小学学宪法讲宪法主题班会
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第1篇日期:2023年3月15日地点:小学一年级教室主持人:张老师记录人:李同学一、班会背景为深入贯彻落实宪法精神,增强小学生的法治观念,提高法律素养,我校一年级组特举办宪法主题班会。
本次班会旨在通过丰富多彩的活动,让学生了解宪法的基本内容和意义,培养他们尊法学法守法用法的良好习惯。
二、班会流程1. 开场致辞(张老师):同学们,大家好!今天我们召开宪法主题班会,希望大家能够积极参与,共同学习宪法知识。
宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程。
作为一名小学生,我们要从小树立法治观念,做一名知法、懂法、守法的好公民。
2. 宪法知识讲解(张老师):首先,让我们一起来了解一下宪法的基本概念和内容。
宪法是国家的根本法,具有最高的法律效力。
宪法规定了国家生活中的根本问题,包括国家的性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务等。
(李同学):老师,宪法有哪些主要内容呢?(张老师):宪法主要包括以下几个方面:(1)序言:阐述了宪法的性质、作用和意义。
(2)总纲:规定了国家的性质、根本制度、根本任务等。
(3)公民的基本权利和义务:规定了公民在政治、经济、文化、社会等方面的权利和义务。
(4)国家机构:规定了国家机构的设置、职责和运行机制。
(5)国旗、国歌、国徽、首都:规定了国家的象征和标志。
3. 宪法知识竞赛(张老师):接下来,我们进行宪法知识竞赛,看看哪位同学对宪法了解得更深入。
(竞赛环节)(1)问题:宪法具有哪些法律效力?(2)问题:宪法规定了哪些公民的基本权利?(3)问题:我国的国家性质是什么?(4)问题:我国的国家机构有哪些?(竞赛结果)(李同学):恭喜我们班的小明同学获得了本次宪法知识竞赛的第一名!4. 宪法宣誓仪式(张老师):下面,我们进行宪法宣誓仪式。
请全体同学起立,面向国旗,右手握拳,庄严宣誓:我宣誓:忠于宪法,热爱祖国,遵守法律,诚实守信,努力学习,奋发向上,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!(宣誓环节)5. 分享心得体会(张老师):同学们,刚才我们进行了宪法知识竞赛和宣誓仪式,相信大家对宪法有了更深入的了解。
宪法主题班会小学生第一部分:宪法的意义和起源 600字同学们好,今天我们的班会主题是宪法。
宪法是什么?宪法是国家的根本大法,它是国家治理的法律基础。
宪法规定了国家政权的机构设置和职权行使,是维护国家法制和公民权利的基本法律法规。
中国宪法的权威性来源于人民的授权和批准,它是人民对国家的设置和运作方式的最基本约束和规范。
宪法的起源非常久远,最早可以追溯到西方古希腊的民主政治,人们在进行社会活动时需要一些规则和法律进行约束和管理。
宪法的观念固然起源于西方,但是在中国古代的封建王朝也有相应的法律与宪法的概念。
第二部分:宪法保障人民权益 1000字同学们,宪法保障了人民的基本权益,它规定了公民享有的权利和自由。
首先,宪法规定了公民的平等权利,无论人的种族、民族、性别,宪法保障了每个公民公平受教育、劳动、就业、居住等权利。
其次,宪法规定了言论、出版自由,保障了公民行使言论自由的权利,这使得人民对现实问题和社会进步的批评和建议能够得到充分的表达。
另外,宪法还规定了公民的隐私权和人身权利,保护了公民的人格尊严和个人财产不受侵犯。
第三部分:学习宪法的重要性 1000字同学们,学习宪法的重要性不言而喻。
首先,学习宪法可以增强我们的法制观念。
了解和熟悉宪法,可以让我们了解国家组织架构和运作方式,增强我们作为公民时的责任感和法律意识。
其次,学习宪法可以促进我们的民主意识。
宪法规定了公民享有的权利和自由,学习宪法可以让我们明白,我们拥有参与国家事务的权利和义务,可以鼓励我们关心国家大事,参与社会公共事务,为国家的建设和发展尽自己的一份力量。
最后,学习宪法可以培养我们的社会责任感。
宪法保障了人民的权益,我们要学会守法,维护公民权益和社会公义,尊重他人的权益,遵守社会规范和道德准则。
第四部分:宪法的修宪和保护 1000字同学们,宪法的修宪必须符合宪法规定的程序和条件。
宪法的修宪权由全国人民代表大会行使,必须经过全国人民代表大会的三分之二以上的代表表决通过。
小学班会教案:“学宪法、讲宪法”教学设计一、教案背景宪法是国家的根本大法,具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
为深入贯彻落实《中华人民共和国宪法》,加强小学生宪法教育,提高学生的宪法意识和法治观念,我们特别设计了一堂以“学宪法、讲宪法”为主题的班会课。
二、教学目标1. 让学生了解宪法的基本概念、内容和作用,增强宪法意识。
2. 培养学生尊重宪法、维护宪法权威的法治观念。
3. 提高学生的法律素养,使学生能够自觉遵守法律法规,成为遵纪守法的好少年。
三、教学内容1. 宪法的基本概念2. 宪法的作用和意义3. 我国宪法的主要内容4. 尊重和维护宪法权威5. 遵守法律法规,做遵纪守法的好少年四、教学过程1. 导入新课(5分钟)通过提问方式引导学生思考:“同学们,你们知道什么是宪法吗?宪法在我国法律体系中有什么作用?”引出宪法的基本概念和作用,为新课的学习做好铺垫。
2. 宪法基本概念和作用(10分钟)教师简要讲解宪法的基本概念,如宪法的定义、特点等,并强调宪法在国家法律体系中的最高地位。
同时,通过生动形象的例子,让学生理解宪法对于国家和人民的重要作用。
3. 我国宪法的主要内容(15分钟)教师详细介绍我国宪法的主要内容,包括宪法的基本原则、公民的基本权利和义务、国家机构等。
通过讲解,让学生对我国宪法有更深入的了解。
4. 尊重和维护宪法权威(10分钟)教师强调尊重和维护宪法权威的重要性,引导学生认识到宪法对于国家稳定和社会发展的关键作用。
同时,教育学生要自觉遵守法律法规,维护宪法权威。
5. 遵守法律法规,做遵纪守法的好少年(10分钟)教师通过案例分析、讨论等形式,让学生认识到遵守法律法规的重要性。
教育学生要自觉遵纪守法,养成良好的行为习惯,成为有道德、有纪律、遵纪守法的好少年。
6. 总结与反思(5分钟)教师对本节课的内容进行总结,强调宪法在国家和个人生活中的重要性。
引导学生反思自己在日常生活中如何更好地尊重和维护宪法权威,遵纪守法。
小学生学宪法主题班会范例三篇点击查看更多:202X年小学生学宪法主题班会教案小学生学宪法主题班会范例三篇(1)一、活动目的:通过这次班会活动,弘扬宪法精神,加强法制教育宣传,增强同学们的自我保护意识,使同学们了解各种法律法规,知道运用法律武器保护自身的权利和利益,让同学们养成学法、懂法、依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
二、活动过程:1、开场白,说明本次活动的意义甲:各位同学,在今年的11月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过设立国家宪法日。
具体时间是每年的12月4日。
乙:设立“国家宪法日”,是一个重要的仪式,传递的是依宪治国、依宪执政的理念。
设立“国家宪法日”是法律界由来已久的呼声。
甲:所以,为了更好地做到懂法守法,在12月4日即将来到的日子里,我们来学习一下我国的宪法。
2、宣布活动开始合:我宣布,五(1)班《弘扬宪法精神,培育法治文化》主题班会现在开始。
三、宪法日介绍乙:同学们,1982年12月4日,第五届全国人民代表大会第五次会议通过了现行的《中华人民共和国宪法》。
现行宪法是对1954年制定的新中国第一部宪法的继承和发展。
宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。
甲:设立国家宪法日有着深厚的意义。
关于“宪法”你们到底了解多少呢?让我们多掌握一些法律知识吧!(一)、宪法的地位宪法是国家的根本大法,规定国家各项基本制度和根本任务,规定国家机关的组织与活动的基本原则,保障公民基本权利的国家根本大法。
它集中反映掌握国家政权的统治阶级的意志和根本利益,是维护和巩固统治阶级专政的重要工具。
它在国家的整个法律体系中居于主导地位,具有最高的法律权威和最大的法律效力,既是国家治国安邦的总章程,也是公民立身行事的总依据。
在本质上,它是国家的根本法,是阶级力量对比关系的集中体现,是民主制度的法律化,是实现阶级统治的重要工具。
第1篇一、班会主题宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程。
为了增强同学们的宪法意识,弘扬宪法精神,提高法治素养,本次班会以“学习宪法,做新时代守法公民”为主题。
二、班会时间2023年10月26日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体师生五、班会流程1. 主持人开场2. 宪法知识讲座3. 学生代表发言4. 宪法知识竞赛5. 班主任总结发言6. 班会结束六、班会记录1. 主持人开场主持人:尊敬的各位老师、亲爱的同学们,大家好!今天我们召开的主题班会是为了学习宪法,提高我们的法治素养。
宪法是国家的根本法,是我们每个公民都应该了解和遵守的法律。
下面,让我们以热烈的掌声欢迎本次班会的正式开始!2. 宪法知识讲座主讲人:张老师张老师:同学们,宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程。
它规定了国家的根本制度、根本任务和公民的基本权利义务。
今天,我就给大家简要介绍一下宪法的基本内容和重要意义。
(以下为宪法知识讲座的主要内容)宪法的基本内容:(1)宪法序言:宪法序言规定了我国的基本国情、历史任务和宪法的基本原则。
(2)国家机构:宪法规定了我国的政权组织形式、国家机构设置和职权划分。
(3)公民的基本权利和义务:宪法规定了公民的基本权利和义务,保障公民的合法权益。
(4)国家标志:宪法规定了我国的国旗、国歌、国徽和首都。
宪法的重要意义:(1)宪法是国家的基本法,具有最高的法律地位。
(2)宪法是公民权利的保障书,保障公民的基本权利。
(3)宪法是国家治理的总章程,为国家治理提供法律依据。
3. 学生代表发言学生代表:大家好!今天,我很荣幸能代表大家发言。
通过今天的学习,我深刻认识到宪法的重要性。
宪法是国家的根本法,我们每个人都应该尊重宪法、学习宪法、遵守宪法。
作为新时代的青少年,我们要树立正确的法治观念,做一名合格的守法公民。
4. 宪法知识竞赛主持人:为了检验大家的学习成果,接下来我们进行宪法知识竞赛。
请同学们积极参与,争取获得优异成绩!(以下为宪法知识竞赛环节,同学们积极参与,现场气氛热烈)5. 班主任总结发言班主任:同学们,今天我们学习了宪法的基本内容和重要意义。
第1篇一、班会背景为了加强宪法教育,提高小学生的法治意识,我校于2021年X月X日开展了小学宪法主题班会。
本次班会旨在让同学们了解宪法的基本知识,认识到宪法在生活中的重要性,培养同学们的法治精神。
二、班会时间2021年X月X日三、班会地点我校多功能厅四、班会主持人五、班会参与人员全体师生六、班会流程1. 主持人介绍宪法的基本知识2. 宪法知识竞赛3. 宪法演讲比赛4. 宪法主题征文分享5. 校长总结发言七、班会记录1. 主持人介绍宪法的基本知识主持人首先向同学们介绍了宪法的定义、宪法的基本原则、宪法在我国法律体系中的地位等内容。
通过生动的例子,使同学们对宪法有了初步的认识。
2. 宪法知识竞赛为了检验同学们对宪法知识的掌握程度,主持人组织了一场宪法知识竞赛。
竞赛分为必答、抢答和风险题三个环节,同学们积极参与,现场气氛热烈。
3. 宪法演讲比赛宪法演讲比赛是本次班会的重头戏。
同学们通过自己的努力,准备了一场场精彩的演讲。
他们从宪法的意义、宪法在生活中的体现等方面,表达了对宪法的敬仰和热爱。
4. 宪法主题征文分享在宪法主题征文活动中,同学们纷纷发挥自己的想象力和创造力,写下了自己对宪法的理解和感悟。
在班会现场,部分同学分享了他们的优秀作品,赢得了同学们的阵阵掌声。
5. 校长总结发言最后,校长对本次班会进行了总结。
校长指出,宪法是国家的根本法,是全体公民的最高行为准则。
作为小学生,我们要认真学习宪法,增强法治意识,自觉遵守法律法规,做一个遵纪守法的好公民。
八、班会总结本次宪法主题班会取得了圆满成功。
通过此次活动,同学们对宪法有了更深入的了解,法治意识得到了进一步提高。
在今后的学习和生活中,同学们将以宪法为准则,努力成为遵纪守法、有责任感的公民。
九、班会反馈同学们纷纷表示,通过本次班会,他们对宪法有了更深的认识,感受到了宪法的重要性。
在今后的学习生活中,他们将积极践行宪法精神,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
第1篇日期:2023年3月15日地点:一年级教室主持人:张老师参与人员:一年级全体学生及家长一、班会背景为了增强一年级学生的法治意识,培养学生热爱宪法、遵守宪法的良好习惯,我校决定在一年级开展宪法知识讲座。
本次班会旨在让学生了解宪法的基本内容,认识到宪法在国家法律体系中的重要地位,以及宪法对每个公民的深远影响。
二、班会流程1. 主持人开场张老师首先对家长们的到来表示热烈的欢迎,并简要介绍了本次班会的目的和意义。
2. 宪法知识讲座(1)张老师向学生们介绍了宪法的基本概念,让学生了解宪法是国家的根本大法,是治国安邦的总章程。
(2)张老师通过生动的案例,让学生明白宪法对公民权利的保障作用,以及公民应当履行宪法规定的义务。
(3)张老师重点讲解了我国宪法的四个基本原则:坚持党的领导、人民当家作主、依法治国、民主集中制。
(4)张老师还介绍了我国宪法的修订历程,让学生了解我国宪法的不断完善和发展。
3. 学生互动环节(1)张老师组织学生进行宪法知识问答,检验学生对宪法知识的掌握情况。
(2)学生代表分享自己对宪法的理解和感悟。
4. 家长发言家长代表分享了参加本次班会的感受,表示支持学校开展此类活动,希望孩子们能够从小树立法治意识,成为遵纪守法的好公民。
5. 总结发言张老师对本次班会进行了总结,强调宪法是国家的根本大法,每个公民都要认真学习宪法,遵守宪法,维护宪法权威。
三、班会记录1. 张老师介绍宪法的基本概念张老师:“同学们,今天我们来学习一个非常重要的知识——宪法。
宪法是国家的根本大法,是治国安邦的总章程。
它规定了国家的根本制度、国家机关的组织和职权,以及公民的基本权利和义务。
”2. 学生互动环节张老师:“下面我们来做个游戏,考验一下大家刚才学到的宪法知识。
请听题:我国宪法的四个基本原则是什么?”学生甲:“坚持党的领导、人民当家作主、依法治国、民主集中制。
”3. 家长发言家长代表:“今天听了老师的讲解,我深感宪法的重要性。
学宪法讲宪法主题班会教案15篇学宪法讲宪法主题班会教案篇1为深入贯彻国家、省市有关国庆安保工作文件、会议精神,落实教育和科学技术局深入推进预防青少年违法犯罪工作会议要求,进一步提高小学法制教育工作水平,全面推进“平安和谐校园”建设,特制定皇华小学法制安全教育活动工作方案:一、指导思想深入贯彻落实科学发展,以宣传教育为手段,以提高小学生法律意识和法制观念为目标,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的原则,认真学习贯彻《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,集中开展法制专题教育活动,积极营造全社会共同预防未成年违法犯罪、关爱中小学生健康成长的舆论氛围。
二、活动主题本次活动的主题是:三、活动时间12月1日至12月30日。
四、活动目的通过加强法制教育宣传,增强学生的法制观念,了解法律知识,增强自我保护意识,让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
同时不断提高自身的预警防范能力和紧急避险技巧,做到懂法、守法、主动远离不适合学生参与的各类场所,远离一切违法犯罪行为。
五、活动安排1、加大学习有关法律知识的力度。
继续深入学习《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》及相关法律法规,对照校规校纪,认真查找学生中间是否存在违纪、违法行为,特别是以大欺小、以强凌弱、寻衅斗殴等不良行为,同时揭示学生不良行为产生的原因并积极寻求解决方法。
要通过致家长一封信、家长会、家访等形式向家长宣传法律知识,引导家长学法守法,自觉协助学校做好学生教育工作,有效地将学校法制教育延伸至家庭,进一步提高学生遵守国家法律和学校纪律的意识。
2、加强法制教育宣传工作。
各学校要利用学校广播、校园网、校报校刊、法制宣传板报、墙报、橱窗、长廊、电子屏幕等有效宣传途径,以在校学生学习、生活密切相关的法律知识和发生在学校和学生身边的案例为主要内容,对学生进行法制教育。
第1篇时间:2022年X月X日地点:六年级教室主持人:XX记录人:XX一、班会背景宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程。
为了增强学生的宪法意识,弘扬宪法精神,提高学生的法治素养,我校六年级开展了宪法主题班会。
二、班会流程1. 主持人宣布班会开始,全体起立,奏唱国歌。
2. 主持人简要介绍宪法的重要性和意义。
3. 邀请法律专家进行宪法知识讲座。
4. 学生代表分享宪法学习心得。
5. 开展宪法知识竞赛。
6. 主持人总结发言,班会结束。
三、班会内容1. 主持人宣布班会开始,全体起立,奏唱国歌。
(此处省略国歌奏唱过程)2. 主持人简要介绍宪法的重要性和意义。
主持人:同学们,宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程。
宪法规定了国家生活中的根本问题,是全体公民必须遵守的法律。
今天,我们开展宪法主题班会,旨在增强大家的宪法意识,弘扬宪法精神。
3. 邀请法律专家进行宪法知识讲座。
法律专家:同学们,宪法是我国法律体系中的最高法律,具有最高的法律效力。
宪法规定了国家的基本制度、国家机构的组织和职权、公民的基本权利和义务等。
下面,我将为大家讲解一些宪法知识。
(法律专家从宪法的起源、宪法的基本原则、宪法的主要内容等方面进行讲解)4. 学生代表分享宪法学习心得。
学生A:通过学习宪法,我了解到宪法的重要性,宪法是国家的根本法,是全体公民必须遵守的法律。
学生B:宪法规定了公民的基本权利和义务,我们要珍惜宪法赋予我们的权利,履行宪法规定的义务。
5. 开展宪法知识竞赛。
主持人:为了检验大家的学习成果,接下来我们将进行宪法知识竞赛。
请同学们认真听题,积极回答。
(此处省略宪法知识竞赛过程)6. 主持人总结发言,班会结束。
主持人:今天的宪法主题班会到此结束。
希望大家通过这次班会,增强宪法意识,弘扬宪法精神,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!四、班会效果本次宪法主题班会,同学们积极参与,认真听讲,对宪法有了更深入的了解。
通过宪法知识讲座、学生分享、知识竞赛等形式,使同学们在轻松愉快的氛围中学习了宪法知识,提高了法治素养。
第1篇一、活动背景为了加强小学生宪法教育,提高学生的法治意识,我校于2021年9月27日开展了以“宪法晨读”为主题的班会活动。
本次活动旨在让学生了解宪法的基本知识,培养宪法意识,增强法治观念。
二、活动目标1. 让学生了解宪法的基本概念和作用;2. 培养学生的宪法意识,树立法治观念;3. 提高学生的法律素养,为今后的成长奠定基础。
三、活动时间2021年9月27日四、活动地点各年级教室五、活动流程1. 班主任介绍宪法晨读活动的背景和意义;2. 学生齐读宪法;3. 学生分享自己对宪法的理解和感悟;4. 班主任讲解宪法相关知识;5. 学生讨论宪法在生活中的应用;6. 活动总结。
六、活动内容1. 班主任介绍宪法晨读活动的背景和意义班主任首先向同学们介绍了宪法晨读活动的背景和意义。
她强调,宪法是国家的根本大法,是全体公民共同遵守的法律。
宪法晨读活动旨在让学生了解宪法,培养宪法意识,树立法治观念。
2. 学生齐读宪法在班主任的带领下,全体同学齐声朗读宪法。
同学们认真阅读,用心体会宪法的精神内涵。
3. 学生分享自己对宪法的理解和感悟在齐读宪法之后,同学们纷纷分享了自己对宪法的理解和感悟。
有的同学表示,宪法是国家的根本大法,我们要尊重宪法,遵守宪法;有的同学认为,宪法保障了我们的权利,我们要珍惜宪法赋予我们的权利。
4. 班主任讲解宪法相关知识班主任针对宪法的基本概念、宪法的作用、宪法在生活中的应用等方面进行了详细的讲解。
同学们认真听讲,积极提问,对宪法有了更深入的了解。
5. 学生讨论宪法在生活中的应用在讲解宪法相关知识后,班主任组织同学们进行讨论,探讨宪法在生活中的应用。
同学们积极参与,提出了许多有价值的观点。
6. 活动总结最后,班主任对本次活动进行了总结。
她肯定了同学们在宪法晨读活动中的表现,希望同学们在今后的学习和生活中,继续关注宪法,弘扬宪法精神。
七、活动效果通过本次宪法晨读主题班会活动,同学们对宪法有了更深入的了解,宪法意识得到了提高。
小学学宪法讲宪法主题班会学法懂法才能够知法守法,各位,我们看看下面的小学学宪法讲宪法主题班会,大家一起阅读吧!
小学学宪法讲宪法主题班会教学目的:
1、让孩子们对民主、法制、人权有了基本了解,了解宪法的基本观念
2、思考权利的重要性、公共意识的重要性,以及在规则之下实现自由和责任的重要性。
3、阐明宪政对美好生活的意义
教学对象:二(1)班全体学生。
教学形式:教师讲解与学生交流。
教学准备:学生上搜集相关宪法的知识。
教学过程:
一、故事导入,
一个班的劳动委员转学了,老师在班会上让同学们选劳动委员。
选谁呢教师里静悄悄的,大家都在想。
突然,一位同学站起来说:“我选我,因为我俩是好朋友。
他爱劳动,爱集体。
我要像他一样热爱劳动,关心集体。
”大家都愣住了
二、“我选我”宪法解读,初学《宪法》
(一)师述:《我选我》这篇课文讲了一个班上选劳动委
员,一个同学站起来自荐,这说明“我们每个人都要为自己的权益大胆地争取!”《宪法》非常重要,它跟我们的生活息息相关!(告诉学生们言论自由、公开表达诉求的重要性,以及如何正确行使选举权。
)
(二)讲述各种有趣的统计数据(比如各国宪法序言的字数),了解宪法的基本框架和根本地位
(三)教师坐下授课,向同学们传递了人权、平等的理念。
尊师重教诚然是一种美德,但在真理和正义面前,重在交流和思考,人人平等与自由。
(请一至三个学生谈谈)“在学习真理、知识面前,人与人之间应该是平等的。
”XX年,“疯狂英语”创始人李阳在包头市一所中学讲课时,让台下数百名学生向老师下跪、感恩,“我们都是站起来的人,没有理由向任何人下跪,我们要传播尊师重道的理念,但更应该传播平等、尊重、人权、自由和尊严的理念。
而宪法有助于使我们每个人都真正地站起来!”
(四)举例并解读,激活《宪法》,不能让它成为“睡美人”
1、列举各种耳熟能详的宪法案例(比如动车事件、孙志刚事件)使学生明确如何改变宪法的“睡美人”状况,使之真正实施和管用;师述案列解读:在纪念《宪法》公布施行30周年大会上,总书记说:“宪法的生命和权威在于实施。
”在实施中,宪法却经常成为“睡美人”,“看上去很美,但经
常停留在标语、口号层面。
”《宪法》中的规定,应该拿来激活、使用。
比如温州动车事故时,就可以按《宪法》第七十一条的规定,启动全国人民代表大会和全国人大常委会特别调查程序,给全国人民一个交代。
2、列举各种通俗简明的法谚(比如“风能进,雨能进,国王不能进”)再次渗透民主
师述:“国家的宪法来源于人民的授权,人民是国家的主人,成立政府的目的就是为人民服务,保护公民的权益。
任何官员都应牢记自己是人民的公仆。
”
论及法治时,谌洪果说,公权力应该受到制约和制衡,而作为公民,每个人都应树立司法的意识,因为司法是正义的最后一道防线。
而在当下,民众的司法意识恰恰比较淡漠,“很多人不理解律师为什么替职务犯罪和暴力犯罪的‘坏人’辩护。
当有一天,突然有人说你是坏人,如果没有律师进行辩护,只能让公权力一家说了算,那是多么可怕。
”宪法有助于使每个人都真正地站起来。
3、案列总结,让学生明白共同努力培育宪政文化的重要性
师总结:宪法有助于使社会政治问题转化为法律问题解决,有助于形成自信、宽容、理性、进取的和谐氛围。
“民无权利则不立,国无宪政则不兴”法治并不意味着压制,而是意味着解放。
任何官员都应牢记自己是人民的公仆
三、课堂讨论
学生讨论:通过老师故事、案列等你明白了什么
四、课堂小结
师总结:宪法正因为重要,所以并不是高高在上的,而是与每个人的日常生活息息相关。
“学习宪法很重要,从小学法,将来才会懂法、守法、用法。
”树立宪法意识,我们每个人要培养一种自信、自尊、自立、自强、理性的人格和精神!”。