研究生论文撰写及答辩中存在的问题及质量管理

研究生学位论文中存在的问题及对策作者：常宝英来源：《教书育人·高教论坛》2008年第09期学位论文是研究生教育的重要组成部分，是检验研究生理论基础、专业知识、科研能力、创新能力、学术水平的重要手段，学位论文的质量是衡量研究生学位授予质量的重要标志。

但是，近几年，随着研究生招生规模的不断扩大，学位论文质量有下滑趋势。

本文就目前研究生学位论文中存在的问题，从研究生招生、培养和管理三个方面，探讨提高研究生学位论文质量的有效途径。

研究生学位论文存在的主要问题1.选题不当有些论文选题缺少新意，缺乏前沿性、先进性和开拓性；有些论文的题目太大，对于硕士研究生来说根本不可能做到深入研究；有些论文题目又太小，没有大的理论意义和应用前景，无法展开论述。

2.理论深度不够有些论文研究内容涉及面广，但多是泛泛描述，理论深度不够；对前人工作的综述不够全面，缺乏必要的分析；对所研究的问题分析不透彻，研究不足或对数据分析不够深入，重点不够突出，尤其是缺乏实证研究，一些新方法、新模型（或理论）缺乏验证。

3.创新性不够有些论文只做一般的介绍，写些人所共知的知识，不能提出新观点、新方法，结论与科研成果不能突破前人；有些论文虽然提出了新的方法，但是缺乏与其他方法的全面比较，导致很难看出自己创新的程度。

4.写作不规范问题较多的是中英文摘要用词不当，参考文献的引用及图表标注不规范，表符、图号混乱；还有些论文文字表达不够准确，错别字较多，文章整体结构不够严谨等。

提高研究生学位论文质量的对策1.确保研究生生源质量是保证研究生学位论文质量的基础（1）加大招生宣传的力度要通过各种途径和形式加强招生宣传的力度，加强与国内知名大学的协作，争取吸引更多的优秀学生[1]。

近几年，我院教师利用讲学、开学术会议、项目合作、交流等机会先后到国防科技大学、西工大、湖南大学、湘潭大学等著名大学进行招生宣传，效果十分显著，仅以2007年为例，在全国硕士生报名人数降低的情况下，我院报名人数反而增加了近100人。

本科学生毕业论文写作存在的问题及解决对策摘要：本科学生毕业论文是检阅学生综合运用大学所学知识的重要课程，是衡量学校人才培养质量的重要指标。

文章分析了当前学生毕业论文写作过程管理和质量存在的五个问题，提出了四个方面解决问题的对策。

关键词：毕业论文存在问题解决对策毕业论文是本科学生在大学学习期间的最后一门课程，是训练学生综合运用所学知识解决问题的重要课程，是培养学生初步科研能力的重要环节，也是衡量一个学校教学质量的重要指标，因此，高校非常重视该课程的教学，采取各种措施加强了管理。

但是，由于各方面的原因，目前高校本科学生毕业论文存在不少问题，质量下滑也是不争的事实，影响了人才培养质量，也影响了学生就业，因此有必要认真剖析目前存在的问题，提出解决问题的对策。

一、存在的问题1.学生重视不够现在有很多学生没有认识到毕业论文的重要性，在思想上不够重视，表现在行动上就是态度不端正，时间不投入，麻痹应付，敷衍了事，东拼西凑，简单抄袭，段落不明，语句不通，格式也很不规范。

不少学生不能按时间和要求完成相关任务，再加之，学校管理和要求不够严格，导致学生普遍重视程度不够、完成质量不高。

2.就业冲击较大大学生就业压力也是影响毕业论文完成的原因。

每年的十月份各种人才招聘市场就开始了，一直到学生毕业前。

而这个时间也正是学生完成毕业论文的时间段，许多学生流连于这样那样的人才市场，为找工作在全力奔波，那顾得上毕业论文的事，有相当一部分学生五一收假才回到学校，已经接近论文答辩了，只能突击拼凑，无暇顾及质量。

还有一些学生签约就业协议比较早，用人单位要求他们在毕业这学期必须到单位实习，学生只得服从，这样学生根本没有时间也没有条件完成毕业论文。

3.前期训练不够有很多学校在毕业论文之前没有安排基本的训练，而对毕业论文有较高的要求，学生刚开始不知该如何下手，不知道如何选题，不知道引言该怎么写、正文应包括哪些部分，不知道如何查阅和引用参考文献。

2022年毕业论文答辩情况记录（3篇）人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。

相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

毕业论文答辩情况记录篇一你们好！我是xx院汉语言文学专业xxxx级(x)班的学生xxx，学号是xxxxxx。

我的论文题目是《xxxxxxxxxx》。

我之所以选择这个课题其重要意义是因为我的专业是汉语言文学，跟古代散文接触密切，经过四年的学习，我对我国古代散文也比较感兴趣，在这样的背景下，我又参加两个多月的顶岗教育实习，比较了解农村教学实际情况，注意到了问题的所在；而对于此类教学方法的改进，使初中古代散文深入浅出，对教材有正确理解与认识，以吸收其营养，提高思想觉悟。

也有利于培养学生对古代散文的兴趣，将技巧用之于写作，提高写作水平。

但是现阶段对这类教学方法的研究还比较粗糙。

在xxxxxx教授的指导与帮助下，我通过文本细读法、文献检索法和比较研究法等方法，收集了大量的资料，并拟定提纲，写开题报告，毕业论文初稿，修改等一系列程序，于2011年4月15日正式定稿。

我研究此课题的基本框架是：前言：古代散文的性质及其作用；第一部分：农村初中古代散文教学的现状1、农村初中教师的古代散文水平较差；2、农村学生古代散文基础知识较差；3、所使用的教学方法陈旧。

第二部分：而针对此种现象我认为所采取的方法是层层推进，从古代散文的正音与诠释的讲解，到思想内容的渗透，及至对学生审美观的培养，经历三个大阶段，每个阶段又灵活地采取不同的方法来改进，抽丝剥茧，循序渐进，让学生真正地学好古代散文。

结束语：农村初中的古代散文教学方法应该脉络清晰，简单易上手，随着教学改革的深入发展，古代散文也会随之重放异彩，发挥更加重要的作用。

在研究过程中，我发现广西师范大学的xxxxx编著《xxxxxx》中提出了课堂教学的多种模式，从思想层面将农村初中古代散文课堂教学系统化艺术化。

硕士生论文答辩中如何处理论文框架和结构的问题在进行硕士生论文答辩时，论文框架和结构的处理是至关重要的。

一个合理的论文框架和清晰的结构可以增强论文的整体逻辑性和表达效果，从而提升答辩的成功率。

本文将介绍一些处理论文框架和结构的有效方法，帮助硕士生度过论文答辩的关键环节。

1. 提前规划论文框架在撰写论文初期，应该充分规划论文的整体框架。

首先，明确论文的主题和研究目的，并确立核心观点。

然后，根据研究内容和逻辑关系，建立一个合理的章节结构，包括引言、文献综述、研究方法、实验结果、讨论与分析、结论等。

2. 强调逻辑连贯性在论文的每一章节中，应保持逻辑连贯性。

通过使用合适的过渡词、逻辑连接词和段落开头句，使各个章节之间的关系清晰明了。

例如，使用“首先”，“另外”，“然而”等词语来引导读者在思维上进行转折或延伸。

3. 合理安排段落结构每个章节应根据主题和内容合理安排段落结构。

每个段落应该有一个明确的主题句，后续句子围绕主题展开，并提供相关的论据和例证。

同时，段落之间的转换应该自然流畅，确保读者能够轻松理解每一段的内容。

4. 突出重点和亮点在论文的框架和结构中，应该突出重点和亮点，以吸引审阅人的注意力。

可以通过使用加粗、斜体、下划线等方式标注关键词或句子。

此外，可以用图表、数据和引用等方式，对论文中的创新点和亮点进行突出展示，提升论文的可读性和说服力。

5. 注意修辞与语言表达在论文的组织和结构中，良好的修辞和语言表达能够为读者带来良好的阅读体验。

在写作过程中，要注意使用恰当的词汇和句式，避免重复和啰嗦。

同时，合理运用修辞手法，如比喻、排比、倒装等，以增加论文的表现力和吸引力。

6. 适当进行论文重组在论文撰写的过程中，有时会出现论文框架和结构不够合理的情况。

此时，可以考虑适当进行论文的重组。

通过删除、添加或调整章节顺序，使整篇论文更加通顺、清晰。

在进行重组时，要保证每一部分的内容都能够完整、有序地展示，并与整体的论证逻辑相符。

硕士研究生学位论文存在的问题与控制策略硕士研究生学位论文存在的问题与控制策略学位论文是硕士研究生阶段最重要也是最关键的环节，它关系着硕士研究生能否顺利毕业，也是硕士研究生对所学专业知识与实践活动综合运用的展示。

高校对硕士研究生学位论文质量应该严格控制，这不但是对硕士研究生负责，也是对高校负责，更是对用人单位选拔人才负责，因此提高硕士研究生学位论文质量具有重要的意义。

一、硕士研究生学位论文存在的问题分析（一）学位论文无创新。

硕士生学位论文是对学生所学的专业知识和创新能力的总结和提升，是学生毕业前的最后一次考试。

硕士生学位论文普遍存在的问题是论文内容没有创新之处，只是借鉴多篇文章的观点，进行总结归纳后当作自己论文的创新点，甚至还有的同学直接把别人的创新点拿来进行论证。

长此以往，研究生培养质量很难提高。

（二）论文选题不当。

选题是论文的核心，整篇论文都要围绕这一议题进行讨论研究。

部分学生的论文选题题目过大，论文依据根本无法支撑选题的论证。

还有部分学生论文选题偏离本专业研究。

虽然我们在研究问题时可以采用学科交叉的方法，但前提是必须主次分明，必须是围绕本学科发展，或对国家经济建设和社会进步有一定理论和实际应用价值的选题。

例如，会计学专业的学生，论文选题为会计和税务的学科交叉，但是论题论到最后反而变成了解决税务方面的问题，这样偏离议题的选题最终也是无法通过答辩的。

（三）论文排版无秩序。

规范的写作格式是硕士学位论文最基本的要求，答辩组成员在审议学生学位论文时发现，部分学生的硕士论文层次不清、逻辑不通，甚至出现文法错误。

有些语法错误是学生为了通过论文重复率检测而明知故犯的，而另一部分则是由于论文准备时间不充分，临交论文时匆忙准备，没有对论文反复进行修改推敲所致。

像这些章节不分、标点乱用、错别字误用等现象，都说明学生写作态度不够严谨。

二、硕士研究生学位论文质量控制的对策硕士研究生学位论文质量控制需要高校硕士研究生培养单位的制度支持，需要研究生导师的大力配合，需要研究生同学的自身努力，三方相互配合才能保证学生学位论文质量，才能真正提高研究生的培养质量。

第29卷第1期2020年2月吉林农业科技学院学报Journal of Jilin Agricultural Science and Technology UniversityVol.29No.1Feb.2020高等农业院校硕士研究生学位论文中期考核的问题与建议林海涛，王希(吉林农业大学科技出版部，长春130118)摘要:通过阐述高等农业院校硕士研究生学位论文中期考核的现状，总结中期考核中存在的主要问题，并提出改善建议，以期为高等农业院校研究生培养提供参考。

关键词:高等农业院校;硕士研究生；学位论文;中期考核基金项目：吉林省教育科学“十三五”规划项目(GH180222)收稿日期=2019-09-19文章编号：1674-7852(2020)01-0078-04作者简介:林海涛，编辑，硕士，研究方向:科技论文写作。

Problems and Suggestions on the Mid-term Examination ofMaster's Degree Papers in Agricultural CollegesLIN Haitao,WANG Xi(Science and Technology Publishing Department,Jilin Agricultural University,Changchun130118)Abstract:This paper expounds the present situation of the mid-term examination of graduate degree thesis in higher agricultural colleges,summarizes the main problems in the mid-term examination,and puts forward some suggestions for improvement in order to provide reference for graduate training in higher agricultural colleges.Key words:agricultural university；master's degree；graduation thesis；mid-term assessment研究生教育是我国高等学历教育结构中的最高层次⑴。

学院硕士学位论文抽检问题整改方案1. 背景学院为了确保硕士学位论文的质量，定期进行抽检。

最近的抽检结果显示，有一些论文存在一些问题，如引用不规范、数据处理不准确、论文结构混乱等。

为了提升论文质量，我们需要制定一套抽检问题整改方案，帮助学生顺利通过学位论文答辩。

2. 问题分析通过对抽检结果的分析，我们发现以下主要问题：2.1 引用不规范很多学生在撰写论文时，对引用规范性缺乏认识，常常没有正确标注引用来源、没有按照统一的引用格式进行编写，更有甚者直接抄袭他人的观点而不加引用。

2.2 数据处理不准确一些学生在论文中的实验数据处理上存在问题，包括数据采样不准确、数据处理方法错误、数据统计分析不恰当等，导致论文的科学性和可信度受到质疑。

2.3 论文结构混乱部分学生在写作过程中，缺乏对论文结构的清晰认识，导致论文的逻辑性和连贯性不足。

同时，一些学生在论文的开头、结尾部分的写作上出现了问题，缺乏总结和对研究结果的解读。

3. 整改方案针对上述问题，我们制定了以下整改方案：3.1 引用规范培训针对引用不规范的问题，学院将开展引用规范培训，包括引用的基本原则和规范要求、不同引用格式的应用场景和操作技巧等。

培训内容将通过线下讲座和在线学习平台进行，以增强学生对引用规范的认识和操作能力。

3.2 数据处理指导为了改善数据处理不准确的问题，学院将组织专家团队编写《学院硕士学位论文数据处理指南》。

该指南将详细介绍常见的数据处理方法和技巧，并给出实际案例进行讲解。

学院还将安排专门的辅导员提供一对一的数据处理指导，帮助学生解决具体问题。

3.3 论文写作指导为了改善论文结构混乱的问题，学院将组织论文写作指导讲座和小组讨论。

讲座将重点介绍论文结构和写作技巧，帮助学生提升论文的逻辑性和连贯性。

小组讨论将鼓励学生相互交流经验和学习，互相批评和指导，提升写作质量。

同时，学院还将成立论文写作辅导小组，为有需求的学生提供个别辅导服务。

3.4 增加论文审查环节为了确保学位论文的质量，学院将增加论文审查环节。

论文答辩中的反驳与辩解技巧引言：在进行学术研究与论文撰写后，往往需要经历一场答辩，这是对研究者独立思考与解释能力的考验。

答辩过程中，反驳与辩解是必不可少的环节，通过合理有力的辩论，可以进一步强化研究观点，提高论文质量。

本文将探讨论文答辩中的反驳与辩解技巧，以帮助读者更好地应对答辩环节。

一、分辩事关的核心问题在进行答辩时，研究者首先应明确答辩过程中所需回应的核心问题。

这有助于抓住答辩委员的关注点，并通过有针对性的反驳与辩解来引导与控制答辩方向。

通过深入分析，权衡利弊，我们可以应对核心问题，展开回应。

二、积极回应意见与质疑答辩过程中，答辩委员会成员常常发表自己的意见与质疑。

研究者应做好积极回应的准备，采取合适的态度与语气来应对不同声音。

无论是赞成或反对观点，我们都要坚持客观冷静，通过科学合理的解释与回答，给予委员会成员充分的信心。

三、针对性的证据与数据提供在答辩中，大量证据与数据的提供可以支撑我们的观点，增加论证的可信度和说服力。

研究者应确保所提供的证据具有足够的权威性和可靠性，并注意采用清晰简洁的方式呈现。

通过对数据的准确解读和分析，我们可以更好地反驳与辩解，使答辩过程更加有力。

四、辩论的诚恳姿态与礼貌用语在答辩中，研究者需要保持诚恳、尊重他人的态度，礼貌地对待不同观点与质疑。

使用礼貌的用语和措辞，能够有效化解紧张氛围，增加答辩效果。

同时，对于目的性较强的问题，我们可以婉转地表达不同观点，并且提出自己的立场与理由，以博得答辩委员会的认可。

五、处理争议与针锋相对在答辩过程中，研究者可能会经历激烈的辩论，甚至与答辩委员会成员产生争议。

对于这类情况，我们应保持冷静，有条不紊地展开反驳与辩解。

在处理争议时，我们要注意不搞人身攻击，而是重点落在问题的本质上，通过逻辑和分析能力展示自己的观点，并对于该观点的合理性及其意义进行充分的阐述。

六、对于局限与不足的坦然接受答辩是对研究工作的全面考核，可能会暴露出研究中存在的局限与不足。

硕士论文答辩自我鉴定自___年北上至此求学，三年的时光转瞬即逝。

辗转反侧感受良多。

借此空白略作总结，往后不再赘述。

思想上本人一如既往的维护国家领土和主权完整，积极拥护党的正确领导。

刚入学的时候，我没能及时从大学毕业的盲从与忧伤中开解出来，思想上对自身把握出现了一定程度的懈怠，顿时错乱异常。

后来，随着硕士课程的一步步完成，逐渐认识到自身存在的不足并即时做了改正，取得了阶段性进步。

这对我今后的进一步自我完善点燃了原动力。

学习上本人取得了较大的自我突破。

入学的时候学习态度不够端正，求学目的转念迷茫起来。

随后，在指导教师___教授的殷切教诲和悉心指导下，我的求学之路逐渐转入正轨，不仅按时并较好的完成了专业课的学习，而且在顺利下室之后，对课题内容与实验进度等方面也开始更好的把握。

课题伊始阶段，实验开展的很不顺利。

测试方法迟迟不能落实让我倍感焦虑，几乎想要放弃自己。

在最必要最及时的关头，X教授一次次不厌其烦的用倾注大量心血的谆谆教诲将我点醒，使我不失方向乃至最后自我掌舵。

在人生这艘航船上，老师诲人不倦的高尚师德令我深刻铭记受用终生。

眼下即将毕业，可面对日益严峻的就业形势我仍去留未定。

如你所知留京的困难程度已然空前，可在我看来，这里一直以来就是座可爱的城市。

我要留下来，而且必须留下来。

我有信心。

最后，感谢在___总院的这三年。

深鞠躬，礼毕。

转身离开。

硕士论文答辩自我鉴定（二）研究生毕业时，我___岁。

十年前的这个时候，我还只是一个高三刚分了文理科的中学生，现在想起过去的这一切，忽兮恍兮仿佛只是过了几天。

在这段时光当中，我觉得最有意义的莫过于研究生的三年，其中有三点值得被永久地记录，留待后人的评价。

第一，研究生是要做研究性的学习或工作的。

这一点我在考研前就已经确认无疑，并最终通过三年的学习将其证实。

吾生也有涯而知也无涯，知识毕竟学不完，到了研究生层面，已经不在于‘得’，而是要学会判断舍去哪些以及如何去舍。

如果不能够坚持专注的进行研究，那么这三年无疑沦落为了本科的翻版;如果仅仅为了掌握一些知识或者技能甚至技巧(固然也重要)，那研究生的价值仍未被有效开发。

硕士论文评语,不足之处硕士学位论文评阅意见硕士学位论文评审意见本文选题与本学科当前发展、与经济建设、社会发展有较为密切的联系，理论意义或实践价值较大。

该生通过了解国内外本研究领域现状和研究成果，能收集论文写作所必须的参考文献，有较好的分析能力。

运用的理论知识、研究方法和实验手段负荷实际情况，理论论证较严密，实验设计较合理，方法和数据较为正确可靠。

反映出作者较好地掌握了基础理论知识和专业知识。

其中独立研究和实验的内容占总论文的大部分，反映出作者具有独立从事科研工作的能力。

论文观点正确，条理性好，层次清楚，有逻辑性，文笔较好，文字图表较规范。

该论文达到硕士学位论文水平的要求，同意答辩。

工程硕士学位论文评阅意见一______系统在_______等方面具有重要价值。

目前_____系统存在_____，并________。

如何根据____的具体情况，选择_____方案，以_______实现_______，并保证系统______的先进性，是一项有重要意义并有一定难度的工作。

论文首先通过对不同_______进行比较，选定以_______为主________。

并提出_______、_______和_______，重点强调______的实现，并兼顾____________等_______，确定了_________。

在此基础上论文完成了__________;并________。

论文反映作者阅读了大量相关文献，对本专业基础理论和课题方面的知识掌握深入、牢固，能利用所学知识解决课题中的实际问题，具有较强的科研工作能力和动手能力。

论文条理清楚、图表规范、数据可信，已达到硕士论文水平，同意该同学按期参加答辩。

工程硕士学位论文评阅意见二随着_________技术的迅猛发展，建设________已经成为可能。

目前，_______已经_______，如何建设_______系统，保证_________具有重要意义，技术难度很大，是一项有挑战性但又势在必行的研究。

研究生学术论文写作方式及规范最近几年来，我国高校在校研究生人数快速增加，他们中大多思想活跃、尽力学习、刻苦钻研，能顺利地完成学位论文，通过答辩，并在学术期刊上发表。

但是，由于硕士研究生，一般方才涉及科学研究和论文撰写，没有这方面的训练和经验，加上时间紧促，论文撰写中尚存在必然的困难及各类各样的问题，这是很正常的。

目前，通常由导师个别辅导和仿照报刊论文去写作，从实践来看是很不够的。

笔者长期从事学术期刊的论文编审工作，受理了许多研究生论文，从中了解到开办这方面的讲座和辅导是许多研究生希望。

但是，论文撰写涉及的问题很多、很细、很深，本讲座或许只能起到一个抛砖引玉的作用。

论文撰写是充满个性不同的事物，为了提高本讲座的实际指导意义，尽可能多教学一些写作中的共性问题，以写作的大体方式、规律和思路为主，避开具体的专业知识问题和语文问题。

为此，讲座安排了四方面的内容：科技（学术）论文的大体知识；学术论文写作的一般方式和要领；论文各个部份的撰写要点；论文的规范化与标准化。

本讲座的很多内容仅仅笔者个人的经验总结，是探索性的，例如，如何论述本研究的先进性和创新性，文章正文的撰写方式和思路等，因此尚不成熟。

学术论文的写作本身具有复杂性和多样性，本讲座介绍的方式和技能很难适合所有的论文写作，加上笔者的知识水平因素和时间仓促，尚存在各类不足和缺点实属不免，但希望能为研究生和一些年轻教师在论文撰写上提供参考。

一、科技（学术）论文的大体知识（一）学术论文的种类不同类型的学术论文其写作方式有着很大的不同。

学术论文可有多种分类，按出版（发表）的形式分有：期刊论文（0.3~0.6万字），学位论文（硕士3~5万字，博士5~15万字），会议论文，科技报告等。

按内容及研究性质分有：a）研究报告型，由于研究方式的不同，有实验研究报告、调查研究报告、观察研究报告和对策研究报告等；b）开发发明型；c）议论（论证）型；d）综述评论；e）研究简报。

研究生毕业论文答辩研究生毕业论文答辩范例篇一：研究生毕业论文答辩范例各位老师早上好!我是2号XX，来自XX能源环境工程2班，我的论文题目是《微藻净化厌氧发酵废液制取生物柴油的研究》。

在介绍我的论文之前，我首先向在我写论文期间给我很大支持和帮助的程军老师表示衷心的感谢!程老师平日里工作繁忙，任课又多，但他对我们论文的指导一直很细心，指出了我们诸多缺点和不足，让我能够顺利完成毕业论文的撰写，真的很感激王老师。

接下来，我将向三位老师汇报我的论文写作情况，由于我的水平有限，文中可能还存在很多需要修改的地方，请老师批评指正。

首先，我要谈谈我的论文选题的背景和意义。

厌氧发酵生产沼气是在我国农村地区广泛应用的技术，为人们提供了低廉清洁的燃料。

2009年中国畜禽养殖业的粪便排总量为32.64亿吨(鲜重)》畜禽粪便资源产沼气的潜力约1200亿m³,其中大中型畜禽养殖场的产沼气潜力为240亿m³,约合天然气135亿m³.排放的发酵副产物废液量约6亿t,这些废液通常直接排放入水体或填埋。

沼气发酵过程可去除原料中大量的可溶性有机物，但氨氮等无机成分仍无法被有效去除，发酵后的废液仍含有较高的COD,总氣，总碟和大量的微生物，如果直接排放会造成水体富营养化，引起二次污染。

大中型沼气工程的废液产生量大，采取还田就地消纳的方式无法满足处理要求，而远距离输送的能耗和成本又太高。

如何采用低成本的方式处理废液使其达到国家排放标准，是迫切需要解决的问题。

如果能把废液中的养分进行$源化利用，将是解决厌氧发酵废液排放问题和综合利用的有效途径。

微藻有着生长速率快和适应性强等诸多#点，利用废水中无机营养的能力很强,巳有大量文献记载其用于生活污水和工业废水的净化处理。

同理，微藻生长过程中可以吸收利用厌氧发酵埤液中的营养物质，从而降低废液中氮碟等主要污染指标而达到处理废液的目的。

其中，小球藻这一藻种由于其对可溶性有机物较强的适应能力而最常使用在污水处理系统中。

硕士学位论文质量管理存在的问题分析及改革策略一、硕士学位论文质量管理存在的问题一般而言, 围绕研究生的学位论文工作, 担负研究生教育的大学都要建立相应的管理制度。

现有的管理制度一般也体现了过程管理的精神, 大部分学校主要是对研究生课题研究阶段的开题报告、中期检查、答辩前随机抽查和论文答辩等三个不同的主要环节进行质量管理。

但是, 研究生培养的实践证明, 仅仅关注研究生课题研究的这三个大的环节并不能完全保障硕士学位论文的质量, 而且现有管理制度不完善和管理制度不能得到有效的实施, 也会导致硕士研究生在课题研究阶段的质量缺乏有效保障。

1.开题报告把关不严开题报告是对研究生学位论文选题工作的总结, 是开展学位论文工作的基础和重要环节, 也是保证学位论文质量的重要措施。

但是, 一些学校和导师对做好开题报告的意义认识不够, 重视不足, 没有认真抓好开题报告工作, 存在着对论文开题工作敷衍了事的现象。

一是研究生管理部门对开题报告缺乏统一的规范, 许多研究生的开题报告内容不完整,缺乏应有的学术规范, 为今后课题的研究和论文的撰写埋下隐患二是开题报告会往往由导师自行组织, 研究生教育管理部门和相关院系少有介入, 使相当一部分开题报告会流于形式走过场, 并没有真正发挥开题报告会的作用, 使得开题阶段论文设计中一部分可以在开题时能够发现和避免的问题, 直到论文中期检查或者论文完成时才暴露出来, 直接影响到硕士学位论文的水平和质量。

2.中期检查简单行事, 走过场硕士研究生的课题研究阶段大约需要一年半的时间, 论文中期检查发挥着重要的作用。

学位论文中期检查工作就是为了让学生总结已有研究成果, 明确后期工作重点和方向, 以保证学位论文顺利完成。

论文中期也是攻坚的关键时刻, 需要认真总结前段研究工作成果、经验及教训, 以利于后期工作的顺利进行; 论文中期工作进展情况也反映出写作论文的本人能否按时完成论文, 能否按时毕业。

但是, 从实际的情况来看, 论文中期检查这一环节并没有受到应有的重视。

四川大学华西临床医学院研究生学位论文质量管理细则（2018年修订）研究生学位论文质量是衡量研究生是否达到学位授予标准的基本条件，学位论文质量的高低，反映了导师的指导能力和指导态度，反映了研究生本人的学习情况。

为保障研究生学位论文质量，加强推进建设最好医科战略目标，根据《四川大学关于切实加强研究生学位论文质量管理的通知》精神，结合学院实际情况，制定此细则。

第一部分研究生学位论文开题和学术规范一、论文选题与开题研究生入学后，应在导师指导下，开展学位论文的选题工作，研究生在第二学期进行论文开题。

学生在开题报告前，应该充分了解选题的背景，阅读足够的参考文献。

研究生的开题报告要在二级学科范围内公开进行。

除导师、指导小组成员参加外，还应邀请相关学科的专家参加，并由与会专家进行严格审核，提出意见或建议，并填写《华西临床医学院研究生开题报告评审表》，博士开题时还需由学院指派教授委员会专家进行现场督导。

开题报告未通过者需在规定时间内根据专家提出的意见及建议进行修改并重新进行开题。

开题报告要有记录。

博士生开题报告应该包括：拟选题目、选题意义、国内外目前研究现状、创新点、主要构思、初步工作计划、主要参考文献等内容，不少于五千字。

硕士生开题报告应该包括：拟选题目、选题意义、主要构思、初步工作计划、主要参考文献等内容，不少于两千字。

二、论文学术规范重视论文写作中的学术规范，具体内容包括：工作程序的规范，根据专业特点，进行必要的前期准备和资料搜集工作，做好论文的原始数据记录，以足够的工作量，来保证论文写作有一个扎实的基础。

版面形式要规范，严格按照学校规定的论文格式排版。

学位论文应该有创新性，坚决反对抄袭剽窃行为，论文引用或转述他人的学术见解，都应该明确标示。

引用不加标示，即涉嫌抄袭。

学生论文涉嫌抄袭或疑似抄袭的，立即终止学业，接受学院调查，情况属实者，报学校按规定严肃处理。

三、论文的工作量学位论文应有一定的工作量，博士学位论文工作时间一般不得少于二学年，硕士学位论文工作时间一般不得少于一学年。

基于过程管理的研究生学位论文质量保障体系探索【摘要】基于过程管理的研究生学位论文质量保障体系探索是当前研究生教育领域的热点问题。

本文通过对过程管理理论的梳理和研究生学位论文质量保障体系的构建、实施、评估以及对策建议的探讨，旨在提高研究生论文的质量和管理水平。

通过理论研究和实践案例分析，本研究为研究生教育管理者提供了可行的方法和策略。

在总结和展望部分，本文明确了基于过程管理的研究生学位论文质量保障体系探索的价值和未来发展方向，为提升研究生教育质量和水平提供了参考和借鉴。

【关键词】关键词：基于过程管理、研究生学位论文、质量保障体系、探索、理论基础、构建、实施、效果评估、对策建议、总结、展望。

1. 引言1.1 研究背景随着社会的发展和经济的全球化，研究生学位论文在我国高等教育中扮演着非常重要的角色。

研究生学位论文不仅是研究生学业的重要组成部分，更是研究生培养质量的重要体现。

随着研究生教育的不断扩大和深化，研究生学位论文质量问题日益凸显。

当前，我国研究生学位论文存在着一些共性问题，如重复率高、创新性不足、论据支撑不充分等，这些问题严重影响了研究生教育质量和学位论文的学术水平。

为了有效解决这些问题，本文将基于过程管理的理念，探索研究生学位论文质量保障体系，通过建立科学有效的质量保障体系，提升研究生学位论文的质量和水平，促进研究生培养质量的全面提升。

本研究旨在为我国研究生学位论文质量保障体系的建设提供一定的理论和方法支持，为提升研究生学位论文质量起到一定的示范和引导作用。

1.2 研究目的研究目的是为了探索基于过程管理的研究生学位论文质量保障体系，从而提高研究生学位论文的质量，促进研究生培养质量的提升。

具体来说，通过建立科学合理的质量保障体系，可以规范研究生学位论文的整个过程，包括选题、研究设计、实施、撰写、答辩等环节，从而确保研究生学位论文的学术水平和研究方法的科学性。

通过探索基于过程管理的质量保障体系，可以有效解决目前存在的一些问题，例如学位论文质量参差不齐、抄袭现象严重、研究生培养质量不稳定等现象，为提高研究生培养水平和学术声誉提供有力支持。

【论文题目】：XXX【作者姓名】：XXX【指导教师】：XXX【学院】：XXX【专业】：XXX【完成时间】：XXXX年XX月一、引言论文结题是对研究生学术成果的总结和展示，也是对研究生学术能力的一次全面检验。

在论文结题过程中，难免会遇到各种问题。

本文旨在通过反思，总结论文结题过程中遇到的问题，并提出相应的改进措施，为今后类似研究提供借鉴。

二、论文结题过程中遇到的问题1. 研究方法的选择与运用（1）问题：在研究方法的选择上，未能充分考虑研究对象的特性和研究问题的性质，导致研究方法与研究对象之间存在一定的偏差。

（2）反思：在今后的研究中，应充分了解研究对象的特性和研究问题的性质，选择合适的研究方法，确保研究结果的准确性和可靠性。

2. 数据收集与处理（1）问题：在数据收集过程中，由于样本量不足、数据来源单一等原因，导致数据质量不高，影响研究结果的可靠性。

（2）反思：在今后的研究中，应扩大样本量，丰富数据来源，提高数据质量，确保研究结果的科学性。

3. 理论框架的构建与运用（1）问题：在理论框架的构建过程中，未能充分结合已有研究成果，导致理论框架存在缺陷，影响研究结论的合理性。

（2）反思：在今后的研究中，应充分借鉴已有研究成果，构建科学合理的理论框架，提高研究结论的可靠性。

4. 研究结论的推广与应用（1）问题：研究结论的推广与应用范围有限，未能充分发挥研究成果的社会效益。

（2）反思：在今后的研究中，应注重研究结论的推广与应用，提高研究成果的社会效益。

5. 论文撰写与答辩（1）问题：论文撰写过程中，格式不规范、语言表达不准确、逻辑结构不严谨等问题较多。

（2）反思：在今后的论文撰写过程中，应严格按照学术论文规范撰写，注重语言表达、逻辑结构和格式规范。

三、改进措施1. 加强研究方法的选择与运用，确保研究方法的科学性和合理性。

2. 优化数据收集与处理，提高数据质量，确保研究结果的可靠性。

3. 完善理论框架的构建与运用，提高研究结论的合理性。

导师对研究生答辩评语尊敬的答辩委员会成员、各位评委老师：非常感谢大家抽出宝贵的时间参加我指导的研究生的答辩，也感谢各位在过去几年中对我指导学生工作的支持和帮助。

在这次答辩中，我将对学生的研究工作进行评价和总结。

首先，我要对学生的工作态度向大家进行表扬。

从进入实验室开始，学生就展现出了一种积极主动的工作态度。

无论是对于自己的研究方向还是对于实验数据的处理，学生始终保持高度的热情和投入。

他（她）对于科研工作的独立性和主动性也是非常突出的，能够独立思考和解决问题，对于研究中的困难也能够坚持不懈地去攻克，这一点对于一个研究生来说是非常重要的品质。

其次，学生在研究设计和方法选择上也表现出了成熟和杰出的水平。

他（她）能够充分理解和把握研究课题的核心问题，从而制定出合理的研究方案和方法。

他（她）在实验操作中严谨细致，善于观察问题和分析数据，不断对实验条件和方法进行优化和改进。

学生同时还具备一定的创新能力，能够积极探索新的思路和方法，为研究课题带来新的突破。

再次，学生在论文写作和表达能力上也具备一定的素养。

他（她）的论文结构清晰，逻辑条理，论据充分，数据论证有力。

在撰写论文过程中，学生能够根据研究的进展及时修订和完善论文，使其更具有科学性和可读性。

此外，学生在口头报告中表达能力也是非常突出的，能够清晰地阐述研究的背景、目的、方法和结果，并能够回答评委和师兄师姐们的问题，这一点对于一个即将毕业的研究生来说是必备的能力。

最后，学生在团队合作与交流方面也取得了较好的成绩。

他（她）积极参与实验室的研究项目，与师兄师姐们密切合作，相互帮助，有效地提高了学习和研究的效率。

在实验室例会和报告会上，学生能够积极参与讨论和交流，提出自己的观点并与其他同学进行思想碰撞。

此外，学生还积极参加学术交流会议和研讨会，与其他研究者展开广泛的学术交流，不断拓宽自己的学术视野。

综上所述，学生在研究工作中表现出了非常出色的水平，取得了令人满意的研究成果。