爱唠叨的老师_四年级作文

作文一<<我的“唐僧”老师>>从踏入校园的那一刻起，我就遇到了各种各样的老师。

但要说最特别的，那非我的语文老师莫属了。

我们都亲切地称她为“唐僧老师”。

为啥叫她“唐僧老师”呢？因为她就像唐僧一样，特别爱唠叨。

每天上课前，她总会一遍又一遍地强调纪律：“上课要认真听讲，不要开小差，不要交头接耳……”那语气，那神态，简直和唐僧念经一模一样。

记得有一次，我因为前一天晚上熬夜看小说，上课的时候忍不住打起了瞌睡。

正迷迷糊糊的时候，突然听到一声“悟空，你又在打瞌睡！”我猛地惊醒，发现全班同学都在看着我，而老师正站在我的桌前，一脸严肃。

从那以后，我再也不敢在课堂上打瞌睡了。

不过，“唐僧老师”虽然爱唠叨，但她也有很多优点。

她的课非常生动有趣，总能把我们带入一个个精彩的文学世界。

她还很关心我们的学习和生活，每当我们遇到困难时，她总会像唐僧对待徒弟们一样，耐心地帮助我们解决问题。

有一次，我的作文写得不好，心情很低落。

“唐僧老师”看到后，把我叫到办公室，耐心地给我分析作文中的问题，并给我提出了很多改进的建议。

在她的指导下，我的作文水平有了很大的提高。

在“唐僧老师”的唠叨声中，我们一天天成长。

虽然有时候会觉得她很烦，但我们心里都知道，她的唠叨都是为了我们好。

我相信，在“唐僧老师”的带领下，我们一定能在知识的海洋中取得真经。

作文二<<我的“唐僧”老师>>在我的学习生涯中，有一位老师让我印象深刻，那就是我的数学老师，我们都偷偷叫他“唐僧老师”。

这位老师有着一头乌黑的短发，戴着一副黑框眼镜，看起来十分严肃。

但只要他一开口，那可就像唐僧念经一样，让人“头疼”不已。

每次上课，他总是会反复强调那些数学公式和定理，生怕我们忘记。

“这个公式一定要记住啊，考试的时候肯定会用到。

还有那个定理，千万不能记错了……”他的唠叨声在教室里回荡，让我们想不记住都难。

有一次考试，我因为粗心大意做错了一道很简单的题目。

我爱我师优秀作文（精彩7篇）我爱我师作文篇一如果说人生是那江河湖泊，那么师长则是惊涛骇浪；如果说人生是那深邃夜空，那么师长也是点缀它的璀璨繁星；如果说人生是那繁茂的参天大树，那么师长也是滋润它的阳光雨露。

自从我们来到这个世界，就在父母和老师撑起的庇护伞下成长。

而师长则在其中扮演者重要不可替代的角色。

他们陪伴我们的时间可以说是和父母平分秋色。

他们和父母相互配合，造就了我们的今天。

从幼稚无趣的孩童到知书达理的少年，里面充满了父母的期待，更倾注了师长的心血与骄傲。

毕竟，这是个漫长的过程，里面有太多太多的风雨，太多太多的枯燥，但是和他们在一起，每天都充满欢乐。

或许有的时候师长们的所作所为让我们不理解或难以接受，但他们的初衷却是希望我们能够改正错误，严格要求自己，更上一层楼。

当我们遇到困难时，他们会第一个伸出援手，或许没有父母的嘘寒问暖，但一定会关爱备至；或许没有朋友的细腻问候，但一定会默默相助。

开心的时候，共同分享，坎坷的时候，一起坦然面对，这也只有最神圣的感情——师生情了吧。

它没有酒的浓烈，没有咖啡的苦涩，没有牛奶的醇香，它就像一杯清茗，散发淡淡的清香，沁人心脾，令人回味。

可惜快乐的时光总是消逝的那么快，尽管现在还可以一起欢乐，那也只是现在。

转眼就会各奔东西。

面对亮窗到深夜的师长，我只想说“老师，您辛苦了！谢谢您！”我爱我师作文篇二春风送走了我们的师生情，将这份情感永远的埋在心中了，我们已经把这份请用我们的心锁上了，谁也没有办法将它打开，除了你老师。

黑板上，抹不掉老师你的笔迹、试卷上，擦不烂老师你的勤劳、岁月上，流下了老师你的足迹，我们的人生上，有了你的存在，我们的心上，将这份情永远的收藏。

春天离别的季节，没当我看着老师你在办公室辛劳的改试卷、打文件、出试题时，我总是想对你说，老师你累了，你辛苦了，你休息吧！可是我知道无论怎样，你都不会让自己倒下，因为你为了我们。

不懂事的我们常常做出一些让你生气的事情，让你操劳，让你担心，你为了我们牺牲了岁月，你身为一个老师，要教学生知识，人生的道理就这样教了又教，教到我们会为止，教着教着就6年了吧！你跟我们一起度过了6年，在美丽的校园里，我们度过了春夏秋冬，度过了喜怒悲哀。

爱唠叨的语文老师作文咱班里有个语文老师，那真是个“话匣子”，整天叽叽喳喳，跟个小鸟似的，说个没完没了。

你说这老师爱唠叨吧，可人家那唠叨里头，还透着股子温暖和关心，让你听了，心里头热乎乎的。

记得刚开学那会儿，咱们这群新生跟一群小鸭子似的，懵懵懂懂进了教室。

语文老师一进门，就笑眯眯地看着我们，然后就开始了她的“开学第一课”。

这一讲，好家伙，从早上的阳光讲到晚上的月亮，从学校里的花草树木讲到教室里的桌椅板凳，啥都聊。

咱们这些新生啊，一开始还挺新鲜，后来一个个都打起了哈欠，心里头嘀咕：这老师咋这么能聊呢？可你别说，这老师虽然爱唠叨，但人家讲的都是干货。

比如她讲作文，能从一个小蚂蚁搬家讲到人生哲理，能从一篇范文讲到写作技巧，还能从咱们平时的口头禅里找出好词好句来。

她说：“写作文啊，就像咱们平时聊天，心里怎么想，笔下就怎么写。

别老想着用啥高大上的词，那些接地气的，才是最能打动人心的。

”这话一出，咱们都恍然大悟，原来写作文也没那么难嘛！还有啊，这老师对咱们的生活也是关心得不得了。

每天早自习，她都要来教室里转一圈，问问这个有没有吃早饭，那个昨晚睡得好不好。

有时候咱们调皮捣蛋，她也不生气，就笑眯眯地说：“哎呀，你们这些小家伙，真是让人又爱又恨啊！”咱们听了，都不好意思地挠挠头，心里头暗暗发誓，以后再也不捣蛋了。

最让咱们感动的是，每次有同学遇到困难，这老师总是第一个站出来帮忙。

有一次，班上有个同学家里出了点事，心情特别低落。

语文老师知道了，就天天找他谈心，还给他买了好多好吃的。

那同学后来跟我们说：“老师就像我的妈妈一样，让我感到特别温暖。

”这话一出，咱们都羡慕得不得了，心想：这老师真是太好了！当然啦，这老师也有“发飙”的时候。

记得有一次，咱们班考试成绩不理想，她一进教室，脸就拉得老长，跟长白山似的。

然后她就开始“训话”了：“你们这群小家伙，怎么回事？平时让你们好好学习，就是不听！看看这成绩，能拿出手吗？”咱们听了，都低着头，大气不敢出。

爱唠叨的语文老师作文
我的语文老师，姓李，大家都叫她李老师。

她很很唠叨，看上去像一只小蜜蜂，嗡嗡的声音地飞着，总能能找到我耳朵，塞进各种各样的“蜜糖”。

“今天作业没能完成？你怎末老是这样的？”李老师的眉头皱了过来，像是在看一个犯了错误的淘气包。

我低着头，没敢看她。

“写作文要用心，要写出了什么真情实感，千万不能敷衍了事！”李老师的声音像一股清清凉凉的风，吹去了我心中的焦虑。

“我看，这个词语用得好，真棒！”有时候，李老师也会像一只可爱的小兔子，在跳轻快活泼的舞步，用赞许的语气，夸讲我的进步。

李老师的唠唠叨叨，像一根根精细入微的线，将我们这个俏皮的“小猴子”死死地牵在一起。

课堂上，我们认真听讲，多思考，是因为我们清楚，李老师的唠唠叨叨里，藏了爱和关怀。

放学时后，我回家的小路，李老师的唠叨个不停还在我的耳边回响。

我忽然觉着，李老师的唠叨并不讨厌，它反而让我十分去珍惜这份师生情。

而且，我明白了，李老师的唠叨个不停，是如果能我们能够成为更好的自己。

我身边的好老师作文500字左右（10篇）我身边的好老师作文500字左右第一篇：每到吃饭的时候，我们的身边总会出现一个匆匆的身影，她就是为我们生活服务的赵老师。

赵老师个子不高，有着一双小小的眼睛，还有一张爱唠叨的嘴。

刚看到赵老师的时候，我很讨厌她，因为她那张嘴巴实是太讨厌了！一次，餐桌上分火腿，平常的时候，都是王奕博分的，就这次是我分的，本认为不会有差错，没想到，被赵老师批了一顿。

分火腿的时候，突然发现少了一根，我就去求助赵老师，可那赵老师把我拉到一边，说：是不是你偷吃了？你们这些打饭的一点儿也不负责，总是来得特别晚，今天又少了根火腿，我从哪儿给你找去？可是，我渐渐地发现，赵老师这样做，是对我们好，我也不再意她那张爱唠叨的嘴了，我只是想，这可能是她的个人习惯吧！我们餐桌，有一个学生不吃肉，赵老师对他特别关照。

一天中午，吃包子，我一来，赵老师就我问我：你们餐桌有个不吃肉的，把这素包子给他！我拿着包子，放到了他的盆里。

他来了后，以迅雷不及掩耳之势吃完了包子，举手又要。

师傅给了他一个肉包子，他拿着看了看，又放了回去，这时，赵老师从后面拿了一个素包子走了过来，递给了他，他才津津有味儿地吃了起来。

班主任说：这些孩子挺挑食的，不是不吃这个，就是不吃那个，多些您的关心！赵老师摆摆手：没什么，能吃就是好的，多吃点，长得壮！这就是我们的赵老师。

为我们生活照顾的赵老师。

我身边的好老师作文500字左右第二篇：今天就是新学期报道的日子了，不知道新老师是谁？当我揣着这个问号走进教室时，发现一个个儿高高、身材胖胖的男老师已经站教室里。

只见他高高的鼻梁上架着一副眼睛，镜片后的眼睛炯炯有神，给我的第一印象是：这老师不好对付！不一会儿，同学们都陆续到了。

老师开始了做起自我介绍来：我姓熊，叫佑平。

大家可要注意了，这个熊，不是狗熊的熊，而是熊猫的熊！说着，老师拿起粉笔黑板上写了一个大大的熊字。

还不是一样嘛！不知哪个胆大的同学冒出了这样一句话。

作文《爱唠叨的语文老师》
我的语文老师是一个爱唠叨的人，不管什么事情，必得唠叨一番，我们只得乖乖照做，否则又要被唠叨一次。

有一次，那时正是秋末冬初之时，我们进行完大课间的活动之后个个热得满头大汗。

刚回到教室，大家都迫不及待将外套脱掉，拿起水杯咕噜咕噜地一饮而尽，这样还不解热，有同学又把电风扇开了起来。

不一会儿，上课铃响了，语文老师拿着红笔、语文书与“黑名单”，踩着高跟鞋，“咚、咚、咚”地走了进来。

她看见我们这样子好像有点生气，紧皱着眉头，随后便苦口婆心地唠叨道：“现在已经快要冬天了，气温不会很高，不要穿得这么单薄，运动后就脱衣服很容易感冒的，有带外套的都把外套穿上。

”说完，她又亲自检查了一遍，确认大家都穿上外套后，才满意地笑了，开始给我们上课。

下课前，老师总念叨：“下课时不要冲跑、打闹，不然会受伤的。

安安静静休息一下，喝喝水！”放学前，老师常说：“过马路要看车，要早点回家，不要在路上逗留！”遇到下雨天，老师还会提醒：“有没有带伞？雨太大了，大家都互相遮一遮，注意路滑不要走太快！”……
这就是我的语文老师，一个爱唠叨的老师。

爱唠叨的数学老师作文500字篇一我最喜欢的数学老师是徐老师，长的不胖也不瘦。

徐老师最厉害的地方，是她的那张嘴巴，所有的知识在她那张嘴巴里总能生动活泼、滔滔不绝地讲出来，因此她成了我们全班同学崇拜的偶像。

有人说，亲其师，才能信其道。

我最喜欢的老师应该是和蔼可亲、和颜悦色的，像母亲一样关怀我，像朋友一样理解我、包容我。

老师的关怀，像早春温柔的风，吹面不寒，蕴藏生机。

有人说，教不严，师之惰。

我最喜欢的老师应该是严厉的，所谓“严师出高徒”嘛！老师的批评，像盛夏畅快的雨，流入心坎，润泽心扉。

有人说，给学生半桶水，自己要有一桶水。

我最喜欢的老师应该是学识渊博的，她也会有不懂的地方，但她教给我的：是方法而不是答案。

老师的给予，像仲秋皎洁的月，遍及世间每个角落。

最让我们肃然起敬的是徐老师的敬业精神。

徐老师给我们上的课总是那样丰富多彩，每一篇课文都让我们像身临其境一样。

她不但教会我们课内的知识，还让我们知道了很多课外知识，每一堂课都让我们进入了一个斑斓的新世界。

徐老师的板书“星罗棋布”般地布满黑板，字迹是那样的秀丽。

就这样，在她春风化雨般的教育下，我们这些“丑小鸭”慢慢变成了“白天鹅”。

我们的心里热乎乎的，深深地体会到了老师对我们的爱。

我们被深深地感动了，只有用勤奋刻苦的学习和优异的成绩才能报答徐老师对我们每个同学的深情厚爱。

亲爱的徐老师，我相信，您的一言一行，将会在我们幼小的心灵里开花结果。

篇二老师就像辛勤的园丁，无忧无虑的浇灌着我们;老师就像蜡烛，燃烧着我们，照亮了别人。

她在我的脑海里是颗最美最亮的星星。

教过我的老师有很多：如善解人意、工作认真、爱说爱笑、……我现在已经上五年级了，叫我的数学老师性梁，是个温柔体贴、教学认真的老师。

她有张能说会道的嘴巴，戴着一副眼镜，像位女博士。

有一次，期末考试到了，我不复习，其他同学正在激烈的复习当中。

我却在那边看漫画书，考试开始了，我“刷”一下，就搞定了。

再看其他同学掉的汗珠想黄豆那么大，我嘲笑他们，说他们是大笨蛋。

唠叨的爱作文600字在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

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唠叨的爱作文600字篇1在每个人的身边，都会有那么一个人：当你开心的时候，她会在某个角落里看着你，和你一起笑；当你难过的时候，她会陪在你的身旁，一直安慰你；当你遇到困难的时候，她会像位老师一样，耐心地给你讲解，直到你会为止；当你犯错误的时候，她又会严厉的指导你，让你下次别犯再犯……在成长的道路上，这个人一直都陪着你，她就是妈妈，妈妈的唠叨，也是必不可少的。

“丽燕，不早了，快点睡吧！”每次只要一过十点，我还没睡，这句话就一定会从我的耳边想起。

“都和你说了，少玩电脑多看书你怎么就不听呢？快把电脑关了去睡觉。

”“好了好了，我知道了”虽然妈妈经常会这样说，但我每次也只会随便敷衍几句。

“叫你睡了怎么还不去睡，明天还要读书呢！”“好吧！”虽然我回答得很勉强，但我也知道，那是妈妈的关心。

“丽燕啊！走路的时候小心一点，不要走到马路中间，要走旁边，而且一定要记住不要和同学打闹，过马路的时候要注意左右有没有车，不要横冲直撞的，一定要当心一点……”“好了妈，知道了，别再唠叨了，我又不是三岁小孩，我会注意的。

”妈妈的话还没说完就被我打断了，不过虽然说不想听，但我也理解，那是妈妈的关怀。

“妈妈，饭好了没有啊？我饿了。

”刚从学校回到家，我就对着在厨房里忙的热火朝天的老妈讲。

“哇！有大闸蟹啊！”我伸手就要拿起来吃，这时妈妈发话了："咳咳，手没洗干净不许吃东西，而且刚刚从学校回来，收拾很脏的，会有很多细菌，吃到肚子里会生病的。

"“好了，我知道了，马上去。

”虽然听着很啰嗦，但我也感受到了这一字一句都饱含着妈妈对我的爱。

“丽燕啊！丽燕啊！丽燕啊……”这三个字不知在我的脑海里出现过多少次，而也从最初的烦，到长大后的习惯，再到懂事后的喜欢。

小学作文爱唠叨的老师从小学一年级到现在，我遇到过好多老师。

有的老师温柔，有的老师严厉，有的老师幽默……但要说给我留下印象最深刻的，那还得是我们三年级时的班主任王老师，她呀，是个特别爱唠叨的老师。

王老师身材高挑，一头乌黑的长发总是扎成一个高高的马尾，显得干净利落。

她的眼睛不大，但特别有神，仿佛能洞察一切。

高挺的鼻梁下，一张嘴巴总是不停地说着话，这就是她爱唠叨的“源头”。

记得有一次上语文课，王老师正在绘声绘色地给我们讲古诗。

突然，她的眼睛像探照灯一样扫向了教室的一角，然后眉头一皱，停下了讲课。

我顺着她的目光看去，原来是坐在角落里的小明在偷偷地玩橡皮。

王老师清了清嗓子，说：“小明啊小明，你怎么又在开小差？你看看你，上课不好好听讲，在那玩橡皮，这块橡皮就那么好玩吗？能让你学到知识吗？你要是再这样，期末考试能考出好成绩吗？你爸爸妈妈辛辛苦苦供你上学，可不是让你来玩橡皮的！”这一连串的唠叨，像连珠炮一样，轰得小明低下了头，红着脸把橡皮收了起来。

王老师这才满意地点点头，继续讲课。

还有一次，我们正在做课间操。

我因为动作不标准，被王老师看到了。

她走到我身边，一边纠正我的动作，一边唠叨起来：“你看看你，做操都不好好做。

这广播体操不仅能锻炼身体，还能让你有个好精神。

你不好好做，能起到作用吗？你现在正是长身体的时候，不认真做操，怎么能长得高、长得壮呢？你看看别的同学，做得多认真，你就不能向他们学习学习吗？”被王老师这么一说，我赶紧认真地做起操来，心里想着：可别再被老师唠叨了。

王老师不仅在学习和纪律上爱唠叨，在生活上也不例外。

有一天，天气突然变冷，我穿着单薄的衣服就来上学了。

王老师看到我冻得瑟瑟发抖，连忙把我拉到身边，唠叨起来：“你这孩子，怎么不知道多穿点衣服呢？天气这么冷，你穿这么少，能不感冒吗？感冒了多难受啊，又要吃药又要打针的。

你要是生病了，还怎么学习呢？下次可一定要记得多穿点衣服啊！”说着，她还把自己的外套脱下来给我披上。

《我心中的好老师》作文要说我心目中的好老师，那可得好好唠叨唠叨。

这位老师，不一般，绝对不是那种只会念经的“唐僧”，而是一个能让学习变得有趣，让学生爱上课堂的魔法师。

这位老师，首先得有颗童心。

别看年纪一把，但心态绝对年轻。

他们总能和学生们打成一片，时不时地来点幽默，让课堂气氛嗨到不行。

就像那种能和你一起玩游戏的家长，让人感觉亲切又好玩。

然后呢，这位老师得是个故事大王。

讲起课来，那叫一个生动形象，历史事件能讲得像小说，数学公式能讲成武侠秘籍。

每次上课，我们都像是被勾了魂儿，眼睛瞪得圆圆的，生怕错过任何一个精彩瞬间。

再来，这位老师得有点“不按套路出牌”。

他们总能想出一些奇思妙招，让课堂变得充满惊喜。

比如说，上一秒还在讲地理，下一秒就可能带我们做起实验，把抽象的知识点变得具体又好玩。

这位老师，还得是个“贴心小棉袄”。

他们总能及时发现学生的情绪变化，耐心倾听我们的烦恼，然后像朋友一样给出建议。

有时候，感觉他们不仅是老师，更像是我们的知心大哥大姐。

最关键的是，这位老师得有股“正能量”。

他们总是激情满满，对教学充满热情，这份热情就像传染病，让我们也不自觉地爱上了学习。

在他们的影响下，我们不仅学会了知识，更学会了如何去热爱生活，去追求梦想。

总之，我心中的好老师，就是这样一个集幽默、智慧、爱心于一身的超级英雄。

他们不仅教会我们知识，更教会我们如何去学习，如何去成长。

有这样的老师，学习不再是负担，而是一场精彩的冒险旅程。

所以，在这里，我要对所有的老师说一句：你们辛苦了！希望我们都能遇到那位心中的好老师，一起在知识的海洋里畅游，一起成长，一起笑对人生！。