我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包， 是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内
运用比喻，动作描写，将我看到书的感觉比作霹雳，写出我内 心受到震动之大，表现出我看到书后的欣喜若狂和对阿长的感激 。
探讨《山海经》事件（详写）
阅读19-29自然段，小组合作，把最能打动“我”的句子找出来，说说 理由，写上旁批。
推荐信
亲爱的老师：
您好！听闻您想招聘一名保姆，我特向您推荐长妈妈。长妈妈虽
然
（缺点），但
（优点） 。于他人而言，她
是一个
的普通人，于鲁迅而言，她是
的阿妈。我相
信她一定可以做个好保姆，所以我极力向您推荐她。
您的学生：
2024年4月1日
我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三 十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有 一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。 她确有伟大的神力。
“我”对她根本没抱希望，她却给“我”弄来了最想要而又最难弄的 《山海经》,这在孩童的眼里,似乎“有伟大的神力”，表达了作者对长 妈妈的敬佩和感激之情。
在深入探讨了阿长买《山海经》这部分内容之后，我们知道了 阿长虽然目不识丁、粗俗、无知，但这并不影响她有一颗始终如 一爱孩子的心。所以我们终于理解为什么鲁迅大力推荐阿长当保 姆了。你决定和鲁迅一起推荐阿长。根据本节课所学，请你给阿 长写一份推荐信。
的阿长。（从文中找句
子，分析阿长的形象，可以从外貌、动作、神态描写等方面
分析）
（小组讨论，在课文中勾画出描写阿长的相关语段，用上面格 式作答。）
最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第 二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。
