国与东盟的文化交流活动，推动了双方各个领域的合作。
②文化在交流中传播。
中国在东盟建立孔子学院和孔子课堂，有利于推动中华文化走向世界，增强中华文化国际影响力。
③实现文化创新，需要博采众长。
不断加强与东盟文化交流活动，能够推动中华民族的文化创新。
④文化多样性是人类社会的基本特征，要尊重世界文化多样性。
双方开展交流活动，能够推动人类文明的发展和繁荣。
（8分）2、作为文化资源十分丰富的省份，山东省在确定当前进一步扩大内需、增加就业等各项措施时，把文化事业的发展放在重要的位置，加快由文化大省向文化强省跨越。
规划了“三区、三园、三带” (三区：以青岛为龙头，打造东部文化产业集聚区；以济南为中心，打造中部文化产业集聚区；以济宁为支点，打造西部文化产业集聚区。
三园即鲁文化产业园区、齐文化产业园区和红色文化产业园区。
三带：黄河文化产业带、运河文化产业带、滨海文化产业带)的文化发展产业布局。
从文化生活角度，说明山东省把发展文化事业放到重要位置的理由。
（7分）①文化作为一种精神力量在认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量。
对社会发展和个人成长产生重要影响。
②文化与经济相互影响；经济政治决定文化，文化反作用于政治经济，先进健康的文化可以促进经济政治发展，发展文化事业促进山东经济发展。
文化与经济相互交融，山东省把文化事业的发展放在重要位置，有利于文化产业的发展和文化消费的增加，从而进一步扩大内需、增加就业。
文化生活典型主观题1、谈到我国古代的教育思想，人们有不同的看法。
观点一：中国古代的教育“重人伦、轻物理”，不利于自然科学的发展；在师生关系上，主张师道尊严，压抑了学生的个性；在教学方法上注重死记硬背，不利于开发人的智力。
所以，发展教育必须摆脱古代教育的思想。
观点二：中国古代教育思想中有许多精华，如“化名成俗，其必由学”的重教化思想，“知之为知之，不知为不知”的求实态度，“诲人不倦”的育人风范，教学相长的教学方法等。
所以发展教育必须回归古代教育思想。
你是如何看待文化传承的？请对观点一、观点二作简要评述。
①继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，继承与发展是同一过程的两个方面。
②观点一是片面的。
认为我国古代教育思想有消极方面，应予以摆脱这些消极方面的影响是正确的。
但对传统教育全盘否定不科学。
我国古代教育思想中也有“因材施教”“启发诱导”“学思结合”的正确思想。
观点二看到了古代教育的精华，但认为发展教育必须回归古代教育思想是不科学的。
因为古代教育也有不少消极成分。
③对传统文化的继承正确的观点应是在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。
批判地继承，取其精华，去其糟粕，不断推陈出新，革故鼎新。
而不是全面回归古代教育思想。
2、各国之间无论社会制度、价值观念、发展道路还是历史传统、宗教信仰和文化背景，都存在差异，各有自己的特性和优点，应彼此尊重，和睦相处，取长补短，互相促进，共同创造一个不同文化和谐共处的多姿多彩的世界。
（1）上述材料主要反映了什么观点？上述材料主要反映了文化具有多样性，各种文化应当相互尊重、相互交流。
（2）结合所学文化生活的的有关知识，谈谈你对上述材料的认识。
①由于世界各族间经济的、政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。
这样，就使得民族文化具有多样性的特点。
②对待文化多样性的正确态度（见上题）③承认世界文化的多样性,尊重不同民族文化,必须遵循各国文化一律平等的原则。
专题18 文化生活综合主观题1．（2021·山东泰安市高三质检）在风和日丽，丹桂飘香，蟹肥菊黄,一派瓜果飘香谷满仓的秋分时节，第三届“中国农民丰收节”于2020年9月22日拉开了帷幕。
“白露早,寒露迟,秋分种麦正当时”。
国家将每年的秋分设立为中国农民丰收节，既是对传统“二十四节气”这种古人农耕文化智慧结晶的致敬与传承,同时更加体现了当代中国人知晓自然更替,顺应自然规律和适应可持续的生态发展观。
中国古代农耕文化受制于社会历史条件,服务于古代农业发展方式，一些内容与现代农业发展相悖,但千百年来的农耕社会孕育出多姿多彩的农耕文化,背后所蕴含的“规矩、自信、希望”，是我们取之不尽的精神宝藏，可以汇聚人民对那座山、那片水、那块田的情感寄托，成为农业发展的精神动力。
在科学技术飞速发展的今天，在国家层面上设立一个全民族共同参与、共庆丰收的节日，更多意义上传承和展示中华优秀农耕文化，为当今生态文明建设提供源源不断的养分，不断赋子其新的时代内涵，用现代思维点缀传统文明，展示农村改革发展的巨大成就，将极大调动起亿万农民的积极性、主动性、创造性,提升亿万农民的荣誉感、幸福感、获得感。
(1)运用认识论的相关知识，结合“中国农民丰收节”的设立，说明我们如何继承和弘扬中华农耕文化?(2)农历“二十四节气”是中国古代劳动人民在长期的生产实践中通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的天文气象历法,是中华农耕文化的重要体现。
在工业化、城镇化加快推进的过程中，人们对传统农耕文化的记忆正在淡化,某地学者就如何保护与利用好“二十四节气”进一步弘扬中华优秀传统文化，向有关部门提出以下建议书。
【答案】(1)①实践决定认识，认识反作用于实践,集成和弘场中华农耕文化立足于现化社会发展,满足人民文化需求，推动农业实践的发展,推动生态文明建设。
②真理具有条件性和具体性,要注意真理的适用范围和条件,实现主观与客观具体的历史的统一,继承和弘扬中华农耕文化必须分析其背后的社会历史条件,对农耕文化内容科学分析。
文化生活主观题集锦及答题技巧文化主观题文化作用传承与创新中华文化与民族精神核心价值体系分类：文化生活1、文化的作用（对社会和人）2、文化对人的影响（来源、表现、特点和作用）3、中外文化交流的认识（是什么、为什么、怎么办）4、如何正确认识对待传统文化（作用、态度、继承与发展）5、文化创新（为什么、怎么办）6、中华文化的特点7、中华民族精神（是什么、为什么、怎么办）8、爱国主义的认识（地位、作用、特点、主题）9、如何解决文化生活中的“忧”10、如何建设社会主义文化强国11、全面认识“中国特色社会主义文化发展道路”即“是什么、为什么和怎么办”12、全面认识“文化自觉与文化自信”即“是什么、为什么和怎么办”13、如何加强精神文明建设14、优先发展教育（为什么、怎么办）15、加强思想道德建设的“原因和措施”16、全面认识“社会主义核心价值体系”即“为什么、是什么和怎么办”。
17、全面认识“全面提高公民道德素质”，重在“为什么和怎么办”。
18、如何“追求更高的思想道德目标”一、文化的作用1、为什么重视文化的力量（“文化的作用”或“文化软实力”）尤其是对社会的影响（1）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展和人的发展产生深刻的影响。
（2）对社会发展的影响：不同文化对经济、政治的影响不同，对社会的发展不同。
不同的民族文化影响不同民族和国家各具特色的发展道路。
先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
①文化与经济、政治相互影响、相互交融相互影响：一定的文化由一定的经济、政治所决定，文化对经济、政治具有反作用相互交融：A：与经济的交融：在经济发展中，a.科学技术的作用越来越重要，b.提高劳动者的素质越来越重要，c.文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出B：与政治的交融：a.人们为了参与政治生活，需要提高文化素养，b.随着世界多极化，世界范围内的反对霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容②文化与综合国力。
1.文化是民族的血脉，人民的精神家园。
根据教育部要求，从今年秋季学期开始，全国小学生将统一使用统编语文教材。
新教材在原有教材基础上增加了古诗词比例，新增了多篇传统文化内容。
2017年两会期间，教育部部长陈宝生就“优秀传统文化进校园”指出，优秀文化进校园要针对各个学段特点，小学生、中学生、大学生适合什么内容，教材里面就进什么内容。
优秀的传统戏曲、国画、书法，甚至包括中医药，都可以进，还包括传统体育，如武术、太极等。
拓展校园文化，为优秀传统文化创造更好的沃土、更好的氛围。
开展中华优秀传统文化进校园活动，可以帮助青少年在感知、体验和创造中了解中华文明，接受优秀传统文化的滋养，成为具有传统文化根基的现代人。
（1）结合材料并运用《文化生活〉知识，说明“优秀的传统文化进校园”的必要性。
（2）某班级以“弘扬国学”为主题举办主题班会，请你设计两条宣传标语。
要求主题鲜明、传递正能量，每条不超过20字。
2.阅读材料，完成下列要求。
中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》指出：文化是民族的血脉，是人民的精神家园。
文化自信是更基本、更深层、更持久的力量。
中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。
实施中华优秀传统文化传承发展工程，是建设社会主义文化强国的重大战略任务。
《意见》提出：坚持创造性转化和创新性发展，到2025年，中华优秀传统文化传承发展体系基本形成，研究阐发、教育普及、保护传承、创新发展、传播交流等方面协同推进并取得重要成果，具有中国特色、中国风格、中国气派的文化产品更加丰富，文化自觉和文化自信显著增强，国家文化软实力的根基更为坚实，中华文化的国际影响力明显提升。
为此，在信息高度发达的互联网时代，就如何传承和发展中华传统文化，有位学者认为对待中华传统文化要坚持取其精华，去其糟粕，推陈出新。
他说，传承和发展中华文化，要利用课程教学改革契机，把中华传统文化编写进中小学教材之中。
要利用网络等新媒体平台宣传中华传统文化，以新时代的技术手段激活中华传统文化的生命力。
要利用电影电视剧等艺术表现形式宣传中华传统文化。
总之，多种途径宣传中华传统文化，传承和发展中华文化一定能取得理想的效果。
（1）运用文化生活的相关知识并结合材料，探究实现中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展对于增强文化自信的作用。
（2）你如何看待学者的论述?请运用辩证的否定观加以评析。
（3）班级拟召开主题班会，请就所在社区如何传承和发展中华传统文化列出发言要点。
3.阅读材料，完成下列要求。
优秀传统文化是民族的血脉，是人民的精神家园。
近年来，在党和政府的引导下，社会各界对弘扬传统文化的热情大大增强，参与主体很多，总的势头很好。
从重视传统节日，到传承家风家训；从二十四节气申遗成功到电视节目《中国诗词大会》迅速走红，掀起整个社会对传统文化的怀念与实践。
近年来，格律诗词申报世界非物质文化遗产问题，已经引起诗界热议。
在国人对传统文化热情日渐高涨的情况下，因为社会多元化发展和网络传媒的良莠不齐，贬低、戏说、调侃传统文化的作品、段子时有出现，这些民族虚无主义和历史虚无主义现象已经影响到了我国文化的发展。
2017年1月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》（以下简称《意见》），并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实，以保证中华优秀传统文化健康地传承和发展。
(1)运用所学文化生活的知识，说明我国格律诗词申报世界非物质文化遗产对我国文化发展的意义。
(2)运用唯物辩证法的矛盾观，谈谈如何正确认识材料中我国目前传统文化传承面临的问题。
(3)当下传统文化热潮涌动。
假如你是某校高二(2)班学生，请为传统文化不仅热起来更要传下去提两条合理化建议。
4.阅读材料，完成下列要求。
材料在西方物质文化、科学主义发展到了其文化体系顶点的今天，人们越来越多地失去了自己赖以生存的绿水青山和精神家园。
面对这种困境，国人开始把目光转向儒家传统文化，重新审视儒家传统文化的价值。
儒家传统文化所推崇的仁者爱人、天人合一、自强不息、厚德载物等思想，不仅是中华民族宝贵的精神财富，也是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，对解决人类的“现代病”有着重要的现实意义。
但对于儒家传统文化，也有人认为，它是在长期的封建制度、皇权统治下发展起来的，它所倡导的“三纲五常”和“忠”“孝”等思想，几千年来一直为中国封建专制统治提供理论阐释、支撑和服务，现已落后于时代，如果不顾时代的变迁来倡导儒家文化，会导致封建专制主义沉渣泛起，拖延中国现代化进程。
（1）结合材料，运用矛盾的普遍性和特殊性的相关知识，谈谈我们应如何正确认识儒家传统文化的社会价值。
（2）结合材料，运用文化生活知识回答，怎样才能更好地发挥儒家传统文化在我国现代社会治理中的作用？（3）某校为加强传统文化教育，准备举办“传统儒学与现代社会”主题讲座，请你为会场布置写两条标语。
（要求：主题鲜明，观点正确，语言流畅。
）5.阅读材料，完成下列要求。
在西方物质文化、科学主义发展到了其文化体系顶点的今天，人们越来越多地失去了自己赖以生存的绿水青山和精神家园。
面对这种困境，国人开始把目光转向儒家传统文化，重新审视儒家传统文化的价值。
儒家传统文化所推崇的仁者爱人、天人合一、自强不息、厚德载物等思想，不仅是中华民族宝贵的精神财富，也是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，对解决人类的“现代病”有着重要的现实意义。
但对于儒家传统文化，也有人认为，它是在长期的封建制度、皇权统治下发展起来的，它所倡导的“三纲五常”和“忠”“孝”等思想，几千年来一直为中国封建专制统治提供理论阐释、支撑和服务，现已落后于时代，如果不顾时代的变迁来倡导儒家文化，会导致封建专制主义沉渣泛起，拖延中国现代化进程。
(1)结合材料，运用文化生活知识回答，怎样才能更好地发挥儒家传统文化在我国现代社会治理中的作用？(2)结合材料，运用矛盾的普遍性和特殊性的相关知识，谈谈我们应如何正确认识儒家传统文化的社会价值。
(3)某校为加强传统文化教育，准备举办“传统儒学与现代社会”主题讲座，请你为会场布置写两条标语。
（要求：主题鲜明，观点正确，语言流畅。
）6.阅读材料，完成下列要求。
材料一2017年春节，央视播出的《中国诗词大会》掀起了收视热潮。
在这一节目中，媒体对于社会责任的坚守得到了全国观众的认可，也让人看到媒体在传承优秀传统文化方面有着巨大的影响力。
《中国诗词大会》有高远的目标，以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为宗旨，以弘扬优秀传统文化为使命，品位高雅。
源远流长、博大精深的诗词曲赋既唤醒了深藏在国人血脉中的文化基因，又照亮了中国人的精神家园。
这一节目仿佛一面镜子，折射我们对优秀传统文化的旺盛需求，又仿佛一声号角，召唤我们更好地传承经典、筑牢文化自信。
材料二古典诗歌的热潮再次兴起，这不是偶然，而是先贤诗人几千年的智慧与情感集结，是社会对传统文化的长期热爱与广泛积累。
我们今天传承中华优秀文化，必须继承这一优秀传统，激活传统基因，赋予时代内涵，循序渐进地在融合中传承，在扬弃中发展，顺应传统文化的传播规律，创新传播形式，实现文化认同升级。
（1）运用《文化生活》的知识，根据材料一分析《中国诗词大会》爆红的原因。
（2）结合材料，运用“辩证的否定观”知识，探究应如何实现优秀传统文化的认同升级？（3）就如何推动中华诗词传播和交流，提出两条具体建议。
7.阅读材料，完成下列要求。
材料一、文化传承需倒“境差”，“境差”即历史与现实的环境差异。
在文化传承上，倒“境差”是一个至关重要的问题。
面对宝贵的文化遗产，如果倒不好“境差”，我们很容易误传错用。
第一种错用是大多数传统文化的研究都高深莫测，成果存在于图书馆、存活于学者圈，民众难懂，对而无用，注重静态研究，却不关注文化本身的动态演绎；第二种错用世界传统文化之壳捞金获利，浮躁的心态导致错位的追求、包装、作秀的分量超过了对传统文化真谛的领悟，把传统文化肤浅化；第三种作用是有一部分人没有悟透传统文化的精髓，从而怀疑传统文化的价值所在。
我们要传承的，是能够贯穿昔、今、未万变而不更改的智慧之宗。
寻找祖宗的身影、心声，追寻祖宗的创造、创作时的境界、心态，从而聆听祖宗对我们的期望与教诲，我们才能和祖宗对上频道，对古智慧“来电”，走在以悟性引领感性、理性的路上，从而体现传统文化的当代价值。
材料二、“幸福9号”取自“幸福就好”的谐音，是某企业打造的一种养老新模式。
它通过“互联网+养老”发展养老服务业，依托网上商城、居家养老服务店、老人乐园三大平台，线上和线下相结合，构建了一个基于互联网的养老产业生态链，提供衣、食、用、行、康、乐等服务，全面满足老年人需求，使他们的生活更加丰富、充实、精彩。
（1）结合材料一和所学文化生活，知识，分析如何解决对传统文化误传错用问题。
（2）用唯物辩证法联系观的知识，分析“幸福9号”养老模式的构建。
（3）某地准备开展学习传统文化的活动请你写出两条宣传标语。
8.阅渎材料，回答问题。
满屏竞传飞花令，一众争说武亦姝。
2017年春节，央视第二季《中国诗词大会》广受关注，这些来自各行各业、不同年龄的选手以诗为剑，一较高下，引人入胜，掀起了一股“古诗词热”，广大人民群众在节目中得到民族人文精神的熏陶，提升文化品位，自觉地承担起传承中华文明的历史重任。
近年来，社会各界对传统文化的热情大大提高，表现出参与面广，参与主体多，参与形式栽体多样的特点，为推动中华优秀传统文化传承发展走上积极健康、规范有序的轨道，春节前夕，中力、、国办印发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，第一次以中央文件形式专题阐述中华优秀传统文化传承发展工作，《意见》要求传承中华优秀传统文化要坚持创造性转化和创新性发展，使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调，把优秀传统文化贯穿国民教育始终、滋养文艺创作、融入生产生活，让中华优秀传统文化传承有抓手、发展有路径，取得实际成效。
(1)运用文化生活的相关知识，说说举办《中国诗词大会》的作用。
(2)请运用辩证否定观的仃关知识，分析传承中华优秀传统文化应如何坚持创造性转化和创新性发展。
(3)假如你所在学校要举行以传承巾华优秀传统文化为主题的系列活动，请你为活动写两条标语。
（要求：每条限20个字以内，朗朗上口，主题鲜明。
）9.阅读材料，完成下列要求。
历经五千年沧桑、缔造中华民族的中华文明，无疑是世界文化历史上的长河与高山。
时至今日，中华文化的力量不曾消散，优秀文化的魅力从未褪色，人们依然在这山水之间，浸润着传统的滋养，徜徉着民族的当下和未来。
秉承着“拥抱国粹、薪火相传”的宗旨，由国家图书馆举办的“文津讲坛”已经连续16年面向公众开设各类文化学术讲座；“中华优秀传统文化百部经典”首批书目确定，为大家补上经典文化这一课；“中华经典资源库”项目分批发布成果，供国内外读者免费观看……传统典籍在解读中变得耳熟能详，家国情怀在传递中深植心间。
