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XX教育学科教师辅导讲义（7A）讲义编号2012cz01wlxp00007学员编号：年级：初一课时数： 3学员姓名：辅导科目：物理学科教师：课题光的色彩颜色人眼看不见的光授课日期及时段2012-08-18 10:10—12:10教学目的1、知道光的色散，光源的定义和分类，透明物体和不透明物体的颜色判定；2、知道色光的混合，颜料的混合；3、知道人眼看不见的光，红外线紫外线的特点和各自的应用。
教学内容课程导入：自然界中存在一些能够自行发光的海洋生物和昆虫，比如水母、乌贼和萤火虫等。
这些生物能够发光是由于它们体内的发光细胞中有一种酶能和氧气反应产生光现象。
由于自然光源受到自然条件的限制，为了得到稳定的光源，人们开始研究人造光源，它的发展有一段很长的历史。
不完全燃烧的煤气火焰完全燃烧的煤气火焰酒精喷灯蜡烛爱迪生在1877年和同事们开始试制电灯。
为了寻找合适的灯丝，他先后试验了1600多种材料。
1879年10月21日，他成功地制成了第一只碳丝白炽灯。
这只灯在通电后发出了光亮，并连续点燃了40个小时。
霓虹灯是利用稀薄气体放电的原理制成的，我们在灯管里充入不同种类的气体，它们发光时，放射出的光的颜色就不同。
例如：充氦气可以得到稍带蓝绿色的白光；充氩气得到紫色光；充空气得到桃红色光；冲水银蒸气和氖、氩混和气得到天蓝色光。
激光由原子受激辐射产生，具有高单色性、高定向性、高亮度性、高相干性等优点。
如固体、液体、气体激光器，主要用于工农业、科技、医疗、通讯等方面。
光的色彩颜色1、光源：自身能发光的物体光源可以分为天然光源和人造光源。
天然光源：太阳、闪电、萤火虫等光源人造光源：激光、点燃的蜡烛、舞台灯光等2、光的色散：分解太阳光阳光是______的（1）由探究活动可知，太阳光是由_______________________________组成的（2）光的色散现象的实验是英国物理学家牛顿首先做的。
你在生活中看到过光的色散现象吗？雨后，天空中布满了小水滴，这是一种天然的三棱镜。
阳光透过水滴时，被分解成七色光，只要太阳角度适当，就能看到美丽的弧形彩带。
小小摄影师：摄影中，为了改变拍摄影象的色调，常将某中颜色的玻璃挡在照相机镜头前，将通过的光加以过滤，只允许某种色光通过而吸收其他色光。
这些玻璃被称为滤色镜。
常用的滤色镜有:黄、黄绿、橙、红、绿、蓝等颜色。
滤色镜使用后产生的主要效果有：消除尘雾、调节反差、表现云天等。
不透明物体的颜色：有色的不透明物体反射什么色光，它就是什么颜色。
不透明物体的颜色是______________决定的。
有色的不透明物体只反射与它本身相同颜色的光，而其它颜色的光都被它吸收。
白色的物体____所有颜色的光。
黑色的物体____所有颜色的光。
透明物体的颜色：有色的透明物体透过什么色光，它就是什么颜色。
透明物体的颜色是______________决定的。
有色的透明物体只透过与它本身相同颜色的光，而其它颜色的光都被它反射。
白色的透明物体____所有颜色的光。
黑色的透明物体____所有颜色的光。
3、色光的混合（1）白光是由七种色光混合而成的（2）光的三基色：红、绿、蓝红、绿、蓝三种色光按相同比例混合后得到白光4、颜料的混合颜料的三原色：红、黄、蓝红、黄、蓝三种颜料混合后得到黑色5、光具有能量，这种能叫做光能光能可以转化为电能、内能、化学能【真题解析】：1 .下列现象中属于白光色散的是A．太阳光经过棱镜后，分解成各种颜色的光B．红、绿、蓝三种色条合成电视画面的颜色C．红、绿、蓝三色光按一定比例混合成白光D．红、蓝、黄三色颜料按一定比例混合成黑色2．五一佳节，在常州紫荆公园月季花展上，小明将红色滤色镜(即红色玻璃)挡在照相机镜头前给一株绿叶黄花的月季拍照，照片上该花卉的颜色是A．绿叶黄花 B．黑叶红花 C．黑叶黑花 D．红叶红花3（2010湘潭）12.如图所示，在暗室中用手电筒照射挂在白色温墙上的小镜子，这时看到被照射部分A．墙和镜子都是黑色的B．墙和镜子都是白色的C．墙是黑色的，镜子是白色的D．墙是白色的，镜子是黑色的4.在各种色光中，被称为三原色光的是( )A．红、绿、蓝B．红、黄、蓝C．红、黄、绿 D．黄、绿、蓝5.在太阳光下我们能看到鲜艳的黄色的花是因为：A、花能发出黄色的光B、花能反射太阳光中的黄色光C、花能发出白色的光D、花能吸收太阳光中的黄色光人眼看不见的光思考：1、我们看到的世界为什么五彩缤纷？白光是由多种色光组成的。
白光在一定条件下（如通过三棱镜）会发生色散现象。
有色透明的物体只让与其颜色相同的色光通过。
当白光照射到不透明物体的表面上时，物体表面反射的色光与物体的颜色相同。
2、太阳给人们带来了光和热，但是过于强烈的太阳光也会对人体健康造成伤害，这又是为什么呢？3、你注意过没有，登山运动员为什么都要戴特制的黑色眼镜？探究活动1、探测红光外侧的热效应做法：让太阳光透过三棱镜重做色散实验，把温度计玻璃泡分别放在红光以外、可见光区、紫光以外各不同位置，观察温度计的示数变化情况。
思考：为了使温度计更加灵敏，可以把温度计的玻璃泡涂成色，这是为什么？注意：用来接收色散光谱的光屏应该放在没有阳光直射的地方！实验记录测温区域红光外侧可见光区紫光外侧温度计示数变化情况升高升高但不明显不升高实验总结你观察到不同区域温度计示数有什么变化情况有什么不同？这些现象说明了什么道理？红光外侧可能还有某种看不见的光可见光与不可见光人眼能感觉到特定频率范围内的光，即人眼能看到的光，称为可见光人眼无法看见的光称为不可见光光谱中红光外侧的不可见光叫做红外线，紫光外侧的不可见光叫做紫外线红外线的特点红外线具有热效应，能使被照射的物体发热太阳的热主要就是通过红外线的形式传送到地球的物体能吸收红外线，也能向外辐射红外线一切物体都在不停地向外辐射红外线，不同温度的物体向外辐射的红外线强度不同红外线的应用2、探究紫外线的特点做法：将涂有荧光物质的纸条放在紫光外侧，观察看到的现象总结：你看到了什么现象？说明什么道理？紫外线的特点与应用紫外线最显著的特点就是它能使荧光物质发光紫外线能杀菌紫外线与人类生活紫外线与人类生活、健康密切相关。
适度的紫外线照射有益健康，而过量的紫外线照射会有损人体健康，所以必须注意防护。
例如：防紫外线面罩、防紫外线眼镜、防紫外线伞等等紫外线与大气臭氧层保护9月16日是国际保护臭氧层日【精题解析】：1.过度晒太阳会使皮肤粗糙，甚至会引起皮肤癌，这是由于太阳光中有哪种光造成的（）A.红外线B.紫外线C.可见光D.以上都不是2. 下列说法正确的是（）A.所有光人们都能看到B.紫外线是紫色的C.不可见光只有红外线和紫外线两种D.光实际上是一种电磁波3.市面上出售的小型晶体管激光器，发出的光是红色的，所以很多人称它为“红外线”，你认为这种说法对吗？为什么？4.验钞机发出的光是淡蓝色的，所以有同学认为紫外线是淡蓝色的，这种说法是否正确？为什么？5.人们每隔一段时间总要把衣、被放到太阳下晒一晒，这样有利于健康，根据我们学过的物理知识，说说这样做的道理。
课后作业：1、空调遥控器能够控制空调的开机、关机、调温等，利用的是（）A．红外线 B．紫外线 C．X射线 D．可见光2、以下现象，反映了光的色散现象的是A.雨后天空，弧状光带B.岸边树木，水中倒立C.水中铅笔，水面折断D.井底之蛙，所见甚小3、电视机、空调等家用电器可以用遥控器控制，遥控器使用时发射的是（）A．红光 B．紫光C、红外线 D．紫外线4、古人在夕阳西下的时候吟出“柳絮飞来片片红”的诗句．洁白的柳絮这时看上去却是红色的，这是因为柳絮A．发出红光B．发出红外线 C．反射夕阳的红光 D．折射夕阳的红光5、红外线和紫外线的应用非常广泛。
下列仪器中，属于利用紫外线工作的是AA．电视遥控器 B．医用“B超”机 C．验钞机 D．夜视仪6、下列现象属于光的色散的是A.“海市蜃楼”B.雨后的天空出现彩虹C.“水中倒影”D.日食的形成7、如果一个不透明的物体是红色的，是因为它只__________；如果一个透明的物体是蓝色的，是因为它只_____________。
8、华蓥市举办了几届颇具影响的梨花节。
其中有一次,台湾歌手周杰伦也来到了梨花节晚会的舞台上，现场观众能从不同的位置看见他，这是一种光的现象；当时他身穿紫色T恤，蓝色牛仔裤，如果舞台只用红色灯光照向他时，观众看到他的裤子的颜色是色。
9、如果一个物体能反射所有色光，则该物体呈现色；如果一个物体能吸收所有色光，则该物体呈现色。
10、现在的多媒体教室大都安装了表面粗糙的高清玻纤白幕布，这样可以利用光的使教室里各座位上的同学都能看到画面，而且这种白幕布能反射的光，使同学们能看到色彩正常的画面。
10、一台验钞机，它工作时，钞票上的荧光物质在一种看不见的光的照射下会发光，这种看不见的光是___________。
（选填“红外线”或“紫外线”）11．红色T恤呈红色是因为它 (选填“吸收”或“反射”）红光；清洗时，用力搓是通过增大的方法来增大摩擦。
12、让太阳透过三棱镜，会出现__ ___现象。
再让三棱镜分解出来的彩色光带通过灵异倒置的三棱镜后，光束又混合成白光，这证实了白色的太阳光是由__ ___光混合而成的。
13、一朵红色的月季花在阳光下十分鲜艳可爱，近视的小薇应佩戴适当度数的______透镜制成的眼睛，才能看清远处的这朵花，如果把这朵花放在蓝光下，它将失去光彩显______（选填“白色”、“黑色”或“红色”）。
14、钞票的某些位置用荧光物质印上了标记，在紫外线下识别这些标记，是一种有效的防伪措施。
某同学在较暗的环境中做了下列三次实验（1）如图甲所示，他用紫外线灯照射面值为100元的钞票，看到“100”字样发光。
这表明紫外线能使发光。
（2）如图乙所示，他用紫外线灯照射一块透明玻璃，调整透明玻璃的位置和角度，看到钞票上的“100”字样再次发光。
这表明紫外线能被透明玻璃。
（3）如图丙所示，他把这块透明玻璃放在紫外线灯和钞票之间，让紫外线灯正对玻璃照射，在另一侧无论怎样移动钞票，“100”字样都不发光。
他做这次实验是为了探究。
