作文范文之2014奥林匹克杯全国作文大赛
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2014青奥
导读:本文是关于初一作文2014青奥,感谢您的阅读.
XX在我国北京举行的奥运会圆满成功,更让人为之兴奋的是:2014的青奥即将在我们的南京举行,这让人充满着期待,充满着喜悦之情。
2014年的青奥的口好是:“青春南京,共祝未来”、“活力青奥,青春南京”2014年青奥也一定会在XX年的北京。
奥运会一样举办的圆满成功。
青奥会是多么有朝气,有动力的青年运动会,她是让年轻人们展现自己的最好时刻,这是让年轻人们有远大的抱负的时刻,努力的拼搏吧,相信你们一定会成功的。
在这里我真诚的祝愿2014南京青奥会取得圆满的成功“南京加油”“青奥加油”。
来源与互联网,仅供个人阅读参考。
畅想2014青奥
本文是关于初中作文的畅想2014青奥,感谢您的阅读!
2014,一个看似普通的数字,却包含着中国人的热血沸腾,心潮澎湃!也许你会问为什么,或许你很快就会想起这个答案——青奥会。
2014的南京青奥会真是让人畅想无穷啊!到时候的青奥会到底是什么样的呢?
当人们庆祝胜利的同时,作为一名小学生,我也在畅想2014年,我们家乡发生的变化。
2014,南京的比赛场馆将是世界一流的。
一座座体育场馆拔地而起,它将以南京奥体为中心,形成环抱的姿态,展示南京的风采,让世界记住江苏,记住南京!2014,南京的交通将是四通八达的。
为了更好地举办青奥会,南京除了开辟绿色通道,保证青奥村与比赛场地的通行,还将使道路满足南京市民正常工作的需要。
2014,南京市民的文明程度将大大提高。
南京已经是全国文明城市,为了更好地迎接体育健儿和国际友人,南京将越来越多的人学习英语,学习礼仪,不仅仅是志愿者,甚至是出租车司机,让全世界都为南京的文明而喝彩!到了那一天,南京向全世界展示一张金色的“名片”。
这张名片就是:蓝天、青山、绿水,南京有人类良好的居住条件;十里秦淮、中山陵、中华门城堡,南京富有特别的古都风貌以及治安良好,民风淳朴,商业兴隆,旅游旺盛,经济发达等,全世界都为美丽的大都市南京情有独钟。
2014,青奥之年,我期待青奥会给南京带来青春、活力、文明,更期盼南京给全世界带来一个崭新的现代化文明青春之城!。
万蝶教育--奥林匹克杯全国作文大赛第十六届奥林匹克杯全国作文大赛二等奖大自然的风广东省深圳市笋岗中学初一李全斌大自然各个时期的风都不一样,每个季节的风都极具个性。
亲爱的朋友,你能分辨出来吗?下面就让我做个风的小导游,带你进入风的世界吧!沙沙沙,是春天的风,是善良的声音。
她不忍心看着生物沉睡于大地,她就拼命地吹,使劲儿地吹,嫩芽吹出来了,小草吹绿了,冬眠的动物唤醒了,过冬的人们也出来活动了!春天的风很大,却非常有意义,因为她给大自然带来一个生机勃勃的春天!夏天的风,是和蔼的声音。
有人说,夏天的风很热,吹到脸上是疼的,可我觉得她像一个清凉的小女神,给人们阵阵凉爽。
她很温柔,不会像春天的风,拼命地吹;她也很善解人意,当我打完蓝球的时候,她会轻轻的朝我迎面扑来,带给我丝丝的凉意;她还会让我感到很舒心,傍晚的时候,她是缓缓的、凉凉的,有一种家的温暖和清爽。
秋天的风,呼呼呼,是快乐的声音。
她吹掉了树的儿女,也让树的儿女能够回报父母;她吹出了收成,吹出了农民伯伯大半年努力耕作的成果;她也吹出了人们欢乐的歌声。
“落红岂是无情物,化作春泥更护花”,秋天的风,你是快乐的风,是收获的风,是付出的风!冬天的风,丝丝丝,是喜悦,也是悲伤。
喜悦的是农民伯伯,悲伤的是孩子。
冬天的风会吹来大雪,俗话说:“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡”,雪下得越大,害虫就会冻死,来年的收成就会越好,所以农民伯伯是喜悦的。
可是,那些小孩子是不容易抵抗冬天风伯伯的气息的,小脸被吹得红红的,小手也被冻僵了,还会生冻疮,还有些倒霉的,脸都被吹破了。
大自然的风,各具神韵,在不同的季节带给我不同的快乐和记忆,就像我的一个好朋友,不论我在哪里、在做什么,她都会在我身边、在我耳旁,陪伴着我不断成长。
在未来的成长岁月中,不会是一帆风顺,有彩虹也会有风雨,有成功也定会有失败,我不会再感到害怕,我会像大自然的风一样,在不同的季节展现自己不同的风彩,也要像风一样,温柔中不失坚强,执着中不失变通。
奥林匹克杯全国作文大赛冰心题The Olympic Cup National Essay Contest: A Glimpse into Bingxin's ThemeThe Olympic Cup National Essay Contest, an esteemed literary competition, offers a unique platform for students to showcase their writing talents. This year's theme, "Bingxin's Topic," presents a challenging yet inspiring prompt, inviting participants to delve into the depths of creativity and expression.Bingxin, a renowned Chinese writer and translator, is known for her profound insights into life and literature. Her works are often characterized by their sensitivity, authenticity, and profound emotional resonance. Her themes often revolve around the subtleties of human emotions and the beauty of nature, providing a rich tapestry of inspiration for writers.For the contestants of the Olympic Cup, this theme is not just a call to write but an invitation to delve into the essence of Bingxin's literary world. It encourages them to explore their ownunderstanding of life, emotions, and the world, through the lens of Bingxin's writing.The essays submitted for this contest are diverse and engaging, reflecting the unique perspectives and thoughts of the participants. Some essays delve into the emotional depths of Bingxin's works, discussing how her narratives resonate with their own experiences. Others explore the literary techniques employed by Bingxin, analyzing her use of language, imagery, and structure.The judges of this contest face a daunting task in selecting the winners. Each essay is a testament to the hard work and creativity of the writers, making the decision a difficult one. However, the essence of this contest lies not just in the winning essays but in the journey of discovery and growth that each participant undergoes.In conclusion, the Olympic Cup National Essay Contest, with its theme "Bingxin's Topic," is not just a competition but a celebration of literary talent and creativity. It encouragesstudents to delve into the world of literature, to explore their own voices and perspectives, and to find inspiration in the works of great writers like Bingxin.奥林匹克杯全国作文大赛:一窥冰心题奥林匹克杯全国作文大赛,这一备受推崇的文学竞赛,为学生们提供了一个展示写作才华的独特平台。
请以真爱为话题,写一篇作文.字数不少于600字.初二作文第十五届“奥林匹克”杯全国作文大赛题目一、要求1、参赛学生在自己的组别中任选一题作文。
2、字数要求:a组不少于400字;b组不少于600字;c 组不少于800字。
二、题目A组(小学3-4年级)1、朋友之间2、的滋味3、春天的早晨,阳光明媚,大森林里鸟语花香,一只小鸟刚好飞过森林,听到森林里传来动物们的叹息声,森林里发生了什么事呢?动物们为什么在叹息呢?小鸟好奇地飞进大森林,去探个究竟??请以“森林里的叹息声”为题,写一篇想象作文。
B组(小学5-6年级)1、无法忘却的回忆2、爱的不等式3、续写成语故事:(狐假虎威拔苗助长刻舟求剑守株待兔??)之后C组(初中年级)1、在心中的涟漪2、阅读下面的材料,以“我生活在中”为题写一篇文章。
如果一个孩子生活在恐惧中,那么他就学会了忧虑;如果一个孩子生活在讽刺中,那么他就学会了自卑;如果一个防止了生活在鼓励中,那么他就学会了自信;如果一个孩子生活在真诚中,那么他就学会头脑平静地生活。
要求:从所给材料中,选择一个加点的词语或另外选一个更适合你自身情况的词,填在横线上,然后作文。
1、阅读下面文字,联系实际,写一篇文章。
文体不限,题目自拟。
盆景松既然不能成为栋梁那也不必过分悲伤世界需要多种角色走上案头坦然面对各种目光送人一点春色送人无限遐想只要你不光为自己活着迟早总会有人欣赏D组(高中年级)1、你的名字叫牵挂2、微笑,是一种3、阅读下面材料,按要求写作文这个世界显得很热闹,也很嘈杂,满大街的汽车,超市里的人群,学校食堂的长队,就连睡觉,旁边的鼾声也是此起彼伏。
可是,这也是一个无声的世界,你听,花落无声、叶落无声、月落无声、雪落无声、潮落无声、泪落无声,此时此刻,热闹也无声。
请你以此为材料作文。
要求:1、立意自定;2、文体自选;3、题目自拟。
第18届奥林匹克杯全国作文大赛赛题作者:赛题组点击数:469二年级写一个平时你和同学们或爸爸、妈妈经常玩的游戏,把游戏的过程写清楚,写完后为你自己的作文配一幅图。
2014青奥中的我盼星星,盼月亮,2014年青年奥林匹克会终于走到我们的面前,我也如愿的成为一名志愿者,协助中国队队医进行简单的伤势处理。
你们可不知道,在选拔中,竞争多么的激烈,心情有多么的紧张!不过还好,我过五关斩六将,总算笑到了最后,我如愿以偿的得到了这个工作机会,成为一名中国队队医助理兼中国队配药师。
今天,是我第一天正式上岗的日子。
“朱助理,朱助理,快快,我脚崴了!帮我处理一下。
”我一手拿剪刀,一手拿胶带便跑了过来,“喀嚓”一剪,把白胶布剪了下来,再找来动南白药,往伤脚上一喷,再把胶布裹上,Ok,完成!“你站起来走两步,还疼吗?”“不疼了,不疼了,谢谢你。
”说着就准备走了,我急忙喊到:“等一下!”她调过头问:“还有什么事吗?我还有半小时就要上场了!”“什么项目?”“体操”“姓名”“李娜娜”“请去二楼配药房了取药,嗯!算了,就拿我这瓶吧!虽然已经是用过的了!不过比赛重要,你赶快拿走,要比赛前再换一次药,首先喷点云南白药,再重换个胶布绷起来,比赛结束后请你在半小时内再过来复查一下。
”“好的,朱助理。
”这时队医过来了,拍拍我的肩膀说:“做的不错!明天我要去游泳馆那边,明天那里的比赛比较重要,我要在那里工作,明天这里就靠你了!小林,你过来一下,小朱,让小林过来帮你吧!”“噢!太好了!人多力量大嘛!”就在这时,李娜娜来了,我对小林说:“她交给你了,李娜娜。
”“好!你放心!”“李娜娜是吗?我看一下记录,噢!你是脚崴伤,让我看一下。
”“怎么样?”“嗯!还行,如果今天没有比赛了,你就早点回去休息,晚上记得冰敷一下!”李娜娜走了,我和小林相视一笑,加油小林,加油雨凡!虽然每天忙忙碌碌,非常辛苦!但我相信我一定行,我也一定要证明选我,没错!。
奥林匹克杯全国作文比赛我的“奥林匹克杯”参赛经历:一个关于“打鸡血”的真实故事哎呦喂,说起“奥林匹克杯”全国作文比赛,我真是一肚子话想说!说起来,这比赛吧,还挺有来头的,据说参加比赛的都是各路文采斐然的“文豪”啊!我这个小菜鸟本来是没想过要参加的,但是…嘿嘿,事情是这样的…当时,我正在刷手机,突然看到朋友圈里一个朋友发的“奥林匹克杯”比赛海报,海报上写着“奖金丰厚,机会难得”,还附上了一些获奖作品的截图。
说实话,我当时第一反应就是:这奖金好高啊!然后就忍不住点开了比赛官网,看了看参赛规则和作品要求,仔细一琢磨,哎呦,好像还挺有意思的!但是,我当时真的只是抱着“试试看”的心态,毕竟我平时写作文就一般般,而且也挺懒的,从来没想过要参加什么比赛。
可是,当我看到官网上那些参赛作品之后,我就有点坐不住了!那些作品真的写的太棒了!文笔流畅、逻辑清晰、内容深刻,看得我心痒痒,简直是“打鸡血”一般!于是,我突然就来了兴致,决定试着写一篇,反正也用不了多少时间,就当是练习一下文笔吧!说干就干,我立刻打开电脑,开始构思素材,整理思路。
我记得当时我选的题目是关于“青春”的,因为我觉得这个主题挺贴近我的生活,而且也比较好写。
我开始回忆自己的青春岁月,那些曾经的欢笑、泪水、挫折和成长,思绪一下子就回到了记忆的深处。
然后,我开始写,写着写着,就越写越投入,一不小心就写到了凌晨两点多!哎呦喂,我当时真的有点疯了,完全沉浸在写作的世界里,根本停不下来!第二天早上,我起床后,第一件事就是查看我写的那篇作文,越看越满意!简直是“神作”啊!哈哈,说真的,我自己都觉得很神奇,我平时写作文哪有这么厉害!虽然,最终我的文章并没有获奖,但这整个过程真的很让我难忘!我不仅收获了一篇满意的作品,还体验了一次“打鸡血”的写作经历。
这次参赛经历让我明白,只要肯用心,肯努力,即使是像我这样的小菜鸟,也能够写出好作品。
现在回想起来,那段时间的兴奋和激情,依旧历历在目。
关于奥林匹克作文篇一《我与奥林匹克的奇妙相遇》奥林匹克在我心中一直是个特别高大上的存在,就像天上闪烁的星星,感觉离我特别遥远。
可是有一天啊,这星星就突然掉到我面前了。
那是一个夏天,我所在的城市举办了一场小型的奥林匹克文化展。
我本来是被朋友硬拉着去的,心想着这能有啥好玩的,不就是一些照片和展品嘛。
进入展厅以后,我才发现自己大错特错。
刚一进去就看到一个特别大的祥云火炬仿制品,在灯光的照耀下真的超级酷炫。
它那红色的外观就像燃烧的火焰,我忍不住伸手去轻轻摸了摸,上面的云纹雕刻得特别细致,感觉每一条线都像是流动的音符。
展厅里还有很多运动员故事的展板。
我看到了刘翔,他在赛场上飞奔的图片旁有他训练的小故事。
原来他平时的训练那叫一个刻苦,每天在跑道上不知道跑多少圈,鞋带都得跑断几根。
还有武大靖,他的冰鞋展示在那里,看起来普普通通的冰鞋啊,可是旁边的说明告诉我,他在冰场上滑过的每一圈都灌注了无尽的汗水,那双冰鞋承载了他的梦想。
我突然觉得奥林匹克不仅仅是那些在赛场上夺冠的瞬间,更是这些背后无数的汗水和梦想。
就像一场无形的接力赛,每个运动员都在尽自己最大的努力接过火炬往前冲。
从那以后啊,奥林匹克在我心里再不是高高在上的星星了,它更像是我邻家为了梦想努力奋斗的大哥大姐,充满了烟火气,充满了浓浓的人情味。
篇二《奥林匹克:一场全球大派对》说到奥林匹克,我就想到这是一场超级大的派对。
这派对可不简单,来的人那都是身怀绝技的。
我记得看奥运会的一次经历,那场是田径比赛。
当时我正坐在我那不太舒服但是充满生活味的沙发上,面前堆满了薯片什么的垃圾食品。
我等比赛开始等得都有点不耐烦了,眼睛在电视屏幕上晃悠。
突然,运动员们站到了跑道上。
我的天哪,只见每个运动员的眼神都像是要把对手看穿似的。
那种专注,就像我在菜市场找那最新鲜的菜一样专注。
比赛开始的枪声响起,就像是一场战斗的号角。
这些运动员们就像疯了一样往前冲。
其中有个黑人运动员跑得特别快,他的腿摆动得像机器一样快,两条腿就像装了弹簧。
2014奥林匹克杯全国作文大赛【篇一:竞赛杯赛含金量】杯赛竞赛含金量奖项汇总及权重分级〔同级排序不分先后〕第一级:六年级获华罗庚金杯赛决赛〔高年级组〕一等奖〔含金量最高的奖项,没有之一〕;第二级:六年级获华罗庚金杯赛决赛〔高年级组〕二等奖、五年级获华罗庚金杯赛决赛〔高年级组〕一等奖、六年级获国奥赛一等奖、区三好、区优干、连续6年校三好;第三级:五年级获华罗庚金杯赛决赛〔高年级组〕二等奖、太阳神鸟杯语文综合能力大赛一等奖、cctv希望之星英语风采大赛一等奖、成都市艺术人才大赛一等奖;第四级:六年级获华罗庚金杯赛决赛〔高年级组〕三等奖、六年级获国奥赛二等奖、五年级获国奥赛一等奖、七中嘉祥外国语学校嘉祥杯(报考嘉祥)、奥林匹克杯全国作文大赛一等奖、全国小学生英语竞赛〔necps〕一等奖、成都市艺术人才大赛二等奖、成都青少年科技创新大赛一等奖、校三好、校优干;第五级:五年级获华罗庚金杯赛决赛〔高年级组〕三等奖、少文杯一等奖、太阳神鸟杯语文综合能力大赛二等奖、“为学杯”全国中小学生创新作文大赛复赛一等奖、“阳光杯”征文比赛一等奖、“古诗词竞赛”一等奖、cctv希望之星英语风采大赛二等奖、全国中小学英语测试〔neat〕4级、进入嘉祥附小本部五升六衔接班选拔、各区调考考试;第六级:五年级获国奥赛二等奖、奥林匹克杯全国作文大赛二等奖、全国小学生英语竞赛〔necps〕二等奖、成都市艺术人才大赛三等奖、成都青少年科技创新大赛二等奖;第七级:六年级获国奥赛三等奖、少文杯二等奖、太阳神鸟杯语文综合能力大赛三等奖、“为学杯”全国中小学生创新作文大赛复赛二等奖、“阳光杯”征文比赛二等奖、“古诗词竞赛”二等奖、cctv希望之星英语风采大赛三等奖、全国中小学英语测试〔neat〕3级、成都青少年科技创新大赛三等奖、进入成外附小五升六衔接班选拔第八级:六年级获华罗庚金杯赛决赛〔高年级组〕优秀奖、五年级获华罗庚金杯赛决赛〔高年级组〕优秀奖、五年级获国奥赛三等奖、希望杯全国数学邀请赛〔四川赛区〕一等奖、奥林匹克杯全国作文大赛三等奖、全国小学生英语竞赛〔necps〕三等奖、青少年科普知识竞赛一等奖、青少年机器人创新实践活动一等奖第九级:少文杯三等奖、希望杯全国数学邀请赛〔四川赛区〕二等奖、世奥赛一等奖、少奥赛一等奖、青少年宫冬令营一等奖、acts中国校园学业素质能力竞赛特别金奖、“为学杯”全国中小学生创新作文大赛复赛三等奖、“阳光杯”征文比赛三等奖、“古诗词竞赛”三等奖、剑桥少儿英语3级、全国中小学英语测试〔neat〕2级、社会艺术水平音乐考级、社会艺术水平美术考级、青少年科普知识竞赛二等奖、青少年机器人创新实践活动二等奖、新校园时代素质测评、中队委、大队委、班长第十级:少文杯优胜奖、希望杯全国数学邀请赛〔四川赛区〕三等奖、世奥赛二等奖、少奥赛二等奖、青少年宫冬令营二等奖、acts中国校园学业素质能力竞赛金奖、剑桥少儿英语2级、青少年科普知识竞赛三等奖、青少年机器人创新实践活动三等奖第十一级:世奥赛三等奖、少奥赛三等奖、青少年宫冬令营三等奖、acts中国校园学业素质能力竞赛银奖、剑桥少儿英语1级、全国中小学英语测试〔neat〕1级、青少年机器人创新实践活动优秀奖第十二级:acts中国校园学业素质能力竞赛铜奖我们可以得到什么结论?1、华赛、奥赛依然是最具含金量的比赛,在私立大规模面试的情况下,这两项比赛的分量继续升高;2、学校更加看重综合能力强的孩子,而不仅仅是偏重某一科的奖项;3、写简历的时候应该按照级别的顺序填写,把重要的奖项排在前面,奖项最多不超过7个。
2014年高考语文全国卷一作文范文全国卷一(适用地区:河南、河北、山西、江西、陕西等):阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
学校开运动会,“山羊过独木桥”是传统的团体比赛项目。
规则是,双方队员两两对决,同时相向而行,走上仅容一人通行的低矮独木桥,能突破对方阻拦成功过桥者获胜,最后以全队通过人数多少决定胜负。
在今年的预赛中,出现了新情况:有一组比赛,双方选手相遇时,互相抱住,转身换位,全都顺利过了桥。
这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。
事后,相关的思考还在继续。
《打破常规与坚守原则》学校运动会上“山羊过独木桥”比赛中出现的新情况,引发了众人的热烈讨论。
当双方选手不再是激烈对抗,而是相互抱住、转身换位,顺利过桥时,我们不禁思考:这是对常规的勇敢打破,还是对原则的不当背离?在生活的舞台上,我们常常面临着类似的抉择:是遵循既定的规则和模式,还是勇敢地尝试新的方法和途径?打破常规,有时能带来意想不到的效果,为解决问题开辟新的道路。
就像在科学研究中,哥白尼敢于挑战“地心说”的权威,提出“日心说”,颠覆了人们对宇宙的认知;乔布斯不满足于传统手机的设计,推出了具有革命性的苹果智能手机,改变了人们的通讯和生活方式。
然而,我们也不能忽视坚守原则的重要性。
原则是我们行为的底线,是维护公平、正义和道德的基石。
在体育比赛中,规则就是一种原则,它确保了竞争的公平性和结果的公正性。
如果随意打破规则,比赛就失去了意义,也无法评判出真正的优胜者。
同样,在社会生活中,法律、道德和伦理规范是我们必须坚守的原则,它们保障了社会的正常运转和人们的基本权益。
在“山羊过独木桥”的比赛中,这组选手的创新做法虽然实现了双方的顺利通过,但却在一定程度上违背了比赛的初衷——通过竞争决出胜负。
这种做法或许在当时解决了过桥的问题,但从长远来看,如果这样的行为被广泛认可和效仿,那么比赛的规则将变得形同虚设,其价值和意义也会大打折扣。
第32界奥林匹克杯全国作文大赛“哎呀,我这次作文比赛要是能得奖就好了!”我自言自语着。
那是一个周末的早晨,阳光透过窗户洒在我的书桌上。
我坐在桌前,看着面前的作文本发呆。
前几天老师说有个第 32 界奥林匹克杯全国作文大赛,鼓励我们都去参加。
我心里既兴奋又紧张,兴奋的是这是个展示自己的好机会,紧张的是不知道自己能不能写好。
我转头看向妈妈,说:“妈,你说我能行吗?”妈妈笑着走过来,摸了摸我的头说:“宝贝,当然能行啊,你平时那么爱读书,肯定没问题的。
”我还是有点不自信,“可是万一写不好呢?”妈妈鼓励我:“别想那么多,尽力去写就好了呀。
”于是,我开始构思作文。
我想到了我和小伙伴们一起玩耍的快乐时光,想到了我们在公园里奔跑嬉戏的场景。
我拿起笔,开始写起来。
写着写着,我仿佛又回到了那个充满欢声笑语的公园。
“嘿,你写得怎么样啦?”小伙伴明明跑过来问我。
我皱着眉头说:“还行吧,就是不知道能不能得奖。
”明明笑着说:“哎呀,别担心啦,你这么厉害,肯定能得奖的。
就像我们踢足球一样,只要努力去踢,就有可能赢呀!”我被他的话逗笑了,“哈哈,你说得对,就像踢足球,努力就好啦!”在小伙伴们的鼓励下,我更加认真地写起来。
终于,我完成了作文,还反复修改了好几遍。
当我把作文交给老师的时候,心里充满了期待。
等待结果的日子里,我总是忍不住想:我到底能不能得奖呢?时间一天天过去,终于有一天,老师宣布了比赛结果。
当我听到我的名字时,我简直不敢相信自己的耳朵。
我得奖了!我兴奋地跳了起来,小伙伴们也都为我欢呼。
那一刻,我明白了,只要有梦想,只要勇敢去追,就有可能实现。
这次作文大赛的经历,就像一束光,照亮了我前行的路。
我会一直记得,一直努力下去。
2014,青奥,期待2014携着全国人的热情期待和澎湃激情款款走来。
那时五湖四海的人齐聚南京,所有人的目光都将凝聚在这儿。
而南京,将以主人的身份,展现她的身姿,绽放她的美丽。
为了迎接青奥会的到来,街道的楼房都被粉刷一新,车站改成小亭子似的建筑,公交车也推陈出新......整个南京都在变化着。
点评:就像所有人对青奥会都充满了无尽的期待一样,我也期待着不久之后的青奥会。
我期待公平的青奥会。
莎士比亚曾说过:“同一个太阳照着他的宫殿,也不曾避过了我们的草屋,日光是一视同仁的。
”还记得雅典奥运会上裁判的公信度受到了很大质疑。
在男子体操单杠决赛中,俄罗斯名将涅莫夫以飘逸潇洒的动作征服了在场的观众,可是分数却被裁判无端压低,观众们用嘘声表达不满,比赛一度中断10分钟之久。
赛后,涅莫夫说:“我想谢谢所有的观众,他们给了我最大的支持。
作为运动员,我尊重裁判,赛场上我只想自己做到最好,我很高兴能高昂着头离开雅典。
”象征优雅和美好的体操本是一项观众非常喜爱的运动,可是现在的奥运赛场越来越多的黑暗面正在显露。
公平是奥运最基本的精神之一。
如果没有了公平,奥运也就失去了吸引人的价值。
我们只有保证比赛的公平,才能让青奥会体现真正的价值。
我期待欣赏的青奥会。
冯雪峰说过:“我们不要把眼睛生在头顶上,致使用了自己的脚踏坏了我们想得之于天上的东西。
”庞涓是狭隘的,他不愿孙膑胜于他,施加毒手,最后兵败身亡;周瑜是狭隘的,他不肯诸葛亮胜于他,百般暗算,最后被诸葛亮三气吐血而死;曹操就因为嫉贤妒能,不能以欣赏的眼光看人,以至于杀掉杨修等人,失去一帮谋士。
试想,如果曹操能赏识杨修之才,宽容对人,则千秋霸业怎会落入他人之手?这都是有了狭隘之心的结果,告别狭隘之心,以宽容的胸襟包容他人,则取信于他人,也成就了自己。
懂得欣赏的人,不会戚戚于景物的衰败、凄清。
面对晓风残月,面对敲窗的冷雨、寒风,他们一样能露出赞赏的眼光;懂得欣赏的人,不会因为别人有缺点而愤愤然,他们会看到别人的闪光点。
第三十届奥林匹克杯全国作文竞赛获奖作文也许梦想之路难免会有很多的人嘲笑,但那又如何。
我的梦想只要我自己知道就好,不用理睬别人。
而且让他们闭嘴的最好方式,就是在梦想实现的那一刻。
我相信书写第三十届奥林匹克杯全国作文竞赛获奖作文完成之时,我相信那一刻,所有的质疑都会不而破。
用事实来证明自己,这就是最好的反击方式。
梦想是指引我们前行的灯塔,因为有了它我们不会庞然无措,不会不知道自己该干什么不该干什么。
也因为有了它我们不会再感叹时间是过的多么的慢,人生是有多么的虚无。
梦想时刻提醒着我们要努力,不能半途而废,否则所有的坚持和努力都白费了。
春姑娘把寒冬赶走了,温暖的阳光洒在世界的每一个角落。
春雨绵绵,让所有的植物都赋予了生命,也赋予了我思考第三十届奥林匹克杯全国作文竞赛获奖作文如何创作的思路。
走进公园大门,首先映入我们眼帘的是一座国旗台,五星红旗在空中飘扬,令人肃然起敬。
再往里走些,是大片大片的绿植和花朵,有紫薇花、桂花、广玉兰、无患子……我一下子被紫薇花吸引过去,那一簇簇紫色的花朵在枝头绽放着笑脸,挨挨挤挤地簇拥在一起,像是在窃窃私语。
仔细瞧,小蜜蜂在花间辛勤地采蜜,小蝴蝶在花间翩翩起舞,真是一幅热闹的景象啊!"正如一些人看到了一个提高自信的方法,就误认为很快就能被人喜欢;看见了技术教程,就觉得自己水平可以马上提高。
在知识的获得上付诸努力,没有突破实际的行动,还是什么也得不到。
所以在这一碎片化的时代,我们可以在每一天技术特定的时间来为自己创造良性循环。
在这一碎片化的生活中,我们更应当去了解我们的碎片化知识。
将碎片化的知识比作孤岛,我们无力去将它们连成一片大陆,但我们可以在这一座岛上停留,并从这一地点为中心,去发现新大陆,有些人害怕这些碎片化的知识打破自己的思路,从而放弃了发现更广阔的世界的机会。
不知不觉已至四月,花儿次第开放,点缀春色满园;花瓣迎着阳光,在最美的春风里一展芳姿。
看吧,羞答答的含苞的花儿娇嫩地躲藏在枝桠之后,它轻轻地随风将枝条唤醒,一起跟着风儿跳舞。
奥林匹克杯作文大赛范文
段落一:
哎呀,夏天的阳光真给力!看那些孩子们在操场上疯跑,笑得跟花儿一样。
奥林匹克杯作文大赛就在这种热闹气氛里开始了,他们一个个都摩拳擦掌,准备大显身手呢。
段落二:
你说说看,这些孩子真不简单!他们拿着笔在纸上“唰唰”地写,就像是在跟文字谈恋爱一样。
每个字、每个词都好像是他们心里的宝贝,想让大家都看到他们的才华和梦想。
段落三:
那些评委老师也是超认真的!他们一字一句地读着,时不时地点点头、摇摇头,像是在跟作者聊天一样。
他们可都是在找那些能打动人心的文字呢。
段落四:
颁奖典礼的时候,获奖的孩子们都开心得不得了!他们站在台上,脸上笑得跟太阳一样灿烂。
自己的努力得到了认可,那种感觉真的太棒了!他们的名字现在可是大名鼎鼎,都写在荣誉榜上了!
段落五:
说实话,奥林匹克杯作文大赛真的不只是个比赛那么简单。
它让孩子们学会了怎么用心去感受生活,怎么用文字去记录那些美好的瞬间。
在这里,他们找到了自己的方向,也坚定了自己的梦想。
以后无论遇到什么困难,他们都会记得这份热爱,继续往前冲的!。
2014年4月15日星期二城北学校2014年春作文校竞赛获奖作文七年级曾高飞幸福外出!你们只好把我扶正,端来了热水,帮我擦身,并用热毛巾敷在我的额头。
爸爸对医药略懂一二,从他的“药箱”拿来了退烧药,给我服下。
睡眼惺忪间,感觉有一双手为我不停地换热毛巾。
直到第二天早上,我醒来了,舒服了许多,而却发现你们彻夜未眠,望着我睡去。
你们的双眸布满血丝,头上的银发也似乎多了几丝。
这一股暖流在我心中回荡着,回荡着。
啊,我是幸福的。
有时候,帮助他人,温暖了他人。
也同时温暖了自己。
天蓝蓝,地茫茫,在一个美好清晨,我乘坐上了公交车回学校的路上,一位老人上了车,往车上环视了一下,叹了口气。
这一叹气的声息,让我不禁鼻子一酸:嘿,你自己已经是个中学生了,难道连让座意识都没有吗?老人经不起折腾,一个急刹车,一个踉跄,搞了个倒栽葱,怎么办?你对得起你的团徽吗?这会儿,我再也没有犹豫,利索地站了起来,老人对我投了一个幸福的微笑,惬意了坐了下去。
周围的人,有的投来了赞许的目光;有的羞愧地低下了头。
在这种环境下,我的心乐滋滋的。
全身仿佛浸在了蜜糖里边,这是值得的。
没错,就在老人幸福,周围赞许的那一刻,不仅老人幸福,我也深感幸福。
在他人的关爱下,你是幸福的,在关爱他人之后,你也会更加幸福。
幸福,是伟大的,他与爱是兄弟姐妹,一同净化,温暖了他人的心。
我,是一个幸福的男孩,也希望大家幸福。
全世界幸福,让我们生活在幸福的世界。
因为一个幸福的人,懂得让他人幸福。
我,一个幸福的男孩。
九年级0902“理想”与“现实”人的一生,不缺乏理想你,理想它总是美好的,但它与现实比起来,现实显得残酷了许多。
不管现实多么残酷,只要我们努力,理想就有可能变为现实。
中国在未发明原子弹时,被外国侵略,人们都在幻想,如果能像美国和苏联一样,拥有原子弹该多好,但是却只有寥寥无几的科学家前去实验,尽管苏联的科学家在中途退出了,但是经过中国科学家的不懈努力,终于把原子弹造出来了。
2014,我们共同喝彩_550字
2014年,是令所有南京人骄傲的一年;2014年,是南京人扬眉吐气的一年;2014年,是全世界青少年体育健将聚集在南京的一年。
2014年,举世瞩目的青奥会将在我们的家乡南京举行。
继2008年北京奥运会,2010年上海世博会后第三个承办世界性活动的城市。
青奥会,青奥会,既然是一场体育盛会,我当然首先是希望我国的体育健儿能大展身手,共创佳绩。
我相信,这次在南京举办的夏季青奥会一定比新加坡的第一届的成绩要好。
因为我们是东道主,中国选手们能适应这里的气候与环境,而且经过上一届的青奥会后,我们的选手对他国选手的能力都有了大概的了解,抓住对方的弱点,抑制对方的优点。
最后,因为青奥会在中国举办,中国观众一定会更多,我相信,在比赛中,中国人的呐喊声一定是能最能振奋人心的!
当青奥会举办时,我也已经成为一名中学生,有能力为青奥会作贡献,虽然我那时的年龄还不足以申请志愿者,但是基于对家乡的热爱,我还是会尽力而为的。
首先,举办的时间是在暑假,我可以有充足时间来准备。
而且,南京作为我的第二故乡,我也是对她非常熟悉的,当遇到不认识路的外国来宾时,我会主动上前询问,并尽力帮他(她)引导路线。
其次,青奥会的主办场地之一奥体中心就在我家旁边,我还
可以去帮助他人,引进入口,维持秩序。
我的家周围树木葱茏,空气清新,我可以随时邀请外宾到附近的中央公园、滨江公园等地方逛逛。
2014,让我们为体育健儿们加油,为中国的胜利呐喊,为家乡喝彩!。
2014_400字
2014,一个普通的数字,却有着不普通的意义。
它使全南京的市民兴奋不已。
2014年的青年奥林匹克运动会即将在南京举行。
当人们知道了这个消息时,无不欢呼雀跃,到那时,整个南京城将会热闹非凡。
每个人的脸上都洋溢着笑容,欢呼声,喝彩声,久久不息……
我期待的青奥会是友好的。
千万万个海外游客从四面八方赶来参加青奥会,无论来自哪里,大家都在一起开心、轻松的交谈着;无论有什么困难,人们互相帮助着。
我期待的青奥会是环保的。
马路上焕然一新,处处绿树成荫,整洁的街道,不见一片纸屑,即使见到,人们也会主动捡起;私家车不见了,取而代之的全是自行车、公交车,尾气很少,有的是清新的空气,汽笛声不见,有的是运动健儿的阵阵喝彩声……
我期待的青奥会是辉煌的。
运动健将们面对各种比赛,克服种种困难,为自己的祖国赢得荣誉。
他们个个出类拔萃,用自己的辉煌成就,证明了付出的努力得到了回报,更为祖国争光。
我相信中国队一定会取得好成绩!
同学们,2014年就快到来了,南京是我们的家园,让我们携手共创,为这次在南京举办的青奥会,献出我们小小的力量吧!
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作文范文之2014奥林匹克杯全国作文大赛2014奥林匹克杯全国作文大赛【篇一:竞赛杯赛含金量】杯赛竞赛含金量奖项汇总及权重分级(同级排序不分先后)第一级:六年级获华罗庚金杯赛决赛(高年级组)一等奖(含金量最高的奖项,没有之一);第二级:六年级获华罗庚金杯赛决赛(高年级组)二等奖、五年级获华罗庚金杯赛决赛(高年级组)一等奖、六年级获国奥赛一等奖、区三好、区优干、连续6年校三好;第三级:五年级获华罗庚金杯赛决赛(高年级组)二等奖、太阳神鸟杯语文综合能力大赛一等奖、cctv希望之星英语风采大赛一等奖、成都市艺术人才大赛一等奖;第四级:六年级获华罗庚金杯赛决赛(高年级组)三等奖、六年级获国奥赛二等奖、五年级获国奥赛一等奖、七中嘉祥外国语学校嘉祥杯(报考嘉祥)、奥林匹克杯全国作文大赛一等奖、全国小学生英语竞赛(necps)一等奖、成都市艺术人才大赛二等奖、成都青少年科技创新大赛一等奖、校三好、校优干;第五级:五年级获华罗庚金杯赛决赛(高年级组)三等奖、少文杯一等奖、太阳神鸟杯语文综合能力大赛二等奖、“为学杯”全国中小学生创新作文大赛复赛一等奖、“阳光杯”征文比赛一等奖、“古诗词竞赛”一等奖、cctv希望之星英语风采大赛二等奖、全国中小学英语测试(neat)4级、进入嘉祥附小本部五升六衔接班选拔、各区调考考试;第六级:五年级获国奥赛二等奖、奥林匹克杯全国作文大赛二等奖、全国小学生英语竞赛(necps)二等奖、成都市艺术人才大赛三等奖、成都青少年科技创新大赛二等奖;第七级:六年级获国奥赛三等奖、少文杯二等奖、太阳神鸟杯语文综合能力大赛三等奖、“为学杯”全国中小学生创新作文大赛复赛二等奖、“阳光杯”征文比赛二等奖、“古诗词竞赛”二等奖、cctv希望之星英语风采大赛三等奖、全国中小学英语测试(neat)3级、成都青少年科技创新大赛三等奖、进入成外附小五升六衔接班选拔第八级:六年级获华罗庚金杯赛决赛(高年级组)优秀奖、五年级获华罗庚金杯赛决赛(高年级组)优秀奖、五年级获国奥赛三等奖、希望杯全国数学邀请赛(四川赛区)一等奖、奥林匹克杯全国作文大赛三等奖、全国小学生英语竞赛(necps)三等奖、青少年科普知识竞赛一等奖、青少年机器人创新实践活动一等奖第九级:少文杯三等奖、希望杯全国数学邀请赛(四川赛区)二等奖、世奥赛一等奖、少奥赛一等奖、青少年宫冬令营一等奖、acts中国校园学业素质能力竞赛特别金奖、“为学杯”全国中小学生创新作文大赛复赛三等奖、“阳光杯”征文比赛三等奖、“古诗词竞赛”三等奖、剑桥少儿英语3级、全国中小学英语测试(neat)2级、社会艺术水平音乐考级、社会艺术水平美术考级、青少年科普知识竞赛二等奖、青少年机器人创新实践活动二等奖、新校园时代素质测评、中队委、大队委、班长第十级:少文杯优胜奖、希望杯全国数学邀请赛(四川赛区)三等奖、世奥赛二等奖、少奥赛二等奖、青少年宫冬令营二等奖、acts中国校园学业素质能力竞赛金奖、剑桥少儿英语2级、青少年科普知识竞赛三等奖、青少年机器人创新实践活动三等奖第十一级:世奥赛三等奖、少奥赛三等奖、青少年宫冬令营三等奖、acts中国校园学业素质能力竞赛银奖、剑桥少儿英语1级、全国中小学英语测试(neat)1级、青少年机器人创新实践活动优秀奖第十二级:acts中国校园学业素质能力竞赛铜奖我们可以得到什么结论?1、华赛、奥赛依然是最具含金量的比赛,在私立大规模面试的情况下,这两项比赛的分量继续升高;2、学校更加看重综合能力强的孩子,而不仅仅是偏重某一科的奖项;3、写简历的时候应该按照级别的顺序填写,把重要的奖项排在前面,奖项最多不超过7个。
【篇二:“语文报杯”作文大赛对接自主招生院校名单(2014)】热心家长统计并分享“语文报杯”全国中学生作文大赛(学科特长)对接自主招生院校(仅供参考,持续统计中)北大2014年中学校长实名推荐制名单:辽宁24人—辽宁高考—中国2014年1月13日- 2013年全国数学联赛省级二等奖、以及第十四届“语文报杯”全国中学生作文北大2014年中学校长实名推荐制名单:山西14人—山西高考—中国2014年1月13日- 该生曾荣获语文报杯作文比赛省特等奖,高中数学联赛省二等奖,高中化学竞赛.北大2014年中学校长实名推荐制名单:江苏33人—江苏高考2014年1月13日- 第十五届语文报杯全国中学生中国计量学院现代科技学院2014年三位一体招生章程2014年1月17日- “语文报杯”全国中学生作文大赛)中获得三等奖(含)以上2014年2月12日- “语文报杯”全国中学生作文大赛)中获得三等奖(含)以上北大2012中学校长推荐生:寿光市第一中学张潇予—高中频道—中国2012年1月11日- 多次参加全国作文比赛,在第十二届“语文报杯”全国中学生作文大赛中荣获...北大公布2014中学校长实名推荐名单广东26人_自主招生_高中_高分网2014年1月13日- 生物联赛三等奖、“希望杯”数学邀请赛三等奖以及“语文报杯”作文大赛1清华大学第二项,第一条1.参加省级(含)以上各类学科竞赛并获得奖励;2北京大学第一项一、招收对象学科特长突出、具备创新潜质的优秀高中毕业生。
3北京师范大学第一项,第三条3)具有科技创新,及文学、语言文化(含英语)等方面特殊才能,以及获得其他突出成绩(含校长特别推荐或专家推荐)。
4中国政法大学第四条,第二项,第三款凡高中阶段在下列前六项竞赛中获得全国一等奖及以上奖项或第七、八项竞赛的获奖者,均可自荐(考生须已经获得获奖证书,凡在报名期间未获得获奖证书或已获奖但证书尚未发放者,恕不接受报名)。
(3)“语文报杯”全国中学生作文大赛(《语文报》报社主办)5北京交通大学三、报名条件报名参加2014年全国普通高等院校招生考试的学生,政治思想品德合格,身心健康,成绩优良,对我校某一专业类别有浓厚兴趣,具有一定学科特长和创新潜质并能提供相应证明材料的学生方可报名。
(一)普通类根据我校学科专业特点及要求,普通类共分为十个专业类别,有如下四种情况:iv文法组:对语言与传播类或者法学类专业有浓厚兴趣,具备专业培养潜质,有良好的语言表达和沟通能力的考生,理工类和文史类均可。
6中国人民大学二、“校长直通车计划”、“圆梦计划”简介“校长直通车计划”主要招收各地区拔尖中学中对中国人民大学特色学科具有深厚兴趣,学科特长突出,具有创新性成果和培养潜质的应届高中毕业生。
北京林业大学:一、报考条件:5、具备相应学科特长,对我校农林经济管理、旅游管理、英语专业具有浓厚学习兴趣和较强培养潜质者;注:(4)符合第5条申请者,仅限文科生,需提供相关证明材料,且只能报考相应条件中规定的专业,报考其他专业者,取消自主选拔录取资格。
获奖证书、作品、论文等证明材料以高中阶段在省级以上(含省级)赛事、机构中获得或发表的为准。
复试时笔试科目为语文、英语,同时进行面试。
7北京科技大学选拔标准:我校将参考以下标准对考生所报考专业进行志愿认定,请考生根据自身情况慎重填报申请专业。
社科语言类c组3.具有较强的组织、语言表达和沟通能力,需提供相应证明材料。
8中央财经大学四、报名条件品学兼优,身心健康,且符合下列条件之一者,可向我校提交申请材料:(三)具有招生专业学科特长、创新潜质或超常培养潜能,并有相关书面证明材料者。
9北京中医药大学三、报名条件对中医药学科及相关学科有浓厚兴趣,在其领域有独特见解与领悟能力者,高中阶段文化课学习成绩优秀,并且符合以下条件之一者均可报名。
报名时请提供证明材料,以备我校与所在中学和相关部门核查。
(三) 具有中医药学科特长及创新潜质,或在传统文化方面有特殊才能者(应提供相关证书或证明)。
10北京理工大学三、申请条件全国普通高中毕业生,政治思想品德合格,学习成绩优良,特长突出,身心健康,综合素质高,并符合下列条件之一者可申请:3.具有文学、语言方面的特殊才能,高中阶段在人文学科、语言等方面获得省级及以上奖;11华北电力大学四、报名条件具备下列条件之一的高中毕业生,可报考我校:文科考生:1、高中阶段在人文学科、语言等方面获得省级及以上奖项;2、高中阶段具有与我校文史类专业相关的学科特长或创新与实践能力,且高中阶段学习成绩排名在年级前10%者;12中国石油大学一、报名条件具有学科特长、创新潜质,高中阶段获得过省级(含)以上学科竞赛奖励者,或在高中学习阶段,综合成绩排名在全校年级前10%,且对石油类专业有浓厚兴趣、具有培养潜质的高中毕业生。
13中国传媒大学二、报考条件2. 在外语、文学创作等方面有突出才能且高中阶段学业成绩优异;14南京航空航天大学二、招生范围及报考条件(二)报考条件:自主选拔的对象主要是具有学科特长和创新潜质的优秀学生,具备以下条件之一的学生,可通过校荐或自荐的形式报名:b、飞天计划(8)在文学或外语方面具有特长,高中阶段在相关省级、国家级比赛中获奖,或在省级及以上公开发行的相关刊物上发表作品、论文或有专著出版的学生;15南京农业大学一、报考条件具有2014年普通高等学校招生统一考试报名资格且思想品德优良、身心健康的高中毕业生,凡符合下列条件之一者,经所在学校推荐可申请报考:1、具备学科特长和创新潜质且高中阶段成绩优秀的省级重点中学高中毕业生。
16东南大学二、报名条件采取以中学推荐、学生自荐相结合的原则,符合以下条件之一的具有学科特长、创新潜质的优秀高中毕业生可以申报,同等情况下,农村地区中学生优先考虑:1、在高中阶段获得全国奥赛省级赛区数学、物理、化学竞赛二等奖(含)以上的理科考生或获得经东南大学认可的其他全国性重大奖项或省级一等奖的考生;3、学科成绩优秀,创新潜质突出的中学毕业生;5、经东南大学综合认定合格的具有学科特长、创新潜质的江苏考生。
17河海大学三、报考条件对于符合2014年普通高等学校招生统一考试报名条件,具有一定学科特长和创新潜质的优秀高中毕业生,符合下列条件之一者可申请报考:2、中学专家推荐确在某一领域具有特长,获省级以上奖项;或具有突出创新能力,发表论文、获得专利;或有突出学科特长,某一科目成绩突出,可由所在中学校长联合相关学科(领域)专家或任课老师实名推荐,并提供支撑材料。
18南京理工大学二、自主选拔录取对象符合下列条件之一的高中毕业生,可申请我校自主选拔录取:a、高中阶段在数学、物理、化学、生物、信息学、英语、作文等各类学科竞赛,科技创新,电脑制作,创新实践,发明创造等方面获得省市级及以上奖项或者专利;。
19江南大学二、报名条件2014届高中毕业生,凡具备以下1-3条之一者可以通过个人自荐的方式报名:(二)高中阶段有科技创新、创造发明申请并获得专利,或高中阶段获得其他国际竞赛奖、全国竞赛奖二等奖及以上,且获得学校自主选拔录取资格审查小组认可者;(三)有突出学科特长和培养潜质者;20南京大学一、a类选拔办法(一)报名1.对象:具有学科特长、创新潜质并且高中阶段学业能力测试科目需3/4以上为a等的优秀毕业生,以中学推荐为主,接受优秀学生自荐。