下载文档原格式
高中生物第二轮复习引言高中生物是高中阶段的一门重要的自然科学课程，涉及生命活动的基本规律和生物学的基本概念。
第二轮复习是为了对之前已学知识进行巩固和深化，为高考做好准备。
本文将对高中生物第二轮复习的内容进行系统的总结和介绍。
细胞生物学细胞是生命的基本单位，细胞生物学是研究细胞的结构、功能和生物过程的科学。
在复习时，应重点掌握以下内容：1.细胞的基本结构：包括细胞膜、细胞质和细胞核等组成部分。
2.细胞器的功能：如线粒体、内质网、高尔基体等细胞器的具体功能与相互关系。
3.细胞的能量转换：包括光合作用和呼吸作用的基本原理和过程。
4.细胞的分裂：包括有丝分裂和减数分裂的过程和特点。
遗传学遗传学是研究遗传规律和遗传现象的学科。
在复习时，应重点掌握以下内容：1.遗传物质DNA：包括DNA的结构、复制和修复过程。
2.遗传基因和基因型：包括基因的定义、基因型的表示和基因的遗传规律。
3.遗传的分子基础：包括等位基因、显性和隐性基因的表达以及基因突变的影响。
4.遗传的细胞基础：包括染色体的结构和功能、基因的定位和连锁。
生物进化生物进化是研究物种起源和演化过程的科学。
在复习时，应重点掌握以下内容：1.进化论的基本原理：包括适者生存、自然选择和适应等进化理论的基本原理和应用。
2.生物分类的基本原则：包括物种的分类和命名、生物进化树等分类原则。
3.进化中的证据：包括古生物学证据、生物地理学证据和比较解剖学证据等。
4.人类进化：包括人类的起源、演化历程和遗传关系等。
生态学生态学是研究生物与环境之间相互关系的学科。
在复习时，应重点掌握以下内容：1.生态系统的组成和结构：包括生物群落、种群和生物圈等的组成和相互关系。
2.生态位和生态位利用：包括生物在生态系统中的角色和利用资源的方式。
3.生态平衡和生态稳定性：包括捕食者-被捕食者关系和共生关系等。
4.环境保护和可持续发展：包括生态环境保护的原则和方法、生态农业和循环经济等。
生物技术生物技术是应用生物学原理和方法进行生产和创新的技术和工程领域。
专题四生命系统的遗传、变异、进化第1讲遗传的分子基础聚焦新课标：3.1亲代传递给子代的遗传信息主要编码在DNA分子上。
基础自查明晰考位纵引横连————建网络提醒：特设长句作答题，训练文字表达能力答案填空：①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪⑫⑬⑭⑮⑯⑰⑱⑲⑳边角扫描————全面清提醒：判断正误并找到课本原话1．有荚膜的肺炎链球菌可抵抗吞噬细胞的吞噬，有利于细菌在宿主体内生活并繁殖。
(必修2 P43“相关信息”)()2．分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体。
(必修2 P45正文)( )3．单个脱氧核苷酸在DNA酶的作用下连接合成新的子链。
(必修2 P55正文)( ) 4．DNA分子复制时解旋酶与DNA聚合酶不能同时发挥作用。
(必修2 P55正文)( ) 5．DNA分子复制与染色体复制是分别独立进行的。
(必修2 P56“概念检测”)( ) 6．反密码子的读取方向为由氨基酸连接端开始读(由长臂端向短臂端读取)。
(必修2 P67图4－6)( )7．tRNA和rRNA参与蛋白质的合成过程，但是这两种RNA本身不会翻译为蛋白质。
(必修2 P66“相关信息”)()8．终止密码子一定不编码氨基酸。
(必修2 P67表4－1注解)( )9．表观遗传现象由于基因的碱基序列没有改变，因此生物体的性状也不会发生改变。
(必修2 P74正文)( )10．吸烟会导致精子中DNA的甲基化水平升高，从而影响基因的表达。
(必修2 P74“与社会的联系”)()考点梳理整合突破整合考点8 “追根求源”的遗传物质及其本质与功能考点整合固考基一、遗传物质探索的经典实验分析1．需掌握的两个实验2.必须明确的三个问题(1)加热杀死的S型细菌，其蛋白质变性失活；而DNA在加热过程中，双螺旋解开，氢键断裂，但缓慢冷却时，其结构可恢复。
R型细菌转化为S型细菌的实质是S型细菌的DNA 片段整合到了R型细菌的DNA中，这种变异类型属于________。
【2019最新】精选高考生物二轮复习第1部分板块4生态阶
段复习课
(限时：20分钟)
1．豌豆蚜和鳞翅目幼虫是利马豆的主要害虫，蝉大眼蝽可取食利马豆及两类害虫。
研究人员用疏果剂处理去除部分豆荚后，测试以上动物密度的变化，结果见下表(单位：个/株，疏果剂对以上动物无危害)。
预测豌豆蚜的种群数量将呈________型增长。
(2)在该生态系统中蝉大眼蝽属于第________营养级；蝉大眼蝽摄入有机物所含的能量，一部分流向________，另一部分被蝉大眼蝽同化用于自身呼吸和生长发育繁殖。
(3)利马豆根部的根瘤菌可以将空气中的氮转变为________供利马豆利用，利马豆与根瘤菌的种间关系为________。
(4)分析表中数据可知，蝉大眼蝽主要取食________，请说明你判定的依据：________。
【解析】(1)豌豆蚜的活动能力弱，其种群密度的调查方法可采用样方法。
根据表中数据可知，施用疏果剂后，豌豆蚜的种群数量与对照组相比增长迅速，但由于环境资源有限以及种间竞争和捕食者的存在，预测豌豆蚜的种群数量将呈S型增长。
(2)根据题干信息可知，蝉大眼蝽取食利马豆，此时它处于第二营养级，同时蝉大眼蝽也取食豌豆蚜和鳞翅目幼虫，此时它处于第三营养级。
蝉大眼蝽摄入有机物所含的能量，一部分随着粪便流向分解者，另一部分被蝉大眼蝽同化，用于自身呼吸和生长发育繁殖。
(3)根瘤菌可以将空气中的氮转变为含氮化合物供利马豆利用，利马豆为根瘤菌提供营养，所以它们的种间关系为互利共生。
(4)分析表中对照组数据可知，利马豆豆荚减少后，豌豆蚜和鳞翅目幼虫的密度都增加，而蝉大眼蝽密度减少，故蝉大眼蝽主要取食利马豆。
【答案】(1)样方S (2)二、三分解者(3)含氮的养料互利共生(4)利马豆利马豆豆荚减少后，豌豆蚜和鳞翅目幼虫的密度增加，而蝉大眼蝽密度减少
2．(2016·××市二模)回答下列与某人工鱼塘生态系统相关的问题：
(1)__________是种群最基本的数量特征，可以为渔业捕捞提供依据，捕鱼时还可以通过控制网眼的大小，获得体型较大的鱼，以提高经济效益，并保持各种鱼的年龄组成为__________。
(2)将单位时间内该鱼塘生态系统各个营养级所得到的能量数值，按营养级由低到高绘制成图，发现并不能得到一个金字塔图形，这是因为___________。
(3)如果养殖户向鱼塘中投放了过多的饵料，残余饵料会沉到水底，导致微生物的__________作用加强，水体溶氧量__________(填
“降低”或“升高”)，鱼类大量死亡，水质恶化，这说明生态系统的__________是有限的。
【解析】(1)种群密度是种群最基本的数量特征，可以为渔业捕捞提供依据，捕鱼时还可以通过控制网眼的大小，获得体型较大的鱼，以提高经济效益，并保持各种鱼的年龄组成为增长型。
(2)将单位时间内该鱼塘生态系统各个营养级所得到的能量数值，按营养级由低到高绘制成图，发现并不能得到一个金字塔图形，这是因为消费者获得的能量主要来自饵料。
(3)如果养殖户向鱼塘中投放了过多的饵料，残余饵料会沉到水底，导致微生物的分解作用加强，水体溶氧量降低，鱼类大量死亡，水质恶化，这说明生态系统的自我调节能力是有限的。
【答案】(1)种群密度增长型(2)消费者获得的能量主要来自饵料(3)分解降低自我调节能力
3．下图表示某池塘中四种绿藻(W、X、Y和Z)在不同水深的分布情况。
请分析回答：
(1)这四种绿藻和无机环境____(填“能”或“不能”)构成池塘生态系统，因为______________________。
(2)四种绿藻的分布情况反映了群落具有________现象，其中________主要分布于最上层。
(3)图中最适应弱光环境的是________，X和Y之间的关系最可能是________。
(4)若该池塘中生产者固定太阳能总量为a，初级消费者同化的总能量为b，则能量的传递率可表示为________。
a与b满足______关系时，该生态系统才能维持稳定。
该池塘由于富营养化出现水华，一段时间后恢复正常，说明该生态系统具有________________。
【解析】(1)四种绿藻和无机环境不能构成池塘生态系统，因为此生态系统中还应包括消费者和分解者。
(2)四种绿藻的分布在不同的水层，这体现了群落具有分层现象，W绿藻在最浅处的海水中数量最多，到了1.4米深度时数量降为了零，说明W绿藻适于生活在强光下，即W绿藻主要分布于最上层。
(3)Z绿藻在1.7米左右深的海水中数量最多，到了2米深度时数量才降为了零，说明在四种绿藻中，Z绿藻是最能适应弱光环境的藻类。
X和Y的水层重叠范围较多，由此推断X和Y之间的关系最可能是竞争。
(4)传递效率指相邻两个营养级之间同化量的比值，即下一营养级的同化量与上一营养级之间的比值。
依此推断所求传递效率为b/a×100%，一般能量传递效率在10%～20%之间，又因为能量在传递过程中是逐级递减的，所以a、b之间满足的关系为：b/a×100%≤20%，即a≥5b。
该池塘由于富营养化出现水华，一段时间后恢复正常，说明该生态系统具有自我调节能力。
【答案】(1)不能池塘生态系统还应该包含动物(消费者)和微生物(分解者) (2)分层W (3)Z 竞争(4)b/a×100%a≥5b 自我调节能力
4．(2016·××市三模)有一片长有马尾松和山毛榉的针、阔叶混交林，逐年对两个树种的存量进行统计，马尾松和山毛榉存量的比值记作C，作出曲线如图1所示。
请据图回答：
图1 图2
(1)对两树种进行存量统计时使用____法，两个树种处于竞争平衡状态的年份段是________。
(2)在a年的优势种________，在如图2的虚线框中画出d至f
时期内这两个物体之间的数量关系曲线图。
(3)两树种之间的关系体现了群落演替是______的取代，在演替过程中，某种群是否具有竞争优势取决于________________。
(4)由于对木材的需求，人类大量砍伐山毛榉，使马尾松的数量逐渐增多，这体现了人类的活动能改变群落演替的________。
【解析】(1)样方法适用于植物种群密度的调查，所以对两树种进行存量统计时应使用样方法，在cd段，马尾松和山毛榉存量的比值C基本不变，此时两个树种处于竞争平衡状态。
(2)在a年时马尾松和山毛榉存量的比值C大于1，则优势种是马尾松。
在d至f时期内，马尾松和山毛榉存量的比值C逐渐变小，说明了马尾松的数量减少，山毛榉的数量增加，在f时马尾松和山毛榉存量的比值C等于1，说明两树种数量相等，所以在d至f时期内这两个物种之间的数量关系曲线如图所示：横坐标表示时间，纵坐标表示数量。
(3)两树种之间的关系体现了群落演替是优势种群的取代，在演替过程中，某种群是否具有竞争优势取决于该种群是否更适应改变的环境。
(4)由于对木材的需求，人类大量砍伐山毛榉，使马尾松的数量逐渐增多，这体现了人类的活动能改变群落演替的速度和方向。
【答案】(1)样方c至d (2)马尾松
(3)优势种群该种群是否更适应改变的环境(4)速度和方向。
