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计算机网络课程设计报告题目：组建智能化小区局域网姓名：李开春班级：1221801学号：201220180121专业：软件工程指导教师：游胜玉2014年5月19日一．课程设计的题目、目的及要求 (2)二．课程设计的内容（分析和设计） (2)三．绘制拓扑结构图 (4)四．详细设计步骤 (6)五．路由器或交换机配置的代码 (7)六．显示最终的结果 (9)七．课程设计总结 (11)一．课程设计的题目、目的及要求课程设计题目：组建智能化小区局域网课程设计目的：更深了解路由器，交换机，PC机之间的配置与应用，熟练掌握一些简单的的网络应用和连接，熟练掌握路由器和交换机的基本配置；掌握DHCP、ACL、VLAN、和NET协议和相应的技术；提高对实际网络问题的分析和解决能力。
该设计需要划分为四个子网层面的小区性的网络通讯。
采用软件cisco，可以更好的实现各种不同网络设备互相配合与联系，以达到最佳的局域网通讯效果。
课程设计要求：要求能根据实际问题绘制拓扑结构图，拓扑结构图可以是树形、星形、网状形、环状形及混合形结构的之一，清晰的描述接口，进行路由器或交换机的代码配置实现，并且每个方案的需有以下几部分的内容：1、需求特点描述；2、设计原则；3、解决方案设计，其中必须包含：（1）设备选型；（2）综合布线设计；（3）拓扑图；（4）IP地址规划；（5）子网划分；（6）路由协议的选择；（7）路由器配置。
组建小区局域网的总体要求：运用自己对局域网组网技术的理解，设计小区组网方案，使得一个具有200个住户节点的智能化小区能够进行网络通讯，且将整个小区可划分为四个区域：1．网络中心区：以物业管理中心及监控中心为主的核心交换设备和服务器群；2．远程网络接入区：包括外部网络接入口的路由器设备和网络安全设备；3．园区网络区：包括从网络中心到社区服务设施的骨干交换设备；4．家庭网络区：包括从网络中心到楼宇中的骨干交换设备，并为各住户单元提供网络接入端口，是整个小区网络系统的最基本单元。
课程设计报告课程设计题目:组建校园局域网专业：班级：姓名:学号：指导教师:2015年7 月3日目录一、课程设计目的及要求.......................................................................................................... - 2 -1.1课程设计目的............................................................................................................... - 2 -1。
2课程设计要求............................................................................................................. - 2 -二、需求分析.............................................................................................................................. - 2 -三、设计原则.............................................................................................................................. - 3 -四、方案设计与实施.................................................................................................................. - 3 -4。
高校计算机专业课程设计题目选编一、简介计算机专业课程设计是高校计算机专业教学的重要环节之一，通过课程设计的实践，学生可以将所学理论知识运用到具体项目中，提升解决实际问题的能力。
本文将选编一些适合高校计算机专业课程设计的题目，供学生参考。
二、题目一：基于人工智能的智能家居控制系统设计一个基于人工智能的智能家居控制系统，实现对家电设备的远程控制和监测。
系统应具备语音识别、智能推荐、自动学习等功能，提供便捷、智能的家居生活体验。
三、题目二：网络安全漏洞扫描与分析工具开发开发一种网络安全漏洞扫描与分析工具，能够对网络中的主机进行全面的漏洞扫描，并给出相应的安全建议。
该工具应支持常见漏洞的检测与修复，对网络安全具有重要意义。
四、题目三：移动App开发与优化选择一款流行的移动应用，进行功能优化与性能提升。
可从用户体验、界面设计、功能拓展等方面进行改进，增加其竞争力和使用价值。
五、题目四：数据挖掘与分析选择一种数据挖掘技术，应用于某领域的实际问题中。
通过对大量数据的分析和挖掘，提取有价值的信息和规律，为相关领域的决策提供支持和指导。
六、题目五：机器学习算法优化与应用选择一种机器学习算法，对其进行改进和优化，并应用于某一具体场景中。
通过实验验证算法的性能和效果，并对改进的算法进行评估与分析。
七、题目六：区块链应用系统设计与开发设计一个基于区块链技术的应用系统，实现安全可信的数据存储与交换。
该系统应具备去中心化、防篡改等特点，可应用于金融、物流等领域。
八、题目七：云计算平台设计与优化设计一个可靠高效的云计算平台，实现资源的动态分配和管理。
通过优化资源调度算法和数据存储方案，提升云计算平台的性能和可扩展性。
九、题目八：虚拟现实技术应用开发利用虚拟现实技术，开发一款具有交互性和沉浸式体验的应用。
可涵盖教育、娱乐、医疗等领域，提供全新的用户体验。
十、结语以上是一些适合高校计算机专业课程设计的题目选编，通过这些题目的设计与实践，学生可以培养自己的问题解决能力和创新思维，为将来的工作奠定坚实的基础。
计算机网络课程设计一、课程设计的目的1．加深对计算机网络通信系统的工作原理的理解通过编写计算机程序模拟网络通信的某些功能，使学生理解并掌握网络通信系统的基本工作原理及工作过程。
2．提高学生网络应用的能力学会运用网络语言进行网页设计。
能对小型的网络应用系统进行分析，并能提出建网解决方案。
二、课程设计的题目(每人选择一个题目，有些题目可以2－3个人合作，已注明。
如自己有更好的题目，可以自己出题做。
)1.中小企业网络规划与设计的方案（1）公司有 1000 台 PC，2）公司共有多个部门，不同部门的相互访问要求有限制，公司有若干个跨省的分公司，3）公司有自己的内部网页与外部网站，4）公司有自己的 OA 系统，5）公司中的每台机能上互联网）2.企业内部Web站点构建及维护。
3.企业内部的DNS服务器构建。
4.编写计算机程序，用（目的网络掩码下一跳）的IP路由表以及目的地址序列作为输入。
请为每个目的地址顺序查找路由表，找出正确的下一跳，并输出结果。
5.编写计算机程序，从IP数据报头中抽出源和目的地址，将它们以点分十进制表示输出。
6.编写计算机程序，读取一个128位的二进制数，以冒号十六进制表示法编制输出。
7.个人网站网页设计。
要求具有文字、图像、声音。
8.设计学生公寓组网方案。
含本课题的可行性分析，用户需求分析，网络规划，设备选型，系统配置，网络安全及管理措施。
9.设计一个集团公司异地通信的计算机网络解决方案(可以合作)。
含本课题的可行性分析，用户需求分析，网络规划，设备选型，系统配置，网络安全及管理措施。
10.一个局域网的规划设计:可以信息学院为背景。
11.Web网站的实现与管理:具备WWW,FTP, E-mail功能,配置Web服务器。
12.网络环境下的学籍管理程序设计与开发:实现学生学籍情况的简单管理。
13.华为交换机,路由器配置(可以合作)。
14.XX网络构建方案设计(可以合作)。
15.利用双网卡主机实现路由功能。
《计算机网络》课程设计题目及要求一、课程设计的性质和目的计算机网络课程是计算机科学与技术专业的重要专业课程之一，由于计算机网络是一门实践性较强的技术，课堂教学应该与实践环节紧密结合。
根据计算机网络与Internet基本概念、基本工作原理与实现技术的学习要求，本课程通过课程设计，配合教学过程，由学生循序渐进地独立完成网络编程任务，以达到深入理解网络基本工作原理与实现方法，掌握处理网络问题的基本方法的目的。
二、课程设计教学基本要求学生选做一题，程设计时间为1周，学生独立完成设计、调试工作，设计合理，达到设计任务要求。
认真完成设计报告书。
设计结束时每人提交一份设计报告。
三、课程设计选题1．FTP客户机程序设计2．POP3客户机程序设计3．WWW客户机程序设计4．主机端口扫描程序设计5．网络主机扫描程序设计6．IP数据包捕获与解析程序设计以上题目要求在课程设计指导书的基础上扩展与Socket通信编程相关的功能。
四、成绩评定考核方式包括课程设计报告考核和设计作品考核两部分。
主要考查学生程序设计、程序调试情况。
课程设计报告考核：综合考核学生的设计报告内容、软件设计方案、文字表达、页面整洁度等，评定总成绩分优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。
五课程设计报告要求1、设计报告的组成课程设计报告的构成包括：（1）前置部分：封面、题目（2）主体部分：引言（设计目的、任务与要求等）、正文、结论、参考文献；（3）附录部分。
2、编写格式2.1前置部分2.1.1封面由设计题目、班级、学号、姓名、指导教师、设计时间等部分组成。
2.1.2设计报告结构设计报告按章、节结构组成，有必要的话，可以有附录部分。
章形式：第X章节形式：X.Y(两级结构)X.Y.Z(三级结构)2.2主体部分2.2.1引言（设计目的、任务与要求等）简要说明设计题目的目的、意义、内容、主要任务等。
2.2.2正文正文是设计说明书的核心部分，占主要篇幅。
要按照软件工程设计过程来阐述，可以包括实验环境、理论依据、编程原理、数据结构、系结构结、数据处理、设计说明与依据、加工整理和图表、形成的论点和导出的结论等。
计算机网络技术第四版课程设计一、设计题目本次计算机网络技术课程设计的题目是“基于TCP协议的文件传输程序实现”。
二、设计目的计算机网络技术是网络工程专业的核心基础课程之一，课程涉及到计算机网络领域的各个方向，例如网络协议、网络体系结构、路由协议、网络安全等。
通过本次课程设计，旨在让学生深入了解TCP协议的应用，掌握TCP协议的实现过程和技术要点，提高学生对计算机网络技术的理解和应用能力。
三、设计要求实现一个基于TCP协议的文件传输程序，要求如下：1.接收方和发送方分别处于不同的机器上。
2.文件传输过程通过TCP协议完成。
3.实现断点续传功能。
4.通过命令行界面输入传输文件的路径和传输模式（上传/下载）等必要信息。
四、设计流程1. 建立网络连接建立TCP连接是实现文件传输的第一步，需要使用Python的socket库实现。
按照TCP三次握手的规则，建立与对方的链接。
2. 传输文件使用Python的文件读取方式，将要传输的文件读取至内存中。
使用TCP协议，将文件分成多个数据块，依次传输至对方机器。
3. 断点续传在传输文件的过程中，可能会出现意外断开连接的情况。
为了实现断点续传功能，传输过程中需要保存已经传输的文件块，当重新建立连接后继续传输。
4. 命令行控制实现一个命令行界面，通过命令行输入文件传输的相关信息，例如待传输文件的路径、传输模式（上传/下载）等信息。
通过分析用户的操作，执行相应的文件传输操作，并在命令行上显示传输过程的相关信息。
五、技术要点1.Python Socket编程2.TCP协议3.文件读取和写入4.断点续传5.命令行控制六、设计结论通过本次基于TCP协议的文件传输程序实现的计算机网络技术课程设计，我们深入了解了TCP协议的应用过程，掌握了TCP协议的实现技术要点，并实现了文件传输过程中常见的断点续传功能和命令行控制。
这些技术点均是计算机网络技术课程中的重点内容，对我们深入学习和理解计算机网络技术的概念和应用具有重要的帮助和启示。
计算机网络课程设计一.中小型千兆网吧组建内容及要求：用BOSON软件实现小规模网络的模拟。
熟悉对路由器和交换机的配置命令，调通网络，并通过实例深入理解网络基本工作原理及实现方法。
学会网络构建、日常IP地址1.2.3.4.5.6.写出课程设计报告：设计目的、设计内容、设计方案、拓扑图、设备选型、方案报价、子网划分等内容。
(1)企业网络工程(2)银行网络工程(3)医院网络工程(4)校园网网络工程(5)大型机场信息网络工程(6)邮电综合管理信息网(7)某航空公司网络系统建设(8)某市宽带信息网络(9)证券交易网络系统(10)学校以太网网络建设三．Ping程序的设计与实现设计的目的是使学生掌握网络层协议的原理及实现方法。
设计内容，在给定的Ping程序的基础上做如下功能扩充：●-h 显示帮助信息●●●PingPing消息。
ICMPIdentification,Flags,FragmentOffset用于IP包分段TimetoLiveIP包的存活时长ProtocolICMP=1Addresses发送Echo消息的源地址是发送Echoreply消息的目的地址,相反,发送Echo消息的目的地址是发送Echoreply消息的源地址。
Ping实际上是使用ICMP中的ECHO报文来实现的。
Echo或EchoReply消息格式如下:012301234567890123456789012345678901+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+|Type|Code|Checksum|+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+|Identifier|SequenceNumber|+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+|Data...+-+-+-+-+-Typeecho消息的类型为8echoreply的消息类型为0。
1. 帧的封装实现
2. 入侵检测初步研究
3. 员工宿舍组网设计
4. DHCP服务器的配置
5.小型HTTP服务器的设计与实现
5.多校区网络互联方案设计
6. 小型企业办公楼局域网构建
7. 组建大型网吧局域网
8. 校园综合大楼组网设计
9.网络安全设计与实施方案
10. 教师公寓组网方案
11. 中小型企业内部局域网组网设计
12. 基于VLAN的小型企业应用
13. 子网与路由器配置
14. 二层交换机组网方案
15. IP地址的合法性及子网判断
16.网络协议分析(HTTP,FTP,DHCP等)
17.网络程序设计
18.IP数据包解析
19.实现局域网内消息的广播发送
20.使用ARP发现局域网内活动主机
21.以太网帧发送,接收及解析
22.端口扫描程序设计
23.基于C/S结构的套接字程序设计(TCP)
24.基于C/S结构的套接字程序设计(UDP)
25.TCP段的发送和接收
26.IP包流量统计
27.简单动态网站设计与实现。
计算机网络基础课程设计题目一、设计目的本课程设计是“计算机网络基础”教学的后续，是为了巩固计算机网络基础理论教学所学知识、检验教学效果、增强实际动手能力培养的重要实践教学环节。
通过本课程设计，使学生加深对计算机网络的理解，熟悉局域网中搭建各种服务器的基本方法，培养实际动手能力。
并且发挥学生主观能动性，培养学生自我学习的能力。
二、设计内容搭建WEB服务器搭建FTP服务器搭建DNS服务器搭建DHCP服务器活动目录的安装与账号的管理（选做）搭建SMTP/IMAIL服务器（选做）前四个服务器的搭建必须用Ping、ipconfig等命令来进行验证。
三、设计时间一周（20学时）四、设计要求1. 按照相应的要求完成设计。
2. 必须明确课程设计任务，明确课程设计的目的、方法和步骤；3. 设计中必须努力认真，独立地按质按量地完成每一阶段的设计任务；4. 设计中绝对禁止抄袭他人的设计成果。
五、设计方法及步骤1. 搭建方法：2. 测试方法及结果：六、编写课程设计说明书课程设计说明书要求：1. 文字叙述清楚，结构简洁明了，理论正确，功能完备。
2. 设计说明书要求文字工整，书写整齐。
3. 附参考资料名称说明。
七、课程设计的考核由指导教师根据学生完成任务的情况、课程设计说明书的质量和课程设计过程中的工作态度等综合打分。
成绩评定实行，按优、良、中、及格、不及格评定成绩五个等级。
不及格者不能得到相应的学分，需重新做课程设计，经指导教师考核及格后，方可取得相应学分。
《计算机网络基础》课程设计报告学部：专业：学号：姓名：指导教师：唐芳萍2014年月实验一 Web服务器的配置与管理一、实验目的1、掌握IIS的安装方法。
2、掌握建立Web站点配置方法和虚拟站点的建立方法。
3、掌握Web站点的管理方法。
二、实验环境安装好Windows 2003 Server操作系统+IIS的计算机三、实验重点及难点重点学习掌握如何配置Web服务器。
四、实验内容1、配置Win 2003 Server PC成为Web服务器2、在CLIENT PC机（另一台PC机）上使用Internet Explorer访问WEB Server。
09级《计算机网络课程设计》题目[题目类型一]、网络协议分析论文该类型要求通过查阅资料、RFC文档并进行相关的研究写出一篇有关计算机网络协议分析及应用的论文。
要求：1、题目自定，注意题目含义简练明确；2、内容是计算机网络协议中的一种，资料可查阅教材附带光盘中的RFC文档。
可以对协议的内容进行介绍、特点进行分析；例如：查阅RFC文档介绍ARP 协议的主要内容，分析其存在的不足等；3、论文格式按照“规范一”文档格式；4、其他要求见本文档最后的说明注意事项。
[题目类型二]、网络程序设计该类型要求通过查阅相关资料书籍，学习相关网络协议、程序设计方法，进行简单的网络程序设计，从而更好的理解网络协议。
要求：1、从下面的几个题目中任选一个题目，正确理解题目要求（也可自定题目）；2、进行相关的资料查询和学习；3、编写的程序有良好的编程规范和适当的注释；4、形成详细的文档，文档格式可按照“规范二”文档格式；5、其他要求见本文档最后的说明注意事项。
题目：a、IP数据包解析（对网络中的IP数据包进行捕获，根据IP数据包的格式解析其内容，将结果写入文件）；b、监听网络中的活动主机（利用发送ICMP数据包，获取指定网络中的活动主机，将结果显示或写入文件）；c、监测服务器上开启的TCP服务（通过尝试连接方式扫描服务器的端口开启状态，将开启的TCP服务的端口号记录写入文件）。
[建议]：查阅资料熟悉相关的网络协议，了解有关SOCKET编程的知识。
课程设计说明注意事项1、同一个题目可以多人合作完成，但类型一的题目不能超过2个人，类型二的题目不能超过3个人（具体分工组员自定，请在相关文档的附录中注明各自完成的工作）。
2、完成时间：2011年秋季学期第12周前完成。
由班长将各组的所有电子文档和程序，压缩打包后（分文件夹，文件夹以组员名称命名），以及相关文档的一份打印稿，于2011年秋季学期第12周星期5上午10：00前交给指导老师本设计即为各位同学的课程成绩，望同学们认真做好本次课程设计！2011年10月24日。
计算机网络课程设计一. 中小型千兆网吧组建内容及要求：用BOSON软件实现小规模网络的模拟。
熟悉对路由器和交换机的配置命令，调通网络，并通过实例深入理解网络基本工作原理及实现方法。
学会网络构建、日常维护以及管理的方法，使学生掌握在信息化社会建设过程中所必须具备的计算机网络组网和建设所需的基本知识与操作技能，网吧包含100-200台上网的计算机。
二．小型网络的组建通过对网络的具体规划和组建，掌握网络互连设备的使用及工作原理；掌握IP地址的配置及数据传输过程和路由的选择。
具体要求如下：1.使用模拟仿真软件，构建一个小型网络。
要求使用路由器、交换机等网络互连设备。
根据设计要求，选择网络类型。
2.分配和配置IP地址，要求配置内部网络地址。
3.对交换机、路由器等进行配置。
4.通过使用模拟仿真软件，模拟局域网间的数据通信过程。
5.分析通信过程中出现的问题，并加以解决。
6. 写出课程设计报告：设计目的、设计内容、设计方案、拓扑图、设备选型、方案报价、子网划分等内容。
(1)企业网络工程(2)银行网络工程(3)医院网络工程(4)校园网网络工程(5)大型机场信息网络工程(6)邮电综合管理信息网(7)某航空公司网络系统建设(8)某市宽带信息网络(9)证券交易网络系统(10)学校以太网网络建设三．Ping程序的设计与实现设计的目的是使学生掌握网络层协议的原理及实现方法。
设计内容，在给定的Ping程序的基础上做如下功能扩充：●-h 显示帮助信息●-b 允许ping一个广播地址，只用于IPv4●-t 设置ttl值，只用于IPv4●-q 安静模式。
不显示每个收到的包的分析结果，只在结束时，显示汇总结果Ping命令的基本描述Ping的操作是向某些IP地址发送一个ICMP Echo消息，接着该节点返回一个ICMP Echo reply消息。
ICMP消息使用IP头作为基本控制。
IP头的格式如下0 1 2 3 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 +-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+ |Version| IHL |Type of Service| Total Length | +-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+ | Identification |Flags| Fragment Offset || Time to Live | Protocol | Header Checksum | +-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+ | Source Address | +-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+ | Destination Address | +-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+ Version=4IHL Internet头长Type of Service = 0Total Length IP包的总长度Identification, Flags, Fragment Offset 用于IP包分段Time to Live IP包的存活时长Protocol ICMP = 1Addresses 发送Echo消息的源地址是发送Echo reply消息的目的地址,相反,发送Echo 消息的目的地址是发送Echo reply消息的源地址。
Ping实际上是使用ICMP中的ECHO报文来实现的。
Echo 或 Echo Reply 消息格式如下:0 1 2 30 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+ | Type | Code | Checksum || Identifier | Sequence Number | +-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+ | Data ...+-+-+-+-+-Typeecho消息的类型为8echo reply 的消息类型为0。
Code=0Checksum为从TYPE开始到IP包结束的校验和Identifier如果 code = 0, identifier用来匹配echo和echo reply消息Sequence Number如果 code = 0, identifier用来匹配echo和echo reply消息功能描述:收到echo 消息必须回应 echo reply 消息。
identifier 和 sequence number 可能被发送echo的主机用来匹配返回的 echo reply消息。
例如: identifier 可能用于类似于TCP或UDP的 port 用来标示一个会话, 而sequence number 会在每次发送echo请求后递增。
收到echo的主机或路由器返回同一个值与之匹配1、数据结构的描述1) IP包格式struct ip {BYTE Ver_ihl; //版本号与包头长度BYTE TOS; //服务类型WORD Leng; //IP包长度WORD Id; //IP包标示,用于辅助IP包的拆装,本实验不用,置零WORD Flg_offset; //偏移量,也是用于IP包的拆装,本实验不用,置零BYTE TTL; //IP包的存活时间BYTE Protocol; //上一层协议,本实验置ICMPWORD Checksum; //包头校验和,最初置零,等所有包头都填写正确后,计算并替换。
BYTE Saddr[4]; //源端IP地址BYTE Daddr[4]; //目的端IP地址BYTE Data[1]; //IP包数据};2）ICMP包格式struct icmp {BYTE Type; //ICMP类型,本实验用 8: ECHO 0:ECHO REPLYBYTE Code; //本实验置零WORD Checksum; //ICMP包校验和,从TYPE开始,直到最后一位用户数据,如果为字节数为奇数则补充一位WORD ID; //用于匹配ECHO和ECHO REPLY包WORD Seq; //用于标记ECHO报文顺序BYTE Data[1]; //用户数据};四．简单聊天程序的设计与实现1 课程设计目的聊天程序是上网时经常使用的网络程序，通过它大家彼此之间可以交流信息。
本设计要求完成一个聊天程序的简单设计与实现。
通过聊天程序的设计与实现，可以达到如下目的：●掌握网络编程的知识和技能；●熟悉网络软件的开发过程，锻炼解决实际问题的能力。
2 课程设计内容本设计要求设计并实现一个简单的聊天程序，包括服务器实现和客户端实现，具体内容和要求如下：●使用MSN或者QQ，分析聊天程序的功能需求；●在给定的参考程序的基础上，参考MSN或者QQ，对功能做出扩充，不局限于以下的范围：⏹在客户端界面上显示所有联入聊天服务器的用户；⏹支持两个用户之间的聊天；⏹支持增加好友的功能，好友上线时如果该用户在线，则做出提醒；⏹增加用户的个人信息修改、保存和查询；⏹在聊天内容中支持中文；⏹在聊天内容中支持图片等多媒体信息；⏹支持在用户之间传输文件等附件；⏹其他扩展。
五．公司无线局域网的设计要求：假设某公司现阶段公司有一栋5层的办公楼，三栋四层的宿舍楼，22间房间、会议室有1间、办公楼中包括15间办公室以及6间办公大厅，宿舍楼每层五间宿舍。
现阶段，企业采用的是有线局域网接入方式，星型接入结构，使用的10M带宽接入。
但由于公司的急剧扩张，人员需求的增加，使得接入网络数量增多，造成端口不足，带宽不足和经常掉线等问题，公司决定重新构建一个办公——宿舍一体化的无线局域网。
我们将会克服现阶段所有的问题的前期下，完成漫游，更高网速，可扩展性网络，更安全，更省电，高覆盖面无线局域网的建设。
通过这种设计方案，能在未来三到五年内适应办公——宿舍系统的发展需求，为此需要达到：（1）作为一个基于企业Intranet的信息管理和应用的网络系统，提供相应的各种服务。
（2）网络上各种软、硬件资源能得到共享，并能快速、稳定地传输各种信息，提供有效的网络信息管理手段。
?（3）采用开放式、标准化的系统结构，以利于功能扩充和技术升级。
（4）能够与外界进行广域网的连接，提供、享用各种信息服务。
?（5）?具有完善的网络安全机制。
?（6）能够与原有的计算机局域网络和应用系统平滑地连接，调用原有各种计算机系统的信息。
?（7）利用无线网络技术进一步扩展办公——宿舍网的覆盖范围，使企业员工能够随时随地、方便高效地使用网络。
（8）促进公司培训的发展和员工娱乐的丰富，进一步拓展网络空间。
（9）提升企业网络环境，提高管理水平和效率，推动企业信息化建设；（10）要覆盖部分原来没有有线网的空间，诸如：人行绿化走廊。
六．IP数据包解析程序的设计1、课程设计目的本章课程设计的目的就是设计一个解析IP数据包的程序，并根据这个程序，说明IP数据包的结构及IP协议的相关问题，从而对IP层的工作原理有更好的理解和认识。
2、课程设计要求本设计的目标是捕获网络中的IP数据包，解析数据包的内容，将结果显示在标准输出上，并同时写入日志文件。
程序的具体要求如下：1）以命令行形式运行：ipparse logfile，其中ipparse是程序名, 而logfile则代表记录结果的日志文件。
2）在标准输出和日志文件中写入捕获的IP包的版本、头长度、服务类型、数据包总长度、数据包标识、分段标志、分段偏移值、生存时间、上层协议类型、头校验和、源IP地址和目的IP地址等内容。
3）当程序接收到键盘输入Ctrl+C时退出七．计算机网络课件的设计目的及要求：考查学生对协议掌握的程度，要求以图片、动画、仿真模拟等方法制作多计算机网络多媒体课件。
具体要求：1.突出计算机网络课程的重点及难点；2.必要的生涩理论尽量用动画来实现；3.为说明各网络组件的作用以及构建的网络性能，建立必要的系统仿真模型。
八．宽带城域网的规划设计设计要求实现：1、节点布局和布线；2、路由规划和地址规划；3、核心层和城域汇聚层结构设计；4、区域汇聚层和接入层的设计；5、服务器网段的设置；6、网络管理功能的设计八．宽带城域网的规划设计九. TCP/IP协议分析及实现设计目的及要求：1、初步掌握Windows socket编程的方法，并运用所学的知识实现客户端和服务器端的简单双向通信。
