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物联网就在身边——初识物联网物联网就在身边——初识物联网1、简介物联网（Internet of Things，IoT）是指通过无线传感器、嵌入式系统、云计算等技术，实现物理设备之间的互连互通，并通过信息交互进行智能化管理和控制的网络。
本文将从物联网的定义、发展历程、应用场景、技术组成以及未来发展方向等方面进行介绍。
2、物联网的定义物联网是一个由物理设备、传感器和云计算等技术构成的智能化网络，可实现设备之间的互连、数据共享和远程控制等功能。
2.1 物联网的特点- 广泛连接：物联网能够连接各种设备，如家居设备、工业设备、交通设备等。
- 智能化处理：物联网通过数据分析和技术实现设备智能化的管理和控制。
- 实时监测：物联网可以对设备的状态进行实时监测和预警，提高设备的有效性和可靠性。
- 大数据应用：物联网产生的海量数据可以通过云计算技术进行存储和分析，为决策提供数据支持。
3、物联网的发展历程物联网的发展经历了以下几个阶段：3.1 第一阶段：传感器网络此阶段主要涉及传感器网络的发展，传感器的小型化和低成本化使得传感器网络得以普及。
该阶段集中在对环境、地理和物理数据进行收集和传输。
3.2 第二阶段：物联网基础设施此阶段物联网的基础设施得到了进一步发展，包括网络通信技术、云计算和大数据分析等。
物联网开始应用于各个领域，如智能家居、智能城市和智能工厂等。
3.3 第三阶段：物联网应用融合此阶段物联网应用得到了广泛应用和融合，许多传统行业和领域都应用了物联网技术，形成了跨行业和跨领域的物联网应用。
4、物联网的应用场景物联网在各个领域有着广泛的应用，包括但不限于以下几个领域：4.1 智能家居物联网技术可以让家庭中的各种设备实现互连和远程控制，如智能家电、智能安全系统、智能照明系统等，提高家居的便利性和安全性。
4.2 智能交通物联网可以实现车辆之间或车辆与基础设施之间的互连和数据交互，实现智能交通管理和控制，提高交通流畅性和安全性。
第1课《物联网就在身边---初识物联网》教材分析：本课内容分为两部分。
第一部分为物联网的概念为解读，通过对概念的理解，让学生了解物联网的本质。
第二部分介绍了物联网在现实生活中的应用，让学生不仅加深了对物联网概念的理解，还了解了其作用。
教学目标：1.知识与技能：（1）知道物联网的基本概念。
（2）了解物联网的应用。
2. 过程与方法通过观看视频，上网搜索等方法，感知物联网的给人们带来的便利。
3.情感态度与价值观激发学生学习物联网及学会使用互联网的兴趣。
重点难点：教学重点：物联网的基本概念。
教学难点：物联网的应用。
学情分析：本课是物联网知识的第一课，通过观看视频以及上网搜索等方法，让学生感悟物联网的神奇魅力，感受物联网技术给我们现实生活带来的便利，从而激发他们学习的热情。
教学方法：创设情境法，任务驱动法，自主探究法。
教学准备：网络教室，多媒体广播，视频，课件教学过程：一、情景导入，激发兴趣师：同学们，在家里是不是喜欢养小宠物呢？平常是谁给它们喂食和洗澡呢？生答。
如果有一天，你们全家都要出去，而且不能带它们怎么办呢？生答。
有一种技术，它可以帮助我们解决这个问题，无论我们走到哪里，都能帮你照顾它们。
它的名字叫做物联网技术。
二、什么是物联网1、视频展示。
（约3分钟）2、下面请同学们上网查一下，什么叫物联网。
生：物联网是物物相连的互联网。
师小结：（1）物联网的核心和基础仍然是互联网，是在互联网基础上的延伸和扩展的网络；（2）其用户端延伸和扩展到了任何物体与物体之间，进行信息交换和通信。
简单介绍什么是电子传感器。
3、师：物联网与互联网有什么关系？物联网与互联网的区别：它是各种感知技术的广泛应用。
物联网上部署了海量的多种类型传感器，传感器获得的数据具有实时性，按一定的频率周期性的采集环境信息，不断更新数据。
其次，它是一种建立在互联网上的泛在网络。
物联网技术的重要基础和核心仍旧是互联网，通过各种有线和无线网络与互联网融合，将物体的信息实时准确地传递出去。
