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2020年中考名著试题及参考答案解析及答案（二）2020年中考语文试题分类汇编：名著导读（2）【2020江苏常州】下列有关名著的表述，正确的两项是（）A．凡尔纳是法属圭亚那的科幻小说家，被公认为“现代科幻小说之父”，《海底两万里》是他“海洋三部曲”之后的又一力作。
B．在印度洋，“鹦鹉螺”号被章鱼所困，“我”看到尼摩艇长独自用斧头与章鱼顽强肉搏，最终击退了章鱼。
C．《儒林外史》将针砭时弊的锋芒隐藏在含而不露的叙述中，小说中无论是官员、儒者、名士，还是市井小民，都跃然纸上。
D．匡超人本是一个淳朴的农村少年，做官后，不顾结发妻子，不念旧日友情、吹嘘抬高自己，最终变成了薄情寡义的虚伪小人。
E．《西游记》：“一头红焰发蓬松，两只圆睛亮似灯。
不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。
身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤……”这是对孙悟空的精彩刻画。
【答案】A．有误，“海洋三部曲”是《格兰特船长的女儿》《海底两万里》《神秘岛》；B．有误，“鹦鹉螺”号被章鱼所困是在大西洋；C．正确；D．正确；E．有误，是对沙悟净的精彩刻画。
故选：CD。
【2020江苏淮安】阅读名著，完成各题。
选段一他的车也不讲究了，什么新车旧车的，只要车份儿小就好。
拉上买卖，稍微有点甜头，他就中途倒出去。
坐车的不答应，他会瞪眼，打起架来，到警区去住两天才不算一回事！独自拉着车，他走得很慢，他心疼自己的汗。
及至走上帮儿车，要是高兴的话，他还肯跑一气，专为把别人落在后边。
在这种时候，他也很会掏坏，什么横切别的车，什么故意拐硬弯，什么别扭着后面的车，什么抽冷子搡前面的车一把，他都会。
（节选自《骆驼祥子》）选段二“别人为求一个新的职位是怎么做的呢？想来他们是去求助于亲友。
我没有亲友。
有许多人也没有亲友，他们必须自己去找机会，自己帮助自己，那他们靠的是什么办法呢？”我回答不上，我找不到现成答案。
因此我强令我的脑子去找出一个答案来，而且要快……准是有位好心的仙女，趁我不在床上的时候，把我急需的好主意放在了我的杭头上。
备考2024年中考语文一轮复习：名著导读之《朝花夕拾》一、单选题1．下列说法不正确的一项是（）A．《狗·猫·鼠》表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨，《无常》表达了旧时代中国人民绝望于黑暗的社会，愤慨于人世的不平。
B．《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情，并借此对“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。
C．菩提祖师收石猴为徒，为他取了法名孙悟空，教了他长生不老的秘诀，又把七十二般变化、腾云驾雾和“筋斗云”的口诀都教授给他。
D．大圣打赌能跳出佛祖的手掌心，结果只在佛祖手指上留下“齐天大圣到此一游”八个字，被佛祖翻掌压在五行山下，直到唐僧取经路过相救，方才重获自由。
2．名著阅读。
（1）下列关于《朝花夕拾》的理解，错误的一项是（）A．《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的回忆性散文集。
作者回忆童年美好往事，塑造了纯朴善良的长妈妈、严谨认真的藤野先生、活泼勇敢的少年闰土等丰富的形象，也从侧面展现了当时中国的社会状况和风气。
B．《藤野先生》一文，鲁迅在简洁的文字中夹杂着犀利的批判，写“讲义事件”和“幻灯片事件”，不仅揭露了那些日本“爱国青年”的丑恶面目，也写出了自己“弃医从文”的动因。
C．《＜二十四孝图＞》一文，鲁迅写自己儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事，进而引发了对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。
D．在《朝花夕拾》中，鲁迅以一个文学家特有的敏锐，捕捉到种种富有情趣的生活场景，其中有快乐，有迷惘，有温馨的回忆，也有理性的批判，让我们感受到了文学大师的可亲，也对社会人生有了更多的思考。
（2）阅读下面《西游记》选段，回答问题。
行者看罢回复道：“师父，那去处便是座寺院，却不知禅光瑞蔼之中，又有些凶气何也。
观此景象，也似雷音，却又路道差池。
我们到那厢，决不可擅入，恐遭毒手。
”唐僧道：“既有雷音之景，莫不就是灵山？你休误了我诚心，耽误了我来意。
”行者道：“不是，不是！灵山之路我也走过几遍，那是这路途？”……行者道：“不可进去，此处少吉多凶。
苏教版备考2020年中考语文一轮基础复习：专题14 名著导读（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、名著导读 (共15题；共133分)1. （6分）你能写出几句出自《西游记》中的经典语句吗？2. （12分）名著阅读（1）下面关于《朝花夕拾》表述不正确的两项是（）A . 《朝花夕拾》是鲁迅先生所作的回忆散文集，共1篇。
B . 《朝花夕拾》中鲁迅先生说起儿时生活常常出现对迎神赛会，看戏等情节的回忆，如《无常》《琐记》。
C . 鲁迅在《二十四孝图》里，针对“卧冰求鲤，老莱娱亲、郭巨埋儿”等孝道故事做了分析，揭示了封建孝道的虚伪和残酷。
D . “在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。
”这句话中的“他”是寿镜吾先生。
E . 《范爱农》记叙的是鲁迅在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段。
（2）下面文字节选自潘旭澜《朝花夕拾》的艺术一文。
请你结合作品中有关“阿长”的具体内容谈谈对这段话的理解。
《朝花夕拾》中的阿长，使我想起中国史传文学中“不虚美”“不隐恶”的主张。
我认为，这既是一种尊重事实、实事求是的科学态度，也是与现实主义精神相通的。
《朝花夕拾》不是史传文学，但作为写真人实事的散文，这样来写人物，无疑是应该肯定的，而且，对于文学创作中，描写较为复杂的性格，避免将人物简羊化、绝对化也是有益的经验。
3. （17分）阅读下列名著选段，完成l～3题。
（A）“小茨冈”也像年轻的马一样活泼地跳到她跟前。
“老奶奶，你看它多聪明，真是一匹好马……”“滚开，不要在我跟前摇尾巴！”外婆一跺脚喝道：“你要知道，我今天不喜欢你。
”……她手一挥，沉默了一会，然后看着打开的鼻烟壶，又唠叨起来：“阿廖沙，人间的事就像花边，织花边的又是瞎眼婆子，我们还能看清楚花纹吗！人家要是抓住伊凡偷东西，会打死他的……”（B）我瞅酒馆女主人下地窖的时候，合上地窖的顶盖，锁上，我在上面跳了一通复仇者之舞，把钥匙扔到屋顶上，就一溜烟地跑到厨房里，外祖母正在那里做饭。
2024年中考语文一轮复习：名著导读《经典常谈》专项练习题一、单选题1．下列有关《经典常谈》的表述，不正确的一项是（）A．商代农业刚起头，游猎和畜牧还是主要的生活方式，那时卜法用牛骨最多。
B．《周易》现在已经变成了儒家经典的第一部；但早期的儒家还没注意这部书。
孔子是不讲怪、力、乱、神的。
C．汉代所见的“记”很多，但流传到现在的只有三十八篇《大戴记》和四十九篇《小戴记》。
后世所称《礼记》，多半专指《大戴记》说。
D．《春秋》一书起于隐公元年，到哀公十四年止，共二百四十二年；后世称这二百四十二年为春秋时代。
2．下列有关《经典常谈》的表述，不正确的一项是（）A．科举是一种竞争的考试制度，考试的主要科目是八股文，题目都出在“四书”里，而且是朱注的“四书”里。
B．《左传》《公羊传》《榖梁传》，被称为“春秋三传”。
三传之中，公羊、榖梁两家全以叙事为主，左氏却以解经为主。
C．从来礼乐并称，但乐实在是礼的一部分；乐附属于礼，用来补助仪文的不足。
乐包括歌和舞，是“人情之所必不免”的。
D．《诗序》有“大序”“小序”。
“大序”说明诗的教化作用；这种作用似乎建立在风、雅、颂、赋、比、兴，所谓“六义”上。
3．下列有关《经典常谈》的表述，不正确的一项是（）A．按庄学说，凡天下之物都无不好，凡天下的意见，都无不对；无所谓物我，无所谓是非。
甚至死和生也都是自然的变化，都是可喜的。
B．儒、墨、道各家有一个共通的态度，就是托古立言；他们都假托古圣贤之言以自重。
C．桐城派的开山祖师是方苞，而姚鼐集其大成。
他们都是安徽桐城人，当时有“天下文章在桐城”的话，所以称为桐城派。
方苞是第一个提倡“义法”的人。
D．东汉以来，班固作《两都赋》，“概众人之所眩曜，折以今之法度”；张衡仿他作《二京赋》。
唐代古文运动起来，宋代加以发挥光大，诗文趋向骈文化，赋体也变了。
4．下列有关《经典常谈》的表述，不正确的一项是（）A．汉乐府的声调和当时称为“雅乐”的三百篇不同，所采取的是新调子。
苏教版备考2020年中考语文一轮基础复习：专题14 名著导读A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、名著导读 (共15题；共133分)1. （6分）阅读《巴黎圣母院》中的一段文字，完成1-2题目。
“渴！”他快喘不过气来，第三次高喊。
……她一言不发，走近犯人。
他为躲开她，徒然扭动身躯。
她从腰带上解下一个水壶，温柔地送到他枯焦的唇边。
于是，一颗硕大的泪珠在这只完全干枯的独眼里滚动，顺着这张因绝望而久久抽搐的鬼脸缓缓淌落。
此时他竟忘了喝水。
而她浅浅一笑，噘一下嘴，把壶嘴贴紧他那张龇牙的大嘴。
（1）上文中的“他”是因为什么事而成为“犯人”被绑在耻辱柱上的？（2）结合上文内容，说说“她”具有什么样的品质。
（3）上文中的“他”是因为什么事而成为“犯人”被绑在耻辱柱上的？（4）结合上文内容，说说“她”具有什么样的品质。
2. （12分）阅读下面材料，请写下你的感想体会？当毛泽东正在组织军队、奔走于汉阳矿工和农民赤卫队之间的时候，被一些同国民党勾结的民团抓到了。
那时候，国民党的恐怖达到顶点，好几百共产党嫌疑分子被枪杀。
那些民团奉命把毛泽东押到民团总部去处死。
但是毛泽东从一个同志那里借了几十块钱，打算贿略押送的人释放自己。
可是负责的队长不允许。
于是毛泽东决定逃跑。
但是直到离民团总部大约二百码的地方，才得到了机会。
毛泽东就在那地方挣脱出来，跑到田野里去。
“我跑到一个高地，下面是一个水塘，周围长了很高的草，我在那里躲到太阳落山。
士兵们追捕我，还强迫一些农民帮助他们搜寻。
有好多次他们走得很近，有一两次我几乎可以碰到他们。
虽然有五、六次我已经放弃希望，觉得我一定会再被抓到，可是我还是没有被发现。
最后，天黑了，他们放弃了搜寻。
我马上翻山越岭，连夜赶路。
我没有鞋，我的脚损伤得很厉害。
路上我遇到一个农民，他同我交了朋友，给我地方住，又领我到了下一乡。
我身边有七块钱，买了一双鞋、一把伞和一些吃的。
备考2024年中考语文一轮复习：名著导读之《红星照耀中国》一、单选题1．下列关于名著人物的判断，有误．．的一项是（）A．他是一位瘦弱的如同林肯般的人物，身材高出一般的中国人，背有些弯曲，披着一头很长的浓厚的乌发，睁着一双巨大而敏锐的眼睛，还有高鼻梁和突出的颧骨。
我在一刹那所得的印象，是一个非常机智的知识分子的面孔。
（毛泽东）B．他的相貌并不动人，身材矮胖，但有铁一般的臂膀和腿。
他的衣、食、住都同士兵一样，共尝士兵们的艰苦，早年往往赤脚走路。
他喜欢在军营里散步，跟士兵们坐在一起，说故事，同他们玩耍。
乒乓球打得很好，篮球也不错。
（朱德）C．他是瘦个子，中等身材。
细小而坚韧的骨骼，又大又深的眼睛富于热情，尽管有长而黑的胡子，外表上仍不脱孩子气。
他英文讲得虽不流利，却相当准确，据他说已有五年不讲英文了，这使我很惊讶。
（周恩来）D．他急躁而又谦虚，没受过多少教育，但有出色的军事才能。
传说用一把菜刀在湖南建立一个苏区，英勇善战，行军神出鬼没，口才好，成望高。
（彭德怀）二、填空题2．人物品评。
请你从中选择一位人物，用他的经历印证下面的诗句。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
——郑燮《竹石》A．彭德怀 B．朱德 C．徐海东我选▲，理由是▲3．下面是一位同学在阅读《红星照耀中国》时，以“领袖人物形象”为主题进行梳理，整理了一份思维导图，有A、B、C三处尚未填出，请帮他完成。
ABC三、语言表达4．馆长准备设立《红星照耀中国》主要人物展馆，你觉得谁应该安排在第一展馆？请从以下两位备选人物中任选一位，结合作品内容谈谈理由。
[备选人物]A．毛泽东 B．周恩来四、名著导读根据名著内容，完成下面小题5．下表横线①②处填入与其人物和人物形象描述相匹配的两选项是（）人物人物形象描述他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产①物。
他是个行动同知识和信仰完全一致的纯粹的知识分子。
他被国民政府报刊称为“劣迹昭著”；他一直忠于党，从来没有违反过党的纪②律。
备考2024年中考语文一轮复习：名著导读之《简·爱》一、单选题1．（2023·永吉模拟）下面是某同学在读《简·爱》之后，梳理出来的主人公主要的生活地点和人生经历，其中存在错误的一项是（）A．盖茨海德府→寄人篱下，被人欺辱B．洛伍德学校→好友死于瘟疫；当了两年老师C．桑菲尔德庄园→任家庭教师并与男主人相爱D．芬丁庄园→接受遗产并找回真爱2．（2023九下·高州月考）下列是小说《简爱》主人公简爱生活过的地方，按情节发生的先后顺序排列正确的一项是（）①芬丁庄园②沼泽山庄③桑菲尔德庄园④盖茨海德府⑤洛伍德学校⑥山村小学A．④⑤③⑥①② B．④⑤③②⑥①C．⑤④③②⑥① D．⑤④③⑥①②二、填空题3．（2023九下·高邮月考）填空。
的代表作《简爱》成功塑造了一个独特的女性形象。
主人公简爱虽貌不惊人，矮小瘦弱，却人格独立，内心强大，具有强烈的自尊心和反抗精神。
这个人物的出现，改写了英国传统女性的形象。
4．（2023九下·乐陵月考）《简·爱》的作者是，19世纪英国女作家。
简爱出身贫寒，具有反抗精神，最终以独立的人格和勇敢的个性赢得了男主人的爱情。
三、问答题5．走进《简·爱》，与人物的心灵对话，与高贵的精神同行，请完成下列问题。
从整部作品看，简·爱经历了哪些挫折与磨难？从中可看出简·爱怎样的性格品质？四、语言表达6．（2023九下·高邮月考）《简爱》中里德太太派人把简爱从桑菲尔德庄园接回家，向简爱进行了忏悔。
请阅读下面这段文字，回答问题。
“唉，我两次做了对不起你的事，现在很懊悔。
……”她停住了。
“也许这毕竟无关紧要。
”她喃喃地自言自语说：“那样我也许会好过些，但是，向她低声下气实在使我痛苦。
”请问她说的“两次做了对不起你的事”指哪两件事？7．（2023九上·桂平期末）请结合简·爱的人生经历与性格特点，从下面有关花的诗文中任选一句送给她，并说明理由。
鲁教版备考2020年中考语文一轮基础复习：专题14 名著导读（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、名著导读 (共15题；共133分)1. （6分）在广州担任《政治周报》的主编，毛泽东写的文章越来越多。
在共产党内，他特别负责农民工作，并写了两本小册子，一本是________。
这本小册子主张在共产党领导下实行激进的土地政策和大力组织农民。
________反对拒绝在党中央机关报刊上发表它。
大致也就在这个时候，毛泽东开始不同意他的________政策，并逐渐地与他分道扬镳了，直至一九二七年斗争达到高潮。
2. （12分）阅读下面文字，完成下列小题。
行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：‘若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。
’怎么却不说我？”八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。
”道：“哥啊，不说你还好哩。
只为说你，他一发无状！”行者道：“怎么说？”八戒道：“我说：‘妖精，你不要无礼，莫害我师父！我还有个大师兄，叫做孙行者。
他神通广大，善能降妖。
他来时教你死无葬身之地！’那怪闻言，越加忿怒，骂道：‘是个什么孙行者，我可怕他？他若来，我剥了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！饶他猴子瘦，我也把他剁碎着油烹！’”行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。
”行者道：“贤弟，你起来。
不是我去不成，既是妖精敢骂我，我就不能不降他，我和你去。
老孙五百年前大闹天宫，普天的神将看见我，一个个控背躬身，口口称呼大圣。
这妖怪无礼，他敢背前面后骂我！我这去，把他拿住，碎尸万段，以报骂我之仇！报毕，我即回来。
”八戒道：“哥哥，正是，你只去拿了妖精，报了你仇，那时来与不来，任从尊意。
”（1）节选内容选自________（作者）著的《________》第31回。
根据节选内容和回目（章回题目）对称特点，请你补充该回回目：________，孙行者智降妖怪。
西师大版备考2020年中考语文一轮基础复习：专题14 名著导读（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、名著导读 (共15题；共133分)1. （6分）仔细阅读名著片段，完成下列小题。
①风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯底地垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。
几分钟，天地已经分不开，空中的水往下倒，地上的水到处流，成了灰暗昏黄的，有时又白亮亮的，一个水世界。
②祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松的地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。
地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸。
他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。
他像要立定在水里，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。
他什么也不知道了，只茫茫地觉得心有点热气，耳边有一片雨声。
他要把车放下，但是不知放在哪里好。
想跑，水裹住他的腿。
他就那么半死半活地，低着头一步一步地往前拽。
坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命。
③雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口气：先生，避避再走吧！④快走！你把我扔在这儿算怎么回事？坐车的跺着脚喊。
⑤祥子真想硬把车放下，去找个地方避一避。
可是，看看浑身上下都流水，他知道一站住就会哆嗦成一团。
他咬上了牙，蹚着水，不管高低深浅地跑起来。
刚跑出不远，天黑了一阵，紧跟着一亮，雨又迷住他的眼。
拉到了，坐车的连一个铜板也没多给。
祥子没说什么，他已经顾不过命来。
（节选自《骆驼祥子》）（1）请从内容和语言表达上对第①段和第③段画线的句子进行批注。
（2）“坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命”，从这句对坐车人的描写并结合文段，想象当时坐车人的内心活动，用第一人称表述。
（3）原著中这一章的结尾这样写道：“雨下给富人，也下给穷人；下给义人，也下给不义的人。
其实，雨并不公道，因为下落在一个没有公道的世界上。
”结合文段，谈谈你对这句话的理解。
2. （12分）下面是《水浒》中的片段，阅读后回答1——3题。
五个人行至浦边一条阔板桥，一座牌楼上，上有牌额，写着道“飞云浦”三字。
（A）见了，假意问道：“这里地名唤做甚麽去处？”两个公人应道：“你又不眼瞎，须见桥边牌额上写道‘飞云浦’！”（A）站住道：“我要净手则个。
”那两个提朴刀的走近一步，却（A）被叫声“下去！”一飞脚早踢中，翻筋斗踢下水去了。
这一个急待转身，（A）右脚早起，扑嗵地也踢下水里去。
那两个公人慌了，望桥下便走。
（A）喝一声“那里去！”把枷只一扭，折作两半个，赶将下桥来。
那两个先自惊倒了一个。
（A）奔上前去，望那一个走的後心上只一拳打翻，就水边捞起朴刀来，赶上去，搠上几朴刀，死在地下；却转身回来，把那个惊倒的也搠几刀。
（1）文段中的A是________ （人名），他大闹飞云浦的原因是________ 。
（2）文段中的A是________ （人名），他大闹飞云浦的原因是________ 。
（3）《水浒》中有许多“打杀”的情节，如选段中的“大闹飞云浦”，另外还有“拳打镇关西”、“怒杀阎婆惜”等。
请你说说我们应该如何正确地看待这些“打杀”情节。
（4）《水浒》中有许多“打杀”的情节，如选段中的“大闹飞云浦”，另外还有“拳打镇关西”、“怒杀阎婆惜”等。
请你说说我们应该如何正确地看待这些“打杀”情节。
（5）人，最宝贵的是生命。
《水浒》中的梁山好汉们认为生命的意义是“忠”与“义”，而奥斯特洛夫斯基所著的《钢铁是怎样炼成的》一书中主人公保尔·柯察金则认为生命的意义是________（6）人，最宝贵的是生命。
《水浒》中的梁山好汉们认为生命的意义是“忠”与“义”，而奥斯特洛夫斯基所著的《钢铁是怎样炼成的》一书中主人公保尔·柯察金则认为生命的意义是________3. （17分）阅读下文，回答问题“海盗们”野外乐逍遥早晨，汤姆一觉醒来，迷迷糊糊不知身在何方。
他坐起来，揉揉眼，向周围看了看。
很快他想了起来。
此时正值凉爽的、灰蒙蒙的黎明时分，林子里一片静谧，给一种甜蜜的安息与和平的气氛围扰着。
树叶儿一动也不动，没有任何声音打扰大自然的酣眠。
露珠儿还逗留在树叶和草叶上。
一层白色的灰烬盖在那堆火上，一缕淡淡的烟直飘向天空。
而乔和哈克都还睡得正香。
这时，林子深处有只鸟儿叫了起来，另一只发出应和。
随后又听见一只啄木鸟啄树的声音。
清淡的晨光渐渐发白，各种声音也随之稠密起来，大地万物，一派生机。
大自然从沉睡中醒来，精神抖擞地把一片奇景展现在这惊奇的孩子的眼底。
一条小青虫从一片带露的叶子上爬过来，不时地把大半截身子翘在空中，四处“嗅一嗅”，接着又向前爬——汤姆说它是在打探。
这条小虫自动爬近他身边时，他像一块石头一样凝然不动，满心希望它能爬得再近些。
那条小虫一会儿继续向他爬过来，一会儿又好像改变了主意，打算往别处去。
他的希望也随之一会儿高涨，一会儿低落。
后来，小虫在空中翘起身子，考虑良久，终于爬到汤姆腿上来，在他身上周游，于是他心里充满了欢乐——因为这就表示他将要得到一套新打扮——毫无疑问，是一套光彩夺目的海盗制服。
这时，不知道从什么地方来了一大群蚂蚁，正忙着搬运东西；其中一只正用两条前肢抓住一只有自己身体五倍大的死蜘蛛，奋力往前拖，直拖着它爬上了树干。
一只背上有棕色斑点的花大姐趴在一片草叶的叶尖，汤姆俯下身子，对它说：“花大姐，花大姐，快回家，你的家里着火啦，你的娃娃找妈妈。
”于是它就拍着翅儿飞走了，回家去看到底怎么了——汤姆对此一点也不感到奇怪，因为他早就知道这种小虫子容易相信火灾的事情，头脑又简单，被捉弄过不止一次了。
不久，又有一只金龟子飞过来，不屈不挠地在搬一个粪球；汤姆碰了一下这小东西，看它把腿缩进身体装死。
这时很多鸟儿叽叽喳喳闹得更欢了。
有一只猫鹊——一种北方的学舌鸟——在汤姆头顶上的一棵大树上落下来，模仿着它附近别的鸟儿的叫声，叫得欢天喜地。
随后又有一只樫鸟尖叫着疾飞而下，像一团一闪而过的蓝色火焰，落到一根小树枝上，汤姆几乎一伸手就能够到它。
它歪着脑袋，十分好奇地打量着这几位不速之客；还有一只灰色的松鼠和一只狐狸类的大东西匆匆跑来，一会儿坐着观察这几个孩子，一会儿又冲他们叫几声。
这些野生动物也许以前从未见过人类，所以它们根本不知道该不该害怕。
此时自然界的万物全都醒来，充满了活力。
这儿那儿，一道道阳光如长矛一般从茂密的树叶中直刺下来，几只蝴蝶扇着翅膀，在翩翩起舞。
汤姆弄醒了另外两个强盗，他们大叫一声，嘻嘻哈哈地跑开了；两分钟以后，他们就脱得赤条条的，跳进白沙滩上那片清澈透底的水里互相追逐，滚抱嬉戏。
宽阔的河流对面，远远的地方，就是那个村庄，而他们并不想念。
可能是一阵湍流也可能是一股上涨的潮水，冲走了他们的小木筏。
他们却为此感到庆幸。
因为没有了木筏，就像是烧毁了他们与文明世界间的桥梁，斩断了他们回返的念头。
他们回到露营地时，神采奕奕，兴致勃勃，却也饥肠辘辘；不久他们把那篝火又拨旺了。
哈克在附近发现了一眼清泉，孩子们就用阔大的橡树叶和胡桃树叶做成杯子，他们觉得这泉水有股子森林的清香，完全可以取代咖啡。
乔正在切咸肉片做早餐，汤姆和哈克让他稍候片刻；他们来到河边，相中了一个僻静之处，垂下鱼钩，不长时间就有了收获。
还没到让乔等得不耐烦的时候，他们就拿回来几条漂亮的石首鱼，一对鲈鱼和一条小鲶鱼——这些鱼足够一大家人饱餐一顿。
他们把鱼和咸肉放到一块煮，结果让人惊讶的是：鱼的味道竟然这么鲜美。
他们不知道淡水鱼越趁活烧吃，味道越鲜美；另外，他们也没有想到露天睡觉、户外运动、洗澡以及饥饿会使食欲大增。
他们并不明白饥者口中尽佳肴的道理。
吃罢早饭，他们就往树荫底下随便一倒，哈克抽了一袋烟；然后大家往树林里去，去探险。
他们信步走去，一路跨朽木，涉杂林，穿过高大的树木林，这些大树披垂着一根根葡萄藤，好像王冠上垂下来的流苏。
他们时不时地遇到一些幽僻的地方，地面长满青草，绽放着鲜花，宛如块块镶着宝石的绿色地毯。
他们看到了很多令人欣喜的东西，不过并没有什么稀奇古怪的玩意儿。
他们发现这个岛大约有三英里长，四分之一英里宽，离河岸最近的地方只有一条狭窄的水道相隔，不足二百码宽。
他们差不多每个钟头就游上一次泳，所以等他们回到宿营地时，已过去了半个下午。
他们饿坏了，顾不得停下来捉鱼来吃，对着冷火腿，就是一番狼吞虎咽，吃罢就躺到荫凉下说话。
说着说着就断断续续了，终于他们止住了话头。
周遭的寂静、森林中的肃穆以及孤独感，慢慢地对这几个孩子的情绪发生了作用。
他们开始沉思默想。
一种莫名的渴望渐渐爬上他们心头——那是越来越强烈的思乡情绪。
连赤手大盗费恩都在缅怀他从前睡觉的台阶和那些大空桶。
但是他们对这种软弱感到害臊，没有一个人有勇气把心事公诸于众。
（1）选段描述了怎样的故事？“海盗们”心理发生了怎样的变化？（2）选文运用了哪些描写方法？它们有什么好处？（3）你觉得汤姆·索亚是一个什么样的孩子？请结合《汤姆·索亚历险记》中的情节具体分析。
4. （5分）名著阅读。
《骆驼祥子》的作者是现代作家________，他的原名叫________。
祥子的职业是________，他为了实现能拥有自己的车子的愿望，苦苦奋斗了一生，表现了他________的性格。
读完小说，我们深刻体会到造成祥子悲剧命运的根本原因是________．5. （12分）孙悟空先后有美猴王、孙悟空、弼马温、齐天大圣、行者、斗战胜佛等称呼，说出各个称呼的由来。
6. （12分）孙悟空在斗金角大王、银角大王的过程中是如何运用自己的智慧获胜的？7. （4分）根据名著，回答下列问题。
（1）读完《平凡的世界》，你觉得主人公孙少平是一个怎样的人？（2）读过《名人传》后，你一定被书中这三位伟大的艺术家所感动，请任选其中一位，说说他令你感动的原因。
8. （7分）初中三年所读的名著中，总有些文字留在你的记忆中，总有些人物触动你的心弦，请根据你的阅读积累与感受，完成表格。
序号书名人物主要情节人物点评①《骆驼祥子》虎妞________工于心计②《________》沈琼枝到南京卖文作诗，并以此为生特立独行③《简·爱》简·爱婚事受阻毅然离开所爱的人________9. （4分）写出与下列情节相关的主要人物。
a风雪山神庙________b大闯野猪林________c大闹清风寨________d斗浪里白条________e智取生辰纲________f探穴救柴进________10. （12分）名著阅读，读下面文字回答问题。
林冲道：“你看我命苦么!等了三日，甫能等得一个人来，又吃他走了。
”小校道：“虽然不杀得人，这一担财帛可以抵当。
”林冲道：“你先挑了上山去，我再等一等。
